【#实用文# #选美比赛自我介绍#】来到一个完全陌生的环境，可能需要我们进行自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢？以下是小编整理的选美自我介绍英语，欢迎大家分享。
选美比赛自我介绍 篇1
星期天，妈妈带我和姐姐去买水果。到了水果店，水果店的水果可真多啊。有苹果、梨、草莓、香蕉……我最喜欢的就是香蕉了。妈妈对我们说：“我来考考你们，如果答对了，就让你们自己挑水果，好吗？”我和妹妹连连点头。
“西瓜每箱48元，我带300元，买6箱够不够？”我一听，是我们学过的乘法，赶紧抢着回答：“要知道够不够，可以先算出6箱一共需要多少元。48×6，先算40×6＝240，再算8×6＝48。240＋48＝288元，一共需要288元，所以妈妈带300元够买6箱。”
姐姐不慌不忙地说：“小宇算得很对，回答了妈妈的'问题。其实这道题还有更巧妙的方法。妈妈的问题是够不够，不需要准确计算出价钱，只要估算就可以了。把48看作50，50×6＝300，300元够了。”我听了连连点头。妈妈笑着说：“你们俩真能干，都想出办法解决了问题。现在我不想买西瓜了。我买哈密瓜，每箱62元，还是300元，买5箱够吗？”
这次我知道了可以估算，又抢着回答：“把62看作60，60×5＝300元，带300元够了。”姐姐直摇头：“小宇，这次虽然估算出来也是300元，但是是不够的。”“为什么不够，不是估算的结果都是300元吗？”
姐姐认真地告诉我：“这两道题是不同的，第1题是把48看作50，估算出50×6＝300，其实48比50小，48×6的得数就比300小，所以带300元够了；而第2题是把62看作60，估算出60×5＝300，因为62比60大，所以62×5的得数大于300，所以不够。你明白了吗？”我点点头：“我懂了，估算之后还要看看实际的结果与估算结果的大小，然后再判断到底够不够。”
这次买水果虽然没有买我最喜欢的香蕉，但是我学会了用估算解决生活的问题，比吃到香蕉更让我高兴。
选美比赛自我介绍 篇2
【活动目标】
1、相互认识，从小培养幼儿对小朋友、家人、老师有礼貌的好习惯。
2、让幼儿大胆说出自己的名字，培养幼儿的自我识及口头表达能力。
【活动准备】
小熊布绒玩具一个。
【活动过程】
一、集中活动
宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手
二、活动流程介绍：
今天我要和大家一起做五个亲子游戏，社会活动《自我介绍》，语言几款《两只小象》，音乐活动《好孩子》，美术活动《月亮姐姐的女朋友》体能活动《小兔拔萝卜》。
1、导入活动。
拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2岁半，愿和大家做朋友，小朋友你人想交朋友吗？也来和大家打个招呼认识一下吧”。
2、展开活动。
请这位小朋友过来介绍自己（介绍过程），ⅩⅩ很棒，妈妈们鼓励下，ⅩⅩ欢迎你，（依次介绍到最后）
小朋友都相互知道了名字，下面请妈妈带自己的孩子相互认识一下，握个手交个朋友（认识过程，老师巡回指导）
3、结束活动。
现在请妈妈和小朋友回到自己的位子上，我们的这个社会活动主要是教小朋友要有礼貌，培养他们的表达能力。
三、活动延伸。
妈妈在以后带小朋友出入公共场所时，要多鼓励自己的孩子多交朋友，提高社会交往能力。
四、活动评析。
选美比赛自我介绍 篇3
一天，水果王国宁静的夜晚突然变得热闹起来了。原来是水果王国要举行水果选美大赛了。
参赛的选手们可多了，有石榴姐姐，香蕉爷爷，桔子叔叔，葡萄妹妹，梨子妈妈……好多好多的水果选手们都做好了充分的准备，上台了。其中，苹果大叔作为这次比赛的评委员。评委们﹑参赛选手们﹑观众们都聚在这个闪亮的大舞台上，它们都在想：这次比赛的结果，到底将会花落谁家呢？敬请期待！
比赛开始了，第一轮的比赛是时装秀。最先上台的是葡萄妹妹，她昂首挺胸地走过来说：“大家好，看我的衣服紫莹莹的，晶莹剔透，像一颗颗紫宝石一样美丽，希望大家能选我哟。”
接着上台的是梨子妈妈，她迈着婀娜多姿的步子走过来说：“朋友们好，你们看我的衣裳是黄澄澄的`，还有很多漂亮的小斑点做点缀，也很漂亮呢，请大家支持我呀！”
第三个上台的是香蕉爷爷，只见他沉稳地走过来，带着沉沉的嗓音发言了：“大家看，我的衣裳黄黄的，非常洁净无暇，也很漂亮，请给我投上你们神圣的一票吧！”
大家都好努力啊，究竟应该给谁投票呢？
选美比赛自我介绍 篇4
咦，水果王国里怎么那么热闹？原来是在开选美大赛呀！我们快去看看吧！
看，主持人上台了。“大家好，欢迎大家来到水果选美大赛，我是主持人猴子先生。先向大家介绍本次大赛评委们。第一位是来自新疆吐鲁番的葡萄小姐。第二位是来自美丽南国的樱桃小姐。第三位是我们的市长苹果先生。下面第一个出场的是大家都喜欢的香蕉先生，大家掌声欢迎！”
在一片掌声中，香蕉先生自配的音乐响起了。香蕉先生伴随着音乐划着小船向大家走来。香蕉先生说：“你们看我长得像小船、像月亮，吃起来软软的'，营养丰富，老人小孩都能吃，请大家投我一票，谢谢大家！”香蕉先生向大家鞠了一躬。
“谢谢香蕉先生，请到台下就坐！”主持人猴子先生说，“下面是火龙果女士出场！”
火龙果女士撑着太阳伞走了出来：“别看我身体小，能量可多呢！大家都爱吃我，常常吃得满脸都是，请投我一票，谢谢大家！”
“请到台下就坐，女士！下一位是一位神秘嘉宾。”主持人猴子先生说。
台下纷纷议论起来：“这神秘人是谁呀？”猴子先生不得不先维持秩序：“安静安静，等会儿你们就知道了。”
在观众好奇的目光中，神秘人出来了。他长得非常奇怪，身上有很多刺，吓得有些观众大叫起来。
“大家不用怕，他和大家一样是水果。”猴子先生连忙解释道。
“但他不像我们！”一个小苹果在水果群里嘀咕。
“他就是一个和你们一样的水果。”猴子先生再次强调。
“是的，我就是一个水果。”神秘人说，“我叫榴莲，别看我长得像怪兽，营养可丰富呢，人们都称我‘水果之王’！”榴莲向观众鞠了一躬，走下舞台。
接着，许多水果都一一上台，有石榴、西瓜、橘子……观众们都看得津津有味，谁是第一名？已经不重要了。
选美比赛自我介绍 篇5
大家好，我们今年的水果选美大赛正式开始了！现在，我就带你们来到水果选美大赛的现场。
第一位选手是荔枝阿姨，她非常自信地走上了舞台，说道：“我才是今年的水果选美大赛的冠军呢，因为我吃起来酸溜溜的。我的维生素可以美容美颜，你们要是投了我的票，我就送你们一袋。”观众们响起了雷鸣般的掌声。
第二位选手是香蕉叔叔，他一记扫着堂腿，帅气地走上舞台，大声地说：“我是格斗高手，我的身子像98K，吃起来软软的，我的维生素是可以帮助消化的，你们如果不给我投票，我就带着四级头拿加特林，把你们给KO。”观众们被吓坏了。
第三位选手是草莓妹妹，她紧张地走上台，说：“我是草莓妹妹，我吃起来非常甜，我的维生素非常高，你们不给我投票，就不可以吃到我。”观众们都笑了。
最后的冠军是香蕉，没想到吧！
选美比赛自我介绍 篇6
Good afternoon. Dear teachers. It’s really a great honour and pleasure for me to attend and speak at this time.
My name is x I’m 8 years old. In my spare time . I often go to the library to read with my mother, because my mother says. Book is the sea of the knowledge.
Of all the subjects, I like English best. On the weekend, I often go to the English corner.I have made more and more friends as well as improved my oral English. I hope I can speak English with everyone in the world. Rome was not built in a day.I believe that after my hard study, I can speak English very well.
thank you,that is all.
选美比赛自我介绍 篇7
活动意图：
语言发展既非纯粹天赋遗传，也不是后天的`机械模仿所得，幼儿是在与人和环境的交互作用中创造性地学习语言的。在生活中让大家认识自己，自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段。幼儿阶段，是孩子发展语言的黄金阶段。提高口头表达能力，让他们灵活而富有创造性的说，是语言教学的工作重点。
活动目标：
1、培养幼儿有礼貌的好习惯。
2、培养幼儿的自我认识及口头表达能力。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备：
小熊布绒玩具一个
活动过程：
集中活动
宝宝们把你们的小手伸出来和老师一起来拍拍手。
活动流程：
今天我要和大家一起做五个亲子游戏，社会活动《自我介绍》，语言几款《两只小象》，音乐活动《好孩子》，美术活动《月亮姐姐的女朋友》体能活动《小兔拔萝卜》。
1、导入活动
拿出玩具小熊和小朋友打招呼：。
2、展开活动
请这位小朋友过来介绍自己（介绍过程），ⅩⅩ很棒，妈妈们鼓励下，ⅩⅩ欢迎你，（依次介绍到最后）
小朋友都相互知道了名字，下面请妈妈带自己的孩子相互认识一下，握个手交个朋友（认识过程，老师巡回指导）
3、结束活动
现在请妈妈和小朋友回到自己的位子上，我们的这个社会活动主要是教小朋友要有礼貌，培养他们的表达能力。
活动延伸：
鼓励孩子多交朋友，提高社会交往能力。
活动反思：
幼儿语言能力是在运用中发展起来的，单纯的集体语言教学活动是远远不能满足幼儿语言发展的，因此，要"千方百计"地激发他们说话的兴趣，为他们创造说话的环境，使他们敢说、想说、喜爱说、有机会说，要给他们自由表达的机会。让幼儿观察新奇的东西，最能调动他们说话的积极性。鼓励幼儿创造性地运用语言，有着不可忽视的意义
选美比赛自我介绍 篇8
尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾：
大家下午好!
有一种性格，叫自信；有一种特质，叫执着；7年前，一个东北女孩，怀揣着梦想，从玉树琼花的xx来到山清水秀的xx，这就是我，一个开朗乐观，喜欢挑战，热爱播音主持事业的普通女孩。
主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘情愿地为他付出，为他奉献。只要我选择了这条道路，我就会义无反顾地走下去。如果胜利，我会嫣然一笑，如果失败，我会得到更大的动力，更加地努力，相信，总有一天，我会撑起一片属于自己的天空。
选美比赛自我介绍 篇9
又一年过去了，水果比美大赛又开始了，许许多多的水果来到了比赛场地。
水果学校的校长苹果先生首先出场，他用洪亮的声音宣布：“水果比美大赛现在开始！首先请一号选手石榴小姐上场！”只见石榴小姐踏着猫步走向舞台，她说：“去年我是冠军，瞧！我头上还顶着金灿灿的皇冠呢，今年我还要得冠军，谢谢！”
接下来出场的是草莓小姐，“大家好！”，只见她带着一顶绿帽子，穿着红色连衣裙，再加上一个个小白花，显得格外漂亮，她说：“我才是金牌得主！”顿时台下一片掌声。
西瓜小妹也来到了舞台，她头上系着一根马尾辫，穿着绿大衣，衣着很朴素，她说：“我一定能得冠军，因为我为人类提供的服务比其它水果多得多，如：夏天人们口渴干燥想喝水而身边没有水，怎么办？就找我吧，我的水分多，吃一个就能让你神清气爽，精神抖擞，吃完以后把我的黑色的小娃娃向地上一撒，不久我又变成大西瓜，我心甘情愿服务于人民，有句话说得好：以服务人民为荣，以背离人民为耻，请大家投我一票吧！”接着陆陆续续又来了好多水果：葡萄，香蕉，桃子，柠檬等。
经过激烈的评比，最后水果校长宣布：“我同意西瓜小妹获得这次比赛的冠军，大家同意吗？”台下顿时又响起了热烈的.掌声，非常热闹。当给西瓜小妹佩戴皇冠时，校长又说：“心灵美远远超过外表美，西瓜小妹乐于助人，乐于奉献人类，所以我们都应该投她一票，把冠军给她！”
随着一声声欢快的乐曲，比赛结束了，虽然是一场小小的比赛，却让我受益匪浅，乐于助人，人人有责！我愿水果比美大赛越办越好！
选美比赛自我介绍 篇10
Good Morning/Afternoon Ladies and Gentlemen,
How are you today?
Perhaps you think that I feel easy and comfortable here right on this stage. Let me tell you a little secret-------I have terrible stage fright. Thanks to the school for giving me this opportunity to be up on the stage, I am improving but I am still very nervous right now -- that I have almost forgotten to introduce myself.
As a (Third) year student, it is my (first) time to say hello and do some self-introduction to everybody here. My name is ABC. A stands for art, B stands for badminton and C stands for chocolate (说三件你喜欢做的事，把名字连系起来). Okay, just a little more about myself. I am a female. I guess that's kind of obvious, right? (这幾句是故意引起观众注意的) My major is (Foreign Language), specialized in English. People describe me as an optimistic, talkative and energetic person. Apart from that, I am highly self-motivated and quite eager to explore new things. That's the reason why I am here today.
选美比赛自我介绍 篇11
亲爱的同学们，大家好！我是樱桃哥哥，今天在水果王国里要举行一场选美大赛，我也想成为水果王国里最美的水果，就请大家给我投上宝贵的一票吧！
我的`外皮红红的，我们经常两个两个的在一起，在我们头上分别有一根小天线，两根小天线合在一起，我们就成了一对兄弟，像植物大战僵游戏里的樱桃炸弹一样，僵尸一过来我就会爆炸，把僵尸都消灭掉。我的味道甜甜的，红红的，要是你一下子就把我吃下去，这可不行，别忘了，我的肚子里还有一个小硬东西呢！这个硬硬的东西是我的核，它可以栽种一棵樱桃树，可以种出好多我，这就像是我的心一样，维持着我的生命。
你喜欢我吗？如果你喜欢，就为我投上宝贵的一票吧！
选美比赛自我介绍 篇12
【教学目标】
1、培养学生朗读的兴趣。
2、引导学生用正确的方法朗读。
3、学习怎样介绍自己，加强口语交际的训练。
【教学重点】
学习怎样介绍我自己。
【教学难点】激起学生的朗读和口语交际的兴趣。
【教具】
比赛表格
【教学方法】
讲授法，比赛法
【教学过程】
一、导入：
你们知道什么是绕口令吗？今天，咱们就一起来学一个绕口令，一会来进行比赛，就用课本上的绕口令《司小四和史小世》就可以了。学生们对这个活动很感兴趣。
二、新授
朗读练习：
刚才同学们的比赛非常激烈，下面我们来放松一下，听一听一首非常浪漫的诗歌：教师播放《再别康桥》的录音，朗读者把这首诗读得这么美，我们今天就来学习朗读这首诗，比刚才的朗读者读的还要美不。《再别康桥》表达的是对母校离别时依依不舍之情，我们在读的时候要用稍慢、舒缓的语速，读诗歌，节奏很重要，下面听老师读，你们用铅笔把节奏标出来，注意朗读时的重音和停顿。
1、先让学生自由的读，读的时候注意节奏。
2、全班齐读，读的时候配上音乐。
3、找同学读，读的时候配上音乐，把学生带到诗歌的意境中。
然后教材上有一篇自我介绍的例，以那篇章作为示，让学生自己说是从哪几个方面来进行自我介绍的。章里没有对优缺点的介绍老师可以给他们补充一下。然后让他们准
备十分钟到讲台上做自我介绍，下边的同学来进行打分。老师提前制作一个表格，表格中从内容完整，内容新颖，语句通顺，自然大方等几个方面来进行评比，最后设几个奖项，例如最佳语句通顺奖，最佳自然大方奖等等。
三、小结：
这节课主要是培养学生的朗读兴趣，学习怎样介绍自己，加强口语交际的训练，激起学生的朗读和口语交际的兴趣。
选美比赛自我介绍 篇13
森林里一年一度的水果比美大赛开始啦！各种各样的水果都来参加这次比美大赛，有香蕉、苹果、樱桃、芒果、橙子、西瓜……
瞧！首先上场的是一号苹果小姐，她自信满满地说：“大家好，我是苹果小姐，我穿着红彤彤的大衣，不仅外表美丽，而且果肉又很高贵的营养价值，俗话说，“每天一个苹果，医生远离我！”她刚一说完，台下立刻响起雷鸣般的掌声。
紧接着，香蕉先生跳上舞台，兴高采烈地说：“我是帅气的香蕉！瞧，我的黄衣服是那么漂亮，果肉是那么的细嫩。我的果肉含有多种维生素，吃了可以保持平静、快乐的心情。记住我，我就是香蕉先生！”他的话音刚落，台下马上爆发出热烈的掌声。
樱桃小妹不服气地说：“我才是最美的。你看我，红通通的，亮莹莹的，人们都说樱桃小嘴是最美的。而且小朋友都喜欢我。”
水果们一个个争先恐后地比起美来。
最后，西瓜“骨碌碌”的滚到舞台中央，声音洪亮地说：“我是西瓜小弟！我身穿绿色的条纹衬衫，红红的果肉里包裹着一颗颗‘黑珍珠’，炎炎夏日，我甜滋滋的果肉甘甜多汁，能为人们消暑解渴。西瓜皮可以做汤瓜籽还能炒着吃！”西瓜小弟说完，台下的欢呼声就像炸了锅一样。
经过几番pk后，西瓜小弟得票最多，是当之无愧的获得了“美丽天使”称号。
