【#作文# #引领我成长作文15篇#】哪些优质作文值得我们去学习和借鉴呢？作文是让我们表达情感的自由地带，练习写作可以让我们更好地运用语言表达自己的意识形态观点。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，贯穿全文的主题是“引领我成长作文”值得深入研究，请收藏本文坚定自己的阅读节奏！
引领我成长作文(篇1)
我是一个“小书虫”，我家有一个书橱，里面整整齐齐摆放着许多书。有童话，有小说；有人物传记，有历史故事；有中国的，也有外国的。这些书籍是我的精神食粮，它们伴我成长，助我成材。
好书，伴我快乐成长。打开书橱，里面有一本我最喜欢的《童话故事》。还记得在我很小的时候，我就缠着爸爸给我讲故事。爸爸翻开这本书，指这里面的插图，绘声绘色地给我读。我托着腮帮，瞪大眼睛听，什么《老虎外婆》啦，《三只蝴蝶》啦，《萤火虫找朋友》啦，《手绢上的小白兔》啦……好多好多，我听得津津有味，总是让爸爸读了再读，百听不厌。我至今还记得，爸爸给我讲《金色的房子》的时候，我最爱听的那一句：“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。”其乐融融。
好书，伴我健康成长。书橱里面还有一本精致的小说——《爱的教育》，小说中的主人公安利柯和我们是同龄人。在他的成长过程中，他懂得了爱和被爱，我也深深地受到了爱的教育，懂得了什么是真善美，什么是假丑恶。书橱里还有一本外国名著，那就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔？柯察金身残志坚、自强不息、百折不挠、奋斗不止、终获成功，我深受鼓舞。每当我遇到困难畏缩不前时总会想起保尔那高大的身影。不论是我遇到数学难题的时候，还是学骑自行车的时候……耳边总是想起保尔的那句名言：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往
事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！”
好书，还将继续伴我成长。多读书，读好书，我这个“小书虫”就会变成“大书虫”。知识就是力量，知识就是财富。书籍将帮助我长大成材，做一个对国家队社会有用的人。
引领我成长作文(篇2)
读书是很重要的，自古以来，有关读书的名言可真不少。像大家熟悉的“书籍是人类进步的阶梯”就形象地说明了这个道理。从咿呀学语到知书达理，正是读书引领着我不断成长。
小时候最喜欢的，无非是《世界交通工具大百科》和《动物百科》。前者让我认识了最早的车、最快的车、最大的船等。而后者却深奥许多，它从极地到雨林，分环境讲述动物界的奥秘，尽管当时我并不懂“苔原”、“针叶林”等专业名词，但我却深深地被这本书迷住了。它们是我小时候最爱看的。
后来，我有了一本《学唐诗》，里面的诗都是最著名的。我很快把那里不多的诗全背完了。老妈见我这么爱背，又给我买了《唐诗三百首》和《宋词三百首》。那是我诗词的启蒙，渐渐地我就喜欢上了诗词，它们让我更好地领略了伟大祖国的传统文化。《中国诗词大会》大家都知道吧，那里的题目我很多都会做。这主要归功于小时候打下的诗词功底。
童话也是必不可少的。幼儿园和小学一二年级，我几乎把所有著名的童话都看了几遍。三四年级主攻郑渊洁的作品，《皮皮鲁总动员》全套56本我看过54本，还有两本找不着。童话真是个神奇的世界，是它们使我养成了大胆想象、放手去做的习惯。
四五年级，我又喜欢上了外国名著，《哈利·波特》中哈利、罗恩、赫敏的友情给我带来了深远的影响——生活中，朋友是不可或缺的；《钢铁是怎样炼成的》让我告别了娇气和胆怯。记得第一次一千米跑步考试时，我跑到第二圈就已经筋疲力尽了，脑袋晕晕乎乎的，腿上像绑了沙袋，只能一步步拖着走，似乎永远无法到达终点。这时我想到了保尔。他有着多么顽强的意志！面对种种巨大的打击和困难他都一一克服了，我也要向他学习！想到这，我咬咬牙，抬起早已麻木的腿跑向了终点。冲过终点线的瞬间，喜悦和疲惫皆而有之，但更多的是骄傲和感激，是保尔给了我战胜困难的勇气。
之后呢，看的书就更丰富了。六年级时解决了《三体》，光怪陆离的世界让我流连忘返；《明朝那些事儿》让我穿越历史震惊于古人的世界；最近读了一本《上帝掷骰子吗？》，带我重回物理学的黄金时代；名人传记也是我碗里的菜。我是个爱啃难题的孩子，有时做数学题，路径很多，像个迷宫，看不见尽头，难以抉择。我犯了难，要全试一遍？太麻烦了吧。想起爱迪生，人家为了做灯丝试了一千多次呢！何况这么几条路？我又下定决心，逐一去试，最终找到了正确的答案。
我看的书，有的让我增长了知识，有的使我开阔了眼界，有的令我学会了坚强……它们引领着我成长。书中自有黄金屋，我的“掘金”之路仍在继续……
引领我成长作文(篇3)
孔子引领我成长
在我的日常生活中，总是充满着许许多多令我气愤的事，可是每一次都是他教会了我宽容，他就是诸葛亮。
三国我续续断断地读着刚从爸爸房间里翻出来的一本大书。其中我最喜欢的人物就是诸葛亮。他神机妙算，知识丰富，而让我喜欢他的正真的原因，并不是这些而是因为诸葛亮的宽容。在这些故事里最能体现诸葛亮宽容的，就是诸葛亮七擒七纵孟获。孟获是敌军中的一员大将，他武艺高强，勇而有谋是刘备的一大劲敌。孟获被诸葛亮抓住后，诸葛亮手下的一些谋士让诸葛亮处死孟获，出于爱才的诸葛亮冒着军法处置的危险放了孟获。孟获并未感激他。后来诸葛亮有设计抓住了孟获可是又放了他。这样反复好几次，孟获都没投降。诸葛亮很是宽容又放了他，直至第七次终于感动了孟获。他便死心塌地地跟着诸葛亮，为刘备的兴起立下了汗马功劳。
我的脾气很是不好，被别人轻轻一点就着了。因为这样我没有一个好朋友，于是我下定决心要学习诸葛亮的宽容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一个同龄大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的领子，正准备出手的我被一个声音叫住了。我寻音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。乌黑的整齐的头发，双眼炯炯有神，胡须浓密，手中拿了一把洁白的鹅毛羽扇。我突然想起书中描写诸葛亮外貌的语段：身穿白色道袍，手拿鹅毛羽扇。啊!你是诸葛亮他点了点头。那一时，时间好像暂停了。他跟我讲了许许多多的话，如何学会宽容一切都好像梦一般，但又好象是真的。我睁开眼，想起了刚刚诸葛亮对我说的话。我松开了手，那小伙伴似乎很吃惊。双眼一直紧盯着我，脸上一脸疑惑。我酝酿了一会说了声：对不起。
现在我已经是一位中学生了，我已经学会了宽容。是诸葛亮教会了我宽容，教会了我如何宽容他人。也使我交到了许多朋友，他是我成长路上的指路名灯。
他引领我健康的成长。
引领我成长作文(篇4)
在这个科技发达的时代，我们只有汲取新知识，才能适应这瞬息万变的世界，而获取知识最便捷的方式就是书籍，书籍中有着我们从未知道的事情。在书籍中，我们可以领略万千世界，如古人云：“读万卷书行万里路”。
有人说，书籍就像指南针，在大雾四起的森林中，指引我们前进的方向；还有人说，书籍就像风筝线，在晴空万里的天空中牵引风筝自由飞翔；而我想说，书籍就像一盏茶，在思绪放空的时间里，任我畅想遨游不同的时空。茶入口是苦涩的，但是细细品味就会尝出苦涩中透露出的丝丝甘甜，同样在书中慢慢品味，就会读出书中深意，体会作者所意与作者的思想共鸣。
在茶香的引领中，我看到了《简爱》中的JaneEyre，JaneEyre是一个不屈于世俗压力、历尽艰辛、自主独立、积极进取，敢于奋力抗争与顽强追求的倔强少女。在JaneEyre幼年时常常受到打骂，终在一天，她的忍耐到极限了，爆发出来了，便去反抗，当然年纪小小的她最终还是受到了惩罚。这使幼小的JaneEyre心智早熟，形成了一个矛盾复杂的个性。洛伍德学校，在波谭小姐的关心和教育下，JaneEyre在学院的八年过的很美好，但好戏再好终究是要散场的，人也是要分别的，潭波儿小姐与JaneEyre分别后JaneEyre便追求本性，在她矛盾复杂的个性中占上风，后来通过JaneEyre与圣约翰之间的矛盾风纷争中展开了人性和"神恩"的搏斗，以人性胜利落幕。写出了JaneEyre对人性的珍视，对幸福的追求。到了最后JaneEyre依靠自己的信念，克服了重重考验，最终过上了幸福的生活。
茶香散了，思绪回笼，但JaneEyre似乎还在我的眼前，她告诉我，那今后的日子中要做一个勇于抗争、独立自主、顽强追求的女孩。
引领我成长作文(篇5)
妈妈是语文老师，她经常教我读书。特别是教我读《弟子规》，她念一句，我读一句，偶尔还会讲讲里面的意思，但大多我都不是很明白其中的意思，只是觉得读着好玩。在妈妈的要求下，我从4岁开始就一直坚持学习《弟子规》。
随着年龄不断增长，我明白了妈妈的良苦用心，也了解了《弟子规》中的许多道理。它告诉我怎么孝顺父母，怎么对待朋友。它让我知道了做人应该诚实守信，不应该做坏事，不应该骂人，对人要有礼貌，要尊敬长辈。
光阴似箭，转眼我8岁了，很多玩具已经被我丢弃到角落，只是那本《弟子规》却始终放在书柜中最显眼的地方，现在的我，最喜欢一边给妈妈捶背，一边听妈妈讲关于《弟子规》的故事，妈妈还不时表扬我，这个不错，那个也还可以，每每听到妈妈的夸奖，心里就高兴的像吃了蜜一样甜。我知道，我会一直把这本书读下去，也会一直鼓励自己不断地进步。
引领我成长作文(篇6)
法律，象征着公平，在它的天空下我们无忧无虑地茁壮成长。少年儿童是祖国未来的希望，所以我们应该遵纪守法。
法律与我们的生活息息相关，举一个最简单的例子：红灯停，绿灯行，遵守交通规则。无论在哪里，几乎每遇红灯时，都有行人大模大样地横穿马路，对红灯视而不见。即使出了交通事故也理直气壮。连幼儿园小朋友都懂的道理，他们也不明白吗？
每年，因交通事故而丧生的人数令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的场面让人胆战心惊。就因为发生了惨案，我们是否应该想一想，导致这些事故发生的原因是什么呢？是因为我们对交通法规意识的淡薄，如果我们人人都遵守交通规则，就能大大减少交通事故的发生了。
现在的青少年犯罪事例越来越多，这已经成为我们所关注的社会问题。有些青少年不好好学习，沉迷于网络之中，他们胡乱结识朋友，自甘堕落，没有钱用的时候就强行索取他人的个人财产。最近，我看到了一个“西渡少年杀人事件”的报告，令我无比震撼。
这位少年仅有12周岁，就结束了三个人的生命。他本是一位成绩优异的初中生，寄住在城里的姑姑家，却因过度沉迷于网游而用水果刀将要去“告状”的表妹捅了十几刀，再把年幼无知的仅仅4岁的表弟捅死。惊慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中后，怕被发现，便也将姑姑捅了二十几刀。最后，他换好衣服并偷走了柜中的二千元钱，若无其事地在网吧消度一夜。他的残忍手段令人发指！
是什么让这位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：这不仅因为他沉溺于网络游戏，更多的还是因为他缺少家庭的温暖。
让我们提高自己的法律意识，以法律己，远离各种不良行为，争做遵守法律法规的楷模，在法律的引领下茁壮成长！
引领我成长作文(篇7)
在我还是小孩子的时候，就爱上了读书。那时候，我不识字，妈妈就读给我听。当时的我总是被书中的故事情节深深吸引。稍微长大一些后，经典为我打开想象之窗。我想走进枝繁叶茂的大森林，与白雪公主和七个小矮人一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化作泡沫的美人鱼；我想去灰姑娘和王子生活的地方，看看他们过得怎样；我还想去找寻变成白天鹅的丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。童话，为我展现了一个五彩斑斓的奇妙世界……经典教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，给我上了人生的第一课。
随着年龄的增长，我慢慢开始走进诗、词。爱上李白的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪放。诗词，让我穿越时空，回到唐宋，去体味古人的悲欢离合；诗词，让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在，散文和小说成了我的挚友，伴着海明威的脚步去陪伴老人钓鱼；陪着高尔基去回忆他那痛苦中又交织着甜蜜的《童年》；随着冰心去追忆那温馨的陈年往事。慨叹曹雪芹笔下四大家族的兴衰荣辱；钦佩唐僧师徒历经千难万险终不悔的真诚；敬仰《水浒》世界梁山好汉荡气回肠的不屈抗争；铭记曹、孙、刘乱世创业、自强不息，终成三国鼎立之势的史实。
经典，承载着我的梦想，伴我生活，伴我成长。经典，是我的成长路上最美丽的一道风景线！经典，已成为我的良师益友。相信伴随书香，我终会穿越知识海洋，抵达人生理想的殿堂！
引领我成长作文(篇8)
“腹有诗书气自华”，“读书万卷始通神”。过去，我只明白这些诗句的字面意思，自从我爱上阅读后，才体会到其中的真正含义。读一本好书，可以开阔你的视野，领略不一样的世界；读一本好书，可以带给你许多启迪，告诉我们做人的道理。
当我识字后，收到的第一本图书是《十万个为什么》，它让我明白了为什么海水是蓝色的，为什么太阳能够发光发热，还解答了为什么暖水瓶能够保温……，这本书从天文地理到生活谜团，每一个小文章都告诉我们一个科学原理，不仅帮我增长了知识，而且提高了我的学习兴趣。
在学习和生活中，我难免会遇到困难和挫折，每当我想放弃时，我都会想起《假如给我三天光明》中乐观向上、不向命运低头的海伦凯勒。身为聋盲人的她，勇敢的面对残酷现实，克服了常人无法想象的困难，最终成为人类历史上第一个获得文学学士的聋盲人。从书中我读懂了，人生不可能一帆风顺，在面对困难时，保持积极阳光的心态和坚持的勇气尤为重要。
《哈利波特》这套书给我带来了无穷的乐趣。我跟随着哈利和他的朋友们，在神秘的霍格奥兹魔法学院里经历着一次又一次紧张而充满乐趣的冒险。每当我捧起这本书时，我一整天的疲劳都会消失得无影无踪。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，一本好书就如良师益友，在我追逐梦想的路上，陪伴我成长。
引领我成长作文(篇9)
人源于自然。正如艾青说：“我对这片土地爱得深沉”。自然是公园绿地一角，更是湖泊山川……
功课日渐繁多，书桌成了最闷、最沉重的一角。“刚做完这繁琐的计算题，我又怎么能背下这张地图啊！”带着哀怨与哭腔，我在呐喊。两鬓快要被汗水浸透了，脚不停地在地上磨着、蹭着，坐椅也好像生出了刺、长了角似的，是那样的生硬硌人。妈妈见我如此“受罪”，双手叉着腰说：“到楼下走走再回来。”拖着无力的双腿，夹着课本，来到楼下公园。向四周望了一望，发现“躲”在花坛间的长椅，那可是个清静地。穿过尽情玩耍的孩子们，路过欢乐的中老年健身舞群，来到了我的“秘密花园”。那确实很别致，就像爱丽丝跳入兔子洞后看到的另外一个世界。长椅好像在等待着我缓缓入座。靠背倾斜角度很合适，让我坐着非常舒坦。“一切变得好多了”我想。我深吸了一口清甜的空气，又洋洋洒洒地吐出。看着五彩的地图，仿佛它变成立体了，“记”“背”这件事变得很轻松。闻着山茶花的香味，听着嗡嗡的虫鸣，我似乎带着地图在周游世界。我看了表，这次背诵只用十五分钟；看来负氧离子的作用真的能让我的头脑更清晰。告别我的花园，脚步显得轻快了许多。
除了这小花园以外，还有另外一个“神密的国度”，那便是奶奶家那一大片田野。它是自然赐予我的礼物。当我焦虑之时，我喜欢在乡间小路上骑单车。风把我的外套吹得鼓鼓的，骑到田埂边，踩着松软的土，吹着芦苇做的笛；不经意间一只小青蛙从身旁跳过，我忍不住“哇”了一声；一转头，它已软着陆了，找不着了。之前读陶渊明的诗，以为他在有意的美化田野生活，其实自然就有这般神奇的魔力，她能让我的心宁静下来，让我们去发现、去享受纯朴之美；使我们沉浸在湿润的空气中，连眨眼都显得那么快活自在……大自然让我恢复了元气，信心满满的我直喊：“你是最棒的！”。
自然界狂野也是那么恰到好处，能让我忘掉在城市里的慌张与不安。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。她的气息不同于忙碌城市，能让我在更纯粹、更舒适的环境中成长。她包容着我，抚慰着我，让像小草、树叶那般光合作用的“修行”，令我茁壮成长。
引领我成长作文(篇10)
品着浓浓的咖啡，手握一卷书，指腹轻轻划过每一个字迹，那淡淡的墨香沁人心脾，如同夏季从遥远的海边吹来的风，让人无限伸展，如痴如醉。翻阅那收尽人生千般气象，万种风情的纸页，那真挚的情感，绚烂的意境，仿佛只在片刻间被我捕获。书，我最真挚的朋友，引领着我成长，伴我度过漫长的时光…`
小时候，书是充满奇幻的童话世界。幼时，手心捧着一本本童话书，心随之飘到那美妙的世界里去。看到海的女儿最终化为海上的泡沫，我伤心地流泪；看到那愚蠢的皇帝穿着所谓的新装，我捧腹大笑；看到白雪公主最终与王子幸福地生活，我微笑地祝福。一个个美妙的童话，让我的童年洋溢着欢乐与幸福。
后来啊，书是充满趣味的故事城堡。上了小学，小小的童话书已不能满足我对书的渴望。于是我捧起一本本名著，细细品味。走进名著世界，我与鲁兵孙一起冒险漂流；与保尔柯察金一起坚强成长；与曹操一起煮酒论英雄；与孙悟空一起斩妖除魔；与关羽一起过五关斩六将…`一篇篇精彩的故事，使我的日子熠熠生辉。
而现在，书是充满哲理的心灵乐园。上了中学，对于书那份情感越来越浓。沉迷于书中，我陪三毛走过撒哈拉沙漠，听她诉说与荷西的种种故事，于是我陪她痛哭流涕；我也屡次走进居里夫人，感受她的执着、坚强，与她是名利如粪土的人格魅力；我也走进郭敬明的世界，与他共同感受成长的复杂，青春的明媚与哀伤…`走进一个个作者，倾听那心灵的欢愉，让我感悟到了许多人生的哲理。
我珍惜与书的那份情缘。是书引领着我成长，让我的生活更加充实，让我的视野更加开阔，让我在一个个文字中慢慢成长，明白了人生的真谛。沉醉在书的世界里，品味那一份最独特的韵律。它是我最真挚的朋友，我将与它走过漫漫人生路。
引领我成长作文(篇11)
诚信是一朵心灵之花，是一朵绽开在人们心里的花。诚信是人与人沟通的纽带，是人与人彼此交往的基础，是人与人美好道德的体现。古时，人们就已经意识到诚信的重要新，才会有“一言既出，驷马难追”、“一言九鼎”等词语的出现。生活在新时代的我们，更应该注重诚信，更应该认识要诚信的重要性。我们应该从小就让诚信引领我们成长。
人们都说，天就像孩儿的说变就变，即使是在秋天也不例外。周日，我的心情格外开朗，我走出阳台，享受这阳光的沐浴。秋天的阳光是温暖的，让你的心和身体都感受不到秋风带给你的微凉。下午我要和好朋友一起去书店。我上网查了查必读书籍和一些名著，免得去书店的时候无从下手，成为无头苍蝇。吃过午饭，天空渐渐暗下来，天空笼罩着一层黑得密不透风的云，太阳公公早早结束了它的工作，凤大姐开始它的任务。树上的叶子呼呼作响，一些枯黄的叶子脱离了树妈妈的怀抱，调皮地和大地玩耍，尘土随着风卷起，路上的行人少了，整条马路静悄悄堵，只有尘土在开心地飞舞，看来一场暴风雨即将来临。
我忐忑不安地坐在沙发上，如果真的下大雨了，我该怎么去呢？我该不该去？妈妈叫我去午睡，醒来之后再看看天气，说不定天晴了呢？我听了妈妈的话，回房睡觉。一会儿闹钟叫醒我，我不仅被闹钟吵醒，还被那震耳欲聋的雷声震醒。我迷迷糊糊地走向阳台，风雨大作，街上的树叶被风一个劲儿地吹，失去了平日里的光彩。闪电和雷声，雨珠上演了一场天上音乐会。我连忙从阳台回到房里，那雷声早我吓得心惊胆战，妈妈告诉我不要去了，下这么大的雨，你的朋友肯定也不会去了。
我做着艰难的思想斗争，是听取妈妈的建议不要去，还是遵守和好朋友的约定去书店。时间像沙漏一样一分一秒地过去，里约定时间也一步一步接近。我一方面想：“别去了吧，雨这么大，去到那里肯定都湿透了，不如打个电话告诉她一声吧。”我另外一方面又想：“应该去毕竟她是我的好朋友，而且做人应该讲诚信。”
引领我成长作文(篇12)
好的书籍能够引领人成长。书籍引领我成长作文开始征文了，你写得怎么样了？以下是优久初中范文网小编为大家整理的书籍引领我成长的作文，希望你们喜欢。
书籍引领我成长作文篇1：书籍引领我们健康成长尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好!(敬队礼)
我是旺村小学六年级学生书籍引领我成长作文X，很高兴今天能站在这个舞台上给大家演讲，我演讲的题目是《书籍引领我们健康成长》高尔基说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说过：书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。由此可见，书籍对于我们来说，何其重要。我们的成长，离不开书籍;一个人的自我完善，也离不开书籍;一个民族的振兴，乃至一个国家的强盛，同样也都离不开书籍。
中国有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化。它历经了数十个朝代，才走到了今天。雄伟的长城蜿蜒于高山顶，金碧辉煌的紫禁城坐落我们的首都北京，恢宏浩荡、队列整齐的兵马俑展示大秦帝国的威严。
今天我们看到的这些，都是古人们翻阅了无数书籍，用智慧与知识建造的。我们看到了昔日的辉煌，但我们也没有忘记八国联军、日本帝国主义曾践踏过我们的每一寸土地。正因为当时的人们不爱读书，缺少科学文化知识，才导致了被那些狼子野心的侵略者掠夺、残杀„„翻开史书看看，不论是哪个强盛朝代或是昌盛的国家，他们都有着雄厚的知识力量。
古有孔孟、诗仙李白、诗圣杜甫、唐宋八大家韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、 欧阳修、王安石、曾巩......今有鲁迅、老舍、郭沫若、毛泽东、周恩来、冰心......从古至今，他们每一个人的身上都散发着同一种精神，就是酷爱读书。同样他们的成功，也离不开他们发奋地读书。
这些人的这些事告诉了我们，要成功，必读书;要成功，必认真读书;要成功，必认真多读书。
书籍除了是我们个人走向成功的工具，还是时代进步的阶梯。它能开启人类的智慧，塑造出时代的伟人。一本好书能净化我们的心灵，使我们变得更文明、仁爱;一本好书，能给予我们启迪，使我们获得无穷的智慧。
我的演讲结束，谢谢各位!
书籍引领我成长作文篇2：书籍引领我成长莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。为了倡导和鼓励教师多读书、读好书，使读书成为教师成长的催化剂，学校在全体教师中积极开展了创建书香型教研组的活动。
我们一年级语文教研组在读书活动中，积极发挥教研组的作用，通过读书努力提高教师的文化底蕴，促进学生全面成长。
一、青春飞扬的成长团队
一年级语文教研组是一支充满青春、活力、激情飞扬的教师队伍。我组六位女教师，都是学校的教学骨干，平均年龄32岁，全部为本科学历，小学高级教师2人，小学一级教师4人，市级教学能手1人，区级教学能手1人，省市区级优质课获奖者4人。我们总是以积极的态度、乐观的精神、奉献的品格感染着身边的每一个人。全组教师就像姐妹一样，每天朝夕相处，互帮互助，工作上遇到烦心事互相开导，教学上有困难互
相帮助。王春艳老师是一位经验丰富的大姐姐，曾获省劳动学科优质课一等奖、区级优秀教师称号，多次在市区上公开课。我作为教研组长，处处做老师们的表率，注重学习，乐于研究，先后获得了市级教学能手和区级优秀教师等称号。20xx年3月，在全市《品德与生活》学科教学研讨会上，执教了《寻找春天》一课。撰写的论文多次在省市级获奖。我组的张依晗老师，是个博学善思的青年教师，她善于钻研，喜欢写作，撰写的《如何遏制灰色童谣》和《防灾教育应该渗透进学生的生活》两篇文章在《中国社会报》、《济宁日报》上发表。
二、 不断学习，汲取营养。
俗话说：活到老，学到老。学无止境，苦苦探索。人生就像一 本书，一本读不完的书，要想让自己的人生丰富多彩，就要不断地学习，充实自己。尤其作为一名一线的语文教师，要没有丰富的学识，如何给予学生更多的知识。记得在一次讲座上，有一位专家说到：要想让学生成为热爱读书的人，教师首先要热爱书籍，只有这样的老师才能教育出爱读书的孩子们。为了提高自身的文化修养和专业技能，我组教师将学习、读书作为我们平时的工作大餐。我们每人订阅了《小学语文教师》《小学语文教学》等一系列专业类书籍，定期学习上面的文章，吸收专家的营养，有效指导我们的教育教学。通过不断的学习、讨论、交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值观，以良好的师德形象立足教育。一开学，我们每位老师认真研读了《语文课程标准解读》，了解了整个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准和新课程理念下的语文教学的有效性的讨论，以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
除了向书本学习，我组教师注重互相学习，取人之长，补
己之短。本学期，为尽快提高我组两位青年教师的教育教学水平，我主动承担了帮助她们的任务，每天教她们怎样布置作业，怎样组织、管理学生。只要我讲课就叫她们一起听，共同分析课型、设计教学环节。听她们的课，给她们适当的指导，交给她们一些好的学习方法。张艳老师虚心好学、工作认真。每天备课到很晚，一有空就到我班听课，认真听、认真记，一学期下来，她有了很大进步。除此之外，我们经常向组内有经验的王老师、李老师讨教她们多年来的教学经验、班级管理方法，每次交流，他们都毫无保留的把自己的经验、金点子传授给我们，让我们十分受益。
三、让读书浸润我们的心灵
为了全面贯彻落实学校开展读书活动的实施意见，以培养读书习惯，享受书香人生为宗旨，本学期，开展了丰富多彩的读书活动，开学初我组教师就制定了可行的读书计划。规定每学期至少读1-2本书，做到边读书，边反思，边笔记。每周写1--2篇读书笔记。每学期撰写一到两篇读后感，提高自身学习的兴趣，使自己养成读书的习惯。在我们一年级语文教研组内，形成一种：读书学习――实践交流――反思提升的教研模式。
平时，在翻阅《山东教育》《中国教师报》《现代教育导报》等一些教育教学刊物时，读《小学语文教师》《给教师的建议》《于永正文集》等教育专著时，将一些与教学有关的文章摘录下来，在教研组活动中进行学习和探讨。或是把自己上课时的点滴体会记录下来，定
期交流。听课评课交流反思教研，这样的教研活动，让每一位教师真正的体验到了读书的乐趣。腹中有书气自华。我们认识到，教师的差异不是技术层面的问题，关键是在内在的文化底蕴，胸中文墨的多少上。我们除了向书籍学习，还充分的利用网络这一资源开阔教师们的视野，引导老师们坐在一起探讨学习历程，并借助教师博客进行读书笔记的写作，通过博客进行广泛的读书交流活动。使网络成为学校师生读经诵典、品味书香的乐园。让师生在读书中快乐，在快乐中成长。
四、让书籍感染学生
教师素质的提升深深的感染着学生，为了丰富学生的阅读生活，提高学生的阅读兴趣。学校开设校本阅读课，每周从语文课里抽出一节安排为阅读指导课，由语文教师对学生进行一些必要的阅读方法指导，或解决学生在阅读过程中遇到的疑难，或向学生推荐介绍阅读材料，师生还可在此交流读书心得等。让学生在诵读经典、赏读美文、选读交流中培养读书的兴趣，在老师的指导和帮助下掌握阅读的方法和技巧，提升学生听说读写的能力。
一年级语文教研组开展以我读书，我成长，我快乐为主题的读书活动。每年寒、暑假，年级都持之以恒地开展学生喜闻乐见，有益有效的读书活动。活动有读书征文评选，撰写读书班刊，制作读书手抄报等。我们还定期给学生推荐好书，《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《小学生必读的200个故事》《小学生少儿百科全书》《上学就看》等书籍成了学生的精神食粮。我们还充分利用书橱，将学生
的书进行分类，定期引导学生借阅，学生非常喜欢。
五、读书促进我们成长
通过学习，我们享受到了读书的乐趣，我们在读中学，在读中思，通过读书教师们的文化底蕴更深厚了，开始尝试写作，从读书心得到读书笔记，从读书感悟到对学校的报道，我们几乎每天除了批改作业、备课上课、就是写作。老师的热情非常高涨，李小苓老师的两篇文章分别在《教育导报》和《都市晨刊》上发表。张依晗老师更是集聚写作天赋，她撰写的文章在《济宁电视报》《中区报》《济宁日报》和运河教育网上刊登和发表;我们其他几位教师的文章也分别刊登在《济宁电视报》上。我们之所以，收获这么多，都离不开书籍的滋养，正是因为有了这份读书的热情，提升了我们的感悟，改变了我们对待学生和人生的态度，真可谓是书中自有黄金屋。我们真正的希望，读书能成为我们生活中的一部分，让我们在读书中共同成长。
书籍引领我成长作文篇3：书籍引领我成长亲爱的老师，亲爱的同学们:
大家上午好!
在这个金桂飘香的季节里，我们全又迎来了新一届读书活动。 小时候，妈妈说书中有花香，爸爸说书中有故事，老师说书中有生命。我翻遍了所有的书，但是没有闻到花香，没有看到故事，更没有看到生命!于是我跑去问他们，他们对我微微笑，告诉我自己去寻找答案。为了找到答案。我畅游书海。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。是的，书是人类进步的阶梯，无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的科学知识，无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神奇有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。它记载着人类的文明。读书，既能丰富我们的知识，开拓我们是视野，又能陶冶我们的情操，还能让我们学会思考问题的方法、学到新的本领 。
手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。开卷有益，一本好书就如明灯一样，能给人以指引。读一本好书，就是交一个品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是热爱读书，与书为友的人，因为在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话，还能让我们学到最优秀、最规范的语言。那些优秀的文学作品，字字句句都散发着珍珠般的光泽。我终于明白了书中有花香，书中有故事，书中更有生命!
今天我们相聚一堂，继往开来，让我们行动起来，让读书成为我们陈庄小学生的习惯，让读书融入我们陈庄小学生的骨血，让书香在我们每一个人的心中荡漾!读书指引我们向上，让我们一起幸福成长!老师们，同学们，读书吧，让我们在阅读中，沐浴经典的恩泽，接受文明的洗礼;让我们在阅读中享受生活，享受快乐!让书带我们启航，引领我们走进五彩缤纷的世界!
最后祝愿大家在读书节里有丰硕的收获。愿我们学校的读书育人活动永不落幕，谢谢大家。
引领我成长作文(篇13)
《狼图腾》这是一本关于狼的好书，有两卷。
这本书主要描述了一个名叫陈阵的北京少年和几个情人来到蒙古的一个草原上，在那里狼被用作图腾但却被猎杀。到达草原几天后，陈阵就要去挖狼窝了。当他们带着铲子下山时，他们铲了一个由母狼为小狼准备的临时狼窝。经过一番治疗，陈阵决定养一只公狼。当小公狼在半夜对着月亮吠叫时，它引起了陈阵的恐慌，所以陈阵害怕被别人注意到。日子一天天过去了。之后草原荒漠化，草原不准养狗。许多小狗被火烧死了，这只小公狼也在其中。因此，母狗的哀嚎和人们悲伤的叹息总是会在这个夜晚或白天被听到。
我从这篇文章的一段话里知道，狼为天而食，饿了就狼吞虎咽。狼有军事天赋，士兵狼吞虎咽，因为如果军事局势爆发，你可能吃不下一口。另外，我感觉人有时候做的事情比动物还糟糕。比如母狼为了寻找自己的幼崽，冲进猎人的陷阱寻找幼崽。一些母狐狸为了防止猎人抓到孩子，故意放慢速度，成为猎人的“活靶子”。然而，有些母亲因为一些家庭负担而抛弃孩子，这难道不是一个显而易见的事实吗？
"书籍是人类进步的阶梯。"高尔基的话是真的。人只有多读书才能进步。同学们，我们一起看书吧。
引领我成长作文(篇14)
记得读过一本《吹牛大王历险记》，它是一本童话和幻想故事之间的书。有这样一位冒险家：他快乐，总能用幽默的方式克服内心的恐惧；他坚强，遇到困难绝对不会想到逃避；他充满智慧，总能在危险即将来临的最后一刻化解危机；他喜欢冒险，对一切充满惊奇。他是一个著名的“吹牛”大王。
故事的主人翁敏豪生出生名门望族，他是个庄园主也是个军人，热爱打猎，知识渊博、生性风趣、慷慨大方，因此得到周围很多人的尊重。他编了很多荒诞离奇的故事，有情急生智的“眼睛里的火星”、“鞭笞黑狐狸”，有误打误撞的“燧石猎狗熊”，“猪油猎野鸭”等，这些都令人捧腹大笑。其中“猪油猎野鸭”我印象十分深刻，有一次晚上，敏豪生出门打猎，发现湖中有好几十只鸭子，十分开心，但他发现火药用完了，心情简直糟透了。他拿出随身携带的口粮猪油，急中生智想到了一个办法，将猪油绑在一根长长的牵狗绳上，将绳子拉了拉，然后找了个隐蔽的地方，把猪油扔了出去，果然被野鸭发现并吞了下去，但不一会又从它的屁股后滑落下来。就这样吃进去滑出来，不到十分钟收获一大群鸭子，他欣喜若狂的把猎物带回了家。这个故事反映了敏豪生机智聪明，更说明了他是个吹牛大王。
既然是“吹牛大王”应该是一本说谎骗人的书，但它在文学史上为什么有很高的地位呢？其实啊，这本书可不是什么瞎编乱造，其中的奇妙感觉，等你们自己去品味和寻找吧！
引领我成长作文(篇15)
书，是人类的朋友，是人类想去就去的故地。托尔斯泰说过：理想的书籍是打开智慧大门的钥匙。我们在书的海洋中收获快乐，收获成长。书也是最好的老师，最无私的亲人，毫无保留地教给我它知道的一切。想它时，它一直都在；不想它时，它默默地守候在原地。
我是一个小书呆子。没事干的时候看上几页，顿感神清气爽，更令我忘了世间纷杂。课间十分钟，我也会津津有味儿地读，呆呆地笑。书也是我的催眠曲，睡觉时看上一两页就能做个好梦。如果不看书，就睡不着觉，吃饭时也会拿着一本书。
所以，我看的书不胜枚举。也明白了很多的道理。比如《做个有自控力的小孩》这本书，文中讲了主人公胡小闹，因为没有自控力被送进了军营，经过了两个月的洗礼，变得有自控力，自己的事情自己做，变成了一个好孩子，从中明白了：自己最大的敌人就是自己，能打败自己的人，世界便无人能与你为敌。
《我不是完美女孩儿》文中讲了小樱桃的成绩一直是全年级第一，直到一个转学生的到来，把她从年级第一的位置推了下来，令她很生气又很苦恼，但转学生又和她成了朋友，两人一起努力从中我学到了：不比较才快乐，不要羡慕任何人，不与他人比高低，当你认清自己，不攀比不盲从时，你会发现，快乐其实很简单。
读了这两本书，我的内心沸腾了，就像一锅刚烧开的热水，咕嘟咕嘟翻滚个不停，难道不是吗？读书是有收获的，要多读书，才能成绩好。
同学们，我们一定要多读书，读好书，让我们谨记读书破万卷，下笔如有神。
