【#作文# #写作文周记合集12篇#】文章是帮助我们积累和运用语言素材的有力工具，写作是反思和探究问题的机会。如果你想写好文章，多多阅读优秀的作品是不会出错的。那么如何写一篇优秀的文章呢？“写作文周记”是我们向您保证的，希望能为您提供帮助，请收藏！
写作文周记(篇1)
狼向着小羊身上扑去，用尖尖的爪子按住小羊，当狼张大嘴巴想吃它的时侯，小羊灵机一动想出了一个办法，它对狼说：亲爱的狼先生，我听说您的叫声最响亮，每个小动物听了都很害怕，可是我从来没有听过，在我死之前，可不可以听您叫几声呢？狼非常得意，说：那当然，我的叫声是最响亮最威风的，好吧，在把你吞进肚子之前，就叫几声给你听听吧。
说完，就昂起头：嗷嗷嗷地叫了起来，小羊也咩咩咩地叫着说：您的声音真的比我响亮多了。村子里的猎狗听到了小羊和狼的叫声，猜想小羊一定是遇到了狼，就四处去找。当老狼看见大猎狗向它跑过来时，吓得放开小羊转身就跑掉了，小羊得救了
写作文周记(篇2)
故乡，是一个熟悉而又亲切的地方。你是那样的千姿百态，你是那样的娇艳动人，你见那样的苍翠欲滴。读到这段话，我惊奇地发现这不也是我的故乡么？我抬头望了望窗外，望着那高大的榕树、家乡的小竹林呈现在我的眼前。
我爱我的小竹林。在我家的屋旁有一片茂密的竹林，那是我儿时的乐园。
夏天时，蝉儿，在树上叽叽喳喳地叫个不停，太阳像一个巨大的火轮炙烤着大地。而我们却格外的凉爽惬意。太阳出来了，我们躲进了密林，在两根竹子之间搭起一个吊床，躺在上面，轻轻地来回的荡，不一会儿就进人了梦乡。醒来时，觉得浑身轻松，然后再懒洋洋地伸了个懒腰。凉风吹拂着。拿一本故事书，在旁边有一个小石桌，上面放着一杯茶，看了几页，喝两口，抿一抿嘴唇，还有一种茶叶的余香。到了傍晚，蚊子开始在这里聚集，是时候该回家了。
有时，我和几个挚友在竹林里玩捉迷藏，眼睛上蒙一层半透明的纱巾。由于竹林中光线不是很好，有人总是会弄得晕头转向。我也上过当，我在寻找他们的过程中，头转的有些晕乎乎的，一不小心说撞向了竹子，那真叫一个疼，有时也会卡在两根竹子中间出不来。顶着一个大包回家就只能挨骂，被大人说活该。真不知道那时为什么会那么傻。
在竹林中的乐趣丰富多彩;把稍微大一点的竹叶用来织成小船，然后放在水里，看谁的漂的最快;把竹叶当口哨吹，其中就有一个伙伴他会吹曲子，特别好听;在冬天，在白皑皑的竹林里打雪仗，堆雪人，无所不有。
家乡的小竹林一我的小天地，它是那么的趣味无穷。如果我是一只鸟，我一定要飞回它的怀抱，再去荡一次秋千，再去捉一回迷藏。
一束阳光从窗外射在我的脸上，多么温暖，我又回到了课堂中，我的脸上还洋溢着幸福的笑容。
写作文周记(篇3)
我的家乡在山村，我的家乡很美很美。村庄后面有几座又高又大的山，春天山顶上的积雪还没有融化，山下已经一片翠绿。山脚下有一条解冻的小溪.村庄后面有几座又高又大的山，春天山顶上的积雪还没有融化，山下已经一片翠绿。山脚下有一条解冻的小溪绕着村庄流动着，水里有一些小鱼自由自在的游来游去。小溪两边是两片一眼望不到边的草地，很多的小草从地下探出头来，给大地穿上了一件嫩绿的衣裳，草丛里有五颜六色的花朵，争奇斗艳的开放。家乡的楼房盖得又大又漂亮，高高的楼顶上装有卫星接收器，方便了村民的生活。
我的家乡很美很美，尤其是夕阳下的山村更美，村头的大树上落了许多小鸟，正在叽叽喳喳的叫着。草地上的花朵慢慢的合拢了，小山羊和大水牛都走在回家的路上，小溪里的小鱼也钻到了水底，准备休息。只有几只小鸡还在草地上玩耍，村边的晚霞一片火红，有的像龙，有的像山羊，有的像小鸡，有的像牛，有的像小鸭，有的.
我的家乡非常美丽，我爱我的家乡！
写作文周记(篇4)
东汉末年，曹操率领大军南下。周瑜驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。
曹操的兵都是北方人，坐不惯船。曹操下令用铁索把船连起来。
曹军号称八十万，而周瑜的军才三万，周瑜的手下黄盖，想出了用火攻的办法。
黄盖给曹操写信假意投降曹操，曹操信以为真，高兴极了。
这一天，东南风很急。
黄盖的二十条，用幔子遮着，里面是芦苇、火硝、硫磺。还有几条小船拴在后面。曹操以为黄盖真的投降了，毫无防备。
船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳。二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船都着了火，曹操惨败而逃。
写作文周记(篇5)
写周记的好处显而易见：可以作为日常练笔，培养学生语感；持之以恒地写作，有助于锻炼学生的毅力；还可以作为一条经常性的纽带，沟通师生情感；把周记累积下来，也是学生的一份别样的档案，一笔一划，一颦一笑，都是成长的痕迹。但是，教师应该对待、引导学生写好周记，达到应有的效果，使之成为学生抒发情感、放飞心灵的手段，使学生愿写、乐写、会写，而不至于成为另一种负担，却是一个值得探讨的话题。本人作为语文教师，在长期指导学生写周记的过程中，也体验着与学生共同成长的快乐，不断有新的感悟。在此点滴记录下来，与同仁商榷。
一、没有什么不可以的
孩子们的思想常常是最活跃、最出人意料的。规规矩矩地写过几篇周记后，有的孩子就开始不安分了。他们偶尔感到写作材料缺乏时，会偷偷地对别人的作文改头换面用以充数；有时兴之所至，也会在周记里编上一首歪诗；有的还会淘气却又小心地在周记本角上描上一朵花。对于这些，教师最初的反应可能是生气，但是，换个角度看，这些又何尝不是创造的雏形呢？我在评讲中首先对这些周记的创新精神是给予了肯定，同时提出要求：如果看到好的文章，可以摘抄在周记中，但必须要加上摘抄的理由和想法，简单评价一下文章的好处；只要内容健康，也可以试用诗歌体来写日记；至于想要画图嘛，那就干脆在周记中抄一首好的古诗，然后名正言顺地为它配上一幅画。后来，我还会主动引导学生尝试一些更新的写作体裁。如今的学生经常会接触到手机短信，我于是提出可以在周记中模仿写短信体的文字，达到言简意明、押韵上口、表情达意的目的。有的孩子偶尔会利用家中的电脑上网交友、聊天，我又提出可以在周记里尝试聊天体，把聊天的内容记下来，从中学习如何礼貌、得体、安全地与人聊天。
周记形式的开放，体裁的多样化，使孩子们尝到了自由写作的乐趣，他们开始把周记当作生活中一种放松的手段，当成另一种快乐，并从中体验到成功，感受到满足。他们也由此焕发出了更多的智慧和创造。有的孩子在周记中连续多日对一件事进行跟踪记述，并在每次周记的结尾加上且听下回分解，搞出连续剧的效果来。有的在语言上追求智慧和幽默，使文字更接近口语化。周记形式上的改革，使孩子们体会到，生活中由此多了一种快乐。
写作文周记(篇6)
在我家院子前面，有一片枣园。每到秋日，树上就会挂满玛瑙般的红枣。把我谗得直流口水。园子里有个看枣的老爷爷，一日住在园子里，我一直没有办法下手偷枣。
后来，我终于想出了一个办法，趁老爷爷不注意的时候，先把小背心装在裤子里面，然后在头上插几根青草，最后搬几块砖，站在砖上，用小手拽住枣指，摘一些又红又大的枣子，把枣装在背心里。摘完以后乐滋滋的走开，躲在没有人的地方，吃个痛快。我那时侯还在心里笑老爷爷没有本事，看不住园子。
就这样，我隔三查五来偷枣，老爷爷从来没有发现过。有一次，我又来偷枣子，一不小心，我从砖上掉了下来，老爷爷急忙走了出来，关切地问道；“孩子，摔到那了，要紧吗？”一边问还一边替我揉摔疼的地方。我胆怯的说：“没有事。老爷爷，请你不要告诉我老妈，好吗？要不，老妈知道了是要打我的。”老爷爷用手拉拉我的小辫子，和蔼地说：“孩子，其实我早就想告诉你，不要偷偷的来摘枣了，想吃随便吃，你看，离你家近的一面，我都给你留着呢。但是，又怕你这个小姑娘害羞，所以一直没有告诉你。”听了老爷爷的话，我感动的哭了。老爷爷摸着我的头说：“不哭，知道错就是好孩子。”
以后，我成了枣园的常客，我还经常帮助老爷爷干一些力所能力的活，成了老爷爷的小帮手。第二年，我就跟着老爸老妈来到了城里。我渐渐的长大了，小时侯的幼稚，让我现在想起来还想笑。当年枣子的香甜，还有老爷爷的纯朴善良让我永远难忘。
写作文周记(篇7)
狼就朝小羊身上扑去，就在这危急关头。小羊灵机一动，转身就跑。它很害怕，知道自己逃不过狼的手掌心。于是往旁边的草丛里一窜，狼扑了一个空。小羊拔开草丛向外看看，看见不远处有个小村庄，然后就走出来了，用颤抖的声音对狼说：狼先生，你现在不可以吃我，我已经几天没洗澡了，等我去前面的村庄洗洗干净，你再吃我也不迟呀！狼想想说：反正你是逃不出我的手掌心，香喷喷地当我的晚餐也好。于是狼跟着小羊往村庄走。
小羊看到前面有个猎人，小羊跑到猎人后面拼命地咩咩咩叫。猎人看到后拿起手中的棍子，向狼的头部狠狠地打下去。狼扭头就跑，边跑边说：你等着，我一定会回来的。小羊得救了，高高兴兴地回到了家。
写作文周记(篇8)
往事象一条条小溪汇成大河，奔向大海。在我的记忆里有的给我留下美好的回忆，有的`使我内疚，但这件事总是激励着我前进。
记得在一个春光明媚的星期天里，我写完做业出来散步，看见一楼邻居家的窗台上摆着五颜六色的鲜花，尤其是月季花，更让人喜爱，红的象火，粉的象霞，散发出沁人的香味。美丽多姿，使人如醉如痴。我看看他家没人，就情不自尽的掐了两朵，觉得还不过瘾，又拔了两棵，然后迅速的跑回家，插到我家的花盆里了。就若无其事的找同学玩去了。
傍晚，听见楼下吵吵闹闹，我也没放在心上，后来听说楼下丢花了，那家和对门的打起来了，打得很凶，妈妈下班回来，也说这件事：“说是邻居家的张阿姨，偷了李阿姨家新买来的月季花，张阿姨家没有承认，李阿姨家还告到了派出所。”我内心为之一动，晚饭也没心思吃，心里非常害怕。
这件事当然没人知道，只有我心里感到非常痛苦，正是我无知夺人所爱，害了两家团结，还大打出手，我真后悔呀！因此，我上学听不下课，吃饭也不香，整天心里象无数只“小兔”在乱跳，难受极了。
有一天妈妈突然发现我房间里已经凋谢的了花，就问我花的来历。妈妈知道后，给了我一个重重的耳光。我没有哭，只是默默的承受着。妈妈说好孩子应勇于承认错误……。
我不知道哪来的勇气，自己跑到李阿姨家承认了错误，包赔了他家的损失，然后又跑到张阿姨家，赔礼道歉，说明这次邻里纠纷都是我造成的。
前事是最好的老师，记忆深处的小河，洗去我心灵的污点。而且也知道了一句名言，“知荣而行，知耻而止”呀！
写作文周记(篇9)
在六年级的毕旅晚会即将结束时，主持人讲了很多毕业、离别……等感伤的话，让我们很难过。
当他说完时，大家都哭了，颖婕哭得很难过，我与家瑜一直安慰她，结果到最后，我也跟着一起哭了，这就是让我感动的那个原因，我不想要毕业，说不定上中学以后就看不到朋友了，毕业是一件让我有很多心情的事情，有时会哭出来，总之，毕业的营火晚会有很多的因素，让我感动不已。
因为再过不久就要毕业了，我希望大家在最后的一点时间，拥有更多回忆，希望可以让我们的友谊更加深厚，虽然不想，但还是无法停止时间的流逝。友谊是无形的，我们还是要朝着自己的梦想努力，我会永远记得与好朋友在一起的每一分每一秒，有可能以后再也见不到面了……。
在我受感动时，会不禁说出心里一直想说的话，我也希望我与我的朋友可以永远在一起。在受感动的那一秒，虽然不想哭，但眼泪仍像是断了线的珍珠直直落下，根本没办法停下来。
在未来的人生中，可能还有更多大风大浪，各种挫折，也要面对与朋友的分离、家人的死亡，但因为这一些因素，会使得我们更加坚强的活下去，除了挫折，也有感动的事，毕业只是其中一个，我会永远记得我的朋友，以及每个离开我的人，相信终有一天，一定有缘分再相见。
写作文周记(篇10)
叮叮叮下课了，教室里的一些性急的同学有的一边哼着歌：下课的铃声送来十分钟，来吧，来吧大家来轻松。一边愉快地走出教室奔向操场，性子慢的同学则一边和其它同学聊天，一边悠闲地朝操场走去。
顿时，原来空无一人的操场热闹了起来，瞧！西边的同学正在跳大绳呢，只听大绳啪啪打在地上，同学们也个个象只敏捷的小猴，嘣嘣跳过大绳。哇！操场中央有同学在踢足球呢！只见足球呯一声打在门柱，旁边围观的同学们垂头丧气，懊恼地在那儿唉呀唉呀叹气，而防守的那一方却相反，在那儿哈哈笑着，同时也庆幸球没有进门。进攻的那一队不甘心，重新开始一局，只见前锋快速地带球过人，嗖一声踢进了球门，进球的那一队欢快地喊着，叫着，简直翻了天，不过操场上最热闹也是最好笑的要数爬杆了。只见两位同学不分上下地爬着，其中一位不知怎么回事，爬到中间，又吱溜一下滑了下来，而另一位爬杆的同学，笑的两手放开杆子，结果轰一下摔了个屁股蹲，疼得他啊啊大叫。
突然，上课铃嘟嘟嘟的响了起来，教学楼的走廊上传出同学们轰隆隆的脚步声，一个热闹的、洋溢着同学们快乐激情的、充满了同学们开心叫喊的课间十分钟过完了。
写作文周记(篇11)
如果将我放在古代的话，我这长相，不仅不是其貌不扬，而且还是帝王之相，贵不可言。黝黑的皮肤，高挑的身材，照我这长相，“健康达人”称号非我莫属。
按照我妈的说法，我只要换上一身破烂的衣服，再拎个破碗出去，一定能讨不少钱回来。因为人家一看这孩子瘦的跟猴子似的，绝对同情心泛滥。不过，别听她胡说八道，虽然我很瘦，但我内心很“胖”，因为我的大脑里装满了历史知识。我是一个专业的历史迷，谈起历史就滔滔不绝、口若悬河。有一次，同学们在一起谈论宋高宗赵构。有人说：“赵构统治时期的宋朝肯定很强，毕竟有岳飞、韩世忠两名大将镇守边关。”有人反驳道：“但是赵构信任秦桧，岳飞和韩世忠对于国家的军事意见未能被才用，即使有这两人，宋朝还是一样弱。”两人争了半天，也没争出个结果来，于是，都将目光投到了我的身上。我认真地思考了一会儿，下了一个结论：“赵构早年发誓要灭金，便启用李纲、岳飞等忠臣，南宋渐渐强盛起来。但在他统治中后期，他坚持与金议和，不惜纳贡称臣、杀害岳飞父子，因此是十足的投降派首领。总之，他所处的特定环境.决定他是一位功过参半的皇帝，不能把他完全否定。”
虽然谈起历史，我头头是道，但做起事来，我可就马虎到家了。有一次，我和妈妈准备坐飞机去泰国。飞机起飞前，妈妈提醒我：“记得清点一下你的行李，马虎大姐。”我仔细一查行李，发现居然没有带手机，连忙对妈妈说：“我们赶快回去，我手机落在家里了。”妈妈耸了耸肩：“回去?飞机都要起飞了，还回去拿手机，你是想拿了手机就插上一对翅膀，赶上正在飞行的飞机吗?”我只好作罢，一路上嘀嘀咕咕，抱怨不停，埋怨自己太马虎，发誓以后再也不会忘记带东西。下飞机后，妈妈问我：“你真的没带手机?”我沮丧地点了点头。妈妈从背包里掏出一个缠满了线的银白色物体，在我眼前晃了晃，可不就是我的手机吗?我急忙接过手机，清点了一下：手机、充电器、耳机，一个不少。我高兴极了，给妈妈一个大大的拥抱。虽然有一次忘记带手机的经历，但我还是没有吸取教训，仍然马马虎虎，经常忘带东西。
这就是我，一个历史迷，也是一个马马虎虎的女孩。不过，我正在努力改正马虎的坏习惯呢!
写作文周记(篇12)
春天里校园十分美丽。有大树，有操场，有草地，有竹子，有落叶，此时尤其然而那春天的落叶，都枯萎了。
春天，蒲公英开花了，桃花也开了，大树长出新的嫩芽，小草从尘土里勇敢的冲上来，小朋友也开始笑了。
夏天，太阳火辣辣的，洒的我们小朋友的皮肤很疼。小朋友们在操场上玩游戏，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏，有的在运动身体……快乐极了。
秋天，大树的叶子落了下来，好像一只只小蜜蜂，随风飘扬，美丽极了，竹子的叶子飘了起来。好像一颗十分大的草莓。
冬天，北风呼呼地吹，冻的小朋友们的手都发红了，大树没有了叶子，小鸟到南方去了，大雁也飞走了，青蛙也冬眠了，蛇也冬眠了。
我们的校园多姿多彩，真美丽，欢迎到我们的校园来参观。
