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我想念我的校园作文

2024-06-18 08:39:09 我想念我的校园作文

【#作文# #我想念我的校园作文#】在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的怀念校园时光的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我想念我的校园作文 篇1

对于每个人来说,记忆有甜蜜的,也有悲痛的。可是关于记忆,人们却不知道该如何面对。

人们都说,曾经曾经,是啊。过去的东西,又怎么能完好无损的保存?那些美好的记忆,一笑置之,铭记心中。而那些悲痛的回忆。我们可以选择逃避,也可以选择面对。其实,每个人的人生都是自由的,都可以选择的。

选择逃避的那些人,一遇事就狼狈的落荒而逃。好像整个世界对他都亏欠什么,是世界让他看不到一丝阳光,他也不再感受到一丝温暖。选择面对的那些人,我想他们一定都拥有一颗感恩的心,他们感谢上帝,给了他们那些的不如意,让他们知道,事事不一定都能顺心如意,使他们更为小心,更为珍惜。

其实,生命中一切,都可以是美好的,只要你能拥有一颗感恩的心去面对,那么,你就会发现,这个世界,是多美好,不会再有那些仇恨,一切一切,都会随风飘的烟消云散。

幸福,我也不知道该怎么解释,我的幸福。也许就是拥有现在的所有。拥有吧!我拥有那么多我爱的人;我拥有生命,活在这世界上;我能每天看到幸福的阳光,感受温暖,呼吸新鲜的空气。.....

关于生命,关于记忆,关于幸福,我想,我们做的很多。只要拥有一颗乐观向上,感恩的心,那么,我们一定能把生活演绎的更为精彩。

我想念我的校园作文 篇2

那个熟悉的一号窗口,曾经在那里,我无数次与那和蔼的目光交流,接受那暖阳般微笑的洗礼。如今,那却成了我永远的记忆。

食堂里有着隐形的规则,打饭的大叔和大娘总是从中间隔开,分成两派,我自是选择了大叔的一边。也许大叔们是我们学校中最不起眼的一群人,但他们却与我们的校园生活密不可分。几年交往下来,我对各个大叔的性格也熟悉了不少:二号大叔慷慨,三号大叔严肃,四号大叔小鸡肚肠,而一号窗口的大叔,却是寡言的,但日复一日,我却始终选择在他的窗前坚守,就像他坚守着他的窗口。

一号大叔是最高大的大叔,一副标准的厨师长的模样,作为一名厨师长,他却更像一个淳朴的汉子,总是憨憨的,不时被别的大叔欺负,但他标志性的笑容总是让他显得那么豁达开朗。大叔兴许不是本地人,却操着极标准的普通话,一来二去,我们与大叔也熟识了。每当我倚靠在窗口,寡言的大叔也会和我扯上几句,敦厚的声音中透着关心,伴随着他那标志性的笑容,我也不是问起他的生活,大叔却也难得透露零星半点。大叔总会给我“不经意”地多打上一个鸡腿或半块大排,也许这显得不公平,但也是无伤大雅的,我明白那是大叔看似笨拙却真挚的情感的表露。那一个个鸡腿,便成了我与大叔友谊的纽带。

后来大叔被调走了,一号窗的位置也由别的大叔来代替了,我还总是习惯的排在那儿,只可惜少了那高大的身影,一号窗口显得空荡荡的了,我不曾再吃免费的鸡腿,也不再感受大叔那温柔朴实的微笑。我原以为钟爱一号大叔是因为他慷慨的馈赠,现在才发现是他用他独特的人格魅力感染了我。也许大叔只是一个学校最普通的员工,但在我心中,他已然成了一一个朋友。

在那校园的一角,那扇窗口,有永远属于大叔的记忆。

我想念我的校园作文 篇3

离您远处,后悔无期。

母校已不复存在,所有的一切皆变为回忆。新的学校,新的环境,新的老师,一切的一切又重新开始。

熟悉的一切一去不复返,生活了整整两年的母校,陪伴了我们两年的老师,或许将来再也见不到了吧。

惭愧后悔与不舍三种情绪充满了心田。

惭愧,曾经年少轻狂的我们,懵懂无知,虚度光阴,在大好的年华中,不认真学习,调笑老师,大部分时间用来给那些有缺点的老师起外号,调笑他们。然而善良的老师则是一笑而过,装作没有发生过。天真的我们还以为老师怯弱,有时候甚至有些同学还因为一点点小小的利益冲撞老师,甚至与老师大打出手。面对我们的调笑与顶嘴,他反而还是很平静,很细心地教导我们。如今想起这些,心中满是惭愧,如今才体会到老师对我的好,可惜已经晚了。人为什么总是在失去后才懂得珍惜,好想对老师说:“对不起,我们错了。”

后悔这个词在年少轻狂的我们眼里,恐怕根本没有这个词,缺乏素质的我们曾肆意破坏母校,乱涂乱画,毁坏小树小草,损毁墙壁,如今的母校已经被我们这些年轻一辈毁得面目全非,不成样子。看着这些成果,有些人还止不住地笑了起来,而如今,经历风雨洗礼的我们也有了成长,再回头看被我们破坏的母校,心中充满后悔,这里也算是我们的家,然而却不爱护它,好想对母校道个歉,说声对不起。

生活了两年的母校,如今要离开,握着诸位老师的手,回首那虽然不美却给人一种温馨感觉的母校,心中是满满的不舍,两年的相处,两年的陪伴,两年的回忆,在这一刻涌上心田。深深地吸一口母校的空气,强压着自己的情绪,泪水在眼眶中打转。当老师握着我的手,说道:“孩子,记得回来。”我的泪水如同决堤的河水涌出,挡也挡不住。

可惜,天下没有不散的宴席,再见母校,再见老师。

我想念我的校园作文 篇4

未来的学校的门要用手摸一下。如果是好人就会打开门,如果是坏人就不会打开的。还可以偷偷的报警,坏人是不知道,如果知道了就一定会跑走,那就会半途而废的。

未来的学校什么是篮球场,后面是乒乓球抬,而且有一个地下有一个门,那个门是通向一个羽毛球,还有一个足球场。还有一个放东西的几间房还有几间放东西的房子,还有一个大花园。花园里有水,鱼。由于两块小草地。上面也有一块地。下面有二条50米的跑道,一条100米的,一条500米的。上面有50米一条上面有三层的教学楼。有六层的综合楼。我们学校的校服里有一个很美丽的东西。

教学楼是有1间是放体育的东西的器材,有15间,有13间课室是个年级,那一栋楼共有5个级。?

综合大楼是六层的,第一大是三间,二楼是六年级的三个班,三楼有老师的办公室,四楼有会议室,五楼有电脑室,六楼有音乐室等。

我们的未来的学校是很美丽的。

我想念我的校园作文 篇5

转眼间,我们已从一个牙牙学语的孩子,长成一位玉树临风的六年级学长了。这一路,我们有苦涩,有欢笑,有酸楚,有感动……马上,我们即将毕业,离开这承载了我们六年时光的学校,踏入新的学府,在这最后的时间里,我要好好地仔细地留恋我们的校园,我们的老师。

就是这间宽敞明亮的教室,这张方方正正的课桌,陪伴我们学习。黑板上,那淡淡的粉笔印似乎还若隐若现。伸出手,抚摸着那让我们伏案了六年的课桌,它早已不再光滑,那一凹一凸,是岁月的痕迹。白壁灰砖,一切都如此熟悉,熟悉得都快要把它忽略,而在要离开它的时刻,又是那么不舍,不忍与它分别。

请你仔细地看看你面前的这位老师,我的班主任。她是一位那么智慧的园丁,把我们这一棵棵小苗浇灌成大树。请你轻轻地闭上眼,认真地想一想,是谁,耐心地教育你,让你悔过自新?是谁,让你学到如此丰富的知识?是谁,在你失落时、伤心时,耐心地开导你,鼓励你,支持你?是谁,像你的父母亲一样疼爱你,关心你,呵护你?

而又是谁,让我们的老师发怒,生气?又是谁,让我们的老师伤心,失落?又是谁,经不住老师的“敲打”,在背后怨恨我们的老师?而何时,白发已经悄悄攀上他们的发梢,多得再也拔不完?何时,皱纹已经出现在他们的脸庞,这一切,我们何曾几时关注过。

我希望,在我们的毕业典礼上,我们全体同学向我们的老师们深受地鞠上一躬,真诚地说一声:“谢谢您,老师!我们永远爱您!”

我想念我的校园作文 篇6

今年暑假,我参加了小记者的昆山一日采风活动。

因为太兴奋,我一大早就起来了,妈妈把我送到了传媒中心之后,我就和其他小记者一起上了大巴士。汽车准时出发,我们在路上说说笑笑,一眨眼,我们就到了中国第一水乡周庄。

我们先去了第一站周庄生命奥秘博物馆,这是至今世界上唯一一座可以透视生命迹象的综分性博物馆官。博物馆分为三层,第一层为海洋之魂展厅,这里有许多海洋生物的标本,有长着长长牙齿的海象,有庞大的大白鲸,还有长着尖利牙齿的鲨鱼。第二层是脊椎王国展厅,里面都是各种各样的脊椎动物,有呆呆的斗牛犬标本,可怕的蛇标本,还有威风凛凛的老鹰标本。第三层是非常有趣的人体世界展厅,这里人体标本有的在踢足球,有的在举重,还有的在看书。

吃好午饭我们去了第二站一昆山锦溪祝甸古窑文化园。这里展示了砖厂的制金砖的过程,还有各个时期出自这个地方砖瓦。这里最著名的是金砖,古时候它需要一两黄金才能换来一块,所以才给它起名叫金砖。

最后,我们去了第三站锦溪古镇,这是有两千多年历史的江南水乡,我们在古镇里兜兜转转,在太阳下山之前,我们结束了今天的昆山采风行。

这次小记者团的昆山采风活动让我开阔了视野,收获了很多知识。我觉得这次的活动非常有意义,希望下次还能参加。

我想念我的校园作文 篇7

时光荏苒,岁月悠悠,不经意间初中毕业已近三年,岁月的流逝不但没有冲淡对母校的记忆,相反却越发清晰,仿佛就发生在昨天。闲暇之时,总会想起当年的师友;好友相聚,总会想起当年的趣事;走进梦想,总会神游当年的一草一木。

也许印证了那句老话:失去了才知道珍贵。当我褪去满脸稚气,豪气满怀走进高中的时候;当我身心疲惫,重新想起你的时候。我突然发现:母校,我已离开不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印记。往事已逝,来者可追。今天,我已离你远去,但你的书香气息,你的博大胸襟,你的人文底蕴,仍刻在我的心石上,使我不能忘却。

我时常萌发一种强烈的冲动,但愿乾坤倒转,时光回流,重新回到当年,我会陶醉其中。久久不愿离去。

我将用我笨拙的笔,真挚的心,浓浓的情,为你高歌一曲,为你绘上灿烂的'一笔---

岁月蹉跎,时光荏苒。

望母校在远方,浮想联翩。

忆当年,

授业恩师音容逝。

看今朝,

母校桃李已满园。

师生缘,终难忘,

谆谆教诲,心手相连。

母校学子,挥斥方遒,名扬万里。

往事依依,初中岁月是决定人生的驿站,这个驿站存储了我们最闪亮的一页,你在我们身上打上无法抹去的印记,无论在哪儿、无论走多远。时光如水,斗转星移,时光改变了我们的容颜,但改变不了我们对母校的祝福与依恋。

愿母校能缔造出更加辉煌的明天!

我想念我的校园作文 篇8

今天,我们要返校拿录取通知书,这也许是在六年小学生涯中和老师同学们最后一次相聚在六(6)班。所以我早早来到了学校,好多和同学们聊聊天。

时间过得真快啊!我还清晰地记得,六年前我依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的向往,对老师的敬仰,走进了校园。绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师……

一切都是那样的诱人!现在,就要和同学们,老师们分别了,还真有几分不舍呢!我和同学们在一起发生的事都还历历在目。每天中午吃过饭,我们都要到操场上,比赛谁能找到四叶草。课间十分钟,我们还抓紧打会儿乒乓球。在我们最喜欢的体育课上,同学们踢足球,打篮球,玩得大汗淋漓也不会觉得累……在这六年的小学生活就象一幅五彩的'画,我们为这幅画添加了动感和活力。

这六年来,我们的每一点成绩,都凝聚着老师的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开老师的帮助和教诲。每次放学老师都要把我们送过马路,我们中也有的同学让您失望过,但是老师没有放弃。不知不觉,我们的个子已超过了老师,不知不觉,细小的皱纹已悄然爬上了老师的额头。老师,您为我们付出得太多太多,希望我们以后不会辜负您对我们的期望!希望您会因我而骄傲,实小因我而骄傲!

再见了,实验小学,再见了,亲爱的老师!等我们长大成为栋梁以后,再来相聚母校!

我想念我的校园作文 篇9

生活中总有许多的恋恋不舍,总有许多值得我们怀念的人和事,而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑小学。

柏苑小学虽然面积不大,地方较小,但并不影响们在里学习、努力为柏小争光的热情。的大都被评为“优秀”,身为柏小人的我,也感到很自豪。

在柏小生活的六年里,是柏小孕育了我;是老师教给我人生的道理,赋予我知识;是我人生中的一盏明灯,指引我前进的道路,使我全身充满动力,全身心地努力学习!我就像柏小的一棵幼苗,老师不断灌溉,使我从幼苗长成了一棵健壮的小树。在柏小生活、学习,就应该以柏小为荣,因为你已经是柏小的一分子,应该为柏小争取荣誉,不做损害柏小形象的事。

我怀念母校的一棵棵大树,怀念母校的台,以及我曾经在台下成为一名光荣的少先队员,有着蓬勃的朝气,戴上红领巾,因为它是一件光荣而令人感到幸福的事啊!怀念母校的舞台,有多少人在舞台上展示自己的风采啊!怀念母校的跑道,我曾经穿着柏小的校服在跑道上飞快地奔跑着;我更怀念母校的篮球场,有多少柏小球员在球场上为柏小争得荣誉,是他们辛辛苦苦用汗水换来的成绩,而这些成绩是多么令人骄傲;他们付出了多少心血,所有成绩都是来之不易的,我为自己是柏小人而感到骄傲。

虽然现在我不是柏小人了,但或许是因为曾经拥有,所以在我心里留下了深深的烙印,至今也无法忘怀。

我想念我的校园作文 篇10

以前的楼房颜色不鲜艳。花池里的花草无精打采,垂着头,丧着气。而且周围没有栏杆,五彩斑斓、五颜六色的奇异花草经常被人摘。操场只有200米,教室很挤,极其微小。

随着日新月异的急速变化,未来的学校也会焕然一新,宛如仙境一般。那里四周有发光板,在里面犹如白昼一般。

走进宽敞明亮的教室里,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变;下课了,墙壁变成了绿色,使同学们可以休息一下疲惫不堪的大脑;上课时,墙壁逐渐变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它又会逐渐变成白色,从而不影响同学们的学习。下课了,一股芬芳的花香沁人心脾。教室的天花板能够随环境的变化自动换气。早晨,教室里充满了森林里那清新的气息,使人精力充沛。中午,温柔的海风轻轻地抚摸着我,伴我入睡。

真希望未来的学校是这样的!

我想念我的校园作文 篇11

今天是我离开母校的第20年了,这20年里再也没有回校看过。我坐上无污染的私人飞艇,飞驰向我的母校。

到了母校门口,我惊呆了。母校的面积还不到以前的二分之一大。进入学校却发现,咦,这也太大了吧,一望无际。大家肯定要问我这怎么可能?你不是说很小吗?其实,我刚刚进入才发现,我的母校运用了异次元空间,就像哆啦A梦的四维空间口袋。

在天中有一个个操场,这些操场是云彩做的,摔倒了也不会痛。还可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遥控器遥控,变成各种运动场。

这些运动场可以分散成一块块小云,遮住阳光,还可以下雨呢!

这时,我才奇怪,教学楼哪里去了?原来,我把教学楼当成办公室了,我坐上“飞天入地电梯”,来到50层楼,只见几位同学在考察着什么,我拉住一个同学问:“这里是干什么的?”他笑着对我说:“我在了解地低的岩石和岩浆。”

对了,我还要去发明室呢!再见。

我想念我的校园作文 篇12

无论欢欣,还是无助;无论成功,还是失败。我总不能忘记她——母校,啊!是她,是她陪伴着我走过了六个春秋。在我这六年的小学生活中,有多少难以忘怀的事历历在目,多少真挚的友谊印在心中。每当我回顾起小学生活时,总觉得那样温馨,那样亲切。

当我走过校园的花圃时,眼前就浮现出老师那张熟悉的面孔来。啊!那就是吴老师!她就像一个辛勤的园丁,使一棵棵嫩绿的幼苗茁壮成长。记得四年级的时候,没当老师布置写作文时,我总是马马虎虎地完成,不管写得怎么样,只要能交差就算了,因此我的作文水平一直得不到提高。在那次作文课上老师让我把自己的文章读出来,我刚读完,同学们便哈哈大笑起来。顿时,我的脸一下子红透了,望着一双双轻蔑的目光,一个个“可怕”的面孔,我真觉得无地自容,恨不得马上挖个大洞钻进去。课后,老师让我到教导处去,她用期望的眼光对我说:“冯锋,你的作文水平真是那样差劲吗?你真是甘愿被大家嘲笑吗?”我地下了头,无言以对。接着,她激起我写作的勇气,给我讲了许多勤奋学习的同学的故事,并要求我平时多看作文书,多写多练。使我熄灭已久的“信心之火”一下子燃烧起来。后来,在老师的指导下,我的作文水平大大提高。两月前,我参加了市的作文竞赛,在那次比赛中,我取得了一等奖,而且是全校唯一的一个哩!我的成功是离不开老师的辛勤劳动,默默奉献。在这里,我要郑重地说一声:“谢谢!”

望着母校的一砖一瓦,一草一木,我感概万千。在这里印着我没天上学的脚步;饱含着无数学习生活的奇闻;洋溢着欢声笑语。我看着身边那块草坪,就想起了大家劳动时干得热火朝天的情景。母校就好比一位慈祥的母亲,无时无刻地抚养着我们。

看着尽情嬉戏的小朋友们,我又想起了与我朝嘻相对的同学们。在我成功时,他们纷纷向我祝贺,一个个喜悦的声音涌上心头,他们仿佛比自己得了奖还兴奋;在我失败时,面对着的,不是白眼冷遇,而是一双双热情的手,一个个安慰的声音,这不正是“患难见真情”吗;在我有缺点时,他们还毫不犹豫地向我提出。在我心里,他们仿佛比我的亲人还重要。在他们的帮助下,使我的学习成绩不断提高,终于在考试中取得了好成绩。这一点一滴,都包含着小伙伴们的汗水。因此,对他们,我要说一声:“我们的友谊永远回像五月的春风一样灿烂!”

啊!母校,您蕴含着我童年的喜悦,成功,失败。毕业的钟声已经响起了,我也要离开母校了。在这里,我要深情地说一声:“再见了,母校,您将成为我童年里最灿烂的回忆!”

我想念我的校园作文 篇13

那是一个孩子们梦想着房间费用的地方,那是一个与童年联系在一起的地方,那是一个人们可以理解老师的感受和友谊的地方,那是一个充分展示自己的地方,那是一个。

我记忆中的那个地方很美,很丰富多彩,很多彩……那个地方是我们被孕育的地方,是如何从小学会做人的地方,是如何为我们以后的初中生活打下基础的地方,那个地方是我们度过美好童年的地方。

校园很美:周围树木葱郁,树叶嫩绿,四周各种鲜花环绕,校园里的东西五颜六色:每一栋教学楼都有自己独特的风格,校园里的孩子们也很活泼:他们都各展所长,积极参加校园活动,不要因失败而气馁。

我还记得我进校园的时候,印象中是一个心形的花坛。各种花堆在一起,成了最美的花坛。左边是食堂,大家填饱肚子,继续大力学习吧。花坛直径上方是一个“生长阶梯”。每个梯子中间都有一个小花坛,散发出清新的气息。梯子两边各有一朵小盆花,独自守在这里,给每个孩子的身心健康送去幸福的微笑。

梯子上方是一个平台,四角各有一棵大树,为孩子遮挡有毒的阳光,带来清凉的快感。平台周围有教学楼,正上方的教学楼上用红色画着四个大字,刺眼到了左边的六年级教学楼,每个地方都有六年级学生和老师的气息,分布在每个角落。

每个教室门框旁边的墙上,都有本班的班级培训和全班的照片。学生坚持课堂训练,努力成为四好少年。让班级的气氛更加活跃。

教学楼下来,右边是风雨操场,左边是大操场。

大操场前面是主席台,高高地挂在空中,仿佛被鲜血染红,有一面金色的五星红旗,迎风飘扬。

校园里的老师教了我们太多,让我们变得美丽:语文课的老师教了我们如何阅读课文,数学课的老师教了我们如何做正确的题,英语课的老师教了我们如何学好英语,思维课的老师教了我们如何做人……

校园是我们的母校,每一件事每一个人都值得我们留恋,因为它是我们储存童年,珍藏童年,让它永远躺在校园的怀抱里的最好的地方。

我想念我的校园作文 篇14

怀念母校怀念母校短短两个月之后,我将离开陪伴了我六年的母校。我踏出校门的那一刻我想我会大哭说;我舍不得舍不得啊!!

母校,我曾经怀着强烈的求知和对美好生活的憧憬,扑进你的怀抱,可曾记得,当年满是稚气的脸上有着那么多的迷惑和茫然,是你用心血把我们浇灌,教会了我们怎样在平凡中发掘出生命的潜能;给我们一双丰满有力的翅膀,启迪了我们怎样在逆境中奋进。恩师,是您披星戴月废寝忘餐,循循善诱谆谆教诲,言传身教诲人不倦。往昔的点滴至今仍然历历在目,师生的情谊总在心间挥之不去。至今您充满慈爱的脸庞和期许的目光仍萦绕在我的心头,纵有千言万语也难以表达我对您的感激之情,有人说您是园丁,培育着一朵朵花儿的芬芳,有人说您是工程师,筑建一座座知识的殿堂,我说您就是不知辛劳的耕耘者,手中的粉笔是犁把,身后的黑板是土地,写下的文字是种子,额头上的密密的汗珠是滋润的雨露,一年四季,您都在播种希望,收获的季节,总是微笑着看我们获取,还叮嘱我们要好好贮藏。

六年的时光,真的学到了很多,收获了很多,得到了很多珍贵的宝藏,像是友情、团结。数之不尽,小学的六年,是我最纯真,最快乐,最美好的时光,一幕幕美好的记忆,都停留在母校的六年之中,不会被时间的波浪冲刷褪色,我相信,我会带着这些收获一步一步,欣赏更高、更美丽的风景!

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