【#心得体会范文# #学雷锋活动心得体会8篇#】记录对学习或实践过程中所获领悟和感想的心得体会，是许多人都在坚持写的。如果想要拥有一份清晰的人生规划，不妨从读“学雷锋活动心得体会”开始吧！让我们一起分享这个美好的时刻吧！
学雷锋活动心得体会 篇1
雷锋热爱祖国、热爱****，热爱党，坚定共产主义信念、全心全意为人民服务的平凡而伟大的共产主义精神，无论过去和现在都是我们精神文明建设最核心的内容。一段时期以来一些学生对****、共产主义的信念发生动摇，艰苦奋斗，大公无私、助人为乐等高贵品质和传统美德有所淡漠。雷锋精神被认为“过时”了。
根据学生的心态，我们认为在学生中开展学雷锋活动是必要的。这既是培养新生代的需要，也是学校教育改革、加强德育的重要途径。几年来，我们在这方面做了以下工作。
1、 宣讲雷锋事迹激发学习情绪
学习雷锋精神，首先要引导学生学习雷锋的先进思想和先进事迹，认识雷锋同志，崇敬雷锋同志。我们通过思想品德课和有关教材向学生宣讲雷锋的事迹，学习毛泽东主席、周恩来总理等老一辈无产阶级革命家关于“向雷锋同志学习”的题词等。在学习的基础上，组织学生写出学习体会，学习雷锋活动计划，激发学生的情感共鸣。
如在上《不要忘了过去》一文后，有学生在“我和雷锋比童年”的心得中写道:“雷锋叔叔所以成为伟大的共产主义战士，是因为他从小就热爱党，热爱****祖国，有一个悲惨的童年。与雷锋叔叔相比，我的童年是幸福的。我沐浴在聚会的阳光和雨中。我快乐地生活着，茁壮成长。
我要更加热爱党，热爱伟大的祖国、热爱今天的幸福生活、珍惜幸福的童年，为中华的腾飞而努力学习”。有的同学学习了《助人为乐》一课后，“懂得了一个人生活在社会里，不仅需要别人的帮助，而且更应该乐于帮助别人。当看到别人有了困难就要向雷锋那样欣然相助”。
我们还通过少先队的组织，组织了雷锋事迹的演讲。聘请当地驻军武警战士为校外辅导员，定期来校参加“红领巾”们的队日活动，讲雷锋的故事。在学生中树立雷锋的伟大形象。
如1987年3月正值纪念党**和毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召24周年之际，我们与校外辅导员——消防武警战士一起组织了雷锋事迹演讲活动，以满腔的热情从雷锋的童年讲到成长为一名伟大的共产主义战士；从雷锋对祖国的无限热爱到全心全意为人民服务；从刻苦学习马列主义、毛泽东思想和科学文化知识的钉子精神，到勤俭朴素、艰苦奋斗；从严守纪律讲到脚踏实地干事业的“螺丝钉”精神等，演讲报告结束后，雷锋同志的感人事迹和他的精神鼓舞着同学们决心做八十年代的小雷锋，纷纷写信给辅导员表示要以实际行动，使雷锋精神发扬光大、代代相传。
2，开展雷锋学习活动，将雷锋学习教育纳入各项活动
为了使雷锋精神在八十年代少年儿童身上发扬光大，在宣讲雷锋事迹，激发学习情感的基础上，开展多种形式的学雷锋活动，把思想性、知识性、趣味性同学雷锋结合起来。让学生在各种活动中接受教育，陶冶情操，努力做雷锋那样的好少年。如针对小学生直观性强的特点，开展“学雷锋爱祖国、争当‘四有新人’的活动。
在学校每周的升旗活动中，教导学生热爱和尊重国旗，明白国旗是一个国家的象征。组织学生收集我国最美的山川、建筑在我校展示；参观工厂、葛洲坝、名胜古迹等。举办“我爱祖国”，“我爱家乡”书法、绘画展览以及“祖国在我心中”歌咏会等。
由于这些直观的活动，极大的吸引力和强烈的号召力，祖国的伟大形象深深印在幼儿心中，激发了学生的爱国热情。鼓励学生象雷锋一样为共产主义努励学习，立志为祖国的未来作出贡献。另外，我们还成立了“为五保老人送温暖”、“关心小同学”、“环境保护”、“园丁服务”、“维修公物”等各种形式的学雷锋小组，活跃在校内外。
通过这些活动培养了同学们“心中有他人”、“心中有集体”的集体主义观念。
我们还针对小学生荣誉感强的特点，开展“学雷锋创文明班级”和“争当三好学生”的活动。在学生中开展遵守交通规则和公共秩序、爱护公物、讲究卫生、预防事故，相信科学等“小红花竞赛活动”。比一比看谁《小学生日常行为规范》记得多做得好，鼓励学生自觉遵纪守法，照《规范》做人，争当“红花少年”，争当“三好学生”，争创“文明班级”。
培养学生学习雷锋精神和养成良好的行为习惯。通过这些活动，他们的荣誉感将进一步增强。
在开展学雷锋的活动中，我们还特地举办了学雷锋读书读报故事会、演讲会，读书心得交流会、智力竞赛等活动，不断为学雷锋活动增添新内容。引导学生在这些活动中全面理解和学习雷锋精神，不只局限于为社会做好事，而是按照国家教育方针的要求，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。几年来，全校有10名学生荣获共青团**“红领巾积极分子”奖章和奖状，15名学生获共青团湖北省委的“读书奖”，有10名大龄“三好学生”，优秀队员通过团章的学习光荣地加入了共青团组织。
3、 树立学习榜样，使学雷锋活动持之以恒。
在新形势下，要深入持久地开展向雷锋学习活动，树立学习榜样仍然是一种行之有效的方法。孩子们充满了模仿，所以不断给他们提供学习雷锋的榜样是非常重要的。当代的朱伯儒、张海迪及粉碎北京反革命**的“共和国卫士”都是学习雷锋的光辉典范。
我们采用不同的形式向学生介绍他们的动人事迹，使同学们学有榜样，学生身边典型的宣传，利用同龄人的先进事迹教育同龄人，这样学习雷锋的教育就会更有说服力。如1983年由7人组成的第一届学雷锋小组在校园出现后，我们就抓住这个典型，利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹，树为榜样，号召全校学生向他们学习，使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。于是一届又一届的学雷锋小组相继涌现，传递“学雷锋接力棒”。
助人为乐，拾金不味，为集体做贡献蔚然成风。有的学生找到了上千元的存折，有的学生发现了上百元的现金，有的发现了各种类型的手表，所有这些都属于原始所有者。
通过学习雷锋活动，一代新人在雷锋精神的影响下成长，并促进学校形成良好的学校精神。
关于在小学生中开展学雷锋活动的几点体会
学雷锋活动心得体会 篇2
学雷锋精神活动心得体会范文
得知馆团委开展关于“学习雷锋精神”征文活动时，一瞬间最先涌入脑际的就是那首《学习雷锋好榜样》。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”，这是一首儿时已经不知唱过多少次的经典歌曲，虽然这么多年过去，它却依然时时回荡在耳畔，仿似一首不朽的天籁，伴随着我一路前行。
雷锋，这是一个多么伟大的人。就是这名甘愿做“螺丝钉”的战士用他短暂而又光辉的一生诠释着什么叫奉献，而他的故事注定永远都不会随着岁月的前行而淡去。他认真负责，努力保护着国家的财产；他刻苦勤奋，用钉子精神在生命中不断攀登；它严谨自律，永远都担当着军人的楷模；它乐于助人，只为奉献却对回报从不奢求。他就是用自己一生的实际行动诠释着社会主义道德的内涵。所以，他虽然英年早逝，却为后人留下了足以流芳千古的雷锋精神。何为雷锋精神？在我看来，其实质就是默默奉献，一心一意为人民的服务精神。尽管雷锋同志早已离开我们，但是这种精神却依然时刻散发着时代的光芒，指引着一代又一代后来人在社会主义的康庄大道上阔步前行。
自进入国家图书馆工作后，我深深明白了，在这片书籍的海洋中，雷锋精神同样是一种宝贵的指导精神，潜移默化中指引着员工的言行，推动着百年国图奉献精神的传承。在这里，广大图书馆员们认真勤勉，一丝不苟；他们细心温和，服务周到；他们专业务实，办事高效；他们眼界高远，进取不息。而这其中，令我感受最深的是广大图书馆员身上所体现的甘于平凡，无私奉献的职业态度，这其实就是一种国图化的“螺丝钉”精神。
我所在的外文采编部，主要业务是负责外文书籍的采访和编目，属于国图的基础业务部门之一。作为书籍采选人员，初看来，其工作无非是将一本又一本外文书籍引入国家图书馆的馆藏，从而为读者提供学术资料。然而，深入内里便不难发现这是一项多么非常复杂的工作。因为世界市场的书籍必定水平不一，参差不齐，所以就需要采访人员认真遴选，去粗取精，然后由编目人员认真编目，规范统一，便于读者查询利用。为了做好这份工作，除了严格的工作业务流程之外，更需每名员工高度的责任感，而这种责任感背后所要求的其实就是认真踏实的工作态度，一种甘于平凡，默默奉献的精神。
有一件事情让我对此深有体会。我所在的科组平时负责西文图书的采选工作。从筛选，到订购再到简编，每个流程都有相应的团队负责。而我和几个同事负责的就是第一个环节，即书籍的采选工作。为了保证书籍所选的质量，由我们初步选出的书目必须要经过一层严密的审查环节。而负责这项重要工作的人就是朱老师。由于西采组近年来一直员工紧缺，因此审校一事就落到了她一个人身上。我们每个负责书籍采选的.同事每月都会把选出的一沓书目交到她那里。所以我经常会看到，她桌子上堆起的书目如同一座小山。她的工作就是将这些书目严格筛选一遍，以防止出现重复或者不合要求的书。所以不知有多少次，下班后很久我都看到她的办公室依然还亮着灯，每次进门，都看见她还在那里工作着，即使天已经很晚，夜幕早已降临，她还在认真对着书目中的每一条记录检查，然后在电脑上认真查验。在那无数个傍晚，办公室里流射出的灯光，不知让我多少次为之深深感动。
我曾经问过她，天都这么晚了，为什么还不回家，明天再工作不是一样？她的回答是如此简单：这是我的工作，明天肯定还有明天的事情。那一刻我真的深深为之震撼，不多拿一分钱的工资，却从不放弃一分的质量，从不去过多计较私利，只是默默付出。这是一种怎样的奉献精神？不久前，我们科组被评为先进科组，这又是一个多么喜人的回报啊？正是因为组内有那么多像朱老师这样甘于平凡，勤奋敬业的人，我们才能获得如此骄人的荣誉。而朱老师的工作态度也在无声中如春风化雨般，时时刻刻教育着我们所有这些新人。
我想，不仅如此，这种国图化的雷锋精神其实反映在国图工作的每一个方面。它体现在学习善洲精神和创先争优的如火如荼的活动中，体现在每位同事一丝不苟，任劳任怨的忙碌中，体现在面对读者时的每一张温和的笑脸中，更体现在人们对于百年国图的口碑中。
时间有时就如白驹过隙，转瞬即逝。所谓百年，就历史长河而言，也不过弹指一挥间。只是当我们作为国图人去看待这段岁月时，又会发现它是如此得悠久漫长。无数人曾经来到这里，然后在这里默默老去。他们没有留下自己的名字，却留下了做人做事的态度，供后人追忆和缅怀。功成名就固是伟大，只是又有多少人看得懂这种平凡？沉默，低调，勤奋，敬业，这就是国图真正的本色与风骨；不显摆，不张扬，点点滴滴，春风化雨，这才是真正的国图人。而这些所反映的岂不恰恰就是雷锋的螺丝钉精神？
“学习雷锋好榜样，放到哪里哪里亮，愿作革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒……”，也许这首歌我们今天已经很少再唱，但是它却已经深深镌刻在我们心中，与我们的言行融为一体，成为所有国图人心中创先争优，大步前进的永恒力量。
学雷锋活动心得体会 篇3
1963年3月5日，*等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习的号召，吹响了全党、全军、全国人民开展学雷锋活动的号角。xx年来，***、***、***等**领导同志分别对学习雷锋活动作出重要指示，在党**领导的亲切关怀和大力倡导下，全国群众性学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代青年沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是青年敬仰的榜样。
向雷锋同志学习，已成为青年参与社会主义思想道德建设的重要形式和成长进步的强大力量。
在这个充满激情的四月里，我校全体师生积极参与学校组织的学习雷锋活动。这项活动使学生进一步规范自己，举止得体，努力学习。符合文明礼貌的中学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的现代建设者和志愿者。
就在x月xx日这天，我们班也响应了团总支举办的学雷锋活动，班里同学们积极参加，对致明楼多**四教室进行了卫生大扫除，分工明确，各司其职。在清洁活动中，我们都投入了极大的热情，每个学生都全身心地投入到自己的工作中。在这次清洁活动中，发现每张桌子上都有不同程度的损坏痕迹。此外，在教室的墙上还发现了脚印。
清除那些课桌上痕迹就无疑加重了同学们的工作负担。但是，每个人都没有退缩并且认真地做到了。大约一个小时后，我们终于完成了所有的工作。
这些教室在大家的打扫下，变得更加整洁、美丽。
通过这次活动，同学们的言行文明多了，学习面貌焕然一新，思想上也改变了许多，全体同学的学习积极性和成绩都有了普遍提高。大家在劳动中得到了锻炼，不仅发挥了大家通力协作的能力，也为自己创造了更加舒适的读书环境。这项活动从侧面也反映出，学生们并不注意保护周围的公共财产。 我希望通过这项活动，我们可以提高我们的意识和意识。
学雷锋活动心得体会 篇4
我们假日小队开展了“红领巾学雷锋实践活动”，我们来到社区，尝试做服务小志愿，这其中滋味真是不一般！
发“社区文明公民守则”宣传单是那天的首要任务。一位老大爷接过单子说：“小同学，我不识字，能读一读吗？”“当然！”读着读着，“不能私拉电……”“闸”在哪儿见过，可字在嘴边就是不知读什么，可把我这个平时威风的大队长给羞死啦。偷偷瞟了老大爷一眼，蒙个“电jia”吧。由于心虚，我感觉脸上有点辣。回家第一件事连忙查字典，才知道原来那个字不读“jia”读“红领巾学雷锋实践活动心得体会ha”，哎，脸上更辣啦！
接下来是擦楼道。我们像一群快乐的小鸟马上分散在楼道的各个角落。泼水的同学举起洒水壶，说是“仙女散花”；擦洗的同学则是乐呵呵地说是接受“圣浴”；不知谁带头还唱起了“我是一个擦洗工，擦洗本领强……”楼上的同学马上应和着“我要把那脏楼梯，擦得晶晶亮！”一会工夫，楼道里便传来了我们的大合唱。瞧几个调皮的男生边唱“哎呀我的小鼻子”还边拿抹布往同学的鼻子上擦呢，把我们乐得都直不起腰了！
看着大门口英姿飒爽的保安叔叔，我们都想尝试下。保安叔叔先教我们一些立正、稍息等基本动作，站1分钟还行，新鲜有意思嘛；站3分钟，还可以，何况旁边还有大爷大妈看着呢；站10分钟试试，别的同学都没吭声，我当然得昂首挺胸“挺”住。今天的太阳好象特别热，我感觉脸上热乎乎的，嘴巴干乎乎的，头也有点晕乎乎的……“不好，倪小宁晕倒啦！”没过5分钟，一个同学就光荣倒下了。我憋足劲终于熬到了最后。叔叔说我们过了这关就可以到岗亭做一回真正的保安了。我们兴趣盎然，又来劲啦。来到大门口，分别立于门口两侧，学着叔叔的样，抬头、挺胸、收腹、跨息……像模像样，自我感觉样子确实有些帅，可等站完20分钟后，问我们什么感觉，大家异口同声一个字——苦！
学雷锋活动心得体会 篇5
（三）团结一致
雷锋是一个团结和服从集体的人。当我们在集体中生活和学习时，我们应该向他学习更多。我们要敢于为集体做贡献，培养责任感。
（四）全心全意为人民服务
雷锋就是这句话的实践者。他用他短暂而年轻的生命诠释了这句话的含义。同时，这句话也为雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，干得好不留姓名，是一个真正的党员。
**需要帮助那里就有他。作为一名预备党员，我们应该时刻以一个党员的身份要求自己，要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，要学习他全心全意为人民服务的精神。
我们在学习雷锋的过程中发扬了这种精神。，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。
我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。
”一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通士兵的高尚品质，可以激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
正所谓“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我们作为一名大学生，应该不能让雷锋一个人孤独的奉献，我们应该在不断努力提高自己学识的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬光大，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
学雷锋活动心得体会 篇6
学雷锋，重要的是弘扬雷锋精神。雷锋是一个时代的楷模，是我们“民族的脊梁”。雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。59年来，雷锋精神早已融入我们的血液，内化于心，外化于行，镌刻在一个民族的文明基因中。无数人勇立潮头，守正其身、兼济毫厘，将雷锋精神落实到具体实在的行动之中，推动了中国特色社会主义事业的发展，推动了社会文明程度的提升。
坚定信仰，是雷锋精神的珍贵价值。坚定共产主义理想信念，是雷锋作为少先队员、共青团员、共产党员，一心一意跟党走，追求进步、献身社会的思想源泉、根本动力。他生在旧社会，遭遇悲惨，却幸运地成长在新中国，哪怕从人类最朴素的感恩情感角度出发，雷锋都会毫不动摇地做一名共产主义战士。新时代弘扬雷锋精神，就要教育引导广大青少年夯实理想信念根基，争做时代新人，让雷锋的种子生生不息，雷锋精神代代相传。
学雷锋活动心得体会 篇7
雷锋，对待同志像春天般的温暖。在最容易被英雄感动的年龄，我和我的同学们以帮助别人为乐，心底里以为那就是学雷锋。现在才明白：那样的助人不是彻底的雷锋式的，它包含着一种炫耀和弘扬——被老师和他人所表扬!
作为90后的一代，我们一直都给人一种自私自利的感觉，我们喜欢名牌、追求时尚。但是随着青涩岁月的离去，我们将承担起家庭与社会的各项责任，孔子曰：“后生可畏，焉知后来者不如今”我们90后身上的确有这样或那样的缺点，但是正因为有了我们，这个世界才会变得如此精彩。时代是在不断地进步的，雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵不断地充实才能够保持它的青春。而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选!
回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对“责任”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，雷锋精神与我同行!，则正是担负起这一历史使命的不二人选!
学雷锋活动心得体会 篇8
目录第一篇：中学生
第二篇：
第三篇：
第四篇：
第五篇：
正文第一篇：中学生
三月，学雷锋活动月。
现在是一个缺少英雄的时代。在商业利益的驱使下，我们不由得怀念过去一年英雄辈出的日子；向往归国崇拜化为力量、奋进的日子；我怀念寻找思想答案的日子。那样的日子真的一去不复返了？那些感动时代的英雄真的被遗忘了吗？
例如，雷锋。这是一个只顾他人，忘却私事，艰苦朴素，全心全意为人民服务的好同志！
雷锋，对待同志要像春天一样温暖。在最容易被英雄感动的时代，我和我的同学很乐于帮助他人。 我内心深处人为那是向雷锋学习。现在才明白：
这样的帮助不完全是雷锋式的，它包含着一种炫耀和发扬——受到老师和别人的赞扬！
作为90后一代，我们总是给人一种自私的感觉。我们喜欢名牌，追求时尚。但是随着青涩岁月的离去，我们将承担起家庭与社会的各项责任，孔子曰：“后生可畏，焉知后来者不如今” 我们90后身上的确有这样或那样的缺点，但是正因为有了我们，这个世界才会变得如此精彩。
时代在不断进步，新时代的雷锋精神也需要有新的内涵，不断丰富才能保持其青春。我们是肩负这一历史使命的正确人选！
回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对“责任”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，雷锋精神与我同行！，则正是担负起这一历史使命的不二人选！
第二篇：
从上世纪60年代开始，雷锋就是那个时代青少年眼中的明星和偶像。半个世纪后，雷锋的名字和精神在当代仍有影响。我们已故的、敬爱的周恩来总理曾把雷锋精神概括如下：
“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。
雷锋，一个名字，是一种精神。他的行为让我们时刻记住他，他的奉献让我们时时刻刻向他学习。
五月是一个明媚而充满活力的季节，三月是一个文明新风的季节，这让雷锋精神吹遍了校园。去年三月是我校学习雷锋活动月。
在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，同学之间的隔阂越来越少，我们的学生正在悄然改变。
我们初一（3）班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。
具体来说，我们以这种方式开展工作：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起
我们要把学习雷锋与本学期开展的文明礼仪教育活动结合起来，努力改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础，为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。
二、具体工作：
1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多学生认为向雷锋学习就是做好事。事实上，他们总是这样做。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么谁愿意成为筹码呢？
因此，真诚的奉献是助人的动力，爱是沟通的桥梁。从中，学生们似乎领悟到了雷锋精神的精髓——热情和无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。目的是从这些学生身上挖掘雷锋的各种精神，让学生从小学习，向身边的榜样学习。正确的认识雷锋精神的实质。
从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。 每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话，做的每一件事都被我们记住，因为这是每一个中国人的实践原则，也是每一个中国人所崇拜的。
使我们感到：
3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改
变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。学生们表现出高度的热情和热情。
通过这次活动，对改变全班同学的整体心理面貌起到了积极的作用。
4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由学生自己发起，邮箱由学生自己制作。
活动一开始，我们就赢得了大家的一致支持。学生们积极为班级提出建议，并进行了批评和自我批评。例如，为了保护学生的视力，一些学生建议经常换桌子；为了提高学生的写作水平，有学生提出应安排日记或周记；为了做好向雷锋学习的工作，有学生提出每周定时做好事？？
（一）钉子精神
做任何事，都要认真求实，敢于深入研究，敢于深入。只有深入才能看到本质，有所收获。雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。
尤其是学习，更要有探索精神。对于我们，中考的脚步越来越近，复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。在这一个月来，同学们充分弘扬雷锋精神，钉子精神，在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛，制定学习目标学习计划，勇于赶超，勇于拼比，不甘落后，积极向上。
每次考试的优异成绩是对此最好的见证。
