【#实用文# #七年级语文工作总结第二学期七篇#】时间飞快，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是好工具范文网小编整理的季度工作总结范文（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
七年级语文工作总结第二学期 篇1
各位领导、老师们、助理们：
晚上好！
感谢大家在百忙之中参加我们的总结会。首先，我要代表我们助理团感谢在过去的一年里，处长、就业办的老师们对我们的指导教育，各科助理对办公室及助理团工作的积极配合，能够得到大家的理解与支持，我们的各项工作才得以顺利开展。谢谢你们！
下面请允许让我代表助理团来总结一下这一学期里我们的工作、活动等情况。
一、新干招聘工作
为了使同学们能在参加学校的干部机构中锻炼能力，在大学校园里能学习各方面的事物，也为了更好地协助老师开展工作，本学期初，我们助理团进行了招聘新干的工作。在宣传方面，我们不仅采用张贴海报的形式，而且向新生负责人开展了宣讲会活动，在人流密集的地点，如信勇超市门前和饭堂前设定咨询，在各个二级学院的宣传栏中张贴了我们的招新通知及宣传单，此次宣传，不仅使同学们第一时间获得助理团招新的消息，同时让全校同学对我们招生与就业处助理团这个优秀的团体有了一定的了解。在面试过程中，我们采用面试官提问、无领导小组讨论等方式考核我们的应聘者。在这个过程中，不仅看到应聘者出色的表现，也看到我们的助理们可喜的成长。
最后在老师的审核下，我们助理团增加了41位优秀的成员，其中招生科17位、指导科7位、市场科17位、综合科3位。他们为我们助理团注入了新鲜的血液，也对助理团各项工作的开展发挥着巨大的力量。
二、新干培训
（一）公文培训：
11月6日下午，我们举行了公文培训，此次会议主要是针对助理们公文写作能力普遍不高的现状而举行的，提高新干的公文写作能力，促进就业指导工作顺利开展。
王老师在培训中指出写作能力对工作、学习的重要性和必要性，同时，为便于新干更好地学习公文写作的写法，王老师对公文类型、写作结构及其要求一一作出了详细解释。本次培训给助理们提供了一个提高写作能力，促进个人综合素质发展的良好平台。老师希望各位助理保持奋发有为的精神状态，努力学习，开拓进取，扎实工作，为促进工作发展，为在实践中实现自身价值努力奋斗。
（二）礼仪培训：
为了更好的提高招生与就业处助理的礼貌礼仪、行为规范、服务意识思想，培养良好的精神面貌，树立良好的招就处的学生助理形象。我们在11月7日特别邀请了校礼仪队陈义瑜队长为新助理举行了礼仪培训。培训内容分别有电话礼仪、接待礼仪、办公室礼仪、接取文件礼仪等。
通过这次培训，我们都明白在平常与他人相处要注意个人形象、文明用语、以礼待人。我们意识到我们代表的不仅是个人，而且代表了招生与就业处的形象，在工作必须注意个人言行，使助理的举手投足更好地满足本部门服务群体的心理要求，以达到优化服务质量为目的，美化提升招生与就业处整体形象。
三、就业实训月活动
在领导和老师的带领下，我们处于11月至12月开展了如《性格与职业选择》、《赢在职业的起点》、《成功一定有方法》等讲座以及就业与职业发展咨询会的成功举行。活动的有序进行也有赖于大家辛勤的准备，团结合作，在克服客观限制条件的前提下，顺利完成老师下达的任务。助理们也参与到活动中，通过听讲座、咨询指导老师，明白现在必须重视职业生涯规划、对自己能力的培养、明确就业的目标、调整好就业的`心态和关注学校举办的就业讲座及活动，从现在开始，为成就美好明天做好准备。
11月6日早上，招生与就业处组织学生到湛江华丽金影音碟有限公司参观，这是招生与就业处为推进大学生与社会企事业单位无缝接轨的重要举措。此次与企业面对面的交流活动，使我们提前了解了企业的发展状况和社会对人才的需求，缩小了大学生与社会的距离，对我们今后的职业生涯规划和树立科学就业观起到更好的引导作用。
四、新干考核
11月下旬进行的新助理考核，各科负责人就考核内容和方式进行讨论、协定，分别考核内容分为递交大学四年规划、礼仪、接电话、接待来宾、业务五部分，通过这次的培训不仅考核了助理的学习、工作、思想情况，使助理挖掘个人才能，明白自身的缺点并且加以改正。并提高助理的素质与能力，加强助理团的凝聚力，从而强化招生与就业处的力量，为更多学生服务。
五、会议
第一次例会：11月4日晚，“招生与就业处第八届新老助理交流见面会”成功举行，老师对我们助理团寄予很大希望，他希望在招就处平台上锻炼能力，合理利用资源更多了解社会，好好学习，完善自我，施展自己的能力，把自己打造成一个优秀的人才。二是同学们要明确使命，按照职场的要求明确要求自己，通过这个平台为我校广大学生提供丰富的就业信息。三是作为一个学生干部，最基本的就是要把学习搞好，其次更要努力做好本分工作，知识和能力两者皆不可缺失，另外，希望各科助理要学会更深层次思考问题，提高挫折承受能力，还要互相团结互相帮助，共同努力为更好协助领导和老师们开展我校招生与就业工作。此次会议更增强了我们的信心，振奋了大家的士气，相信在领导和老师的指导下，招生与就业处助理团能发展壮大完善，更好的回馈学校，服务同学。
第二次例会：为了着力提高我处助理团的素质，招生与就业处于11月19日召开了20xx年度第二次例会，例会主要是总结前期的工作情况，提出对新助理近期进行考核。此次例会中，既肯定了招生与就业处前一阶段取得的成绩，又客观而准确地指出了存在的种种问题。此次例会使助理们认识到：第一，要尽快熟悉掌握各种业务和礼仪，从基本的工作开始做好，并要对我处进行全方位的了解。第二，要搞好助理团的人际关系，各科的助理都要加强沟通与联系，共同为提高团队合作精神而努力。第三，助理要加强自身对工作的责任感和细心负责任地工作，争取做一名优秀的助理，协助我处工作的开展，为树立招生与就业处良好的形象而努力。
另外，各科就不同情况开展了阶段会议，总结各科的基本情况，发现问题，合理解决问题，为各科更好的发展改正缺点。并且引起助理对个别问题的重视，学会自主工作，工作中注重细节，提高效率，了解自己工作的任务，有明确的工作目标和努力方向，为招生与就业处未来团结一心、一同奋进。
在12月26日下午2：30，我们助理团对协会的值班会员进行了简短的培训，通过日常工作介绍、办公室礼仪、基本业务等方面，会员加深对我处工作的了解和认识，相信在接下来的日子我们和协会的值班会员携手合作，做好就业办的工作，做好老师的得力助手。
六、日常工作
（一）值班：大部分助理按时值班，少有缺勤，工作上认真负责，协助老师完成上级下达的
任务，细心完成老师布置的工作，乐于学习，不懂就问。
（二）业务：通过业务考核，提高了助理的业务熟悉程度，助理进行阶段性的自我总结，能
在工作中基本完成业务，解决问题。
（三）卫生：这学期的卫生有了很大的改进，我们除了要求助理在值班结束后打扫卫生外，
每周还安排一些助理到办公室打扫，卫生工作有大的提高。
七、助理团的优点、不足
（一）优点：
1、这学期助理团创新的一点是对助理进行分组，成立了文秘组，宣传组，后勤组，礼仪组。各组分工合作，团结协作，共同完成如就业实训月活动、个性化咨询活动等的后勤准备工作，不仅让活动顺利进行，而且更加促进助理团内部友好交流。
2、新助理做事积极、有激情、有思想、乐于学习。
（二）缺点：
1、个别助理工作中不注重细节，效率不高，交接工作不完整。对于处内活动、讲座参与度不高。
2、助理团内部联系联系仍不够紧密，各科对各科的工作不了解，不利于工作开展。大家对助理团没有形成集体意识，关注度不大。
3、缺乏较强应急处理能力。在日常工作的组织安排上常常只是按照套路去工作，缺乏深刻的思考，计划不周全，一些工作上的细节问题没有把握好。
4、比较盲目被动地接受外来的有关信息，存在较大的依赖性，未能积极主动地与助理团一同参与到助理团的组织工作中来。
七年级语文工作总结第二学期 篇2
xx年第三季度，根据领导布置的工作计划结合动漫平台发展方向，我积极开展了各项工作，在为动漫企业提供服务的同时，提高自己的业务水平，完善工作方式，深入思考平台的市场化运行及后续的服务模式，现将主要工作内容及存在的问题总结如下；
一、动漫平台网站维护
网站是为动漫企业和动漫爱好者提供信息咨询的重要平台，企业通过平台能够及时了解青岛及其他地区的动漫产业发展情况、扶持政策、各种展会等信息，并能通过网站的在线服务功能申请平台的各个工作室。作为网站的维护人员，每天都会第一时间登录平台网站查看网站访问量，然后及时搜集当天的动漫新闻资讯更新到平台网站上。这一季度中平台网站常出现不能登录的情况，我及时与星动公司相关负责人联系，解决网站出现的问题，确保网站正常运行，不影响平台正常工作和动漫企业的访问。
二、平台文件整理、保存
对交接过来的文件进行分类整理，包括平台表格、平台汇报、项目申报等，使各种文档能够一目了然，方便以后的使用。同时，对动漫企业提交的工作室使用申请表、工作室用户意见反馈表等进行分类登记保存，并对工作室申请使用率进行统计，为以后的项目申报提供可靠的材料说明。
三、处理视频资料
自xx年以来我一直负责园区的视频资料的采集、剪辑、宣传片的制作修改。在本季度中，我主要为青软实训拍摄的课程培训、教师培训及香港服务外包座谈会的视频进行采集，并使用苹果专业工作站进行视频的剪辑及导出，确保实训能够在对外宣传及内部学习时使用视频资料，并对视频资料进行完整的保存，为以后园区的宣传工作提供可用素材。
四、平台参观接待
本季度工作中，累计接待参观20余次，各个参观团对平台的硬件设施搭建和服务模式都给予了肯定。在接待的同时，我一方面向参观领导介绍平台的搭建与发展情况，积极宣传平台的先进硬件设施和开放式的管理模式，另一方面不断提高自身讲解、接待的能力，为以后的接待工作打下基础。
五、动漫企业回访
按季度对园区的动漫企业进行回访，了解各个动漫企业发展状况及目前制作的项目信息，包括项目项目数量、完成时间、推广方向、预计收益及企业发展规划等，全面掌握企业动态；在企业使用完平台工作室后及时让企业填写工作室使用意见反馈表，把企业需求、企业建议等问题及时反馈给我们平台，针对企业提出的建议不断完善平台的各项服务工作
六、其他工作
1、本季度内负责为高路动画、四维空间科技所制作的项目文
件进行渲染提交工作，并随时查看文件渲染情况，保证企
业能及时拿到完整的渲染文件，确保企业整个项目制作的顺利进行；
2、根据科技部创新基金的通知，完成了中小企业创新基金
20xx年的半年报申请，包括项目实施情况、项目执行过程中的问题等，主要是对xx年动漫平台申报的项目进行综合审查；
工作中存在的问题：
在这段时期的工作过程中，虽然我在接待能力方面、视频剪辑能力方面、材料撰写整理方面都有所提高，但是也存着一些问题。如自身的业务水平和创新意识还需要提高，在工作过程中处理突发事件的应变能力也要加强，深入挖掘自身潜力并能充分发挥出来，这样才能更好的符合公司快速发展的要求。
七年级语文工作总结第二学期 篇3
这一季度我担任七年级的语文教学工作，在这个阶段的工作里，我非常感谢王老师，他是一个经验丰富的教师，对我的帮助启发非常大。我自己从中收获了一些体会：
一、上课的时候设计好教学导语。
导语是新课的引子，我根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学内容，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。教学起来有了一个好的开头后面就会非常顺利了。
二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。
教师是课堂教学的组织者和，教师的个人文化知识素养等等都是学生们学习的对象，让教师的个人魅力影响整个课堂的氛围。在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。
教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只有教师从内心去关心和爱护学生，去了解学生们的思维方式，让学生们容易接受的方式去讲课，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果。
三、培养学生的观察思考能力
1、要培养学生发现美的意识
米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。
“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。这里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。引导学生们从身边的细微小事中发生美，美不空乏，美是平凡且随处可见的，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。
2、培养学生深刻思考意识
感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。让学生在生活和学习里面学会去网深层含义去思考，不流于表面，理性与感性结合，培养他们对生活的哲理性的思考，提高他们的文学素养，探求生活的真谛。
四、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切都需要我们调整好自己的心态，教师只有把自己的心态摆正，才能更好的教书育人。
七年级语文工作总结第二学期 篇4
期中考是初中阶段相对重要的一个考试，目前绝大部分的学校都已经考完和讲评完。
期中考试后到现在已经一周的时间了，我把所教班42名学生的分数又看了一遍，仔细想想学生的分数不高的原因，觉得自己有许多地方做得实在是有欠缺。我却被一种莫名的压力袭击。因为成绩和我想象的还存在一段距离。我一直在思索如何将锻炼学生思维和提高考试成绩很好地统一起来。
初中汉语教学应该是在小学汉语教学的基础上，进一步指导学生正确理解和运用语言文字，养成良好的汉语文学习习惯，这个道理大家都明白，但在实际的操作过程中未必都如愿。就我自己来说，注重了课文的阅读、讲解、互动，注重了理解和师生间的共同探讨，课堂的活跃、教学的严谨我也努力做到了，学生的成绩却回馈给我了不太理想的结果。静思之后，我认为自己一直以来忽略了一个很重要的环节：对每一课的知识缺少了必要的巩固和检测，特别是对基础知识的巩固。这其中有高估学生自觉性的因素存在，被大多数会背诵词语意思，特殊句子，听写生字词语的学生给迷惑了双眼。一些常用词语的书写、课文默写很不扎实。
今后的教学工作中，我认为自己应该注意以下几个方面：
第一，加强对常用字词的字音、字形、字义的`强调，巩固，即安排适当的'时间强化训练。放月假回来后，我计划一周进行一次字词检测，个个过关，加强识记。
第二，要更加有效地利用早读时间。早读任务要更加精心安排，重要的是督促、指导学生按要求进行，并提升效率，做好早读评比工作。这样不仅可提高学生学习兴趣，还可以提高早读质量。总之，利用早读时间指导、督促学生扎实掌握重点、常用词语。（包括课文二中的重点词语）。
第三，认真讲解课文、练习册中的训练题，对所学课文知识的巩固要很好地到位。与此同时，强调并教授一些答题技巧。尽量达到知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三维统一的教学目标。
第四，继续加强培优辅潜工作，注重培养学生自主学习、自我总结、自我反思能力，从而不断提升其听、说、读、写的实践能力，很好地利用教材中的经典美文熏陶学生、感染学生，渗透情感教育，从而全面提升学生汉语文综合能力。
第五，实行分层次教学，降低对学困生的要求，比如让成绩好些的学生背生字词意思、特殊句子时，其他学生能读熟就可以了，检查生字词语时，要求差生写对一半就算优秀，这样他下次会背会写的更好！这样才能让每个学生有成就感，逐步提高学习汉语文的兴趣
第六，做好补差工作，缩小两极分化，从测试情况看，汉语文学习已明显出现两极分化现象。由于知识点的深化，学生的个体差异以及多种内外在因素，学生学习上的两极分化是客观存在的，但我们一定要通过我、家长、包括学生本人的不懈努力，力争减少差生，使他们在汉语文学习上不断进步，这就需要我真正的去爱他们关注他们，及时做好补差辅导工作，尽可能缩小两极分化，这样才能大面积提高汉语文教学质量。
七年级语文工作总结第二学期 篇5
本学期，我服从学校领导的安排，担任七年级xx班xx教学工作，指导三位年轻的顶岗教师的教学工作，并代理杨振宇老师管理学校食堂，营养餐工作及卫生等工作。一学期来，我从各方面严格要求自己，积极配合学校领导、班主任及各科任教师，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，圆满完成各方面的工作任务。
初一学生大多数是十二、三岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但自制力差，注意力不集中总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这半年来我对初一数学教学工作的体会。
一、教学工作方面：
1、认真备课，不但备课而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，教师之间相互听课，取长补短，学习别人的优点，克服自己的不足，并在其他老师来听课之后，征求他们的意见，改进教学方法。
4、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的'辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查缺漏补工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
6、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
7、狠抓学风。我所教的班总体情况不好，学生不重视该科的学习，上课的时候不认真，大部分学生不能专心听讲，课后也不能认真完成作业。教作业的同学不到一半，有部分学生直接抄别人的作业，做他们的工作时还要作业方法，否则他还跑回家，不来上学，很头疼，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，耐心做好他们的工作，极少学生只能顺从他。这样差生面就太大，后进生基础太差，考试成绩都很差，多数同学都不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我对他们加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多做多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
8、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。加之很大一部分学生是少数民族很难与他们沟通，另外还因为很多社会因素的影响，很多学生厌学，倒至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢？这些都有待以后逐步探索改进措施。教学中的困惑：在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢？还有待探索和研究。
二、管理工作方面：
1、在校长的领导下，抓好学校的卫生工作，做到有布置有检查，平时经常走走看看，发现问题及时解决处理。
2、在营养餐管理方面根据教育局及中心学校的要求，配合杨xx老师搞好采买工作，每周定时大检查，每天进行一次小检查，并有记录存档，每月指导营养餐报账员做好营养餐账务，并上报。如有问题及时解决。
3、在指导顶岗教师方面，在他们上课前，要为他们审批教案，
提出要求及建议，坚持有空就听他们的课，课后为他们提出不足和改进措施，对他们做的好的方面，给予他们鼓励，使他们工作积极、认真、踏实，圆满完成他们的实习任务，而且教学效果好。
总之，在忙忙碌碌中，就结束了一学期的工作，在这学期中，取得了一定的成绩，也还存在不足的地方，在今后的工作中，还需取长补短，继续努力，加强学习，为山区的教育教学工作做出更大贡献。
七年级语文工作总结第二学期 篇6
20xx年x月至今，我担任菠萝班班长工作，回顾过去的这半年，我思绪万千，在我的工作当中，很多的同事和家长甚至孩子都曾经帮助过我，我心中充满感激。
我要感谢班中的孩子，还有和我共同奋斗的老师们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐，是他们让我感到工作给我的自信心，是他们让我找到专业发展的支撑点，是他们给予了我很多教育的火花。
我要感谢依灵园的领导和同事们，是您们兢兢业业认真负责的态度，给了我榜样的力量，是你们在平时的工作中，对我语重心长的嘱托和指导，让我深深感到班长工作的重要与伟大。是工作实践，是不断反思，是虚心受教，给我提供了教育研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！
一、班级情况分析：
开学初，幼儿从小班升入中班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的`体魄、健康的自理生活能力等等。
二、教育教学
（一）、幼儿的“养成教育”：
首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。
（二）、“五大领域”的教育教学
在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
1、健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
2、语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，何咪咪和张嘉富变得活泼胆大多了了愿意和老师小朋友主动交流了，瑶瑶，高原能在小朋友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到高兴。
3、社会
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
4、科学
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
5、艺术
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。
（三）、班级环境布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。环境创设根据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。
三、保育方面
（一）、人员配合
本学期我们三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
（二）、卫生保健及常规教育
我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
四、家长工作
在家长工作方面与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的发展。
本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“庆元旦亲子运动会”“家长半日活动”为孩子提供了展现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。
七年级语文工作总结第二学期 篇7
一、大致情况
课内知识，特别是一些基础知识学生掌握得比较好，如默写、课内文言文。
课外部分（课外文言文、两个现代文语段）情况就不容乐观。
作文好作文几乎没有。
二、学生薄弱处
1、学生课外积累太少，依赖老师课堂讲的内容。
集中体现在第11题，这道题目学生全军覆没。
2、学生筛选文本有用信息能力差。
理不清句子与句子之间的.关系，抓不住中心句。
3、学生概括事件能力差。
交待不清起因、经过、结果。
4、学生对词语的理解缺乏方法。
5、部分学生不会写读后感。
6、作文材料陈旧、描写少，多记叙、点题不到位。
三、今后举措
1、针对学生概括能力、筛选有用信息能力差这两点，在课堂教学中要有意识训练学生这方面的能力，要让他们掌握方法，灵活运用。
2、加大课外文言文的训练量。
3、抓紧课外现代文的指导。
采取分考点专项指导的方法，注重平时的语段讲评。
4、给学生印发示范性优秀习作。
分析好在哪里，如何借鉴。
