社会实践活动方案 篇1
为了对学生的教育实现多样化，培养学生的综合素质，培养学生的社会责任感，促进学生的全面发展，在抓好学校教育的同时，充分利用社会这个大课堂对学生进行教育，使学在社会这个大熔炉里健康成长。学校根据上级指示和学校实际情况，制定本校实际社会活动计划。
1、指导思想
以邓小平理论、****重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为目的，提高学生的综合素质，培养学生的实际能力，培养学生的社会责任感，培养合格的**人。
2、具体工作
1充分利用德育基地开展实践活动
把乐胜乡派出所做为学校的德育基地，组织学生到派出所参观、学习、实际，看派出所的荣誉室，了解人民卫生的精神，学习他们的人格；听派出所教育学生，从生动的案例中，了解生活的真相，了解生活，体会生活；竭尽所能，为派出所种花种草，打扫卫生，增强学生的事践意识。
2、配合乡**植树、修路
绿化、美化家乡，建设社会主义新农村，人人有责，发动学生在乡**的统一领导下，到路边植树，到果园植树，为农村修路。尽可能多地参与农村建设，让学生在实践中锻炼身体。
3、参加学农基地劳动
组织学生到学农基地实践，了解农作物的生长情况，了解农业的发展，学习劳动知识，学习农业生产的本领，培养热爱劳动的思想。
4、开展社会调查
让学生到社会上去做调查，了解农村的变化，了解衣、食、住、行的发展情况，体会社会主义的优越性。
乐胜中学
社会实践活动方案 篇2
1、 指导思想是贯彻党的教育方针和上级有关文件精神，进一步关心农村留守儿童的成长和学习。我校将组织留守儿童开展各种形式的活动，以培养留守儿童参与社会实践的意识，提高留守儿童的社会实践能力，以及培养学生的爱国情感和奉献精神，进而形成完美的人格。
2、 活动包括公益活动、参观学习、社区服务、生产实习等。
三、实践活动时间安排
13月，利用清明节加强对学生的爱国主义教育。组织留守儿童和优秀团员到刘集烈士陵园参观、学习、扫墓，培养爱国情怀，弘扬优良传统。
24月，我们组织留守儿童开展保护园内绿化、体验生产劳动乐趣、培养学生爱护花木、爱护环境等活动。
三。今年5月，我做了社区服务，到西沙店镇养老院打扫卫生、帮忙
帮助老年人安排服务，培养学生关爱老人的美德，弘扬社会优良传统，进一步提高学生服务社会的能力。
46月，组织部分留守儿童在镇小学或幼儿园开展大手拉小手活动。培养尊老爱幼的美德，丰富留守儿童的内心情感，让学生体验更好的生活。
刘集二小
社会实践活动方案 篇3
制作简历比赛
当今社会，就业形势严峻。有人说大学毕业等于失业。这听起来很可怕。诚然，就业形势不容乐观，但仍有许多工作找不到。为什么？
其实，找不到工作不是没工作，只是没有一个正确的途径去找，就像我们找兼职一样，不是没有只是你不知道**找。这次比赛是为我们将来的毕业工作做准备，这样我们毕业后就能找到一份适合自己的好工作。
简历在我们找工作时就像一块敲门砖，打开你幸福之门，一份好的简历可以在众多简历中脱颖而出，迅速的被发现。一份好简历的成功率比其他简历高10%左右。为了毕业后有一份好工作，我们应该知道如何制作一份好的简历；为了在竞争中取得更高的优势，我们应该制作一份独特而有吸引力的简历。
主办单位：**学院金山校区社会实践协会
时间：2012年3月5日至2012年4月10日
初审时间：2012年3月25日至3月28日
终审时间：2012年4月8日至4月10日
地点：**学院金山校区
初审地点：一号楼301
终审地点：一号楼302
参加人员：社会实践协会各部门成员
金山校区各系各班级
评审人：社会实践协会会长、副会长、部门负责人
一些邀请嘉宾
负责人：
总负责：会长林**
策划人：林**罗**张**
宣传员：杨**张**林**林*洪
黄** 王** 干事
摄影：王**
比赛规则：
1、 竞赛人员可以与两三个人合作，也可以独立完成；
二、 比赛用的纸张统一用4a纸，做好了打印下来
三、 不得在网上**，如有发现取消比赛资格
4，简历内容应结合自己的理想或未来的职业
5、 从网上搜索你想要的工作，并根据公司的要求制作简历
6、 简历内容要清晰整洁，不必涂改
七、 简历中要写清楚你的优势、以及你对公司的一些建议
八、 简历可以不要贴**
九、 要写清楚自己希望的月薪以及理由
一十、 阐述你将给公司带来怎么样回报
评审规则：
1、 每份简历将以最高10分，最低3分进行评分
2、 去掉最高分和最低分后，计算平均分
3、 评审是公开、公正、公正的
四、 评比结果将统一公布
评价方法：1。简历给人的第一印象是1分
2、简历独特有个性1分
3、内容清晰整洁1分
4、班级专业 0.5分
5、求职目标明确 0.5分
6、优势阐述1分
7、公司意见或建议1.5分
8如果你成功地申请了一份工作，你将如何融入公司，你对公司有什么期望？1分
9你希望公司给你一个月多少薪水？为什么？1.5分
10如果你没有得到这份工作，你该怎么办？1分
评审结果：一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖2名
每位获奖者将颁发证书和奖品
一等奖：证书奖：一套（45元）
二等奖：证书奖：一个洋娃娃（10元）
三等奖：证书奖：笔记本（5元）
优秀奖：证书奖：笔记本（3元）
获胜者名单将公布在公告栏上
由会长来颁发获奖证书和奖品
颁奖后，获奖者和社会实践协会会长、部长、秘书将被铭记
宣传单样本
制作简历比赛
简历是求职的敲门砖，一份好的简历就像一把打开金库的钥匙，将改变你的未来。现在，有工作找不到人，有人找不到工作，关键是我们没有很好的沟通桥梁——简历。有人说：
大学是连接社会生活和校园生活的桥梁。大学不仅要向书本学习知识，还要学习社会生活。我们步入社会不久。我们一毕业就面临就业和独立生活。因此，为了在毕业后找到一份好工作；为了将来过上更好的生活，我们必须学习一些必要的工作技能。
比赛时间：2012年3月5日至2012年4月10日
主办方：社会实践协会
比赛获奖者将获得丰厚奖品
请同学们积极参与
生活的美好在于激情的燃烧
社会实践协会
具体阐明：
1、比赛分为两个步骤：
初审：将一些随意做、网上**的删除，给一些好的简历指出其中的不足之处，将其告诉比赛者将其修改，完美作品直接进入终极赛；
终审：评审人员给每一份作品打分，根据打分规则如实打分，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。
2比赛期间，宣传员负责向每个班级发放比赛传单，通知协会成员，并画好几条横幅
三。摄影师负责作品的拍摄和颁奖时的合影
4、参加比赛者每人发一张4a纸
5、宣传单打印120份
6宣传人员负责制作海报，张贴在一楼门口的布告栏、三楼的布告栏、三楼门口的布告栏上
7横幅就在体质室教师宿舍楼的一侧
8证书和奖品由林丽群和张金秀购买
社会实践活动方案 篇4
小学生五年级社会实践活动计划
活动目的：
通过实践活动，学生可以增加知识，提高技能，使他们的各各方面都得到更好的发展。
活动要求：
1每月开展一次社会实践活动，各小组成员必须按时到指定地点集合。
2听从班主任的安排，确保活动的安全。
三。努力提高学生的综合素质和技能。培养吃苦耐劳的良好品质。
实践活动方案：
为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的课余生活，开拓学生视野，提高学生的非智力因素，全面推进素质教育开创改革的新局面，根据上级精神每月开展一次。全校师生共同参与，具有知识性、趣味性、新颖性的实践活动，激发学生参加活动的质量和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有接受教育和锻炼的最佳心理状态。学生每次参加活动都能满足自己的需要，愿意参加活动，从而增加知识和效益。
本着活动丰富多彩，富有吸引力，充分发挥学生的积极性、主动性、课内与课外互相结合，互相促进，照顾学生的兴趣和特长，在好的中学习，在活动中进步。
朱黎黎2011年3月1日
小学生五年级社会实践活动总结
为切实加强小学生社会实践和道德体验，增强德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。为此，我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了走进农田的社会实践活动，现总结如下：
一、指导思想：
为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
二、活动目的、意义：
1让学生亲近社会，学习知识，开阔视野；
2提高学生的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳的精神；
三。提高学生的独立生活能力，培养学生的实践经验能力和团队精神。
4要转变学生的学习方式，拓展学习资源，拓展发展空间。
5引导学生参加社会实践活动，激发学习兴趣，提高生活体验。
三、活动收获
在这些实践活动中，所有的学生都积极参与到活动中来，精神饱满。他们认真有序地走访、询问、记录，给农民留下了良好的印象。活动结束后，我还写下了有实际意义的感想。通过这些社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色农作物，提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；提高学生的独立生活能力，培养学生的实践经验能力和团队精神。
并确立自己今后的努力方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。
朱黎黎2011年7月5日
社会实践活动方案 篇5
大学生实践
报告
摘要：大学生社会实践活动是一项很有意义的活动，大学生参与实践活动，不仅锻炼了能力，也收获了许多，在过去的三下乡体验中，我们进行了较大范围工作的调查调研，昨年我们改进实践活动方案，将实践活动范围更加具体化。今年应交警大队的要求，将文明交通志愿队分为两个具有针对性的支队，两队相互合作，专注于调查研究各大典型商圈路口交通状况以及交通设施隐患，为交警大队改进交通环境提供依据，同时也提高了志愿者的实践能力。
关键词：社会实践 文明交通 宣传理论
时间过得很快，在不知不觉中，两年的大学生活就这样过去了，当我还在回味两年里的点滴的时候，更多的任务在向我招手。确实，回味过去不如展望未来。作为一名大学生，我不仅要知道学习什么知识，更要懂得如何利用知识来回馈社会。
学生社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。
大二的我接过师兄师姐手里的接力棒，组成了社会实践队伍，和同学一起感受社会实践的魅力。作为当代大学生不仅要学习专业知识，还要实实在在的干活。以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、作贡献”。这就是开展大学生社会实践活动的目的，而我也向着这样的方向，开展了为期7天的社会实践活动。
在那几天里，我是第一次参加社会实践，所以，很多东西需要学习并且进行到实际的操作上。工作的主要内容有：联系交警大队,调查交通环境、调查车流量和人流量、发文明交通宣传单、做调查问卷、调查交通隐患、注意观察交警如何执行交通管理以及对行人进行采访。
七月八号上午八点半，文明交通理论宣讲志愿队三下乡活动于我校西区图书馆门口正式拉开帷幕。首先我队与调查研究队合照，促进双方队员互相了解，活动完成后队伍分成四个小组向市中区四个人流量密集的路口分散实践。志愿者们带着热情和积极的笑容，来到路口，向来往的行人发放文明交通宣传单和调查问卷，在此过程中，志愿者们耐心的为大家讲解，督促人们积极主动的遵守交通规则。七月九号上午九点半，正在各大路口进行志愿活动的志愿者们与执勤的交警们接受了内江市电视台的采访，志愿者们通过两天的实践发表自己对当前交通现状的看法以及志愿活动初步带来的成效--人们最初不耐心等待绿灯和小电动车和摩托车随意穿行的现象明显有所减少，理论宣讲与调查研究队伍的首次合作圆满完成！
在社会实践中我们明确了自身的责任，积极配合实践单位的安排调配做好宣传服务工作。我们大力宣传道路交通安全形势，宣传党中央和国务院领导对道路交通安全工作的重要批示和指示精神，以及在道路交通安全工作方面的重大决策和部署，宣传各地党委和政府在道路交通安全工作上采取的一系列措施及取得的效果，为做好道路交通安全工作提供有利条件，使交警部门能进一步做好道路交通安全工作。在交通安全宣传教育工作中，我们分工明确，工作认真负责，积极配合有关部门落实交通安全宣传教育的各项措施；我们对外来务工人员进行交通安全宣传教育，同时建议企业把交通安全宣传教育作为企业安全文化建设的重要内容。我们还加强对典型事故案例的宣传，对忽视安全生产、导致重特大道路交通事故典型案例的事故原因及教训大力宣传，警示和教育全社会特别部分无视交法的人员，提高人民遵章守法意识和自我保护意识，强化他们的安全意识。 在工作中，我们开展工作要说流程，汇报工作要说方案，服务工作要热情，联系工作要诚信， 总结工作要说成果，回忆工作还要说感受，这使我自身的能力有了很大的提升。我们提醒违规的车主重视交通安全，保护生命，平安出行，加强法律意识和遵章守纪的自觉性。 我们在服务时主动支持配合市交警部门和驾联的交通安全宣传教育工作，以安全发展、国泰民安为主题深入社区、企业宣传，有针对性地大力宣传道路交通安全知识和安全常识，教育广大车主、驾驶员、会员自觉遵章守法，严禁超载、超重、超速等违章行为，树立遵章守法光荣，违章可耻的良好风气，，唱响安全发展的主旋律，使保护生命，平安出行的理念深入人心。
当前，部分人交通安全意识淡薄，是引发道路交通事故的主要原因，人民安全意识的高低，直接左右着道路交通安全形势的好坏。实现道路交通安全，最终依赖于全民交通安全意识的提高。因此，大力加强交通安全宣传教育，提高全民的交通法治观念和安全意识，是坚持以人为本、落实科学发展观的体现，是从源头上、根本上预防和减少交通事故，保护人民群众生命财产安全，促进道路交通安全形势不断好转的一项最基础、最关键的工作。通过实施宣传教育工程，使全社会人人受到交通安全宣传教育，人人增强自我保护意识，人人提高交通法治观念和安全意识；使每一名驾驶人都了解严重交通违法行为的后果，养成遵纪守法、文明驾驶、文明出行的良好习惯，实现交通违法行为明显减少、交通秩序明显好转、交通事故明显下降的目标。做好交通安全宣传教育工作，是一件很有意义的事情。今年，是保护生命、平安出行工程的启动实施之年，我们参与交通安全宣传，为维护良好交通安全秩序、保护人民群众生命财产安全做出了应有的贡献。
同学们一起参与这次“交通宣传”社会实践活动意义重大，首先：在接受这次挑战的过程中，增强了我们自身参与此实践的勇气、信心和能力；同时在完成这次实践的过程中培养了我们的沟通能力、说服能力和组织能力，这些都给我们带来一笔不错的经验财富。“安全无小事，生命重如山。”安全从身边的点点滴滴抓起。虽然个人力量是微薄的，小分队的力量也是弱小的，但大众的力量是无限的。社会是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，得到了许多的感悟。
结束语：这次社会实践使我的组织能力、工作协调能力有了一个全面的提升，吃苦耐劳的品质也得到锻炼，进一步调整和完善了自己的知识结构，同时也提升了自身的团队精神和集体凝聚力，加强了社会责任感和正确的思想观念。
