【#作文# #校园生活作文十三篇#】有关作文优秀写作的技巧和窍门，你是否清楚呢？作文就像是一座灯塔，指引着我们思考并引领我们前行。写作是心灵的沉淀，也是成长的源泉，不断地赋予我们力量。能够写出一篇优质作文是非常值得钦佩的。最近，我读到了一篇关于“校园生活作文”的网络文章，写得非常出色。我们希望这篇文章能够帮助您更好地适应工作和生活中的变化！
校园生活作文 篇1
开学第一天，我的心情非常紧张和激动，因为我是一个转学生，由原来的白泽小学转到了现在的朝阳小学，我对这里的一切都很陌生，不熟悉这里的环境老师和同学。
我怀着忐忑的心情走进了402班我的新教室，坐在了第二位，在那里等待新老师的到来。我四处一看，哇！好多新的同学呀！我后面坐着的是一位很漂亮的女生，我想和她交朋友，但是我有点害怕，最后我还是不由自主地问了她一句：你叫什么名字呀？她回答我：我叫李晴依。我心里记住了这个名字。
上课了，老师走进了这个教室，对我们说：我姓王，叫王季初，你们可以叫我王老师，我网名叫如初。我心里想老师好幽默呀。这时又进来了一位女老师，她说：我教你们英语和数学。老师开始发书了，老生有书，新生没有，幸好我在原来的学校领了书，看着同学们领了书后兴高采烈的样子，我的心里也很高兴。
下课后，我和李晴依交了好朋友，我们玩了小兔菲菲和心心相连。我很快爱上这所学校老师和同学们，我一定会好好学习的。
校园生活作文 篇2
校园是多姿多彩的，一转眼我成六年级了，在这期间我和同学们有许多校园的趣事至今还印刻在我的脑海里，就好比说考试，那是我们班最有特色的一点了。
考试前
在考试前有的同学会拿出这次要考科目的书，临时抱抱佛脚；有的同学，却依然和往常一样，在外边玩耍，一点儿也不紧张；还有的同学，处之泰然，坐在位子上，等待着考试的到来。
考试中
听着老师"噔噔噔"的脚步声，紧张的考试开始了，同学们安安悄悄的坐在自己的位置上，考场上鸦雀无声。你看，考场上的同学们，千姿百态！有的成绩差的同学，眉头紧锁，后悔自己在考试前没有好好温习；还有的同学下笔如有神助，"刷刷刷"的在写试卷；还有的同学看着试卷，翻来翻去，抓耳挠腮，左顾右盼的想必一直在想着有谁能够帮帮他吧！
考试后
"铃铃铃"考试的'钟声响起来了，老师把卷子都收上去了，同学们，抓紧最后一秒还在奋笔疾书，甚至还有的同学一边走一边看着自己的试卷，生怕哪一题的标题问题写错了。当卷子全部收完后，教室里就会热闹的像菜市场一样炸开了锅，和同桌，学霸对着自己的谜底时不时传出一声，"哎呀怎么写错了？“”嘻嘻，这道题我写对了，就是这个谜底"……
小学糊口有酸甜苦辣，我是从这里开始起步，也是在这里面梦想起航小学糊口，也将让我终身难忘！
校园生活作文 篇3
我们不也恰是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……
我们的校园糊口，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。——题记
一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生仍是败下阵来，真没劲！再瞧那边，没精打采的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们悄悄地赏识你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像眼前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们究竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不兴奋、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样强烈热闹？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思考着：这一步证实好像多此一举吧，噢，不，问题不会这样简朴……咦，这样证实太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有寻常大大乎乎的小伙，也有文文悄悄的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新奇而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思索的学生……“我特别愿意到六十班上课，由于同学们爱思索，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样布满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没注意，也许你不相信，有多少人羡慕你年青……”是谁这样蜜意地唱着《趁你还年青》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻巧的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲惫便会云消雾披发。您知道吗？我们既会学习，也会糊口！
时间飞快地流逝，我们的校园糊口也不中断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园糊口，由于它是火与诗一般的糊口，这是真正的糊口！噢，我们的校园糊口，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
校园生活作文 篇4
校园糊口是一幅多姿多彩的画，既有浓墨重彩，也有轻描淡写。这幅画非常贵重，就算是黄金万两，也没有人愿意出售它，由于它永远收藏在每个人的心中。
一进校门，无论是班里，仍是操场，到处都洋溢着锦绣而快乐的笑容。课间时，三五个同学坐在绿茸茸的草地上聊聊天，谈谈心，打打滚，说说笑笑，泛论自己的未来与梦想到底会怎样，这样的痛快流动不仅可以和同学们交流学习方法，也可以消磨掉学习带来的一些倦怠，还可以让大脑休息会儿，让我们多交几个朋友等等。上课时，朗朗的读书声，老师的教导声和清脆的歌声都连绵不中断的回荡在校园上空，那是多么的和谐、舒服。阅读课时，我们可以遨游在自己喜欢的书山文海间，仔细品尝每一个词和句子的含义，也是一件值得我们回忆和享受的事。科学课时，老师有时还会带着我们到操场上做实验，实地感触感染一下有趣的过程，有时还会带着我们去科学实验室，观摩飞机，机器人……这样有趣的课堂让每个人都恋恋不舍，下课了都不想离开，还想再呆一会儿。英语课时，刘老师设计了英语歌曲赏识时间，有的歌高昂激情，有的低沉缓慢，有的舒情柔美，之所以设计出这一环节，是由于老师想让我们在听歌中学习到更多的英语知识，也让我们放松心情，愉悦一下课堂气氛。
当然，我们学校最具有特色的那就要数艺术大课间了，有唯一无二的沙锤操、瑜伽、阿尔夫律动，一听到欢快的音乐，同学们就排着长龙般的步队，整洁的走向操场，伴跟着好听的配乐，上千名学生蹦蹦跳跳的扭动起身躯，舞动起手中的沙锤，发出沙沙沙沙……的和谐声，这样的画面整洁有序而富有活力。
校园糊口浓的则喜悦，淡的则悲伤，让我们一起珍惜着多姿多彩的校园糊口吧！
校园生活作文 篇5
今天早上，我背着书包，来到学校，唉，校园怎么变样了？到处张灯结彩，锣鼓喧天，原来今天是元肖节呀！
一进教授教养大楼我就看到许多五颜六色的花灯。有可爱的兔灯，挂在头顶的粉色兔子正张着一双红色的眼睛微笑着看着我；有蝴蝶灯，蝴蝶灯有一双五彩缤纷的翅膀，漂亮极了；还有螃蟹灯，夹着它那大钳子，好像要爬过来夹我的额头，花灯太多了，我看的目眩缭乱。我对着花灯做了个鬼脸，飞快地跑上楼。
进入教室，我发现小朋友们有说有笑，议论纷纷。这时，老师走进来说：“同学们，猜灯迷游戏要开始啦，你们可以找自己的好朋友，一起到一楼大厅去猜灯迷。”“太棒了！”全班整理时沸腾起来，大家拉着自己的好朋友，冲下楼，到大厅去猜灯谜。
我和小朱一起猜灯谜。我看到了兔子灯下面写着：嘴巴不多却能闹(打一汉字）。小朱说：“你看，你看这个简朴，我们来猜猜吧！可是嘴巴不多是什么啊？岂非还有长几个嘴巴的？不可能啊？”他想着想着自己哈哈大笑起来。我说：“这个不就是吵字吗？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”这时候在一旁的，小陈跑过来，说：“你猜到了吗，这是什么？我绞尽脑汁想不到。”“我们猜到了，”我和小朱对视着笑一笑，不约而同的回答“吵”。我们一起把这个灯谜拿下来，等会到老师那里兑换奖品。走在螃蟹灯这里，我们看到一个更好玩的谜语：一起念道：“一口咬掉牛尾巴，”话音刚落，我们三个异口同声的说“告”，小陈迅速把灯谜纸条取下来，我们接着猜谜语，来到憨态可掬的熊猫灯下面，我看到：四通八达的灯谜，“岂非是路吗？”小朱自言自语的说。我和小陈同时说道“头头是道”，小朱鼓起掌来，说“对了，”我们取下这个灯谜，正要接着往下猜，发现旁边的灯谜都被同学们取走了。大家都拿着灯谜，跑到老师那里兑换礼品，我们赶紧写好谜底，飞驰老师那里。老师看到谜底说：“全部猜对了”，我们三个欢呼雀跃起来。
我的校园糊口不但学到良多新知识，有趣味课堂，更有良多出色的流动介入。多彩的校园糊口让我难忘，让我快乐，我爱我的学校。
校园生活作文 篇6
有人说，校园生活无非就是学习加考试，但是我并不这么认为，我觉得校园生活是别有风趣的。
在星期四的下午，我们学校举行了春季运动会，那天风和日丽，艳阳普照。在其他班还没有出来的时候，老师就带领我们站到了我们班的位置上。不一会儿，操场上人群涌动，就像海里奔腾的浪花般川流不息。第一个项目是跳绳，“比赛开始”一声令下，同学们就上下舞动着绳子，犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地，尘土飞扬。无数个绳子像组成了绳网，让在场的人眼花缭乱，各位评委老师只好用手来数。第二个项目是篮球接力赛，也是最后一个节目。我们班分成了四组，一组四人，女生两队，男生两队，我所在的队伍是女生二队，第一棒像箭一样冲向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒紧接着传给第四棒，第四棒则像疯了一般地跑向终点，耶！我们是第一名。
第一个参赛运动员身上都闪烁着黄豆般的晶莹的汗珠，参赛时的严肃，胜利后的喜悦，失败的不开心在脸庞上交换。
夕阳西下，运动会在我们的恋恋不舍中结束了。怎么样？我的校园生活有趣吧？
校园生活作文 篇7
回首往事，我的心灵的时间在逆转。
在小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该***；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
时间之水继续流淌着，但抹不掉的，是校园生活的精彩与难忘，。比天高，是师恩；不地厚，是友谊。愿母校永远都朝气蓬勃，昂首阔步地迎接每一天！ 哦，难忘的校园生活！
校园生活作文 篇8
我的是一个的地方。
那现在由我来带大熟悉一下我的，首先是我们学校的花坛。这是一个有趣的地方，这里一朵朵鲜花争奇斗艳，一棵棵大枝繁叶茂。这里可以捉着迷藏，逗着蝈蝈。这里还可以在某个闲暇的午后，看着夕阳聊着课间趣事。
走廊是一个有趣的地方。这边的墙壁上挂满学校各班级的优秀作品，走廊上蕴含着学子们从低年级到高年级的足迹以及我们在每个课间打闹嬉戏的欢声笑语。
图书室是一个有趣的地方。这里书籍众多，形形色色可供我们任意。书籍里面有非常多有趣的内收留和丰硕的知识，有活灵活现的，许多有趣的。
教室是一个有趣的地方。这是我们一天中呆得最长的地方，班级里面有整洁的桌椅，班级的墙壁上张贴着我们学期中有趣的，班级的班规，代表着荣誉的奖状证书。和图书室一样，这里也是吸收知识的绝胜宝地。
操场是一个有趣的地方。校运会的场地，节的场地承包了学校许多众大的流动。红、绿相间的操场十分耀眼，它极富弹性的塑胶表面让我们虽倒而不伤。到了课外流动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，们在操场上兴致勃勃地做：有的，有的打乒乓球，有的做老鹰抓小鸡，有的使操场布满了生气希望与活力。
这就是我们有趣的校园，布满生气希望与活力而有趣。
校园生活作文 篇9
今天是上学的日子，我背着书包，外婆把我送进学校。我自己走到了教室，教室里面已经有很多同学，可是我都不认识他们，我们班一共有48名同学，男生24个，女生24个。我们的语文老师叫刘婧，我们叫她刘老师，刘老师是我们的班主任，数学老师叫沈岚，我们叫她沈老师，沈老师是我们的副班主任。
老师今天要给我们排座位、排队形，老师先给我们排了队形，在排队型的同时老师还给我们排了学号，老师把学号写在每个同学的手背上，我的手背上写的是33号，我就是33号，我前面有8个同学，到这里大家都会觉得有问题，我前面不是应该有32个同学吗？怎么能有8个呢？其实，我们的学号也是按男生24个、女生24个排的，所以我们排的队形是两列，自然而然我前面就有8个同学了。老师还给我们排了座位，我坐在第三排，我的同桌叫严靖昱。
很快一早上的时间就过去了，马上就要到放学时间了，为什么我们这么早就放学了呢？因为我们开学前三天都是家长中午就来接我们的，虽然还没有正式上课，但是我已经觉得在学校里真快乐！
校园生活作文 篇10
我的四年级糊口是难忘的，是美妙的。由于无论发生什么事情，都有慈祥的老师和一群乐于助人的好同学，好朋友在身边。
记得有一次，在上体育课时候，我跑步摔了跤，有一群关心我的同学在鼓励我，有的甚至马上走到我跟前，扶我去医务室，还有的在一旁为我担忧。自那以后，我知道了，原来同学们之间也有关心的一面。这是多么夸姣。
还有一次，我长生难忘。这一次，我是犯了一个大错，当然也是我读书四年以来第一次犯的错，就是我不小心推倒了一个同学，可是，令我惊讶的是，老师居然没有责怪我，还语重心长地跟我说：“孩子，这是你第一次，但愿你当真对待，不要再犯了，以后一定要留意安全。”我十分过意不去，深深地自责，我要好好改正错误，与同学团结友爱。
美妙的四年级马上就要结束了，即将迎来五年级的学习糊口，我但愿在新的学期里，我的学习能更上一层楼！
加油吧，我的五年级！
校园生活作文 篇11
我的校园糊口似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时出现一朵朵晶莹的浪花。侵润着我的快乐。
每当早晨步入校园的大门，清爽的轻风扑面而来。风中夹着花朵的香气，树叶“哗哗”地向我招手。它将会伴我们一同学习，让我在愉悦中成长。”叮叮叮“上课铃清脆地响起，我们悄悄的坐在教室里等待老师。“咚咚咚……”老师的高跟鞋声在走廊里回响。从走上讲台的那一刻起，老师在讲台上绘声绘色的说着，我们在下面津津有味的听着。只听到老师的粉笔有节奏的“唰唰”声，伴跟着我的笔尖的“沙沙”声。构成一幅和谐奋进的丹青，这丹青是夸姣的。
“铃铃铃”下课铃又响了，同学们像小燕子一样飞到操场上。有跳绳的，也有赛跑的，还有打沙包的。“一口咬掉牛尾巴叫什么？”“叫什么呢？”“我知道我知道！是告！”“对了！”“哈哈哈哈……”每个人都非常开心，脸上都带着欢乐的笑脸。当真地学习，快乐的玩耍，还有同学们的互相关爱，构成了我丰硕多彩的小学糊口。
校园生活作文 篇12
我不喜欢成堆的功课，我不喜欢不停地上课，我不喜欢课堂上被老师忽然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念那个凶猛的老师、恶心的同学、那张被我和同桌画烂三八线的桌子了呢？
我的校园糊口就像一个五味瓶一样，有喜，有怒，有哀，有乐……我来给你慢慢先容吧！
喜
说到喜，我就想到了自己用“生命”夺来的“第二名”。开学初，学校举办了一场水运会，我参加了400米蛙泳比赛。比赛开始了，我很紧张，我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙，拼命地狂游，最后，我和我们班的“泳王”何世文以一毫秒的间隔获得了第二名。我很贪心，我想，假如我再快一点就好了，就可以超过“泳王”拿到第一！不管怎么样，获奖老是令人开心的。
怒
说到怒，我就来气！这学期老师竟然把我和我们班的恶心大王分在一起做同桌。我千方百计地求老师大人帮我换座位，可老师老是把我的话当作耳边风，左耳进右耳出。天天在口水空气中糊口的其实是怒不可遏，却又无可奈何，其实是太悲催了！
哀
说到哀，我就开始自卑，我就开始怀疑人生。那一次的英语课上，老师让我们默写单词。我可是自信满满，觉得默写单词对我来说其实是太简朴了！我跟同桌打赌，说我一定可以得一百分。可结果却让我大跌眼镜，我竟然错在了字母大小写和标点上！阿巴西，我死定了！果然，同桌古里古怪地对我说：“扎心了吧，老铁！”唉，天不助我也！
乐
说到乐，我就会笑到肚子痛。有一次，我和同学去上厕所，聊天聊到出了神。忽然，我发现情况不妙，我和他竟然都走进了女厕所。一群女生把我们打了出来，我们俩落荒而逃，在角落里爆笑五分钟……我们真的不是故意的……
校园糊口就是这样的一个五味瓶，我很喜欢，这不，才刚放假，我又开始想念它了。
校园生活作文 篇13
每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编织着那曲动人的歌。
我的校园生活不仅精彩还令人难以忘怀。教室是我的海洋，每天，我们在良好的气氛中学习，。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。
“咚，咚……..”操场热闹非凡，不时传来一阵欢唿喝彩声。在众多身子中向前一倾，一个漂亮的旋转，一跳，形成一条美丽的弧度，“匡!”又进了一球！午休时间，同学们在操场上打篮球，看着同学们热情洋溢的笑脸，我也不由自主地微笑。
课堂上，到处洋溢着活跃的气氛，同学们充满质疑与好奇的眼光，大胆说出自己独到的见解，尽情展现我们的才能。
“加油！加油！”，鼓励声不断起伏着，围观的同学们分成两派，不断为自己所支持的同学加油，只见两个同学满脸通红，青筋突起，手与手之间不断较量着，眼睛紧紧盯着对方，似乎想以眼神征服对方……..“耶！小强好厉害哦，赢了！”哈哈………教室里充满课欢声笑语，上课铃响了，为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心.为了让………我们努力着！
我们微笑着在校园里漫步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的时候，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是依依不舍，有的是没有虚度年华的自豪，有的是对未来美好的憧憬。
