【#实用文# #地质博物馆日记#】一天将要结束了，我们都会有很多感触，这也意味着我们要开始写日记了。那么日记应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的14篇工程地质实习日记，欢迎阅读，希望大家喜欢。
地质博物馆日记 篇1
周六的早晨，太阳公公笑呵呵的挂在蓝天上。我和妈妈一起参加了班级活动，参观青岛博物馆。
博物馆好大呀，我看到了古代人用的钱，就是现在贝壳，听讲解员阿姨说，的古代钱跟爸爸的6个手掌差不多大，真是太大了。我还看到了二尊跟三层楼差不多高的大雕像，阿姨说那个镇馆之宝。
我最喜欢的.是画木质年画，我开始画的因为用的油太多了，没画好，我又画了老虎和小狗，这二张我最喜欢，因为这是我和妈妈的属相，中午的时候，活动结束了，我玩的可开心了，我跟妈妈说，以后还要带我来。
地质博物馆日记 篇2
暑假的一天，我随家人来到了位于成都安仁古镇的建川博物馆。爸爸告诉我，这是一座私人投资建造的博物馆，却是国内展览面积最大的一座博物馆聚落群，共有十八个展馆，每个展馆都有它特定的主题。
一进主入口，就看见一位手拿钢枪的战士雕像竖立在一座残存的碉堡上，一下子就把我的思绪带回到那个枪林弹雨的战争年代。往里面没走多一会就到了老兵手印广场，看到一个个鲜红的手印，我的心情变得沉重起来，当年正是这一双双手挡住了来势汹汹的日军，托起了中华民族的未来。接着，我又参观了抗战纪念馆，一片片飞机残骸再现了那段炮火连天的战争场面，我仿佛看见英勇的飞行员在飞机中弹后直接撞击敌机的镜头，他们才是中华民族最可敬的人。
在汶川地震纪念馆，一辆辆灾难中被砸坏的车辆和救灾重型吊车被展示在我们眼前，告诫我们要珍惜今天的美好生活。最后，我们又参观了中国壮士群雕广场，一群为祖国的解放和自由奉献青春和生命的壮士屹立在广场上，坚定地注视着远方，里面有些人名是我熟悉的，也有许多是我不曾听过的，我在每位雕像前一一仔细看了他们的生平事迹，我想把他们的名字永远刻在心中。
为了和平，收藏战争;为了未来，收藏教训;未了安宁，收藏灾难。这是建川博物馆创立的初衷，现在我更加明白这些话的意义了。
地质博物馆日记 篇3
今天一整天是去福清。今天一班和二班拆开坐车，而我们班先上车，早上天气还不错，刚好阴天。我们开了快一个多小时才到那边，记得是在青盛酒店下车，在那里老师叫我们看那里的一个岩石边坡的简单防护，并简单地介绍了边坡的破坏现象。接下来我们走了一会儿到达一个324国道旁边的山体旁，在那里，老师告诉我们那是岩浆岩中的酸性喷出岩——流纹岩，岩石的构成有明显的定向排列特征，为流纹构造，这块小山体是由尚且新鲜的流纹岩构成，所以防护措施相对简单，紧接着便开始量测该岩石的产状要素，搞了一会儿，明白了怎样使用罗盘仪。接下来我们坐车到下一处，也是看一个路边边坡的防护措施大概10分钟左右，我们又坐车赶往今天的终点站——福清东张水库，在坝上老师告诉我们，东张水库对福清人来说是很有意义的，它提供附近农业灌溉用水，并指着水库周围，说这里可以作为旅游景区向游人开放，还可以发小量电。之后，我们到大坝底下，用罗盘仪测了一些坡面的走向、倾向、倾角。大概用来20来分钟，接下来是吃午餐时间，然后是自由活动时间，于是我们就开始拍些照片，到处看看风景。。13点左右我们坐车回校，回到学校时大家都很累了。
地质博物馆日记 篇4
今天是我们地质地貌实习的第二天，目的地有两个，一个是小傍水崖的大石河，另一个是上庄坨的地质学博物馆。
7:20出发，行车15分钟后，我们的第一个目的地大石河到了。我们的站立地点，是顺断裂发育的大石河河谷。今天我们在这里的主要任务就是观察大石河河流地貌的沉积特征和河流阶地特征。
我们站立在大石河凸岸。因为逆时针定向环流面向河流下游，环流将沉积物质带向凸岸，所以凹岸侵蚀，凸岸堆积，脚下的这块滨河床浅滩上边有许多巨大的砾石，由于水流冲刷的作用，磨圆度高，分选性强。
接下来，老师把我们带到了的剖面前，在这里我们可以很清楚地看到河道砾岩的沉积特征：自上游向下游，磨圆度越来越高，分选性越来越强，扁平状砾石呈叠瓦状排列，倾向指向河流上游。
第一个点的最后一项是认识河流阶地。我们很清楚地看到，大石河共有五级阶地。一级为堆积阶地，二级为漫滩相阶地，三级为基座阶地，四级和五级为侵蚀阶地。五级阶地各不连续，表明这里曾有4-5次地壳抬升运动。
地质博物馆日记 篇5
三年级暑假时，我和妈妈一起到了宝岛台湾，台湾有许多壮观、秀丽的风景，如日月潭、故宫、阿里山···但令我印象最深刻的还是野柳地质公园。
我早就听说过野柳地质公园了，可惜没真正去过，听说要去，我非常激动。
我们下了车，看见了天蓝色的大海，这里的海水真蓝呀，蓝得看不清哪里是天，那里是海了。
地质公园呢？我带着疑问，跟着导游走。看到一块石碑上写着“野柳地质公园”，很快，我就发现不远处的礁石上一些岩石好奇怪呀：有的像一只活了几百年的大海龟，身体黄黄的，抬着头，仿佛在告诉附近轮船上的人们：这里已经靠岸了；有的像一只大猩猩，正用手垂着地，是在欢迎我们的到来吗？更多的像一根根蘑菇，上面的一个个孔，正像蘑菇的菌褶，让人奇怪的是“菌柄”是光滑的。
千姿百态的岩石让我们赞叹不已，耳边不时传来惊叹声。其中最神奇的是女王头像了。你第一眼看上去，可能没什么，可是你换一个方向，找到一个最佳位置时，你会发现，它像极乐一个女王的头：头发盘起来，头上戴皇冠，鼻子、嘴巴、眼睛都很清楚，女王昂首远眺，似乎是想回到大陆母亲的怀抱吧。
女王的头像的脖子很细，据说20年后就会断了，所以人们做了一个复制版的女王头像。可见，台湾人民也很喜爱这个“女王”啊。
听导游说，这些岩石都是风化而形成的，大自然真是鬼斧神工，野柳地质公园那些千姿百态、惟妙惟肖的岩石真是让我打开眼界。
地质博物馆日记 篇6
带着兴奋，带着好奇，20xx年5月1日，我们参加了《家庭教育报》组织的小记者活动，来到了位于红旗大街的黑龙江省地质博物馆。
首先，我们走进了矿产资源厅，大厅里摆放着数千种精美绝伦的矿石标本。我最喜欢的是方解石，它有各种各样的颜色，白色的最艳丽，像珊瑚一样晶莹剔透、光彩照人。最让我震惊的是菊花石，它的形状跟真正的菊花一模一样，大自然怎么会有这么神奇的石头呢？
当我们来到古生物厅，让人感觉到穿越到几亿年前的古生物世界。随着讲解员叔叔的讲解，我们看到了恐龙世界从繁荣到灭绝的过程。还了解了三叶虫化石、河南恐龙蛋之乡、中华古果等很多知识。
踏着恐龙的脚印，我们看到了镇馆之宝“鸭咀龙”，它长11米，高4米，是一只食草恐龙。望着这座巨大的恐龙化石，我想，它们是多么的.庞大，可是还是死在大自然的手里。作为如今地球的主人，我们是否应该记住，善待我们的地球！
这次活动我收获了很多的知识，真的很感谢《家庭教育报》给我这次机会。
地质博物馆日记 篇7
今天我们游览了陕西历史博物馆。懂得了许多知识。
跟着讲解员，我们看到了周、汉、南北朝、唐这几个朝代的工艺品，其中最有代表性的是青瓷刻画提梁倒灌壶了。它外形精美，壶身刻有祥云，最口十分特别，是一只年幼的小狮子，趴在上面，展现了我国古代工艺品的卓越。但是，最让我震惊的不是这个，而是它的内部构造：梅花形注水口设于壶底中央，壶内有漏柱与水相隔，注水时将壶倒置，待盛满后将壶方正，滴水不漏，造型大气，设计独特，我非常的喜欢呢！
但当我走到下一个个展厅时，才发现这个壶并不是最珍贵的。
1970年，在河家村的一个施工地无意之中找到了两个罐子，待专家打开罐子一看，里面装着数千件工艺品之类的东西，被称为大唐遗宝。
大家会想，两个罐子怎么能装的下那么多东西，一会儿我来给你揭晓。
首先是玉带，在罐子中发现了数十条玉带，玉带的名字由玉的样子来取，如狮面纹，洁白玉之类。随后，我们看到了两个灵巧的小杯子，全身纯金，一只杯身雕着鲜花，一只瓶底雕着凤凰，七面玲珑，栩栩如生。再往前走，我们看见了一个镇馆之宝，那就是兽首玛瑙杯。这个酒杯用上等玛瑙制成，流光溢彩，形状奇特，前面是个牛头，牛鼻牛眼出神入化，牛嘴一个金牛套套住，像个号角，酒从号角口灌入，然后将金牛套拧开就能喝了。让我不的不佩服古人的奇思妙想的设计构思。后面我们还看到了使用微雕的赤金龙，罐子中最为精美的鹦鹉纹提梁银壶等等许多珍宝。哦，对了，为什么能装的下一千多件物品呢？那就是物中物，大罐里面有小罐，小罐里面还有宝，知道了吗？
陕西历史博物馆真是一个我们学习的好地方啊！
地质博物馆日记 篇8
十一长假，妈妈准备带着我和小姨去地质博物馆玩。
来到地质博物馆，首先映入眼帘的是两只巨大的霸王龙。它们身呈蓝色，看起来很威武。进了博物馆内，我来到了通往负一楼的小道上，笑道两旁都是一些古代动物的化石，有恐龙化石、鱼的化石、蛇的化石等。我发现一块石头上有一个指甲般大小的镜片，我用一只眼观看那镜片里的东西，是一些小圆球，妈妈告诉我是古生物的细胞，哦，原来这个镜片是一个放大镜。我来到一块恐龙化石的'面前，那块恐龙化石上恐龙的双臂有羽毛的痕迹。这使我想起了三年级时学的一篇课文——《飞向蓝天的恐龙》，课文插图和这块化石基本相同。
我们走到了负一楼，这里有许多恐龙，翼龙、三角龙、霸王龙……接着，我们来到里一个小山洞内，那里有一个娱乐设施，和恐龙赛跑。游戏规则是这样的：有一台跑步机，还有一个屏幕，开始选和哪一只恐龙比赛，再选一个时代，选过后屏幕里会出现一个人，就是你，后面有只恐龙追你，你在跑步机上跑，看谁先到达终点。我和三角龙比赛，我用尽全力跑，经过了半分钟后，我险胜三角龙。
看过负一楼，我们来到了二楼，二楼全是古代动物，有猛犸象、始祖鸟、甲胄鱼……三楼可以成为最漂亮的一楼，这一楼都是自然金石、钻石、水晶。我最喜欢紫水晶洞，洞大概有五个篮球这么大，洞里都是紫水晶，漂亮极了。
到了下午，我们恋恋不舍地回了家，我说：“这次去地质博物馆不仅让让我学会了许多知识，也让我增长了见识，正式一举两得啊！”
地质博物馆日记 篇9
爸爸带着我和他同事、同事的孩子还有小弟弟一起去山东省博物馆。到了现场，爸爸给我们拍照，然后就去了博物馆了。博物馆分为12个小厅，每个小厅都有各自的特点，有的是兵马俑，有的是秦国，还有的是陶瓷。
我印象最深的是陶瓷馆，讲解员对我们说：“我们来看这个，它是我珍贵的管理品之一，厚度等于鸡蛋的蛋壳，挖出来的时候有很多碎片，这个是很完整的了，所以我们就给它起名叫蛋壳瓷器。”“这个是以前古代烧火做饭用的，只要把柴火压在三个‘脚’底下，然后再点上火，就再把饭菜放到顶上的陶瓷里就可以了。”
不但陶瓷好，故事也好，讲解员又给我们讲了几个故事，边走边说：“好，看这个，这是古代皇上不用了的仆人，把他们活埋，第一个最惨，让她跪下，埋了还要把皇上的`棺材压在顶上，把她压死然后在把棺材拿下来。其他的都是躺在坑里，被埋死的。”“这个其实不是孟姜女哭断古代人民建的长城，而是因为秦始皇对孟姜女供养不周，哭断秦始皇建的长城的。”还讲了很多很多，然后我们看完了就走了。
地质博物馆日记 篇10
难忘的一天—参观地质博物馆 十一终于到了，我和爸爸妈妈决定去地质博物馆。可能你会问：为什么去地质博物馆？石头有什么好看的呀？那我来告诉你。有一次爸爸去外地出差，带回来一块沉积岩，那块岩石形状很奇特，一层一层的，我一下就喜欢上了它。去地质博物馆可以看到更多的岩石。 我们中午出发，先坐地铁，然后又坐公共车到了西四。地质博物馆是一座浅灰色的`大楼。楼右侧是一个巨大的恐龙，名字叫巨型山东龙。楼正面是一尊李四光的头像，旁边还有许多大石头。 地质博物馆一共有四层。
第一层是地球；第二层是岩石、宝石；第三层是史前生物；第四层是植物。每个具体的展台前都有一台触摸屏幕，我一点它，上面就会出现一些相关的知识。展厅里还有很多模型。比如地震模型：你用积木搭一栋房子，按下绿色按钮，它就能模仿地震的效果。 我最喜欢的是史前生物厅。这里展出的有三叶虫、菊石、恐龙、孔子鸟等的化石。我还看了一个化石是怎么形成的flash mv. 参观完地质博物馆已经是下午五点多了，我觉得要学的知识太多了，以后我要多看书，才能更多地了解这些石头。
地质博物馆日记 篇11
今天，我们天中晚报小记者到芝麻小镇博物馆参观。
通往蓝天芝麻小镇的路两边绿树成荫，田野里麦苗青青。远处的村落建筑各具特色。在芝麻博物馆门前的广场集合后，我的心激动得砰砰跳，因为早就听说这座芝麻博物馆是我们平舆县的骄傲和名片，吸引了无数中外游人前来参观，一定很神秘吧!
进了博物馆，迎面是一尊美丽的芝麻仙子雕像，表情生动，彩裙飘飘。导游阿姨为我们讲解芝麻仙子的传说;博物馆两边的墙壁上巨幅的图画展示了芝麻的种植历史和发展成就;用围栏圈起的芝麻收获实景在灯光效果下，让我们如临其境，感受到农民劳作的辛苦。
终于来到一座装饰精致的玻璃桥上，脚踩透明的玻璃真有点儿战战兢兢。玻璃桥下是真实的芝麻杆，在灯光辉映下，如梦如幻，仿佛我也成了凌驾于彩虹上的芝麻仙子。随着导游阿姨一声“芝麻开门吧!”玻璃桥的尽头两扇紧闭的大门轰然而开，我大吃一惊，像穿越到了古代场景：茶馆、饭店，身穿华美的绸缎，或布衣短衫的古人们，熙熙攘攘，无声胜有声。时间定格在这一刻。“现在的高科技真厉害啊，像真的一样。”我听见身边的游人们啧啧称赞。
随后，我们在老师的带领下又参观了芝麻小镇的植物园，木屋、豆腐坊、古代农民的田耕农具等。走出博物馆，我还在久久回味。
地质博物馆日记 篇12
今天，学校组织参观博物馆，我的心情又激动又兴奋。
四年级所有的班级都到齐了也就是说，我们可以出发了。当我们迈着整齐的步伐走出校门时，路上的行人纷纷给我们让路，目送着我们走向远方……
终于到了广场展现在我们面前的是六个金色的大字“博兴文化中心”看着那雄伟的大楼，我好想马上进去看看。这不，正轮到我们了。
一进门，我看到了一尊叫“天禄”的大石兽，“它”雄伟而镇静的蹲在那里，导游告诉我们：“它是1973年在幸福的洪福园出土的”。然后导游把我们带到石尊室里，哇。这里的石尊真多啊。多的让人眼花缭乱。这里的石尊真精致啊。精致的让人忍不住想抱回家中去。瞧，那尊观世音雕像是多么的形象啊。还有童子造像碑，多漂亮呀。
看完了世尊，我们又去了二楼，二楼最吸引人眼球的是泡在酒中的动物，有蟋蟀。兔子。有鸟。蛇。还有幼鼠……它们有的睁着惊恐的眼睛。有的睁着哀求的眼睛。有的睁着惊喜的眼睛……，千奇百态，真奇妙。
最后我们才恋恋不舍得离开了。今天的实践让我认识了中国的古文化知识。
地质博物馆日记 篇13
今天早上，太阳就像一颗鸡蛋黄一样的挂在天空，妈妈带我去参加“炫秦风小队”——西北大学博物馆去参观，我很期望这次活动。
因为我们班长是小队的队长，所以她是第一个去的`，因为我知道我和妈妈去晚了，所以是最后一个去的。队长给我贴上小队的队名的时候，我觉得特别的荣幸。可是在那之后发生了一件遗憾的事：一个同学的钢笔丢在了外面，大家谁也不知道这是怎么回事？队长说：“我们大家先帮忙找找吧，找不着了再寻问讲解员老师们。”
我们最感兴趣的就是在西北大学博物馆参观，博物馆里面展品很丰富，我们一个个都目不暇接，最开始老师讲解了地球的构造，原来地球分三层：最外面是地壳，中间是地幔，最里面是地核，地核得温度非常高。讲解员老师还告诉我们如何区分食肉和食草恐龙，还告诉我们如何区分蝴蝶和蛾子，因为昆虫馆有很多的蛾子和蝴蝶。接下来我们还参观了历史、文物、动物、校史等等展览馆。
这次活动，我们都收获很多。希望下次还能去参加更多的活动！
地质博物馆日记 篇14
今天，我跟爸爸、妈妈去了恐龙博物馆。博物馆门前有个大广场，广场里有个美丽的喷水池，里面有各式各样的喷泉，这些喷泉有各种各样的，有的像小鸟在天空中高飞，有的喷出一层层美丽的雾。你在太阳光下，就会看见七色的彩虹，可漂亮了。还有的两边同时把水喷到中间，这好象是一座水上桥，有两个小人在水面上蹦蹦跳跳的，还好象在说：“大家好，大家好!”
我们走到门口，看见门口有两只大恐龙，我看着好象梁龙，又象雷龙，还象冠龙，我着急的`跑过去问爸爸，爸爸告诉我是冠龙。你看它张牙舞爪的，真吓人，可把我吓坏了，我还以为是真龙呢!一看才知道，原来是用气充起来的呀!门上面写着五个大字：恐龙博物馆。
爸爸买了票，我们走进去一看，映入眼帘的就是一个巨大的恐龙模型。用大栅栏围着，旁边还有鲜花呢!在大恐龙旁边还有卖玩具的，大都是些恐龙拼图。我跟爸爸走到展览橱，我知道恐龙分两大类，一类是鸟龙类，一类是蜥龙类。还有几个名字特别奇怪的龙，比如：毛鬼龙、色拉翼龙、克柔龙、森林龙、副龙等等……
上了二楼，是一些伟人照片和一些电厂的创业史和影片。三楼还有陶瓷呢!在这些陶瓷里面令我印象最深的是一个模仿着大钟造的小钟，这个小钟是我们的市长去日本时，日本一个城市的市长送给他的纪念品，而我们的市长却把它放在博物馆里，让市民们去看!
参观恐龙博物馆，使我增长了知识，开阔了眼界!
