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在路上作文锦集八篇

2024-02-26 21:51:04 在路上作文

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在路上作文【篇1】

1、那么美的阳光,

2、今天是星期六,爸爸妈妈都在工作现在我也没事就把这乱七八糟的房间,整理一下,我二话没说就开始整理了。我先把被子一状一状叠起来然后我在拿湿毛巾擦凳子和桌子。

3、我却无法领略,体会。

4、不会玩、不钟爱玩游戏时,咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏,这样就会引起孩子模仿的兴趣,对幼儿起了暗示性指导的作用。

5、字随笔,随笔写的就是平时的心情和感想。有一天发生了什么事情,心中有感而发,写上一段话。就像现在,西安疫情严重,每个人都出不了门,但是每个人都很平静,都很理性的对待这次疫情,人们排队做疫情,没有任何怨言,大家都在努力,希望疫情可以很快的过去。

6、她第一次,嗅到了梦想发芽的味道

7、再把床扑好,把垃圾倒掉。过了一会我就整理好了,现在我以经汗流夹背了,但看见干干净净的房间,我还是很开心

8、那么美的景色,

9、个字随笔如下

10、可能因为童心,我的生活被真实填满,所以我讨厌虚伪的人。他们的虚伪已让我无法忍受,无法再对他们默不作声,无法再袖手旁观。我想做些什么?好像要扭转乾坤,好像要让那些虚伪的人不再虚伪。只可惜我的力量有限,正所谓“有心杀贼,无力回天。

11、今天参加了公司举办的总公司消防运动会。我们单位派了十名员工参加,我也在其中。我是参加50米的消防灭火的项目,经过了激烈的比赛。我以11秒5的好成绩赢得了比赛的第一名,当我站在领奖台上时心里很激动。这十来天的努力训练没有白废,终于有收获了…

12、那一缕思念,恰似清风拂过睡莲的幽香;那一份牵挂,正如云彩越过晚霞的飘渺;那一声祝福,却是阳光穿过冰雪的温暖,给你的冬天带去一份安详。早安!

13、因为------

14、同学们说:“我是永远也长不大的孩子。”因为童心在高中生那里几乎没有,所以很稀罕。正所谓“物以稀为贵”。

15、陪你独立清霜的寒凉

16、我们所有的努力,不是为了让别人觉得你了不起,而是为了能让自己打心眼里看得起自己。

17、大地覆盖的白雪,那么轻柔,那么松软,放眼望去,银装素裹,冰雪包裹的枝条仿佛玉树银花,千姿百态。它们洒洒脱脱,痛快淋漓,无拘无束,喜而笑,怒而吼,悲而泣,抒发着他们最本真的情意。它们的美,它们的坚强,鼓舞着我无论前方的道路多么迷茫,多么黑暗,我都能推开我心中那层迷纱而往前走。

18、字随笔

19、外婆家的谷穗成熟了,领居们每天日出而作,日落而息,扛着黄澄澄的麦子归来,她也迈入了中学殿堂,昂贵的殿堂。这里的人给她知识,友爱,力量,痛苦,希望,背叛,忠诚,腐败,喧嚣。她也遇到了她的伯乐——齐耳短发,大眼睛,平板身材。她教会自己,不懦弱,不自卑,有勇气,绝对不哭,至少还有星光陪着——你可以不成熟,但不可以不成长。

20、为你一弦独操

21、人生一切随缘,我们不是圣人,所以常走错路,其实,路,没有错的,错的只是选择。如果,在一条走错的路上,别人都步履蹒跚愁眉不展,而我们依旧笑颜如花,坦然前行,久而久之就成了错路上的风景,亮丽了别人的眼睛,愉悦了自己的心。因此,自己的地盘,我做主,心态决定一切。

22、喜欢阳光的暖照,每每做在阳光下,手里握着纯纯的咖啡和幽幽的书香,似乎我已不在这个世界上了,好惬意!而且被阳光照着所独有的香味是无法找寻的.

23、茉莉、郁金香,甚至是路边迎风绽放的小花朵。这世界盛大灿烂,你可以是千千万万。

24、先招惹我的是你,舍不得的是我,感动你的是我,放不下的也是我,你累了不想演了,不肯剧终的是我,你离开,我一个人包揽了所有的剧,如果我们当初不互相添加好友,或许最后我们连回忆都没有

25、窗外的景色依旧那样迷人。

26、初冬,虽然没有春天的花香,没有夏天的炽热,没有秋天的果实,但它有献给大自然含蓄的美。它是一条妙趣横生的风景线,是一曲悦耳动听的交响曲,我坚信每个人的生命在这初冬因追求而精彩。

27、现在的我,真的很开心!不知道为什么,现在还是不能够右侧睡觉,但是这对于我来说,真的好了太多!所以啊,好像突然觉得,一切都好没好,也在慢慢的瘦下去!之前从头到尾身上都是疼了,我熬过来了,熬过来了就会好的!所以啊,朋友们,加油吧,春天不会远了

28、心疼你单衣试酒的落寞孤寒

29、字随笔可以这样写:

30、我认为幸福就是心灵的平静,是美好的生活,充裕的物质生活和饱满的精神生活,是获得成功后的喜悦和满足,总之幸福就是一切美好的事物,一切让人愉悦的东西,它是无所不在的,存在人们的心理和现实社会中,它的来源是多种多样的。

31、恋爱是场华丽尊贵的社交,如果你适应不了一个人的冬天生活,那也不要让自己进行不体面的恋爱行为,因为只有体面的爱着,才能安全的度过寒冬。早安!

32、有那么一瞬间突然觉得,我所有的等待在你眼里都没有意义,因为换不来你的任何珍惜。不是我不懂得坚持,是太久没听到你的回音,所以这一次我决定走了。

33、淡淡走过,笑看忘川。抛开曾经,踏过以往,撑一支长槁,滑向青梦般的城。那里春暖花开,那里阳光明媚,那里花意满城。告别,遗忘,沉默,只是为了那梦般的花,花般的梦。

34、这条路走尽还有那条路,只要不停地走就能遇到数不尽的风光。

35、今天我们要说的就是保护环境,热爱校园的事儿。

36、窗外的阳光依旧那样明媚,

37、隔世的故事碎玉满地

38、此时的我,

39、你若想得到这世界最好的东西,先得让世界看到最好的你。

40、前几年,我们东街小学校园里到处是五彩缤纷,丰富多彩的垃圾伴着尘土一起在空中飞扬,这种“景象”随处可见,简直多得像蜂巢里的马蜂一样,吓的同学们捂着鼻孔到处乱避。可近几年来,我们的校园里几首看不到垃圾了。这说明同学们已经知道了保护环境就保护自己,保护人类,从而保护千千万万宝贵的生命。

41、大班幼儿,咱们能够作为一个参与者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与,咱们扮演一个主角参与幼儿游戏中,透过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的,咱们要根据每一种游戏特点及幼儿需要指导游戏。

42、握着你的一唇冰凉

在路上作文【篇2】

正视学生差异性,成就每一位学生

学生来自不同的家庭,各有各的差异性,蒋家堰镇中心学校正视学生差异性,倡导以人为本的教学理念,采用小组合作学习,把学生分成九个小组,每个小组有六名成员,这六名成员组合是这样的:六名成员之中,有一名学习成绩优秀的,有三名成绩中等的,有二名成绩差的,九个组在教室里座位每两周移动一次,小组和小组之间竞争,小组内部组员之间互帮互助、相互督促、检查、提高,学期末评出优胜组、进步组、文明组、创意组、团结组、特色组,并给予奖励。

我们的教学设计充分考虑学生的差异性,客观地显示优,中,差的层次梯度,特别要为学困生考虑,同时要为优秀生留有余地;教学过程注意学生的差异性,问题的提出给学生充足的思考时间,简单问题由学困生回答,稍难问题由中等生回答,遇到疑难问题由小组合作讨论解决,使不同层次的学生都得到最大程度的心理满足,体会到成功的喜悦;作业布置照顾到学生的差异性,学生发展水平不同,作业布置有所不同,批改作业时对于学困生我们面批面改,指出问题所在,及时纠正;采用多元评价,尤其是对发展水平较慢的学生在评价时以鼓励为主,如:“不错,继续努力,老师相信你一定会赶上来的。”

课堂就是一个小小的舞台,它不仅需要教师的.精心编导,更需要尊重学生的差异性,让他们有充分展示自己的机会,使不同层次的学生齐心协力,尽情发挥,才能演出一幕幕和谐,生动,感人的戏剧。

珍视学生感受,做孩子坚强的领路人

班主任通过每周学生写周记了解学生学习情况,心里动向,让学生有话敢说,感受到自身存在的价值。

我曾看了学生的一篇周记:我好羡慕吴老师女儿,有人痛爱,我有父母和没父母没什么区别。我父母长年在外打工,母亲怀我时,和父亲在不同的地方打工;生我时,父亲才到医院去看我,当发现我是女儿时,父亲以出去给母亲买早点为由,一去不回,母亲在医院住了十五天,含泪把我交给老实巴交的舅舅也一去不回,舅舅只好搭车把我抱回老家交给外公外婆抚养。如今外公外婆年纪大了,我父母又很少寄钱回家,每当学校要交生活费时,我心里就很难过,外公老了,腰疼,还在给人打零工,外婆在家养鸡养猪很辛苦,再加上他们的孙子孙女,一大家人吃饭不容易,更何况我是外孙女,舅舅不说什么,舅妈有想法,哎!我亲爱的爸爸妈妈呀,你们何时回家,我不想再寄人篱下,只要你们回家,哪怕天天打我骂我,我也高兴,别扔下我不管,我渴望远方的爱!

当班主任把这篇周记给我看时,我感到心里揪得慌,抽出一个周末时间,我们去这个孩子家里家访,从交谈中我们了解到这个女孩子在家很懂事,很勤快,我们也谈了孩子在校学习很刻苦,做事认真,就是很少见她笑,班主任把她父母联系电话要过来,在电话中和她父母沟通,如今她父母按月给寄生活费,她妈妈一到周末打电话问问孩子,孩子脸上笑容有了,学习更上进了。

学生久久不能释怀的问题通过周记进行倾诉,班主任细心调解疏导,确保学生心灵阳光成长。

注重学生需求,让学生勇敢地亮出自己

爱表现是大多数学生的天性。组织一次元旦汇演,组织一次春节晚会,组织一次毕业典礼,组织一次运动会,组织一次演讲比赛,你会发现学生真正地投入到一件他喜欢做的事情中时,他会把它做得尽善尽美,并且舍得花时间和精力,因为他要在舞台上亮出最美的自己!

有时我在想,要是把英语课也上成表演课,给学生表演机会,那会不会收到好的效果呢?我尝试了,效果不错。初中英语A部分加了2d对话内容,就以此为突破口,先用收录机正音,再学生模仿跟读,然后师生对话会意,随后分三轮表演:

第一轮:看着课本分角色朗读;第二轮:不看课本分角色朗读;第三轮:自编对话上台表演。各个层次的学生都有事做,他们按各自的水平找搭档准备,我只起观察,控制时间的作用,慢慢地,学生很期待上英语课,有的提前准备,以便上课时表现,因为表演精彩的我有时奖励礼品,有时给小组加分,有时给他们制作贺卡,写上一段英文祝福。

注重学生的需求,从社交能力,谈吐,人际交往等方面培养,为他们提供锻炼机会,为他们搭建表演舞台,让他们勇敢地亮出自己来!

发展学生特长,释放学生潜能

课外活动小组绘画组成员在跟随刘安美老师学剪纸艺术,真神奇,一张张小小的纸片,经过几次对折,剪刀在上面游动,一幅幅美丽的图案跃然而出。

看!篮球队队员正在进行篮球友谊赛,万鑫老师投篮准,陈红松老师运球快,学生队进球了,同学们欢呼鼓掌!学生岳涛篮球打得好,学习成绩优秀,为这样的孩子加油!

听!“泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响------”优扬的琴声从琴房里飘出,黄朝霞老师在带领舞蹈班的学生练钢琴,只见她不厌其烦地反复示范指法,教学生乐谱知识,让学生操练。

刺绣班的学生在瞿定红老师的带领下静静地穿针引线,有的在绣字,有的在绣荷花,有的在绣美女,有三个女孩子在合绣“春暖花开”图。

我相信:从这里走出的学生,个个都是好样的,因为他们的特长在这里加强,他们的潜能在这里释放。

著名学者徐惟诚在《爱心与教育》的序言中写道:教育活动的目标不是一张张成绩单,不是一堆堆分数,而是活生生的人,是能在未来社会中站稳脚跟,开创事业的人才。

法国教育家斯朗格也说过:“教育的最高目的,不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感,价值感唤醒,一直到精神生活的根。”

我们尊重学生的差异性,珍视学生的真实感受,张扬学生个性,尊重学生需求,发现学生特长,开发学生潜能,使每个学生都得到充分发展,这是《新课程标准》的要求,也是时代的要求,创新教育在路上,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

在路上作文【篇3】

关于在路上的散文随笔

1、一个人在路上,我已习惯了寂寞和孤单。从生命中的一个驿站到另一个驿站,没有多少欢笑和收获,有的只有愈来愈凝重的思绪和惆怅。文学艺术是我的患难兄弟,一路走来,我们相依为命,不离不弃。它是支撑我走过险滩和逆境的拐杖,无论是那些朝我狂吠的野狗还是装腔作势的假善人,我都一挥而过。

2、怀揣梦想,志在远方,那是多么宏伟的.目标。可是,你总是摔倒,总是走神,总是裹足不前。你被欲望捆住了手脚,你被金钱遮蔽了眼目,你被一份平庸的工作折磨得身心疲惫。你扔掉了一个金碗,得到一个土豆,你扔掉一个土豆,得到一个精神抚慰。告别它们,轻松上路。

3、逃离之际,你冷落了友谊,挥手之间,你忘却了泪水。迈过那些五光十色的门槛。告别那些你爱的或也爱你的人,你孤注一掷,却义无反顾。前路茫茫,脚下荆棘丛生,收拾行囊,无需回首,奔向下一个驿站。在路上,没有欢愉,只有跋涉,也许终将两手空空,颗粒无收,尽管像农夫一样的执着和辛劳。这是你的命运。

4、在路上,你挣扎,彷徨和思忖,无数个白昼和黑夜,你不得安宁。在梦中实现梦想,在阴天寻找蓝天,在黑夜触摸光明。当健全的身体穿过流俗的大街,你总会遍体鳞伤。你站在路口东张西望,前面有一群可望不可即的大师,他们像没心没肺的幻影,浑身上下散发着铜臭和酸味。而身后的那群天之骄子,则流里流气、病病歪歪、毫无生气。

5、在路上,摆动沉重的翅膀,即使毫无气力,也要作奋飞的姿势。人生不会从头再来,命运不会找你商榷。至于爱情,更不能与流年卿卿我我。在路上,仅有恒心是不够的,还要夸父般的气概,圣人般的虔诚,愚人般的执拗,孩子般的天真,做到这一切,你无怨无悔,即使有朝一日,默默无闻挂在墙上。

在路上作文【篇4】

雄鹰为了翱翔高空的梦想付出努力,愚公为了移山舍出了一代代的坚持,春蚕为了梦想最终破茧成蝶,每个人都有理想和目标,但少年有梦,不应止于心动,更应付诸于行动。

童年的我有幸观看了一场歌舞剧,我看到那曼妙的身姿,灵动的技巧,自信的眼神在舞台上呈现,舞台下则是如雷鸣般的掌声,我的眼里充满了羡慕和渴望。

妈妈为我报了舞蹈课,可却和想象的大不相同,课上没有舞台上光鲜亮丽,只有几个技巧和动作不断的重复再重复,痛苦而又乏味,常常因为忍受不了的疼痛哭出了声,但我不敢放弃,因为有梦就要实现,到那时我的故事才刚刚开始。我似乎天生就不是这块料子,骨头硬,肢体不协调,这些都让我比别人付出了多倍的努力,常常放学后被老师留下,在空旷的教室里,一遍又一遍的练习。落日夕阳,我常与晚霞作伴,一踮轻盈的脚尖,伸展出柔美的线条,抬起头挺起胸,一双手伸向无限的远方,伴着动人的乐曲旋转,晚霞是我唯一的观众,当金黄的夕阳撒在我的身上,我知道,我离梦想不远了,晚霞已经退去了最后一抹酡红,我却褪不去心中对梦想的渴望。

终于,盼望着,演出的日子来临了,我穿上淡雅的裙子,手持梦想,站上了舞台,伸展,跳跃,我沉浸在舞蹈的一切美好之中,沉浸在逐梦之旅中,久违的实现,激起了我继续前行的勇气,我也因此在这条路上越走越远。

那段时光一直被我谨慎的收藏着,艰苦金黄的岁月如秋叶般划过我的脸庞,划过我成长的轨迹,而后飞向更远的远方。少年的梦也总是美好,充满幻想,我们也应该打破幻想的泡泡,在逐梦之旅中享受快乐和成长。

在路上作文【篇5】

丫头,去远方的路上,你是否忘记了微笑?

“风华是一指流沙,苍老是一段年华。”似水流年,那些路过的风景,邂逅的人,终究渐行渐远,不是自己来不及珍惜,只是时间太过匆匆。有没有在某个深夜,因为某个梦境而醒来?有没有在某个下午,因为一尾思绪而出神?不是你太过怀旧,而是放不下那些一起走过的路,忘不掉那些曾经拥有的情。是不是曾一再告诉自己要学会坚强?就算独自一人也要勇敢的走下去,暮然回首,才发现在某一个路口真的需要有那麽一个人,在悲伤的时候给自己一些明媚,孤独的时候给自己一些慰藉。不是你自己太过软弱,而是总要有一点心灵的蕴藉。

选择远方的时候,曾一再的告诉自己,可以。脱离了本该属于自己的圈子,开始了另一段全新的旅程,几度信誓旦旦地说,那里真的不远。只是为了不让朋友,家人担心而挂念,总是喜欢用假装坚强来伪装自己,其实忘记了自己也会疲惫。

丫头,如果你走得累了,就蹲下来抱抱自己,生活没必要那麽赶,真的。“男生因为孤独而优秀,女生因为优秀而孤独。”是不是倔强的自己也有那麽个小心思,自己一定要变得足够优秀,才配得上曾经努力的那个姑娘?可是有没有想过,高处不胜寒,那种孑然你是否能够忍受?其实心里明白,自己并没有表面上那麽安静,甚至有那麽一点小毛躁。不是自己虚伪,只是想做这样的一个人,为了梦想而疯狂一次。也许是遇见了某一个人,让你下定决心改变自己;也许是经历了某一件事,让你兀自澎湃调度自己;也许是……生活就是有那麽多的小偶然,让你在某一刻厌恶了现在的自己,向未来的自己进军,虽然过程可能很漫长,但还是要对得起自己那颗不肯低就的心。

你也知道不是自己孤傲,只是面对生活真的没办法。总有人会问起你的初衷,也许会因为心有余悸而不肯袒露,随之报以浅笑。其实真的不是自己故作深沉,只想给自己些许留白,所以不要在我保持沉默的时候低落了心情,真的没必要。佛曰:“菩提本非树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃?”是否真正领略了?

多少次告诫自己不要怀念过去,过去了就过去了,但是还是会在风起的时候想起,那些本没必要回忆的往事。人应该往前看,不是吗?也许真的该学会尘封……总说自己够坚强,却还会在相合的事件中联想,甚至于在寂静的夜,因为某个梦境而泪流满面,却还要咬着唇忍住,天亮之后擦一擦眼泪故作从容。问问自己,丫头,这样的日子还要多久?你不累吗?人总要告别过去,不是吗?

是不是从来没有给自己写过一封信,深入地了解一下?总是会因为别人的不理解而闹点小脾气,其实没什麽,谁都不是你自己,为何又要去苛求?从今天起,做个明媚的女子,不倾国,也不倾城,闲看庭前花开花落,坐观天上云卷云舒。此生足矣!

再灰暗的日子别忘了希望,再阴沉的夜也有黎明的青睐,所以,丫头,像爱明亮的日子那样去爱黑色的日子,不颓废,不迷茫,汝今能持否?

在路上作文【篇6】

每天下班都要经过开元商城的门口,每天晚上都有新的发现。

记得前几天,有一个30岁左右的年轻小伙,带着一把电吉他。在开元门口献唱。我路过的时候唱得是一首汪峰的《北京》,低沉的嗓音,歌声里饱含着生活的苦与乐。这种引人深思的歌声吸引了下班路上匆匆行走的人,许多人都驻足,倾听着年轻人用自己的经历和生命唱歌,在歌声里面寻找与感悟自己的心情。

开元门口沉寂了几天,昨天晚上下班路过时。看到了一个七十左右的老人,画着妆,拿着一把扇子,随着旁边的歌声在跳舞,这是一位年老的男人。

或许是生活的不幸和困苦,老人用这种方式赚钱补贴家用。或许老人年轻时是一位舞蹈演绎者,年老了用这种方式来满足自己的表演需求。亦或许老人是用这种方式边旅游,边体验生活……许多过路的人都驻足,眼睛里有不解,有怜悯,有同情……

更多的人,是急匆匆的赶路,有边走边笑边聊天的,有边打电话边赶路的。还有的愁眉苦脸,边走边叹气的……

芸芸众生,每个人每时每刻都奔走在生命的路上,不管你愿不愿意,你的生命时光从都会从你身边悄悄溜走。走慢一些,看一看路边的风景,享受一下亲情友情。留出时间去感悟自己的'生命。

在路上作文【篇7】

从小,我的梦想是一直变化着的。一开始,想当老师,也许是小孩子对老师过于崇拜化吧!总认为老师无所不能,大家都怕他。后来,随着年龄的增长,发现小孩子的想法好幼稚,便想当美食家,因为美食家白吃白喝还不用交钱,别人还要恭恭敬敬听他教诲。一次偶然看了一篇文章是介绍美食家的,这才发现原来想当美食家也那么不容易。味觉,嗅觉都要是一流的,还要有敏锐的观察能力,当然还要有了解各种食料,想想便放弃了。女生嘛,难免会喜欢看小说。便觉得自己可以去当写手,去写小说给别人看。有人说双鱼座的女生富有想象力,可我没觉得自己有多少想象力,加上文笔不好。一开始心血来潮投了几篇稿子,没有一篇上榜,久而久之也放弃了。

我生性就不是吃苦耐劳的人,做事貌似也是三分钟热度就结束的人。父亲总是因为这个批评我。中国有句老话叫那什么改不了吃那什么的,也不是贬低自己,只是这句话形容我的行为特合适。有时候自己也有点恨铁不成钢,也会坚持一段时间,过不了几天就还那样了。哎!

在路上作文【篇8】

作为一个土生土长的中年人,我在淄博至今生活了60年,亲眼目睹了淄博的变化。就拿坐公交车来说吧。过去的交通不发达,公交车少的可怜,等了许久公交车姗姗来迟,而等着坐车的人们早已排成长队,车到站还未停稳,人们一窝蜂的争上公交车,车门只有一个,而许多想上车的人拥挤在车门上争先恐后上车,费了九牛二虎之力终于到了车上,车是上去了,座位早就没有了,只能人挨人站着。有幸运的乘客等坐着的乘客下车时腾出的座位还能坐个坐,可许多人就没有那么幸运了,只好站着等候目的地的到来。还有更不幸的事等着您。如果你稍微不慎,只顾着坐车而忽略了你身上的钱包的话,车上的贼手就会趁机下手,导致你钱财丢失。

时过境迁。现在已到了飞速发展日新月异的阶段。淄博的交通非常发达,只要有路的地方,就有公交车的出现。公交车已经成为人们外出的必备工具。过去那种人挤人争着上车的现象已经不复存在,取之而来的是在公交车上发生的文明事令人感动。

今年的某一天,从山铝生活区乘坐95路车到张店办事,刚上车,就见一个比我还大的男性同胞站起来给我让座,当时让我感动无比。一般坐车的时候,都是我给别人让座,现在别人也给我让座了,心里感概颇多。我心想,这位给我让座的人,可能是听到我刷卡时发出的爱心卡的声音,看到我走路腿瘸的样子,才主动给我让座的。这位让座的同志的举动令我感动,虽然我没有接受这位同志的好意,可是还是被感动了一回。

同样的让座还发生在137车上。也是某一天的早晨,我刚上137车,一位高个子的人起身给我让座,我微笑着拒绝了让座的师傅。

两次让座,都发生在我的身上,令我感动,令我浮想联翩。我感动得是让座的同志看到我的腿有点瘸,尽管年龄比我还大,还主动起身让座。令我想的更多的是现在政府正在开展文明在行动的活动,越来越多的市民用自己的行动自觉响应党的号召,投入到文明活动中去。

当然,在公交车上发生的文明事还有很多很多。比如司机乘客齐心合力将患病乘客送往医院,患者脱离危险;还有86岁老人不幸跌倒,众多陌生人上前救助,爱心100驱车20公里将老人送回家中。等等这些都说明正能量在延伸,文明行动在延续。

有文明的地方,就有些不和谐的事情发生。建设文明,将文明落实在行动上,还有一段路要走。

文明永远在路上。

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