的作文二年级

【#作文# #我的老师作文二年级十八篇#】老师是一种职业，负责教导学生获取正确的知识。根据教育阶段的不同，老师可以分为小学老师、初中老师和高中老师等。此外，"老师"也泛指在某个领域具备知识和能力，并能教导他人的人。以下是好查范文网小编整理的《我的老师作文二年级>的相关资料，希望对您有所帮助。

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我的老师姓张，她有一头长长的黑发，笑起来眼睛弯弯的，就像月牙一样温柔。

张老师教我们语文，她讲课总是很生动，让我们很容易就记住了课文里的内容。她的声音很甜美，每次听她读书，我都感觉像是在听故事。

张老师对我们很好，总是耐心地教我们。当我们有不懂的地方，她总是一遍又一遍地讲解，直到我们弄懂为止。她还会鼓励我们多举手发言，让我们变得更加自信。

有，我考试没考好，心里很难过。张老师看出了我的不开心，她走到我身边，轻声安慰我，告诉我只要努力，下次一定能考好。听了她的话，我的心情好多了。

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我的美术老师是王老师，她有一双灵巧的手，总能画出美丽的画。她的眼睛大大的，笑起来很温暖。

王老师上课时总是很耐心。她会一步一步地教我们怎么画，从简单的线条到色彩的搭配。每当我们画得好，她就会夸奖我们，让我们更有信心。

记得有，我在画一只小鸟时，怎么也画不好。王老师看到了，走过来轻轻地握着我的手，帮我一起完成了画作。她的手好温柔，让我感到非常安心。

王老师还教会了我们很多关于颜色的知识。她说，不同的颜色可以表达不同的情感。比如蓝色让人感到安静，红色让人感到热情。

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我有一个严厉的老师，她的名字叫张琼。张老师大概有三十几岁，教我们语文。

她的个子很高，一副瓜子脸，一张红红的樱桃小嘴能说会道。张老师每天都换一身好看的裙子，特别漂亮！

有，有一位同学追逐打闹把我撞倒了，张老师严厉地对那位同学说:“以后不要再打打闹闹了，不然我非揍你一顿不可。”还有，我自己不小心跌倒了，张老师温柔地摸着我的头对我说：“以后千万要小心点，摔坏了可不好！

我觉得老师只是表面上这么严厉，可是心里却是很爱我们的！张老师，我想对您说：“我一定会越来越懂事，不再让您操心，谢谢您！”

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我的语文老师也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。

我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。

今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的'。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。

这就是我的老师———语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！

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如果你问我最喜欢的老师是谁？我可以毫不犹豫的告诉你，我最喜欢的老师是语文老师。

我的老师姓方，我们都喜欢叫她方老师。高高的个儿，苗条的身材。尤其是她那双又黑又大的眼睛。老师们都亲切地叫她“大眼睛老师”。

上课时，方老师的`的眼睛像探照灯一样在同学们的身上来回扫射，同学们都不敢做小动作。

记得有一次，方老师正在讲课，同学们正在津津有味地听着。而我呢，却在下面偷偷地玩起了梦幻西游卡。她的眼睛扫视了一下教室，一下子发现了开小差的我，顿时眉头一皱，一道严厉的目光向我射来，仿佛在提醒我：“上课不要做小动作，这样会影响学习。”

我常常发现，上课时，方老师的眼睛特别大，特别亮。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，做作业也不再拖拖拉拉了。

老师的目光虽然这样尖锐，这样严厉，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一下摔在地上，膝头的皮肤都划出了一道长长的口子，鲜血顿时流了出来。我又疼又怕，呜呜地哭了起来。正当小朋友又惊又怕地嚷嚷起来的时候，方老师马上出现在我的身边。她喝了一声“小小男子汉不能哭！”又连忙蹲下来，用温柔的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要小心啊。”这时候，我又发现她的眼睛是多么温暖，多么美丽，我感觉一股暖流正往我身上涌，我似乎觉得膝头的伤口也全好了，不疼了。

方老师就是这样一位老师：对待学生既严厉，又关心每一位学生。在方老师的影响下，我也渐渐地爱上了语文。

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小学六年，有好几个教过我的语文老师。我印象最深的是教我时间最长的杨老师。

杨老师全身上下透着一股朝气蓬勃的年轻范儿。她戴着一副黑框眼镜，看起来很有文学气息，一看就会有一种预感——她教语文！她很高，很健康，脾气特别好，似乎有海纳百川的胸怀，班里每个同学都很喜欢她。

我们上语文课时很轻松，就像是在聊天，有什么话都可以大大方方地说出来。有时候那些调皮的学生会逗得大家哄堂大笑，她也不会生气。杨老师有一项我们学不来的“技能”——笑不露齿。

杨老师的每一节课都像是在做游戏，我们可以边聊边学。在语文课上，我们的思维总是很活跃，有无数的问题，经常上着上着课就会“扯远”了。然后，我们就会听老师讲很多故事或者课外知识，从中懂得很多做人的道理。当她发现上课又“跑题”的时候，就会说：“又被你们带沟里去了，我们言归正传。”我们只好带着一点小小的遗憾继续听课。

虽然杨老师很温柔，不过如果你们觉得杨老师一点脾气都没有的话，那你们就大错特错了。有一次单元测验，我们班考得一塌糊涂，杨老师“震怒”了，拿着卷子一个挨一个地批评我们。看着她那严肃的表情，我们一个个的都像霜打的茄子一般，只有改题之功，毫无还嘴之力了。

这就是我们的.杨老师，温柔起来好比“九天仙女下凡尘”，生气起来恰似“天宫玉帝斩妖猴”。不管是温柔的，还是凶悍的，杨老师都是我最爱的老师。在她的教育下，我的语文成绩总是名列前茅，我对她不仅有敬爱之情，还有感激之意。

小学生涯即将结束，想到马上就要离开杨老师了，我还真是舍不得，希望以后还能有机会常回来看看她吧。我一定会想你的，杨老师！

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我的老师有很多，但我最喜欢他——梅老师。

梅老师是数学老师，在普通人眼里，数学是枯燥乏味的，但梅老师却像一位导游，把我们引进了一个又一个奇妙的数学世界里，使课堂既有趣又精彩。

梅老师也是个尽职的老师。课间，老师们都去办公室吹空调聊聊天或放松下。可他，却在教室里为同学们解决难题。在我们大家看来，老师应该希望早点教完下课走人。当别的老师宣布放学时，我心里有种莫名其妙的羡慕，可这正是我们的荣幸，因为梅老师心里总是想着，如何让我们学得更好，而不是如何节省时间。

记得上次考集训队时，他亲自找到我，认真地说：“加油，我相信你一定能考上的！”我心里乐滋滋的，心想：“梅老师都这么说，那我一定能考上了！”一下子使我信心百倍。我意气风发地去考试，却垂头丧气地出了考场——没考上。我的信心一下子全没了，再加上妈妈每天都唠叨：“你怎么没考上，绝对又粗心了！”我便开始怀疑自己的能力：“也许，我自己的能力没有别人高。”梅老师又站出来，鼓励我说：“加油，一次失败并不可怕，怕的是丧失信心，下次你能考上的'！”我又重新树立起信心。对！从哪里跌倒，就从哪里爬起来！

我喜欢他，是他，看好我；是他，在我丧失信心时给予我帮助；是他，尽职地培养我们！

也许，他教学不是最好的；也许，他的解题能力不是最强的；也许，他的思路不够广阔……但他在我心目中的位置无人可比！

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嘿！大家作为一名小学生，相信你们和我一样，都免不了和老师们过招吧！可你见过会武功的老师吗？没有吧！那我可以骄傲地告诉大家，我们班就有一位既善解人意，又会盖世“武功”的江湖英雄——胡老师。她可是我们班同学心目中的传奇女侠，人称打遍天下无敌手，我们一起来看一看吧，小心被误伤哦！

上课时，只要有同学走火入魔，开小差，胡老师就算是正面对着黑板写字，也能立马发现，剑一样锋利的目光投向那位同学，然后拿起“金箍棒”在讲桌上使劲一敲，吓得同学们立马挺起胸膛认真听课，开小差的同学也立马抬起头，大气都不敢出。大家有时候真怀疑老师后脑勺是不是长了眼睛的？

你可别以为我只是旁观者，胡老师偶尔也会带来“自然灾害”，简直是黎明前的黑暗，期中期末考试前，作业如海啸般涌来，听写、积累、背诵、阅读简直挡都挡不住，同学们这会儿一个个都唉声叹气，就连大名鼎鼎的班长大人都要扛不住了，像一个霜打的'茄子一样，垂头丧气的，只能趴在桌上奋笔疾驰地书写着。

然而，阳光总在风雨后，每次期中期末考试，我们班都会取得优异的成绩，所以最后我们对胡老师只有崇拜了。

严师出高徒，我喜欢我们的胡老师！

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我的启蒙老师里，印象最深的要算张老师了。她有一双炯炯有神的大眼睛，架着一副眼镜，看起来是一个很有学问的人。

她是我们的班主任，教我们语文，我记得在学前班时，我什么都不懂，可上了小学后，什么都跟上去了。那张老师就像辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我就这样从一个无知的小孩变成了懂事的学生。

到了小学二年级，有一天，我正在做作业，妈妈想了解我最近的.学习情况，就让我把本子拿给她看。他目不转睛的看着本子，惊奇地瞪大了眼睛，舅舅好奇地走过来一看，也惊住了，妈妈还问我：“你的字怎么进步得那么快？”我只是冲他们神秘的笑了笑，其实，这正是我的老师让我一笔一划的练出来的。

记得有一次，我半期考试考得很差，就连80分也没上，是老师把我从深渊中拉出来的……这样的例子实在是太多了。

我马上就要小学毕业了，但在小学阶段里，老师花费了多少心血啊！我写到这里，又响起了一首歌：静静的深夜里，老师您窗前…”

老师，谢谢您。

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我的老师刘老师，长着一张椭圆形的脸，黑黑的头发，弯弯的`嘴巴。她的声音清清的、脆脆的，很好听。

课堂上，她用美妙的声音绘声绘色地讲解课文，我们都听入迷了。有一次，她让同学们解释一下愚公移山的意思，大多数同学都讲不清楚，她用缓慢清晰的声音仔细地讲述了一遍，我们全体同学都听明白了。

课余时间，她教我们诗歌朗诵，她用抑扬顿挫的声音念到：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这让我想起了新疆那拉提大草原。于是，我也喜欢有感情的朗诵，细细体会着诗歌里的韵味。

上学期期末，刘老师工作劳累，嗓子哑了，发不出声音了。我很难过，直到她的声音恢复了，我的心情才好起来。

我喜欢听刘老师的声音，感谢您刘老师，让我们无忧无虑地在知识的海洋里畅游。

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我的老师是一位女老师。她有着一身像雪一样白的皮肤，头发像乌木一样黑，一根根披在肩上。她还有一双水汪汪的眼睛，一个尖尖的的鼻子，玫瑰花一样红的嘴巴，一双灵敏的耳朵和灵活的双手。差点儿忘了，老师还戴着一副眼镜。

有一次上自习课，我们班同学都在乱糟糟的说话，这时老师走进来，看见我们这副样子就生气了。她的眉毛都变斜了，眼睛瞪得非常大，牙齿咬的紧紧的，手握成了拳头，那火冒三丈的样子把我们班同学都吓得心惊肉跳，教室里顿时没人敢说话了。

当然，我们老师并不是一直这么暴躁。还有一次，我中午帮老师去打了饭，老师特别的`开心，嘴巴笑着弯成了小船的样子。她摸了摸我的头，轻柔的对我说：“谢谢你，下次不用帮我打饭了，我自己来。”你看，她平时还是挺温和的。

这就是我的老师，你们了解她了吗？

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我有一个幽默的老师，不管是上课还是下课，总能够给予我们亲切的关怀，他就是语文老师。他个子不高中等身材，工作很认真，每当语文老师走上讲台，原本像菜市场似的，立刻教室鸦雀无声。其实我们并不是很怕他。我们齐刷刷的站起来，喊着“老师好！”

“你们的.作业为什么又没交，天天让我在这儿一遍又一遍的说。”没交作业的同学都在吃“铁板烧”“炒鱿鱼”这可把他们吃惨了，他们的作业可又加一项了。罚抄课文！

老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难。让自己变的更加自信！我虽然在家背的很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。看到那鼓励的眼神，我竟然全背对了。从那以后，我对自己更有信心了。

又是一节语文课，语文老师进来时观察他的心情还不错。但是我们还是不敢掉以轻心，把要求背的课文背熟。害怕语文老师来一个“回马枪”，“打”我们一个措手不及，所以还是像以往一样过了关，我们才松了一口气。

语文老师布置完课堂作业后，一般我们写完就可以写家庭作业了。语文老师是一个和蔼可亲的好老师。

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我最敬爱的老师，她像姐姐一样疼爱我，照顾我，严格要求我。

老师留着一头乌黑的短头发，中等身材，桃园脸，眼睛水灵灵的像黑玉，老师甜美的微笑，透着乐意和每一位同学交友的神色，她笑起来和蔼可亲。有时候她像一座大山，威武挺拔，有时候她像清泉一般甘甜。

这就是我的恩师：“邓梅”。

有一次，我写错了几个字，字迹潦草，老师让我把听写的词语再各抄2遍，我心里不是滋味，老师耐心的给我讲道理，说：“学习写字，都要一笔一划，认认真真的写，不能马虎大意。”我听了老师的话，觉得有道理，回到家，我把这件事的过程告诉了妈妈，妈妈对我说：“做每一件事都要认真，学习写字更要认真，因为写字可以看出来一个学习认真的态度，老师严格要求是对你的负责。”听了妈妈的一席话是我更敬佩我的老师，妈妈说完，不禁让人想起了以前的一句诗：我班一枝梅，独自讲台站，遥知不能亲 ，温情暖童心。从此我开始练字，在老师的帮助下，我在二年级下学期兰亭之路规范书写成绩达到二级水平。

我非常喜欢梅花那首古诗，诗中的内容特别像我的老师邓梅，墙角的.梅花不拒严寒，依旧屹立不到，坚持自我信念，梅花洁白鲜艳品格，坚强高洁的人格，具有的伟大的魅力。

梅花：墙角数枝梅、凌寒独自开、遥知不是雪、为有暗香来。

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书，是人们的第二个老师。“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”。有关读书的名言举不胜举。生活中，正是书，让我们在知识的海洋里遨游，它给我们带来无限的知识，无穷的乐趣。

小时候，我喜欢趴在地上看配插图的童话书，虽然看不懂文字，可还是对精美、有趣的图画饶有兴趣。

初入小学，就开始看一些拼音版的寓言故事，《龟兔赛跑》《农夫与蛇》都是我百看不厌的。

又长大一点儿，带拼音的书已经不再出现在我的书架了。我对简易版的四大名著有了兴趣。《西游记》中神通广大的孙悟空、好吃懒做的猪八戒；《三国演义》中神机妙算的`诸葛亮，武艺高强、忠肝义胆的关羽。《水浒传》中至仁至义的呼保义宋江，骁勇善战的豹子头林冲。这些各有特点的人物形象深深地印在我的脑海中。

如今，我已步入初中，简单的故事书已经不能满足我了。于是，一些世界名著填满了我的书架。细品儒勒·凡尔纳的《神秘岛》，我由衷地赞叹史密斯等人的勇敢、机智；欣赏《小王子》我明白了拥有快乐的童年是多么的重要。这些书，就像无声的老师，教给我很多知识。

书是一位伙伴，陪我度过快乐的时光。

书是一盏明灯，照亮我前进的道路。

书是一块橡皮，擦去我心中所有的烦恼。

书是一艘游轮，带我前往成功的港湾。

书是一股清泉，使“饥渴”的我得到安慰。

书，是我生活中不可或缺的一部分，书也是我的恩师，它将陪伴我到永远。

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人们常把老师比作园丁、黄牛、蜡烛。在我的学习生活中，就有三位恩师。

负责的老师

竟老师我们班主任。她身材肥胖，却对我们很负责。

老师每天很早来到学校，看我们早自习学习。每个同学的作业她都严格要求、认真批改。她对每个同学都无微不至的`关怀着，视我们如亲生子女。我们班同学在老师的呵护下，茁壮成长。多么负责的老师啊!

温柔的老师

谷老师是我们数学老师，今年50多岁。她对我们特别温柔。即使有同学犯了错误，老师只是给他们讲一些道理，从来不打骂我们。她对我们作业批改也是一丝不苟。虽然老师眼睛视力不太好，但还是坚持每天认真批作业。多么温柔而伟大的老师啊!

漂亮的老师

常老师教我们英语学科。她年轻漂亮，我们都很喜欢她。

在课上，老师讲一些重点知识时，怕我们听不懂，就一点一点仔细地讲，还一遍一遍地问我们听没听懂。我们每次都把重点烂熟于心。

老师，感谢您给我们传授知识;老师，感谢您对我们关爱有佳;老师，感谢您对我们严格要求。

我的恩师，谢谢您!

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梁老师是我的语文老师，她有一把乌黑的头发，高高的个子，明亮的眼睛，戴着眼镜十分斯文。

梁老师总是用她优美动听的声音很有感情地朗读课文用她灵巧的双手在黑板上快速地写着作业的'要求。老师就像辛勤的园丁我就像茁壮成长的小树苗。

老师我想对您说：“谢谢您一直以来照顾我们教我们知识更祝愿老师：教师节快乐。”

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在小学快结束的.最后一年遇到了你，你是哪么平易近人、和蔼可亲耐心地教导我们。

记得我从五年级老师带我们去六年级教室时在走廊上等着的时候您把我叫出来问我语文考了这么高的分为什么数学只考了这一点分，你告诉我六年级很重要你要认真、努力。

老师谢谢你！

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老师，我想对您说，您是辛勤的园丁，我是嫩绿的小草；是你的照料，让我茁壮成长。老师，我想对您说，您是广宽的大海，我就是可爱的'小鱼；是你的辽阔，让我自由的玩耍 。

老师，我想对您说，您是漂亮的荷叶，我是粉嫩的花骨朵；是您的呵护，让我变成美丽的荷花。