幼儿礼仪生活小常识 篇1
1.当孩子向你请求的时候，教师应主动、积极的帮助孩子，可以在这样说：好的，我很乐意帮助你。你可以再试试吗？我来帮助你，好吗？不要这样说：你真烦。你自己去弄。等不耐烦的话。
2.当孩子伤心失落的时候，教师应给予更多的关心和爱护，可以这样说：别伤心，我来抱抱你、亲亲你。我是你好朋友。让我们来说悄悄话吧。不要这样说：哭什么，自己把眼泪擦干。只会哭，像个哭包。等不近人情的话。
3当孩子想妈妈的时候，教师应安慰孩子，可以这样说：老师就是你在幼儿园的妈妈。老师像妈妈一样的爱你，我们一起来看看你妈妈的照片好吗？妈妈现在在上班，她忙完了就会来的。不要这样说：你再哭，放学后叫妈妈不来领你了。想妈妈就不要上幼儿园了。等越是能够让孩子更担心的话。
4.当孩子在活动中遇到困难停止不前的时候，教师应鼓励幼儿：你再试试！你的本领真大！你一定会成功的！不要这样说：你怎么这样笨。这点小事都不会！使孩子丧失再次尝试的勇气。
5当孩子犯错误的时候，教师应原谅孩子，可以这样说：没关系，以后小心点。老师知道你一定会改掉这个坏习惯的。你这样做是很危险的。不要这样说：你只会做坏事，别的事你不会做的。等损伤孩子自尊心的话。
幼儿礼仪生活小常识 篇2
一、幼儿园礼仪
1、入园：早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
2、离园：离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。
3、盥洗(如厕)：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。
4、盥洗(洗手)：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。
5、盥洗(喝水)：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。
6、爱护公物(小椅子)：小椅子，双手搬，轻放好，再坐上，人离开，椅收起，爱护它，常擦洗。
7、爱护公物(图书)：图画书，要爱护，轻轻翻，细细读，不弄脏，不损坏，书小弟，乐开怀。
8、爱护公物(园内设施)：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。
9、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。
10、户外活动：在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。
11、睡眠礼仪(穿、脱衣服)：睡觉前，先问安，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。
12、睡眠礼仪(睡觉)：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。
13、睡眠礼仪(起床)：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。
14、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。
15、进餐(爱惜粮食)：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。
16、进餐(不挑食)：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。
17、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。
18、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
二、基本礼仪
1、请：借物品，求帮忙，要说清，才像样，有问题，说请问，客人到，您请进。
2、您好 再见：见面时，要问好，早中晚，不能少，分别时，说再见，临睡前，道晚安。
3、礼貌用语(谢谢 不客气)：人帮我，谢谢你，我帮人，不客气，谢谢你，不客气，常用起，更知礼。
4、礼貌用语(对不起 没关系)：做错事，对不起，用诚心，表歉意，不要紧，没关系，互谦让，明事理。
5、自我介绍：做介绍，要大方，口齿清，声响亮，先名字，后年龄，让对方，更知情。
6、介绍他人：客人到，先问好，进门后，做介绍，先家人，后来客，按顺序，不要错。
7、微笑：好孩子，讲礼貌，见到人，微微笑，心情好，没烦恼，这世界，多美妙。
8、手势语(认识基本手势)：手势语，很重要，生活中，常用到，介绍人，指方向，用手掌，更像样。
9、手势语(手势语的妙用)：交通警，指交通，手势语，各不同，聋哑人，用手语，须尊重，明事理。
10、借物：借人物，须明求，经允许，再拿走，使用完，及时还，道声谢，借不难。
11、还物：他人物，要爱护，及时还，不拖延，物归还，表谢意，双手递，要牢记。
12、如何打断他人的讲话：人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，要表达，经允许，才讲话。
13、如何观看他人的活动：小朋友，做游戏，想观看，旁边站，不捣乱，不喧哗，用心学，细观察。
14、如何参与他人的活动：小朋友，做游戏，要参与，求同意，勤沟通，互帮助，多谦让，好相处。
15、如何擤鼻涕：小鼻子，爱护它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，轻轻擦，爱清洁，人人夸。
16、如何咳嗽打哈欠打喷嚏：咳嗽时，病菌多，用纸巾，把口遮，打哈欠，扭转身，打喷嚏，避开人。
17、爱护文具：小文具，要爱惜，小书包，装整齐，不撕书，不咬笔，好孩子，能自理。
18、铅笔的使用：小铅笔，自己削，讲卫生，不能叼，学写字，三指捏，身坐正，头不斜。
19、仪态(站)：两手臂，垂直放，收小腹，挺胸膛，眼平视，看前方，脚并拢，站姿棒。
20、仪态(走)：走路时，头昂起，匀摆臂，上身直，双肩平，步轻盈，不冲撞，不抢行。
21、仪态(坐)：坐椅子，头抬起，眼平视，背挺直，腿靠拢，脚并齐，两小手，轻抚膝。
22、仪态(蹲)：下蹲时，上身直，小屁股，不撅起，一腿低，一腿高，缓起身，慢站好。
23、递接物品(普通物品)：递物时，双手呈，接平稳，手再松，接人物，双手迎，表感谢，把礼行。
24、递接物品(危险物品)：递剪刀，有方法，剪刀把，对方拿，水果刀，托刀身，握住柄，递平稳。
25、仪容(头发)：男童发，短且齐，女童发，要得体，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神气。
26、仪容(刷牙)：小牙刷，手中拿，早和晚，把牙刷，牙齿亮，口气清，除病菌，不得病。
27、仪容(洗手 洗脸)：起床后，吃饭前，好宝贝，洗手脸，如厕后，洗净手，小病菌，都冲走。
28、仪容(洗澡)：先洗头，后洗脚，站稳身，防摔倒，淋完水，擦香皂，脏东西，全冲跑。
29、仪容(洗脚)：每天走，好辛苦，洗洗它，真舒服，小脚丫，天天洗，洗干净，再休息。
30、仪容(剪指甲)：手指甲，勤修剪，既卫生，又美观，剪完后，把手洗，脏指甲，要清理。
三、公共场所礼仪
1、安全常识(出游安全)：游玩时，要注意，随爸妈，不远离，陌生地，不乱去，为安全，要牢记。
2、安全常识(走失)：人走失，原地站，耐心等，父母返，电话清，地址详，请警察，来帮忙。
3、在公共场所如何讲话：公共场，有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时，声要小，对他人，无打扰。
4、学会倾听：他人讲，细倾听，不打断，表尊敬，转述时，口齿清，话简单，语意明。
5、安全知识(安全滑冰)：溜冰时，不冲撞，人拥挤，让一旁，为安全，守规矩，禁止地，我不去。
6、安全知识(安全用电)：电源座，照明灯，有危险，不要碰，小开关，轻开合，若手湿，切勿摸。
四、节日礼仪
1、十月一国庆节：国庆节，十月一，共庆贺，同欢喜，唱国歌，升国旗，祖国啊，我爱你。
2、九月十日老师节：教师节，九月十，做贺卡，表感谢，好老师，真操劳，祝愿您，身体好。
3、八月十五中秋节：中秋节，月儿圆，瓜果香，月饼甜，同分享，长者先，赏明月，共团圆。
4、元旦：新年到，新年好，穿花衣，戴新帽，你来唱，我来跳，同庆贺，共欢笑。
5、“三、八”妇女节：妇女节，三月八，为妈妈，做贺卡，既工作，又持家，我爱您，好妈妈。
6、“五 一”国际劳动节：五月一，劳动节，劳动者，遍世界，好宝贝，爱劳动，早自立，人称颂。
7、“六 一”国际儿童节：儿童节，六月一，小朋友，同欢喜，演节目，我参与，看演出，守规矩。
五、家庭礼仪
1、尊敬长辈(祝贺生日)：长辈归，须问好，长辈忙，勿打扰，长辈倦，能自处，长辈寿，应恭祝。
2、尊敬长辈(家长的小帮手)：父母病，我安慰，父母累，递杯水，做家务，我帮忙，父母爱，记心上。
3、出门 回家：出门前，整衣衫，道别后，门轻关，进家门，要问候，先换鞋，后洗手。
幼儿礼仪生活小常识 篇3
1、基本礼仪
(1)基本动作 - 走、坐、站立、门的开关、敲门、递交物品、咳嗽、打喷嚏、打哈欠等。
(2)礼貌用语 - 您好、再见；谢谢、不客气/不用谢；对不起、没关系；请等。
(3)个人礼仪 - 擤鼻涕、洗脸、洗手、梳头、漱口、刷牙、洗脚、洗澡、擦汗、叠放衣服、使用洗手间等。
(4)基本交往 - 打招呼、自我介绍、介绍他人、接打电话、问路、如何插入/打断他人谈话、捡起物品、有借有还、学会原谅、学会信任、学会讲信用、礼貌拒绝、不随便拿别人的东西、尊重他人的民族信仰等）
2、家庭礼仪
(1)尊敬长辈 - 称呼长辈须要用尊称、听从长辈教导、体贴照顾长辈、及时回应长辈、回到家和离开家要打招呼、言行要一致，用餐、乘车时请长辈先、帮助爸妈做力所能及的事、关心爱护爸爸妈妈、对周围的人学会感恩等。
(2)行为习惯 - 和他人说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费物品、能够关爱他人、会处理自己的情绪、主动饲养动物等。
(3)客人来访 - 见到了客人要握手、把客人引进门、请客人坐下、对客人彬彬有礼、收到客人礼物要感谢、给客人端茶倒水等。
(4)拜访作客 - 会正确的敲门、拜访客人要带礼物等等。
3、幼儿园礼仪
(1)入园离园礼仪 - 主动和老师、幼儿、家长问好·说再见。
(2)盥洗室礼仪 - 知道有序排队、能够物归原处、能够节约用水、不在卫生间内打闹、遵守卫生间的礼仪等。
(3)教学活动礼仪 - 学会倾听、有事举手、勇于认错、尊敬老师、有事情主动找老师沟通等。
(4)户外活动礼仪 - 知道有序排队、上下楼梯不跑不跳、不推挤他人、遇问题先出列、谁最后·谁关门、集合解散听口令、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处等。
(5)室内的活动礼仪 - 尊重小伙伴、爱护班级物品、拿取班级物品要轻拿轻放、主动积极交朋友、要学会宽容等。
(6)进餐礼仪 - 饭前洗手、不挑食、不抢食、嘴巴里有食物时不说话、不浪费粮食、吃东西没有声音、整理自己的餐具、饭后擦嘴漱口等。
(7)午睡礼仪 - 午睡前整理好自己的衣物、不打扰其他午睡幼儿、起床后自己整理自己的床铺等。
4、公共场所礼仪
(1)行走 - 不吃零食、不随地吐痰、不围观、和前人保持距离、保持右侧通行，不闯红灯、不走不占盲道、走过街天桥等。
(2)等候 - 在等待线后按顺序排队、不插队但是也不让他人插队、不席地而坐等。
(3)乘车 - 先下后上、上车时要礼让老弱病残孕、不扒门不挤车、主动购票按顺序上下车、不争抢座位、不向车窗外丢东西、吐痰、不脱鞋、下车提前准备、学会使用劳驾、麻烦或请您让一下等礼貌用语。
(4)乘电梯 - 乘坐升降式电梯：不扒门，不划门，不强行挤入电梯、不乱按、超载时主动退出；乘坐滚式电梯：靠右侧、不推挤、不上下跳等。
(5)游泳馆 - 不向池内扔脏物、不向池内大小便等。
(6)图书馆 - 要轻声细语、不污损图书、书归原位等。
(7)商场 - 不为所欲为、不攀比、不乱跑、不私拆商品、 不私尝食品。
(8)公园 - 维持环境卫生、不折花、不践踏草坪。
(9)在影剧院内 - 保持安静、不吃很响声的实物、看完后有序离场等。
(10)在动物园里 - 按照要求给小动物喂食、不用石头打小动物等。
(11)在博物馆里 - 保持安静、不吃食物、不能随意触摸文物等
5、节日礼仪
(1)节日的问候 - 主动和他人打招呼、给长辈提前打电话送祝福等。
(2)节日庆典演出礼仪 - 积极参与演出、按顺序上场等。
(3)自助餐礼仪 - 有序的排队取餐、吃多少取多少、不浪费粮食、不私藏粮食等。
(4)参加婚礼礼仪 - 有礼貌的祝贺、不随便串桌等。
(5)参加生日宴会礼仪 - 要主动送上生日祝福、要给过生日的小朋友送礼物等。
幼儿礼仪生活小常识 篇4
一、幼儿园礼仪
1、进餐
进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭
活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐礼
仪要求
家园互动：
1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯
2、家长对孩子应进行隐行教育，注意自己的行为规范，为孩子做好榜样
3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静，十分钟以后可以小声交谈
2、进餐（爱惜粮食）
自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦
活动目标：知道粮食的来历和爱惜粮食的道理
家园互动：
1、不论在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子根据自己的食量盛饭，不浪费
2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长知识，并进行爱惜粮食的教育
3、进餐（不挑食）
小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒
活动目标：知道各种食物对我们的好处，激发孩子爱吃各种食物的愿望
家园互动：家长在孩子面前表现出自身的良好习惯，潜移默化的影响孩子
4、分享玩具
小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼
活动目标：
1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享
2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的'分享规则
3、培养孩子良好的社交礼仪
家园互动：
1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励，强化孩子的愉快体验，从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望
2、孩子想与他人分享玩具时，家长要鼓励孩子大方地用语言表达
3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响
4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理
5、注意解决分享过程中出现的问题，培养孩子爱惜他人玩具的品质
6、分享食物
小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享
活动目标：
1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享
2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则
3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯
家园互动：
1、举办“家庭分享会”，让孩子在家庭中体验分享带来的快乐
2、每次分享食物时，家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望
幼儿礼仪生活小常识 篇5
第一部分：基本礼仪
1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……
2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；
3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……
4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……
第二部分：家庭礼仪
1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）
2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）
3、客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）
4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……）
第三部分：幼儿园礼仪
1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）
2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……）
3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手……）
4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处……）
5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……）
6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……）
第四部分：公共场所礼仪
1、行走 （遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……）
2、等候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……）
3、乘车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语……）
4、乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹…… ）
5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便……)
6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）
7、商场 （不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品……）
8、公园 （维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……）
9、遇意外 （地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……）
幼儿礼仪生活小常识 篇6
一、入园
早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问好 别父母 勿忘掉
二、离园
离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 问声好 抱一抱 更乖巧
三、入厕
入厕前 先敲门 有人在 要等待 入厕后 要冲水 正好衣 把手洗
四、洗手
洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起 洗手时 搓肥皂 洗完后 水关掉
五、喝水
双手拿 小水杯 接好水 慢慢回 饮水时 归原位 小心喝 不浪费
六、爱护小椅子
小椅子 双手搬 轻放好 再坐上 人离开 椅收起 爱护它 常擦洗
七、爱护图书
图画书 要爱护 轻轻翻 细细读 不弄脏 不损坏 书宝宝 乐开怀
八、爱护玩具
教室内 玩具多 互谦让 不争夺 院子里 设施全 爱公物 齐动员
九、学习
学习时 要坐好 认真听 多动脑 要提问 手举起 回答时 字清晰
十、游戏
在户外 做游戏 与老师 不远离 集合时 收玩具 守规则 讲秩序
十一、睡眠（穿脱衣服）
睡觉前 先问好 按顺序 脱衣衫 叠整齐 放身边 起床后 依次穿
十二、睡觉
不蒙头 不趴睡 枕放好 盖好被 小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜
十三、起床
起床时 要安静 去方便 步伐轻 衣穿好 被叠好 先梳洗 后游戏
十四、进餐
进餐前 手洗净 入座时 动作轻 细细嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭
十五、爱惜粮食
自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物 粒粒米 皆辛苦
十六、不挑食
小朋友 在成长 若挑食 缺营养 瓜果菜 都品尝 食五谷 身体棒
十七、说话
公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声音小 对他人 无打扰
十八、倾听
他人讲 细倾听 不打断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单 语意明
十九、请
借物品 求帮助 要说请 才像样 有问题 说请问 客人到 您请进
二十、“您好”“再见”
见面时 要问好 早中晚 不能少 分别时 说“再见” 睡觉前 道“晚安”
二十一、“谢谢”“不客气”
人帮我 “谢谢你” 我帮人 “不客气” “谢谢你” “不客气” 常用起 更知礼
二十二、“对不起”“没关系”
做错事 “对不起” 用诚心 表歉意 “不要紧” “没关系” 互歉意 明事理
二十三、元旦
新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你来唱 我来跳 同庆贺 共欢笑
二十四、分享玩具
小玩具 真新奇 大家玩 才有趣 懂谦让 知爱惜 共分享 更知礼
二十五、分享食物
小食品 甜又香 尊长辈 您先尝 你也吃 我也尝 好食物 共分享
二十六、递接物品（普通物品）
递物时 双手呈 接平稳 手再松 接人物 双手迎 表谢意 把礼行
二十七、递接物品（危险物品）
递剪刀 有方法 剪刀把 对方拿 水果刀 托刀身 握住柄 递平稳
