我的二年级作文【篇1】
虽然并不是很长时间，但是你的果断让我感动，犹记得当时心里莫名的忐忑和得到肯定答复之后的喜悦，就像自己在网上发表的第一篇作文被读者认可一样，难以形容的开心；虽然你的话并没有什么安慰作用，但是对我来说，已经是莫大的安慰了，至少我不会在那一个多小时里胡思乱想；虽然最后还是没有跑步，但是自己的心情平复了许多。跑步，只不过是一种发泄的方式罢了。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
还有是那次评作文。我一直打心底里不赞同应试作文，平常在学校里写的大多都是应付。因为单是议论文，想应付很简单，开个头，从素材书上抄几个事例，结下尾，这就搞定了，所以两节课的写作文时间我还能富余出一节课来阅读。可那次作文我得了49分，虽然分数并不高，但老师在我的题目旁边批注了好，结果我们班最高分是52分，我一想我这分数还不错嘛；后边同学看了也哇哇地感叹，我一下就乐了。后来评作文时老师既点了题目写得好的同学的名字，又提到了得分前几名的同学，唯独没有讲到我。我脸又红了，心虚地环顾四周，生怕被耻笑了去，尽管那作文并不是我认真写的。
我的二年级作文【篇2】
人间处处有风景，我这里所说的风景可不是春夏秋冬，风雨雷电雪，而是我们所看到的人们的一些细微的小动作。
这一天，我和朋友去公园玩，一路上我们有说有笑，一会我们就来到了公园。我们坐在一旁休息，看见一个小女孩用树干向河里伸，时不时把垃圾弄上来。“哎，快.....快了，啊！！！！”我一把拉住小女孩，说“以后别在这玩了，危险的。”“不，我要在这把垃圾弄上来，要不然鱼儿就不能生存了！”小女孩可怜的说道。我和朋友都被感动了，决定帮她一起弄垃圾。
我们一次又一次的弄，一次一次的摔倒。太阳下山了，公园就剩我们三个人了，静静地，我们就这样的干着，不感觉累，但我们还是很开心。终于垃圾弄完了我们也可以回家了。我问她明天还来吗，她说还要来啊！不来怎么行，这些鱼儿还要生存呢！从此这个小公园就出现了一个小风景了！
我的二年级作文【篇3】
一对又大又硬的“双股剑”，八条寒气逼人的“钢刀”，一身青灰色的明光甲，铠甲上披着十几根坚利无比的硬刺，让人见了不寒而栗；它，便是威名远扬的“铁将军”——螃蟹。
“铁将军”一身椭圆的“铁甲”，青灰青灰的，但肚皮雪白，上面还有几十条黑的斑纹呢！它的两只大钳子又粗又硬，上面整齐排列着十多根锯齿，钳子旁有几根又细又尖的小刺，好似一排排整装待发的几门加农炮；它那两只黑色小眼睛像花椒籽一样又黑又亮。它正方形的小嘴不时吐出一串串晶莹的小泡；八条像青龙偃月刀一般的大长刀，威震八方。
小蟹走起路来“横行霸道”，速度快得出乎人们的想象。而螃蟹也是著名的“好战族”。这不它跟老实长寿的“硬甲将”——乌龟打了起来：一次，我把“铁将军”放入乌龟的水盆中，小龟似乎很乐意接待这位来客，正向它爬来，而“铁将军”十分霸道，挥动一下它的“双股剑”，如狼似虎地杀来，小龟一愣，忙把头缩入龟壳，让铁将军一“剑”劈空，它并不示弱，又用“大刀”往龟壳中一刺，“硬甲将”受不住了，开城投降。你说，它霸不霸道？
螃蟹不仅肉味肥美，而且有很多营养。现在，正是蟹黄鱼肥之时，大家何不抓住时机，大吃一场呢？
我喜欢我的“铁将军”——螃蟹。
我的二年级作文【篇4】
我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，吃我最喜欢的西瓜。我喜欢夏天，夏天可以打着赤膊，无拘无束的玩耍……最主要的是因为夏天有个长长的暑假。
夏天的.早晨，太阳很早就已经升上了天空，我吃完早饭，按照妈妈的吩咐，去给阳台上的花浇水，阳台上种了很多花，粉色的牵牛花，红色的长春花，蓝色的蓝雪花，这些花都是妈妈种的，我很喜欢它们。每天我都要给它们浇水，不然它们的花和叶子就会打蔫，没有精神。
夏天的中午，是一天中最热的时候，这时的云彩也好像害怕太阳的炙热，不知道躲到哪里去了，太阳肆无忌惮的照射着大地，知了在树上不停的叫着。路上行人很少，大家都躲在阴凉处，摇着扇子。这时候的我要去游泳池泡上一会，虽然我还不是很会游，但是我喜欢泡在水里的感觉。
夏天的晚上，吃完晚饭，爸爸妈妈带我去楼下散步，在离小区不远的空地上，有一处池塘，在这里可以听到青蛙的叫声，呱呱呱的叫个不停。池塘里开满了荷花，粉红色的，白色的，绿绿的荷叶，有时候还能看到一个个莲蓬。爸爸给我摘下一片荷叶，还带着淡淡的清香……
睡觉前，妈妈会给我讲她小时候夏天的故事，她说她小时候的夏天可以看到满天的星星，还能看到萤火虫，有时候她还会跟着小伙伴一起去抓蛐蛐。在梦里，我和妈妈回到了她小时候的夏天，我看到满天的星星，看到了飞舞的萤火虫……
我真的很喜欢夏天！
我的二年级作文【篇5】
上个学期，我们去了闵行区青少年实践基地，在那里，我们开展了许多丰富有趣的活动。
我学会了自救、逃生，还做了许多小工艺品，其中，我最喜欢的就是做软陶了！在软陶课上，我要做的是可爱的hellokitty。我一看见老师做的作品：小巧玲珑，就十分兴奋。老师详细地说了制作过程，我为了做好它，认真地听着。
老师还反复叮嘱我：一定要把“头”和“身体”粘牢固了。开始做了，老师发了一块白色陶泥、一块粉色陶泥、一根黑色陶泥、一点黄色陶泥。我拿起一些白色陶泥一捏，好硬啊！我按照老师教的，捏几下，再放在手里搓、团，很快就做好了“头”。接下来要做“耳朵”了。“耳朵”是两个小三角，我用一点点白色陶泥捏了捏，食指与拇指捏出小三角的厚度，可我左看右看，还是觉得不行：hellokitty的“耳朵”好像不是这样的。老师说可以上去看她做的，我上去仔细地看了看，才发现原来是因为它的“耳朵”应该是三角形的，角稍微圆一点的。经过调整才有点像模像样的，可速度明显比其他同学慢了，他们都开始做“眼睛”、“鼻子”了，我才刚刚做好“耳朵”，应该要加把劲，快点做了。我按照老师教的方法一步一步地将hellokitty做好了。我捧在手心里，情不自禁地抚摸它：真可爱呀！我走向讲台，交给老师烘烤。很快就烘烤好了。真漂亮！你做的真好看！……
看着自己做的软陶被同学们称赞，我心里比喝了蜜还要甜呢！
我的二年级作文【篇6】
星期三下午没有上课，中午我在奶奶家吃了饭，爸爸就开车带我回家。
车子开到奥林匹克大酒店门口时，爸爸突然对我说：“后面有小偷。”然后他就来了个大转弯，加快车速，拦到了小偷的前面。小偷后面有一两个人在追他，爸爸把车子拦在他前面，叫我不要下车，把我锁到车里，然后下车抓住小偷的头发，把他的手扭到后面用领带绑起来。小偷的个子很高，脸又扁又大，眼睛看上去很凶恶，他在那里挣扎，想要逃走。爸爸叫追来的保安看住小偷，然后爸爸就打电话给路上巡逻的警察叔叔，叫他们过来带走小偷。然后我和爸爸就开车回家了。我对爸爸说“：你的眼睛还真亮啊，这样也能看到小偷。开车的速度这么快 ，我还是第一次看到啊。害我的头差点撞了个大包包！”
不过我的心里还是很自豪，因为我有一个好爸爸，一个会抓小偷的爸爸，一个能保护人民安全的警察爸爸。
我的二年级作文【篇7】
我的人生就像一枚硬币，正面是“快乐”，反面是“烦恼”。
正面
妈妈说过几天到浙江小姨家去玩，顺便看看表妹蛮蛮。爸爸又帮我买了一本“花衣裳“系列书。再过几天，我们就要搬进新屋了。
反面
现在车费暴涨，所以妈妈就打算不去浙江了。我不小心打碎了爸爸心爱的杯子，一个月的零花钱就“飞”了。搬进新屋，妈妈就要我一个人睡一间房，我才不干！
正面
小姨和蛮蛮从浙江回来了，小姨还给我买了好多本书呢。我发现一个人睡特别有意思，可以和娃娃们说悄悄话，流氓兔说他喜欢芭比，长大了要和芭比结婚。可是芭比说她不喜欢流氓兔……
反面
到眼科一查，我的眼睛近视了，200多度哪！
正面
晨姐从广东回来了，还给我带了好多礼物呢，其中有一个是男芭比娃娃。我都不知道给他起什么名字好呢。芭比对我说，她喜欢这个新来的邻居。但是流氓兔却非常的生气，一个劲地埋怨我，给他带来一个情敌…。
反面
这几天的日记都没有写，郁闷哪！爸爸还给我买来了一大堆资料要我做，再次郁闷！
正面
……
写到这里，你是不是发现正面可写的事情越来越多，而反面却越来越少呢？从今以后，我要反面的投中率变为0。
我的二年级作文【篇8】
这几天连续了多天的闷热，知了在树上不停地叫着，仿佛在向这种闷热表示抗议。可天有不测风云，就在昨天下了一场很大的雨。 那时我们正在上课，只听雷公公拿着鼓，用力一敲，轰！爷爷也奈不了寂寞，用自己的电笔在天空中画了许多电；这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来，斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨，就像从天空落下来的瀑布，景象壮观极了。 这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞，没有雨具的人们或是快步走，或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的人们弄得很狼狈，但是也给人们带来了凉爽，驱除了前几天的闷热。 这场雨下了很久很久深圳的天气就是这样，一会儿烈日高照，一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的！
傍晚，天边出现一片乌云。眼看就要下雨了，行人都急匆匆地奔走，怕被大雨淋湿。一会儿，刮起好几阵狂风，把树枝给吹断了，把玻璃给打碎了，人们赶紧把衣服收起来。沙子像自由的小鸟在飞。乌云从天边渐渐卷来，它张开血盆大口，席卷蓝天，吞没太阳。一会儿天空中布满了黑沉沉的乌云，眼看就要刮暴风雨了。 过了一会，天空下起大雨“哗哗哗”的声音连成一片。透过窗子，路上的行人都在房檐下躲雨，偶尔过往的车辆就像河里穿梭的小船。雨越下越大，雨柱仿佛就像一排利剑，倾斜着射向地面。雨借风威，狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽。突然，天边划过一道锯齿形的光线，大地似乎全亮了。一眨眼，光线不见了。接着就听见“轰”的响声，好象要把大地炸开似的过了好一会儿，雨才停下来。人们边走边说：“这场雨下的真大啊！”
秋天，带着阵阵清凉，迈着轻盈的步子，来到人间。果园中的桔子、柿子、石榴始终是秋天的主角，连空气中也到处弥漫着阵阵芳香。 秋天，果园中桔树上的桔子挂满了枝
头。金灿灿、红彤彤的桔子在墨色的树叶中，灼灼发光。这时的果园也变得热闹起来。 柿子树上的柿子，仿佛一盏盏红灯笼在给人们照明哩！熟透了的柿子，你咬一口，脆凌凌，甜丝丝，那味儿会沁到心底。
石榴好大好大，熟透了，咧着嘴。挂在枝头特显眼，似乎在招引过往的“客人”。红红的籽儿，一粒连一粒，粒粒像水晶。 秋天永远永远是那股甜甜的味道。那图画般的果园，假如我来到那样的地方，定会贪婪地仰望那色彩不一的果子。
我的二年级作文【篇9】
今天早上，我一拉开窗帘，阳光就照在我脸上，像妈妈亲吻我的脸颊，一下子把瞌睡虫赶跑了，而且跑得无影无踪。阳光明媚，真是个好天气，我们一家决定去天宫庄园赏花。
吃完早餐以后，我们来到了天宫庄园。我高兴得一蹦三尺高，因为看到里面郁金香太美了，而且芬芳扑鼻。我拍了几张照片以后，兴奋极了，就在这边东瞧瞧，西看看，心想：春姑娘是不是已经把春天的大门打开了呢？于是，我去问妈妈，妈妈说：“是的，春姑娘已经用这把春钥匙把春天的大门打开了。”“我真想和春姑娘见上一面啊！”“你这个小傻瓜。”妈妈笑了笑。
忽然，我看到有一种看起来要含包怒放的花。这是什么花呢？我带着这个疑问到网上查了一下，原来这个花名叫蝴蝶花。仔细一看，原来真的长得像蝴蝶。来到室外，哇！比室内美多了！我站在花丛中，带着微笑拍了几张照片。我又明白了一个道理：只要你不破坏大自然，大自然就会变得更美。
虽然已经在回家的路上，但是我心里永远记着这道风景。
我的二年级作文【篇10】
从小，我就取“他”结下了不结之缘，他衣着色彩斑斓的衣服，闪耀着光辉。他空虚了我的生活，使我活得更出色使尔的生活变得多姿多彩。他是我生涯中的知口敌人给我的生活带去了莫大的乐趣。
懊恼的时候，他把我带入一个大陆：这里有燕语莺声，漫游在其中使人赏心悦目，我的烦恼登时被扔到九壤云外。
愉快的时候，他带我穿梭时空，带我往瞅启国大典、阅卒典礼;带我回到战斗年代，望这保家卫邦抗击日寇的雄浑局面，看中国国民意愿军抗击美国侵犯者的飒爽雄姿;带我归到母娲的身旁，感触父娲制人的神奇。
无聊的时候，他带我游山玩水，把我带到另一个世界：有驰名中外的长乡，著名扬地下的桂林山水，还有“世界屋脊”——青躲高本。他带我畅游世界，领详大天然的景色，充名我的生活。
他不仅是我的知心友敌，仍是我无声的老师。他使我理解人生的哲理，他以丰盛的常识苦含，灌溉了我供知的心坎。他就像一颗不老的常青树，永远焕发着蓬勃的活力；就像不谢的鲜花，永遥披发着浓烈的芬芳。
记了告知大野，我的知心冤家“他”鸣书。对我来说，读一利赖书，正如黝黑的夜面，一根火柴揩明了；正如茫茫的沙漠中一塘池水呈现了，你的心里充斥盼望；正如皑皑的红雪中一堆柴火点焚了，你的齐身一片暖和。每该打开书，我总会不由自主涌出一种感到“读书，真佳！”。
我的二年级作文【篇11】
今天是我们已经来嵊泗的第二天，早晨4点10分，妈妈把睡梦中的我给叫醒，坐上事先约好的出租车到和尚道看日出。
我在车上嘀咕着：课文中说黎明前有黑暗什么的，可是漫天的彩霞，把整个天空给染红了，西边还挂着一轮圆圆的月亮，妈妈告诉我：实践是检验真理的唯一标准！
到了和尚道听司机叔叔说顶峰的景色更好，爬上去也只要20分钟。我和妈妈欣然前往。走在由木头搭建而成的羊肠小道上，阵阵海风吹拂着，微微感到一丝丝凉意。当我气喘吁吁走过又一个转弯处时，意外发现有一个玻璃观景台，站在透明的玻璃上往下看，下面是悬崖峭壁，海浪拍打着礁石，好像在唱歌欢迎我的到来。抬头一看，太阳已经从漫天的彩霞中慢慢地跳出来，不仅颜色像个熟透的柿子，形状也像。妈妈和我赞叹着太阳的美丽，抓紧时间拍了几张照片，接着继续往顶峰走去。当我们用了九牛二虎之力爬到顶峰的观沧海亭时，发现太阳脱下了桔红色外衣，发出了万丈光芒，显得格外耀眼。这时的太阳我已经不能和它对视啦！地面的温度也渐渐升高，我不得不和太阳告别。
我终于看到美丽的日出，真是不枉此行呀！
我的二年级作文【篇12】
我家买了两只牡丹鹦鹉。我把它们装在一个彩色的小笼子里，那就是鹦鹉的家。
这两只鹦鹉很怕人，但很灵巧。
我把笼子放在走廊上。风天天吹着风铃响，她们似乎听懂了似地，也就不由自主地唱起了歌。歌声、铃声交织在一起是那么清脆动听。
阳光射进来，照在它们身上显得多么可爱啊：红红的小嘴，弯弯地像鱼钩。红绿相间的头，在阳光的照射下还真象一小朵牡丹花；身子圆溜溜的，红绿黄三种颜色配和的很和谐。
开始，这两只小鹦鹉只是在笼中跳来跳去，对周围的环境有点陌生。后来，我用手尝试去慢慢地靠近它们。它们还并不熟悉我，所以它们总是躲到一边。日子一天一天过去了，有一天，我放学回家给鹦鹉喂食时，它并不是很快躲走，只是慢慢地接近我，见我不动，它便站在我手上，又跳又啄，开心极了。我不敢惊动它，只是蹲在那儿静静地观看它那“精彩的演技。”
还有一次，我在学校排练合唱，两个彩色的小鸟落在了窗台上。我定睛一看，原来是我们家的那两只牡丹鹦鹉。我又惊又喜，可能是我们动听的歌声吸引了它们。鹦鹉静静地站在那看着我们，叽叽喳喳地叫起来，好象要和我们比比歌喉。我伸出手，它们轻快地飞到我周围跳来跳去，和我可亲热了。
多么可爱的小鹦鹉啊！
我的二年级作文【篇13】
《鲁滨逊漂流记》讲的是一个叫鲁滨逊的人在出海航行时，途中遇上大风，船上的人都丧生了，只有他活下来，并漂到了一个荒岛上。它利用28年的时间，以自己勤劳的双手为自己创造了一个生存的家园，并以自己的勇气和毅力，克服了种种困难。我读了这本书之后，觉得自己和鲁滨逊相比是多么的渺小啊!在一个荒无人烟的小岛上生少在，就自己已经够困难的了，但是，鲁滨逊还是要时时刻刻提防着自然灾难对他的种种袭击。
我本书让我明白，如果我们要是没有坚强的自我保护的意识，是很难像鲁滨逊一样顽强地生存下来的。他居然在岛上生活了28年，因为他的坚强和对生渴望，鲁滨逊终于又安然无恙地回到了他的美丽的故乡——英国。鲁滨逊能一个人在荒岛上坚强地活下来，为什么我们不能呢?所以，我们也得学会独立生存。
这本书告诉我们，我们不能总是依靠父母，而要学会依靠自己。我们经常是衣来伸手，饭来张口，整天躺在蜜罐温床里享受着，美滋滋的。但是，如果我们有一天离开了父母，就会失去这些，那我们又能怎么样呢?所以，我们就得从小锻炼，衣服自己洗，被子自己叠，饭菜自己盛……父母不是永远都陪伴在我们身边的，如果我们离开了父母，就不会再有父母的呵护，就像一只断了翅膀的小鸟，无依无靠。所以，我们得学会生存。我们要像鲁滨逊那样不畏艰难，遇到困难永不退缩，要不断去思考，去解决，去努力奋斗，这样才能成为一个独立自主的人。
我们必须学会生存，才能在这个社会上立足。所以，我们遇到什么困难，都要勇敢面对，努力地拼搏，向困难挑战。
鲁滨逊是一个伟大的人，坚毅的人，孤身一个人在这荒无人烟的小岛上奇迹般地生活了28年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营的有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们，只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，在人生的航程中，要勇敢前时，永不放弃!
我的二年级作文【篇14】
这是五一前一天发生的事了。本想五一假期一定挤时间记下来，可是由于种种原因，也未能静下心来。其实我知道，我是在为自己的懒惰开脱罪名。此时，夜深人静，我想，如果再以“繁忙”为借口，惰性就会一次次趁虚而入，时间就会弃我而去。事情是这样的：
4月30日那天，我走到教室一看见王治博，就向他要“账”：王治博，你的练习册呢？”（因为前一天下午，他的练习册没写完，我让他写完再走，然后我就回办公室拿东西了。可是，等我回来，他已经人去屋空，我气急败坏。这不，一旦“处境”，便会“生情”。一进教室，我便想起此事）
“在我书包里呢。”他小声小气地说。
“拿来让我看看。”
不看则已，一看便怒火中烧：不但以前的错误没改，而且还留有空白！真是胆大包天！
“这是你写的作业？昨天谁让你走了？还说让我相信你，就你这样，我怎么相信你？……（我差一点没有说出‘鬼才信’的话）”
丁零零……
没等我训斥完，上课铃声响了。我气鼓鼓地站在讲台上，注视着每一位学生。还算有颜色，他们一个个坐得笔直，两眼注视着我。
“现在我不想讲课，因为我的好心情都让王治博给破坏了，他的作业至今没有写完，而且以前的错误都没改，你们说他该不该挨批评？”（看得出，我想寻求学生的共鸣，得到学生的支持。）
“该！”学生异口同声。
“现在我非常生气。谁能把我的气说下去，我就上课。”我霸气地说。
学生或许被我的怒气镇住，或许还不明白我的葫芦里到底卖的什么药，他们一个个大眼瞪小眼。这时，胆大的孙照宇举起了手。
“你说。”我没有了以往的温柔。
“赵老师，你不要生气了。”好小子，知道首先劝我不生气。
他的'这句话真是起到了抛砖引玉的作用。举手的学生渐渐多了起来：
“赵老师，您不要生气了，我理解您现在的心情。”震说。
终于找到了知音。
“赵老师，您别生气了。以后您不在教室的时候，我们会安安静静地看书的，绝不吵闹。”
虽然我知道他们很难做到这点，但是我依然相信孩子的真诚！
“赵老师，您别生气了。不然您的嗓子又该疼了，我们也听不到您美妙的声音了。”
“赵老师，您别生气了。如果您一生气，又该生病了。我们又该想念您了。”
他肯定想到了我前一阵子身体不太好的时候。
“赵老师，我劝您别生气了，因为气大伤身，再说，经常生气，还会多长皱纹，您就不再漂亮了。”
好家伙，知道我爱美。
“赵老师，我想对您说，您不要发急了。要不然您又要感冒了，您想想，喝药多苦呀，打针、输液多疼呀！”
这就是孩子！他觉得生气、生病、感冒是一回事。不过，他还知道晓之以理，动之以情。
“赵老师，请您不要生气了，要不然我就看不见您美丽的笑容了！您可是我见过的最美的老师！”
听到这里，我不禁哑然失笑。真是一个会掏人耳朵的孩子。
看到我终于笑了，孩子们就更是畅所欲言了：
“赵老师，您不是说过‘退一步海阔天空’吗？您就退一步吧。”
“赵老师，您不是常告诉我们要宰相肚里能撑船吗？您就撑次船吧。”
还知道“以己之道还治其人之身”，聪明！
“赵老师，您不要生气了。我相信王治博能用自己的行动改正自己的错误。反正事情已经过去了，请您原谅他吧，他一定会改正的！”
他还知道为同学求情。
……
只顾听着孩子们的劝说，忽然，我感觉到王治博那儿有异常，因为从上课，我就没正眼看他。这时，我一看，大惊：他已抑制不住自己，痛哭不已。（因为此前，我也为其他事情没少说他，可是从来没见他哭过。）我心已软，他毕竟是个孩子！不是为他的哭，而是为他的知错。我知道，现在他一定知道了自己的错误，也一定有话要说。于是，我缓和了口气，说：
“王治博，你想说什么就对大家说吧。”
“我希望大家相信我，以后我一定会改正的！”他信誓旦旦地说。
哗——我带头为王治博鼓掌。在我的带动下，所有的孩子一起鼓掌，并且向王治博投去信任的目光。此时，王治博哭得更恸了。
“我相信以后王治博绝对不会再完不成作业，而且我还相信，他一定会完成得更好。让我们一起期待着他的进步！”哗——又是一阵掌声。这一次，倒是孩子们自发的。
“好，上课！”
没想到，这节课，王治博出奇地专心，其他孩子也格外认真。
我想，通过这次事件，不仅仅王治博受到了教育，重要的是孩子们在这个情境中，真切体会了如何劝说一个人。虽然我没有总结可以从几方面去劝，但是我相信以后再遇到谁生气，他们一定不会熟视无睹，一定会想方设法从各个角度摆事实、讲道理、甚至引用名言警句，这不是我们所期望的吗？
我的二年级作文【篇15】
记得在四年级的第一个运动会上，接力赛的时候，胡海伟摔倒了。可是他并每有放弃，而是继续努力地跑。当时我好感动，胡海伟那种坚持不懈的精神，是值得中国所有人民学习的。最后得了第四名。我们并每有责怪他，应为他自己已经很伤心了。我们知道，他尽力了。但是，他收获了坚持不懈的精神！
五年级书信题目：给老师的一封信。五年级关于老师的书信怎么写？这篇五年级书信200字的给老师的一封信的书信希望能够帮到你。
我听说，能提高自己写作知识的方法有多种。一：多读课外书，把其他作家的精华吸取到自己身上；二：每天坚持写日记，把自己一天中所看到、所感悟到的事物写出来。有人说每天都写日记很难，因为没有题材，实则不会，把自己一天中所遇到的事详细写出来，就很好了；三：多留意自己身边的事物，发现了这些事物的特点，写作文不就更简单了吗；四：要拥有这些的特点，如执着、耐心、细心拥有这些特点后，写作就不是什么难事了
我的二年级作文【篇16】
昨天下午，我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫，黑色的身子，白色的毛，红色的小点，吓得小哥满地跑，我们赶忙回家去找爸爸，让爸爸把毛毛虫走，爸爸说：“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说：“我不敢。”
通过这件事，我既怕毛毛虫，但又对毛毛虫很感兴趣。今天，我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕，有花的、有绿的，还有桔色的呢！颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深，它的头上长着黑色的犄角，树叶形的身子，它的背上有白色的小短刺，草绿色的身子，趴在绿树上，不仔细看，还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我，这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的，连眼睛都看不着，浑身是绿色的带着黑、黄色的点，还挺有规律呢，第一是黑点，第二个是黄点，颜色很鲜艳。
这些毛毛虫虽然现在很可怕，但以后，它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候，我会很喜欢它们的，我会天天去捉它们，把它们装在盒子里，做成蝴蝶标本。挂在我的房间里，那样，我的房间很会更美丽。
我的二年级作文【篇17】
打小就爱语文，学前时还只叫做《汉字》，因为喜欢它坚毅、方正的样子。小学，初步开始接触日记、作文。每每交上去的白纸黑字，回来的总是红色的大优和几个连起来的加号。老师也常拿我的写作当做范文。我确有飘飘然过。我这个人长得还算清秀，听父母说打小就把我当成女儿打扮，或许与此有关。但也因如此，小小的我羞涩地被人追着叫小小生，也一直到今天。但每每听见别人的表扬，我总忐忑着，骄傲的脸泛着愧疚与不好意思的红晕。这个是我一直未敢说的秘密。
昨天下午，我们班进行了语文第5单元测验。今天，当试卷发下来以后，成绩是93分！从未有过的低分数！我被这个成绩怔住了，我迫不急待地打开试卷，想要看看到底是怎么一回事。哦，原来是作文被扣了6分。我仔细地看了一遍作文并进行了深刻的反思。
老师们，同学们大家好，今天我来告诉你们我的梦想吧！我的梦想是当一名歌手，并且超红的。我的哥哥也爱唱歌，我是从中央民族大学毕业的！很爱唱歌，我也喜欢唱歌。我哥哥说我的声音很适合唱歌，但我也觉得很好听！我多么希望能成为歌手哇！那是我一辈子的梦想啊！我好想快点长大，快成年啊，呵呵，那是不可能的，我现在才六年级，要等多久啊！
我的二年级作文【篇18】
今天下午我家发生了一起失窃案，我的小储钱罐失踪了，我十分得焦急，发誓一定要找到偷我储钱罐的小偷。
于是，我在房间内开始了自己的破案行动，首先我在屋顶上、床上、窗户上、墙上仔细搜索着不放过任何一点点蛛丝马迹。突然我发现床上和窗户上发现了许多的 指纹，我将我的手放上去一看，哎呀！我的手可没那么大，怎么可能是我们小孩子偷得呢？再说门也没有被撬掉窗户也没被打开，地上也没有陌生人的脚印。这让我排除了对外人侵入的想法。这让我判断出这可能是我的爸爸和妈妈干的坏事。我想我得先把储钱罐找到，不然没有证据不可以乱说是别人偷的。
于是我开始了大搜索，搜索的重点是爸爸和妈妈的房间。忽然我看见我的储钱罐在窗帘的后面，这时爸爸和妈妈正从外面买东西回来了，我立即跑到他们面前问个究竟。可是他们两人都说不是我拿的，就他们这一说我便怒气冲天的问：“这到底谁干的，要是还不承认被我发现了后果可就不堪设想了”这时我发现爸爸笑咪咪的说：“好了，都说了不是我干得，何必这么认真呢？”看到爸爸这个样子，我不禁恍然大悟，这个家伙偷了东西还狡辩看来我得好好修理修理他，我灵机一动对他们说那说：“那你们看到我的储钱罐在哪儿了吗？”只见爸爸的身子直往后退档在了放储钱罐的地方，我哈哈大笑：“爸爸你这回又露馅了吧！”快点老实交代。
最后爸爸终于在我的逼迫下说出了真相。就因为这件是我就成为了家里的小神探。
我的二年级作文【篇19】
记得我第一次坐飞机，是我和爸爸妈妈一起去旅行。我一上飞机，就抢着坐窗边的位置，好奇地望向窗外，一架架飞机整齐地停着，就像一排正在列队的士兵，远处是一片片的草地和一栋栋的楼房。我心想：坐上飞机我将要离开我所熟悉的世界，那个陌生的世界会是怎么样的呢？
随着飞机慢慢得上升，周围的景物开始变得越来越小，路上的人也越来越模糊了，汽车行驶在路上就像蚂蚁在爬，然后房子也看不清了，只有一条条路、一座座山。最后，整个熟悉的世界在我眼前消失了。我觉得陌生又孤独，回头看看机舱里的'爸爸妈妈，又忍不住好奇看看窗外，我们已经来到一片云海中，一团团的云彩就像棉花一样洁白，洁白的世界一望无际。第一次见到如此美丽的景色，真是惊喜啊。
当广播提醒我们半小时后将抵达目的地时，我又看向窗外，飞机开始慢慢地下降，冲下了云霄。窗外已是黑压压的一片，突然我看见黑夜中出现了一条“金色的龙”。我兴奋地喊了起来：“爸爸，你快看，一条金龙。”爸爸望向窗外说：“那是一条亮着灯的马路，来往穿行的车辆就像游动的金龙，很漂亮吧！”我不住地点头，渐渐地，我也能看清楚了，亮着灯的房子，穿行的汽车……熟悉的世界又重新回到了我的眼前，我的孤独感也自然烟消云散了。
从陆地和从天上看到的世界是不一样的，我觉得，飞机上看到窗外的景物真是一个奇妙的世界啊！
我的二年级作文【篇20】
我最熟悉的人当然是我的妈妈了，她让我学到了无穷的知识。
有一次，我考试考砸了，垂头丧气地回到了家。我刚进家门半步，就看见了正在厨房做饭的妈妈。我立刻低着头冲进自己的房间，把门关得紧紧的，不想让任何人进来。我的心像卡到了嗓子眼似的，上不去也下不来。
“哎！要是妈妈看到我考得这么差，她一定会批评我的！”我自言自语道。过了一会儿，心情慢慢平静下来，我便拿起书本，开始写作业。
突然，“咔”的一声，妈妈推门进到了我的房间。她那一双善于观察的眼睛似乎看透了我的心思，妈妈摸着我的头，亲切地说：“孩子，是不是考试没考好？”我慢慢地抬起头，望着妈妈，眼泪汪汪的，不一会就泪流满面了。妈妈笑了笑，对我说“别难过了，我不会批评你的，下一次争取考个满分”。
听了妈妈安慰的话语，并且看见妈妈善解人意的笑容，我顿时感觉到妈妈的笑容是那么的亲切，心里舒畅极了！
这就是我亲爱的老妈，在她的教育下，我一点一点长大，学到了很多知识。谢谢您，我的妈妈！
