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学习英语要有计划(篇1)
《看电影学英语学习计划》
导语：
学习英语是一项艰巨的任务，但是你想象过将电影作为一种学习工具来提高你的英语水平吗？是的，通过观看电影，你可以培养听力、提高口语表达能力，掌握地道的英语表达方式。本文将详细介绍一个名为《看电影学英语学习计划》的学习方法，帮助你在观影过程中有效学习。
第一部分：计划的制定（200字）
在开始观影学习之前，需要制定一个详细的学习计划。明确你的学习目标，决定你想通过观看电影提高什么方面的英语能力。例如，是否想提高听力理解或者提高口语表达能力。选择适合你英语水平的电影。可以从简单的卡通片或英文配音版本的经典电影入手。制定一个观影和学习时间表，每天预留一定时间用于观影和学习。
第二部分：观影前的准备（200字）
在观影之前，你需要做一些准备工作。先阅读电影的简介，了解故事背景和基本情节。查找电影的字幕文件，可以选择中英双语字幕或者英文字幕。字幕可以帮助你更好地理解对话，并学习地道的英语表达方式。找一份电影的学习笔记模板，用于记录你所学到的单词、短语和句式。
第三部分：观影学习技巧（300字）
观影过程中，运用以下几个学习技巧可以帮助你更好地学习英语。观看电影时可以暂停或重复播放一些重要的场景，反复听、反复看，以提高听力理解和记忆能力。将重要的对话片段记录下来，包括生词、短语和句式。然后，尝试模仿电影中的角色，练习口语表达，提高口语流利度和自然度。与他人进行英语对话讨论电影，分享你的学习笔记和理解，帮助互相纠正发音和语法错误。
第四部分：观影后的复习与扩展（300字）
观影学习并不仅仅只是观看电影本身，观影后的复习和扩展非常重要。回顾你的学习笔记，复习词汇、短语和句式。可以使用一些记忆法，如制作闪卡或进行单词联想等记忆技巧。将所学的知识应用到实际生活中，和母语为英语的朋友进行交流，提高口语表达的流利度和准确性。还可以阅读有关电影的书籍、文章或者参加英语角以拓宽影视方面的知识。
第五部分：如何利用电影资源（200字）
为了更好地学习英语，除了观看电影，还可以利用电影资源扩大学习范围。提前了解一些与电影有关的英语学习网站和应用程序。这些网站和应用程序通常提供有关电影的学习资源，如剧本、字幕和评论等。加入一些英语学习社群，与志同道合的朋友分享你的学习心得和体会，相互激励。不断寻找新的电影资源，尝试不同类型的电影，如纪录片、综艺节目等，拓宽你的知识领域。
通过看电影学习英语是一种富有趣味性的学习方法，可以在娱乐中提升你的英语能力。但记住，看电影学英语并非一蹴而就，需要你付出时间和努力。希望这个《看电影学英语学习计划》可以帮助你更好地利用电影资源，提高你的英语水平。加油吧，开启你的电影学习之旅！
学习英语要有计划(篇2)
随着全球化的进程，英语已经成为各行各业必备的沟通工具。对于许多人来说，学习英语可能是一个艰巨的任务，需要长期的学习和不断的练习。学习英语不一定是枯燥乏味的，我们可以通过看电影来提高英语水平。本文将介绍一种有趣的学习方法——“看电影学英语学习计划”，帮助读者在娱乐的同时提高英语能力。
为了充分利用看电影学英语的学习计划，我们需要选择适合自己水平和兴趣的电影。对于初学者来说，可以选择一些简单的喜剧或动画片，因为这些片子通常语速较慢，对白也相对简单。而对于中级和高级学习者来说，可以尝试一些有挑战性的电影，例如剧情复杂的剧情片或具有特殊方言的电影。选择适合自己的电影是非常重要的，因为它能够激发学习的动力并提高学习效果。
我们需要准备好字幕。对于初学者来说，最好选择中英双语字幕，这样可以更好地理解电影内容。对于中级和高级学习者来说，可以选择只有英文字幕甚至没有字幕的版本。挑战自己学习能力是非常重要的，虽然一开始可能会感到困难，但通过不断的练习和反复观看，学习效果会非常明显。
观看电影时可以采取积极的学习方法。可以选择重要的对话或情节来进行反复播放。例如，如果有一句句子你不理解，可以多次重复听，模仿发音和语调。可以用笔记本记录生词、短语和语法结构。在观看完整部电影后再进行复习和记忆，这样能够加深印象并提高记忆效果。还可以和朋友或学习伙伴一起观看电影，互相讨论和交流对于理解和学习的帮助是巨大的。
看电影学英语不仅仅是提高听力能力，还可以扩展词汇量和语感。通过观看电影，我们可以接触到丰富多样的词汇和表达方式，学习地道的英语表达。电影也能够帮助我们了解不同的文化和社会背景，提高我们的文化素养和跨文化交流能力。
学习英语肯定是一个长期的过程，不能仅仅依靠看电影来提高水平。我们还需要进行其他形式的练习，例如听力练习、口语练习和阅读练习等。只有通过全方位的学习才能够更快地提高英语水平。
通过“看电影学英语学习计划”可以让学习英语变得更加有趣和生动。通过选择适合自己的电影、准备好合适的字幕，积极参与观影过程并结合其他学习方法，我们可以在娱乐的同时提高英语能力。坚持下去，相信我们一定可以在英语学习的道路上取得更大的进步。
学习英语要有计划(篇3)
每一个想要学好英语的人，都应该制定一个详细的学习计划。一个好的学习计划可以帮助我们更有条理、高效地学习英语，提高我们的学习效果。下面就是我的学习英语计划，我将详细、具体且生动地为大家介绍。
我将每天早上坚持早起，并在起床后的半小时内，利用这段时间进行英语的听力练习。我会选择一些英文新闻播报或者英语电台来进行听力训练。通过日常的跟读和理解，我相信我的听力能够有所提高。
之后，我会进行一段时间的口语训练。我会找一些英语角或者语言交换的机会，与母语为英语的朋友或者老师进行对话练习。我会积极主动地参与讨论，表达自己的观点和想法。通过与他们的交流，我相信我的口语能够有很大的突破。
我会安排一定的时间进行阅读英文原著。我会选择一些经典的英文小说或者故事书来阅读。在阅读的过程中，我会将生词和句型记录下来，并进行归纳整理。我会尝试用自己的语言表达书中的内容，提高自己的写作能力。通过大量的阅读，我相信我的词汇量和阅读理解能力会有所提高。
另外，我还会抽出一部分时间进行英语写作训练。我会选择一些日常生活中的话题，写下自己的观点和感受。我会尝试使用一些复杂的句型和词汇，提高自己的写作水平。同时，我也会请老师或者朋友给我提供写作的反馈和建议，帮助我不断改进。
我会利用一些在线学习平台进行英语语法和词汇的学习。这些平台提供了很多免费的课程和练习，可以帮助我系统地学习英语的基础知识。通过不断地学习和练习，我相信自己的语法和词汇能够得到巩固和提高。
我还会找一些英文电影或者英语歌曲来放松和娱乐自己。通过观赏电影和欣赏音乐，我可以进一步熟悉英语的语音和语调。同时，我也可以通过歌曲的歌词来学习一些常用的表达和习语。
我的学习英语计划包括听力训练、口语训练、阅读、写作、语法和词汇学习，以及观赏电影和欣赏音乐。通过每天的坚持和努力，我相信我的英语能力会有很大的提高。同时，我也鼓励大家制定属于自己的学习计划，并坚持执行，相信我们一定能够在学习英语的道路上取得成功！
学习英语要有计划(篇4)
在当今全球化的社会中，掌握商务英语已经成为一个不可或缺的能力。无论是在国内还是国际领域，商务英语在各种商业场合中都扮演着重要的角色。大学生必须加强商务英语的学习，以提高自己的职业竞争力。在这篇文章中，我们将详细介绍一个大学生商务英语学习计划，帮助学生更好地掌握商务英语。
第一步：确定学习目标
学习商务英语的第一步是确定学习目标。学生应该明确自己想要在商务英语学习中达到什么样的水平和能力，比如提高听力、阅读、口语和写作能力，以及掌握商务英语的专业词汇和表达方式。根据自己的目标，学生可以细化学习计划，制定具体的学习计划和时间表。
第二步：选择适合的学习资源
为了更好地学习商务英语，学生可以选择合适的学习资源。这包括课本、教学视频、在线课程、商务英语杂志和报纸等。学生可以根据自己的学习需求和兴趣选择合适的学习资源，从而提高学习效率和兴趣。
第三步：建立学习计划和时间表
学习商务英语需要耗费大量时间和精力，因此学生需要建立一个科学合理的学习计划和时间表。学生可以根据自己的学习目标和需求，制定每天、每周和每月的学习计划和时间表，确保每天都有固定的学习时间，坚持不懈地学习商务英语。
第四步：多维度学习
为了提高商务英语的学习效果，学生应该从多个维度进行学习，比如听说读写等。学生可以通过大量的朗读、模仿商务英语对话、参加商务英语演讲比赛等方式来提高自己的口语能力；通过阅读商务英语杂志和报纸、听商务英语广播和播客等方式来提高自己的听力和阅读能力；通过参加商务英语写作比赛、写商务英语邮件等方式来提高自己的写作能力。通过多维度学习，学生可以更全面地掌握商务英语，提高自己的商务英语能力。
第五步：不断反思和总结
学习商务英语是一个持久的过程，学生需要不断反思和总结自己的学习经验，发现自己的不足之处，及时调整学习策略和方法。学生可以通过每周、每月的学习总结和反思，不断提高自己的学习效果和兴趣，更好地掌握商务英语。
“大学商务英语学习计划”对于大学生学习商务英语具有重要意义。通过明确学习目标、选择适合的学习资源、建立科学合理的学习计划和时间表、多维度学习、不断反思和总结等一系列措施，大学生可以更好地掌握商务英语，提高自己的商务英语能力和职业竞争力。希望大家能够认真执行学习计划，取得良好的学习成效。
学习英语要有计划(篇5)
随着全球化的发展和科学技术的迅速进步，英语已经成为一门必须掌握的国际语言。科学学习英语计划的提出旨在帮助学习者更有效地学习英语，提高英语水平并应用于科学领域，以满足现代社会对科学研究和学术交流的需求。
一、优化课程设置
为了有效地学习英语，科学学习英语计划将优化课程设置。提供基础英语教学，包括语法、词汇和听说读写等方面的基本技能；加强科学英语专业课程的教学，让学习者了解科学术语和科学文章的写作规范；引入科学实践和实验课程，让学习者可以运用英语进行科学研究和交流。
二、提供多样化的学习资源
科学学习英语计划将提供多样化的学习资源，以增强学习者对英语的兴趣和学习的积极性。建立英语角和英文图书馆，供学习者进行自主学习和交流；引入英语教育电视节目和科学英语学习网站，丰富学习者的学习渠道；组织英语角和科学研讨会，让学习者有机会与他人交流和分享学习心得。
三、培养沉浸式学习环境
为了加强学习者对英语的应用能力，科学学习英语计划将提供沉浸式学习环境。学习者可以参加英语夏令营和科学夏令营，通过与外籍教师和国内外科学家的交流，提高自己的听说能力和科学研究技巧。学习者还可以参观科学博物馆和英语剧场，体验英语与科学的结合，加深学习的印象。
四、鼓励实践和交流
为了使学习者更好地应用所学的英语知识和科学技能，科学学习英语计划将鼓励实践和交流。学习者可以参与科学论文的撰写和发表，展示自己在科学领域的成果和创新；还可以参加科学竞赛和国际会议，与各国科学家进行交流和合作。通过实践和交流，学习者可以提高自己的学术能力和国际交流能力。
五、定期评估和反馈
为了及时了解学习者的学习情况和进展，科学学习英语计划将定期进行评估和反馈。学习者将参加定期的英语考试和科学项目评估，以评估他们的学习成果和科学研究能力。同时，教师还将定期与学习者进行学习反馈，指导他们解决学习中遇到的问题并提供改进建议。
科学学习英语计划的实施将有助于提高学习者的英语水平和科学研究能力，培养具有国际视野的科学人才。通过优化课程设置、提供多样化的学习资源、营造沉浸式学习环境、鼓励实践和交流，以及定期评估和反馈，学习者将能够更好地应对日益增长的科学学术交流需求，为科学发展做出更大的贡献。科学学习英语计划的实施将有助于推进科学与英语的融合，为科学发展和国际交流提供坚实的基础。
学习英语要有计划(篇6)
看电影是一种有趣而有效的学习英语的方式。通过观看电影，我们不仅可以提高自己的英语技能，还能享受电影带来的乐趣。下面是一个详细的"看电影学英语学习计划"，帮助英语学习者更好地利用电影学习英语。
选择适合自己英语水平的电影。对于英语水平较低的学习者来说，选择一些简单的电影是很重要的。这些电影可以是动画片或者是以日常生活为主题的影片。通过观看这些电影，学习者可以熟悉常用的英语词汇和日常表达方式。对于英语水平较高的学习者来说，可以选择一些挑战性的电影，如科幻片或者悬疑片，来提高听力和理解能力。
制定观影计划。根据自己的时间安排，制定一个每周观影的计划。这个计划可以包括观看的电影名称、时间和地点。在观看电影之前，可以提前了解一下这部电影的剧情和背景，这样可以更好地理解电影中的对话和情节。
在观影过程中，可以采取一些行之有效的方法来提高学习效果。可以打开英文字幕帮助理解对话。如果自己感到不会的单词或者短语可以用字幕帮助记忆和理解。随着学习的进展，可以尝试关闭字幕，凭借自己的理解来欣赏电影。可以积极参与对话。可以将电影中的对话当作是一个口语练习的机会，在听到对话时，可以默读或者大声模仿角色的台词。这样可以提高自己的口语流利度。另外，还可以记下一些有趣的对话或者表达方式，方便日后复习和运用。
观看电影后，可以进行一些学习的总结和延伸。可以和朋友或者语伴一起讨论电影的情节和角色，分享自己的观点。还可以写一篇电影评论或者影评，用英语描述电影的内容和自己的感受。这样可以提高自己的写作能力。另外，可以通过阅读相关的文章和材料来了解更多有关电影的知识，扩大自己的英语知识面。
要持之以恒地坚持这个学习计划。学习英语需要时间和耐心，不能指望一部电影能够让自己的英语水平突飞猛进。要在长期的学习过程中不断积累和提高。可以每个月评估一下自己的进展，制定新的学习目标。只有坚持不懈，才能在观看电影的过程中真正提高自己的英语水平。
通过"看电影学英语学习计划"，我们可以在娱乐的同时提高自己的英语技能。这种学习方式不仅有趣，而且具有很大的灵活性。希望每个英语学习者都能通过这种方式享受学习英语的乐趣，并取得好的学习效果。
学习英语要有计划(篇7)
暑假英语学习计划表
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
【拓展阅读】
怎样制定学习计划呢?
一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的`学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
学习英语要有计划(篇8)
最近这段时间，我发现我带的班级里有个别学生有厌学的情绪，经过与学生和家长的沟通，发现他们觉得读书没有意思，甚至于觉得来学校学习得写作业是件很辛苦的事。针对于这种情况，我特意召开了一次班会课，希望让他们意识到学习的重要性，但是效果不佳。所以我想找本书来看看，看看能不能找到一种一种方法和策略帮我走出这困境。自从我读了《深度学习的7种有力策略》后，我意识到自己用错了方法，想要他们对学习感兴趣就得激发学生对学习的由衷热爱，而这本书里的几种策略正好可以激发学生的学习热情，让我的课堂如同枯木逢春充满活力。
我们常常烦恼怎样激发学生的学习热情，其实孩子们本身就有着学习热情，只是我们没有辨认出来并且忽视了他们的存在，从而阻碍了学生们的学习热情。我们想要让学生热爱学习，就需要帮助孩子们体验越多的\'胜利感，孩子们才会更多地自我促动，这样热爱学习的初期才能形成了。当你感到学生在体验对学习的这种热情时，你就得给予鼓励和关注，这样才可以让学生的学习热情更强。读这本书对我来说收益颇丰，它让我顿悟了困扰我很久的问题，同时也为我走出这困境指出了方向。我们班里一个有学习障碍的学生，她除了自己的名字外，其他的字都不怎么认识，但是她的学习热情却很高，自己不会做的就问同学和老师怎么做，直到会为止，一次我当着全班的面夸她的学习态度好，从此她的学习热情就更高了，她的字也越练越好。只要有这样的学习热情和坚持不懈的精神，我相信她没有什么是学不会的。虽然现在她还是赶不上班里的其他同学，但是长此以往我相信她总有一天会赶上甚至是超越其他的同学。
书中说：当您阅读时请使用文本记录符号。常言道：“不动笔墨不读书。”虽然我也常让我的学生在读书的时候，用自己的喜欢的符号来记录自己思考的火花，但是在反馈时，我发现他们不能很快地找出我所要的。其实在你用标记符号做笔记的时候，是你在思考的一个加工过程，你运用的符号越多你所思考的也就越多，你获得的也就更多。书中让我收益最多的是为我们提供了一些文本记录符号，这些记录符号比起我们以前用的符号要多样化，而且分得也更加细，在你进行第二次阅读时，你就能够迅速、轻松地抓住重点，提取重要的信息。不用再把以前做的记录符号全都看一遍，只需要去寻找你所需要信息的那种符号就可以找到你想要的，不仅仅节省了时间，更多的是提高你在阅读时的质量。这些符号的运用，不仅很受学生的欢迎，更为重要的是在进行阅读反馈时，他们很快就能找到要找的东西。
我是我所任班级的班主任，所以相对于其他的老师来说我的课堂纪律抓得比较严，但是上课的时候出现了问题，上课没有多少人举手发言，我的课堂好像变成了我一个人的演讲会，一节课几乎都是我自己一个人在分饰学生和教师的角色来上课，鲜少有学生举手发言，即使鼓励他们发言，也都只是那么几个。不仅仅自己很累，也不能够促进学生的生成。在教学《我为你骄傲》这一课时，我用小故事《狼来了》导入课文，学生的积极性一下子就提高了。很多学生在学了《我为你骄傲》后，还说如果那个爱说谎的孩子在第一次说谎的时候，能够像文中那个送报的男孩一样向为他赶来的农夫道歉，也许当他真正遇到狼的时候，人们就会来帮助他。有人还为《狼来了》这个个故事续写了一下不同的结尾。这节课是在轻轻松松之中结束的，也是在意犹未尽之中结束的，在下课铃声响起时，他们都还不想下课。通过这节课的教学让我认识到教学可以用学生感兴趣的方式来，这样不仅仅来进了师生之间的距离，而且还促进了生的生成，更为重要的是他们的阅读兴趣高涨，为他们的课外阅读提供了动力。
其实在我们日常生活中碰到的许多的事情我们都可以用书中的一些或者是一个策略来进行解决，但是需要记住的是我们要主动对策略进行更改，因为没有一种策略每次对所有人都有效，我们要找到对你的课堂和学生都有效的策略。这是我读了这本书后的感悟和收获，为了我课堂行之有效，也为了我的学生能够快乐地学到更多的知识，在以后的教学中，我会读更多的书，寻找适合我和我的学生的策略，为提高学生的学习热情，激发他们的学习兴趣而努力。
学习英语要有计划(篇9)
暑假英语学习计划一
一、暑假我们应该这样学英语：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
相信自己，一定能够学好英语。
二、听说读写样样行：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的'分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
暑假英语学习计划二
1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。
2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。
4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
地理、生物)每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。
7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。
8.每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。
以上的学习计划一定100%实施，成功始于足下，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划。
