读书的收获演讲稿(篇1)
各位老师们：大家晚上好 ! 今天我演讲的题目是《做一名幸福的教师》
有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，披一身粉笔灰，陪一群毛孩子，简直就是一孩子王”。 所以，你也许会问，教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?
但是，今天站在这里， 我要坚定地说：风物长宜放眼量，教师生涯最幸福。记得刚来的那会儿，因为我第一次教三年级，面对一群陌生的孩子，我真的不知所措。班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课，我有点儿紧张，教学过程也出现了小问题。但听课的领导和老师却给了我很高的评价，使我倍受鼓舞。我当时想：作为教师队伍里的一员新兵，经验不足，却得到了组织的信任，领导的关心，还有同事们的热心帮助，这让我感到在工作是幸福的!
大家知道，身为教师的我们，有被人误解的时候，有被学生气急的时候，也有被成堆的琐事困扰的时候。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了;清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好1，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!
记得一个课间，一名学生刚走出教室又跑了回来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃1我接下两个核桃，感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天，我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：每当我看到他们护送学生放学时的担心，每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急，每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容......我学会了，更懂得了肩上的责任.所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作，我很荣幸。
我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我一声老师，我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年幼无知的学子导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生，他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫优习)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。
所以，不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面!最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。” 我的演讲完毕，谢谢大家!
读书的收获演讲稿(篇2)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一本好书，蕴蓄的是一片片叶的新绿，一朵朵花的清香，一株株草的顽强，一棵棵树的阴凉，愿这叶、这花、这草、这树、给我带来清香、美丽的向往。
读书人的心，就像六月的晴空，一碧如洗有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹的雨滴!有人常常会问我："你喜欢读书吗?"
莎士比亚曾经说过："生活中没有书藉，就好像没有阳光，智慧里没有书藉，就好像鸟儿没有翅膀，"书藉是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀，是走进知识更新殿堂，无疑是来到了姹紫嫣红，风光无限的百花园，从中你可以吸吮到人类用智慧酿造出来的蜜汁，领受到传统文化的博大精深，还可以激发我探索未来的勇气与决心。
因此，我会回答："我最爱读书"。为什么?只因我喜欢读书给予我所的有享受。
学校、家、书店，是我生活行经路线的"铁三角"。我喜欢书店，因为一走进去，就能闻到空气中流动的'书香，它就像满汉全席，提供风味各异、营养多样、色香味俱全的"自助餐"，广大的读者朋友可以根据自己的口味，各取所需、自由品尝。闲暇的日子里，烦闷时，我会捧一本书，置身于宁静的溪边，让心中的忧丝愁绪，在手指掀动书面的瞬间随着溪流无声逝去。
读书还会给予我许多启示。生病了，家人却还要我去上学，我很委屈，但一想到《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，我就会咬咬牙，他能在病床上完成巨著，这点苦又算什么呢;每我遇到不顺心的事时，我便会想起梁实秋的幽默散文，顿时充满活力激起干劲，因为他教会我乐观处事;读《品格与力量》让我明白人的幸福掌握在自己的手中，使我不断的提高自身的品格修养;读《安徒生童话》，让我体会到生活的美好。每一首充满哲理的诗，每一个富含幻想的故事，每一篇脍灸人口的文章，都是滋润我心田的雨露和甘泉。它们最具不朽的品质，经受岁月的磨蚀与世长存，千百年来仍然新颖如故，熠熠生辉!
读书会使我的生活轻松，它会友爱地来帮助我了解纷繁复杂的思想，感情;它会教导我尊重别人与自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
读书的收获演讲稿(篇3)
尊敬的领导人，亲爱的老师
首先，感谢学校给我这个机会与大家分享我的阅读经验。
今天，很荣幸能两次获奖，一篇是关于班主任的管理问题，另一篇的文章是每天进步一点点，这既是对我的一种肯定，又是对我以后读书的一种鞭策，让我清楚在教育的道路上，不断地学习与奋进，任重而道远，同时我也不断地反问自己，从书本中获得的知识要如何运用到平时的教育工作中来。
回顾自己这几年的教育生涯，我觉得在平时的阅读过程中，不断的学习与充电，可以提高自身专业的发展，假如我们每一位教师都能把读书当成一种自然的生活状态，假如每一位老师都能够边读书边研究，边实践边总结，集教育者、学习者、研究者思考着多种角色于一身，那我们的学校教育工作将具有何等的魅力？我们的教师将具有何等的风采？我们的课堂将具有何等的吸引力？
而这一切通过读书获得的幸福感受将会更加饱满。
为了让我的教学工作有更大的提高，为了感谢学校领导和各位同事对我信任，我将把这些感动化为动力，将自己的全部智慧和力量奉献给教育事业。努力钻研，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到最好。
感谢大家！
读书的收获演讲稿(篇4)
我心中有颗香香的种子
我叫韩卓林。我是灵石县第二小学三年级的学生。今天，我演讲的题目是《我心中有颗香香的种子
自古以来，书籍就是人类的好朋友。《囊萤映雪》、《凿壁借光》讲的都是勤奋读书的故事。我对书有一种特殊的感觉。我一直认为那是我最亲密的朋友
记忆中，睡前听妈妈讲故事的情景总是历历在目：那时，我还上幼儿园小班，妈妈就坚持每天给我讲故事：《小红帽》《灰姑娘》《聪明的小裁缝》??
一个个神奇的童话让我感受到无限的幸福。那是一个星期天，妈妈给我讲完《聪明的小鸡》后，我竟然提出要和妈妈演一演，妈妈答应了。所以，妈妈玩鸡妈妈，爸爸玩狐狸，我玩鸡。
一演就是好几遍，我居然能把故事给背下来了！妈妈感到很高兴，就经常和我一边讲一边演，我也更加迷上了故事书
一年级时，我学会了汉语拼音，终于可以自己读了！我妈妈给我买了一整套书。那时，我们的语文老师让我们每天读一个故事，并把它讲给大家听。所以，老师经常叫我上台给大家讲故事，我也经常听到老师的表扬和学生的掌声。
一年级的第二学期，学校进行“故事大王”评选，我以第一名的优异成绩获此荣誉。不仅为班级，更受到校长的表扬。当校长把一套拼音版的《西游记》奖给我时，我兴奋极了！
心想：一定要坚持读书
有一节语文课我至今难忘。这个班在学校会议室举行。台下有来自全县的二百多名教师听课。
那天我们学的是一篇成语故事。快下课了，郝老师笑着问我们：“像这样的故事，你们还读过哪些呢？
”我第一个举起手来，大声说： “螳螂捕蝉”“ 夜郎自大”“ 负荆请罪”??我一口气就说了一大串。
郝老师很高兴。她又问我：“能讲一个给大家听听吗？
”我想，这还不是小菜一碟吗？于是，大大方方地走上讲台，声情并茂地讲了起来??故事讲完了，台下响起了热烈的掌声
是书，增长了我的见识；是书，丰富我的语言；是书，陶冶了我的情感
在书中，我不仅读到了经典的故事，更领略到了如画的风景：“白日依山尽，黄河入海流。”是诗人王之涣笔下的鹳雀楼；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是少年王勃眼中的滕王阁；“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是诗仙李白对天门山的描述；“会当凌绝顶，一览众山小”是诗圣杜甫望岳归来的感慨??
读一首经典的诗就像走进一幅美丽的图画
现在，我是一个三年级的学生！当我看到校园里的流行语时，我会下定决心在六年内读一百首诗和一百本好书
书是什么？它是一条潺潺的溪流，带给你快乐的音符；是三月的春雨，滋润你的心田；是温暖的阳光照亮了你明媚的明天！ 沉醉在书香的世界吧，撷一抹彩虹的绚丽，采一泓思想的清泉，掬一捧醉人的绿意。
用它们来擦亮我们的眼睛，净化我们的灵魂，照亮我们的心灵
我们心中的光明？你会觉得生活更美好，童年更快乐，自己更优雅
感谢您，亲爱的妈妈！感谢您，敬爱的老师！谢谢你，我童年快乐的母校！你在我幼小的心灵中播下了读书的种子！我知道，那是希望的种子；那是快乐的种子；那是散发着浓香的种子
啊！我幸福！因为我心中有颗香香的种子
我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：关于读书的演讲稿
关于读书的演讲稿
亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《读书吧，认识更多高尚的朋友
你喜欢读书吗？我亲爱的同学？请拿起对我们生活有好处的书，走进书海。因为在那里，你会开阔你的视野，丰富你的思想，丰富你的情感，改变你的生活，让我们找到不同的自信和理想
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我不禁收获到了知识，还学会了许多做人的道理，更感受到了读书的乐趣
欣赏《鲁宾逊漂流记》，我为主人公鲁宾逊的毅力而感动；拜读《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；看了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，朗诵《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；浏览《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；默看《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态如此乐观，意志如此坚强，求生欲望如此强烈！28年后，他终于成功并返回英国
那个卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴。如果她不能全部卖掉，她父亲会教她回家时要打他们。临终前，我在火柴的灯光下看到了那个善良的祖母，然后我在冷风中带着微笑离开了世界
在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我得到一个大橘子，我抱怨它的酸度；当我得到甜橙时，我抱怨它太小了！
小火柴姑娘真可怜，但她从来没有抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人，所以生活幸福，但总是不满足。
还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。我在困难中玩捉迷藏，最后困难抓住了我。鲁宾逊在这样艰难的日子里没有退缩。
而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来
书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧
谢谢大家
读书的收获演讲稿(篇5)
读书是一件让人愉快且充实的事情。在刚刚过去的一年里，我阅读了许多精彩的故事和知识类的书籍。通过阅读，我获得了很多收获，这些收获不仅扩大了我的视野，还提升了我的智力和情商。
首先，读书拓展了我的视野。当我打开一本书时，我就像进入了一个全新的世界。比如，我曾读过一本关于动物世界的书籍。在书中，我了解到了许多我以前从未听说过哪怕只是见过的动物。我发现，这个世界上有很多奇妙的生物，它们拥有各自独特的特点和生活习性。通过读书，我穿越了大洋、翱翔于天空、深入丛林，看到了许多我从未想象过的事物。这让我更加热爱这个多彩的世界，并激发了我对探索未知事物的渴望。
其次，读书提高了我的智力。在阅读中，我不仅能丰富知识，了解到新的事物，还培养了自己的思考能力和判断力。比如，当我读到一个作者提出的观点时，我会停下来仔细思考这个观点是否正确，是否与我的想法相符。我会思考这个观点的利弊以及可能的结果。通过这样的思考与判断，我不仅对书中的事物更加了解，而且还培养了自己的逻辑思维和分析问题的能力。这些能力对我在学习其他学科和解决生活中的问题都起到了积极的促进作用。
除此之外，读书还提升了我的情商。在书中，我能够感受到作者的情感和思想，并从中学会如何与人相处。比如，当我阅读一本描写友谊的故事时，我会思考其中的友谊是如何建立的，朋友是如何关心和帮助彼此的。通过这样的阅读，我可以更好地理解和处理自己与他人之间的关系，学会尊重他人、理解他人的感受，并培养自己的同理心。这些都是实际生活中极其重要的技能，能够帮助我与他人建立良好的沟通和合作关系。
总结来说，读书带给我的收获是丰富多样的。通过阅读，我拓宽了自己的视野，了解到世界的奇妙之处；读书也提高了我的智力，培养了我的思考和判断能力；同时，读书还提升了我的情商，让我更好地理解和处理与他人的关系。因此，我会继续保持读书的习惯，不断探索知识的海洋，为自己的成长和未来打下坚实的基础。让我们一起相约在书海中，共同成长！
读书的收获演讲稿(篇6)
读书带给我的收获
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，和大家分享读书给我带来的收获。读书是一种深入思考的过程，也是一个寻找自我的过程。通过读书，我获得了知识和智慧，塑造了自己的价值观，提升了自己的能力。下面，我将从知识、思维和品格三个方面具体阐述。
首先，读书带给我丰富的知识。书籍是人类知识的结晶，是历代先贤智慧的结晶。通过读书，我学会了认识世界、了解历史、掌握科学。书中的知识不仅拓宽了我的眼界，丰富了我的思想，也帮助我更好地理解这个世界。比如，在阅读历史书籍时，我了解了古代文明的兴衰，明白了历史对我们现在的影响。在读科学书籍时，我认识到科学是推动社会进步的关键力量，了解了物理、化学等自然科学的原理，这些知识的学习让我更加好奇，激发了我的求知欲望。
其次，读书培养了我创造性思维。读书不仅是接受他人思想的过程，更是启发自己思考的过程。通过读书，我不仅学会了分析、比较、归纳的方法，更学会了创新和拓展思维。比如，在读逻辑学的书籍时，我学会了辩证思维和逻辑推理，这些帮助我锻炼了自己的思考能力。在阅读文学作品时，我学会了从不同角度看待问题，发散思维，激发了我的想象力。通过分析和思考，我能够更好地理解书中的内容，并将其应用到实际生活中。
最后，读书对我的品格有着深远的影响。书籍是一面镜子，能够反映一个人的内心世界和品格修养。通过读书，我认识到学习是一种奋斗，坚持是一种品质，谦虚是一种美德。在阅读成功励志书籍时，我看到了人们通过奋斗和努力实现自己的目标，这让我意识到只有通过不懈的努力，才能迎来成功。在读哲学、心理学的书籍时，我学会了修身养性、以人为本的价值观，这些让我变得谦逊、宽容和有同理心。读书不仅让我成为一个知识渊博的人，更让我成为一个有品格的人。
通过读书，我从书籍中获得了丰富的知识，培养了创造性思维，塑造了高尚的品格。读书给我提供了一个广阔的舞台，使我能够展示自己的才华和潜能。同时，读书也是一条通向成功的大道。正如培根所说：“读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。”通过读书，我们可以不断充实自己的知识库，提高自己的思维水平，锻炼自己的表达能力。相信每个人都能够读出自己的未来，创造出属于自己的精彩人生。
在以后的日子里，我会继续坚持读书，不断丰富自己的知识，提高自己的能力。同时，我也希望能够将读书带给我的收获与大家分享，帮助更多的人在阅读中获得快乐与成长。
谢谢大家！
读书的收获演讲稿(篇7)
读书是我们获得知识和智慧的重要途径。每一本书都蕴含了作者的思想和经验，通过阅读，我们可以汲取这些宝贵的财富。对我来说，读书的收获是无穷无尽的，不仅仅是知识的增加，还有对生活和人性的深刻理解。在这篇文章中，我将详细描述我从读书中获得的收获，并分享我对这些收获的体会。
读书带给我的最直接的收获就是知识的增加。通过阅读各种书籍，我获得了广泛的知识，涵盖了各个领域的内容，如历史、科学、文学等等。每一本书都给我带来了新的信息和思考，开阔了我的眼界，并且让我变得更加丰富多彩。读书不仅帮助我学习到了丰富的知识，还培养了我的批判思维能力，让我能够分析和评价所读内容的真实性和可信度。
通过读书，我获得了人生经验的积累。在书中，我读到了世界各地各个时期的故事，了解了各种不同的人生经历和挑战。这些故事和经历让我深刻地认识到，无论遇到什么样的困难和挫折，我们都可以通过努力和坚持来战胜它们。在这些书中，我学会了如何应对逆境，如何保持积极的态度，以及如何追求自己的梦想。这些宝贵的人生经验已经成为我人格形成和成长中的重要一部分。
在读书的过程中，我还获得了对人性和社会的深刻理解。通过阅读文学作品，我能够深入地了解人们的情感和思想。小说中的人物形象和情节反映了人类的复杂性和多样性。通过阅读这些故事，我学会了理解和体谅他人的感受，增强了我的同理心。通过阅读社会学和心理学的书籍，我对社会结构和人类行为有了更深入的了解。我学会了如何分析和思考社会问题，尤其是那些与人性和道德有关的问题。这些知识使我更加成熟和开放，具备了更好地解决社会问题的能力。
读书的收获不仅仅停留在知识和理解层面上，它还为我提供了愉悦和享受的时刻。阅读让我进入一个完全不同的世界，与虚构的人物一起经历冒险，分享喜怒哀乐。我可以与其中的英雄、女主角共鸣，感受他们的快乐和痛苦，从中汲取情感的滋养。这种奇妙的体验无疑让我更加热爱阅读，并坚信读书是一种美妙的享受。
小编认为，读书是一种无尽的收获。通过阅读，我获得了大量的知识、人生经验和对人性社会的深刻理解。读书让我变得更加开阔、批判和富有同情心。阅读也带给我享受和乐趣。通过这篇文章，我希望能够传达给大家读书的重要性，并鼓励大家多读书，不断丰富自己的智慧和人生经历。让我们共同追求知识的光芒，与书籍为伴，共同成长、共同进步。小编感谢您的阅读！
读书的收获演讲稿(篇8)
伏尔泰曾说：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，我们仿佛又和老朋友重逢。”人人都有最喜欢的`书，我也不例外，我喜欢的那本书叫《淘气包马小跳——暑假奇遇》。
书的内容是这样的：暑假马小跳回奶奶家，奶奶家在野生动物保护区，在这里他结识了几个和他一样热爱动物的小朋友。当他们发现村民在夜里捕捉国家二级保护动物____时，便跑到专卖野生动物肉的餐厅，将关在那里的娃娃鱼等各种动物全部放生。他们还发现一头黑熊被关在一个小屋，便机智地将这情报传到保护中心，这头被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出来等等。
书中的内容丰富多彩，情节跌宕起伏，故事妙趣横生，充满了惊险刺激，十分引人入胜，读着读着，往往使我产生了身临其境的感觉，时而开心地大笑、时而紧张地尖叫、时而担心害怕、时而兴奋不已、时而惆怅忧伤。不仅如此，书中还介绍了许多与故事中动物相关的知识，让我在享受听故事的乐趣时，不知不觉地增长了见识、大开了眼界，而且也因这本书认识到人与自然及自然界各种动物和谐相处的重要性。因此，我对它情有独钟，爱不释手，时不时地拿出来读一读，而且每读一遍，都有新的认识和理解，实在是百读不厌。
这就是我最喜欢的一本书。你们如果有兴趣，不妨也读一读，相信一定能让你受益非浅。
读书的收获演讲稿(篇9)
读书的收获演讲稿篇1
我们为什么而读书
同学们，今天我为大家演讲的题目是：“我们为什么而读书”，首先，请同学们认真想一想，你为什么而读书?
依我的理解，同学们读书的目的不外乎下面四种：
一是为读书而读书，没有明显的目的。
二是为了考上一所好大学。
三是为了古人所说的“修身养性”。
四是为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
在四种人中，第一种人是最可怜的，因为他(她)没有理想，没有奋斗目标，“不是我想读书，是父母硬要我来读书的”，没有理想的人就如无源之水，无本之木，她的生命之泉将提前枯竭，留在世上的只是一堆行尸走肉罢了。做一天和尚撞一天钟，得过且过，你想这样的人会有怎样的出息，在青少年时代就没有人生理想，这是最可怕的。
我们要坚信：明天的失败都是由于今天不努力。
我们要坚信：今天的努力明天一天会有大收成。
第二种人目标明确，父母花了大价钱把我送进一中，就是为了考个好大学，将来混个好前程，这种人个人的算盘打得好，挺现实的，古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”应该是这类人的追求目标，作为短期奋斗目标，应该无可厚非。
第三种人读书是为了“修身养性”。
培根说过：历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，总之，读书能陶冶个性。
高尔基说过：人的知识愈广，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。
我国的儒家曾把人生奋斗的目标定为三个层面七个字“修身、齐家、平天下”，所谓修身就是陶冶个人的品质，做社会的一个优秀分子，“齐家”就是说管理好家庭，甚至家族，“平天下”就是说如果你能“修好身、齐好家”的话，那么就把你的才华用来治理社会，为社会作贡献。“修身”是儒家人为自己定的最基本的人生标准。
这种境界也是相当不错的。只是我们的同学可能还未想到这一层面。相反，很多中老年人读书的目的倒是为了修身养性。
第四种人：为了中华民族的伟大复兴，立志成为社会的栋梁之材。
有一首歌这样唱道“1976年，有一位老人，在中国的南海边画了一个圈……”小平同志用他那睿智的手为我国描绘了一幅社会主义建设的新蓝图。经小平时代、时代，我国的社会主义建设已取得了举世瞩目的成绩，中国的综合国力和国际地位得到了明显的提高。可是，我们要看到，我们国家底子薄，我国目前还处在社会主义初级阶段，我国的经济实力还只是美国的1/20，日本的1/3，我们要看到，美国人还敢用导弹打我国的大使馆。民族的振兴，国家的富强，还是一个非常艰巨的事业。
读书的收获演讲稿篇2
以前，我只知道埋头读书，却不知道为何而读书，读书的收获。现在我长大了,逐渐懂得了读书的乐趣。
高尔基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”说得多好呀!读书会让我们的脑袋变得灵活，变得丰富。书像一位好老师，教我们怎样做人，怎样炼出一颗比钢铁都强悍的心。
我看的一些书都让我入迷，比如：《一千零一夜》、《钢铁是怎样炼成的》、《名人趣事二百篇》、《随你问》……每当读完这些书，虽然我人在家里，但心早已飞向宇宙，去探索宇宙的奥妙;早已奔向童话王国，去领略那儿的神奇;早已登上月球，跨越时空隧道，奔向美好未来。
总之，我所到之处，都充满乐趣、充满真理、充满正义、充满智慧……我也因此变得聪明而勇敢，读书的收获
哦!我感谢书，感谢书给我的一切!
读书的收获演讲稿篇3
我心中有颗香香的种子
我叫韩卓霖，是灵石县第二小学三年级的一名学生。今天，我演讲的题目是《我心中有颗香香的种子》。
自古以来，书就是人类的好朋友。《囊萤映雪》、《凿壁借光》讲的都是勤奋读书的故事。而我对书，似乎有一种特殊的感情，总觉得它是我最最亲密的朋友。
记忆中，睡前听妈妈讲故事的情景总是历历在目：那时，我还上幼儿园小班，妈妈就坚持每天给我讲故事：《小红帽》《灰姑娘》《聪明的小裁缝》„„一个个神奇的童话故事让我感受到了无限的快乐。那是一个星期天，妈妈给我讲完《聪明的小鸡》后，我竟然提出要和妈妈演一演，妈妈答应了。于是，妈妈扮演小鸡妈妈，爸爸演狐狸，我演小鸡。一演就是好几遍，我居然能把故事给背下来了!妈妈感到很高兴，就经常和我一边讲一边演，我也更加迷上了故事书!
上了一年级，我学习了汉语拼音，终于能自己阅读了!妈妈就给我买了成套的书，那时候，我们语文老师要求我们每天读一个故事并讲给大家听。于是，我经常被老师叫到讲台上给大家讲故事，也经常因此听到老师的表扬，听到同学们的掌声。一年级的第二学期，学校进行“故事大王”评选，我以第一名的优异成绩获此荣誉。不仅为班里争了光，还受到了校长的表扬。当校长把一套拼音版的《西游记》奖给我时，我兴奋极了!心想：一定要坚持读书!
有一节语文课我至今难忘。那节课是在学校大会议室进行的。台下有来自全县的二百多名教师听课。那天我们学的是一篇成语故事。快下课了，郝老师笑着问我们：“像这样的故事，你们还读过哪些呢?”我第一个举起手来，大声说： “螳螂捕蝉”“ 夜郎自大”“ 负荆请罪”„„我一口气就说了一大串。郝老师很高兴。她又问我：“能讲一个给大家听听吗?”我想，这还不是小菜一碟吗?于是，大大方方地走上讲台，声情并茂地讲了起来„„故事讲完了，台下响起了热烈的掌声。
是书，增长了我的见识;是书，丰富我的语言;是书，陶冶了我的情感。
在书中，我不仅读到了经典的故事，更领略到了如画的风景：“白日依山尽，黄河入海流。”是诗人王之涣笔下的鹳雀楼;“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是少年王勃眼中的滕王阁;“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是诗仙李白对天门山的描述;“会当凌绝顶，一览众山小”是诗圣杜甫望岳归来的感慨„„读着一首首经典诗文，犹如走进一幅幅绝美的画卷„„
如今，我已经是三年级的学生了!每当看到校园里醒目的标语时，我就会暗下决心：六年诵读百首诗词，六年阅读百本好书!
书是什么?是潺潺的小溪，给你带来快乐的音符;是三月的春雨，滋润你的心田;是热情似火的阳光，照亮你灿烂的明天!
沉醉在书香的世界吧，撷一抹彩虹的绚丽，采一泓思想的清泉，掬一捧醉人的绿意。用它们擦亮我们的双眸，澄澈我们的灵魂，点燃
我们心中的灯火„„你会感觉生活又多了一份精彩，童年又多了一份快乐，自己又多了一份优雅„„
感谢您，亲爱的妈妈!感谢您，敬爱的老师!感谢您，我童年的幸福家园——母校!是你们在我幼小的心灵里播下了读书的种子!我知道，那是希望的种子;那是快乐的种子;那是散发着浓香的种子!
啊!我幸福!因为我心中有颗香香的种子! 我的演讲完毕，谢谢大家!
