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劳动心得【篇1】
晚上，我吃过晚餐，勤快的妈妈要走进厨房洗碗，被我拦住了。我对妈妈说：今天晚上我来洗碗。妈妈听了脸上露出笑容和红光。
我倒了半盆水，挤了点洗洁精。用手在水里搅了搅，一个个亮晶晶的小泡泡争先恐后地从水里冒出来。准备好了，我把油腻的碗轻轻地放进水里，就开始一只只的`洗了起来。我洗得正得意，可好景不长，淘气的碗好像在跟我作对，一会儿就从我的手里滑到了盆里。
妈妈走过来说：我来做个示范给你看看吧！看，妈妈洗得多得心应手啊！碗在她手里好像一个个听话的孩子。我突然对自己有了信心。我学着妈妈的样子，用大拇指按住碗边，用其他四个手指托住碗底，这回可抓紧了，我先用抹布擦里面，一边转，一边擦，里面洗好了，接着要擦底了。
一会儿就洗完了。下面一步是清洗了，我把脏水放掉，放了一盆清水，把碗放进水里，给碗洗了个冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全变得光洁如新了。最后再把碗放进碗橱里。这下终于大功告成了。
劳动心得【篇2】
尊敬的各位、同事们：
大家下午好！
很荣幸被评为“劳动模范”，十分感谢公司和同事对我工作的肯定，我的情绪既激动高兴，同时也产生了压力与动力。
回顾20xx年的工作历程，在自己的工作岗位上，我只是尽职尽责、尽心尽力、实实在在的做了自己就应做的工作，给公司的发展壮大尽了一份绵薄之力。而公司却给了我这样高的荣誉，在那里，我要感谢各级在我工作上的帮忙、支持和信任；感谢各位同事，没有你们的帮忙，仅凭我个人的力量，是很难取得好的业绩的。
同时，相信我们每一位公司员工，只要脚踏实地、爱岗敬业，以对公司、对工作高度负责的态度，尽职尽责、尽心尽力的做好每一天的每一项工作，莹莹之火聚集便光芒万丈，平凡的工作岗位也能创造辉煌。
成绩属于过去，未来在于创造！展望20xx年，新的起点，新的征程，机遇蕴含精彩，发展充满信心。同事们，让我们携起手来，在公司的带领下，将这天的荣誉所带来的压力转化为动力，为公司的发展壮大，为开创公司的完美明天而努力工作！
最后，祝大家在新的一年里，身体健康、合家欢乐、万事如意！祝公司越来越好，业绩再创辉煌！
谢谢大家。
劳动心得【篇3】
我们该怎样做教师，这是一个有关师德建设的重要问题。也是教师应该扪心自问的问题。面对学生，我们是否做到了爱每一个孩子？面对后进生，我们是否做到了永不放弃？具有历史使命感和社会责任感的教师才能做到爱每一个孩子。而教师的使命感和责任感源于坚定正确的教育信念。教师只有坚信自己所从事的教育事业是神圣而光荣的，才能做到爱岗敬业，对工作精益求精，对学生满腔热情。因此，我常常问我自己这个问题—我们该怎样做教师，才有利于提高自己的道德修养，有利于培养自己的人格魅力，有利于成为学生敬佩喜欢的老师。一个热爱教育工作的老师，必然是刻苦钻研业务，严谨治学的。因此在专业上能否不断进取，也反映出教师的师德水平。本案例中两位同样有着三十年教龄的老教师做公开课，听众反应截然不同，这不仅显示出两位教师教学水平的差异，而且反应出二者敬业精神的差异和师德水平的高低。因此，我们要有第三只眼睛，我们要随时发现自己的长处，回味取得的成就。及时总结自己在教育教学方面的成功经验，将自己的一份财富拿出来与大家分享。教师要做快乐的电瓶，在照亮别人的同时，不断的充实自己。学会欣赏自己的成功之处，可以促进我们不断提高自身素质。 从学生的角度看教师职业道德，耐人寻味。作者以亲身经
历且记忆犹新的三件小事，展现了三位教师不同的道德风貌。第一位教师以无情的羞辱给女孩留下了永远无法抚平的创伤。第二位教师以无意的拒绝彻底打消了女孩对这门课的学习兴趣。而第三位教师以无价的期待改变了女孩的一生。 典范性是教师的劳动特点，教师的思想品德，心理素质和职业精神会在无形中影响学生的身心健康，这是社会上其他劳动所不具有的精神活动过程。作为教师，必须清醒的认识到这一点。才能注意规范自己的言行，处处尊重学生，关爱学生。才能在日常生活中或工作中自觉提高师德修养。前两位教师对学生无意中的羞辱和拒绝，反应出两位教师的职业道德有待提高，而给予学生无价期待的那位教师让我们看到了一个热爱学生，懂得教育艺术的典范。
班主任能否得到学生的信任，是检验其是否爱岗敬业，热爱学生的一个尺度。也可以说，师生关系是检验班主任的一把尺子。因此，当学生不信任班主任，师生关系出现裂痕的时候，班主任就应该反省自己是否在师德方面出了问题。在本案例中，当班主任得知本班有六位学生要求换班，并且在教师考评中自己位列倒数第八时，这位过去四年被评为“优秀教师”的班主任惊呆了。继而，他意识到，必须重新赢得学生的信任。他诚恳的征求学生的意见，放下师长的架子，勇于接受学生的批评，他用真诚赢得了学生的信任，教师具有自律精神，对于提高师德修养至关重要。
学了这些案例后，感觉自己与他们相比，对学生的关爱实在太少了。我一定要向这些优异的教师学习，为学生奉献出所有的力量。
劳动心得【篇4】
今天爸爸妈妈全加班去了，只剩我一个人，心想：“妈妈天天一回家就做家务，今天谁也不在，我要把碗宝宝洗干净。
我看着桌上一摞儿碗，发了一会儿呆，决定要帮妈妈洗碗，我先把油乎乎的碗抱到水池里，然后把洗洁剂挤在锅里，倒上水搅一搅起死回生小泡泡，现在可以把碗宝宝放进去洗泡泡澡了，洗了一会儿我又给碗宝宝洗了一个净水澡，干净的碗宝宝似乎正冲我笑呢！
看着自己的劳动成果，我开心极了！
我天天都在家做这三项家务活：洗碗、擦桌子、扫地。由于我已经承包了。
我天天吃完饭后就要擦桌子，擦桌子并不是一件收留易的事儿，首先把碗筷、碟子叠起来端走，然后拿来垃圾桶，把骨头缠渣扫到洗碗垃圾桶里。最后用抹布把桌子擦两次。擦完桌子后洗碗，先在碗上涂上洗洁精，然后左手拿着碗，右手拿着洗碗布使劲儿的擦，然后再在一盘净水里擦呀擦呀，直到一点油迹都没有为止。只有这样，才能对付得了妈妈的验收嘛！天天一次的扫地并不算难，几分钟就搞定了，由于我只的房子小吗，小也有小的好处了！哈哈！
噢！对不起，验收的时间就要到了，假如我在和你说下去，一周的工夫就白费了……那还了得。
劳动心得【篇5】
1.也许冬天的田野没有春天的生机，没有夏天的盎然喜悦，更没有秋天的成熟魅力，那只是寒苏和包容！但这里不仅仅是表面上的荒凉。它有丰富的生命！它充满了诗意！它蕴含着无限的生命力和禅意，只有接近它才能接近它才知道！
2.夏天，校园里有一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空打开一把巨大的伞，覆盖着直射的太阳。整个校园都是绿色的。抬头一看，仿佛进入了一个神话世界：太阳透过茂密的叶子变成了一片青雾。微风吹拂，青雾缭绕，令人耳目一新。
3.生命像极了一块调色板，有热情的红色，浪漫的粉色，神秘的紫色，快乐的蓝色，忧郁的灰色，安静的白色，恐怖的黑色——不曾放弃的是生命中那一抹温暖的绿色。
4.今天是情人节，我知道你很忙，但是请牢记：玫瑰花拿不下的话，我帮你拿；巧克力吃不完的话，我帮你吃。祝你幸福每一天！情人节快乐！
5.樱花如雪般纯净，便一簇簇的涌上枝头，那耀眼的白如棉花糖般的柔软，身处其中，仿佛早已飘飘成仙，平添了一份诗意与淡雅。
6.炒了土豆丝还有一盘藕我从来没有想到孩子会做饭太意外了我就问他怎么想起帮我们做饭啊，他说”妈我实在太饿了“。笑的我眼泪都下来了
7.这世界还有什么可以让我依赖，信任的东西，这世界我还留念什么，我曾经想过拼着老命在辛苦几年，也许我就可以真正的歇一歇了，而今我找不到让我继续辛苦的理由，我有一种彻底失望，完全心灰意冷的感觉。
8.出类拔萃不是一蹴而就的，出人头地不是一想就来的，出将入相不是一梦即可的，所以你必须走对高一，走实高二，走好高三。
9.期望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能用心发言。
10.我喜欢和孩子的”没大没小“亲密无间，我享受孩子给我的爱。
11.爱孩子，就要舍得让孩子做家务。
12.有家却又无家，无处安放的灵魄，无处安放的心，这个世界真是令人讨厌。
13.坚强药三分，毅力做主引，经验是药罐，教训控火温，熬就疗伤药，失败后再饮，药激信心增，驱散失败云，心伤立刻好，再将苦难迎
14.教师做司机，带领游戏一次。
15.孩子做家务家长感言在孩子成长“孩子不会做”、“孩子做不好”、“舍不得孩子做”对于做家务，很多家长有着错误的认识，其实做家务可以让孩子有很多快乐。孩子做家务家长感言简单的家务活，无非就是扫地、洗碗、做饭、洗衣等，小小年纪的孩子可以从这些简单的家务活学起。
16.女孩子要永远善良，永远漂亮，举世无双。
17.在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵兩朵，一叢兩叢……連成片，彙成海。人們麵對這藍的紅的黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱冇有了，萎靡冇有了。
18.墾丁的沙灘是熱情的，熱情的迎接每一個靠岸的海浪。
19.愿你俩恩恩*，此生爱情永恒，爱心与日俱增!
20.一年级上学期的学习结束，迎来了第一个寒假。看着孩子一天天长大，非常欣慰。希望孩子健康快乐的成长，做一个听话懂事的孩子。
劳动心得【篇6】
晚上，我吃过晚餐，勤快的妈妈要走进厨房洗碗，被我拦住了。
我对妈妈说：“今天晚上我来洗碗。”妈妈听了脸上露出笑脸和红光。我倒了半盆水，挤了点洗洁精。用手在水里搅了搅，一个个亮晶晶的小泡泡争先恐后地从水里冒出来。预备好了，我把油腻的碗轻轻地放进水里，就开始一只只的洗了起来。我洗得正自得，可好景不长，调皮的碗似乎在跟我作对，一会儿就从我的。手里滑到了盆里。妈妈走过来说：“我来做个示范给你看看吧！”看，妈妈洗得多得心应手啊！碗在她手里似乎一个个听话的孩子。我忽然对自己有了决心信念。我学着妈妈的样子，用大拇指按住碗边，用其他四个手指托住碗底，这回可抓紧了，我先用抹布擦里面，一边转，一边擦，里面洗好了，接着要擦底了。一会儿就洗完了。下面一步是清洗了，我把脏水放掉，放了一盆净水，把碗放进水里，给碗洗了个冷水澡。然后把碗擦干，碗忽然全变得光洁如新了。最后再把碗放进碗橱里。这下终于大功告成了。
劳动心得【篇7】
这一周，我们来到了嘉定区劳技教育中心，进行了一次为期三天的“魔鬼训练”。机器人本是我不擅长的项目，但是我们组的三个人都没有学过机器人，我需要吸取教训，争取高分，所以我只好“勤能补拙”，用努力来换取分数。
最令我难忘的一次是星期三下午的那一次考核。
那一次，老师发给我们每一组一张纸条作为考试内容。这一张纸上有五行字。刚开始看这张纸的时候，我吓了一跳；再凑上去细看，原来它只是一个循环的过程，这就足以省去两行。剩下的，也可以分解为一步一步的程序：有最近讲的超声控制，LED灯控制；也有以前讲的循环，直行，转弯等几个程序。原来就这么简单。我快速的设置好了程序，我们组的另一个成员将这个程序下载好并进行试验了。
然而“忙者不会，会者不忙”，我们这么着急，等来的只是失败的结果。大约半分钟后，他告诉我说：“失败了，小车没有直行，是不是功率输错了？”我仔细地检查了一遍。果然，两轮速度不同，才导致了会走偏。我调整了数据后，又一次下载了程序，去试验了。
但是，事与愿违，超声装置“失灵”了，导致小车撞到了墙上。我一边想：“难道有一些细项出错了？”
此时，距离有一个组完成已经有十多分钟了。我用最后的耐心认真地检查了一遍又一遍，终于检查出了插入端口上的错误。我快速的修改好了程序，又细心地检查了一遍后，下载了一遍程序，恨不得程序在万分之一秒之内就下载好，唯恐比其他组慢了一秒，少得两分。
程序下载完毕后，我们在老师规定的检验地点运行给老师看，终于成功了。老师说：“你们第三组，现在是第二名，得了28分。”听到这里，我们脸上才阴转晴。
这件事告诉了我两个道理：一是要注重后天教育。天赋是一时的，勤奋是一世的。在我们熟知的课文《伤仲永》中，就讲述了天才方仲永在“不使学”之后“泯然众人”的悲剧。所以人要生存下来，必须不断的`努力。二是不能急躁。“心急吃不了热豆腐”就是这一道理的体现。所以，我们一定要沉稳，细心，才能做成大事，否则就会得不偿失。
