【#实用文# #安全自我评价怎么写合集#】自我鉴定是评价自己的重要工具，能够客观地帮助我们评估自己、分析自己。写自我鉴定时，要明确自己的政治立场，并表现出诚挚认真的态度，给人留下成熟可靠的印象。如果您对这一话题有更深入的理解需求，不妨阅读一下关于“安全自我评价怎么写”的相关内容，以便更好地了解。欢迎大家参考阅读。
安全自我评价怎么写 篇1
我校认真贯彻落实泉丰教[]16号关于《福建省“平安校园”创建及管理办法（试行）》的通知精神，扎实开展我校“平安校园”活动，进一步推动学校学校安全工作。近时期，我校再次认真自查，具体如下：
学校检查到一些有待上级领导关心支持的学校安全工作隐患：
1、我校的厨房已按上级要求拆掉，我校的师生的午餐没有着落，请上级主管部门关心支持，尽早拨款建设。
2、我校的服务范围是三个社区，学生上学放学要过马路，而学校的校门口马路上没有斑马线，严重威胁师生的安全。
3、我校旧教学楼的用电线路及配电设施，有的已破旧，学校只能维修重点部分，不能更换，存在安全隐患，请支持。
4、社区的幼儿园在校园里，家长接送要进入校园，存在着安全隐患。
安全自我评价怎么写 篇2
安全自我评价3篇
对工作认真负责，办事稳重，对事情把握得比较好。中性双重的性格，会很好地控制自己的情绪。喜欢交际，能够很好地好与同事，朋友和睦相处。喜欢运动（篮球，长跑等），听歌，下象棋，看书。
喜欢挑战困难，自己的生活经历已经令自己深刻体会到如何在逆境中生存，在最短的时间内找到适合自己的最佳生存方式。在团队活动中，善于起领导作用，激励同伴发挥自己的特长和能力，为共同的目标努力。
作为一名合格的公司员工，我十分清楚自己什么时候应该做什么，怎样为自己的企业带来更好的收益。
缺乏安全感的安全自我评价（2） | 缺乏安全感的人一般会有以下特点，这是根据多人亲生体验并证实的：
1.不相信爱情；
2.独自流泪；
3.念旧；
4.习惯抱臂；
5.喜欢写和阅读；
6.莫名其妙的孤单；
7.喜欢黑白或者鲜艳；
8.不爱说话或很爱说话；
1 9.喜欢窗户；
10.喜欢角落；
11.习惯冷战；
12.习惯晚睡；
13.怕黑；
14.吃很多或者不吃；
15.笑容甜美；
16.喜欢抱着娃娃睡觉；
17.爱坐同一个位置。
以上是这类人共同表现，可以根据这些来判断自己是否属于缺乏安全感的的人，我就是以上的特点
安全工程专业员工自我评价安全自我评价（3） | 在校期间我一直努力学习专业技能，并积极参加学校的各种实践实习。现已熟练掌握安全工程专业的各种专业技能，熟悉特种设备安全法律法规，特种设备安全监察与安全管理、评估，熟悉各种无损检测设备对工件进行无损探伤检测的使用方法，以及ehs，oshms等认证体系的基本知识。
对工作认真负责，办事稳重，对事情把握得比较好。中性双重的性格，会很好地控制自己的情绪。喜欢交际，能够很好地好与同事，朋友和睦相处。喜欢运动(篮球，长跑等)，听歌，下象棋，看书。
喜欢挑战困难，自己的生活经历已经令自己深刻体会到如何在逆境中生存，在最短的时间内找到适合自己的最佳生存方式。在团队
2 活动中，善于起领导作用，激励同伴发挥自己的特长和能力，为共同的目标努力。
作为一名合格的公司员工，我十分清楚自己什么时候应该做什么，怎样为自己的企业带来更好的收益。
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安全自我评价怎么写 篇3
为切实贯彻落实公司及局项目部的安全规章制度，工区扎实推进安全生产宣传教育行动，积极开展各项安全教育培训工作，现将项目安全教育培训工作总结如下：
一、主要工作情况
工区把握安全第一责任理念，在思想上更加重视安全培训，在行动上更加自觉地抓好安全培训，把安全教育培训工作作为一项重大事项来对待，明确工作任务、明确工作责任、明确推进时间，切实抓落实。
（一）落实安全生产培训责任，建立健全培训工作机制
1、加强组织领导。工区成立以工区经理为第一责任人、项目书记为牵头人，安质、工程、物资、综合办公室等有关部门组成的工作小组，对安全培训工作领导机构进行了调整，明确了责任部门、职责分工和工作措施，做到“四个到位”：即领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位，努力形成组长统一领导、部门依法监督、培训机构全面负责、工区职工广泛参与的安全培训工作格局。
2、强化制度保障。工区制订了《安全教育培训工作培训计划》，完善了各项培训考核制度，推动安全教育培训管理走上制度化、规范化的轨道。
（二）推动全员教育培训，提高职工安全意识
1、加强安全监管人员教育培训。工区管理人员30余人，定期组织安全培训教育培训，并认真学习其它项目良好的培训经验，目前正积极筹备关于安全教育培训的考试内容。
2、有效开展安全教育知识普及工作。工区以“安全生产月”活动为契机，通过QQ、网络等媒体的新闻报道、开设专栏、专题讲座等形式，紧紧围绕“安全责任、重在落实”的主题，开展了形式多样、内容新颖、贴近群众、富有成效的活动，进一步普及了安全常识和基本技能，达到了提高安全教育的意识，强化安全生产基础工作的目的。
二、存在的主要问题
1、员工参与安全培训的积极性不够。人员安全生产意识淡薄，对安全培训不重视、安全投入不足、存在侥幸心理现象。
2、教育教学资源有限。目前，工区安全教育培训的教学方法总体还是比较单一。关于安全教育行业教师缺乏，师资力量薄弱，部分安全教学照本宣科，创新不够。
3、安全教育培训规范化程度不高。安全培训的资金、人力、精力上的投入不足，考核人员监考不够严格，培训规范程度有所欠缺。
三、今后努力的方向及建议：
20xx年，我们将牢固树立科学发展、安全发展的理念，深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，以全面落实项目部的各项规章制度，围绕落实项目安全教育主要目标任务，完善培训机制，改进培训考核方式，创新工作思路，进一步提升工区安全培训教育的水平和质量。突出抓好以下工作：
1、进一步学习安全教育培训相关文件。组织项目主要领导、安全管理人员，采取会议传达、集中学习、专题培训、分散自学等多种方式，深入开展安全教育宣传学习，紧紧抓住坚持科学发展、安全发展这个主题，加深对安全的理解，为进一步加强和改进安全生产工作创造有利的舆论氛围。
2、进一步抓好对项目职工的安全培训。采取因人、因工种施教的方法，根据不同工种、文化程度和工作经历，采取不同的教学方法，满足不同层次学习人员的学习需求。
3、进一步加强培训队伍建设。严格按照“教考分离”原则，切实把好培训考核关。抓好师资队伍建设，完善制度加强管理。高标准、高质量的完成培训任务。
4、进一步提高培训质量。根据集团公司、公司及局项目部关于安全教育培训工作的规定和要求，进一步加强对项目安全教育培训工作的组织领导、监督管理、检查考核。同时，要进一步丰富教育培训的形式和手段，增强教育培训的科学性、针对性和时效性，严把培训考核质量关。
5、创建安全培训示范职工。着重培育重视职工安全培训、安全意识强、创新能力高的员工。推广这些职工的好经验、好做法，指导和督促项目其他员工向他们学习，全面落实安全培训工作，切实从源头上杜绝安全生产隐患。
安全自我评价怎么写 篇4
1、安全生产管理工作始终贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的安全生产责任制，全面提高全体作业工人的科学管理和文明施工意识，建立有效的安全生产保障体系。
2、组建安全生产领导小组，健全安全生产管理制度和项目经理部各岗位安全职责，绘制了安全生产网络图，制定了一系列安全生产保障措施、各项操作规程和技术要求，规范了作业工人的行为，使安全工作有章可循，并在生产管理中得以落实，保障安全生产管理的有效运行。并制定了《安全生产事故应急救援预案》，让每一个作业工人都掌握了救援知识和基本技能，使得安全工作的实施得到彻底的保证。
3、安全生产领导小组经常深入施工现场进行检查，及时向公司领导汇报安全生产情况及所采取措施，消除潜在的安全隐患。
4、公司把安全生产工作放在第一位，各职能部门和各项目经理部加强对安全生产工作的重视。公司应经常组织人员对各职能部门及各项目经理部对安全工作责任人考核检查安全生产记录，及深入现场检查，把检查结果作为业绩考核的依据之一记录在案。
5、为了促进作业工人学习安全生产法律法规，加大安全生产宣传力度，在项目部设置专职安全员。规定对项目部安全生产的宣传、教育工作认真负责，对新上岗作业工人会同相关部门进行上岗前的安全教育，协助处理搞好本项目特种作业人员培训工作。
6、公司质量安全保障部每半年组织一次安全工作大检查。项目经理部每月组织一次全面的安全生产大检查。安全检查由项目经理负责，有关职能部门的负责人和项目专职安全员参加。对查出的事故隐患，事故苗头，有关部门制定整改计划，做到定人、定措施、定完成日期，条条有落实，款款有交代，在隐患未消除间，采取可靠的防护措施，若危及职工人身安全的应立即停止作业。
7、加大对特殊工种操作的检查频率，降低危险系数。配备足够的安全检查人员，做到按制度、按规定监督检查，及时记录，每月汇总。
8、公司安全教育工作全面落实执行，定期对各级施工人员和新作业工人进行了不同形式的安全教育：项目经理、专职安全员在上岗前都必须进行安全培训，参加施工的所有作业工人必须进行上岗前的安全教育，教育内容包括：安全划识、各种操作规程、安全制度等，经培训合格后，方可上岗作业；特殊工种作业工人，除进行一般安全教育外，还必须进行本工种专业培训，经考试合格持证后，方可独立操作。
9、项目部每月或每季度都对安全生产工作进行总结或评价，对表现优秀的安全生产班组和个人应给予表彰和物资奖励。奖励积极参加上级和公司组织的各项安全活动，对本项目、本班组的事故隐患治理提出改进措施和合理化建议，坚持原则，敢于制止“三违现象”，排除事故隐患，使作业工人人身和国家财产免受损失。
10、事故处理坚持“四不放过”原则，即事故责任不清不放过，事故当事人及相关人员没有受到教育不放过，事故责任人没有受到处理不放过，没有制定防范措施不放过。
安全自我评价怎么写 篇5
（一）自评开展状况：
在执行安全法律法规基础上，根据公司特点建立安全专业管理文件和岗位安全操作规程。在员工安全教育上，对新出台的管理制度进行解读、通过专项学习等不同形式组织开展，同时重点关注新员工安全教育，不断提高员工安全意识和标准化作业执行力度。
（二）自评主要内容：
1、安全领导机构设置、人员配备、安全管理职责状况：
x有限公司建立有完善的安全管理网络，公司总经理为本系统内的安全第一职责者，对总公司安全生产负责。每班组设有安全员，具体对其所在班组的安全生产负责。公司设置专职安全管理人员1名。依据上级文件要求，结合实际状况，公司文件《安全生产职责制》中规定了全员的安全生产职责资料，明确并落实各级管理者的安全管理职责和岗位人员安全职责。同时管理制度《安全生产职责制管理制度》中也进一步规范了职责制的制定、沟通、评审、修订及考核，使安全工作步入“常态化、标准化”机制。
2、安全目标、指标状况：
根据x有限公司的要求，公司于年初制定本公司的安全目标、指标及管理方案，对年度安全工作计划进行了细化，总公司与部门主管签定“年度安全目标职责书”。
公司将目标、指标进行细化到各部门并签订“年度安全目标职责书”，并对实施过程进行推进、检查、考核。
目标职责制的考核结果与个人绩效挂钩，确保安全生产目标明确，职责清晰。公司安全管理体系总体运行平稳、有效，xx年上半年各项安全指标完成良好。
3、安全管理制度建立、执行状况：
在公司已有的制度基础上，根据标准化要求进行增加、修订，现有安全管理制度30个，岗位安全操作规程若干。对新出台的管理制度和操作规程，做好发放、培训工作。制度的执行也定期进行检查并分析汇总，根据执行状况对制度和操作规程进行完善和修订。
4、安全投入状况：
公司坚持以实现本质化安全为核心，在安全投入方面用心落实各项措施，透过维修、改善、技改等途径，消除现场安全隐患。公司每年对安全投入做好计划。
公司各岗位制定有完善的岗位规程，针对每项作业具体规定作业步骤、技术要求、设备管理要求及安全环保要求，并根据管理要求在规定时间组织技术人员、安全职能管理人员，开展管理文件、岗位规程的修订、评审。现场在安全管理上落实了事故案例学习、现场悬挂安全警示标志、作业提醒等。
公司按照国家规定缴纳员工工伤保险，保障了员工的合法权益。
5、设备设施管理状况：
x有限公司所管辖范围内的设备均进行定期检查，如发现需要检维修的状况，报设备所在单位进行检维修管理。并要求相关方对检维修留有记录，以有据可查。以此来及时消除隐患，确保管理闭环，设备安全稳定运行。
6、安全生产教育培训状况：
根据国家相关要求，公司按照公司制度《安全教育培训制度》，严格按照制度规定开展安全生产教育培训工作。主要包含安全规程、管理制度、职责制、风险辨识技能、新员工(转岗)安全教育、应急预案培训等方面资料，对公司内部范围发生的事故及同行业的事故进行对照性的学习和讨论，并按照“制度规程、作业环境、人员教育”三个方面进行对照梳理、举一反三，记录存档，做好培训效果评估和不断改善工作，不断提高员工的安全意识和标准化作业执行力度，以保证正确的安全导向。
7、危险源控制状况：
根据公司相关规定的规定，全面开展危险源辨识、评价和控制措施的完善工作，并依据现场条件发生变化及时修订、补充和更新有关资料，实行动态管理。定期组织各区对危险源辨识做进一步梳理，重点加强对控制措施的修改与完善，每项危险源均有相对应的控制措施。危险源辨识结果做到公开公布，并组织员工认真学习。
8、隐患排查、整改状况：
公司各部门根据公司的《安全排查治理管理制度》定期对现场的隐患进行排查，排查状况进行及时汇总及跟踪管理，对于现场整改的反馈做好跟踪，使安全管理到达闭环。各部门同时还根据特定的时间、季节的变换、事故的举一反三等发动全员的力量，开展全员安全管理，专项安全隐患排查工作。
在应急救援管理上，公司建立应急联络管理体制，并实施动态管理，如果发生人员变动或联系方式发生变化，则及时进行更新。公司组织全员学习和熟悉管理体制。在预案的编制方面，为保障员工的生命安全、生产设备安全，降低各类风险，最大限度地减少因突发事件或紧急状态造成的损失和社会影响，确保紧急情况下能及时启动相关处置方案，防止事故扩大，公司制订了消防、火灾管理应急预案，并且按计划实施专项安全培训、组织演练活动。
9、作业安全管理：
各部门制定有完善的岗位规程，做到针对特殊岗位和特殊设备均有相对应的安全操作规程，做到一岗一操作规程，并根据岗位实际状况，针对每项作业具体规定作业步骤、技术要求、设备管理要求及安全环保要求，定期开展岗位规程的修订和评审。现场在安全管理上落实了事故案例学习、隐患排查、现场悬挂安全警示标志等，以多种方式不断强化标准化作业意识，推进标准化作业，提高作业安全度。对危险性较高的临时作业实行严格的审批手续，做好危险因素辨识和提出合理可行的控制措施。
10、职业健康管理状况：
公司认真开展岗位职业危害因素辨识、布点、定期监测评价，目前检测结果是无职业危害场所。职业健康管理工作主要有：及时对公司内的职业危害进行辨识;2)劳动防护用具做到定期更换、检测、维护、保养;
按照《安全绩效评定管理制度》，落实责任、强化管理、促进合作、持续改进”为导向，对全企业各部门安全绩效进行评价。安全绩效评价主要来自于现场日常管理中发现的作业区管理不足、作业人员行为不安全、不安全的环境未落实有效管理整治及上级部门的查处。
11、事故管理：
按照公司《事故管理制度》加强事故管理，做好对本公司事故或同类行业事故的学习和培训，举一反三，吸取事故中的教训。对事故进行定期的统计工作，结合公司目标管理中的事故指标，切实落实好“四不放过”原则，做好人员安全教育及落实整改措施。
12、应急救援：
在应急救援管理上，公司实施动态管理，如果发生人员变动或联系方式发生变化，则及时进行更新，并进行发布。公司组织全员学习应急预案的相关资料。在预案的编制方面，保障了员工的生命安全、生产设备安全，立足降低各类风险，限度地减少因突发事件或紧急状态造成的损失和社会影响，确保紧急状况下能及时启动相关处置方案，防止事故扩大。为了使应急救援管理有效，各部门对应急器材、储备应急物资等状况进行动态梳理和补充，使现场的配置到达“临警好用、应急有效”的要求。对于应急预案同样也是按计划实施专项安全培训、组织演练及评估活动。
13、绩效评定和持续改善：
公司在推进安全标准化工作中，坚持闭环原则，落实每次检查出的现场和资料问题，结合实际，实施科学有效的整改方案，并保存相关会议、培训、检查、整改文档。
按照公司《安全生产标准化绩效评定管理规定》，本着以“落实职责、强化管理、促进合作、持续改善”为导向，进行了安全标准化评定工作。公司的安全绩效评价主要来自于每次检查中发现的安全管理不足、人员行为不安全、环境的不安全、设备的不安全未落实有效管理整治。同时对在日常安全管理工作中具有独创性并行之有效的好的工作方法、措施予以奖励和表扬。
（三）自评得分状况
公司在自查自改的基础上，聘请专家到公司亲临生产现场应对面指导整改工作，充分根据《冶金等工贸企业安全生产标准化评定标准》的详细规则和分值规定，反复检查，反复整改，于xx年11月11日构成自评得分结果：总得分82.3分。具体得分状况如下：
评分细则共194条达标标准，总分1000分;
公司不涉及的共分，应得分分;
实得分分，得分率82.3%.
依据考核标准得分计算方法：评价等级为二级。
安全自我评价怎么写 篇6
近日，有幸参加了宝钢安全生产体感培训中心组织的安全体感训练，这种训练果然和它的名字一样，让人训练时有身临其境的感觉，效果也不是讲课或是看书所能比拟的。英国有句谚语“我听，我忘记；我看，我记得；我做，我学到；我教，我掌握”说的就是体感训练的效果。
它不同于一般的以书本讲解的灌输式培训，而是通过系统模拟将事故原因重现，形象的场景设计、巧妙的安排技巧，令人身临其境感受事故的后果。它能让受训者在观看、参与、体验的过程中，有效地把“听、看、思”思维与行动结合在一起，使其对安全事故的危险性和引发的后果有更深入的了解，促使学习者的角色发生转换，成为积极主动的学习主体，从而获得了效果持久的知识。
两相向旋转的辊子看起来很平常，但体验过才发现“危机四伏”。训练师递给我们一根铁棍让我们自己体验轧辊挤压时的力。铁棍刚接触两相向旋转的棍子，一下就被卷入，人也被拉得踉跄，就算是两个人也拉不动。可以想象如果是人的肢体一旦被卷入肯定无法自行解脱的，棍子继续运转的话，必将导致肢体受挤压而致残，甚至死亡。
体验煤气作业安全时，我们看到一只抖擞的鸽子在玻璃柜里，煤气通入后，它慢慢站不稳，呼吸也开始急促。马上鸽子被拿到另一个充满氧气的柜子里，一分钟左右又活蹦乱跳。通过这组实验，我们既感受到煤气中毒的严重后果，也明白了煤气中毒后急救的重要性，印象深刻。起重伤害、物体打击、高处坠落、触电等项目也都通过精彩的体验，让我们都对安全有了更深的理解。
最早开展安全体感培训的是日本住友金属在鹿岛制铁所，该所于设置了1号安全体验教育训练设施，对员工进行训练，教育效果得到了广泛认可。20xx年，日本新日铁在几乎所有生产单元内建设事故模拟体验培训设施。目前，宝钢人才开发院启用安全生产体感培训中心是目前国内冶金行业首个采用体验式进行安全教育和培训的基地。
安全自我评价怎么写 篇7
企业安全生产自我评价
安全生产是企业永恒的话题，也是企业发展的重要基础。在当前竞争激烈的市场中，企业只有保障安全生产，才能保证企业的长期稳定发展。因此，企业不仅要重视安全生产，更要进行自我评价，不断找出自身存在的漏洞和不足，进行一步一步的完善。
一、安全生产理念的确立
企业的安全生产是企业生产管理的重中之重，要想实现安全、高效、稳定、持续的生产目标，首先需要建立起正确的安全生产理念。在制定安全生产方针的时候，企业首先要明确安全生产是企业永恒的话题，并将安全生产融入到企业生产经营的全过程中去。
二、安全生产责任人的落实
企业的安全生产责任人是企业安全生产工作的负责人，应该具有足够的安全生产知识和管理经验，并严格按照国家安全生产法律法规的要求履行安全生产责任。企业应该建立完善的安全生产管理体系，将安全生产责任落实到具体的岗位上，严格要求企业各级领导，将安全生产作为企业生产管理的重中之重来进行推动。
三、安全生产管理体系的构建
企业安全生产管理体系是企业安全管理的核心，应该建立起完善的安全生产管理体系，将安全生产纳入企业的管理体系中来进行管理。企业应该重视安全生产培训，提高员工的安全生产意识和管理能力，在培养安全人才的同时，建立起完善的制度，确保企业的安全生产长期稳定发展。
四、安全生产检查的落实
企业要想保证安全生产，必须建立起完善的安全生产检查机制。企业应该设置安全生产检查部门，将安全生产检查作为企业管理工作的重要内容来进行推动。同时，企业要加强对安全生产检查的落实，确保检查内容的严格性和全面性，及时发现隐患，及时制定防范措施，杜绝事故的发生。
五、安全生产培训的加强
企业安全生产培训是企业安全生产管理的核心，应该加强安全生产培训的力度，提高员工的安全生产意识和管理能力。企业应该根据员工的安全生产知识和管理能力进行分级培训，确保员工的安全生产技能能够与企业的生产要求相匹配。同时，企业应该承担起员工安全责任，并将员工的安全生产作为企业生产管理的重中之重来进行推动。
六、安全生产制度的完善
企业的安全生产制度是企业安全生产管理的基础，应该建立起完善的安全生产制度，将安全生产作为企业生产管理的重中之重来进行推动。企业的安全生产制度应该涵盖各个方面，包括生产设备和工艺、员工的劳动保护、生产标准和生产程序等。企业应该在制定安全生产制度的时候，充分考虑员工的安全生产要求和企业的生产管理需求，确保安全生产制度的全面性和实用性。
企业安全生产自我评价是企业安全管理的重要环节。企业安全生产自我评价，不仅可以发现企业存在的问题和不足，也可以及时制定防范措施，确保企业的生产安全长期稳定发展。因此，企业应该在安全生产上加大投入，加强管理，建立起完善的安全生产管理体系，将安全生产作为企业生产管理的重中之重来进行推动。
安全自我评价怎么写 篇8
为主”的方针，推动本项目的安全生产工作。
施工过程中安全管控采取的措施，取得的成效，对不足处提出意见并提出改进办法内容如下：
一、用电安全措施：
1、施工用电，电工人员：⑴根据有关规定，本工程从事电工作业及维护人员，需持证上岗。⑵安装、巡查、维护、拆除等工具，必须由专业电工作业，其它人不得进行相关操作。⑶在进行设备维护中，应对电源采取有效的措施，确保作业安全，严禁侥幸作业、违章作业。
2、用电配电线路布置：⑴临时用电线路布置主要采用绝缘导线架设在横担和绝缘子上，架空线敷设高程距地面不低于2.5m。⑵电缆线路应采用架空敷设，不得沿地面明设；⑶施工用电实行开关箱配电装置，配电箱的安装位置应设在支架上，严禁在地面上拖放。⑷施工用电开关箱应实行“一机一闸”制，不得设置分路开关，配电箱、开关柜要求设电源隔离开关、短路保护器、过载保护器，其额定值和动作整定值应与其负荷相适应。
二、高空作业：
1、参加高处作业人员应按规定要求戴好安全帽、扎好安全带且“高挂低用”，衣着符合高处作业要求。
2、高处作业中所用的物料必须堆放平稳，不可放置在临边或孔口附近，对作业中的走道、通道板和登高用具等，必须随时清扫干净。拆卸下的物料、剩余材料和废料等都要加以清理及时运走，不得任意乱置或向下丢弃。
3、高处作业的工作平台的脚踏板必须绑扎牢固，安全网随砼升高跟随提升，且安全网宽度要足够。
4、竖井攀登作业必须设置专用的通道，所有各类人员的上下都必须在规定的通道行走，不允许利用臂架或脚手架杆件与施工设备进行攀登。
三、洞室围岩：
1、对洞室围岩有可能掉块、跨蹋的部位，进行标识，并经常性观察，发现有变化的，及时上报上级主管领导并进行排除。
期对其进行测量观察，并及时统计分析数据，发现有异常的，及时上采取相应措施，排除隐患。
项目部对安全生产工作非常的重视，项目部给施工人员配备了安全防护用品，安全资金投入也非常的多。在施工过程中禁止疲劳作业，进入施工现场必须正确佩戴安全帽，这些措施体现了项目部对广大员工的关爱。项目部在各级领导的支持下安全管控取得了明显的效果，没有发生一起安全事故。
不足及改进方法:
1、有配电箱带有感应电，且钢架带有感应电，存在安全隐患。对电线与配电箱接触的部位加大绝缘。
2、有临时动力电源线线与线间没有安全距离，存在安全隐患。将动力电源线分开，线与线之间留一定的安全距离。
3、有施工人员在施工过程中没有正确佩戴安全防护用品（安全帽、安全带“高挂低用”）。进一步加强施工人员的安全教育，进入施工现场必须正确佩戴安全防护用品。
4、调压井爬梯无休息平台过少，调压井的爬梯不稳定，安全网未随砼升高跟随提升，且安全网宽度不够，有部分脚踏板未固定以上几项都不符合安全规定。爬梯每升高8米做一个休息平台，爬梯要进行加固处理，安全网随砼升高跟随提升，加宽安全网宽度。对未固定的脚踏板两端进行绑扎固定。
5、洞室围岩有危石，存在安全隐患。要求施工人员对危石处理，确保没有危石。
6、有部人员在施工过程中出现违规作业，而且还不听取现场管理人员管，进一步对施工人员进行安全培训和教育，实行班组教育和班前五分钟教育制度，对屡教不改者进行相应的经济处罚。
安全自我评价怎么写 篇9
安全生产自评
在运输段的正确领导下，认真学习贯彻落实职代会精神，宣传学习公司钱总经理在公司首届八次职代会上的报告，明确“两个再造”的美好前景，增强员工的创业意识和企业荣誉感，珍惜现有岗位，履行好岗位职责，把“求精、务实、创新、卓越”的精神和“忠诚、激情”的行为准则深入于每一个员工心中，规范管理、强基达标，用技能、汗水、行动确保安全生产持续稳定。坚持科学发展观和安全发展指导原则，认真扎实开展年度安全工作推进计划和安全生产“三项行动”、“安全生产月”活动、“疏港战役”、“维护稳定”和“打基础、抓两纪、严考核、保安全”等活动。进一步加强现场安全生产执法行动、治理行动、教育行动，建立规范的安全生产管理秩序；深化安全生产专项整治，狠抓隐患排查治理，认真分析安全生产的惯性和共性问题，切实解决安全生产的薄弱环节和突出问题；加强安全生产宣传教育，牢固树立以人为本、安全发展理念，增强安全意识，提高车站员工的安全技术业务素质，确保了安全形势持续稳定发展。
（1） 加强队伍建设，提高运输安全生产保障能力。
1要以队伍建设为核心，以专项整治为重点，抓好队伍建设，推动各项工作发展。认真严格执行落实各项安全生产规章制度，要加大对现场作业各岗点的检查力度，严查各项设备故障隐患，坚决刹住“两违”的发生。要紧紧围绕安全意识、责任意识、监督管理、现场卡控，强化在非正常情况下的应急应变能力，做好现场岗点人员与作业中的联防互控。
确保车站行车安全。
2做好防洪、防洪、防暑降温、防台风工作，熟悉**降雨应急措施，做好安全防范工作。施工中注意联防互控，签订施工安全协议，确保施工安全。在调车作业中，特别是要抓好穿越正线调车作业、越出站界调车的联防互控，做好停留车动态及静态防溜工作，严格考核制度，规范安全管理。
三。加强捡查、指导和考核，加强车站管理。抓好本站接发列车和调车作业人员、在作业中对执行“两纪一化”的落实，强化巡查、汇报制度，严格考核落实， 强化安全基础，确保安全稳定。办理接发列车时，严格执行标准化作业。
严把“闭塞关、进路关、凭证关、信号关、过标关”，严禁简化作业程序。在业务检查和设备维修方面，加强检查考核，做好联防互控。
4重视车站安全问题数据库建设，对出现的问题及时制定整改措施，认真整改，解决安全生产中存在的问题。并建立健全班组安全生产自控机制，加强安全分析与评价，提高班组安全管理的自控能力。
5进一步推进自控队伍建设。夯实班组的安全基础,在完善班组管理工作细则的基础上,狠抓班组管理工作细则的落实,班组建设和组织能力得到进一步的加强。
(二)、抓好全年重点工作。
按照公司今年“建设发展年”的要求，紧紧围绕公司“两个再造”的战略，结合全年各时期重点工作开展好“春运”、安全专项整冶、安全生产“三项行动”、“安全月”、“疏港战役”“维护稳定”和“打基础、抓两纪、严考核、保安全”等一系列活动，充分发挥了班组骨干作用，进一步增强车站员工的安全意识，提升了车站内涵的软件建设，加强了对车站的基础管理的提升，努力提高车站的运输安全质量，加强规范作业流程，加强日常运输组织工作，建立健全各项制度，强化标准化作业流程管理，积极开展班组学教练兵活动，利用互动乐学方式，结合现场实际情况，重点培养职工岗位素质和现场问题处理能力，严格职工“两纪一化”，抓好运输安全生产的全过程管理，做到能及时发现问题，处理问题，及时消除运输生产中不安全的因素，确保车站安全有序可控，深化规范管理能力建设，不断提高执行力，认真学习研究新形势下管理工作的规律，不断改变思维方式，改进管理工作方法，提高了工作效率，促进了车站各项工作的和谐发展，并按照公司和段推进计划及时完成好车站各项工作。认真执行规章制度，做好日常工作管理。重视政治业务研究，提高政治理论水平。
加大对车站职工的考核力度。加强班组质量管理，充分发挥班组长和五人的积极作用，建立健全班组台帐、台帐，填写规范，满足要求。加强班组安全自控能力建设，为加强野外作业安全控制提供了有力的安全保障。
（三）、安全基础管理
1、落实好职工技术业务培训计划，组织职工学习了新《行规》内容，定期抓好接发列车、调车作业、装卸作业学习和演练，不断完善现场作业细则，提高职工操作水平，
2、根据车站的实际情况制订了安全重点工作措施，车站在落实安全控制措施、非正常接发列车、五大员管理制度、学习制度、劳动竞赛制度、设备使用、救援紧急预案演练等方面都得到有效落实。
3. 按照《运输段安全检查监督考核办法》的要求，加强深入现场检查工作力度，发现问题，解决问题，认真抓好车站安全管理，上半年无危及行车安全和人身安全的问题。
4. 逐步规范货运管理，根据要求车站对专用线的管理，签订了运输协议，安全风险协议，制定货运的各项安全措施、实施细则、规章制度在车站员工中得到落实。要进一步规范商品台账管理，在日常管理中注意填写各类台账。
（4） 现场安全管理和设备管理
继续加强对调度命令登记薄、运统－46登记，施工作业安全管理、路票使用管理、轻型车辆使用管理等危及行车安全的项目进行检查、指导。加强对接发列车作业标准岗位作业、劳动安全作业标准及防溜、车机联控，作业标准等的现场控制，加大了夜间的查岗力度，同时按上级要求开展安全专项整治，对惯性问题如：调车作业，防溜措施及装卸车“三检”加强现场检查监督，提升车站的安全防控能力等级。
消防器材管理方面，加强了对各个点的灭火器管理，按照制定的消防管理办法，完善了相关台账，按消防点的要求发放和处理旧的消防器材，有专人管理，每月进行一次消防器材的检查，保证了消防器材的有效性定期做好消防知识培训和消防安全演练。制定完善货场消防管理制度，重视货场的日常安全管理和检查。
（五）、量化考核方面
车站能按安全岗位责任制及量化考核要求，每季、每月召开车站各种会议，按照规定加强现场检查指导工作，站长和副站长岗位作业检查每月不少于15次，其中夜间检查不少于5次，每季度发现问题不少于2个，均完成量化指标
(6)、安全自评考核评分结果
(7)1、安全基础管理项扣14分。2、现场安全管理项扣50分。
3、职工培训扣20分。
自评分916分。
xx站2009年11月7日
安全自我评价怎么写 篇10
工地安全员自我评价
作为一名工地安全员，我深知自己在工地安全管理中的重要性和责任。为了使工地的施工过程更加安全顺利，我始终努力不懈地完善自己的工作能力和综合素质。以下是我对自己在工地安全管理方面的自我评价。
首先，我具备扎实的专业知识和技能。作为一名工地安全员，我不仅熟悉相关的法律法规，还了解各种施工工艺和技术要求。我注重学习最新的安全管理知识和技术，不断提高自己的专业水平。同时，我积极参加行业培训和交流活动，通过与同行的交流学习，不断丰富自己的知识储备。
其次，我具有良好的沟通能力和团队合作精神。工地安全管理涉及多个部门和岗位之间的合作，需要与各方进行积极有效的沟通和协调。我能够清晰明确地向施工人员传达安全要求和操作规程，引导他们正确使用安全设施和工器具。同时，我也能够与其他相关职能部门密切配合，形成合力，共同维护施工现场的安全环境。
再次，我具备较强的问题解决和应急处理能力。在工地安全管理中，难免会遇到各种安全事故或突发情况。面对这些问题，我能够迅速冷静地判断形势，采取相应的应对措施，化解危机。我注重做好事前预防和事后处理工作，制定详细的应急预案，并进行演练和评估，为工地的安全保驾护航。
最后，我具备较高的责任心和职业操守。我深知安全是第一生产力，是工地施工的保障和基石。在工作中，我始终以高度的责任心对待自己的工作，时刻保持警觉，严格执行安全管理制度和操作规程。我积极参与现场巡查和安全检查，及时发现和纠正安全隐患，确保工人的生命安全和身体健康。
总之，作为一名工地安全员，我将一如既往地倾注心血和努力，不断提高自身的工作能力和素质，为工地的安全管理贡献自己的力量。我相信，通过我的不懈努力，能够为工地安全管理工作做出更大的贡献，为广大工人的安全保驾护航，成为一名合格的工地安全员。
（注：以上只是一篇示例文章，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充）
安全自我评价怎么写 篇11
近期校车事故的频频发生，给无辜的儿童和家长造成了肉体与心灵上的双重损伤。尽管我园目前未安排校车接送，但也因为此事给我园敲响了警钟，我园会引以为戒，为使广大家长放心，我院按照上饶市教育局部门颁发的《关于开展中小学生和幼儿上下学交通安全检查》的紧急通知，特制定本园“安全管理制度补充说明”如下。
一、幼儿园安全保卫工作
(1)推进安保工作。聘用保安人员或选用年富力强、责任心强、防范能力强的男同志担任门卫，同时安排教职员工在上学、放学学生集中出入时，到校门口维持秩序。
(2)完善安保设备。在校门口、学生宿舍等重点区域安装视频监控探头，安排人员在后台值守，及时处置异常情况。为值守保安和门卫配备橡皮警棍、防割手套等必要的防护器械，有效应对各种突发情况。
(3)落实管理措施。健全门卫制度，严格落实外来人员准入制度。寄宿制学校要加强晚间校园管理，加大校园巡查力度，要配备教师或管理人员专门负责管理、保卫学生宿舍，坚持晚点名、查铺登记、值守等安全管理制度，确保学生安全。
(4)加强值班巡逻。各学校每天要有一名学校领导值班，值班学校领导要坚守岗位，认真履行职责。同时要安排一定数量的教职员工及保安值班，做好校内巡逻工作，遇有情况，能及时处理。上学、放学时段，当日值班领导、教师和保安必须在校门口值守，有序引导、护卫学生。在校门口及校园周边如发现异常情况要及时向当地派出所报告，并采取果断措施。学校放学以后，须检查教室及校园内有无学生逗留，发现有学生逗留的，须及时通知班主任教师做好学生离校工作。
二、进一步加强学校安全隐患的排查工作
1、按照上级部门有关要求，与其它学校密切配合安全保卫工作，并学习其它兄弟学校优秀的安保经验。
2、做好校园管制刀具的排查收缴、校内不稳定因素的排查、周边不稳定因素排查工作。同时，认真对学校防范设施设备和制度措施进行排查，做好查漏补缺工作。
3、对地处交通复杂路段的学校，在上学、放学等时段，主动邀请交警部门派员维护校园门口道路交通秩序，引导安全通行，严防交通事故。
三、进一步深化安全防范教育
积极开展心理疏导和安全防范教育，围绕一些涉校涉生典型案件，开展针对性的心理疏导和防范教育，切实将防范技能、安全常识传播到每一位师生，提高广大学生和教师的自防能力。要通过召开家长会、家校通、发放给家长一封信等形式，引导家长特别是低年级学生和幼儿园家长增强防范意识，积极配合学校加强学生安全管理，做到按时接送学生上放学。
四、进一步完善应急预案并开展应急演练
进一步完善涉校涉生应急预案，加强应急演练，确保一旦发生涉及在校师生人身安全的案件事故，警校双方能快速反应，整体联动，全力做好突发事件的处置工作，切实将损失和影响减少到最低限度。
五、加强学校幼儿教师管理规定
1、值班教师必须提前四十分钟到校开门，在教室门口迎接每个幼儿的到来。上课之前，必须清点人数，对没崐到校的幼儿做好详细记载。
2、放学时，值班教师必须亲自将每个幼儿交给其家长(或哥哥、姐姐)，等到幼儿全部接走后，方能离校。(如果有家长让孩子自己回家必须有家长写的字据)
3、无论是上课还是下课，值班教师都必须在幼儿中间，不得擅自离岗，并且时时都要把幼儿的安全放在首位，不断地对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识，不得让幼儿乱扒乱上、乱打乱闹、乱扔乱甩，杜绝不安全事故的发生。
4、上厕所时，值班教师必须组织幼儿整队有序地进行。
5、不得让幼儿在操场逗留，不得让幼儿去买零食，更不得让幼儿乘机跑出校外。
6、值班教师在自己值班的时间范围内，必须尽职尽崐责，出现事故，由值班教师自己承担全部责任。
