【#作文# #我的日本朋友作文#】作文是时代的印记记录下我们生活在的年代和历史，写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，是否在烦恼作文怎么写？小编为大家整理的“我的日本朋友作文”将会引起您的兴趣，感谢您的使用愿我们携手前行！
我的日本朋友作文 篇1
日本小朋友：
亲爱的日本小朋友，
你
现在好吗？
无情的大地震和海啸给你们带来了巨大的苦难。我在中国日日夜夜地思念你们，我曾为你们流下过许多眼泪，也曾为你们的坚强发出过响亮的喝彩。你们面对这样的可怕的灾难，表现出一个伟大民族人民的伟大力量。你们很了不起，向你们致敬！
不知道有多少苍桑的岁月，中日两国的友谊是一种永远珍藏的玩具。
坚强起来吧，一切灾难都是暂时的，战胜困难的，欢乐是永远的。我们在给你加油。
我仿佛看到了你们欢乐的样子。我用和平的企望为你们祝福。我在和你们在一起，我的祝福插上了翅膀。
飞过了大海，飞到了你们的身边，愿我深情的祝福在做你学习和生活的幸福。
我的日本朋友作文 篇2
日本的小朋友们：
你们好！
我是香江路第一小学的一名学生。
我想告诉你们六一怎么过。因为六一儿童节快要到了，所以要告诉你们。我可以给你们提很多意见，儿童节做什么，玩什么。
儿童节可以告诉爸爸妈妈们，让自己的孩子欢快的玩上一天。那天可以不让他(她)们写作业什么的，那天过了之后在让她（他）们写吧！因为六一一年只有一次。一定要让她（他）们欢快的玩一天！要不我们的来信就不灵了！哈！
祝你们：六一儿童节快乐！幸福度过每一天！再见！
李昊然
山东省青岛市经济技术开发区香江路第一小学三年级：李昊然
我的日本朋友作文 篇3
在世界反饥饿斗争中，我们少年儿童能做出什么贡献?亲爱的日本小朋友:你好!收到这封信，你一定会十分奇怪吧?其实，它已经过了一百多个国家的小朋友的手，你是第一百二十三个收信人了。我刚收到这封信，也感到莫名其妙，里面装的不是信纸。而是一幅奇特的世界地图。它的衬底是天状色的塑料板，图面山五颜六色的种子镶嵌而成:法国粘着白莹莹的玉米豆，英国嵌着金灿灿的小麦籽，伊拉克贴着红通通的蜜枣核，旁边还有黄的、绿的、紫的等各色各样的种子。在地图的周围签着许多名字:英国玛丽(3岁)，美国小学生杰克和他的小狗、匈牙利儿童小彼得，法国双胞胎姐妹爱丽斯和爱丽娜到底是怎么回事呢了我翻过地图，才发现背面歪歪扭扭地写着一封短信:你好，异国的小朋友，我是一个黑皮肤的小男孩。我的家乡在非洲的一个偏僻地区，一年四季烈日炎炎，自然灾害总袭击着我们这个小村庄。
我的爸爸是一位农业科学家，他整日地试验呀，育苗呀，为研究出一种既能杭灾，又能高产的良种一筹莫展。我想自己也是一个男子汉了，应该帮爸爸干点事，便想出了这个主意，收集全世界的良种，为世界反饥俄牛争做贡献。我做了张地图，标明了一百六十八个国家。并写下了这封信。异国的小朋友。请你搜集最有营养又能杭灾的种子，贴在地图上自己国家的位置，寄给我，并在地图旁边签名。谢谢!非洲小朋友，:吉姆从此，我利用一切课余时间，寻找我国农业持产一大豆和高粱的种子。这可真难找，我生活石、城市里，农业知识贫乏，甚至连大豆和高粱的种子是什么样都不知道。我请教爷爷奶奶，还经常到乡镇访问农民伯伯，可真煞费苦心了。我终于找到了儿粒又大又饱满的种子，用透明胶布，精心地把它贴在中国的位置上。并冲庄重地在旁边签上了自己的名字。
亲爱的日本小朋友，现在我把信寄给了你，希望你把日本的优良种子贴在地图上，签上名字，再传给另个国家的小朋友。差点儿忘了告诉你。地图i的左上角还贴着两样有趣的东西，那个白色的甜米花，是我隔壁的小妹妹-一一两岁的珠珠贴卜去的。我一再告诉她，炒熟的种子不能发芽，她特别固执，硬说种下去能结出许多甜米花，好给非洲小朋友吃。看着我贴厂L去，她才美滋滋地走了。还有一个绿色的枣核。
枣核，怎么会是绿的?你一定感到惊讶。我喜欢绿色，它不仅是邮政的颜色，而且象征着件:命和夏天，所以我把枣核染绿了，用从小跟爸爸学的微雕，在枣核上雕出了个大千世界呢!你用放大镜就会看到:邮政这条五彩的长带，正载着一颗茂盛的大树环绕地球飘动。在翠绿的枝叶间，结着光闪闪的玉米，沉甸甸的高粱，又大又圆的甘薯它缓缓飘动，把幸福与欢乐撒遍人间。黑孩子吉姆笑了，美国的杰克笑了，三岁的小玛丽也拍着手，为我们在世界反饥饿斗争中做出的一点点小小的贡献欢呼着祝你做好种子的传播者中国小朋友葛竞1990年4月10日
【简评】写信，一定要把事情交代清楚，要写出真情实感。葛竞同学的作文是一封写给日本小朋友的信。信中要告诉日本小朋友的事情是:非洲小朋友吉姆给各国小朋友寄了一封求援的信，希望接到信的小朋友帮助收集种子，贴在地图上自己国家的位置，然后寄给他葛竞同学还写了自己寻找种子的经过，以及地图左上角贴有白色甜米花和绿色枣核的缘由，并交代日本小朋友在接信后将信转给别国小朋友的具体要求信中要写的事很多。但一件件都记述得清清楚楚，没有一丝含糊。写信。还要求语言简练、流畅。信是传达信息的工具，不能像其他又章那样一可以用很多篇幅去描写、议论。葛竞同学这讨信语言是明白流畅的，简朴的文字真切地表达了小作者在世界又饥俄的斗争中，要努力作出一份贡献的心愿。
我的日本朋友作文 篇4
星期六下午，暖暖的太阳挂在天空，一束束阳光洒落在路上。我骑着自行车来到常青藤作文班，老师还没有来，我便在门口看起了书。
上课了，王老师点评过上一次的作文后，给我们这一次的作文做了指导，大家就要开始写作文了，老师为了鼓励我们写好作文，便幽默地给我们开了一个玩笑，只听她大声说：“小朋友们要记住，这一次写作文，我们废话的.，不要！”说着，老师还做了一个向下砍的动作，那口吻啊，简直就是电视里的日本军官，滑稽极了。这时，我们大家已经笑得前仰后合了，就连老师自己，也不由自主地哈哈大笑起来。
又过了一会儿，老师为了鼓励我们写好细节，又给我们开了一个玩笑，只见她一本正经地说：“小朋友们听清楚，细节的，都要留下。”下面的同学也纷纷模仿王老师起来，那样子呀，绝对就是乱了套。
然后，李想走到王老师面前讲素材，谁知讲完以后，王老师一把抓住李想胸前的领带，轻轻向她肩后一抛，像个大孩子似的笑着说：“你的，一定要记住，废话的，不要，细节的，写好。”
老师的话逗得我们哈哈大笑，下边有的同学又一次模仿起老师的动作。
这个“日本”老师好笑吧！不过，我们可都把老师的要求都记住了！
我的日本朋友作文 篇5
我叫周止尘，今年10岁，爱好十分广泛。
当我知道3月10日日本东北部的宫成县发生了里氏9.0级的大地震后，我十分担心异国他乡的你。我清楚地知道这次地震是以来最大的地震，地震后还出现了160多次5级以上的余震，地震造成了4000多人遇难，0多人失踪。我知道这次地震深深地伤了你们的心，眼看者自己的家园倒下，亲人离去。“为什么上帝是这么残忍地对待我们呀？”这时，使我回想起了5.12四川大地震发生时的情景。记得当时日本也派出救援队伍来援助这场天灾。我们的内心身存感谢。现在72个国家的救援队已经以极快的速度去援助你们。别再担心，不要害怕！
你们也许不知道，全球有多少个微不足道的力量在为你们默默祈祷。团结就是力量！我会为你们捐去需要的.物品虽然只是杯水车薪。可是我会尽力的我会在中国关注着有关日本地震的最新报道。我会动员身边的家人、朋友、同学、长辈一起加入到这场救援活动中去，一起帮助你们！
别灰心，家园塌了还能建；朋友失了还能交；可是心不能散啊！不经历风雨，怎能见彩虹？或许这是上帝对你们的考验。
人生都有一道道坎等着你去跨越，如果平平坦坦的人生又怎有“精彩”二字呢？记着朋友：自然灾害面前人人平等，人人都是无辜的。
人生，总会受到一些艰难挫折，只要用真心接纳他，就没有什么千难万险。坚持就是胜利！再过几个小时你们就可以重见天日了，当你从废墟中走出来时你会感受到世间的温暖。
我的日本朋友作文 篇6
远道而来的青谷町的大朋友，小朋友们：
大家下午好！我叫顾思逸，首先，我代表中国太仓市所有的小朋友们为你们的到来表示热烈的欢迎。（加日语欢迎）
尽管我们的语言交流不那么通畅，但日本青谷町与中国太仓多年来培育的深厚友谊，已经在我们两国小朋友们的心中开花结果，此时此刻，你们也一定能感受到我们的真诚和热情。
日本青谷町是一个非常美丽的地方，给我留下了许多美好的回忆。从我去年第一次到日本以后，内心深处就已经开始期待着这一天的到来，期待着今天青谷町的大小朋友们到太仓的第19次交流。我相信，这次的文化交流活动必定是一次健康向上的文明盛会，一次充满活力和欢乐的心灵碰撞，一定会继续加深日本青谷町与中国太仓两地的美好情谊。
同样，通过这一次的交流，中国太仓悠久的历史和如画的景致，也将会给你们留下深刻的印象。
最后，希望大家都能相互珍藏今天的精彩一幕，在中国太仓的假日里健康快乐，祝愿两国少年儿童友谊地久天长。
