【#实用文# #残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助#】为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的残疾人救助方案，欢迎阅读与收藏。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇1
活动目标
1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
活动准备
光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
活动过程
一、游戏“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样方便吗?
你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？
我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人）
3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识）
4、我们可以怎样帮助他们？
重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的`人们。你还知道那些人是残疾人？
一、游戏“运球”
1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。
2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身体的来运球。你会怎样做？
4、小结：不用手有什么感觉？保护好自己，不触摸危险的东西
二、游戏“走路”
1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。
3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？
4、游戏“运粮食”
5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
三、看照片、光盘。
知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
活动结束
小朋友一起探讨。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇2
每天中心一开门，就有患颈椎病的、患腰椎间盘突出的人跨进门来，连一名韩国客商也屡次前来求医，着实给这个小小的诊所带来了名声。
9岁那年，戴荣华突然双目失明，从此一个色彩斑斓的世界永远在那双幼稚清纯的瞳孔里定格。他还是个充满梦想的孩子啊!命运无情的打击给他和家人带来的痛苦，是永远都无法用笔墨来形容的啊。
在命运面前，是顺从，还是抗争?戴荣华不想低头，不想成为父母的累赘。他被家里安排到南昌盲校学习。8年一晃就过去，他勤学苦练，掌握了推拿按摩的手艺，回到了德安。
盲人按摩中心开张了，戴荣华感到自己空无影像的世界丰富起来，生活变得有意义了。当人们解除了病痛，离开诊所前夸着他手上工夫好时，是他最高兴的时候。
从小就经历了那么一场磨难，使戴荣华内心充满了同情和善良。遇到前来救治的是残疾人或家境困难的人，他就主动减免治疗费用。从前年5月开张到现在，已为困难患者减免治疗费多元。
一天，一个被骨质增生困扰多年的农村盲人来到诊所。戴荣华一听到对方也是盲人，倍添同情和怜悯，热情地拉着他坐下，为他治病。一星期后，患者病痛消失了，戴荣华把他送出门，分文未收。去年，有个叫杨洋的小孩子，只有半岁，不幸患上了先天性斜颈，四处治疗空无效果，戴荣华为孩子做了6次按摩治疗，先天性斜颈竟神奇地痊愈了。
现在，为了带动残疾人就业，戴荣华正毫不保留地将自己学到的按摩技术教给别人，陈玉英、李宗春、王德华等6名盲人从他这里学到技术后，纷纷开起了自己的按摩中心。
有人问：你把技术传给了别人，就不怕砸了自己的饭碗?戴荣华说：有饭大家一起吃。我一个盲人，还能给社会作点贡献，活得真有意义，太使人高兴了!
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇3
xxx，20xx年8月加入东莞玉兰实验幼儿园（即市残疾人康复中心学前融合教育部），担任班主任一职，20xx年9月开始兼任级组长。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行教师职责，努力完成各项工作。
在特殊儿童教育工作中，她与资源老师合作制定融合活动计划，根据个体情况制定干预方案，让特殊儿童在原有基础上进步，能融合到班级中，和普通儿童共同学习、共同发展。20xx年7月，xxx所带的.大班毕业生中有两名特殊需要孩子（自闭症儿童）经过两年在班学习和针对性的干预活动后顺利进入普小就读。
同时，xxx积极参加各类教研学习活动，努力提升各方面能力；参与各项教学比赛，并取得优异成绩。她的微课《老狼老狼几点钟》荣获20xx年东莞市学期教育微课评选三等奖；作品《神奇的气压》在20xx年东莞市幼儿园优秀自制玩教具评比活动中获一等奖及20xx年广东省幼儿园优秀自制玩教具展评活动中荣获三等奖；教育活动《看谁投得准》在20xx年东莞市幼儿园体育游戏活动评选中荣获三等奖；活动案例《学穿袜子》在20xx年东莞市幼儿园生活活动案例评选活动中荣获三等奖；科学活动《让物体站起来》在20xx年学期教育“品质课堂”能力大赛二等奖。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇4
陈xx被区残联聘用上岗一年多以来，热爱社区残疾人专职委员这一平凡的工作岗位，工作踏实肯干、任劳任怨，她仅被聘用上岗一年多，凭一股满腔的工作热情和无私的奉献，就深得社区残疾人的赞誉。其主要先进事迹如下：
一、心系社区贫困残疾人，积极为有需要帮助的`残疾人排难解忧。
她所服务的非健全人、街坊朋友都“察其行而信其言”。她自被聘用上岗以来，工作期间我与各社区残联兼职人员入户走访多名残疾人家庭。南岗社区52户、沙步39户、省电力一局社区53户等，了解陈邦俊、张春明、秦镜辉、秦锦萍、秦伟健等残疾人和家属的心声。对年龄大行动不方便，有重残补助的残疾人员实行上门发送重残补助金。并在4、5月期间与精防医生走访摸查南岗社区精神残人员，实行每户走访了解情况。在走访期间宣传残联各项优惠措施，动员残联人开展自我教育，倡导自尊、自信、自强、自立精神。
二、工作踏实肯干，腿勤、手勤，用心服务残疾人。
作为一名社区残协专职委员，陈xx能够牢记自己的工作职责，不能象机关企事业单位的一名普通文员一样，常呆在办公室打打字，接接电话等类的勤杂事务完成好就称职了。她能做到腿勤、手勤，是因为街残联、居委民政组和社区各小区都有她的办公桌，对处动态中的残疾人及其家庭的基本情况，要掌握了解得确切真实，若欠缺实时的上门走访是不可能做好的。一年多以来，她对街辖残疾人基本情况的台账共修改堪对过多个数据；为居委会民政组资料收集、整理派发粮油及其他救济物资等共有50多个工作日。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇5
一、活动背景：
经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华民族的道德教育。
二、活动主题：
扶残救困献爱心
三、活动口号：
扶助残疾人，共建和谐社会
四、活动目的：
1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。
五、活动地点：
苏家屯特殊教育学校操场
六、活动时间：
待 定 13:30-14:30
七、前期准备：
1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。
2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。
3、准备活动器材。
八、活动流程：
1、激情引入“快乐动作”
目的：活跃气氛，放松情绪。
方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。
（老师给聋哑孩子做手语提示）
2、胯下滚球比赛
目的：增强灵活性。
方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。
3、滚球进门
目的：增强手臂的灵巧劲。
方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的'队伍获胜。
4、拔河比赛
目的：发展全身力量。
方法：两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑
目的：培养相互配合能力。
方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。
6、组织教授篮球。
7、合影留念。
九、备注：
1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。
2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇6
我叫xxx，女，大专学历，47岁。20xx年9月来到中心路办事处社区工作，先后曾在社区担任委员、副主任、主任、副书记等职务，自20xx年12月以来在社区从事残疾人管理工作。工作十余年来，我始终怀着强烈的责任感和满腔的热心、爱心、耐心、诚心以为辖区居民服务。
工作期间，结合我社区残疾人实际情况，密切联系残疾人，积极动员社会力量，扎扎实实为残疾人办实事、做好事、解难事。为了更好的`为残疾人服务，在日常工作中，不断学习业务知识，深刻领会党和政府关于残疾人工作的方针、政策和法规，刻苦钻研业务，认真履行职责，不断提高工作能力、工作效率和工作水平。熟知和了解国家的有关政策法规，努力维护好残疾人的合法权益。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇7
为贯彻落实市人力资源和社会保障局、财政局和市残联联合印发的《2013年全省残疾人职业技能与实用技术培训实施方案》（衡残联〔2013〕12号）文件精神，切实做好2013年度我区残疾人职业技能与实用技术培训工作，提高残疾人职业技能水平和综合素质，增强残疾人的'竞争能力，促进残疾人就业，特制定本方案。
一、任务目标
今年全区培训任务90名。
二、培训对象
残疾人培训实行引导鼓励、自愿参加的原则，培训对象必须持有第二代残疾人证、处于就业年龄段（男16至59岁，女16至54岁）、有劳动意愿且具备接受培训的条件和能力。
三、组织实施
（一）加强组织领导、明确任务职责。区残联制定残疾人培训实施方案，明确责任部门和责任人，加强监督检查。培训方案于2013年5月31日前报市业务主管部门。
（二）认真部署实施、稳步推进工作。各乡镇街道残联要认真履行职责，做好残疾人就业、培训状况摸底调查，通过在乡镇、社区设置窗口办理登记等方式，实名制掌握城镇就业年龄段残疾人就业、失业底数和培训需求。区残联就业服务中心要精心组织实施培训工作，确保培训计划落实到位，培训后就业从业率保证70%以上。
（三）加强考核评估、保证培训质量。委托技校、定点培训机构、实训基地进行的培训，区残联就业服务中心要对培训实施情况进行评估。职业技能培训学员结业要组织进行职业技能鉴定，合格的颁发职业资格证书，对不合格学员进行免费补习直至考核合格。
四、培训内容及时间安排
（一）职业技能培训：6月下旬举办一期残疾人专职委员办公自动化技能培训班，为期30天，培训对象为各乡镇、街道的专职委员、每个乡镇街道另选一名优秀的村（社区）残疾人专职委员（衡州路街道选村专职委员1名）共20人。培训内容为办公自动化、残疾人工作业务知识。
（二）实用技术培训：6月底7月初举办一期花圃苗木栽培管理实用技术培训，为期7天，培训对象为农村残疾人，由酃湖、东阳渡、茶山坳镇、和平乡、衡州路街道组织70名农村残疾人参加培训，培训内容为农村花圃苗木栽培管理实用技术。
五、残疾人就业保障金补贴
对职业技能培训按2500元/人、实用技术按800元/人安排资金，学员不要负担任何费用。
六、工作要求
（一）高度重视、强化措施
区残联残疾人就业服务中心要把残疾人职业培训工作放在重要位置，认真落实各项政策措施，强化职业培训工作，为促进残疾人就业提供有力支撑。
（二）创新模式、注重实效
各类培训，要根据培训项目及残疾人特性，设置相关课程，突出“实际、实用、实效”三大原则，确保培训质量和培训后的就业率。
（三）规范管理、严格考核
区残联就业服务中心要建立详细的学员培训档案（书面档案和电子档案），包括培训实施方案、培训人员花名册（见附件二）、学员培训情况登记表（见附件三）、结业证书、职业资格认定证书、培训评估资料，每期培训学员集体照片。每期培训班结业15天内，必须将学员信息资料录入有关数据库。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇8
第xx个全国助残日，以主题活动为契机，宣传省、市人民政府发展残疾人教育事业的成绩，交流、展示各残疾人教育机构的'工作成果。以“残疾孩子”、“特殊教育”为线索，联系新闻媒体进行系列深度报道，推动社会形成关爱残疾儿童、重视特殊教育的舆论氛围。以“扶残助学”为重点，密切联系各职能部门，研究解决阻碍特殊教育事业发展的瓶颈问题，提高在校残疾学生资助标准。
一、参与单位
（一）主办单位：省残联、市残联
（二）协办单位：省教育厅、市教育局
（三）邀请单位：省政府、市政府及劳动和社会保障、民政、卫生、妇联、共青团等部门
二、活动计划
（一）成立助残日活动领导机构及办事机构
1、领导小组
组长：
副组长：
成员：省、市残联有关部门负责人
2、助残日活动办公室
主任：
副主任：
秘书组：
活动组：
宣传组：
会务组：
（二）“全国助残日”前夕
1、残疾人教育深度报道〔省、市残联宣文部（处）〕
2、“扶残助学”办法修订〔省、市残联教就部（处）〕
3、残疾人教育信息收集汇总〔省、市残联教就部（处）〕
4、特殊教育工作协调会（省、市教育部门）
5、联系热心扶助残疾儿童的单位（市残联基金会）
（三）“全国助残日”当天
1、时间：5月17日（星期天），9：30－11：30
2、地点（待定）：英雄广场或天河体育中心会场（晴天），少年宫蓓蕾剧院（雨天）。
3、会场联系及布置，演出活动由省、市残联宣文部（处）负责。
4、大会议程、主持词由市残联教就部（处）起草；省市领导讲话稿由省、市残联教就部（处）起草，经省、市残联办公室审核后，送讲话领导审定。
5、邀请省、市及有关部门领导由省、市残联办公室负责。
6、联系参加活动的残疾儿童、家长、特殊教育工作者、普通学生、青年志愿者由省、市残联教就部（处）、组联部（处）负责。
7、艺术游戏节目由省、市残联宣文部负责。
8、现场展板、咨询台由省、市残联教就部（处）协调安排。
9、进行捐助书刊、助学金等仪式及印发扶残助学政策文件由省市残联办公室、教就部（处）负责。
10、联系新闻单位采访由省、市残联宣文部负责。
11、会场组织由省市残联办公室统筹，各部门分工负责落实。
参加人员预计750人，其中：残疾学生及其家长200+200＝400，残疾人教育机构代表100，省、市政府及职能部门领导20，省、市、区残联领导和工作人员80，新闻媒体50，青年志愿者50，司机50。
三、费用（省、市残联各出一半）
（一）会场租金和场地布置材料费
（二）演出单位补贴
（三）残疾学生纪念品、记者补贴、杂项开支
（四）残疾人教育机构展板、咨询台材料费
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇9
20xx年，xx从区级部门调任到乡镇任副镇长，分管的第一项工作就是残疾人工作，他怀着满腔的真情，用行动做表率，带领同事取得一个又一个佳绩，以实际行动和成绩认真践行了一个基层残疾工作者的应有职责。
一、牢记初心使命、当残疾人的“真心人”
他作为一名中共党员，他始终不忘“全心全意为残疾人服务”。他在党言党、在党爱党，在党为党、在党护党，他始终坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻落实有关残疾人事业的法律法规和方针政策，积极宣传和践行人道主义思想，恪守“人道、廉洁、服务、奉献”职业道德，刻苦钻研和精通残疾人工作业务，依法维护残疾人合法权益，全心全意为残疾人服务，在残疾人教育、就业、社会保障等方面做了大量工作。特别是在残疾人脱贫攻坚战场上，他勇挑重担、扎实工作，用实际行动诠释了共产党员的`责任和担当。
二、务实尽责担当、当残疾人的“贴心人”
20xx年，该同志调任到梓棉镇工作后，他经常带领分管办公室同志深入村、社了解残疾人生活、工作情况，当时梓棉镇是偏远农业乡镇，为了有效解决农村残疾人生活困难问题，他结合当地实际，以就近就业的原则，召集当地养殖大户“抱团”成立农业种养殖企业，建成残疾就业基地，将辖区10余名家庭经济困难残疾人介绍到种养殖企业就业，既解决了他们行动不便的问题，又让他们就近就挣了钱，增加经济收入，辖区残疾人全部按时间、按要求实现脱贫。
三、筑牢为民情怀，当残疾人的“知心人”
20xx年5月，该同志调整到涪江街道任副主任，继续具体分管残疾人工作，他迅速进入工作角色，扎实深入社区了解残疾人的生活、工作情况，通过调研分析，他发现农村残疾人和城市残疾人有着不同的生活需求，城市残疾人的生活条件和经济收入较农村残疾人高，但作为社会上的弱势群体，他们更希望被重视，针对这一情况，他积极与他们交心谈心，打成一片，向他们积极宣讲各项优惠政策，另一方面，他积极向区级残联部门汇报争取，在区残联部门的支持和指导下，率先在韩家脊社区建设首个城市社区残疾人之家，为他们开展康复、就业、咨询和技能培训等，打造涪江街道残疾人“朋友圈”，赢得了广大群众称赞。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇10
残疾人作为社会中一个特殊的群体，他们生存的环境主要在社区。我国有6000万残疾人，其中有2000多万残疾人生活在城市社区。与健全人相比，残疾人作为弱势群体，他们中的多数成为真正意义上的社区人。这就决定了残疾人与社区有着更加密切的联系，以至对于社区的依赖和依靠。
XXX，肢体残疾人，住在大石头镇新立村，现任大石头镇新立村残疾人专职委员一职。作为残联的.专职委员，又是一名农村带头人，他时刻都在为残疾人着想。
一、深入专研政策，强化自身素质
该同志是一个富有爱心的人，每次看到患有残疾的群众由于缺乏劳动能力，致使一家人仍然在贫困中挣扎，怜悯之心便油然而生，他通过自身的努力来改善残疾群众的自身状况。他深知只有全面掌握党和国家对于残疾人事业的各项方针政策，才能够为残疾人朋友多办实事，多办好事。
该同志知道，只有将残疾人政策真正交到残疾人朋友的手中，才能让他们切实享受和利用这些政策，因此每逢一项涉及残疾人切身利益的事（如白内障免费治疗、残疾学生救助、危房改造等工作），他都会积极向单位领导建议。
二、心系残疾群众，积极解决困难
一是解决残疾群众“三难”问题，确保群众生产生活。该同志非常关注残疾群众的“三难”（住房难、生活难、看病难）问题，关心残疾群众的生产生活，经常利用下乡的机会，深入残疾群众的家庭，实际查看他们的生产生活状况，帮助解决困难和存在的问题。近年来，先后借助残疾人危房改造政策，帮助残疾人家庭解决了住房问题，利用贫困白内障患者免费治疗政策，为许多患者实施了复明手术等。通过一系列的工作开展，残疾群众住房、生活、就医等困难得到了有效的保障，生活水平有所提高。
二是大力帮扶解困，帮助解决困难残疾群众具体问题。该同志十分关心残疾群众的具体困难，他在日常生活中，随时了解掌握到残疾群众的实际困难，特别是在得知一些家庭经济困难，残疾学生就学艰难后，他就立即登记收集起来，并利用开展的“扶残助学”活动，及时通知这些家庭进行申报，确保在校残疾学生顺利完成学业。
该同志对待工作一丝不苟，他是一个为残疾人排忧解难的行善者，也是残疾人朋友心中的一盏指航灯。
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇11
初见康xx，感觉他是一个非常干练踏实的汉子，但是，让人很难想到的是，眼前这个在石家庄将化工生意做得十分红火的老板竟然是个残疾人。而的的确确，就是这个康xx，用他残缺的身躯为八旬老母和妻儿撑起了一个家，用坚忍不拔的毅力打拼下一个属于自己的事业，用自己博爱之心赢得了人们的广泛赞誉。
身残志坚再苦也要干事业
康xx1968年出生，一岁时因患上了小儿麻痹症，最终落下了右下肢的终身残疾。而从康xx懂事起，他就从别人异样的目光里，过早地体会到了命运的不公，但同时也磨练了他不服输的个性。
18岁中学毕业前夕，看着年事已高的父母依旧每日早晚操劳，康xx决定放弃学业挑起家里的重担。他显示在一个村里当起了装卸工，装卸沙土、砖块，这种工作连正常人都会觉得又苦又累的，刚刚走出校门的他，双手很快就磨出了许多血泡，每天都累得腰酸背痛，一回到家就只想躺在床上，什么也不想干。
可第二天，他看到父母疲惫的身影时，咬咬牙又走出家门。就这样他坚持了一年多。1993年又在一个村办搪瓷厂当起了工人，后来调到了业务科跑业务。在这段时间里，从大江南北到长城内外，他去了很多地方，也饱尝了许多的酸甜苦辣。同时，他也看到了改革开放后，国家翻天覆地的变化，很受触动，于是，决定尝试自己创业，创办一个属于自己的公司。
一再创业十几万元打了水漂
1994年，康xx不顾家人的反对，毅然辞去了令许多人羡慕的业务工作，在所有人诧异的眼神和冷嘲热讽中开始了第一次艰难的创业。在广安街市场，他租下摊位搞海鲜批发，因为没有经验赔光了近万元的本钱。那段时间，家人的责怪和不理解，使他很痛苦。第一次创业失败的他去了印刷厂跑业务，每天骑着破自行车起早贪黑地往返于正定和石家庄的路上。
随着阅历的增加，康xx心中的创业热情又高涨了起来，又开始筹备创业的事情。没有资金，他就从亲朋好友手里借来了十几万，于1997年筹建了物资供应站。然而命运又一次捉弄了他，毫无经验的他被人骗了，十几万元转眼间打了水漂。外面还欠下了很多外债，要账的人整天赖在家里不走，弄得家无宁日。为了还上康xx创业所欠的外债，贤惠的妻子罗菊英就用自己当村医院护士的每月几百元工资，除了用于老母亲每月必须服用的药和家庭开支外全部还了债。那段时间，简直是我人生的最低谷，自信心严重受挫！康xx自己总结道。
自强不息创业终成功
两次创业的伤痛时刻刺痛着康xx的心，然而埋藏在他心底的梦并没有破灭。2003年，当他把重新创业的想法跟家人一说，自然立刻遭到了家人的强烈反对，妻子甚至以离婚相威胁。然而，他不相信命运，只相信自己。康xx说：别人能做到的，我也一定能行，我不比别人差！就这样，倔强的他擦干眼泪，拖着残缺疲惫的身躯又一次奔波在创业的征程上。
2004年，康xx决定成立一个工贸公司主要经营化工生意。项目考察、公司占地、人员手续都有了头绪，可是资金又遇到了困难，他找到了多年来一直支持他的表哥，谈了自己的想法后，通情达理的表哥很快帮他从朋友那里筹措到了20万元，他自己又从朋友那里筹集了一些，在一个风和日丽的日子里，工贸公司开业了。从此以后，康xx日夜吃住在公司里，凭借着诚信经营的理念，他很快打开了自己的产品销路。他总结之前的失败教训，精打细算，诚信经营，理性管理，和许多客户建立了良好的业务关系，并取得了国内多家优质化工产品的代理权，公司当年就取得了可观的经济效益。
两个事业一起抓
规矩做人，踏实做事，良好的信誉必然带来良好的经济效益，慢慢地，康xx还清了所有债务，然而，下一步自己做什么，怎么做呢？在常人看来，扩大企业经营是第一位的，而康xx却决定用自己的一颗感恩之心来回报亲人，回报社会。
2004年由于康xx热心帮助残疾人朋友，被石家庄南高营镇残联指派为南高营村残疾人联络员，负责村内100余名残疾人的各项工作。这个工作其实没有任何报酬，完全是义务的。由于之前没有任何资料和信息可用，工作量非常大。和各种各样的残疾人打交道，是个费力不讨好的差事，可是他却看得比公司业务还重要。由于村子比较大，住得比较散，康xx自己行动也不方便，工作非常困难。为了方便联系，他做了联系卡发放到每个残疾人手里，并给每个人做了档案出色的工作年年受到残联表彰。
一方面是康xx的事业顺风顺水，一方面康xx的爱心事业也是处处开花，2008年5月12日汶川大地震，康xx捐款2000多元；2009年全国助残日前，康建中慷慨解囊自费组织了由南高营村残疾人和河北东化化工公司共100多名残疾人参加的游园活动；为沧州重病村妇倪玉艳捐款1000元。
几年来，康xx的无私大爱和许多助人为乐的行为受到了社会的广泛赞誉。康xx表示，在条件成熟的时候，他会办一个福利企业，把更多的残疾人组织在一起，让他们用自己勤劳的双手实现自身价值，自强不息、奉献社会！
残疾人典型事迹材料残联如何给予帮助 篇12
一、活动背景
关爱残疾人、尊重、帮助残疾人是发扬社会主义人道主义精神的重要内容。关爱残疾人，弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。提升服务残疾人、帮助残疾人的技能，为残疾人提供周到细致的服务；从帮助身边的残疾人做起，与残疾人真诚交朋友，让残疾人感受社会的温暖；从小事做起，自觉维护无障碍设施，方便残疾人生活；带动家人和身边人积极参加扶残助残活动，在全社会弘扬和谐友爱、平等互助的良好风尚。
关爱残疾人是经济发展和社会进步的重要标志，对构建和谐社会具有重要的意义。关心残疾人，支持残疾人事业的发展，在全社会营造关爱残疾人的良好氛围，从而实现残疾人与健全人的“平等、参与、共享”，共创美好生活。
二、活动目的
残疾人是社会主义大家庭中的平等一员，这个特殊而困难的.群体，与健全人相比，往往在现实生活中失去很多平等竞争的条件，希望能够通过这次活动，让青少年朋友们更加真心地帮助残疾人。给残疾人以平等的地位和均等的机会，共享社会物质文化发展的成果。关爱残疾儿童，送去温暖，为残障人士营造一个宽容、无歧视的社会环境。
三、活动时间：
20xx年12月3日
四、活动对象：
某小学儿童，残疾儿童
五、活动流程
1、向某小学进行宣传
2、开展爱心救助活动
3、展板上留下祝福语言
六、活动单位
XXX学院XX学院，XX市某小学
