【#实用文# #实践方案汇编5篇#】在研究的领域中，机遇往往更倾向于那些做好准备的头脑。当工作项目陷入停滞时，通常会要求提前制定一个活动方案。在进行完分析之后，我们可以首先写出基本情况和目标，然后再写策略。这样做可以使方案更加明确。那么，如何才能写好一篇优秀的方案呢？好工具范文网为大家推荐一篇题目为“实践方案”的精选好文，建议大家阅读一下。我们将为您提供最新的消息，请密切关注！
实践方案【篇1】
2013-2014年度第一学期“思想道德修养与法律基础”
教学实践活动安排
一、主题：“学习雷锋好榜样”
二、教学实践的目的
1．实现我校学习实践科学发展观的“传播生态文化，引领生态文明”目标。
2向雷锋学习，做好事，美化校园，建设和谐校园。
三。养成良好的习惯，懂得珍惜，学会互相尊重。
4践行社会主义荣辱观，在实践中提高道德意识和道德素质。
三、地点：以校园内、校内社区为主
四、学时：共7学时
其中：制定方案：1学时； 活动：2学时； 总结：2学时； 交流：2学时
五、活动形式：志愿行动、环保活动、宣传、“团日活动”等。
6、 组织形式：自愿组成一个小组，每组6人，小组可以联合起来（向老师解释并征得同意）
七、具体步骤：
1制定计划的阶段：（第11周），计划中应注明小组成员的分工，并抄送教师。
2实施阶段：一周内完成活动。
三。总结阶段：一周，包括时间、地点、人员、内容、过程记录、总结和经验（个成员分别填写）。
4沟通阶段：一周内，小组派代表做报告，学生组成评审团打分。
八、评分标准
1．实践活动：满分15分
（1）方案可行，有创意。（3分）
（2） 团队成员分工明确，积极参与。每缺一人扣1分。（6分）
（3）有图表或图像资料。（2分）
（4） 总结报告规范（电子版）。（3分）
2．交流汇报：满分5分
九、几点说明：
（1）有必要写经验，并在总结阶段组成小组进行报告。
（2） 占用公共场所活动时，要与相关部门协调，如学校保卫处、第二教学物业等。
(3) 电子版字体要求：标题：活动的主题，三号字，黑体。正文：宋体，5号。间距跨度：17。顺序：方案、总结、附件（问卷等）
（4）以班为单位交作业。
（5）参加此次活动成绩及格者可获得大学生第二课堂素质认证。
思想政治教育教研室2013年11月
实践方案【篇2】
我知道茄子小，冬瓜大。
我知道茄子是紫色的，冬瓜是绿色的。
s： 我知道冬瓜皮上有毛，茄子的柄上有小刺。
生：我知道了，小燕子认真观察冬瓜和茄子有什么不一样。
生：我知道燕子住在屋檐下。
老师：看完课文，我们知道燕子仔细观察，知道冬瓜和茄子有很多不同。
你有什么想法要说吗？
s： 小燕子很严肃。我们应该向他学习。
生：小燕子飞来飞去，太累了。
盛：虽然累，但不怕累。它可以一次又一次地飞来仔细观察。
生：燕子妈妈很聪明，她让小燕子去观察冬瓜和茄子有什么不一样，小燕子经过锻炼，长大后，就会像她妈妈一样聪明。
这是学生在阅读后对课文的体验和感受。很显然，孩子们已经能够透过现象看到本质（根据小燕子一次次观察到的结果得出自己的认识），这种体验是学生通过认真读书自己得来的，是孩子们真情实感的流露。
通过阅读，学生们已经了解了真相。识世上，生活是教学的源泉，是学生认识世界的重要途径。教育不再是未未来生活做准备，而是孩子们真实生活的过程。
在这个过程中，教育不断地增加学生的知识，发展他们的能力，形成良好的意识和习惯，激发他们的情绪。当然，做好语文学科学习是不够的。我们也需要多读书，提前阅读，但最重要的是热爱中文。
实践方案【篇3】
目标：1。召开科技知识介绍会，展示您的小制作，讲述生产过程和经验；
2介绍科普书籍中的科普知识和趣闻轶事；
三。让学生谈论他们所学的最新科技成果。
科技的迅猛发展带来了社会的日新月异，信息时代、知识经济时代已悄然降临。今天，我们一直生活在科技的海洋中。我们从小就热爱科学，学习科学，运用科学。只有长大了，我们才能适应社会的快速发展。以下是我们组织的科技知识研讨会的计划。
一、科普知识介绍会的形式
科普知识介绍会的形式多样。可以分组介绍科技知识和成果；能展示学生的小制作，讲讲生产过程中的科学真理；以论坛的形式，向学生介绍从课外书报上阅读到的科技知识；我们也可以组织以科技为主题的专题会议。有条件的话，还可以组织学生参观科技展览、科技馆，或者邀请科学家讲课、作报告。
二、科普知识介绍会的准备工作
为了精心搞好这次科技知识介绍会，活动前应该精心做好各项准备工作。
（1）活动前，不妨组织一个筹委会，人员可由班主任、班干部组成，对科技知识介绍会的形式、介绍会的程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
（2）动员学生通过各种**，如报刊资料、电视、网络等**收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
（3）活动前要想好准备邀请哪些人员参加。如科技辅导员、科技老师、班主任、对科技感兴趣的校外辅导员、家长等，如果条件许可还可以邀请科学家或社会上专职的科技工作者参加。
（4）介绍会的形式不同，所需的器材自然也不同。例如，论坛需要准备灯光、桌椅，使活动场所充满科技气息；展示会就需要准备一些演示用的器材等，这些事先都要联系好。尤其是演示器材，要跟有关单位联系好。
此外，还要落实
人员记录良好，如会后资料整理人员、现场摄影、摄像人员等。
实践方案【篇4】
为了贯彻实施教育局关于开展“善行河北、美在xx”主题道德活动的相关工作部署，学校领导班子决定，在全校开展“善行河北、美在xx”系列主题活动。实施方案如下：
一、指导思想
以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以加强广大师生道德建设为重点，通过各类道德实践活动，在全校范围内形成“人人重道德、时时存善念、处处有善举”的良好风尚。
二、活动主题
“善行河北、美在xx”
三、活动时间
4月中旬启动，明年2月底结束
四、主要内容
1、开展“三德”实践活动
（1）践行“敬业奉献”之德，开展“转作风、重责任、比贡献”主题实践活动，以创建文明校园为出发点，全校教师要大力弘扬爱岗敬业、求真务实的工作精神，在全校范围内再掀创先争优热潮，树塑人民满意的教师形象。
（2）践行“诚实守信”之德，在校园内外开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动。号召全校师生诚实守信、履约践诺、拾金不昧，做到对他人负责、对自己负责，用“诚心、细心、精心、耐心、爱心”，换取师生心中互相的“称心”。
（3）践行“孝老爱亲”之德，倡导感恩之心，大兴孝敬之风。全校师生要继承、发扬中华民族的传统美德，牢记孝道、孝老敬老，大力倡导对长辈的报答养育之恩、担当赡养责任；在精神和生活上帮助孤寡老人，在全校形成孝亲爱亲的良好风尚。
2、开展“道德堂”网上修身活动。
按照上级文件要求，在全校范围内积极开展“道德堂”网上修身活动。充分利用网络平台，将学校组织的“做一个有道德的人”、“学雷锋活动”、“经典诵读”及“美德少年”等特色主题实践活动上传到网络专栏，引导全校师生省身修德、自我提升、厚德端行。
3、开展“认星争优、做美德少年” 评选表彰活动。
（1）以孝敬父母星、尊敬师长星、友爱同学星、热爱劳动星、勤俭节约星“五星”为标准，在全校开展道德模范、身边好人评选及学习宣传活动。各班要积极报道助人为乐、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为的先进人物和典型事迹；引导广大未成年人从小事做起，从自己做起，从身边做起，在家庭中孝敬父母，在学校尊重老师，在社会上为他人做贡献。
（2）开展“我为父母尽孝心”活动。利用“母亲节”、“父亲节”等有利契机，组织师生参与“我为父母尽孝心” “五个一”活动，即：为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。
五、活动步骤及要求
1宣传启动阶段（xx年4月中旬至4月底）。全校要高度重视，统一步伐，积极部署，严格执行。
2活动实施阶段（自xx年4月底至2016年2月底）。各年级要运用各类创建活动载体，广泛宣传，营造热烈氛围，在全校形**人重德修身、时时心存善念、处处涌现善举的良好局面。各年级的好经验、好做法要及时在全校推广，活动阶段要做好反馈，形成有效的书面材料。
学校将成立督导组，对每各年级的活动进行监督检查。
三。活动总结阶段（2016年3月）。各年级要根据自己的重点和特点总结活动，并向学校汇报。学校将根据具体情况，对组织良好、成绩突出的班子成员和个人进行评选和表彰。
实践方案【篇5】
【活动目的】
家是亲情的摇篮，童年的乐园，成长的起点。家萦绕着我们。每个人都想有自己的家。鸟儿累了又飞，家给了我们很多美好的回忆，家里的一切都留下了我们的痕迹。
一张“全家福”留下了永恒的瞬间，你笑得那样甜。
此活动可以增强对家的感情，对亲人的感情；培养社会实践能力，培养责任心和奉献精神；美化自己的家，提高自己的审美能力。
【活动目标】
了解家的发展演变历史。
加强对家和亲人的感情。
要锻炼社会实践能力，培养责任心和奉献精神。
美化自己的家，提高自己的审美能力。
5．认识中外家庭伦理的差异。
【活动建议】
1采取个人活动与集体活动相结合的方式。
2寻求家长的大力支持和积极配合。
3．请老师给予一定的帮助，包括资料的提供。
4活动结束后进行评估和总结。
5．在活动过程中要注意安全。
【活动过程】
我爱我家打开轻纱窗
家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，童年的乐园，成长的起点。家萦绕着我们。每个人都想有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美好的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。
一张“全家福”留下了永恒的瞬间，你笑得那样甜；门前的桃树和你一起成长。春天，它开满了粉红色的花，两三个月后就会长满桃子；祖先传下来的八仙桌还在你的客厅里，接待远方的亲戚和客人
昨天——今天——明天
过去的家
听父母介绍你十多年前的家庭，包括房子、家具和学生。用文字写下来。
老**：
现在的家：
现在你家是什么模样呢？请画一下你家住房的平面图。
未来的家
再过十年，你会长大，社会会发展，条件会更好。你打算建什么样的房子？请用彩笔画出你理想的家。
构建新家谱
调查你家庭的历史和现状并填写。
高祖、高祖母
曾祖、曾祖母
祖父、祖母
父亲、母亲我姓名
生活年代
职业动动手
1．打扮自己家的小院或阳台。
如果让你装饰你的小庭院或阳台，你打算买什么花草，如何安排。写下你的想法并付诸行动。（提示：
拿出零花钱在市场上买些价廉物美的花草，合理安排，利用时间进行管理和保护，如浇水、修剪等）
2创造你自己的个人空间——你的房间布局
你的房间是你的小天地，是属于你自己的心灵空间，你可以在里面做功课，写日记，你可以在里面听**，看童话故事。你一定希望把自己的房间打扮得独具魅力。那么，我们开始吧。充分发挥想像力，精心创造。
3．尝试做下面的几个“一”
①为父母做一次饭
②给父母洗一次衣服
③和父母一起到田间干活一回
④和父母进行一次促膝谈话
⑤给父母唱一支歌
⑥在学校时给父母写一封信
⑦有月光的晚上和父母一起散步
大家一起来
1．反哺之德
你父母养育了你，对你很好。你怎样才能报答他们？乌鸦尚知反哺，何况我们人呢？父母对我们无微不至地关怀与爱护，我们要为父母做一些力所能及的事，减轻他们一点负担，让他们感到你长大了、懂事了。
母亲的目光
这是一个感人的故事，一根充满爱的针，一根绵绵的线
无论何时何地，我生活的每一个细节
故事的主人公总是把我缝得完美无缺
母亲的目光母亲的目光
是一缕温柔的阳光，是通往故乡的小路
无论天寒地冻踩着叮咛与关怀
会给我勇气和力量，我会在梦中去天堂
读完这首小诗，你觉得怎么样？写下你的母爱之情，请写一首诗来赞美你的母亲。
感想：2．在班级举行一次“我爱我家”为主题的征文活动，请语文老师帮助评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。并将优秀作品贴在教室后面的“作文园地”内。优秀作品的题目及作者
3．举行一次以“回家”为主题的**欣赏晚会。可选择如下曲目：
萨克斯曲《回家》 王杰的《回家》 费翔的《故乡的云》 潘美辰的《我想有个家》 陈红的《常回家看看》 陈星的《流浪的人》 童安格的《把根留住》……
4举办为期一个月的阅读活动，最后召开阅读交流会。你可以选择以下作品阅读。
巴金的《家》 朱自清的《儿女》 老舍的《四世同堂》 傅雷的《傅雷家书》 高尔基的《童年》 艾芜的《南行记》 冰心的《冰心**选集》 萧红的《呼兰河传》 叶圣陶的《小蚬的回家》 马尔克斯的《百年孤独》 林语堂的《京华烟云》 《唐诗三百首》 曹雪芹的《红楼梦》 余秋雨的《乡关何处》
5．讨论：
中外家庭观念的差异
根据你所读的书、看的电视或在网上搜索的信息，比较不同国家家庭观念的差异。
中国：美国：
日本：英国：
法国：新加坡：
【活动结语】
家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，童年的乐园，成长的起点。家萦绕着我们。每个人都想有自己的家。鸟儿倦飞知返，在外漂泊的游子想回到家，家给了我们多少美好的记忆，家里的每一样东西都留下了我们的痕迹。
一张“全家福”留下了永恒的瞬间，你笑得那样甜。
此活动可以增强对家的感情，对亲人的感情；培养社会实践能力，培养责任心和奉献精神；美化自己的家，提高自己的审美能力。
