【#实用文# #最新舞蹈活动策划方案分享#】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是好工具范文网小编为大家整理的教师节晚会方案，欢迎阅读与收藏。
舞蹈活动策划方案 篇1
一、活动主题
“庆国庆，扬国旗，筑梦想”
二、活动目的
1. 感受祖国的繁荣与强大，激发爱国情感。
2. 通过丰富多彩的活动形式，展示学生的才艺与创造力。
3. 增强班级凝聚力，培养团队精神。
三、活动时间
20xx10月1日 19:00 - 21:00
四、活动地点
学校多功能礼堂
五、参与对象
全体师生及家长
六、活动内容
1. 开幕式（19:00 - 19:15）
主持人致开幕词
国歌演唱
学校领导致辞
2. 文艺节目表演（19:15 - 20:15）
舞蹈：各班级自行编排的舞蹈节目
歌曲：合唱《我和我的祖国》等经典爱国歌曲
小品：以爱国为主题的`小品表演
朗读：朗读爱国诗词或散文
3. 游戏互动环节（20:15 - 20:45）
知识竞答：有关国庆节的知识问答，分组进行，获胜组可以获得小奖品
趣味游戏：如“传递国旗”、“拼图大赛”等活动，增强参与感
4. 结束环节（20:45 - 21:00）
全体师生合唱《歌唱祖国》
主持人总结发言
祝福祖国母亲，晚会圆满结束
七、活动准备
1. 场地布置
悬挂国旗、横幅、气球等装饰，营造节日气氛。
安排座位，设置舞台及音响设备。
2. 节目安排
各班级提前报名，确定表演节目及参与人数。
指定节目评委，负责节目的评分与评选。
3. 媒体宣传
提前通过校内公告、微信群等方式宣传晚会，邀请家长参加。
4. 奖品准备
准备小礼品作为知识竞答与游戏的奖励。
八、注意事项
1. 确保活动安全，活动现场需有教师巡逻，防止意外发生。
2. 所有节目需事先排练，保证演出效果。
3. 定期跟进活动进展，及时调整方案。
舞蹈活动策划方案 篇2
一、活动目的：
为庆祝第xx个教师节，同时也为了缓解教师压力，促进大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特组织本次活动。
二、活动地点、时间、参加人员：
活动地点：本校阶段教室。
时间：9月9日晚饭后。
参加人员：全体教师。
器材准备：笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等。
仲裁组：
主持：
摄影：
计时：
三、活动内容：
(一)智力趣味活动。
全校教师分六个年级组，进行智力趣味活动，趣味活动又分2关，每组按规定完成要求的给予相应的加分。
1.齐心协力。
每小组派一人上台进行比赛，主持人出题目，一般是说说日常生活中事物的名称，先由台上的人员轮流回答，如果台上的人员说不出来，可由同组的老师帮忙。前后不准重复，重复的就淘汰。第一个淘汰的.得20分，第二个淘汰的得25分……最后得此关冠军的得50分。
2.成语表演。
每组推荐两至三名老师上台进行比赛，先选一人到主持人手中捡3个签，捡签的那个老师和另外一个合作表演，第三名老师猜，也可以是组内其它人员猜，在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。
(二)艺术趣味活动。
葛主席吆喝：“抽奖啦，免费抽奖啦，百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分，逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖，即开即兑，特等奖是直接加25分共一张，一等奖加15分共五张，二等奖加共10分共十五张，三等奖加5分共25张，另外增加趣味奖20个，内容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，讲个笑话等(时间至少半分钟，笑话内容主持人会有准备，才艺表演每组可稍做准备)，小组单个人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)总结发放纪念品。由杨美莲督学计算总分，校长致词，书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主，最终得分前三名的酌情进行奖励，其它小组一样。
舞蹈活动策划方案 篇3
为在分局团员青年中大力弘扬"爱国、进步、民主、科学"的"五四"精神，动员和引导分局团员青年牢固树立跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，深入贯彻落实科学发展观，积极投身于本市和谐社会建设，分局团总支决定在分局团组织和广大团员青年中开展"五四"青年节系列活动，特制订方案如下：
一、活动时间
4月份至5月底结束
二、活动主题
学习、进步、奉献
三、原则要求
深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会、黄浦区第一届党代会精神，不断增强分局团员青年跟党走中国特色社会主义道路，践行科学发展观的`坚定性和自觉性，引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与祖国发展紧密联系在一起，在全面构建创新驱动、转型发展发展新格局中，唱响新时代的学习之歌、进步之歌、奉献之歌。
四、主要内容
1、举办"学党史知区情争先锋促发展"知识竞赛活动
为了纪念中国共青团建团101周年，使广大党员、干部、群众尤其是青年干部得到更好的党史区情教育，在全分局上下迅速掀起学习活动的高潮，以增强对党的事业的感情，坚定建设有中国特色社会主义的理想信念，使党的光荣传统、优良作风、高尚情操得到继承和发扬，分局团总支将在4月下旬开展"学党史知区情争先锋促发展"现场知识竞赛。
2、在基层团组织和团员中深入开展创先争优活动
以"高举团旗跟党走，创先争优做先锋"为主题，在基层工商所、分局注册大厅中深入开展争组织旗、服务旗、维权旗和作风旗活动，在广大团员中深入开展"我是团员我争先"活动，充分发挥先进典型的示范引导作用，号召带动各行各业团员青年立足本职岗位创先争优，推进共青团工作纵比创优增效、横比进位争先。
3、组织参观团中央机关旧址
分局团总支将带领广大团员青年参观位于卢湾区淮海中路567弄中国共产主义青年团的前身***青年团中央机关旧址纪念馆参观，追忆共青团历史，缅怀革命先烈。共青团中央机关旧址是一幢砖木结构的老式石库门房子，原是上海共产主义小组的活动场所。现在，这里已被国务院列为全国重点文物保护单位。建成后的旧址纪念馆，包括序厅、中国青年英模展厅、上海青年运动史展厅、"渔阳里"团中央机关旧址历史展厅、以及团中央机关旧址五个部分。
4、召开专题座谈会，全面弘扬"五四"精神
分局团总支将在5月上旬召开全体团员青年的座谈会，认真学习"五四"精神，提高思想认识水平，学习科学发展观，切实增强责任感、紧迫感。希望"五四"青年节真正成为青年人的节目，让广大青年在参与中感受服务，在体验中享受快乐，过一个既欢乐充实又富有意义的青春节日。
舞蹈活动策划方案 篇4
随着新学年的开始，教师节也即将到来。作为小学教师，我们需要为此精心准备一场难忘的节日活动，以表达对教师的敬意和感谢。以下是本人为小学教师节准备的活动方案：
一、主题
以“携手共进，感恩同行”为主题，表达教师们的团结合作、付出奉献和感恩精神。
二、活动准备
1.场地布置
以心形为主题的背景墙，墙上贴满学生们为老师写的感谢信和祝福语。在教室中间设置一个主席台，台前放置教师用品、花束和蛋糕等。
2.节目准备
（1）学生合唱
教师节歌曲合唱，表达对老师的感谢之情。
（2）幽默小品
用幽默的方式表达学生们对老师们的感激和祝福。
（3）学生分享
邀请几名学生分享自己受益的教育经历，并感谢老师的帮助。
（4）教师表演
教师们可以表演自己喜欢的歌曲或舞蹈，展示自己的才艺。
（5）互动游戏
通过互动游戏，增强老师和学生之间的互动和合作。
3.礼物准备
准备精美的花束、蛋糕和贺卡，送给老师们，表达学生们的敬意和感谢。
三、活动流程
1.主持人开场
主持人简单介绍活动主题和流程，引导现场氛围。
2.教师致辞
教师代表发表致辞，对学生们的祝福表示感谢，同时表达对教育事业的热爱和责任。
3.学生表演
学生们表演节目，展示自己的'才艺和过去学年的成果。
4.教师表演
教师们展示自己的才艺，弘扬教育人的精神风貌。
5.互动游戏
通过互动游戏，增强老师和学生之间的互动和合作，增加现场气氛的活力。
6.礼物颁发
向教师们颁发礼物，表达学生们的敬意和感谢。
7.全场合唱
全场合唱教师节歌曲，表达学生们对老师深深的感谢之情。
四、活动意义
教师节，是一个展示敬师、爱教的节日。通过这样的活动，可以让学生感受到教师的辛苦和付出，进而更好地帮助老师进行教学和管理；同时也发挥了捧红老师、树立教师威信的作用，促进了老师和学生之间的相互交流和情感融洽，营造了浓厚的教育氛围。
总之，我们的小学教师节活动方案旨在表彰教师的辛勤付出和专业精神，增强教师与学生、家长之间的联系和信任，进一步提高教师的荣誉感和工作积极性，促进教育教学水平的提升，让每个教师和学生都能感受到教育事业的价值和意义。
舞蹈活动策划方案 篇5
为隆重庆祝第xx个教师节，弘扬尊师重教的良好风尚，激励我校全体教师热爱教育事业，积极进取，推动学校各项事业的全面发展，让全体教师舒缓心情，增强学校凝聚力，特制订如下活动方案：
一、活动时间：
20xx年9月11日
二、活动地点：
学校食堂
三、活动人员：
全体教职员工
四、组织机构
组长：
副组：
成员：
五、活动内容
（一）黄校长致辞并宣布晚宴开始
（二）自助晚宴
（三）教师才艺展示活动
1、每个组先介绍本组成员及本组特色并表演一个节目
2、音乐老师每人一个节目
3、新进教师每人一个节目
4、教师自由娱乐时间（唱歌、跳舞）
六、后勤保障
负责人：何建海
1、场地布置：（气氛、音响等）
2、会场协调：
3、茶配准备：
舞蹈活动策划方案 篇6
一、主题：
形体基训及舞蹈表演
二、活动对象：
二―四年级
三、具体时间：
每周三下午第三节课
四、人数：
26人左右
五、活动目的：
根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。
六、活动具体过程：
九月份：
1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。
2、制定活动方案和教学内容。
3、开展正常的教学活动。
十~十二月份：
1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。
2、通过一些舞蹈的'基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。
3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。
一月份：
1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。教师总结。
七、舞蹈基本功训练要点：
头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。
1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。
2、肩的训练：压肩、环动、松肩。
3、胸的训练：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。
5、手位练习：基本手位。
6、下肢训练：
（1）．脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。
（2）．腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。
（3）．腿部：横叉、竖叉、压叉。
（4）、胯部训练：开胯训练。
7、脚部训练
（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。
（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。
（3）勾绷脚：地面勾绷脚。
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
舞蹈训练计划与安排：
基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。
成果展示：学期末或元旦进行现场展示。
舞蹈活动策划方案 篇7
教师是社会中最受尊敬和最有价值的职业之一。每年的9月10日是我国的教师节。在这个特殊的日子里，小学教师们要给学生树立一个良好的榜样。因此，小学教师在这个特别的日子里，要为学生们准备一些特别的活动，让学生们感受到教师节的氛围。下面是一些小学教师节的活动方案。
一、教师演讲比赛
这是一个让小学生们从教师中获取积极信息的好活动。在这个活动中，学生们将聆听参赛教师发表演讲并选出最佳演讲。教师演讲的主题可以是关于他们的职业生涯，教书育人的经验和教育生活中遇到的挑战等。学生们可以从中得到启发和鼓励。
二、道德大课堂活动
小学教师要成为学生的导师，传授和启发他们更应具备的社会道德观。在这个活动中，教师可以主持一个有关道德的`讨论和教育学习班。更好的是，学生们可以通过角色扮演的方式学习和理解有关道德的教育，这是十分实用的。
三、感恩课堂活动
这是一个有关感恩主题的课堂活动，旨在让学生感恩他们周围的人，特别是教师。在这个活动中，教师将鼓励学生说出一些感激教师对他们的影响的话。学生们可以通过画画，写信或制作感恩卡片等方式表达自己深深的感激之情，这样就可以让小学生们在感恩与传递感恩之间产生连锁效应，从而把感恩变成一种习惯。
四、才艺表演
才艺表演是一个让学生展现自己特长和才华的活动。在这个活动中，小学教师可以让那些有才华的学生在节日民间一角表演特长，例如唱歌，舞蹈，乐器演奏等。这样的活动让学生们能够在不同领域展示自我，提高他们的自信心，同时也展现出教师们对学生们的兴趣爱好和潜力的了解。
五、游行
小学教师节当天的另一个好活动是举行一场游行，以展示学生和教师的团结。在这个活动中，学生们可以分输入学校的各个年级组织一个小队，为自己和自己的教师装扮。在整个游行中，教师可以与学生并肩前行，以体现他们之间的互相支持和相互关爱的精神。
最后
小学教师节的活动是为了让教师们和学生之间建立良好的关系，鼓励感恩良好属性的养成。同时也是一个展现教师形象的好机会，为年轻的学生树立起好榜样，展现出小学教师对学生和教育事业忠诚热爱的精神。此外，教师节的活动，也是一种教师交流的机会，让不同年龄、不同科目的教师们相互了解和学习。因此，在小学教师节这个特殊的日子里，让我们所有人一起欢庆，共同感受这份殷切的情感。
舞蹈活动策划方案 篇8
为积极引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，展示学生自信自强、奋发有为的精神风貌，激发广大青年学生自立意识和爱国爱校情感，树立奋发学习、成才报国的远大志向，校团委决定开展纪念建团101周年暨五四运动104周年系列活动。现将有关事项安排如下：
一、活动主题：
传承五四精神，争当时代先锋
二、活动内容：
（一）开展“纪念建团101周年暨五四运动104周年”图片展活动。为引导广大团员青年进一步了解“五四”精神之实现中华崛起梦想的光辉历史，增强对中国共青团发展历程和取得突出成绩的认识，增强爱党爱国爱校的责任感，校团委决定举办“学团史、知国情、跟党走”为主题图片展。通过组织广大团员参观学习，引导广大团员青年继承和发扬“五四”运动和共青团的光荣传统，增强对国家、对民族的责任感和历史使命感。
（二）开展“传承五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员”集体签名活动。5月16日上午，在校前广场举行以“传承五四精神，高举青春旗帜，争做优秀团员”为主题的.纪念五四运动104周年集体签名活动。
（三）开展“母亲节”书信感恩实践活动。在“母亲节”，前组织开展“母亲节”书信感恩活动，要求各班组织学生写好“给母亲的一封信”，把对母亲的感恩、思念、孝敬之情通过书信形式寄给母亲。同时，每班选送一篇优秀感恩文章参加校团委组织的优秀作品展。
（四）开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。为加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力，面向全校团员青少年开展感言征集活动，要求各班级于5月8日前将征集到得感言上交校团委。校团委根据感言征集情况，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
（五）开展团史知识竞赛活动。为促使广大青年团员加强对中国共青团团情和团史的学习和掌握，对团的性质和职能有较更深层次的认识，组织开展团史团情知识竞赛活动，要求每班选送2名同学参加，并于5月10日前将参赛同学名单报校团委。本次竞赛活动校团委将评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。
（六）开展“传承五四精神，争当时代先锋”板报评选活动。要求各班贴近主题，深入宣传，于4月30日（下个星期六）之前完成此项工作，届时校团委将组织评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
（七）开展“五四”表彰和十八岁成人仪式及新团员入团宣誓活动。举行十八岁成人宣誓仪式，通过强化成人教育，激发学生的爱国热情，增强对国家、对民族的责任感和历史使命感；引导广大学生志存高远，勤奋学习，奋力拼搏，努力争做社会主义社会的合格建设者和接班人。(具体安排见4月19日下发的关于开展“五四”表彰暨“十八岁成人仪式”的通知)。
（八）开展举办“让自信与青春同行”朗诵比赛活动。(关于举办“让自信与青春同行”朗诵比赛的通知将随本方案一起下发)。
（九）开展“寄母校三载情，树离校文明风”活动。开展20xx级毕业生文明离校系列活动。
三、活动要求
（一）各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
（二）各班要自觉参与到“传承五四精神，争当时代先锋”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
（三）各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月31日前上报活动情况至校团委。
（四）各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、青少年喜闻乐见的活动。
舞蹈活动策划方案 篇9
【活动设计】
把“摩擦起电”这一物理现象以游戏化，通过使小纸人跳舞这一游戏方式来让幼儿感受，并愉快地掌握。不是让幼儿掌握多么高难的物理知识，而是让幼儿在学中玩，玩中学，培养幼儿自主探索的能力。
【活动目标】
1、通过操作，引导幼儿感知丝绸和玻璃摩擦之后，能产生静电的现象。
2、引导幼儿迁移运用所获得的感性经验，自制小玩具，激发幼儿探索周围事物的兴趣。
【活动准备】
1、玻璃板、薄纸、大头针、丝绸布料。
2、在干燥的天气进行活动，因为干燥的天气容易产生静电。
【活动过程】
一、组织幼儿认识“小指人”，激发探索的兴趣。
1、师：“小朋友，这是什么？”（一张薄纸）
师：“现在老师用剪刀剪一下，变成了什么？”（老师剪成几个1．5—2厘米高的小纸人，要使小纸人站立不倒，可以在小纸人中间插上一根大头针）
2、师：“可爱的小纸人，请你们给小朋友跳个舞吧！”幼儿发现“小纸人”没有跳舞。师问：“你们能不能想办法让它跳起舞呢？”
3、请幼儿用各种办法让“小纸人”跳动，谁想出来的`办法好。
二、引导幼儿探索并进行交流。
1、幼儿第一次动手操作与观察，探索如何使“小纸人”跳舞。（幼儿可用辅助材料或不用辅助材料）
2、幼儿集中后交流操作中的发现，并提出道理师：“你是怎么使小纸人跳舞的呢？”幼儿回答并演示操作，提、拿、吹、晃、摇。
最后教师帮助幼儿小结：由于力的作用，小纸人会跳动。
3、师操作演示。（能不能除了这些，还有方法使小纸人跳舞吗？）
师把小纸人放在桌子上，然后在离小纸人上面1厘米处搁上一块玻璃班，师用丝绸布料不停地在玻璃板上摩擦，桌上的小纸人就开始翩翩起舞（附图）
4、引导幼儿仔细观察，并进行尝试，寻找答案，幼儿每人操作实验。
5、幼儿集中。
师：“你是怎么使小纸人跳舞的？为什么用这种方法能使小纸人跳舞呢？”
幼儿充分回答后，鼓励幼儿长大后去探索其中的秘密。
三、启发自制玩具。
1、教师出示自制玩具：用轻薄材料制成的小动物等，鼓励幼儿大胆想象，自制各种玩具。
2、幼儿动手自制玩具，教师巡回指导
3、请做好玩具的幼儿用丝绸在玻璃摩擦方法，使他们跳舞，
4、结束。
舞蹈活动策划方案 篇10
为庆祝第38个教师节，丰富教职工的生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，组织开展趣味体育活动。
一、活动目的：
1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。
二、活动要求：
每个工会小组组选出十人参加活动
三、活动地点：
学校操场
四、活动内容：
接力滚轮胎、投准拾贝
五、参加人员：
学校全体教职工
六、活动时间：
xx年9月10日下午
七、活动形式：
1、全体教职工自行到学校操场集合。
2、以工会小组为单位参加趣味活动。
八、摄影摄像：
王以贤童圣寿王慧
后勤服务：王六培肖宜武丁婉君
裁判：王康舟王友森记录：洪彩芳
九、奖励办法：
设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)
每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。
十、比赛和规则：
1、接力滚轮胎：
比赛方法：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。
2、投准拾贝：
场地：在平坦的硬质地面上，画一个半径为1米的圆，圆外5米处画一个半径5m，1/4圆周长的同心圆弧，在这段圆弧上放上一篓(50个)。
比赛方法：各队选10人，其中一人腰系筐篓，两手不能扶篓子，其余9位队员站在5米外的.掷球点上，每个队员掷5个球，掷球者听到开始口令下达后，球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里，但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球，不能出圈。
舞蹈活动策划方案 篇11
活动目标
1、知道舞曲的名称，初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
活动准备让幼儿熟悉少数民族瑶族，跳舞唱歌的场景图片，配乐磁带《瑶族舞曲》
活动过程
一、欣赏乐曲，理解乐曲的内容，找出主要音乐形象。
1、小朋友，我们今天来听一首好听的曲子。（教师弹奏乐曲）。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》，好听吗？我们再听一遍录音，你一边听一边想，音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么？听完乐曲，让幼儿说一说（叔叔阿姨在跳舞……）对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片（瑶族叔叔阿姨跳舞的场面，有长鼓，芦笙，小河。树，竹楼，晚霞……），再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段，要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问：听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的（引导幼儿说：这段音乐很慢，叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈）。
2、听第二段音乐，要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐，想象叔叔阿姨是怎样跳舞的（引导幼儿说：叔叔阿姨跳得很快，因为这段音乐是快的）。
3、让幼儿听第三段音乐，以同样的要求让幼儿边欣赏边想象，这时叔叔阿姨干什么？
4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲，教师可配上语言（可以事先准备好的，也可以是加上幼儿想象讲述的内容，教师即兴组织的）。如第一段音乐可配上："在风景优美的'瑶族寨，住着许多勤劳的叔叔阿姨，这天，晚霞映红了天边，他们结束了一天愉快的劳动，来到了小河边，唱着动听的歌，跳着优美的舞"。第二段音乐可配上："听，他们越唱越欢乐，瞧，他们越唱越有劲，啊，他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
1、要求幼儿反复欣赏音乐，开始的速度怎样？中间的速度怎样？最后的速度怎样？
2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样？通过不断欣赏，让幼儿知道舞曲是（ABA）三段体的结构形式。
四、欣赏、学习铃鼓舞，体验舞曲的优美、柔和。
1、欣赏老师的表演。（老师自编）
2、幼儿徒手模仿老师的动作，用身体和手臂表现乐曲的柔美。
3、幼儿持铃鼓随音乐练习，进一步体验乐曲的优美、柔和。
舞蹈活动策划方案 篇12
活动主题：
庆国庆，扬民族精神
活动目的：
1. 通过文艺表演和互动活动，增强学生的爱国主义情感。
2. 增进师生间的交流与合作，提升学生的综合素质。
3. 展示学生的才艺，培养自信心和团队意识。
活动时间：
20xx10月1日（星期日）下午3:00 - 5:00
活动地点：
学校操场/多功能报告厅
参加人员：
全体师生及部分家长
活动流程：
1. 开幕式（15:00-15:15）
主持人开场，介绍国庆节的来历和意义。
校领导致辞，表达对祖国的祝福和对学生的期待。
2. 文艺节目表演（15:15-16:15）
各年级学生准备的`节目（可包括但不限于）：
歌唱：爱国歌曲合唱
舞蹈：民族舞、现代舞表演
朗诵：关于祖国的诗歌
小品：以爱国为主题的小品
乐器演奏：班级乐团演奏经典乐曲
3. 互动环节（16:15-16:45）
爱国知识问答：通过抢答的形式，增加学生对祖国和国庆节的了解。
主题画展：同学们展示以“我和我的祖国”为主题的画作，邀请家长参与互动点评。
4. 闭幕式（16:45-17:00）
主持人总结晚会活动，感谢各位参与者。
校领导宣布晚会结束，并祝愿祖国繁荣昌盛。
活动准备：
1. 节目准备：各班级提前排练，提交节目单。
2. 舞台布置：设置横幅、国旗、气球等装饰，营造节日氛围。
3. 音响设备：联系相关人员准备音响、麦克风等设备。
4. 安全措施：活动期间安排值班老师，确保学生安全。
注意事项：
1. 各班级要提前做好节目排练，确保演出效果。
2. 家长如有意愿参加，请提前报名。
3. 活动期间注意保持现场秩序，确保活动顺利进行。
活动预算：
装饰材料费用
音响设备租赁
小礼品（用于问答环节奖励）
总结：
本次国庆节晚会通过丰富多彩的活动，引导学生感受祖国的伟大与美好，激励他们为实现中国梦而努力学习。让我们共同期待一个充满欢声笑语的国庆晚会！
舞蹈活动策划方案 篇13
一、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、活动时间：
9月10日
三、活动安排
1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;
2、在学校大门口，上书“亲爱的'老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;
3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。
4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。
会场布置：
台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)
会中
(一)开场
主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!
(二)朗诵
然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。
(三)交流
在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。
(四)表演
教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。
(五)尾声
在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，(此时礼花齐放，气球满天，大会结束
