【#作文# #生命的屐痕作文7篇#】教育中作文培养学生的思维能力和观察力，在写作文的时候一定要注重坚持，不能半途而废，你有没有搜集到一些优秀的好作文？编辑已经为您找到了以下的相关信息：“生命的屐痕作文”，请多关注我们网站的更新以便及时获取最新信息！
生命的屐痕作文【篇1】
我的生命里有颗红星，在无际的黑暗中让我拾起了曾经丢失的人生。
——题记
提笔冥想：记忆像秋落的花叶，用无力旋出渐渐远去的过往……
三年前，带着失去童年的痛悔走入中学。
三年来，尽尝青春年少轻狂的酸甜苦辣。
三年后，悟得“常将有日当无日，莫在无时想有时。”的心酸。
忆及往昔，走过的曾经仿佛划破夜空的流星，坠落在了似水流年里，成为自己不敢忆起的回忆―—
三年前，无奈飘洒离别泪
望着小学的方向，在自己转身走入中学的那一刹，竟无声地哭了，我知道―—一旦走进这陌生的地方，
就意味着我该放开童年，默然接受这无奈的离别痛，还有那令人窒息的陌生，夕阳西下，蘸着金黄色的
画笔落在道两旁的树上。天空中一只白鹭披上夕阳的嫁纱翩翩起舞，在那一次次旋转飞跃中，向世人诠释
它小小的梦想。夜幕悄然来临为它并不华美的舞蹈拉下了帷幕，白鹭无奈转身，飞向了未知的明天……
看着这一切，黑夜中惨淡的无助孤独如潮水不断触及自己本已破碎的心，我的眼泪又来了。
三年来，慢慢期望企鹅人生
有人曾说：“差生和优等生的距离，就是南极企鹅到北极星的距离，不知道多远，只知道很远。”
由于自己是一个“高价生’，也就理所当然的成为一只穿梭在普通班中的企鹅。与尖子班的北极星相比，有多渺小，可想而知。所以，自己和所有想成为北极星的企鹅一样，每天努力的奔波于两点一线的生活，努力的写着枯燥无味的练习，背着读都读不通的古文，甚至可以不顾命地熬夜学习。然而努力了一年，自己还是失去了唯一成为北极星的机会。心有多痛，我也不知道，我只清楚在那之后自己在整个暑假的夜晚里，冷冷地抱着被子，等所有人熟睡后，任凭眼泪肆意的流着，直至湿透整个枕头才能安然入睡。
日子就这样被自己浑浑噩噩地过着。直到有一天，在路上遇见自己的小学好友，我难过地跟她聊了很久，很久……谈到期末考试的失利，谈到生活的种种无奈……她就这么静静地听我说着，等我说完后，凄凉早已蔓延满心头。而她却深深凝望我一会儿后，意味深长地说：“当我们离开小学，即将各奔东西的时候，你知道你让我最担心的事是什么吗？就是你太感情用事了，可你又能否明白没有几个人离开童年后还会活在童话里的？也没有几个人不曾经过离别的？我希望你能从现在起把小学的回忆藏在心里，努力的走下去吧，人生中美丽的花儿并不只有童年这一朵，你记住就算失去全世界都不要哭，因为幸福还会有的。你好好想想吧，我走了。”说完，她头也不回的渐渐远离我的视线，我呆站在原地，想了很多、很多……
从那以后，我便很少见到她了，而现在的我不算成功，也不算失败，只能说很幸福。因为她的话让我逐渐放下自己的过去，与其它企鹅相识、相知；也从而明白企鹅虽然卑微，但彼此之间的距离却远比北极星还要近得多。记得有一次，自己考试失利，禁不住伤心地哭了。他们见了没有嘲笑，没有漠然。而是有的傻傻的拿出他并不及格的考卷，指着分数假装哭逗我笑；有的则写一些小纸条鼓励我、支持我、还有替我打气……单纯的他们给我的温暖，让我不断庆幸自己是只企鹅，让我想在那个北极星满天的地方，大声喊道：一样的距离，或许你们看我们渺小，但我们看你们也一样渺小。
三年后，离别轮回学会坦然
自己明白中考过后，又有一场离别已在等着自己。不过这次我不再哭泣，不再痛苦，而是坦然面对。因为三年的年少轻狂、酸甜苦辣，让我抛掉童话的虚幻，留下了童话的唯美在未知的明天慢慢前进，即使明天是世界末日，自己也要幸福地活着……
而至于那个曾经的好友，虽以后可能不再遇见她，但我却不会忘却她，还有那些发人深省的话。在我的人生跌入谷底，在我活在世俗黑暗中时，是她用她的善良和睿智为我找到了一颗红星，慢慢让它照亮我黑暗的世界，找到自己曾经丢失的人生和被埋藏的梦，为我的生命支起了一个幸福的天堂。
生命的屐痕作文【篇2】
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的关爱生命-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
森林里，在一棵枝叶茂盛的大树下住这两群蚂蚁——一群黑蚂蚁，一群黄蚂蚁。多少年来，他们一直和睦相处。森林里有足够的`食物供他们选择，如菜青虫等一些小动物。他们开心的生活了许多年。
有一次，一些旅客来森林里游玩，旅游途中，一位旅客正在吃面包，吃着吃着，快吃完时，把最后剩下的一块面包扔了出去，刚巧落在了大树下的蚂蚁洞前。两群蚂蚁的侦查兵同时看到了这庞然大物，各群蚂蚁的侦查兵走上去尝了一口，“啊！这是什么东西呀？怎么和我们平时吃的食物的味道一点都不一样，这东西又香又甜，而且还是一丝一丝的，”两只蚂蚁侦察兵异口同声地说道，“走，我们快去禀告大王，让他们来处理。”于是，两群蚂蚁的侦查兵都把这件事告诉了各群蚂蚁的大王两群蚂蚁的大王都想把这庞然大物占为己有，不想与别人分享。
正因为这样所以第二天就展开了激烈的战斗，两群蚂蚁的大王都派出了群内所有的工蚁来抢夺这块“大面包”，因为这意味着哪个群抢到这块“大面包”，哪个群就不用出去找一年的食物，甚至到两年。两天后，战斗仍然在继续，打着打着，工蚁全部牺牲了，最后打得两败俱伤。各群大王和群蚁们都在忏悔着……它们都觉得这太不应该了。“我们为了一点食物就失去了多少的兄弟呀！”大王说道，没有了搬运工就等于说蚂蚁没有了食物一样，蚂蚁现在正走在灭亡的绝路上。生命多么短暂呐！
是啊！同学们，生命多么脆弱，多么短暂呀！所以我们要珍惜生命；珍爱生命。别让生命在不经意间溜走。千万不要像故事里的蚂蚁一样，为了一丁点食物而走向了灭亡的绝路，你们可不能为了一点小事或小动作而失去了自己与他人宝贵的生命哟！
生命的屐痕作文【篇3】
花的飘零，生命的流逝......
生与死的界限，怕是每一个人都难以超越的，难以理解的，而下一刻却上了天堂。生与死，都是在不经意间交替的，你来到这个世界上，就注定了将会有死去的那一天，没有人能长生不老。你也许要问，既然来了，却又去了，那生命还有什么意义呢？
有，生命不是在于生，更不是在于死，而是过程，一朵花悄然绽开了，嫩红的花儿，美的令人惊叹。啪，但你只是轻轻碰一下，可是那娇嫩的花瓣落了，花谢了，生命也逝去了。哦，千万不要说它活得毫无意义，在绽放的那短暂时刻，那一刹那的香，那美，令游客瞩目，令树叶自羞，低头，这便是它的意义，这便是它一生的过程，生命在于过程。
有人说，生命是美的，如仙女的丝带般柔滑，如温室中的花朵一样纤细。但生命有时也如仙人掌般刚烈，如玫瑰花般多刺而美丽，这是一种过程美。
有人将生命看得很重，也对，没了生命，纵使别的全有了，你也无福享受。可是你将生命看得越重，意外也就往往越多，你不妨看淡些，生命就好似一杯清茶，没有波纹，没有起伏，只是静，只是香，而若生命如一杯咖啡，将会愈尝愈苦，浑浑浊浊散着苦涩的浓香与清清白散着甜蜜的淡香，你选谁、去选茶吧，淡而静，静而美。
看透了，生命其实是脆弱的，你随手一挥，满树的桃花落了，铺着粉红大道；你买着轻盈的脚步，也许蚂蚁就这样被你消灭；你挥一挥衣袖，不带走一片云彩，可生命呢，你带走了它，仅因为它的弱小，脆弱的生命啊，向上帝说明你的脆弱吧，可是上帝阴冷的噪音告诉你，你的命门该如此。
生命，生与死，展现它短暂的过程吧，请你在逝去之前，尽力绽开自己的美丽。
生命的屐痕作文【篇4】
《我的生命，我的舞》这篇文章让我极为震惊，合上不知看了多少遍的书，脑海中不断浮现出主人公阿依达说的一句话：“舞蹈就是我的生命。这本书的根概是：西班牙舞蹈家阿依达带着西班牙弗拉门歌——《莎乐美》来中国演出，她身体的律动表达一种超越快乐和痛苦的舞。看着她跳舞，谁也想不到她是一个患了脊柱侧弯的人，身体已成了s型。观众往往只看到表演者舞台上光彩的一面，却看不到她们背后的辛酸，甚至是痛苦。医生要她彻底离开舞台，不然会死的。可她说：“我还要跳，哪怕死在舞台上，舞蹈就是我的生命。”
啊!阿依达真顽强，不愿向命运低头，她就是要跳，不论前面是海水、火坑、荆棘……她都要一路跳着舞过去，哪怕一路走一路鲜血淋漓。我真佩服她，我只要一遇到困难就放弃了我喜爱的艺术，面对苦难我没有勇敢的去抗争，而是选择了退缩，和阿依达一比，我真是无比惭愧。
世界各地，古往今来的艺术家们，不都具有这样的品质吗?毕加索、梵高、屈原……他们不约而同的表达一种精神，在这种精神支配下进行舞蹈、写作、绘画……渴望通过种种方式体现生命的价值。这样的人没有时间为自己所谓的“成功”而自满，阿依达就是这样的人，她们身上散发的深沉而内敛的光华，那些骄傲自满的，又有多少是有真才实学的，所以任何时候我们都不能骄傲，有句话说的好“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”这是我们每个人很早就明白的道理，可又有多少人做到“你强它就弱”遇到困难，如果你选择了退缩逃避，那么等待你的必定是失败。反之，如果你坚持不懈，勇敢面对，那么迎接你的很可能是成功。其实有时候成败就在一念之间。
这篇文章不仅告诉了我阿依达的故事，更让我明白了他坚持不懈、不向命运低头的精神，面对她喜爱的舞蹈，可以付出一切，甚至生命。这种顽强的精神是令所有人震惊、佩服的。同时也给了我很大的感触。在以后的学习生活中，我要学习这种精神，用坚强的意志力克服困难，战胜困难，取得成功。
生命的屐痕作文【篇5】
(三)阅读下面说明文,完成17-21题。(11分)
人类的生命天书走过十年
①十年前的4月14日，被称为人类生命天书的人类基因组序列图绘制完成，人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。
②人类基因组计划于美、日、德、法、英6国科学家宣布，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。
③过去十年中，科学家在人类基因组序列图的基础上，取得了一些里程碑式的成就。
④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。美、日、德、法、英6国科学家联手，历时13年，花费27亿美元才得以完成。而今天，个人基因组测序成本不到5000美元，且只需要一到两天的时间。
⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因组图，而随着基因组测序成本进一步下降，这一数字预计将迅速增加。有人乐观地预测，到2020年，每个新生儿都能被绘制基因组图。
⑥随着对基因组图研究的日益深入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入，所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计，1990年人类基因组计划开始时，这一数字是53个，而今天则超过2900个。
⑦对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说，药物易瑞沙只对EGFR突变基因的肺癌患者有效，而药物爱比妥则对KRAS基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程，从1990年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。
⑧十年悠悠而过。今天，尽管找到的致病基因越来越多，新的基因组药物不断问世，个人基因组测序费用也直线降低，但科学家认为，基因组学时代才刚刚拉开帷幕。
(选自任海军 有删改)
17.请简要概括本文的说明内容。(2分)
【答案】过去十年，科学家在人类基因学研究中取得的成就。
【解析】本题考查对说明文内容的把握能力。细读全文可以得出文章的第三段是本文的中心句，前面的二段及后面的段落都是说明的过去十年中，科学家在人类基因组序列图的基础上，取得了一些里程碑式的成就，提炼归纳即可。
18.第②段划线句用了哪种说明方法?并结合上下文，说明其用意。(2分)
【答案】打比方。把人类基因组序列图比作人类生命说明书，生动形象地说明了人类基因组计划的意义。
【解析】本题是考查说明方法的理解能力。说明方法主要有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。本句将人类基因组计划比作其称为生命科学的登月计划，运用了打比方的说明方法，而目的是为了说明人类基因组计划的困难与意义。
19.阅读④-⑦段，概括十年来基因组学研究都取得了哪些成就?(3分)
【答案】基因组测序费用直线下降;(1分)对疾病的基因根源认识越来越深入，所找到的致病基因越来越多;(1分)研发了更多的基因组药物。(或：新的.基因组药物不断问世。)
【解析】本题是考查把握说明文内容的能力。细读④-⑦段，第④⑤说明基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降;第⑥段说明对基因组图研究的日益深入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入;第⑦段说明对疾病基因根源的认识将有助于对症下药，或者说是新的基因药物不断问世。
20.文章第⑥段加点的这一数字，具体指什么?(2分)
【答案】具体指科学家找到的致病突变基因数量。(缺少找到二字扣1分)
【解析】本题考查对说明文语言的理解能力。回答本题一定要结合上下文，本句的意思是说找到的致病突变基因数量从53增加到2900个，因而，这一数字就是指找到的致病突变基因数量。
21.下列表述不符合原文意思的一项是。(2分)
A.人类基因组计划于美、日、德、法、英6国科学家的努力下，历时13年，花费27亿美元，最终在2003年4月14日，人类基因组序列图绘制成功。
B.基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降。随着基因组测序成本进一步下降，有人乐观地预测，到了2020年，每个新生儿都能被绘制基因组图。
C.随着对基因组图研究的日益深入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入，所找到的致病突变基因数量迅速增加。
D.基因药物的研发是一个漫长过程。从1990年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物仅仅增加了106种。
【答案】D
【解析】本题是考查对说明语言的理解能力。文中有从1990年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种是说从四种增加到106种，只是增加了102种。
生命的屐痕作文【篇6】
沙漠里，一对好朋友正无力的迈着步伐向前走去。他们已经一天一夜没有水喝，没有进食了。在无边无际的沙漠里，滴水未沾，能抵得到一天，已经算是奇迹了。这对好朋友多么希望现在能喝上一口水，哪怕只是一滴。他们盲目的走着，低下头缓缓地走着。在他们抬起头时，惊奇的发现前方一碗盛满清水的碗。他们如获珍宝一样欢快的向碗跑去，拿起碗一看，这真的是水，清澈见底的水。不知是哪位好心人在沙漠里留下了一碗水，真是感谢苍天，他们终于能喝上一口水了。
但这对好朋友望着那碗清水，心里都起了一种想占为己有的念头。一个想：只有这一碗水，如果平均分，那根本不够。不行，这碗水是我的。另一个想：水是我先发现的，按理来说，这碗水是归我喝完。就这样，他们心中都有自私感。于是，这对好朋友就争吵了起来。争吵不出什么结果，他们就抢。一碗水在他们手中移过来推过去。忽然，“嘭”碗落在地上，碗里的水都流光了，渗进沙子里。两个好朋友傻眼了，埋怨对方的不该。接着，他们又吵了起来。最后，他们谁都不理谁，决定各走各道。
唉！这两个可怜的人，如果不怀有自私，占为己有的心理，两人分着喝，不就都解了燃眉之急。最终，救命的`水就这样被白白浪费了。不过，他们有失，我们有获。真正的朋友是经得住考验的，会互相想着他人。我们不要相信表面虚伪的人，患难见真情。我们从这两人的行为中知道，这两人不是真正的朋友，他们只是随便交朋友的。在这点困境中，无疑暴露出他们的虚假。
生命之水，体现了人之间的帮助、关心，还现出了人之间的丑恶面目。
生命的屐痕作文【篇7】
我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望……
漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧!我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。
尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。
我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击……
更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。
忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊?忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛……
窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。
现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠
狠地抛向起跑线……
或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。
终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。
我想，我应该为尊重买单!不为什么，因为总要有人买的。
