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高考50天演讲稿 篇1
高考倒计时50天后升旗仪式致辞
升旗仪式演讲稿
孟应兵亲爱的各位领导、同学们：
早上好！
今天是20xx年4月，离20xx年高考只有几天的路程。
这个数字，对于各位高一高二同学，可能是相当陌生而遥远的，因为数字前面要加上两年或者一年，但是对于高三同学，却如一把悬在头顶的利剑，让你们感受到越来越大的压力。在这里，我想问我的高三学生：你还记得三年前你是谁吗？
三年前，你们中的一些人就像一块未经雕琢的玉石，怀着一颗向往的心，期待着你们的高中生活多姿多彩；三年前，你们有的人像喷薄欲出的朝阳，怀着一颗昂扬的心，向往自己的高中三年大放光芒；三年前，你们有的人像步履急促的骏马，怀着一颗奋斗的心，希望自己的高中生涯前路无疆。
而今，三年时光如白驹过隙，这一路，各位同学，你们走得是否踏实从容？
也许，此时此刻，你正跃跃欲试，想用这三年坚实的步伐换取无限的未来，父母的满足，学生的钦佩，学生的钦佩；也许，此刻，你心怀忐忑惴惴不安，担心这三年或深或浅的脚印让你前途泥泞，家长失落，同学窃语，学妹摇头。
过去不可挽回，未来尚能改变。如果你愿意再多努力一点，哪怕距离高考只有5天，你依然可以多背一百个单词，多刷一百道习题，你依然可以让自己的内心再踏实一点，再自信三分。无论何时，失败这个词只属于那些停止并放弃跑步的人。
此时此刻，我想告诉那些自信，不安或困惑的学生。 无论如何，洛阳第一中学的老师们都记得你三年的努力
经过1000多个夜晚，我记得你在过去三年里背诵了数万遍的单词的声音，还有你在过去三年里晨跑留下的数十万米。洛阳一高肯定你三年的跋涉，相信你三年的辛苦，也敢保证，无论你们身后的路是曲折是坚实，只要你能咬紧牙关，静下内心，放稳脚步，无论是冲刺而行还是艰难前进，闯过这令人煎熬，见证你毅力勇气的50多天，你，绝对会有一个无愧自己，无愧汗水，无愧青春的高考成绩。
因为每一个敢于站在高考前列的学生都是一个可敬的勇士。
高考50天演讲稿 篇2
今天，离高考还有50天。我决定在今天的班会课上谈两个问题，让六心阁的孩子们去思考，这也是当前急需解决的两个问题，解决的结果会直接影响孩子们学习的效果。
同学们：我已经离开你们几天了，当我回到你们身边的时候，收到一份很“珍贵”的见面礼，为此，我必须给同学们交流三个问题。
一、我们为什么读书？
从昨天和一个同学的交流中，我今天要和你谈谈我为什么读书？根据我的观察和理解，我们很多人不明白为什么我们要读书。虽然现在是高三，但如果我们真的不知道为什么要学习，就不能取得优异的成绩。高考注定要失败。
我知道有些学生这样想：不读书我能做什么？正因为不知道、也不能干什么，所以只有在学校来读书，这样的日子还好过些，但这样的日子过得有意义吗？
如果你们还有这样的想法，我劝你们别读书了，趁现在还年轻，自己到社会上去闯一闯，试一试，说不定还能给自己找一条适合自己成长和发展的路，但是你们敢吗？你们愿意吗？首先，没有勇气去面对，前怕狼后怕虎，只想吃得好，耍得好，就是不想做事，我看这样的人还不少呢。
要不然，你们这个年龄，在外面去打零工，下苦力应该是没问题的，但你没有勇气去，所以你只能呆在学校里，说白了就是混日子，但离高考只有50天了，你的“幸福”生活就快结束了。第二，没有能力去面对。干得下的活儿不想干，想干的活儿又没有能力去做。
你没有知识、文化或技术专长。你能做什么？所以能力的缺乏也会导致你留在学校。第三，没有目标和追求你能做什么？
我发现好多同学就没有理想、没有目标，缺乏上进心，没有积极上进的动力产生，整天盲目的生活，根本不知道自己该干什么，这样的人也只能在学校混日子，从整个年级来看，这样的人真的不少。当你认为自己是这些原因导致自己呆在学校混日子的，你肯定就不会认真学习，更不能取得理想的学习效果，因为读书的目的不知道或者动机不纯，长此以往，恶性循环，虚度光阴，这是很可悲的事情。
如果你理解了为什么读书，你一定会改**度，学习效果会明显提高，心情也会好很多。为什么不呢？从小处来讲，读书是为了自己，为了自己以后能有个美好的生活，实现自己的人生价值。读一本好书，上一所好大学，甚至改变几代人的命运，这是现实生活中不可避免的事实。
从大处来看，读书也是一种责任，为国家的繁荣昌盛的应尽职责，你们是未来的主人，你们的能力和水平会直接影响国家和民族的未来，作为青年人，更应该有鸿鹄大志，报国之情。离高考还有50天。恐怕你醒得太晚了。虽然我们经常说条条道路通罗马，但对你们大多数人来说，通过读书上大学去实现自己的理想，实现自己的人生价值，是最好的选择，现实而残酷的讲，这几乎是你们唯一的选择，不管你信不信，事实会证明这一切的。
总之，“混日子”的同学，希望你们抓住高中阶段的最后50天，潜下心来学习，静下心来生活，用最佳的状态投入到学习中，争取最大的收获，获取更大的成功。
二、如何才能静下来学习？
高考的日子越来越近，紧张、焦虑等情绪经常出现，导致我们的同学心神不宁、浮躁，总是静不下来，这是很正常的事情，只要是高三学生，都会遇到这样的情况，据我了解，越是好学校，学生的压力越大。所以我认为我们不能冷静下来的主要原因是紧张和焦虑？什么因素导致紧张和焦虑？
首先是生理原因，高三学生，花季年龄，青春的美好季节，难免会遇到一些这样那样的事情，一会高兴，一会伤心，情绪很不稳定，波动频繁；第二，心理方面的原因，高三阶段是不断成熟的阶段，对待身边的学习和生活的心态还不够熟，对于出现的问题，没有良好的心态，更找不到科学的应对策略，彷徨，紧张，也可能导致焦虑情绪的产生；第三，理想与现实的差距。我认为这是高中生紧张和焦虑的一个重要原因。在以高考分数衡量学生一切的时代，学生的压力很大。
（励志电影）我相信每个同学都有自己的理想，有高远的目标，但无论自己怎样努力，怎样付出，收获的结果却微不足道，离自己的要求相去甚远。在这个过程中，当我们不断受到攻击，用失落的气质去思考我们的未来时，很难避免紧张焦虑。
三、如何应对焦虑情绪呢？
首先要调整心态，正确对待焦虑的出现。要知道，焦虑情绪的产生是很正常的现象，谁都有可能发生，对高三学生来说尤为普遍，所以它并不是洪水猛兽。心理学研究表明，适度焦虑能在考试中发挥积极作用，有助于学生的正常水平，更容易取得考试的成功。
第二，要控制好焦虑程度，有的同学没有明确的学习目的，抱着“混日子”的思想，不求上进，得过且过，学习好与不好都无所谓，这种情况的同学还需要适度提高焦虑程度，比如确立目标，增强责任感，给自己施加适当的压力，达到一定程度上的紧张。有的同学焦虑情绪过重，平时学习紧张，害怕考不好，考试也紧张，害怕做错，所以提心吊胆，惶惶不安，其结果可想而知。这种情况下，要采取适当的措施，加强心理调节，降低焦虑程度，以提高复习、应考的能力和效果，是正常水平得以发挥。
三是适度减压、放松、幸福生活。同学们要根据自己的实际情况确定适合自己的目标，既不能偏低，也不能偏高，最好是通过自己努力能实现的目标，也不要总是和别人比，超越自己，就是最好的进步，还要增强信心，相信自己的努力一定可以收获成功。还可以通过适度的体育活动、娱乐的方式调节，也可以通过和家长、老师聊天来舒缓自己的心情，克服焦虑情绪的产生。
第四，养成良好的个性品质。实践证明，正确的人生观和价值观，坚定的信念，崇高的理想，正确的学习动机，顽强的意志等良好的个性品质，对同学们的学习都有举足轻重的作用，同时对调整和客服焦虑情绪也有重要的作用。
总之，离高考还有50天，如果同学们能解决好这两个问题，积极调整心态，转变学习态度，坚定信心，顽强拼搏，一定能在以后的学习中取得更大的进步，也能在201x的高考中取得成功。
高考50天演讲稿 篇3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
晚上好！
非常荣幸能代表全体高三同学在距离高考还有60天的这一刻，表达下我的心声。
老师们、同学们，这是一个神圣的时刻，时间因我们而凝结。在这样一片钟灵毓秀的天地里，首先请允许我代表全体高三同学向培育我们成才的母校，向陪伴我们成长的同学，向含辛茹苦培育我们长大的父母们、向三年来辛勤培养我们的恩师们表示最衷心的感谢！也送上我们最温馨的祝福。（鞠躬，鼓掌）老师，感谢您，是您在夜深人静时依然临窗伏案；感谢您，是您在我们误入歧途时给我们以谆谆教诲；三年来，日月星辰相辉映时，是您披星戴月；这一路，雨雪风霜相交替时，是您栉风沐雨！春夏秋冬是365天的轮回，教师收获喜悦、收获真情、更将收获成功！您的无私奉献也定将换来数日后，这美丽校园中的捷报频传与彩蝶纷飞！
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个词能够实现——自信和实力！
自信——每个高考状元心中的法宝。如果说高三的高考是座金字塔的话，那么最底层最坚强的支撑便是这简单的两个字“自信”。记得在上学期的佛一模前，我也并不相信“有自信就有一切”之类的话，但在1月16日考试前的那个早上，我从宿舍走到五楼教室，每上一步台阶就为自己喊一声“加油！”，从那时起，我真真切切的感受到信心的强大力量。经过自己的努力和老师的教导，我在广一模中，五科总分达到了重点分数线。
六十天的时间虽短，但那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样讲，他们将分秒必争，他们相信，奇迹总是由强者创造的。是梦想照进现实的时候了，自信创造奇迹，拼博书写神话。60天，每天解决一个疑难，就会弄懂六十个难题；60天，每天提高一分，就会在原来的基础上提高60分。同学们，每天都是新的一页，每一页都要写下奋斗的历程。从现在起，让我们以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来；我们就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中，以百分之百的精力投入到高考的复习当中，以前所未有的毅力投入到决战攻关当中。
中国还有句俗话：“基础不牢，地动山摇。”60天，更是回归基础的时候。抄数学例题，逐一复习综合科的基本概念·····有太多太多回归基础的好办法了。每天积累一点点，每天迈出一小步，并加以简单回忆，你能不与重点线556分邂逅吗？一切都那么简单，请记住四个字：“水到渠成”！
同学们，在最后的60天时间里，我们不要彷徨。隐忍蕴蓄着无限的力量，静穆其实是惊天的告白。如果想去做，总会找到办法；如果不想做，总会找到借口。外面永远有数不尽的`诱惑，请把心静下来。心静，就是抛开杂念，全身心投入到学习中，就是忽视周围的喧嚣，只把精力聚焦在一个点上，不再为小事而伤神。“板凳要坐十年冷，人生寂寞好读书。宠辱不惊看门前花开花落，去留无意看天上云卷云舒。”
还有，我想借用书本的一句话送给同学们：相信老师，相信我们的老师是为学生服务的好老师，服从老师的安排，积极寻找老师的帮助，是聪明学生的选择。因为用老师的话说：老师服的是无期徒刑，我们服的是有期徒刑。记得广东一位状元就曾说过：“老师就是最好的资源库。”上补习班时，老师也曾说过：“问同学，你学的是答案；问老师，你学的是思路。”衷心感谢你们，最辛勤的园丁，我们永远爱您！
此时此刻，就让我们把壮志豪情倾诉给母校：我们将是考场上所向披靡的壮士！
把壮志放飞于整个校园，我们将背负着家长的期待与母校的厚爱续写新的辉煌！
最后祝高三学子金榜题名，祝师长们青春永驻，祝可爱的校园繁华似锦，四季飘香！
我的发言完毕，谢谢大家！
高考50天演讲稿 篇4
《让我们一路同行》
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
在这神圣的时刻，我谨代表26位班主任站在这里。心情异常激动。
回首走过的路，一个个平凡而普通的日子，却因着你们而闪亮。感受着同学们的蓬勃朝气和万丈豪情，不惑之年的我依然充满了青春的激情和飞翔的渴望。每逢遇到困难，我会如你们一样选择坚强。每当身心疲惫想放松一下的时候，总会想起你们。
那个又犯了鼻炎的你，为了不耽误写作业，硬是央求医生，给我从脚上输好吗？从脚上输液，曾发生在调皮儿子身上，可他是为了空出手来摆弄玩具呀。把学习看得重于一切的你却是为了不影响学习。让老师怎能不感动？
那个回家周，已过了返校时间，我焦急等待着姗姗来迟的你，怒气夹杂着忧虑随时间的推移而渐浓。一声微弱的报告后，孱弱的你出现在老师面前。苍白的小脸，眼里噙满泪水。喘息甫定的你低语：老师，我，我本想坐一点的车返校，但肚子痛的实在无法起床，妈妈让我吃了些药，所以来晚了。对不起！
孩子，其实，当你跌跌撞撞进门的刹那，老师心中所有的怨气和不满便烟消云散。你知道吗？要不是当着全班同学的面，老师多想揽过你拥你入怀，叫你一声好女儿！坚强如你，妈妈怎忍心责怪！
意外的伤害使你腰部受伤，致使半年时间不能到校上课。期间，遇多次扩招，老师本以为你肯定会报个专科一走了之。但倔强的你没有做逃兵，你坚定地选择了复读。在校的时间，你每天拖着病痛的身子，一座就是16个小时，你把一天当成两天过。付出就有回报，你的成绩直线上升。在此老师祝福你，祝你2014高考成功圆梦。
还有正在创造奇迹的你，以入学时的全班倒数一跃而为班第十名。或许你说那只是偶然，或许你还不能确信自己有这个实力，但这些成绩已足够让六位老师自豪，让39名同学刮目。亲爱的同学，我可爱的孩子，再接再厉，争创高考佳绩！
这就是我的学生们。经历过落榜的痛楚又挣扎着启程，承受着繁重课业的重负依然坚定执着。他们用刻苦勤奋的意志担载起父母的期盼，老师的渴望；用尚且稚嫩的肩膀挑起沉甸甸的责任和未来的梦！
身在高三，勤奋执着者又何止一个？让我们用心记录，贮存感动的养分一路同行。
有人慨叹，说为师者悲哀；我却说，能陪着你们充实走过人生的今年是我的福气。不是老师刻意标榜自己高尚，这是发自心底的呼声。你哭了，我伤心；你笑了，我欣慰；你收获，我幸福一路同行，你送我这般快乐心情，这般诗意人生，怎能不感动？
在这最后的50天里，作为班主任还想对你们提出几点希望和要求：
高考50天演讲稿 篇5
请牢记认真二字。屏除杂念，耐住寂寞。不但课上听讲认真，还要作业认真，小测验认真。更别疏忽了个人及寝室的卫生，好环境等于好心情，好心情会带来好成绩。让认真逐渐内化为一种素质一份修养，让素养助大家高考成功。
同学们，进军的号角已吹响，我们73位教师将时刻准备着：为你的冲刺助威呐喊，与你一道摸爬滚打，同行于无硝烟的战场。
每个清晨，我们聆听你嘹亮的口号，瞩目你矫健的步伐。
每个中午，我们可以放弃休息时间，为你的午休消除各种因素的干扰。
每一个傍晚，我们都将坚守岗位，耐心为你解答每一个疑难，真诚倾听你或喜或悲的心声。腹中饥饿又何妨？只要能排除你心中的困惑；嗓音嘶哑有何惧？只要你有好心情。我们知道：你们所得的远比我们的失去更重要。
日里夜里我们关注着你，睡里梦里我们牵挂着你。为你祝福，为你祈祷，为你服务将是我们的全部。
50天里，我们要把关爱和理解都毫无保留的送给你们。你们将扬帆启程，我们会推波助澜。你们将刻苦化为搏击的翅膀，我们将希望变成供你翱翔的一方晴空。你们摩拳擦掌，我们擂鼓助阵。
50天里，我们将恪尽职守，精诚团结，通力合作；50天里，我们会广泛阅读，精心备课，严谨执教；50天里，我们定精选习题，全批作业，多练精讲。
作为你们的班主任，一年来我们朝夕相伴，风雨同舟。征程中，有过春风化雨的温暖，更有疾言厉色的批评和说教。最后50天里，我们也许会更苛刻，更严厉。但请同学们相信：一切为了你，为了你的一切！考前多一句叮咛，考后少一份遗憾；平时多一句嘱咐，考场少一点错误。正所谓平时多流汗，战时少流血。细节决定成败，粗心大意要不得！
最后我代表高三26位班主任表决心如下：
甘将心血化成雨，润出桃花一片红是我们的承诺；十年磨剑，五旬策马闯雄关。是我们的目标；一朝试锋，六月扬眉传佳音。是我们的企盼。
50天，你们勇敢拼搏，我们保驾护航；50天，你们执着坚定，我们一路同行。我坚信，2014六月的硕果必将累累，2014六月的笑脸更加灿烂。
高考50天演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、同学们：
还有六十天我们将迎来高考，此刻我最想说的是两个字：拼搏！
下面我用四个词来分别解释我在此要表达的意义。
第一关键词：信心。
有同学说，这几次考试考的我哪里还有什么信心？你看考的这么差！同学们，大家觉得试卷难其实是从期末考试开始的。为什么期末这么难？期末结束不是放假了吗？考得那么好，二十多天，没老师在边上，你松懈了怎么办？所以要难点！为什么最近几次也这么难？这几次我们用的一次是苏锡常镇的三模，一次的淮安的三模，我告诉大家江苏同时考的还有南京三模，苏中的三模，没有一家不难的，三模难，这是传统！只不过这次淮安三模难的过了！以至于淮中不少孩子考后都哭了。以至于淮中一考完就宣布，数学要重考。所以说，这几次你觉得没考好，这不是你真的水平，你不要紧张。再说，这几次都是过程性考试。这时没考好其实是好事。这时暴露的问题越多意味着你要解决的问题越多，意味着高考你遇到的问题会越来越少。花了这么长时间考试，如果没有发现什么问题，那就可惜了。
通过考试发现漏洞，及时弥补，考试其实就多了一分成功的希望。这是讲正确认识几次考试。有人说我也知道老师的良苦用心，我分数不高我也认了，但你看我名次忽高忽低，上次考高了，这次就考低了，这不稳定哪行啊，把我急死了。同学们，大家回顾一下这十二年的求学之路是一路畅通的吗？十二年的求学之路与高三的备考之路与人生之路一样，它会有宽阔处，有狭隘处；有高处，有低处；有直行处，有拐弯处。行船的人都知道，一年当中，有一段时会顺风多些，有时会逆风多些，但平均下来，一年顺风逆风是差不多的。所以说学习成绩有起伏是必然的，你在努力，别人也在奋斗。高低不是正常吗？所以我们说你要正常认识平时学习中的挫折。有同学说，老师我现在所遇到的不是一般的挫折，我不开心的事我不好和你说，你不知道我有多痛苦。我要和大家讲，别把这痛苦放大，我们要正确认识痛苦，下面我介绍一些遭受苦难的人们，对比一下自己我们的这点痛苦与人家相比完全不算什么。你就会发现我们是多么的幸运！
这个世界上，有4000万孩子生活在单亲家庭中，其中有1200万是孤儿，从记事起就没见过父母。如果有个人，能让他们叫上一声妈妈，便让他们幸福得热泪横流。但这些残疾人也是幸运的，至少他们还能生活自理。要知道，这个世界上还有多万重症患者，整天躺在病床上，生活不能自理，大小便失禁。在不发达国家，每年约80000名儿童被人贩子拐走，打折双腿，弄瞎或弄哑，沦为乞讨的工具。但是，他们也还是幸运的，因为他们还有生命。要知道，这个世界上，平均每天有160人死于飞来的横祸，譬如待在家里，天上落下一架飞机被砸死，或者晴天一个响雷被劈死，或者看流星时被一颗陨石击毙。但这些死者也是幸运的，因为至少他们死后不会受到唾骂。要知道，这个世界上，每年还有30000人死于冤案。他们被人以正义的名义杀死，死后，还要为不是他们犯下的罪行而背负骂名，甚至遗臭万年。
现在想想，你遇到的那点痛，又算得了什么！
当我们能够有以上的三个正确认识，这时，我就要说，我们要更具信心！有人说，我还是觉得自己基础差，信心不足怎么办？我想告诉大家的是西方的一句名言：“一个人的潜能远远大于他已经实现的一切。”先举一个远一些的例子。如一个学生在上初中时成绩不错，但也不是很优异，后来上了中专，中专毕业以后去深圳打工，打了三年的工，吃了若干的苦，深深体会到知识的重要，于是在一年春天决定重新走进校园，参加高考！同学们，他的基础只有三年的中专知识，大家知道，中专的基础远没有高中扎实，更何况他离开了校园已经三年的时间，更何况他进校园时已经离高考只有四、五个月的时间，更何况他第一次模拟考试只考了全校倒数第一，尽管他学习十分玩命，你判断一下，这样的学生参加当年的高考能上什么样的学校？告诉大家，清华大学！大家也许觉得天方夜谭，但这是真实的，这个同学叫高炎！现在是一名亿万富翁，今年到三十多岁！有人说，那是个例，我举一举身边的。高三（14）班是阳光班，同学们的基础并不怎么好，但高三（14）同学通过几个月的努力，这次有几名同学达到了本科线；高三（11）同学基础可能更差些，但这些一样有好几名同学接近本科线。高三（3）班李全锐、周保山等等同学过去基础并不好，但几个月努力下来，进步很快，都达到了本科录取线。这些都是同学们身边的普普通通的同学，他们能做到的，一定能做到！同学们：“自信是成功的第一秘笈：人生中最可怕的敌人就是没有坚强的信心。
我们还要学会自信。方法很简单。三个招数：面带微笑；挺胸抬头，脚步轻快。早晚各默念增强自信的语言，很简洁的一、二句话就可以了。
第二个词是：恒心。
有人说校长我也想学习，我也有信心，可我最近特累，特烦。我要告诉大家的是，此时是绝大多数高三同学都会有的现象。为什么？十二年的求学，犹如万里长跑，而现在这时已到了最后一百米冲刺的时候，这时的运动员一定都会出现口干、舌燥、眼冒金星，脚步虚浮的现象，运动学上叫“极点现象“！这是很正常的，学习上也是如此，这时出现的很累、很烦，就是学习上的“极点现象”。学习上还会有“高原现象”，就是你拼命努力，一段时间成绩确有提高，但过了一段时间以后，成绩又提不上去，而看着别人还在提高，心里这个急呀！这是所谓的高原现象，提高到一个高度后一段时间上不去。这是任何学习、运动中都会有的。我告诉大家的是无论是极点现象、还是高原现象，是每个人都会有的，只是各人时间有不同而已，这时我们往往会显得很累、很烦，甚至显得无望，这时最需要的是恒心与毅力！其实学习，在许多时候，拼的就是意志，越是无望，越要咬紧牙关坚持。危机的尽头往往是转机；山穷水尽的地方，往往会柳暗花明。锲而不舍，金石可镂；锲而不舍，朽木不折！只要坚持不懈，我们定能收获成功。
第三个词是：专心。
进入高三的冲刺阶段，我们会有困难、迷茫、诱惑，这些我们要学会拒绝干扰，全心投入到学习中。男女同学不能过密交往，这只会成为一场游戏一场梦。家庭的不愉快事，不要多想，因为你现在再努力也基本无济于事，只会让家长更加揪心。你可能对某一位，甚至两位老师看不惯，但你千万不要因此不去努力学习这门课。学习不能凭个人喜好。从一年级到高三及至到大学，你永远不会找到每一位老师都让你满意！永远！我们无法改变这个事实，我们就改变我们的态度，越是遇到这样的老师，越要努力学习，克服老师的不足，证明自己的能力。总之，我们要学会放弃许多干扰我们学习的因素，有这一首诗：“要想采一束清新的鲜花，就得放弃城市的舒适；要想做一名登山健儿，就得放弃白嫩的肤色；要想穿越沙漠，就得放弃咖啡和可乐；要想拥有永远的掌声，就得放弃眼前的虚荣。”。
你看川流不息的`小河，总是不断地放弃花草对它的盛情挽留，放弃垂柳对它的温柔牵挂，一去不回地奔向前方，奔向它的心中的海洋。其实是一个普通的道理，要想得到，就要失去；要想收获，就要放弃。这个道理说起来容易，可我们面对生活的诱惑、干扰，很多人往往是既要得到这样，又要得到那样的。既想成绩好，还又不想努力。同学们，天底下没有这样的好事，凡事有一利，必有一弊。有一物生，必有一物克。你要想得到这样，你就会失去其他。要想收获学业乃至成功，就要学会放弃各种诱惑、干扰。
第四个词是：智慧
一是珍惜时间。珍惜时间，太重要了，前面曾专门讲过，这里再强调一下。大家要紧张起来，行动要快起来，一早上起身要一骨碌爬起来，锻炼结束也好，吃饭也好，得赶快进教室认真读书，课间时不要皮闹，或者复习、预习，或者休息；晚自习下抓紧时间洗手脸，迅速上床把语文、英语、政治书简单翻一下，不要在涂脂抹粉上花什么时间，不要在洗衣洗头洗澡上花过多的时间，每天课余时间用起来，足有五六个小时，够大家自由支配了。这希望引起最充分注意，否则你就老觉得时间不够，想学也没有时间。
订计划，各人根据自己实际制定一个学习计划制定复习计划，首先要了解，比如：六门学科中，你的强项、弱项各是什么，每一个学科薄弱环节又是什么？比如应用题，函数应用题等，比如电磁场等等。不妨拿一张纸，边回忆，边分析，当你详细了解自己后，你的学习计划常常会自动浮出水面。安排好每天各学科的主要复习时间，就是什么时候学习英语、政治等，包括星期六晚上，星期日如何安排等等。第二个主题是找出知识体系中的薄弱环节，进行重点突破。比如我数列差，我不妨多花些时间把课本从三十八套试卷上的数列问题反复看看做做，想想，重点突破，注意一般是解决一个以后进入下一个。
长期计划必须通过一个个短期计划来完成。
另外，提个小建议：
①晚上睡觉前花个十分钟把当天复习的比较重要的东西：如公式、习题、解题规律、技巧看个一两遍，然后睡觉，睡下来以后，就不要盘算明天学什么，后天学什么等等，直接入睡，早上起来，花个五、六分钟看一看，效果很好；
②合理交替学习，中午、晚自习有一、二个小时时间，同学们不要只学一样，文理交叉，学数学花个把小时，然后再学英语或语文等，重要用脑效果好。
③下课时可以把老师这节课讲的重点习题、规律、技巧，花个二、三分钟过一下，中午、晚自习做作业也是首先复习一下重点内容。
④狠抓短腿学科。五门功课，不要哪一门好就学哪门，可多请教老师、找同学。
⑤不要订不符合实际的计划。
定期的反思。这个定期是指每次大考结束后，认真的分析试卷，分析成绩。还指每周哪怕十几分钟的时间进行回顾这一周来的学习情况。每次考试结束后的分析试卷的工作大家一定要做好！分析试卷时，大家可能会发现很多题目并不是能力失分，也不是不会，很多的其实是非能力失分。由于自己看错题，计算错误，一时想不起来等等。每一位同学如果你把各个学科的非能力失分加入总分，你会发现，其实你早已远远超过我们划的本科线。对于这些能力失分也是，非能力失分也是，我们一定要把他想通到底是什么原因造成的，然后一定要努力下功夫去解决。事实上你不可能完全解决，但只要解决多数，甚至一半，一小半，你就会获得成功！因此反思是一定要深刻，更重要的是你要有行动。错题集不应是错题汇，而应该成为你防错的宝典！这个前提就是你要真正把错误原因找到并积极行动！这里的行动可以求助同学，也可以求助于老师。课间向老师问问题的同学越来越多，是好事！要敢于问问题，没有问题才是最大的问题。
同学们，离中考还有六十天时间，这是冲刺的六十天，是关键的六十天，是我们信心满怀拼搏的六十天，更是创造奇迹的六十天。最后让我们以歌德的名言与：“今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要成就一番伟大的事业，就得在少年时代开始。”
高考50天演讲稿 篇7
老师们、同学们：
大家好！
东风浩荡，满怀憧憬，激荡豪情。今天，我们高三年级全体师生在这里隆重集会，召开高考百日冲刺誓师大会。这是一次过去、鼓舞干劲的大会，这是一次励精图治、催人奋进的大会！今日的誓师，是成功的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。此时此刻，我很高兴能和各位一起分享这光荣而充满希望、庄严而具有历史意义的重要时刻。在此，我谨代表校总支、校长室向高三全体同学致以最美好的祝愿！向奋战在高三教学第一线的全体老师致以亲切的问候和崇高的敬意！
同学们，再过60天，你们将带着父母的期盼，带着老师的厚望，带着自己对未来的憧憬，走上人生中重要的抉择关口——高考考场。60天，是激情燃烧的60天，是顽强拼搏的60天，更是创造奇迹的60天，梦想成真的60天。60天，是一个机遇；60天，更是一场挑战。
在此，我再提三点希望，与全体高三师生共勉：
一、以必胜的信念，激情拼搏60天。
金榜题名，是人生一大喜事，高考值得每一个人去期待、拼搏和奋斗。考场不仅是知识的竞争，更是心理的较量，最重要的是要有充足的信心和必胜的信念。在最后的60天，你们首先要在上赢得高考。高度决定人生的高度，每位同学都要以必胜的信念、满腔的热情、充足的干劲去拼搏60天，为高考做好充足的准备，让自己赢得成功的未来。每人都要制定具体冲刺目标，三本冲刺二本，二本冲刺一本，要有冲刺高考、拼搏高考、体验高考、享受高考的积极心态。用大心脏，铁神经迎接高考。
二、以合理的安排，科学规划60天
60天我们能做的事很多，我们能做的事也有限，合理安排好60天，取得60天的最大效率，这是成功的关键。各位同学要在老师的指导下，回归课本，狠抓基础，及时查漏补缺。把握复习重点，构建知识络；要掌握规范的答题方法，熟悉答题策略，提升答题准确率和规范度；要重视反思和，弄清自己存在的问题，及时看到自己的进步；要在自己的一些薄弱环节上下功夫，把那些模棱两可的.地方弄懂弄通，不要在难度上纠缠；要重视后期的模拟训练，不断调适自己的应试心理，努力提高成绩；要科学安排好复习时间，做到每月、每周、每天都有计划，科学高效地利用好每一天。
三、以科学高效地准备，奋力冲刺60天
冲刺不是空喊口号，它是更踏实更勤奋更聚精会神的代名词。
在最后的60天，你们头要抬高，脚要走稳。这个时刻没有时间耍小聪明，只有认真做好每一天的事情，遗憾才会更少。能控制时间利用率的只有你自己，应当充分利用资源，向老师和同学求教，主动利用一切可能的时间和试卷反馈的结果弥补漏洞，才能在全省的竞争中取得优势。
在最后的60天，你们要心态平和，平和彰显气度。横向与别人比，要多包容、多看到别人的优点和长处，不抱怨、不偏激、不奢求，主动交流找差距，调整心态，保持平和；纵向与自己比，要客观分析变化原因，反思自己的复习计划与学习情况，不偏科、不侥幸、不偷懒；肯定自己的微小进步，让自己的长项更长。
同学们，人生的意义在于奉献和进取，生命的价值在于拼搏和奋斗。三年来，你们已经用自己的努力播下希望的种子。此时此刻，我们还完全来得及把握自己命运之舟的方向和速度。我衷心期待全体高三同学只争朝夕，奋发向上，走好你们人生旅程中最重要、最难忘，也是最美好的60天。我坚信，在这块创造过无数奇迹的土地上，x届的全体同学，一定能创造更新更大的辉煌！
我的完了，谢谢大家！
