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传统活动总结 篇1
福州市妇联联合市、区有关单位在鼓楼区开元社区开展“孝老爱亲浓情拗九”活动，为社区“十佳孝敬之星”颁发荣誉证书，并为社区5对金婚老人献上鲜花。活动现场，100多位老人一边品尝由社区精心熬制的“拗九粥”，一边欣赏闽剧表演。
10日，鼓楼区各部门、各街镇、社区同时在敬老院、居家养老服务站、文化站等，开展了80余场丰富多彩的拗九节孝老爱亲活动，将文艺演出、慰问活动和志愿服务活动有机融合，营造了文明和谐氛围。鼓楼区委文明办和鼓东街道在开元社区居家养老服务站举办了“浓浓拗九粥 深深孝敬情”活动，辖区共建单位市妇联、市红十字会、市中医院、区文体局、区妇联、厦航福州分公司等单位积极参加，活动邀请了社区“十老”代表、孤寡、空巢、残疾老人、居家养老老人、百岁老人、金婚老人等近百人一同欢度拗九节。温泉街道河东社区承办的“孝老爱亲 浓情拗九”主题活动在得贵路同寿园举行。
由福州市老年服务协会、仓山区烟台山老人活动中心联办，台屿小区志愿服务队协办的“幸福仓山浓情拗九节”，10日在仓山区台屿小区“老人之家”门前举行，150多名老人欢聚一堂，品尝热腾腾的敬老粥，欣赏着精彩的文艺表演。在洋洽社区居家养老服务站，仓山区委文明办联合上渡街道举办了“关爱老人·温情仓山”拗九节活动。在仓山区融信第一城，一场“拗九尽孝道”活动正热闹举行，社区里的老人们收到社区送来的拗九粥、鸡蛋、太平面等节日礼物。
在城门镇胪雷村，延续了30年的拗九节“千叟宴”热闹开席，有近2000名老人参加。近年来，由于城市发展建设需要，胪雷村已基本整村搬迁，但胪雷人依然十分重视维护和传承拗九节“千叟宴”这一传统习俗。昨天，因征迁在外临时过渡安置的老人们也都被邀请回村参加“千叟宴”，村里给参加宴席的每位老人发放了节日红包和寿面。
在晋安区鼓山镇东山新苑，晋安区第七中心小学志愿者服务队和社区工作人员为小区里的老人送上浓郁香甜的拗九粥，并开展敬老助老系列志愿活动。
在马尾亭江镇闽安村，500名69岁以上的老人齐聚一堂，一边欣赏精彩的闽剧表演，一边品尝美味的拗九粥。今年，闽安村和福州边防支队船艇大队来到远近闻名的老人村，联合举办一年一度的`敬老活动。
传统活动总结 篇2
11月25日，白水法院民事审判庭法官干警走进白水县城关一中，送法进校园，开展民法典校园普法活动。
该院审判委员会委员、民事审判庭庭长奚俊涛，以《学法、用法、守法，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人》为主题，从民法典的颁布、公民权利如何在民法典中得到保护和实现、疫情期间父母被隔离未成年人如何得到照料、学生在校园受到伤害如何维权、未成年人购买贵重物品是否具有法律效力、从校园霸凌事件看民法典关于人格权的保护、弘扬社会主义核心价值观等方面进行了详细讲解。通过列举一个人从尚在胎儿到直至死亡一生的各个重要阶段，通俗易懂地向同学们讲解了民法典是如何为公民提供法律保护、如何明确和保护公民应有的合法权利和利益。通过典型案例的讲解和分析、以案说法的方式，教育同学们知法学法用法守法。
讲座结束后，奚俊涛法官和李蔚珍法官与同学们积极互动，现场解答同学们提出的法律问题。同学们纷纷表示，开展民法典进校园活动，使大家都接受了一次很好的法律知识教育，进一步引导了中学生学法、知法、懂法、守法，用法律武器维护自己的合法权益。
传统活动总结 篇3
随着经济的发展和交流的加强，中华传统美食成为了国内外人们所亲睐的餐饮文化，其独特的口味、风味和文化内涵深受人们的喜爱。为了弘扬中华传统美食的文化和创新餐饮模式，许多地方都举办了各种传统美食活动。本文将介绍一下这些活动的特点，以及它们所带来的美食文化的影响。
首先，传统美食活动是弘扬国家文化的一种重要方式。在活动中，不仅有中华美食的精髓，还有人们的生活方式和文化习惯。从小吃摊到大型餐厅，从包子到狮子头，无不体现出丰富的民俗文化。同时，活动还通过各种方式，推广和传承各地的美食文化。例如，组织比赛为各地美食的竞争搭建平台，把更多新的元素加入传统美食中，吸引更多人参与和关注。
其次，传统美食活动有助于发展餐饮经济。随着美食文化的不断发展，许多中小餐饮企业得以崛起，加速了当地餐饮产业的发展。一些知名的美食品牌也趁机扩大自己的品牌知名度，提高品质水平，增加了更多的就业机会和财富回报。
再次，传统美食活动是促进文化交流和观光旅游的一种有效途径。随着世界经济的全球化和旅游业的不断发展，越来越多的人们开始关注当地的美食文化。传统美食活动的开展，让人们能够感受到不同地区的饮食特色，加深人们对文化的认识和理解。同时，活动还可以吸引来自世界各地的游客，给当地经济注入新的活力。
总之，传统美食活动的开展，让人们更好地了解和体验中华美食文化，不仅有助于促进文化交流和发展餐饮产业，还有助于提高城市品牌的知名度和美誉度，为文化旅游贡献了更多的力量。因此，我们希望文化机构和政府部门能够加大对传统美食活动的支持与投入，为当地美食文化的传承和发展贡献更大的力量。在传承中华美食文化的同时，更要注意在创新和发展中不断提升中华美食的国际影响力，让传统美食焕发出新的生机和活力。
传统活动总结 篇4
“弘扬革命传统，发扬延安精神”活动总结
延安精神是中华民族伟大精神的重要组成部分，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。根据上级要求，本年我校开展的“弘扬革命传统，发扬延安精神”教育一系列活动，用延安精神激励和鼓舞学生从小热爱祖国、热爱共产党、热爱社会主义，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。现将一年来我校开展“弘扬革命传统，发扬延安精神”的活动总结如下：
1利用节日开展丰富多彩的读书活动。从2011年4月起，我校掀起了班级阅读、人人阅读的热潮。利用 “六一”儿童节、 “十一”国庆节、元旦等节日，让诵读活动与节日活动有机结合起来，诵读活动与语文课教学结合起来，开展全校性的诵读比赛。
2．五月一日前夕，学校开展了 “革命歌曲大家唱”活动，本次选歌多以党**在延安驻扎时期的革命歌曲为主，最终评出了一等奖歌两名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖十名。
3．本学期，我校的影视教育活动扎实开展，励志校园数字院线的放映队伍已到我校开展了多次放映，学生喜闻乐见的电影《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等多部教育影片教导孩子们从小热爱祖国、热爱共产党，弘扬革命传统，发扬延安精神。
4．上学期，我校在10月13日建队日这一天特地联系关心下一代工作委员会等部门，邀请李焕老师给我校全体学生进行了“延安精神永不忘”的宣讲。收到了良好的教育效果。
5．本学期，我校还组织我校老师与延安手拉手学校开展联谊活动，除组织优秀学生前往革命圣地延安参观学习，还给延安希望小学的孩子们捎去了我校孩子们写给他们的信件。为我的孩子和延安的孩子架起了友谊的桥梁。
总之，对于“弘扬革命传统，发扬延安精神”的活动，我们做的还不够，今后我们会继续发扬延安精神中艰苦奋斗，自强不息的革命精神，将我校德育工作再上一个新台阶！
丰禾路小学
2012年5月
“弘扬革命传统，发扬延安精神”活动总结
莲湖区丰禾路小学
二零一二年五月
传统活动总结 篇5
郑允超谈到：莹八岁，能咏诗；泌七岁，能赋棋。它就讲了北宋有个焦祖莹的孩子，它把岁就能饮食成长；他们只有
七、八岁就能表现的聪明伶俐。我们已经十
一、二岁了，所以我们要勤奋学习，终究会有光辉的一页。还有：勤有功，戏无益，戎之哉，宜勉力。
它的意思就是凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩的人是没有作为的，我们应该以这两句话告诫自己一定要勤奋学习。因为勤学苦练的回报是丰厚的，不好好学习是一事无成的，所以我们要刻苦学习，为家乡干大的事业。
富强谈到：通过背《三字经》，使我了解了许多知识，受到了很多教育。对我最有启发的是古人的勤劳精神。
尤其是西汉人路温舒，小时候家境贫困，放羊时就割沼泽中的蒲草编成简，抄写接来的尚书。公孙弘50多岁时，为别人养猪。他每天在竹林里剪竹简，抄写《春秋》。他们一小一老，都是因为贫困而无钱买书，但都知道不能荒废学业，勤勉努力，毫不放松。
这样的故事还有很多，由此可见我国古代人的勤学精神，我们现在还有什么理由不刻苦学习呢？
2、从历史知识方面谈体会：王超谈到：《三字经》让我了解了许多历史知识，明白了多读书、做人的道理，它是我国的一本宝贵财富。
中国诗歌历史悠久的国家，在《三字经》中也讲到了中国的历史。自中华始祖皇帝以来，经历了夏、商、西商、东商、春秋、战国、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清历代的沧桑，历代皇帝的统治与变迁。从夏朝的第一个皇帝尧到舜，暴君商朝毁了夏朝，历时400多年。
周，商朝的最后一位君主，也因为他的不道德而被周武王毁灭。此后，各国都曾统治过国家，也都曾辉煌一时，也都因农民起义被灭。《三字经》中的历史故事告诉我们，统治一个国家要以民为主，以君为次。
张雪菡谈到《三字经》，名简而内繁，一本对中华民族历史变迁，做人做事，劳苦勤学的好书。其中，最重要的历史变化是它叙述了中国五千年封建王朝的兴衰。包括有名的暴君纣王，在它的统治下，臣民人心惶惶，还发明了一种“炮铭”的极刑来杀人寻开心，人民吃不饱，穿不暖，发生饥荒，还将叔父比干抛心，甚至人民饿到极度发生了人吃人的惨剧，最终邪不压正，被周武王所灭。
还有百天皇帝李自成，好不容易将腐败的明朝推翻，但他没有及时巩固农民政权，而是忙着加官进爵，至使牛金星一帮大臣挥金如土，连士兵也膀大腰圆，最终被女真完颜氏击败。
传统活动总结 篇6
石井郭凹小学
为了更好地落实中共**国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》，丰富学生校园体育生活，使学生健康活泼，全面地成长，提高我校体育竞技水平，培养高素质的体育后备人才，结合我校实际情况，在原来大课间活动和快乐体育活动的基础上，决定开展传统体育项目进校园活动，现将活动总结於后。
一、健全组织、加强领导，为不使此项工作扎实持久开展下去，校成立了传统体育项目活动领导小组，副校长李江峰任组长，成员有姚中民、李炳祥、张菊红、陈冬梅、李小娟五人组成。
二、宣传发动、提高认识，在此基础上，结合本校实际，确立了乒乓球活动项目，我校现有乒乓球台四付，基本满足学生活动所需，乒乓球拍45付，基本达到人人都有活动器材。
3、 全员参与，形成体系。每个班都成立了男女队，学校也成立了男女队。每班配备教练，根据学校活动安排，定期开展活动。学校每月举行一次竞赛，奖励获奖的个人和班级。
四、学校每周召开一次体育工作会议，针对开展情况总结经验，查找不足，制定改进措施，确保此项工作快速、高效发展。
2009．04．26
传统活动总结 篇7
继承革命传统、崇尚文明活动总述
清明节是中华民族的传统节日。为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，倡导移风易俗、文明缅怀的社会新风，过一个文明、平安、祥和的清明节，我校组织学生开展了“我们的节日——清明节”主题教育活动，现有情况小结如下：
一、立德修身，崇孝敬祖。倡导学生牢记尊老爱老、知恩明礼的传统美德，在追忆先人的同时学习他们的良好品德，进一步坚定理想信念，加强思想道德修养，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不乱扔垃圾；他们整洁大方，不化浓妆，在校期间不穿奇装异服；尊重教师，主动向老师问好；团结同学，互相帮助；爱护花草树木和公共设施，不得在桌椅上乱涂乱画；不进入网吧，倡导文明上网、科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活很简单，不喜欢吃穿，不浪费食物。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
二、崇尚科学，摒弃迷信。教育学生勇于移风易俗，树立科学的祭祀观，强化文明祭奠的意识，坚决摒弃封建迷信的祭奠方式，不在街道、社区等公共场所焚烧纸钱、摆放祭品、乱放鞭炮，不搞封建迷信活动，不妨碍和影响社会公共安全，陪同家人以肃穆、环保、节约、安全的文明方式缅怀先人，坚持摆脱封建迷信的羁绊，自觉与封建迷信作斗争。
三、“英雄活在我心中”活动也生动形象。号召学生查找英雄人物资料，利用班会互相交流，来学习英雄和先烈的事迹并把其崇高的精神铭记在心，加以学习和发扬。
四、“网上祭英烈”活动，引导学生自觉接受和参与这种现代、文明、环保的祭祀方式。
传统活动总结 篇8
为认真贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校通过丰富多彩的校园活动，使学生在活动中体验、感悟、认同民族精神。注重知行统一，鼓励和引导学生在生活实际中身体力行，弘扬民族精神，激发学生的爱国情感，培养学生道德观念和社会责任意识。现将我校开展此次活动总结如下：
一、提升对民族精神的思想认识
今年我校开展了以年级为单位的“民族精神”大讨论活动，学生通过查找资料，相互交流，进一步懂得了民族精神的具体内容，认识到弘扬和培育民族精神的重要性，并自觉投入到这一活动中来。通过讨论，同学们深深认识到“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱”。一个民族没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能在世界上独立自主。
一个民族、一个国家如果没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和生命力。精神理念是一种文化的深层内涵，而相应的民族精神则是民族文化的深层内容。作为一种既存的文化因子，它能熏染、浸润，溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族集体的尊严与利益，从而使一个民族历以艰难曲折但却能自我岿然屹立。
二、营造氛围，积极响应
中华传统美德教育不是一时兴起，不是权宜之计，而是一项长期的系统工程。学校高度重视此项工作的传承与开展，在第二周星期一升旗仪式上学校举行了隆重的“弘扬和培育民族精神宣传教育月”的启动仪式，利用宣传厨窗、广播站、板报等宣传阵地大力宣传民族精神的实质和内涵，在学校营造了一种良好的氛围。各班积极响应此项工作；认真制定了《弘扬和培育民族精神宣传教育月》的活动计划、实施方案，有计划有步骤地开展活动，调动了广大同学的积极性，在全校范围内掀起了一个弘扬和培育民族精神的高潮。
三、用丰富的活动激励人
为做好这项工作，学校以活动为载体，不断丰富弘扬和培育民族精神的内涵，拓展德育空间；为确保弘扬和培育民族精神工作有序开展，具体开展了以下活动：
1、坚持每周一的升旗仪式，每次升旗，学校全体领导和老师认真参与，让学生感受升旗仪式的庄重、肃穆与自豪。每升国旗，国旗下的激情演讲，都给全体师生上了一堂生动的爱国主义教育课。当国旗迎着冉冉升起的太阳升起时，全体师生嘹亮的国歌也随之响起。
嘹亮的歌声、肃穆的表情、真挚的情意是我校长期坚持爱国主义教育的结果，是将爱国主义、中华传统美德教育、公民道德教育有机融合的体现，是全体师生缅怀先烈、珍惜生活的完美表现的一个缩影。
2、今年9月10日是我国第二十三个教师节，学校政教处、团委在学生中开展了“感念师恩，立志成材”的主题教育活动。首先以学校名义向各位老师发了一封祝教师节快乐的公开信，各班举行了“感念师恩，立志成材”的师生联欢主题班会，主题活动中，学生用歌舞、相声、小品、朗诵、竞猜等同学们喜闻乐见的形式使班会丰富多彩并富有教育意义。
3、为了纪念“九·一八”，学校以班为单位开展了“勿忘国耻，振兴中华”的主题演讲，通过此次活动教育学生了解历史，吸取历史教训，勿忘国耻，自强不息，为民族的振兴而发奋学习。
4、为了让学生养成良好的道德习惯，政教处从学校实际出发，制定了学生“日常行为习惯”整顿方案，重点突出语言文明，行为端庄，环境清洁，要求人人自觉，相互监督。活动开展以来，我校学生行为更加文明，学校环境卫生得到进一步改善。
5我们学校组织了一系列贴近生活的实践活动，让学生在活动中接受教育。在“传承中华美德”的主题教育活动中，我们以亲情教育为载体，开展了学生“回家给父母洗一次脚、给父母梳一次头、给父母拿一次拖鞋”的“三个一”活动，让学生在生活中感受亲情，积累亲情，懂得回报，知道感恩，从而达到传承中华美德的教育效果，达到了学校“弘扬和培育民族精神的初衷。”
四、用先烈的形象感召人
学校根据学生的实际情况，借机对广大青少年进行国情教育和理想未来教育。组织全体师生缅怀革命先烈，感受他们为实现中华民族伟大复兴而奋斗的民族精神；二是鼓励广大青年从小事做起，从现在起，采取一周评比的办法，评选出校园烈士优秀学生。通过身边能感受到的先进典型，用身边的东西教育身边的人，让青少年受到教育和启发。
五、用科学的理论武装人
要将加强和改进未成年人思想道德建设工作和弘扬培育民族精神工作落到实处，必须充分认识到这不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。为此，学校出台了相应政策，要求全体教育工作者高度重视，充分认识这项工作的长期性、艰巨性和重要性。号召广大青少年多方面学习理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
同时，要了解世界，吸收世界一切优秀文化成果，丰富、创造和弘扬民族文化和民族精神。
六、“弘扬民族精神”成效显著
1、学校动员和发挥教职工教书育人、管理育人、服务育人，主动承担弘扬和培育民族精神教育的应尽职责，把弘扬和培育民族精神民族精神内容纳入教育教学的全过程，教师们把爱国主义、民族精神的教育融于课堂教学中，挖掘教材中蕴藏的人文精神与教育内涵。教师根据学科特点授课，让民族精神教育走进课堂。
2、组织学生参加由区团委组织的“红色之旅”征文、摄影，部分学生获奖。
三。鼓励有能力的学生扫墓，发扬红军精神，继承先烈遗志。
4教职工都是弘扬和培育民族精神的表率，积极承担起弘扬和培育民族精神教育的责任。组织学生优秀征文。
