【#作文# #切土豆作文经典#】写作是一项重要的技能，它不仅能够提高学生的语言表达能力和写作技巧，而且还能让我们更好地理解人性和人生的真谛。那么，怎样才能写好一篇作文呢？今天我们为大家准备了一篇关于“切土豆作文”的文章，希望通过阅读本文，能够有效锻炼自我思考和沟通能力。
切土豆作文【篇1】
今天中午我上完课外班回家后，妈妈对我说：“今天我给你做烧土豆，还有你不是想学吗？你就先在旁边看一遍吧！”于是，我在旁边看，而妈妈就开始忙起来了。
妈妈先从冰箱里拿出来两个圆溜溜的土豆，一个一个的给它削掉皮，左手按住土豆，右手拿起刀，一刀一刀的切成一个一个的薄片。又再次洗了一遍，放到了一个小盘子里。现在，开始切葱花了，妈妈拿出一根葱，把上面的叶子切掉，只留下后面的葱白，把葱白切成一小片、一小片的，再裹上一层香油，放到了小碗里。开始炒菜了，妈妈先把锅放到火上，等锅慢慢地热了之后把油倒进锅里，不一会儿，锅里发出“滋滋”的声响，这中间妈妈洗了一个盘子，大概是因为炒完之后装菜吧！妈妈先把切好的葱花放进去，等葱花快焦的时候把土豆片倒进锅里，拿起锅铲，不停的翻动着。等土豆片慢慢变热时，妈妈倒进了酱油，撒上盐，接着用铲子翻动了几下，迅速把锅端下来，就做好了。
妈妈烧的土豆香喷喷的，特别好吃，这可是妈妈的拿手菜呢。不过我相信这也会是我的拿手好菜喔！
切土豆作文【篇2】
活动目标：
1、体验鸭妈妈对鸭宝宝的爱。
2、用动作表现鸭子走路的基本姿态。
2、老师给小朋友们讲一个鸭妈妈和鸭宝宝的故事。
3、讲完故事后提问？
听完了故事小朋友们有什么感受？生活中你生病了，妈妈是怎么照顾你的？如果你是鸭妈妈在这种情况下你会怎么做？
1、教师扮演鸭妈妈，孩子们扮演鸭宝宝进行游戏活动。
师：小朋友们的想法很好，你们一定想体验一下，现在老师来当鸭妈妈，小朋友来当鸭宝宝我们来体验一下。
2、幼儿分组扮演鸭妈妈和鸭宝宝进行游戏。
2、同幼儿谈话小节活动。
师：你们当鸭妈妈时有什么体会？为什么会有这样的感觉？当鸭宝宝时有什么的体会？为什么会有这样的感觉？
引导幼儿制作礼物送给妈妈，并且用语言表达对妈妈的爱。
宝宝可以为妈妈做什么呢？我们的手可以为妈妈做什么？嘴巴可以做什么?
切土豆作文【篇3】
今天我肚子饿了，家里又没有别的吃的，于是我决定自己炒点土豆丝来尝尝。
从来没有炒过土豆丝的我也不知道炒土豆丝难不难，我就去问爷爷。爷爷说：“不难，不难，洗土豆非常简单，就把土豆清洗一下，把皮削掉洗一下就可以了。切土豆也不难，把洗好的土豆切成块，在切成细丝，放水里备用就可以了。炒土豆丝也不难，就把土豆丝放锅里翻炒一下，加点水，在加点盐就可以了。”我听了爷爷的话想：炒土豆丝真的很简答哎！
于是，我开始自己炒土豆丝，这是爸爸看见了，急忙说：“丽荭啊，你可千万别炒，炒土豆丝是很危险的。要是一个不注意把油溅到脸上可是会把人给烫伤的。切土豆丝不注意切到手了可是会流血的。使用煤气炉一个不注意还可能会引发火灾。”
我听了他们的话顿时没了主意，爷爷说简单，爸爸说难，这可怎么办啊？我只好去问妈妈。
妈妈老远看到我愁眉苦脸向他走来，心想：“她一定又遇到了什么困难”。于是妈妈问我发生了什么事，我就把事情的经过讲了一遍，妈妈听了安慰我说：“没关系，你自己去试试吧！”于是我又炒起了土豆丝。我发现洗土豆土豆是很滑的，一不小心水会溅到身上把衣服打湿，完全没有爷爷说的那么简单。炒土豆注意一点也没有爸爸说的那么危险。到最后我终于把土豆丝炒好了。
看着这碗香喷喷的土豆丝，我明白了一个道理：“做事不能光听别人的，只有自己亲自尝试才能成功。”
切土豆作文【篇4】
黑黑一颗，埋在土里中，说它是豆不是豆，你说它是啥？没错，他就是土豆。
土豆穿了一件土黄的大衣，上面还有一些小斑点，像小芒果大小，大小不一。有的土豆喜欢紫色，里面有白色的果肉，身上有小坑，硬硬的，有点粗糙。土豆的吃法很多，有土豆丝，土豆炖鸡块，土豆丝用白心土豆，炖鸡块用黄色心的更好，但是土豆不能生吃，会有一种叫龙葵素的生物碱，生吃容易消化不良。平均重量50~500克，也没有红薯那么甜。土豆不仅有土豆这个名称还有马铃薯这个美称。
“马铃薯”因酷似马铃铛而得名，此称呼最早见于康熙年间的《松溪县志食货》，中国东北、河北一带称土豆，华北称山药蛋，西北和两游地区称为洋芋，与小麦、稻谷、玉米、高粱并称为世间五大作物。
土豆的来源于南美洲安迪斯山区，17世纪时，马铃薯已经成为欧洲的重要粮食作物，并且已经传播到中国，马铃薯传入中国只有三百多年的历史。
土豆不仅好吃，而且很有营养。经济价值高，可以加工厂薯片，薯条，土豆泥，淀粉等销售，在医学上还有一定的药用价值，还可以帮助减肥，只含有0.1%的脂肪，有解毒和消炎的作用。
切土豆作文【篇5】
今年寒假爸爸、妈妈带我回安徽老家过年。奶奶家后院有一块小菜园，爸爸便带我去那里烤土豆。平时在家就时常听爸爸讲他小时候玩烤土豆或烤地瓜，以及下河捉鱼摸虾的趣事，每每听到这些，我都会怦然心动，恨不得马上就付诸行动。
在菜园边的一块空地上，爸爸手把手教我烤土豆的方法和步骤。先在土里刨个坑，找来石头围在坑的四周，再找来干树枝和枯树叶放进坑里，将事先准备好的土豆埋进枯树叶里。一切准备就绪，开始点火啦！爸爸用打火机“咔嚓”一下，坑里的树枝和树叶迅速“噼噼啪啪”地燃烧起来，不多时，四周的石头摸着都觉得热乎乎的，老家的冬天好冷呀，我趁机烤起了火。就这样，我和爸爸一边聊天、烤火，一边用树枝翻转着火炕里的土豆，我还调皮地用燃烧着的树枝在空中迅速地划着圈，眼前顿时闪过一圈圈金光，想象中，从那个金色的光环中穿过就可以到你想到的世界。
时间在玩耍和嬉戏中溜走了，我迫不及待地从灰烬中挖出土豆，“哎呀！”原本金黄的土豆变成了黑乎乎的“煤球”，好烫啊！剥掉黑乎乎的表层，露出了黄澄澄的土豆，我急切地咬了一口，真香！于是我大口大口地吃了起来。“呀！”吃到一半我大叫，土豆好硬啊！爸爸一看，哈哈大笑，笑我是个“馋猫”。原来土豆未烤熟就被心急的我挖了出来，难怪它成了“半成品”。
烤土豆让我体验了一次平时体验不到的乐趣，也让我明白了一个道理：做事情要有耐心，不能操之过急，学习也亦然。
切土豆作文【篇6】
我喜欢的零食有很多，有软滑可口的果冻,有韧劲十足的牛肉干，还有酸溜溜的酸溜梅……但我最喜欢的还是香脆爽口的“呀!土豆”。
“呀!土豆”穿着一件绿色的塑料大衣，正中间图案上有一个长得胖胖的厨师叔叔，他戴着一顶厨师帽，眼睛直勾勾地盯着他怀里抱着的一盆“呀!土豆”。头顶上大大地写着“呀!土豆”三个黄红相间的大字。字的右下方有一盆烤鸡腿，写着“滋香烤鸡味”。以我多年吃小吃的经验，这烤鸡味一定很美味。反面也有叔叔的图像只是小了点，姿势也变了，他正在介绍他的“呀!土豆”呢!
“呀!土豆”的包装鼓鼓的，像一个挺着大肚子的大将军。用手捏一捏，很有弹性，摇一摇又有哗啦哗啦的声音。 我轻轻地打开了包装，一股烤鸡味塞满了我的鼻孔。我再也抵挡不住美味的诱惑了!我举起一根仔细端详了一下发现每一面都是平行四边形，全身呈金黄色，我把它放进嘴里。天呐!我的味蕾在燃烧。“呀!土豆”又香又脆，又有点咸，这简直就是人间美味呀!
我最爱吃“呀!土豆”了，你喜欢吗?
切土豆作文【篇7】
我从小到大，特别喜欢吃土豆，只要是和我熟悉的人都知道，我喜欢吃土豆。几乎每天都得吃土豆。在几个月前的一天，我因为太想吃土豆了，干了件傻事，想起来就有点怕怕。
那天，我想吃土豆，可妈妈不在家，我就决定自己试试做土豆，哈哈，平时妈妈只让我学习，学习，还是学习，其他的事一点都不让我干。所以想尝试一下做我最喜欢的菜-土豆。
首先，我拿出一个土豆，把土豆洗干净，再用菜刀把烂的土豆挖出来，然后再用削皮器削了皮，拿起菜刀，去小心翼翼地切土豆，一不小心，土豆打滑就切到手了，一下子，伤口缓缓的流出了血，我特别害怕血流不止，就大声哭了起来。妈妈刚好回来了，看到我的手流血了，还在大声地哭。敢忙跑过来说:“我的天啊，这怎么回事，你在干什么啊”。妈妈赶紧拿来创可贴帮我贴上，并问我干了什么，怎么会这样子。我一五一十的把事情的经过和妈妈说了。
说完之后，妈妈对我说:"你还小，现在最重要的是学习，不是我不让你做事，是因为你小，容易把事情搞砸，等你再长大点，妈妈就让你做点事，好吗？″我回答道:知道了，妈妈以后我会听话的，再也不会让您生气了。妈妈听了我的话笑了点点头说:长大了，都事了。
最后我经过切土豆这件事，知道了:"做不到不要逞强，否则就会把事情搞砸。″尽管我现在就算再喜欢想土豆，我也不会亲自去做土豆，因为我怕切土豆切到手惹妈妈伤心了，所以我已经答应妈妈了，就不会反悔。
切土豆作文【篇8】
星期六中午，我在家看电视的时候，感觉肚子好饿，想让妈妈做点好吃的，妈妈说：那你陪我去菜市场吧！
到了莱市场，妈妈挑了几个又大又光滑的土豆带回家。我问妈妈：“你准备做什么好吃的？”妈妈回答说：“炸土豆，很好吃的。”
我看着妈妈来到了厨房，妈妈先把土豆洗干净，再削皮，然后在菜板上把土豆切成长条形的，又用清水洗了一遍，就把土豆倒在铁网盘里，把水沥干。第二步把锅洗干净后，倒油、大约倒了两斤油在锅里，再点火。妈妈告诉我，把油先热一下，土豆才不会有菜油味，如果热过了，吃了对身体不好，刚热沸就合适。我看到油上面有点冒热气了，妈妈就把土豆倒入油中。妈妈又告诉我，土豆下锅后要不断的翻动，不然里面的不熟，外面会糊。
我看到妈妈翻动的土豆，由白色的，变成淡黄，变成深黄，最后变成了金黄，看得我口水直流。妈妈告诉我，火不要太大，太大外面的炸好了，里面的还是生的，火太小，时间长，太枯吃不动。
妈妈把土豆终于起锅了，把土豆捞出锅放入铁盆，伴上葱、花椒、酱油、香油，大蒜、香菜、麻辣粉、味精、五香粉等十几种香料之后拌匀，在盆里摇一摇，颠一颠，又用筷子翻动几下，然后盛进碗里。
哇撒！香气扑鼻，咬在嘴里，又软又脆，又香又辣，这香味能飘到很远的地方。
我妈妈做的炸土豆真好吃！
切土豆作文【篇9】
我从小就很喜欢吃土豆。一次，我津津有味地吃着土豆，突然想到了一个问题：爱吃土豆的人必然很多，而这土豆是怎么大量繁殖的呢？为了解答这个问题，我准备探究探究。
当然，我第一个想到的是种子繁殖的，而种子一定就在土豆的心。于是，我拿了一个土豆，用小刀把它一片片切开，寻找土豆的“种子”。结果，土豆的汁水流得到处都是，我狼狈极了，看来这种想法是错的。
看着一大堆切开的土豆片，我发现有几块土豆片是带皮的，皮上面还有一个小疙瘩。难道只要把这带芽的土豆种下去吗？于是，我便来到了外婆家的土豆地，发现有几块小小的土豆扔在那里，我莫名其妙，这好好的土豆干嘛不拿去吃呀？外婆说：“这些土豆是做种子的，你放下去，按时浇水，过几天就会发芽。”“那它的芽从哪里冒出来呢？”我刨根问底。外婆见我这么感兴趣，就滔滔不绝地给我讲起来：“这土豆上陷进去的地方就会长出芽来，这时，原来的土豆就会把自身的营养传输给嫩芽、根……”哦，原来是这样啊。
问题虽然解决了，但是，好奇心像一个大坑似的怎么也填不满，我又产生了第二个疑问：我们吃的土豆到底属于植物的哪部分呢？是种子？是根？还是茎？
我准备进行第二阶段的研究。这次，我采用了上网查找资料的方法，一天下来，我的收获真不小，终于明白了，我们吃的土豆既不是植物的种子，又不是植物的根，而是植物的茎！我拿来一只山芋和一只土豆进行比较，通过细心观察，我发现：山芋的表皮光滑，而土豆的表皮有一个一个的“眼”，老师说：这一个一个的“眼”就是节，茎上面有节，节上可以长出芽，所以就能长出小苗苗来，像生姜、芋头等都属于茎，它们都可以用茎来繁殖后代。只要把土豆带芽的一块埋在土里，定期浇水，土豆的苗就长出来了，而且，一个土豆往往有许多芽，所以土豆就可以大量生长而不致于灭绝。
啊，小小的土豆也能研究出这么多的奥秘，我真感到自豪！
切土豆作文【篇10】
一片XX。
2、能积极参与游戏活动。
准备：
苹果、香蕉、树叶和橘子若干；动物挂饰与幼儿数量相同。
过程：
一、利用情景活动，引进幼儿兴趣。
今天我请小动物到小二班做客，你们愿意去吗？
1、师：“看，我今天准备了很多食物请你们吃呢，我们看看，都有写什么，好吗？看这是什么？”（苹果）“有多少苹果啊？”（一个苹果）学习量词：一个苹果。
2、用以上的办法分别学习一条香蕉、一根骨头、一串葡萄、
1）师：“你们看，桌子上有许多的食物，你们喜欢吃什么就去拿什么吧！”
2）幼儿去拿食物，然后回位置上做好，互相说说自己拿了什么食物，教师可以巡回检查，看幼儿有没有说错。
3）教师请个别幼儿起立回答，他拿了哪些食物，要正确的说出量词。
让幼儿自由选择一种玩具，并说出他拿的玩具是什么？如：我拿了一根球棒。
