【#实用文# #学校的周记12篇#】编辑特别用心向您推荐一篇题为“学校的周记”的文章，感谢您的阅读，希望这篇文章能够满足您的兴趣，并请分享给您的朋友。写作就像是给叙事添加情感的调料一样，我们经常接触到周记这种形式。通过写周记，我们可以更深入地探索自己内心的世界和情感体验。
学校的周记 篇1
女儿夏予妍进入钢花小学学习已经整整一个星期了，在这不平常的七天中，每天看着她和同学们一起排着整齐的队伍，在老师的带领下走出学校，她那抑制不住兴奋的小脸总是红扑扑的，队伍解散后更是兴高采烈、叽叽喳喳讲个不停。
孩子每天都有新的发现和收获，介绍她学校新鲜事，分享她的班级学习中的趣事，学校里发生的点点滴滴的事情她都会迫不及待的向爸爸妈妈汇报：我们的学校很干净、很美丽，开学第一天课间在操场上跑了8圈，还帮着大哥哥管理操场中间草地不让同学踩；学校里的饭菜可香了，第一天中午吃完饭后老师说：同学们明天见。我想下午不是还要来吗，结果下午到放学的时候还没有来，这时我才明白中午老师的意思；学校里的同学真多，老师说了每天都要和新同学玩，我都忙不过来了，真是累死我了；我们班的张老师很幽默、很亲切，看到同学的姓名牌子放倒了，她会说：虽然你的名字倒了，我还是知道你是一个聪明的孩子。交我们做手指操时，张老师假装做错一个动作，然后调皮的拍拍自己的额头，同学们都笑了；上课时有同学表现不好，张老师会轻声地说：我知道你从现在开始会做好的。我很喜欢张老师，所以总是想表现好让她知道。我们的刘老师可温柔了，看着她总是象在笑的样子，有时同学不听话，她在生气的时候都不会皱眉头，只是声音大了一点点，而且脸上还是有两个酒窝，真奇怪，不是笑的时候才会有酒窝的吗？
每当女儿绘声绘色和我们描述着钢花小学学习生活的画面时，我们总是认真的倾听，并且表现出很羡慕样子，她也总是模仿故事书的语气一脸神气的说：拜托，你已经没有机会了。一天晚上睡觉前，女儿搂着我的脖子亲昵的说：妈妈真的谢谢你为我选择了钢花小学，我很喜欢我的学校和老师。因为在女儿很小的时候我就总是引导女儿学会表达自己的感受和想法，这个时候我还是突然愣了一下，仿佛感觉女儿在这七天一下子长大了许多。
我这个做妈妈的心情也终于从一周前的惴惴不安到现在踏实平静下来，因为从孩子那天真的笑脸中我已经读懂了小家伙已经慢慢适应并且融入了钢花小学的学习生活，开始爱上了她的学校，爱上了她的老师，满怀信心的迈开了她人生学习生活的第一步，真诚地感谢学校和老师为孩子们所付出的一切！
学校的周记 篇2
跨进职校学习快一年了，我成长了不少，获益匪浅。
来到龙职校，是我人生第一个转折。军训后的第一个星期，我改变了读职校很好玩的看法。因为在成考冲刺的那一个月里，看到了同学们一个哥都在为成考做准备，努力的学习，他们埋头苦学咬着笔头认真思考的样子，那上一道美丽的风景线，此时我也放弃了那抱着玩的心态来学校的心态，也努力学习起来，终于黄天不负有心人。成考通过了！这也是我人生中的第二个转折点。
成考后我终于来到了新的班级。刚来的时候就认识了两个朋友，感觉很亲切，我们也很投缘，很快就打成了一片。随着时间的推移又结识了很多的同学，也增加了一些“铁哥们儿，我们每天在一起很开心，一天打打闹闹的，同学们都认为我们是“疯子”，但是我们在疯的时候也是有界限的，该玩的时候玩该学习的是时候还是不敢马虎的。经过近一年时间的相处，我们成为一群不可分离的一个小家族。由于我们每个人都有一个特点——凶，所以就取名“泼妇家族”。这是我的生活圈里，除亲人外的第一批好朋友，我希望每个人都会开开心心的，没有烦恼。
由于所选的必须学习很多的技能，所以免不了每天都有不同技能学习，琴法、舞蹈、声乐?对于我来说，我是一个特别僵硬的人，所以学舞蹈简直比登天还难，因为做起来动作不协调、不柔美，显得特呆。但是在同学的帮助和鼓励下我也。
学校的周记 篇3
发生在学校里的一件事
“呯——”随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。
“事发地”围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才知道原来是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然“站不稳”了，连着框子一起摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂的玻璃，同学们议论起来了：“哦，怎么会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了！”“看老师怎么收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：“这是谁干的？”……
这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。
学校的周记 篇4
一、自习
1、自习课学生应自觉学习，不得随便出入教室和下座位，要保持教室安静。
2、在老师进行辅导时，发问要先举手，经老师许可后再轻声发言。
二、课间
1、学生一定要坚持上操(因病不能做操者，站在本班队伍后面)，教室要关灯、锁门。
2、学生出操时，走出楼门后要跑步到操场，集合做到快、静、齐。
3、做操要用力，合节拍，姿势正确。
4、做眼保健操时要在原座位上认真做，各班体育委员和上课教师负责督促。
三、课外
1、升*、奏*时要立正，行注目礼。
2、衣着、发式要符合中学生身份。举止要端庄大方，男生不留长发，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩戴饰物。
3、不打架骂人，不说污言秽语。不吸烟、不喝酒、不吃零食。不看坏书，不听不健康音乐。
4、不在教室和楼梯内喧哗、追逐、游戏、打扑克及进行体育活动，不准带mp3、mp4和手机等进校园。
5、不准在楼内起哄、打闹、放鞭炮。除上课老师允许外，不能在教室追逐游戏。
6、不准在校内骑自行车，按指定的地点进行存放，不得随意骑走别人的自行车。
7、在楼里一律靠右侧行道并要主动向师长和贵宾让路。
8、球类活动只限在运动场上进行，房屋周围及道路上不得进行各种球类活动及飞盘等体育活动，不准在篮球场踢足球。
9、住校生要自觉遵守宿舍规则，保持宿舍卫生。买饭要排队，不得加塞，不得为别人代买饭菜，不浪费粮食。不随便倒剩饭菜。
10、讲究社会公德，自觉遵守交通规则及一切公共场所的秩序。
11、爱护公共财物(不在桌倚、门窗、墙壁等公物上刻写、乱画。不爬门窗，不扔粉笔头，节约水电，爱护教学实验仪器，用具和药品。不攀折花草树木)
12、自觉保持公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸宵。保持厕所和下水道的卫生。
13、未经允许不许带外人进入校园。课内不准出校门。
14、晚上要认真完成作业，做好复习巩固和预习。
四、放学
1、放学后不要在学校逗留，要尽快离校，及时回家。
2、值日生认真做好室内外的清洁工作，离校时关好门窗。
二、升*制度
一、每周一或重大节日、纪念日间操时间举行升*仪式。
二、升*仪式由校团委指定干部轮流主持，体育教师轮流负责整队。
三、举行升*仪式时，在校的全体师生必须参加，队伍整齐，保持安静。
四、升*奏*时，全体师生面向*，肃立致敬，行注目礼，或有感情的唱*。
五、每日早晨由各班推选出的旗手、护旗手负责升旗，周末降旗，升降旗由班级轮流负责。
三、学生尊师守则
尊师，是中华民族的优良传统，是每个学生文明行为的重要体现。发扬尊师优良传统，要从我做起，从基本的规矩做起，要长期实践持之以恒，形成习惯，使尊师之风吹遍校园。
1、总则
每个学生都要把尊敬老师作为日常规范的重要内容，严格做到_两不三一样_即:不尊敬老师的事不做；不尊敬老师的话不说；尊敬本班任课老师和尊敬其他老师一样，尊敬现任课老师和尊敬原任课老师一样，尊敬老师和尊敬学校职工一样。
2、尊重
“先报告_并得到老师允许，才能进入老师办公和休息的地方；上课时，学生迟到或有事要离开教室，都应先向老师报告；有老师在场并征得老师同意，才能翻动老师的学习、生活工作用品，不占用老师使用的学习、工作和休息的用具，不占用专供老师使用的场地；当老师巡视场所时，不使用类似_嘘嘘_的声音干扰，向老师递送或接受老师的物品时，要双手接送；学生不得在任何场合，以任何理由和手段作出有损于老师人格尊严、人身安全和财产安全的行为；禁止恐吓、侮辱、殴打老师，禁止对老师教育采取报复性行为。
3、礼让
进入教室、下课走出课室、上下楼梯与老师相遇，都要让老师先走。在路上遇见老师要让路，在车上遇见老师要让座。碰到与老师同时使用公共场地及公共没施的情况，要礼让老师。
4、协助
要积极协助老师进行各种教育、教学活动，积极想办法完成老师交给的工作任务，不借故推托逃避，不能做出有阻碍老师开展正常工作的行为。不以任何方式干扰老师对自己及其他同学的教育。
5、关心
对老师尤其是年老体弱的老师要热情关心，尽力照顾，对有病的老师要主动问候。
6、跟老师打招呼
无论校内校外，路上遇见老师要主动热情地打招呼问好，不知道老师姓名的叫一声_老师好_。遇到来本校听课及进行其他活动的外校老师也要称呼_老师好_，以礼相待。分别时说_老师再见!_
7、向老师发问
向老师发问，先称呼，再提问，老师回答后说声_谢谢_。不要随便打断老师的话。
8、受老师询问
课堂上受老师提问时，要端正站立，认真回答问题，经老师示意后才坐下。遇到老师询问或调查情况时，要起立，诚恳地、实事求是地回答老师。受老师批评时，如果对老师的说法有异议，要在课后有礼貌地解释，不能当场质问、谩骂老师。
9、跟老师谈话
听老师讲话及正式场合与老师谈话时，要专心听，坐端正，态度要诚恳，语言要文明，谈话后，经老师同意，说声_谢谢_，才离开。
10、向老师提意见
给老师提意见要有礼貌地提出，以书信形式提意见时，要使用自己的真实姓名。不背后议论老师的短处，要杜绝给老师起绰号的不文明行为。
四、评选先进个人、先进集体暂行办法
为了奖励德、智、体等全面发展的优秀学生，大力发扬他们的先进事迹，树立榜样，促使广大学生严格地按_三好_标准塑造自己，培养奋发向上的良好风气，对_三好_学生等评选方法作如下暂行规定:
一、评定项目
三好学生、优秀学生干部、优秀团员、先进班级、优秀团支部。
二、评定条件
(一)三好学生条件
自学执行，遵守，遵守法律，遵守校纪校规，在同学中起到模范带头作用，并能全面提高自己各方面的素质。具体表现为:
1、政治上积极向上，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义祖国，热爱祖国，关心国家大事，政治课成绩在80分以上。
2、模范地执行校纪校规，有较高的道德、文明修养，勇于开展批评与自我批评，敢于向不良现象斗争。
3、热爱集体，关心他人，主动为集体服务。
4、有正确的劳动观点和良好的劳动习惯，积极参加各项劳动和社会实践活动，具有艰苦创业的精神。
5、具有正确的审美观点和健康的生活情趣。
6、学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋，学风严谨，基础扎实，注意发挥自己的特长和创造精神，有较强的实践能力。
7、具有良好的学习习惯和学习方法，有一定的自学能力，学习成绩优秀，各科*均分在80分以上。
8、坚持锻炼身体，积极参加各种文体活动。
9、有良好的生活作息和卫生习惯，学习精力充沛，身心健康。
10、认真做好_两操_，体育锻炼达标，体育成绩80分以上。
(二)优秀学生干部条件
1、基本符合三好学生条件的学生干部，成绩显著。
2、热心为班级和同学服务，有较强的工作能力，有一定的威信，能积极、主动完成所担负的社会工作和班主任分配的工作。
3、在各项活动中起模范带头作用。
(二)优秀团员条件
1、参与评选的必须是*共青团团员。
2、热爱祖国，坚持党的领导，拥护党的基本路线方针政策，履行团员义务。积极参与学校以及支部组织的各项活动，起模范带头作用。
3、具有强烈的使命感、责任感，富有奉献精神，顾全大局，具有强烈的社会责任感和集体荣誉感。
4、严格遵守国家法律法规，自觉遵守校纪校规，在评选时间内未受团的纪律处分或学校行政处分。
5、具备健康、高雅审美情操，正确审美观点，以及积极进取、乐观向上的人生态度。
6、尊重他人、谦虚谨慎，关心集体、乐于助人，诚实守信，爱护公共财物。
7、尊敬师长，团结同学，主动建立和谐的.人际关系。
8、积极参加、配合团委或学生会的工作，参加班及支部组织的活动。
9、积极参加各种有意义的社会活动和校园文化体育活动。
10、学习态度端正，成绩良好。
(四)先进班级条件
1、积极开展有教育意义、受同学欢迎的各项集体活动，集体成员团结友爱，关心集体，奋发向上，有良好的班风。
2、集体成员学习勤奋，学习成绩不断提高，学习气氛浓厚，无考试作弊现象，有良好学风。
3、集体成员坚持体育锻炼，体育成绩合格，90%以上同学通过体锻标准，自觉保持环境和个人清洁卫生。
4、班干部以身作则，工作积极努力，是同学中有威望的班级核心。
5、集体成员有较高的道德修养水准，没有违法乱纪的情况。
(五)优秀团支部条件
1、班级要具备先进班级条件。
2、正常开展团的组织生活和思想教育等。
三、评定方法、时间安排
(一)三好学生评选比例为学生总数的百分之十，优秀学生干部评选比例为学生总数的百分之二，先进班级和优秀团支部为每年级组各两个。
(二)每学期末按评定条件评选，三好学生和优秀学生干部由各班级提名推荐，整理材料上报政教处，由校领导统一审核。先进班级和优秀团支部由政教处和校团委推荐，校领导班子审核。
(三)毕业班学生评比活动，提前至五、六月份。
四、奖励方法
(一)三好学生和优秀学生干部由学校颁发奖章、证书、填写登记表，存入本人档案，分别给予物质奖励。
(二)先进班级和优秀团支部由学校颁发奖状，班主任给予一定奖励。
(二)张榜公布名单，汇编荣誉册，召开学校表彰大会。学校要大力宣传，发扬三好学生、优秀学生干部事迹，激发全体同学奋发向上。
(四)若发现和查实先进个人和集体有弄虚作假或犯有严重错误，或在德、智、体方面有严重不合格时，应取消其荣誉称号。
五、学籍管理制度
一、新生凭录取通知书、户口簿、学生档案和学校有关通知办理入学手续，并取得正式学籍。
二、教务处建立学生学籍档案，班主任填写。成绩品德评语交教务处保存，学生受到的各种奖励或处分均要及时入档。教务主任每学期至少检查一次学籍，校长每学年至少检查一次学籍。
三、学生因家长工作调动、家庭迁居或其它特殊原因可准予转学，转出时要有居住证明或经商证明，之后填写转学联系单，经转入学校同意和教育局审批后方可正式办理转出手续。转入学生教务处要严格进行审查，手续合格经学校批准后方可接收。
四、学生因病或其它原因提出休学，必须呈交请求休学申请及医院等部门有关证明，教务处严格审查，学校批准后发给休学证明书，到教育局办理手续。休学期限不超过一年，休学后一般不能提前复学。有特殊原因提前复学必须经学校审批。
五、学生跳级要提出申请，经学校研究同意报教育局批准后方可办理。学生原则上不允许降级。綴返生要根据本人实际情况可留级或降级，降级要经过学校研究同意报教育局批准后方可办理。
六、属下列情况之一者，予以注销学籍。
1、新生无正当理由一周未入学或入学后一个月内因病停学；
2、在籍学生一学期内旷课达四十节(三次因迟到、早退算一节旷课)或请事假累计达两个月；
3、在籍学生开学时逾期三天不到；
4、休学期满，逾期不办理复学手续；
5、有正当理由，家长和学生要求退学者(须交书面申请和有关证明文件)；
6、因犯严重错误而被勒令退学。
学生退学须经教育局批准后方能获准，由学校发给退学证明。
七、经上级批准开除学生，由学校张帖布告，开除学籍。
八、学生毕业后，学校要保存好档案资料。
六、学生课堂常规
1、预备铃响后，学生即进入教室，备好当堂所用书本和各种学习用具，在桌面摆放整齐，做好课前准备，静候老师上课。体育室外课在运动场上集好队，等候老师上课。
2、上课铃响后，老师进入教室宣布_上课_，班长喊_起立_，全体同学立正向老师行注目礼，老师还礼后，方能坐下，下课照此办理，老师还礼后，学生方能离开座位。英语课使用英语课堂语言。
4、学生如有迟到，须喊_报告_，老师允许后，方能进教室。不得不经过报告直入教室，不准踢门或用力推门。
5、课上坐姿要端正，不趴桌子，不东倒西歪，不看与本课无关的书，不做与本课无关的事。课上不随便说话，不做小动作，更不得下座位、出教室、扰乱课堂秩序，当老师批评时，要服从管教。
6、课上专心听讲，积极思考，踊跃发言。注意力要集中，抓住要领，认真做好笔记。勤于思考，勇于提出自己的见解，并踊跃发言(须举手，经老师许可)。回答问题要站立端正，精神饱满，声音响亮。
7、上课时穿戴要整洁，不许脱鞋，不准穿拖鞋，不许戴帽子、头巾及围巾。夏天不许只穿背心，冬天不许戴手套，上体育课必须穿运动服和运动鞋。不许带手机进教室。
8、充分利用好自习课。自习课上学生必须认真看书做作业，不准说话，更不准下座位、出教室。
9、在专业教室上课要严格遵守各专业教室规则，爱护仪器、设备，听从教师指导，积极思考、认真学习。做实验时要轻声细语，不得干扰他人，并做到细致、耐心，严防安全事故的发生。
10、保持课堂清洁，坚持每日一小扫，每周一大扫的扫除制度。日常不得随意移动或调换座位。值日生在每堂课前要揩净黑板，整理好讲台。
七、学生考试规则
一、考试一般实行单人单桌单行，预备铃响后，学生要迅速进入考室，按规定的位置坐好，不得自行更换座位。
二、考生进入考场，不准携带任何书籍、讲义、簿本和其他与考试内容有关的材料及计算器。只准带规定的文具，如钢笔、圆珠笔、墨水、直尺、三角尺、圆规等。
三、迟到三十分钟不得入场，考试三十分钟以后，才准交卷出场。
四、如遇试卷分发错误或字迹模糊，可以举手询问监考人员，但不得涉及试题内容。
五、答题一律用钢笔或圆珠笔书写(墨水用兰或黑性，不准用红性笔答卷，也不准用铅笔答卷)，字迹要工整清楚。答案书写在草稿纸上的，一律无效。
六、除在试卷上指定地方填写姓名，不得做其他任何标记。
七、考试终了时间一到，考生应立即停止答卷、主动交卷。
八、考生在考场内必须保持安静，交卷后，不准在考场附近逗留，谈论。
九、反对弄虚作假行为。严禁冒名顶替，不准交头接耳，不准夹带、传递纸条、换卷，不准抄书或偷看他人答案，不得为他人作弊提供方便，不准使用通讯工具等。
十、对于违反纪律和舞弊者，除以零分计算外，还要视情节轻重分别给予批评教育及纪律处分，张榜公布，并记入学生档案。
十一、因考试作弊被发现而对老师在言行上采取恐吓、报复的，视情节轻重，给予严肃的纪律处分，情节极为严重的，交由*机关处理。
十二、考试完毕，值日生必须做好卫生清洁。
八、学生考勤制度
一、迟到、早退
1、学生应严格遵守学校作息时间，不得迟到、早退。
2、迟到、早退均以正式铃声为准。
3、迟到、早退要予以记载，犯有迟到、早退错误的学生要认真改正，对屡教不改者，由学校给予纪律处分。
二、请假
1、学生有病、有事，必须履行请假手续，写书面假条，家长签字，由班主任批准，不得由别人代替，如有特殊情况，经申诉理由，可准予补假。
2、学生请假期满因故不能返校，可用信件或其他方式请求续假。
3、学生超假若有正当理由，经家长或医院证明可以补假，无故超假者，按旷课处理。
4、因病或特殊情况不能上体育课者，须向班主任和体育老师讲清原因，免上体育课，否则按旷课处理。
三、旷课
1、学生不经请假，事后又无正当理由补假，或开学后既不来校报到又不请假者，均视为旷课。
2、学生旷课一天以内者，班主任应及时查明原因，予以教育，旷课在二天以上者由班主任通知家长并报政教处。
3、学生旷课10节以上者给予警告处分，旷课多者加重处分。
四、考勤实施办法
1、请假在三日内(含三日)由班主任批准，五日以上，两周以内(含两周)由政教处批准，两周以上由校长批准。
2、考勤情况由学习委员如实详细记录，各班每月公布一次并将考勤表(经班主任签字后)上报教务处，学期结束，将学生考勤情况记人学生手册和学籍档案，对全勤生给予表扬。
3、有旷课行为或病事假合计超过1个月或迟到次数较多(超过八次)不能评为三好学生、优秀干部及优秀*。
九、校园管理制度
一、爱护校舍，爱护公物及花草树木，爱护公共设施，对损坏者严肃批评教育并视情赔偿。
二、加强生包干责任，落实保洁专人化，确保校园整洁，防止出现卫生死角。
三、加强学生保洁教育，保持校园内整洁、卫生、安静。不在校内追逐打闹，不大声喧哗，不乱写乱画，不乱扔纸屑及其它杂物，学生禁止吃零食。
四、骑自行车进入校门要主动下车，自觉接受门卫、值日师生的管理，做到车辆停放到位有序，严禁校内骑车和乱停乱放。未经门卫许可，外来人员车辆不得进入校内。
五、加强围墙管理，及时维修松焊脱接。严禁翻越院墙，不得在围墙及办公、教学区晾晒衣物。
六、在校期间学生应自觉穿校服，衣着整洁，举止文明。三人为众，成行成列，学生在规定时间内外出，须持班主任出具证明。
七、加强安全措施、安全教育。师生要妥善保管好自身财物，离校及中途离开要及时关锁门窗，消除不安全因素。保证师生人身、财产安全。保卫人员按时值班护校。
八、严禁在校内抽烟，如发现外来人员抽烟，本校教职工人人有责上前劝阻。
九、校门外禁止摆摊，不准商贩进校从事买卖活动，校园内禁止一切以师生为消费对象的赢利性行为。
十、落实绿化人员职责，花坛、绿化区定期修整，及时浇水施肥，做到四季有花，四季长青，环境幽雅，景色怡人。
十一、教室管理制度
1、各班级学生应树立爱护公物的思想，保管好教室内外的一切公共财物。特别对教学*台的电教设备要倍加爱护，要有专人负责管理。
2、每学期由总务处保管员清点交给班级各项设备和用具，班主任签字验收，由班主任责成班级同学认真管理。
3、如发现故意损坏公物者，处以13倍的赔款。如物品自然损坏(如桌凳松动)，由班主任报备，及时报总务处派人查明后及时修复。人为损坏或管理不善引起的损坏(如门窗不关被风吹坏)又无法查处的，由班级负责赔偿。
4、保持教室清洁，每天清扫12次，清洁工具使用后，应整齐地放置在工具箱内。
5、保持教室整齐，各类设施按规范要求放好，课程表、组织表等要求贴好，墙报要设置好，桌椅排列整齐，窗帘按规定拉好扎好。
6、值日生下课后应立即把黑板、讲台擦干净，经常做好教室内外及走廊保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物。
7、节约水电，午间、天晴、晚自习后要及时关灯。
8、教室、走廊、教学区禁止打球、拍踢球等，否则，视情节轻重给予批评教育，没收球具，直至罚款处理。
9、室内一切设备未经总务处同意不得随意搬动，严禁在墙壁、桌椅上刻写、刻画、踩踏，否则，视情节轻重，给予批评教育，直至罚款处理。
10、学期结束，由班主任负责将各项设备、用具上交总务处，如有损坏、缺少，由班级负责，保管好的班级，学校予以表扬奖励。
十二、实验室管理制度
一、实验课前，应按任课教师的安排，做好各方面的准备工作。
二、有秩序地进入实验室，分组就座，遵守纪律，不拥挤喧哗，不随便离座。
三、服从安排，听从指挥，严格遵守实验操作规程。实验老师宣布做实验前，不提动用实验仪器和药品，不提接通电源，杜绝事故发生。
四、实验前，应认真检查仪器、药品等，如有疑问，应报告老师，不得擅自处理。
五、实验过程中，要认真操作，仔细观察，详细记录，勤于思考。实验误差过大，记录不得任意改动，应向教师申请补救。
六、爱护仪器，节约药品，凡因粗心大意、违章操作而造成损失者，要追究责任。
七、实验结束，按照教师要求，认真填写实验报告。
八、实验完毕，将仪器、药品、桌椅放回原位，经老师同意后，方可离开实验室。
十三、阅览室管理制度
一、学生一律须持证入室阅读，按期归还，逾期不归还者，根据情节，予以批评教育或取消借书资格。
二、阅览人员入室阅读时，不得携带背包，不得随身携带书籍杂志，以免混淆。
三、书刊报纸只限在阅览室内阅读，不得携带出室，不准借出，看完后要放回原处。。
四、阅览时要爱护书籍，不得在书刊报纸上涂改、勾画、圈点，不得撕损，不得剪摘，违者按价加倍赔偿。
五、阅览室内应保持安静，严禁在室内听音乐，严禁在室内谈笑追逐，严禁在室内高声喧哗。
六、阅览室内应保持清洁整齐，严禁在室内吃食物，严禁在室内扔果皮纸屑，严禁随地吐痰。
十四、多媒体综合电教室管理制度
一、学生进入电教室后，应保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，不准上讲台乱拨开关。
二、注意室内卫生，不准乱丢纸屑、杂物，不准带饮料、零食进教室。
三、要爱护公物，不得在桌子和椅子以及墙壁上乱涂乱画。
四、使用结束后，要关闭电源，关好门窗。
五、使用结束后，要关闭电源，关好门窗，有秩序离场。
十五、计算机、语音教室管理制度
一、未经同意，除任课老师及管理人员外，一律不得入室操作。
二、进入教室前需掌握一定的基础知识。
三、进室不得穿鞋直接进入，需换上鞋套，对号入座，固定使用。
四、进入教室后要遵守课堂纪律，室内保持肃静，禁止喧哗、打闹，讨论问题要小声。
五、上课时按老师要求统一操作，不擅自按键以免损坏机器。如造*为破坏，要追究责任。
六、开关机由老师负责，学生不得擅自进行开关。
七、在操作过程中，发现有故障应立即报告老师，由老师处理。
八、保持室内清洁卫生，桌面、地面无纸屑、杂物，不乱贴乱画。
学校的周记 篇5
时间过的真快，转眼间，我的侄子在枫叶国际学校三年半的学习生活即将结束了，作为代理家长，纵有千言万语也难以表达我们此时此刻的心情。
首先我们要感谢枫叶国际学校“中西教育优化结合，实施素质教育，实施双语双学历的办学体制”。枫叶学校这样的办学理念，为一大批像我侄子那样聪明伶俐，追求个性发展的孩子们提供了适合他们的教育模式和*台，为这些孩子们的个性化发展提供了机会和可能。
三年前，侄子在石家庄考上了当地的一所重点高中，如果他在那所学校里，按部就班地学下来，肯定能考上国内一所不错的大学，然后像大多数孩子那样毕业，找工作。可是，孩子正值青春期，头脑聪明，思维活跃，不谙世事，个性张扬。这种孩子在崇尚应试教育的传统学校里是不被学校和老师喜欢和接受的。孩子的学习压力大，积极性受到打击，经常情绪低落，心情郁闷，与老师和家长的关系紧张，甚至产生了厌学的想法。作为亲人，我们是看在眼里，痛在心里，却爱莫能助。
孩子上高一的那年春节，在我们的引荐下，来到了枫叶学校，并荣幸被枫叶学校所录取。为了孩子的前途，在枫叶国际学校多上半年英语强化班也值得。那一年，侄子在原学校的老师们疑惑和不解的眼光下，毅然决然地办理了转学手续，事实证明，我们当初的决定是正确的。孩子非常喜欢枫叶国际学校的教育、教学方式，尤其是双语教学，让他从小就在双语学校学习英语的天赋得到了很好的发挥，侄子找到了最适合他学习和成长的学校。枫叶学校的学习和生活使他摆脱了压力和悲观，恢复了自信和快乐，个性得以张扬，学业得以顺利完成。
另外感谢枫叶国际学校“以人为本”教育管理模式，使孩子受益匪浅。孩子在校三年多以来，由于家长从小疏于管教，一贯自由散漫，给学校和老师添了很多麻烦，曾多次违反校规校纪，学校领导和领事们并没有用简单粗暴的方法解决了事，而是“严中有情，严中有爱”，在严厉的批评和处理中施之以爱，给了孩子一次次的机会，终于让他在成长过程中明白了学校和老师的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐渐完善自己的言行举止，逐渐成长为一名积极向上，善良友爱，尊老爱幼，学业优秀的孩子。
如果没有枫叶国际学校领导和领事们的教育和挽救，孩子可能已经漂泊在社会上，成了一个惹是生非的混混儿；也有可能奔波在恶劣的工作环境中，正在靠出卖体力挣钱；也有可能无所事事地寄生在家里，早早地成为了啃老族。可以说没有枫叶学校，就没有孩子的现在和未来；没有枫叶学校，就没有我们家长的幸福和自豪。是枫叶学校给了孩子一个光明灿烂的未来，是枫叶学校改变了孩子的人生。
毕业在即，再次感谢学校领导和领事们对孩子的栽培，我们会让孩子永远怀着感恩之心，在今后的国外大学生活中，继续修炼品德，刻苦学习，学有所成，早日回报社会，为母校争光，为所以关心爱护他的师长和家人争光！
职业学校学生周记3篇（扩展3）
——职业学校学生自我评价
学校的周记 篇6
一个多月的寒假过去了，总算盼到了新星期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
作为一个中职生，在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好！
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
今天三十岁生日的寿星，是孕育校友，浩瀚知识的摇篮——复旦职业学校。无与伦比的节目让我们欣喜若狂，让观众目不转睛，大会操热热闹闹来上场，每个人载歌载舞、争奇斗艳。跳蚤市场也热闹登场内行的看门道外行的看热闹。小时的“垃圾”变成了白花花钞票，让我好欢喜。我这个老板很大方，客人杀价没关系，欢欢喜喜带回家，宾主尽欢笑哈哈。客人不买也没关系，买卖不成仁义在，大家还是一团和气。
跑步比赛好刺激，蓄势待发好神气，跑步比赛得第一不可一世英雄气。胜不骄，败不馁，比赛过后还是开心再努力。趣味竞赛来耍宝，一会绑带掉，一会鞋子跑，又有一人摔了跤，大家玩得眉开眼笑。
复旦职业学校三十岁，大家一起来祝福，一起来比赛，一起来欢笑，普天同庆。表演节目一等一，热闹的校庆，欢乐的心情真是无与伦比。
学校的周记 篇7
这是我在一家大专学校会计实习的第一周，这一周对我来说是充满了挑战和意义的一周。
首先，作为一名会计专业的学生，在实践中更容易掌握专业技能和知识。我通过实习了解到了会计岗位的具体职责，熟悉了会计软件的操作流程，更加深入地了解了财务报表的编制。同时，我还学会了如何把理论应用到实际工作中，例如如何正确处理账目，如何合理安排时间，如何与他人协作，以及如何与客户进行有效沟通等等。
其次，实习让我意识到了跨学科的重要性。除了课堂上所学知识外，了解管理学、经济学、法学等学科知识对会计工作起着非常重要的作用。因为在实际工作中，职业发展不只需要专业技能，还需要全面的素质。比如：必要的管理知识可以帮助我们更好的规范财务运营；法律知识则可以应对税务审计等各种问题；而经济学则可以帮助我们迅速分析公司的财务状况。
再者，实习也让我逐渐适应了工作环境和团队合作的习惯。由于来自不同的班级背景和专业知识水平差异，我们学习和工作中必然会存在各种各样的矛盾，但互相协调、沟通和磨合是解决问题的关键。因此，学会与团队协作共同完成目标，也是实习期间的一大收获。
最后，实习使我更加深刻的认识到我逐渐成长的过程和发展潜能。磨合中自我反思、总结补充，每一天都在学习进步，这非常令人开心。
总之，从这一周的实习中，我学到了很多、成长了很多，更重要的是，我的职业规划也开始发生了新的转变。我相信，在即将到来的日子里，我还会有更多的经历和学习机会，继续深度探究会计专业的奥妙所在。
学校的周记 篇8
新星期开始了，我们原来的学校因为要施工，所以借用南湖职业学校，在那儿上学。在南湖职业学校待了几个月，我对这里的地形非常了解了。现在就让我为大家介绍一下吧。
学校大门朝东，一进去就可以看见一条人行道和一条车行道相邻，大约长100米左右。走到人行道的尽头，看见南面和西北面各有一个小停车场，停满了教师的车。继续向前走一点后，再向南走，就可以看见宽大的操场。操场的东面是篮球场，南面是升旗台。向西走可以看到两个通道，一个左，一个右。走过通道就是教学楼围成的天井了。
接着向西南面走就可以看见一个楼梯。上楼梯的二楼看见第一个门就是我们姚老师的办公室，这个办公室的上面一层楼的这个位置就是我们的班级。
如果不上楼梯继续向北走就到了我们大课间活动的地方。这里还有一个食堂，每天中午，初中生就会来这里吃饭。楼上是个运动馆，都快和操场一般大小了！
我们的新学校——南湖职业学校可真大啊！
学校的周记 篇9
清晨，一走进校门就听见教室里传来琅琅的读书声，清脆动听，这就是我们可爱的校园――定小。
早晨，同学们迎着朝阳，戴着红领巾步入校园，就像一朵朵鲜花装扮着校园的每个角落，充满了欢声笑语，校园里立刻有了生机。园丁们用辛劳的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。
迎风飘扬的五星红旗，红艳艳的，吸引着同学们崇敬的目光。嘹亮的歌声动听激昂。操场上画着白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。每一天，我们的笑声都留在了那里!
一条蜿蜒的小路，古色古香的长廊，古诗词、山水画、书法、剪纸、名言等等，汇集了同学们的优秀作品。我们的课外生活是那么多姿多彩!
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，碧绿的草坪。我爱校园的每一个角落，更爱如妈妈般的老师和可爱的同学们。这里留下了我们成长的脚步，让我们和校园一起成长吧!
学校的周记 篇10
那天下午放学后，我在操场西侧玩单杠和双杠。无意中一抬头，发现一个低年级的小弟弟在掐围墙边儿的冬青叶，他左手里已经抓了好几片，可还是不满足，又伸出右手去摘。
我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能随便破坏环境呢？我们应该爱护花草树木呀！”谁知他根本听不进去，反问道：“这冬青树又不是你家种的，管那么多干嘛？”我很生气，但没有发火。耐着性子给他讲道理：“小弟弟，话可不能这么说，学校就是咱们的家，我们每个人都是小主人，都要像爱护自家的东西一样爱护学校的东西。”
小男孩的脸红了，也不再说话了低着头，不好意思地摆弄着手指头，我看出他已经知道自己的错误了，又安慰他说：“知道错就改正还是好孩子。”
他点了点头，跑开了。
今天我做了一件好事，真开心！
学校的周记 篇11
我的学校叫海湾职业学校。海湾职业学校在“海上世界”附近，这里风景优美，我非常喜欢这所学校。
一进校门，你就可以见到一栋五层的教学楼。前面有一个大大的花坛，花坛里有许多五颜六色的花朵，有深蓝的花、粉红的花、浅绿的花。花坛中间还有一个很大的标志。
教学楼右边有个大操场。操场上有四条跑道，有踢足球的草坪，旁边还有一个大大的篮球场。我们只要搞运动会，操场就会热闹非凡。平时下课的时候，我们有的到“快乐园地”那里玩、有的在草坪上踢球、有的在跑道上跑步，还有的在篮球场上打篮球，可热闹了！
植物园在教学楼的后面，里面有很多植物，有椰子树、人参果树、仙人掌等植物。植物园能为我们提供新鲜的氧气，我们一定要保护花草树木。
海湾职业学校真是太美了，我非常喜欢这所学校！我要好好学习，天天上上。
学校的周记 篇12
又是一个星期，这么快就过去了。
今天下午，我去上英语补习班，英语老师40来岁，头发有些蓬乱，还真有点像爱因斯坦呢！老师开始上课了。课堂十分生动有趣，不一会儿下课了，我们一蹦一跳走出教室。
杨夏君说：“哈哈，我今天带了5块钱，可以去买吃的了。”说着还舔了舔嘴唇。走出了大门，他买了一个棒棒糖，开心地唆了起来，胡明志说：“你看你，就知道吃。”“嘀，哧”公交车来了，杨夏君一看，大喊“106路公交车，别跑呀。”说着一把扔了棒棒糖，可不巧，一下子砸到了胡明志，胡明志假装大怒，说：“砸了我，还想溜。”于是冲上去一把抱住杨夏君，说：“哈哈，让你砸我，这下你跑不掉了吧！”杨夏君急的像热锅上的蚂蚁，大喊：“胡明志，你发放开我，106呀！别跑啊！”杜奕璇在一旁哈哈大笑，公交车的司机好像发现了他，在车上微笑，看着这一场免费的戏，不知是咋么，驾驶员收敛了笑容，一踩油门，车灯闪了闪代表他将会离去，杨夏君嘴张成了o型，眉毛弯成了八字形，脸上一副八卦脸。
