【#实用文# #2023宣讲方案15篇#】演讲技巧在我们生活中扮演着至关重要的角色，那么优秀的演讲主题应该是怎样的呢？编辑团队倾力打造出了这份名为“宣讲方案”的卓越成果，这些基础信息只供作为参考，大家可以按照个人需求进行判断！
宣讲方案 篇1
河沥溪初中初一历史
一、活动主题
历史故事的讲演
二、活动目的与意义
通过制作和表演历史短剧或历史故事，提高收集史料和处理历史信息的能力；通过角色扮演的方法，我们可以在活动中再现历史场景，了解历史故事在历史发展中的作用。激发学生主动学习历史学科知识的学习热情，实践新课程中提升学生自主性与创造性的教育理念，展现学生的艺术才能，使学生在活动中感知历史，在对历史文物的了解中培养多方面的能力与素质，使枯燥的课堂讲述变成生动的自我参与。
三、活动对象：初一学生（以班级为单位）
4、 时间：2014年10月23日第4节
五、活动地点：校阶梯教室
六、活动内容：历史故事
七、活动准备：
1学生查阅相关史料，撰写剧本，扮演角色。
2.以小组为单位，先在各班级预演，然后以班级为单位，每班推选出三个节目，讲故事要声情并茂，历史短剧要尽量地再现历史，主要情节要符合历史真实。
八、活动评论总结
1历史短剧的设计贴近学生的学习和生活，是教于乐的结合。
它不仅学到了知识，而且培养了学生的表演能力，提高了历史素养。
三。对于初中新生来说，结合这样的历史教学活动，有助于增强学生对历史学科的认同感。
九、注意事项
1教师应注意引导，帮助学生更深入地理解历史故事。
2学生应该做好准备。
初一年级组
政史地教研组
2014年10月15日
河沥溪初中初一历史
《历史故事》讲演赛获奖名单
一等奖:
《武松打虎》表演者：赵胜、帅宁、张阵雨
《邯郸学步》表演者：王梦玲、汪永芳、王梦雅、方欣、聂佳丽
二等奖：
《草船借箭》表演者：孙巡、汪锦杨、汪涛、彭世伟、杨杰、郎紫寒
《不可救药》表演者：潘思怡
《三顾茅庐》表演者：郑文菊、田润菁、沈馨、周品香、晏明磊
三等奖：
《一鸣惊人》表演者：熊子乐
《朝代歌》表演者：王梦玲
《画鬼容易画人难》表演者：盛强
《指鹿为马》表演者：王宝亮、潘昕、毛西涵、张晨雨、陶萌
《凿壁借光》表演者：魏书巧、周娴、洪羽
一鸣惊人
表演者：熊子乐
战国时代的齐威王在很年轻的时候，就当上了皇帝，年轻的他因此骄傲自满，每天饮酒作乐，不但不处理国家大事，更不准大臣劝阻，如果有人不听他的话、或是违反他的规定，就会受到死刑的处罚。就这样过了三年，国家政治混乱，邻近的魏国也常派兵攻打。大臣们对国家的安危很担心，却又不敢提出劝告。
大夫淳于髡知道齐王喜欢表现自己的聪明，就故意对他说：“宫中有一只大鸟，三年来都不飞不叫，大王知道这是甚么鸟吗?”聪明的齐王一听就明白淳于髡的用意，就回答他说：
“这只鸟不是普通的鸟，平时虽然不飞不叫，但只要一飞就能直往上冲，一鸣叫也一定能够叫声惊人。”于是，齐王开始整顿国家，惩治**，奖赏提升清廉有才能的**，加强军队力量，国家日渐强大。齐王也出兵反击魏国的入侵，使魏国割据，谋求和平。
其它国家害怕，不敢再入侵。从此，齐国维持了20多年的平静生活。
不可救药
表演者：潘思怡
西周厉王生活奢侈，对人民进行残酷的压迫和剥削。那时候，有一个忠臣叫凡伯，他经常冒着生命危险出谋划策，但厉王不听。那些被厉王宠爱的奸臣嘲笑凡伯。
看着国家的衰败，凡伯非常着急，于是写了一首诗来警告这些人。大意如下：不是我老了，才说这些话，忧患没到来时还可防止；如果烦恼越积越多，就会像熊熊燃烧的火焰，没有办法挽救它。
果然，不久之后，老百姓终于忍受不了了。 他们冲进宫殿，将周厉王赶到很远的地方。周王在那里呆了十四年，直到死。
画鬼容易画人难
表演者：盛强
战国时期，齐王想找个人给自己画画，但很多画家都不满意。后来，他发现了齐国最著名的画家肖像。画家说他不擅长会画。 他只能画别人都没见过的鬼。
齐王让他画了一张，一会儿他就画出一个面目狰狞的鬼相，齐王感慨画鬼容易画人难。
有个人给齐王画画。齐王问他：“什么最难画？”
这人说：“狗与马。”
齐王又问：“画什么东西最容易。”
这人回答说：“画鬼。”
齐王说：“为什么？”
画家说：“狗和马，人人熟悉，天天看见，所以稍有一点不像人们都能看出来；而鬼是无形的东西，谁也没见过，所以画起来就容易了。”
主持稿主持人: 范文丽、高虹
范文丽：尊敬的老师
高虹：亲爱的同学
合：大家好！
范文丽：在人类文化长河中采集珍珠
高虹：摘下童年生活里朵朵美丽的鲜花
范文丽：一个好故事就是一杯醇厚浓郁的酒，让人回味无穷。
高虹：一篇好的故事，就是一种心灵的沟通，令人荡气回肠久久难忘。
何：我宣布，河沥市初中七年级历史故事竞赛现在开始了。
范文丽：中华上下五千年，一个泱泱大国，它不仅有着5000年德历史，也是世界四大文明古国之一，所以中国的历史，是不能不了解的，中国的四大名著是不能不读的。
高虹：很小的时候，我们就已经在电视上看过《三国演义》了，但真正读过原著的同学很少，今天我们就一起来欣赏郑文菊、田润菁、沈馨等同学为我们带来的《三国演义》中的故事《三顾茅庐》。
范文丽：一本《三国演义》让我们几多痴迷几多沉醉，一个个经典的故事让我们时而落泪，时而欣喜，刘备三顾茅庐，不放弃，持之以恒更值得我们去学习。下面让我们一起来听一听熊子乐为我们带来的故事《一鸣惊人》。
大家掌声欢迎！
高虹：一说起国学经典，大家都知道，大家都喜欢读，那一行行经典的语句，一则则短小的故事给我们留下太多思考，接下来由王永芳、王梦玲等同学为我们带来的故事《邯郸学步》。
范文丽：就像我们的学习一样，可以借鉴别人的方法，但不能照搬照抄，要找到适合自己的方法，在古代就有一个孩子他很爱学习，但家里没钱，买不起蜡烛，没有电，他怎么办呢？那就让我们一起去看看吧，请魏书巧、周娴、洪羽同学为我们表演《凿壁借光》。
高虹：在这么穷的情况下，他凿墙借钱。我们现在必须好好珍惜我们的生活条件！有一句俗话，我们都听过“周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨”，你们知道这个故事出自**吗？
如果你不知道，我们就一起来孙巡、汪锦杨等同学带来的《草船借箭》，你就会明白，下面请你来一起欣赏《草船借箭》。
范文丽：看了神机妙算的诸葛亮，我们不得不佩服，其实我们也都很聪明的，就看我们努力不努力了。
高虹：接下来让我们一起来欣赏潘思怡同学为我们带来的故事《不可救药》。
高虹：哎，真的是不可救药吗？否也。一切都取决于人。我相信只要你付出，就会有收获。你们说是画鬼容易，还是画人容易呢？让盛强同学来给我们解答！
范文丽：武松是我在《水浒传》中的英雄人物之一。他强壮而足智多谋。今天，让我们进一步了解他。欣赏一下萧宁、赵胜、张板雨带来的武松打虎。
高虹：武松的机智勇敢令后人敬佩，但完全的愚忠却值得后人深思，下面我们一起欣赏《指鹿为马》，表演者：王宝亮、王宝亮、潘昕、毛西涵、张晨雨、陶萌
范文丽：快板是一种说唱艺术。我们被这种流行的说唱艺术吸引了吗？下面我们一起欣赏王梦玲同学为我们带来的《朝代歌》。
范文丽：今天的我们兴致高昂，今天的我们兴高采烈，今天的表演令**连忘返，通过今天的历史故事讲演赛，我们更深入的了解了历史。
高虹：有人说中国是一头沉睡的狮子。他睡了几千年了。
范文丽：有一天，他醒了，他的醒来将会震惊世界，因为那有勤劳的国民，有丰饶的土地，有悠远的历史，有为国捐躯的烈士。
高虹：范文丽：让我们携手走过下一个5000年。
何：这是鹤溪市初中七年级历史故事展示比赛的结束。
快板：朝代歌
表演者：王梦玲
盘古开天神话传，
三皇五帝数千年。
炎帝黄帝华夏祖，
尧舜禹王位让贤。
夏商西周奴隶制，
东周列国变封建。
秦汉统一开疆域，
三国纷争起战乱。
西晋东晋南北朝，
隋唐疆域又扩展。
五代十国闹割据，
宋辽夏金归大元。
明朝船队下西洋，
清朝锁国被破关。
**内战加外战，
人民共和开新篇。
三顾茅庐
表演者：郑文菊、田润菁、沈馨、周品香、晏明磊
郑文菊饰演关羽，田润菁饰演张飞，沈馨饰演诸葛亮，周品香饰演小学生，晏明磊饰演徐舒
故事内容：
官渡大战后，曹操打败了刘备。刘备只得投靠刘表。
为了得到刘备的心理咨询士徐庶，曹操说徐庶的母亲病了，让徐庶马上去许都。徐庶走后，他告诉刘备，隆中有个天才叫诸葛亮。如果他能得到他的帮助，他就会得到全世界。
第二天，刘备、关羽、张飞去隆中看望诸葛亮。谁知诸葛亮刚好出游去了，书童也说不准什么时候回来。刘备只好回去了。
过了几天，刘备和关羽。张飞冒着大雪来到诸葛亮家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。
可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，他哥哥是被朋友请走的。刘备大失所望，留下一封信，说他渴望诸葛亮的帮助，安抚世界。
转眼间，刘备选择了一个好日子，曾经来到隆中。这次，诸葛亮正好在睡觉。刘备让关羽和张飞等在门外，他静静地站在台阶下。
过了很长时间，诸葛亮才醒来，刘备向他请教平定天下的办法。
诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他相助。
诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。
邯郸学步
表演者：王梦玲、汪永方、王梦娅、方欣、聂佳丽
演员：王梦玲[扮演]邯郸奶奶
汪永方【饰演】寿陵青年
王梦雅【饰演】大官妻子
方欣 【饰演】大官
聂佳丽【饰演】旁白
剧情:旁白:“相传在战国时期，赵国都城邯郸人走路十分优美，燕国寿陵的一位青年十分羡慕，不辞辛劳赶往邯郸学习走路，当他到达邯郸时，他感到处处新鲜,便开始模仿邯郸人走路。首
先模仿一位大官和大官妻子。”
大官妻子: “相公，你看他在干嘛啊？”
大官：“他啊，就是个傻子，在模仿我们走路。”
大官妻子：“晦气，快走。”
旁白：“这时，一位邯郸老奶奶从他身边走过。他开始模仿这位老奶奶走路。”
老奶奶: “小伙子，你在干嘛啊？”
寿陵青年：“我在模仿您走路呢。”
老奶奶：“你是哪的人啊？”
寿陵青年：“我是从寿陵来的。我想在邯郸学走路。你能教我吗？”
老奶奶：“好啊，那你跟着我学吧。来，先走一字步，走着。”
旁白：“扑通一声，青年摔了一跤。”
老奶奶：“我都学了大半辈子了，教你应该是绰绰有余，唉，可是你太蠢了，你还是另请高明吧。”
旁白：“青年回到客栈，苦思冥想了一夜，决定忘记以前的知识，重新开始学习走路，于是，第二天天还没亮，青年便来找老奶奶学习。”
寿陵青年：“老奶奶，我给您跪下了，求您教教我吧。”
老奶奶：“别啊，快起来，我可受不起，我教你就是了。要学邯郸步可不是那么容易的，首先，你需要走轻一步，保持身体平衡，然后，学会走一步一个字。”
寿陵青年：“不行，快快，扶住我，我要摔跤了。”
老奶奶：“我看，你还是别学了吧，回你的寿陵去吧。”
寿陵青年：“可是，我已经把寿陵步全忘了。”
老奶奶：“不要一味的模仿别人，不然，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。”
寿陵青年：“唉，谢谢老奶奶，我知道了。”
宣讲方案 篇2
一、活动目的：
通过“中国梦?我的梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。
二、活动主题：“中国梦，我的梦”
三、比赛要求
1、内容要求从自己的学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。
2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。
3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。
4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段，后高段，比赛以抽签顺序为准。
四、参赛对象
班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参加学校比赛，以班级为单位，人数不限，并在9月23日前将名单上报蔡骏处。
五、比赛时间、地点、形式
时间：9月27——29日，（根据天气情况而定）
地点：学校大操场
形式：演讲
六、评分标准
演讲满分为100分。评分标准如下：
1、演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（20分）
2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
（20分）
3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（20）
4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（20）
5、整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（15）
6、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（5）
七、奖项设置
1——3年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个
4——6年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个
八、评委：
罗江凤 谭玲 黄捷捷 聂珍琼 王京 曾玉梅 盘登容 刘定明 唐成刚 代正刚
蔡骏 贺林
九、总分： 杨文江。去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最后得分。
十、整队、照相：刘波
xx学校
20xx年9月10日
宣讲方案 篇3
演讲比赛以“创先争优，争当先锋”为主题，以颂扬建党96年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，引导基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用，努力创建先进基层党组织，积极争当优秀共产党员，在全校营造深入开展创先争优活动的浓厚氛围。
二、参赛对象
在校教师、本科生及研究生
三、组织机构
主办：中共华南理工大学委员会；
承办：学生工作部（处）（负责教工、本科生赛事）；
党委研究生工作部（负责研究生赛事）。
四、赛事安排
比赛分初赛和决赛，每个学院党委（总支）推荐3名选手（教工、本科生和研究生各1名），机关党委推荐1～2名教工、直属党支部各推荐1名教工参赛，赛事日程见附件1。
五、比赛规则
1. 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。
2. 参赛选手的演讲时间不超过5分钟。
3. 决赛着装要求正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的，由参赛者自己准备，并于赛前交至筹备小组。
4. 现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。
六、奖项设置
1. 决赛共设一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，另设个别单项奖。
2. 决赛获奖选手可获得比赛组委会颁发的相应奖励证书。
3. 本次演讲比赛优胜选手（教师及学生各1名）将被推荐参加由广东省委教育工委主办、华南师范大学承办的“南粤校园党旗红”主题演讲比赛。
七、工作要求
1. 高度重视，积极配合。本次大赛由中共华南理工大学委员会主办，相关部处承办，各二级党组织要给予高度重视和大力支持，积极认真组织好本单位的教工和学生参加比赛。
2.大力宣传，营造氛围。各二级党组织要加大对本次大赛活动的宣传力度，组织引导广大师生员工积极参加活动，在全校范围内营造创先争优的良好氛围。
3. 加强指导，提高水平。各二级党组织要对选拔的人员进行必要的工作指导和经费支持，提升活动水平。
4. 保持联系，加强沟通。各二级党组织如有疑问，请与承办单位联系。
教工、本科生赛事联系人： 联系电话：
研究生赛事联系人： 联系电话：
1.赛事日程
2.建党97周年系列活动之“创先争优”演讲比赛推荐表
宣讲方案 篇4
靖边职教中心“节粮、节水、节电”演讲比赛活动方案
一、指导思想
为发扬中华民族勤俭节约的优良传统，培育学生树立社会主义核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展示我校学生的普通话演讲风采，积极创建文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲比赛活动。此次比赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成部分，是继我校德育处提出的“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与实践，将对我校内涵式发展起到至关重要的作用。
二、活动主题
弘扬节约美德创建文明校园
三、活动相关事项
（1） 参加人员：靖边职业教育中心大二学生
导师：高二各班语文教师
（二）主办部门
德育处校团委
（三）承办者
语文教研组知音艺术团演讲团
（四）程序
比赛分初赛、决赛两个阶段。
1接到通知后，各班将根据活动主题组织学生报名、选拔和推荐，每班将选出2-3名学生。
2．各班比赛后将最后确定的选手名单于5月7日前上报语文教研组。
3．5月20日在大会议室进行预赛，并抽签决定决赛顺序。
4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情况，再另行通知）在学校中心广场进行演讲决赛。
四、分工安排
1场地布置：校团委（齐广宏、白玉强）。
2镜头、音效：柴亚峰、何有才、白向伟。
三。主持人：华婧、万利玮、杨婉娉。
4、评委：康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高源、徐飞、张翔、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康、杜巧云。
5统一点：王晓东、尚建珍、马红艺。
6写作奖：周洋、阮娟、魏静。
7、维持秩序：奥生平、王桥。
8、颁奖：全体评委。
五、比赛规则
1参赛者将按照事先抽签的顺序出现，主持人会提示他们。
2．参赛选手演讲限时5——6分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3．评分采用百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。
六、奖项设置
一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。
七、比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；普通话标准；肢体语言恰当；语言表达准确、流畅、自然、富有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；可适当配乐，必须脱稿演讲；着装整洁，仪表大方。
希望高二年级各班语文老师以及学生充分认识本次演讲比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬 “节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参加比赛，充分展示我校学生的精神风貌和整体素质。
2014年4月22日
附1:比赛规程：
1主持人宣布比赛开始，并介绍了评委。
2马丽娜宣布了评分标准和方法。
3、比赛过程。
4、薛世铭校长点评。
5校长袁世虎宣读了比赛结果和获奖名单。
6所有评委颁奖并与参赛选手合影留念。
7、康玺琳校长做总结讲话。
附2:靖边职教中心“节粮、节水、节电”活动
演讲比赛评分细则
（总分100分）
附3:靖边职教中心“节粮、节水、节电”活动
演讲比赛评分表
序号总分
（总分100分）
宣讲方案 篇5
**中学开展禁毒宣传活动方案
为进一步深化全民禁毒宣传工作，在全校师生中普及毒品知识、传播禁毒理念、宣传禁毒政策、震慑毒品犯罪，为认真实施上级文件精神，经研究，决定组织开展禁毒宣传活动。
一、指导思想
以《区教育系统禁毒整治百日行动宣讲活动方案》（*教综治委【2016】43号）要求为指导，以宣传普及毒品知识和《禁毒法》、《戒毒条例》为内容，结合我校禁毒工作实际情况，整合各方资源，通过深入校园的形式，全面开展禁毒宣传进学校活动，营造浓厚禁毒工作的浓厚氛围。
二、活动主题
蓝结行动第四季——禁毒宣传进学校
三、活动时间
2016年11月11日
四、宣讲人：江老师
五、领导小组
组长：谭老师
副组长：***
成员：陈老师高老师黄老师
六、活动安排
（二）具体工作及活动内容
1通过学校各种宣传平台开展禁毒宣传教育，开设禁毒专栏，出版板报。
2开展禁毒主题教育宣传活动； 组织学生**《合成毒品危害》禁毒警示片。
3.组织学校全体师生开展“远离毒品、阳光生活”签名活动。
4.组织开展“小手拉大手”活动，要求每一名学生对家庭亲属中的涉毒人员或外出务工人员或熟悉的涉毒人员写一封禁毒信。
七、活动要求
禁毒工作要以预防为主，以教育为主。要动员好、部署好、组织好、实施好，要将此次活动作为落实禁毒宣传职责的重要措施强力推进，抓出实效。要结合实际制定具体实施细则，落实到人，确保工作落实。
区街初级中学
2016年11月10日
宣讲方案 篇6
“感恩”是一种品德，是一种生活态度，是一种智慧，是一种责任，是一种崇高的精神境界。将“感恩”教育进一步深化，全面开展以“感恩”为主题的教育活动，让每位大学生懂得人的一生中应该感谢的不只是父母，还有很多人：师长、亲朋、同学等等。
大学生的成长、成才离不开父母的艰辛、老师的关爱和教诲，也离不开社会大“熔炉”的锻炼。本次活动将通过大学生的实际行动，感谢家长、老师和身边所有人，进而回报社会。同时，要进一步加强和改进大学生思想政治教育，培养大学生的道德素质和人文关怀。
方式：1、可利用适当时机，如节假日，倡导学生给家人写一封“感恩”信，打一个“感恩”**，寄一张“感恩”贺卡，发一条“感恩”短信。
2、在班级中评比最佳“感恩”信，“感恩”贺卡，“感恩”短信。
三、比赛方法：
1利用课堂教学时间，每个教学班可以选择一个主题，使用1个课时。
2.上述主题也可以在某些班级中进行辩论，分组讨论并以任何形式撰写。
演讲规则及准则：
1、紧扣任课教师给定的主题。
2每位选手的发言时间为3分钟。
三。运动员按照赛前抽签确定的顺序比赛。超过一分钟不玩的，视为弃权。
评分标准：
（1） 内容（30分）：引用数据准确，依据充分；分析能力和论据具有说服力和逻辑性。
（2）技巧（25分）：充满情感，真诚，语气与所引用的数据相吻合。
（3） 语言（25分）：语言流利，普通话标准。
（4） 外表（20分）：干净整洁，外表端庄，表情动作得体。
四、评选方法：
1、由任课教师及班级选出6位学生评委组成评委组，通过评分标准对各选手的素质进行考核并评分。
2以现场亮点的形式，去掉最高分和最低分，平均分为选手的最终得分。
三。该分数计入学生平时实践成绩，占总成绩的5%。
4参加过本节课的学生不得参加其他讨论会。
宣讲方案 篇7
一、活动目的
为了创建文明校园，将学校文明礼仪教育活动推向深入，同时也为了解决部分中学生语言表达能力低的问题，进而丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，结合本校学生的特点，特在八年级举行一次以“知荣明耻，做文明中学生”为主题的演讲活动。
二、组织机构
负责人：
组员：主席、评委、评分入围：由各班根据要求选派
三、主办单位
教务处四、演讲主题
“知荣明耻，做文明中学生”
主题阐述：
在不少的校园中，随地吐痰、乱扔垃圾、奇装异服、出口成脏、打架斗殴、吸烟酗酒等现象已屡见不鲜，甚至有人放任自流干出了违法乱纪的勾当。校园这块净土遭到了极恶劣的玷污。如今，中学生的群体形象和公信力在家长和人们心目中都在下降。
一个失去荣辱观，没有理想和未来的未来是可怕的。一个伟大的中国国家怎么能容忍这种不良现象的滋生和蔓延呢。在学生心目中树立当代荣誉与耻辱的观念已刻不容缓。
俗话说 “树活皮，人活脸” 。中国人最厌弃“金玉其外，败絮其中”，讲究内美外善，表里如一。我们来学校读书，不单纯是为了学理论知识，最根本的是进德修身，知荣明耻，做文明的中学生。
只有将来我们在社会上站稳脚跟，才能做一个高尚的人，一个对人民有益的人。
在这里我们有优美的校园环境，我们有德高望重的师长，我们有可亲可爱的同学……我们为此感到无限的光荣和自豪。但是为了对得起父母、老师和我们自己，我们应该知荣辱，自强不息，取得成功。
五、参赛对象
八年级学生
要求：选拔出本班级7名优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。
六、相关安排
（一）比赛报名及赛事组织：
1、各班班主任组织好本班参赛选手报名工作。
2各班语文教师要做好赛前演讲指导和稿件评审工作。
三。由各班班主任在本班比赛顺序中组织抽签。
4各班语文老师协助班主任挑选主持人和学生评委。
5比赛组织形式：以班级为单位，语文教师和班主任根据比赛要求，共同组织班级演讲比赛。
要求：主持人由全班推荐一人担任，评委由每班推荐的5名最公正的学生担任。
（二）注意事项
1、比赛地点：本班教室
2比赛时间：2010年11月10日
七、八节课
（三）比赛流程
班主任致辞→主持人宣布比赛规则及有关事项→演讲比赛→比赛结果公布→活动结束→各班报告活动成绩
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
八、比赛规则
1、演讲顺序由选手抽签决定。
2、评委人手一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表，当场录入及公布。
三。每个评委负责一个项目的评分。
4评委当场得分，主持人宣布第二名选手的成绩。
5、脱稿演讲4分钟。
九、评分标准：
演讲评分分为四个部分：演讲内容、语言表达、形象风采和综合印象。满分为100分。评委打分后，取平均分，精确到小数点后两位。如果出现相同的分数，则精确到最后三位数，依此类推。
1、演讲内容(30分)
演讲内容要贴近主题，主题要清晰深刻，风格要积极，语言要自然流畅，充满真情实感。
2、语言表达(30分)
要求演讲无稿件，声音洪亮，语言清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，热情高涨。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度(20分)
要求着装整齐，端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象(10分)
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
5、时间掌握(10分)
主旨演讲时间为4分钟。超过规定时间扣5分。
八年级语文组
2010年11月5日
年级级演讲比赛汇总表
获奖名单：
第一名：
第二名：
第三名语文教师签字
宣讲方案 篇8
久长路社区文明讲堂活动方案
为学习贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，久长路社区组织社区道德宣传队轮流入网格宣讲，本月7日在渠江街院坝开展道德讲堂宣传活动，现将活动安排如下。
1、活动主题： 道德宣讲
2、 参加人员：久长路社区工作人员、德育队、居民3人。活动时间：2016年7月7日
四、活动地点：久长路社区
五、活动安排
活动内容：文树全介绍自己的先进事迹，利用自己的事迹引导大家树立正确的人生价值观、道德观，为大家读《公民道德建设实施纲要》内容。
工作人员安排：
活动负责人：朱顺利负责活动的总体安排
宣传报告：王哲，负责信息收集和报告
摄影：负责**收藏的李鑫怡
后勤：张跃秋，负责准备桌椅
唐瑜彬，负责音响话筒的准备
周立民，负责活动幅的准备
现场管理：陈阳、冯智负责整个活动现场的安全稳定，确保活动6的顺利开展。活动准备
（一）、活动会标的准备
（二）、音响、话筒的准备
（三）、人员的组织工作
钓鱼城街道办事处久长路社区
2016年7月1日
宣讲方案 篇9
十八大精神宣讲活动实施细则
学习宣传贯彻党的十八大精神，把思想统一到党的十八大精神上来，把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来，是当前和今后一个时期的首要政治任务。根据公司党委的要求，为做好学习宣传工作，特制订以下方案：
一、指导思想以中国特色社会主义理论为指导，紧密结合学校工作实际，坚持学以致用，把用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，团结带领全体员工，统一思想、凝心聚力，奋力完成学校的各项工作任务，推动收费站各项事业科学发展、持续发展。
二、基本原则，突出主题这项活动都要突出学习、宣传、贯彻党的十八大精神这一主题，要通过开展活动来讴歌党的丰功伟绩，坚定社会主义信念，继续着力推进文化强校建设进程，掀起学习十八大精神的热潮，有效推动收费站各项工作的开展。广泛宣传，党小组要牢牢把握正确的**导向，通过横幅、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，拓展多样化的思想教育平台，实现对全体职工宣讲教育全覆盖。
3、 成立党的十八大精神宣传活动领导小组。
组长：张显礼
副组长：张显利
组员：宫贤钦、官咏梅、李星
四、具体工作安排活动时间：2013年1月—2013年1月20日，分为广泛宣传、整理资料、组织宣讲研讨总结三个阶段。
5、 工作要求（一）根据方案的具体要求，加强领导，提高认识，及时学习贯彻，确保活动顺利开展。 （二）加强组织，合理安排工作班次、在开展学习活动过程中要注重活动细节，保证活动效果，做到正常工作和学习宣传教育活动两不误。 （三）加强指导，及时总结全体党员干部、员工要以饱满的精神积极参与到活动之中， 力戒走过场，克服形式主义。
活动领导小组应及时对活动进行指导和总结，并上报有关活动资料。
云山党支部
2013年1月10日
宣讲方案 篇10
一、活动目的:
丰富教职工业余生活，增强教职工凝聚力，提升教工的幸福指数。锻炼身体，娱乐身心，促进文明和谐校园建设。
二、活动内容和组织:
教工社团活动由幼儿园工会委员会具体领导组织。成立3个教工兴趣社团，各社团要及时拿出方案，定期开展活动。具体安排如下:
1、以上社团凡是工会会员均可报名参加，每位教工原则上须自愿报名参加一个社团，全体会员必须服从组织统一安排。
2、10月底之前完成报名任务，到具体责任人处报名，11月初各负责人宣布社团成员名单，上交活动方案，活动计划，按计划进行活动。
3、各社团组长根据本社团特点，负责召集组员按时有序地组织开展团体活动。
(各活动小组可推选组长、副组长各一人,分工协作负责好本团活动。)
4、各组组长负责制定好本组活动计划，并做好活动记录;也可指定其组员负责收集好本组活动内容(如照片、图片等)。
5、社团活动时间及地点可灵活安排，负责人协调本组社团成员安排好自己的时间，准时参加活动。
6、社团活动一般由社团负责人牵头，教工自行组织安排活动为主。
宣讲方案 篇11
一、活动目的
为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬海诺燃气企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次演讲比赛。
二、演讲主题：不限，要求积极向上
三、赛事安排
1、比赛地点：海诺燃气办公楼三楼·会议室
2、比赛时间：20xx年x月xx日下午
3、参赛人员：各部门选派1-2名员工参加
四、比赛要求：
1、演讲限时3分钟；
2、要求脱稿演讲；
3、演讲作品要积极向上富有感染力，演讲语言流畅、标准。
4、若有配乐或PPT，须自备。
五、比赛评委：
经理、经理助理及各部门环节
六、评分细则（满分100分）
七、评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
八、比赛奖励
（一）设一等奖 1名 ，奖金200元；二等奖 1名，奖金150元；三等奖 1名，奖金100元；最佳台风奖1名，最佳突破奖1名，奖金50元。
（二）颁发获奖荣誉证书
九、赛前准备
1、请各部对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。
2、统筹安排：请各部领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对
稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。
十、附件：评分表
宣讲方案 篇12
一、指导思想
语文课程的核心目标是学习语言文字的运用，实现这一目标的主要途径是进行大量的听说读写实践，以培养适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。
二、目标任务
（一）晨诵
要求：
1.时间：学生在校时间每天早晨不少于二十分钟诵读。还可利用双休日、寒暑假等时间有计划的安排学生诵读。
2.内容：见附件
3.音准：学生诵读前，指导教师先正音，以防错音。
4.方式：通过诵读比赛等灵活多样的方式，充分激发学生的诵读兴趣与热情。
5.考查：在学期末学业水平检测中考查。音准考查；题型以连线题为主。学生能读准字音、背熟内容便可做对。
（二）午写
要求：
1.时间：每天下午第一节课前安排学生练字不少于二十分钟。
2.方式：书法教师或语文教师要有计划的进行写字教学，每节课始先给以五分钟以内的书写指导，学生再进行书写练习，教师在学生练习过程中巡视、指导、面批面改。
3.书写姿势：引导学生正确的书写姿势，重点纠正握笔姿势。
4.书写工具：一二年级用铅笔书写，三年级以上用钢笔书写。
5.考查：期末试卷评价；练字本评价；各科作业本抽查评价。
（三）课前演说
要求：
1.时间：每节语文课前2-5分钟。
2.形式：以演说为主，说学习与生活中的所见所闻、亲身感受，发表自己的观点评论。上台学生一律脱稿表演。语文老师要对每个学生的表演做出一分钟评价，以鼓励指导为主。
3.各学校语文老师提前安排好学生表演名单，让学生有充足的时间做好准备，发挥出最好水平。语文老师一定要落实到位，做到时间准时、活动真实、环节扎实。
4.各班级学生按表演名单依次上讲台表演，本学期结束前每人保证表演一次。学期末，挑选出表演优秀的学生，以备下学期学校比赛。
5.活动开始前各班将学生表演安排表上交学校，并在活动过程中做好学生表演内容记录，留存档案，以备检查。
6.考查：各种档案资料考查。
三、工作措施
（一）充分了解本校各年级语文能力训练水平。
学校在了解基本情况的基础上，语文教研组全体成员根据老师们的交流情况，共同研讨，制定晨诵、午写、课前诵读讲演最佳训练方案，让学生的各种能力训练更高效。
（二）开展各种活动推进能力训练。
各校办、各学校要科学设计，通过开展形式多样的活动，如：铅笔字、钢笔字比赛、经典诵读比赛、读书演讲、作文竞赛、读书笔记展评、班级辩论会等，创造展示与交流的机会，营造听说读写能力训练的良好氛围，激发学生的积极性。
（三）学校注重过程管理，完善各项目标任务的档案资料。
（四）教育局教研室将对以上活动进行专项评比检查。
附件：
小学语文经典诵读修订内容
自《xx市教育局关于加强全市中小学语文课外阅读的.通知》(禹教研字[20xx]1号)文件下发一年来，各单位非常重视，学生阅读兴趣渐浓，为继续强化对学生课外阅读的指导，帮助学生在小学阶段养成良好的阅读习惯，初步形成较强的阅读能力，提高阅读品位，现将经典诵读内容和课外必读书目做以下修订：
一、经典诵读内容
（一）诵读范围
一年级：
第一学期期末考试：《弟子规》全册
第二学期期末考试：《千字文》全册
二年级：
第一学期期末考试：《三字经》全册
第二学期期末考试：《声律启蒙》上卷1—6章
三年级：
第一学期期末考试：《语文课程标准》（修订版）小学生必背前40首诗
第二学期期末考试：《语文课程标准》（修订版）小学生必背后35首诗
四年级：第一学期期中考试：《论语》1—4篇
第一学期期末考试：《论语》5、6篇
第二学期期中考试：《论语》7—9篇
第二学期期末考试：《论语》10、11篇
五年级：
第一学期期末考试：《道德经》前41篇
第二学期期末考试：《道德经》后40篇
六年级：
第一学期期末考试：《大学》总纲和前八章
第二学期期末考试：《大学》第九、十章
（二）诵读要求
1.音准。学生诵读前，指导教师先正音。
2.背诵。通过灵活多样的方式，充分激发学生的诵读兴趣；利用晨读、双休日、寒暑假等时间有计划的安排学生诵读。
3.考查。音准考查；题型以连线题为主。学生能读准音、背熟内容便可做对。
二、必读书籍
一年级：上学期： 《365夜故事》 《小巴掌童话》 （彩绘注音版）
下学期：《安徒生童话》 《小飞侠》 （彩图注音版）
二年级：上学期：《一千零一夜》 《宝葫芦的秘密》（彩绘注音版）
下学期：《木偶奇遇记》《汤姆叔叔的小屋》（彩图注音版）
三年级：上学期：《尼尔斯骑鹅旅行记》《小鹿斑比》（彩绘注音版）
下学期：《窗边的小豆豆》 《夏洛的网》
四年级：上学期：《稻草人》（叶圣陶专集） 《城南旧事》
下学期：《爱的教育》 《草房子》
五年级：上学期：《地心游记》 《落花生》 （许地山专集）
下学期：《希腊神话》 《西游记》
六年级：上学期： 《呼兰河传》 《羊脂球》
下学期：《中华上下五千年》 《鲁滨逊漂流记》
说明：在每学期的期末学情检测中考查。考查内容一般以故事情节、人物特点等方面内容为主。学生只要认真读完全书，便能做对。
宣讲方案 篇13
宜职院生物与化工工程系团总支职场礼仪专题讲座活动
方案生物与化工工程系团总支
二〇一一年五月十日
宜职院生物与化工工程系团总支
职场礼仪专题讲座方案书
一、活动背景：面试是大学生走出学校找工作的一个重要环节，有时候一次面试的成功与否，决定了一个人一生的命运。但现在很多大学生由于对社会了解过少，缺乏对社交、面试技巧、求职礼仪的了解，在以后的面试中往往忽略了一些礼仪方面的问题，导致面试的失败。
因此，大学生有必要掌握一些职场礼仪知识。
2、 活动主题：秀礼仪，扬起成功之帆，职场礼仪走进校园。
三、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，创新学院就业工作理念，加强学生职业生涯规划意识，进一步提高毕业生就业竞争力。
4、 目的：宣传和普及职场礼仪知识，提高大学生的思想道德修养、面试技巧和求职礼仪；响应精神文明建设的口号，促进精神文化的发展；愿文明礼仪之花开满校园，香遍华夏。
5，参加者：青年团总支各部门两名以上代表
6、 时间：2011年5月15日下午7:00
七、活动地点：a1区教学楼
八、工作内容：
（一）前期准备：
1宣传部负责宣传海报、喷漆和活动横幅。
2办公室负责召开各部门会议，发布活动通知。
三。实习部根据各部门上报的学员人数安排座位。
4、确认主持人（2个）。
注：各部门前期工作必须在5月13日前完成。
（1） 讲座当天各部门的工作：
1社区部负责讲座现场的安排和嘉宾的接待。
2、由办公室对来宾和参与同学进行签到。
三。办公室负责分配座位，引导学生进入现场，维护秩序。
4讲座结束后，心理服务部将进行现场摄影，并采访演讲人、嘉宾和学生。
注：各部门员工必须对自己的职责负责，努力完成工作。
（二）讲座流程：
1主持人将介绍嘉宾并宣布讲座开始。
2、由主持人介绍主讲人。讲座第一部分内容：主讲人主要讲职场着装。
三。讲座第二部分：主讲人主要介绍职场行为和面试技巧。
4、职场着装礼仪model show 。
5主持人宣布讲座结束并感谢各位嘉宾。
（三）后期工作：
1讲座结束后，清理活动现场。
2心理服务部随机对学员进行访谈，以了解讲座的效果。
三。各部门上交活动总结，总结活动的优缺点，由办公室汇总。
生物与化工工程系团总支
二○一一年五月十日
宣讲方案 篇14
“做一个遵纪守法的小公民”演讲比赛方案
一、活动目的
为加强学生的法制宣传教育，大力营造学法、守法、用法的良好氛围，促进学生增强法律意识、转变法律观念，结合我校学生实际情况特开展此次演讲比赛。
二、比赛安排
时间：9月29日下午
地点：校园
三、主办方及参赛对象：
学校德育办
a组：3年级、4（1）、5年级（1班）、5年级（2班）
六年级（1班）
b组：四年级（2）班五年级（3）班六年级（2）班
六年级（3）班
四、比赛要求;
1参赛者必须穿校服和红领巾。
2参赛者的服装应朴素大方、端庄；
三。参赛选手必须在5分钟内独立完成选秀，普通话标准，表达丰富。
4、参赛班级班主任在9月26日下午放学之前，将参赛队员名单及演讲题目上交于德育办。为了方便抽签和检查，每各参赛者的演讲内容都不应重复。
五、评分标准：
内容30%，普通话20%，流利10%，表情20%，感染力20%。
六、奖励办法：
各组一二三等奖各一名，鼓励奖若干名。
七、评分细则
内容：1。主题鲜明，思想性强。2文章简洁流畅，结构严谨，构思新颖。三。内容积极，具有教育意义。
语言： 1、普通话运用标准。2出稿表达流畅，声音洪亮，有力。3、语调自然优美，抑扬顿挫。
情感：1。充满情感和激情。2、感染力强，能引发共鸣。乐器：2分1，台风稳重，表情自然大方。2着装整齐，正确使用肢体语言。
脱稿：1分
八、评委
a组：马汉臣、徐海璇、马福井、杨飞、张红娟
b组：待定
木拉提小学德育办
2011-9-21
宣讲方案 篇15
“纪念一二。九运动77周年演讲演唱比赛”
为了让学生了解一二九运动的意义和影响，引导学生继承革命优良传统、弘扬爱国主义精神，展现当代高中生良好的精神风貌。学校将于12月9日到来之际举办“纪念一二。九运动77周年演讲演唱比赛”活动。
具体安排如下:
一、比赛时间:12月7日(星期五)学生入场时间为14:00，比赛正式开始时间为14:10，预计比赛结束时间为16:30。
二、参赛对象:高一高二学生。
三、比赛要求:
1、演讲比赛要求:
1)演讲稿要求符合主题，立意新颖，具有说服力。
2)脱稿演讲，紧扣主题，内容充实，思想性强。
3)时间控制在5分钟内。
2、演唱比赛要求:
1)演唱以班级为单位参赛。
2)每班组成不少于15人(不超过35人)的合唱团(男女生人数不限)。
3)所选曲目要符合主题，符合高中生身份。
四、报名时间
每各班的主讲人、演讲题目和演唱曲目、合唱名单应于11月30日前报校团委。(统一领取报名表)
五、评比办法:
1为了保证比赛的公平性，评委当场打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
2比赛结束后，将现场公布选手成绩，并颁发证书和奖品。
3、演讲比赛高
一、高二参赛选手统一排名，取一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖，学校为获奖选手颁发柴誉证书及奖品。
4歌唱比赛按年级进行，每年级设一等奖1名，二等奖2名，
三等奖3名。学校为获奖班级颁发奖状，同时为获得一等奖的班级加15分，获得二等奖的班级加10分，获得三等奖的班级加6分。
校团委2012年11月21日
附件:一、演讲比赛评分标准(满分10分)
脱稿演讲，紧扣主题，内容充实，思想性强。(2分)
立意新颖，具有说服力。(2分)
在普通话中，声音洪亮流畅。(2分)
它充满了表现力和感染力。(2分)
合适的肢体语言。(1分)
服装整洁，仪表端庄。(0.5分)
7、时间控制在5分钟内。(0.5分)
二、演唱比赛评分标准(满分10分)
1所选曲目符合主题合高中生的身份。(2分)
2演唱者嗓音优美，发音清晰，呼息流畅，音位准确。(3分)3、伴奏和演唱配合融洽，演唱者感情充沛(2分)
4要做到声音和谐，舞台表演有力。(2分)
5、服装得体，舞台效果好。(1分)
三、比赛要求:
1根据节目单的顺序，提前准备一个节目等待。合唱节目从后门到场外准备，独唱和演讲节目提前在主控室门口准备。在节目表演期间，不允许任何人从舞台前经过，他们将从后面绕道而行。
2在每一个合唱节目结束时，下一个合唱节目将开始为舞台做准备。入学前，学生会全体成员将进行。
3、上场的参赛队伍，不许报自己的班级。上场、下场动作要迅速，保持肃静，保持队形，主持人介绍完，直接开始，上场不用致意、下场鞠躬答谢即可
4、台下观众要保持肃静，不许喝例彩，不许窃窃私语，哪个班级喧闹，直接从总成绩中扣除0.5分。
四、各班级座位安排:(咯)
