【#实用文# #大爱无声演讲稿(热门12篇)#】“大爱无声”也被用来形容平凡的人做着平凡的事，但这些行为却能产生不平凡的意义。以下是小编为大家整理的大爱无声演讲稿（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大爱无声演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，与大家分享关于奉献精神的一些思考和感悟。奉献精神，是一种无私、无畏、无悔的精神，是推动社会进步和发展的重要动力。在我们的日常生活和工作中，奉献精神无处不在，它不仅仅体现在对事业的热爱和投入，更体现在对他人的关爱和帮助。
奉献精神的核心是“无私”。在我们的工作中，我们经常会面临各种困难和挑战，这时候，如果我们能够以无私的心态去面对，那么我们就能够更好地克服困难，迎接挑战。无私的精神让我们更加专注于工作本身，而不是个人的得失和利益。我们不仅仅是为了自己而工作，更是为了团队、为了公司、为了社会的发展而工作。
奉献精神的体现是“行动”。奉献精神不仅仅是一种口号或者理念，更是需要我们通过实际行动去践行。无论是在工作中还是在生活中，我们都应该时刻保持一颗奉献的心，用实际行动去帮助他人、服务他人。在工作中，我们应该积极主动地承担责任，为团队的成功贡献自己的力量；在生活中，我们应该关心身边的人，帮助他们解决问题，传递正能量。
奉献精神的价值是“无限”。奉献精神不仅仅能够让我们自己成长和进步，更能够推动团队和社会的进步。当我们用无私的心态去面对工作和生活时，我们会发现，我们的心态变得更加积极、乐观，我们的能力也会得到提升。同时，我们的奉献也会感染和影响身边的人，让更多的人加入到奉献的行列中来，共同推动团队和社会的进步。
在这里，我想呼吁大家，让我们一起践行奉献精神，用我们的行动去传递正能量，去帮助他人，去服务他人。让我们在工作中时刻保持一颗无私的心，为团队的成功贡献自己的力量；让我们在生活中关心身边的人，让他们感受到我们的关爱和温暖。
最后，我想用一句话来总结我的演讲：“奉献精神是一种力量，它能够让我们变得更加坚强、更加勇敢、更加无私。让我们一起用奉献的精神去创造更加美好的未来！”
谢谢大家！
大爱无声演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
xx年前，怀着对教育事业的热切向往，为了心中那片纯洁的圣地，我义无反顾地选择了教师这一职业。7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道，教师确实是一份需要爱心和责任的工作，正是对学生的这种爱与责任，让我脱掉稚气、走向成熟，更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是《爱与责任，照亮人生》。
爱与责任是教师之本，没有他，就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是积极主动、积极的爱。
伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓，他曾说：“教不倦，仁也。”意思是：教育而不知疲倦，是仁爱。他把“学而不厌，诲人不倦”作为当教师的首要条件，把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上，并以教好学生作为自己的责任。学生敬佩孔子道德高尚，学识渊博，教人得法，对他也充满着深厚的感情：他们之间的故事是中国教育的美丽佳话，是教师对学生爱与责任的阐释。
是啊！如果没有爱与责任，灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命？年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间，奋力一扑？他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献，他们的事迹也告诉人们：爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。
如果没有爱与责任，申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑！即便77岁那年，他被诊断出胃癌，胃部切除了五分之四。出院后，本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。
如果没有爱与责任，xxx特殊教育学校美丽的xx老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会？
当然更多的老师是默默无闻的，他们不是英雄模范，他们的名字并不为人熟知，他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师，爱生如子的覃老师，年轻聪慧的向老师，严谨治学的刘老师。
这对学生无处不在的爱，无处不有的责任，熏陶了我，感染了我，更使我深深懂得：为学生付出的过程是艰辛的，为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习，成绩进步时；当看到他们打开心结，露出甜美的微笑时；当身体不适，听到他们关切的慰问时；当教师节，听到他们亲切的问候时……一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦，我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光，一路是欢歌！感谢你们，我的学生，是你们让我的人生时刻沐浴着阳光，收获着幸福！
此时此刻，我只有借用汪国真的诗句表达我的心声：我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。
大爱无声演讲稿 篇3
各位领导、各位评委，老师们：
大家好!我演讲的题目是《爱与责任同行》!
著名的教育家夏丐尊指出，教育没有感情就成了无水之池，无爱犹如无源之水，无爱则没有教育，只有用爱架起沟通学生和老师的桥梁，才能打开学生的心扉，唯爱与责任同行才能称之为师，对此，我们在工作实践中深有体会。
在我们的教学中，大量的实践告诉我们:爱是一种有效的教育手段，爱本身就是人类最美的语言，它不论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入人的心田。上课时，面对学生的问候，教师不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深的鞠躬;气温骤降，提醒学生多穿衣服;学生退步了，教师心里着急，但在批评中伴有鼓励和期望，诱导中伴有真诚;学生思家了，教师给予父母般的关爱，这样，学生感受到关爱对教师自然就积存了一份亲近。
每个孩子都是一本书，一本千奇百怪、色彩斑斓的书，里面蕴含着多少精彩的篇章，多少深刻的寓意啊!教师惟有用爱的心灵才能读懂他。当我们教师用爱的心态去对待孩子的每一次过失，用爱的心态去等待孩子的每一次进步，用爱的目光去关注孩子们的每一个闪光点，用爱的心情去赞许孩子们的每一份成功时，我们就赢得了孩子们的心，就获得了教育的主动权，当孩子们体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就变得“亲其师而信其道”了。
在新时期，教师的责任不只是传授知识，更重要的是教会学生如何做人，爱与责任密不可分，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，作为一名人民教师，应具备博爱之心以及强烈的责任心，做到敬业爱生，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴回报，但求人生无悔。
陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。教师是人类灵魂的工程师，他们传送的是生命的火炬，播撒的是希望的种子，托起的是明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言!
大爱无声演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我演讲的题目是——她用爱与责任坚守三尺讲台。一棵参天大树挺拔耸立，靠的是深扎大地的根默默支撑；凌云高楼气势撼人，靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑。那么，我们教师又靠什么来支撑我们无比睿智的人生呢？那就是——爱与责任！是的，就是这对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为人师的那份责任，让她选择了坚守在平凡的三尺讲台上！她就是——滨海县第二实验小学工会主席于红英老师。
每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，作为一名高中学生母亲，于主席就开始了忙碌的一天：5点半，为儿子匆匆准备好早餐，陪孩子用早餐，目送儿子去上学；6点20，简单整理房间，迅速冲向菜场；7点时，作为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校园，为当天上课做精心的准备。9点多，上完课作业还没改完，作为学校的工会主席的她接了个电话，又匆匆的夹起包向教育局走去。下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心。5点放学送队的路上，她和个别的家长又沟通起来。
当我们有时抱怨手头工作繁教师工作苦的时候，于主席总是浅浅地微笑着，用微笑赞赏学生取得的每次进步,用微笑鼓励学生改正他们犯下的小错误,用微笑看着他们一天一天成长！在繁忙中平和心态,在平和中超越自我。
她经常说：“教师这个职业是个良心活儿,干好干坏自己心里最清楚。只要当看到学生成绩进步时，我就觉得我的付出是值得的。”
上学期的后半学期，班上一名男生病了，近两个月没有好好上课，课程拉下了一大截，她硬是挤出时间帮他补了起来，使得这名男生不仅没有掉队，而且还在期末考试中取得了优秀的成绩。学校里一旦哪个老师家里有困难,她总是及时的给予帮助；班级里一旦哪个学生有了困惑,她就去主动找他谈心,扫除他心底的障碍，将快乐送还？这许许多多关心和爱护学生的行为和举止,叩响了学生心灵深处的琴弦,引起学生情感的共鸣,使学生懂得和接受教诲,这样的教育怎么会没有效呢？付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路却是艰辛的。为了那无言的承诺，于主席日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，她在认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，她冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研新课标精神，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。
在与学生相处的每一个日子里,她总是以真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为她坚信：没有教不好的学生，只有教不好的老师。尽管她忙，甚至有时忙得连上高中的孩子也顾不了，但她始终没有放弃她的学生，认真上好每一节课，坚决不打无准备的仗成了她对学生最好的承诺，所以，她的教学实绩一直名列前茅，而且遥遥领先。
从教二十几年来，她有过欢笑,也有过眼泪,但什么时候都没有退缩,她要用一件一件的小事,一点一滴的行动去履行一名教师的职责,去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,要问于主席拿什么奉献给教师这一光辉的职业，她一定会毫不犹豫地回答：为了一切的学生，为了学生的一切，我愿奉献我全部的爱！我愿用我满腔的爱与责任坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言。
大爱无声演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无声”。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深遼的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情， 唱出我心中最动人的颂歌，我爱我的学生， 我爱我的事业，我执着着我的追求。
从教以来，我明白了：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下，明净课堂有我们灯火阑珊，那里写满了学生点点滴滴的成长。放眼物欲横流的世界，三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任，风风雨雨、酸甜苦辣，那间教室放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是教师不朽的追求。
星光不问赶路人，时光不负有心人。在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。五年来我认真完成学校的各项工作，同时积极参加各类技能比赛，本人20xx年、20xx年在电教六项和信息化大赛中获市级一等奖。然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。
我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。
耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！
谢谢各位，我的演讲完毕！
大爱无声演讲稿 篇6
各位老师、同学们：
大家好！
奉献是什么？就是把属于自己的“阳光”送给黑暗中的人，把自己的棉被送给寒冷的人，把帮助送给困难中的人。这样，奉献精神就会在人群屮蔓延幵来。每个人都会在和平的光环中快乐地生活。
奉献是不计回报的给予，是无偿的付出！小河日夜不息地向大海涌去，它不指望能成为大海的灵魂。它奉献了自己无声无息的生命，但它不后悔，因为这体现了它的生命力，也使它休验到奔流不息的快乐。奉献者之所以能奉献光、热，乃至宝贵的生命，就是因为他们有一颗善良的心，有小河般的无私精神。
奉献不是夸夸其谈，而是要靠实际行动来兑现。诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。生前，他把毕生积累的财富3300万克朗作为基金，将毎年的利息奖给世界杰出人物，以促进科学文化事业的发展。他在遗嘱屮说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭贡献的人。”他为科学奉献了一生，“诺以尔奖”也永远地促进着科学文化事业的发展。这些用生命换来的财富及这位科学家发自肺腑的言语，无不使人深深感动，这就是奉献精神的力量。
奉献是由一点一滴汇集成的。我围现代作家茅盾先生生活非常俭朴，但他把稿费省下来，做了许多有意义的事情。解放前，他曾以稿费支援过贫病交加的进步作家；1957年，安徽的.《桐乡文艺》杂志缺少经费，他立即捐赠300元；1958年，他又为故乡的一所民办中学捐款500元……1981年3月，当他病危时，曾让孩子笔录遗书二则，其中一则为：“为了繁荣长篇小说的创作，我将稿费25万元捐给作协……我衷心祝愿我国社会主义文学事业繁荣昌盛。”这个故事充分显示了茅盾先生一腔热血为国为民无私奉献的精神、值得我们永远学习。
关于奉献的事例比比皆是，特別是在现今时代，它似一阵和煦的舂风吹遍大江南北。抗洪抢险是奉献力最，捐助希望工程是奉献爱心……总之。一点一滴的牺牲都是奉献。陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去”鲁迅也曾说：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人…虽自觉渐渐瘦弱，也引以为快乐。”相信他们都曾体验过奉献时那淋漓舒畅的感觉，这就是给予奉献者的回报—精神境界的升华。
一个人，只有把自己的快乐建立在奉献的事业上，才会拥有真正的快乐…愿我们每个人都能深切体会到这种奉献的快乐！
大爱无声演讲稿 篇7
亲爱的同学：
大家好！
今天，我要演讲的主题是《大爱无声》。
在我们的生活中，爱是一种无处不在的力量。它可以是父母对子女的呵护，也可以是朋友之间的关心，还可以是陌生人之间的善意和帮助。爱有很多种形式，但今天，我想说的是一种无声的爱，一种深沉而含蓄的爱。
大爱无声，它不需要华丽的言辞和张扬的举止，它只需要一颗真诚的心和一份默默的付出。这种爱，它不求回报，不图名利，只是出于内心的善良和对他人的关爱。
在我们的社会中，有很多这样的人和事。他们或许并不起眼，但却用自己的行动诠释了大爱无声的真谛。比如，那些默默无闻的志愿者，他们为了社会的和谐和进步，默默地奉献着自己的力量；那些坚守在偏远地区的教师，他们为了孩子们的未来，默默地坚守着岗位；还有那些在生活中无私帮助他人的人，他们用自己的行动传递着爱和温暖。
大爱无声，它不仅仅是一种个人行为，更是一种社会精神。当我们每一个人都能够用大爱的心态去对待他人和社会，我们的社会就会变得更加和谐、美好。
当然，大爱无声并不意味着我们要忽视自己的感受和需求。相反，我们应该在关爱他人的同时，也要关注自己的内心世界，保持一颗平衡、健康的心态。只有这样，我们才能够更好地去传递和接收爱，让大爱无声的精神在我们的生活中得以延续。
最后，我想说的是，大爱无声并不是一种遥不可及的境界，它就在我们的日常生活中，就在我们的身边。只要我们用心去感受、去实践，就能够体会到这种爱的力量。
大爱无声演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
大爱无声，是一种默默付出、不求回报的爱。这种爱，如同春雨润物，悄然无声，却能滋养万物生长。在我们教师的世界里，大爱无声更是一种精神境界，一种对学生无私奉献的执着追求。
我记得，在我刚开始从事教育工作的时候，我曾问过自己：我为什么要选择成为一名教师？随着时间的推移，我渐渐明白，是那份对学生深深的爱，让我坚定了自己的选择。这份爱，让我在无数个夜晚里，为备课熬夜至深；这份爱，让我在孩子们遇到困惑时，耐心倾听、悉心指导；这份爱，让我在孩子们取得进步时，由衷地感到欣慰和自豪。
大爱无声，它体现在我们教师日常工作的点点滴滴中。在课堂上，我们用心传授知识，用情感染学生；在课后，我们关注每一个学生的成长，用爱温暖他们的心灵。我们不求回报，只愿看到孩子们茁壮成长，成为有用之才。
大爱无声，也体现在我们对学生的理解和包容中。每个孩子都是独一无二的个体，他们有自己的优点和不足。作为教师，我们要用宽容的心态去接纳他们，用智慧的方法去引导他们。我们要相信，每个孩子都有潜力，只要给予足够的关爱和耐心，他们都能绽放出属于自己的光芒。
大爱无声，更是一种责任和担当。作为教师，我们肩负着培养下一代的重任。我们要用自己的行动，去践行那份对学生、对教育事业的忠诚和热爱。我们要不断学习、不断进步，以更高的专业素养和更深的教育情怀，去影响和感染每一个学生。
各位同事们，让我们一起携手前行，用大爱无声的力量，去温暖每一个孩子的心灵，去点亮他们未来的道路。让我们共同见证他们的成长和进步，共同分享这份教育事业带来的喜悦和自豪。
最后，我想说，作为一名教师，我深感荣幸和自豪。因为我拥有这份大爱无声的力量，去影响和改变每一个孩子的命运。让我们一起，用这份力量，去创造更加美好的未来！
谢谢大家！
大爱无声演讲稿 篇9
各位尊敬的领导，亲爱的同仁们：
大家好！今天，我将以“争做新时代‘四有’好教师”为题，同大家一起探讨如何在新的时代背景下，积极塑造和锤炼自己成为一名优秀的教育工作者。
"四有"好教师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，这是新时代赋予我们教师职业的新要求，更是我们每一位教育工作者应矢志不渝追求的目标。
首先，"有理想信念"，这要求我们在传授知识的同时，要始终坚守立德树人的初心，坚持中国特色社会主义教育方向，将培育担当民族复兴大任的.时代新人作为最高使命，让每一颗幼苗都能在理想的阳光下茁壮成长。
其次，"有道德情操"，身为教师，我们不仅是知识的传播者，更是道德的示范者。我们要以身作则，用高尚的道德品质去感染学生，用严谨的治学态度去熏陶学生，让他们在良好的道德氛围中形成正确的世界观、人生观和价值观。
再者，"有扎实学识"，意味着我们要不断更新自己的知识结构，拓宽学术视野，紧跟时代步伐，掌握先进的教学理念和方法，用深厚的专业功底满足学生的求知欲望，激发他们的创新精神。
最后，"有仁爱之心"，体现的是教师对学生无私的关爱和包容。我们要用心倾听每一个学生的声音，尊重他们的个性差异，用爱心点亮他们的心灯，用耐心陪伴他们的成长，让他们在充满爱的环境中健康成长。
总的来说，争做新时代“四有”好教师，就是要我们秉持崇高的教育理想，坚守高尚的职业道德，具备广博精深的学识，以及对孩子深深的关爱之情。让我们携手共进，肩负起培养未来接班人的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们教育者的坚实力量！
谢谢大家！
大爱无声演讲稿 篇10
尊敬的各位评委、各位同事：
大家好!我演讲的题目是《爱与责任》。
“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳;我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”。
每当吟起这首诗，我的心中就充满了一种无法言喻的爱，我的肩头又多了一份义不容辞的责任。古语有云：德高为师，身正为范。人们也曾歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。汶川灾区的教师们，在灾难面前无所畏惧、前赴后继、舍生忘死，用他们的行动地诠释了“爱心扬师德，责任铸师魂”的真谛。
教师是人类灵魂的工程师----用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心与责任，是教育成功与否的关键。因此，我们要爱一切学生，爱学生的一切。
我们的爱应该是细腻的，一遍遍的谆谆教导，一次次的细心照料，一声声的殷切关怀。我们的爱应该是无求的，全力地付出，无私地奉献，只为学生的健康成长。我们的责任要在爱中体现，以我们的爱心换取学生的真心。
当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候，当和学生在办公室里敞开心扉促膝谈心的时候，当在节日里收到学生一声声深情的祝福的时候，当看到学生的成绩有明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出爱与责任后的快乐，这不就是的特有的人生快乐吗?
冰心老人说：爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉痛苦，却觉幸福!经典的言语中，道尽了教师的爱与责任，而我们---教师，就是一个个执著的践行者!
既然选择了远方，就不顾风雨兼程;既然选择了教师这个职业，就要用爱去关心每个学生。我们的爱是因为我们有爱的责任。责任是树，爱就是藤，他们是紧紧依附在一起的，爱融入在责任之中，他们是如影随行的。就让我们同舟共济，以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪，直挂云帆济沧海。共同去创造无比灿烂美好的未来吧!
我的演讲结束，谢谢大家!
大爱无声演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《做四有好老师》。
首先，我意识到，好老师一定要有正确的理想信念。作为老师，我们的首要任务是传道，我们教育学生的目的是要教育他们追求真、善、美。我们要大力倡导社会主义核心价值观，积极传播中华民族伟大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同理想。我们要胸怀祖国和民族，要“积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。”教育无国界，但教育者有他自己的祖国！只有真正爱国的人才配谈教育！
其次，好老师一定要有高尚的道德情操。老师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。其身正，不令而行：其身不正，虽令不从。老师不仅是学生的`楷模，而且还是学生道德的引导人。作为老师，我们要无私奉献，要以身作则，要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范，成为学生学习和崇拜的榜样，在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己，坚守住自己的人格底线。我们要以桃李满天下为自豪，要以“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神为约束，尽心尽责地教育学生，培养这些祖国的花朵。作为园丁，对我们最好的回报就是“待到山花烂漫时，他在丛中笑！”一笑解千愁，作为老师，夫复何求？
第三，好老师一定要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质处在特殊的信息化时代，我们面临着许多新的要求和挑战。我们一定要从容面对、与时俱进，树立终身学习的意识，不断地给自己充电，全面提升自己各方面的知识和水平，做到既能授人以鱼，又能授人以渔。我们可以严厉刻板，但不能学识浅薄。我们不一定能成为无所不知的百事通，但一定要成为学生心目中知识渊博的好老师！
最后，我意识到，好老师一定要有仁慈怜爱之心。没有爱的教育，宛如无水池塘，终将枯竭。爱是世界最美丽的语言，爱是解决一切问题的万能的钥匙。我们一定要有一颗仁慈怜爱之心，一定要热爱岗位、热爱学生，热爱世间一切美好的事物。我们要尊重学生、理解学生、宽容学生，我们要通过欣赏来增强学生的信心，通过信任来树立学生的自尊。我们要用爱来感化学生、教育学生，使学生身心健康、茁壮成长。有爱就有力量，用真爱武装起来的老师们是战无不胜的！
总而言之，我深刻意识到，作为一名教师，我们一定要具备崇高的理想和正确的信念，一定要以身作则、学高身正，一定要充满爱心、善待学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”只有奉献自己，才能造福社会；只有牺牲自己，才能照亮他人！
老师们，让我们一起努力吧！历史不一定会记住我们的名字，但学生必将记住我们付出的点点滴滴。
大爱无声演讲稿 篇12
亲爱的老师们:
大家好！
我演讲的题目是“用心工作，感受快乐”。
一个幼师，一个合格的幼师，第一件事是什么？有人可能会说:是扎实的基本功和耐心。这些我都同意，但我觉得最重要的是对孩子强烈的责任感和爱心。对孩子没有强烈的责任感和爱心。一切都无从谈起。
爱源于责任，责任本身就是一种爱。爱包含责任，责任在无限的爱中闪现。爱情和责任一样浪漫，一样真实，一样沉重。我们扮演的角色——教师——是一个需要爱和责任支撑的职业。如果说爱和责任是教育中的两个音符，那么它们就是教育中最和谐的音乐符号。爱和责任将是伴随我们一生的财富。
因为我是幼师，我会对孩子负责，对孩子有爱。我会平等地欣赏和对待身边的每一个孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害他们的自尊。我唯一能做的就是照顾好每一个孩子，提供平等的发展机会，让每一个孩子都像花朵一样快乐的成长。记得班上有个小男孩很内向，有自己的性格。他在学校已经很长时间了。每次看到她开心，他都在和同一个孩子玩。不管老师和孩子怎么说，他总是一副不屑的样子，让我很头疼，很生气。一次偶然的机会，我深深地了解了他。他是个有天赋的孩子。他总是藏着一颗心，不和别人交流。通过和他的一次谈话，他逐渐开始信任老师。慢慢地，他开始在孩子们面前表达自己的想法，每次考试成绩总是出乎老师的意料。
因为我是幼儿园老师，所以对父母负责。我知道父母把他的心上人送进我怀里，我有多大的责任！我想像我妈妈一样照顾我的孩子，关心他们，帮助他们。我想当老师的责任，这是我妈做不到的。我想培养孩子的好习惯，教他们如何做人，如何学习，如何生活。引导他理解真理，帮助他探索世界的奥秘。父母的期望是我们努力的方向。我应该对父母负责，给他们一个健康、快乐、活泼、聪明的宝宝。宝宝是一个内向安静的孩子。刚进我班的时候，她就深深的知道她妈妈有很多要求。和孩子相处后，她渐渐主动和老师打招呼。当他看到他的孩子和他打招呼时，他露出会心的微笑，礼貌地和老师说话。所以，相信每一位家长看到孩子的进步都会感谢我们对他们的教育。
因为我是幼师，孩子甜美的歌声是我心中取之不尽的春天；孩子好奇的眼神是我在困境中永无止境的思考；孩子的笑声是我生命最美好的延伸。
托尔斯泰还告诫年轻人:“作为一个人，你应该有你生活过的目标，一生的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至每秒都存在的目标。我的目标是成为一名幼儿教师，带着爱和责任走在属于我和所有幼儿教师的幼儿教育的宽广道路上！
