【#实用文# #山那边观后感九篇#】为了放松心情，大家都喜欢观看精彩的电影和电视剧，在观看过这部影片后，我们的感受可能不能用单纯的语言表现出来。应该迅速将观看作品时的心得撰写成一篇观后感，优秀的观后感可以让我们深入了解作品想要表达的内容，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？为了让您满意栏目小编制作了“山那边观后感”，请将此页收藏以便您下次访问！
山那边观后感【篇1】
在我初读《在山的那边》这首诗歌时，便被她散发出的独特魅力吸引了，我觉得，我就是诗里的主人公，一次又一次地克服困难，追逐理想。
《在山的那边》这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。诗人以群山和大海为意象，以"海"象征理想，以"群山"象征种种困难，以"爬山"象征艰苦奋斗，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长而崎岖的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，终将到达理想的境界。
诗中的孩子的理想，是追寻大海;我的理想，是考入中国传媒大学。
听妈妈讲，在我还不会说话的时候，我就常常咿咿呀呀地牙牙学语，说个不停;等我再长大些，会说话了，我总是爱摇头晃脑地背诵爸爸妈妈教我的儿歌、古诗;上了学后，每当朗读课文时，我总是把手高高地举起来，因为，那些汉字正在向我招手呢!
在小学四年级时，我有幸主持了学校的活动。从此以后，我便深深地爱上了主持，想成为一名优秀的主持人，我与主持从此结下了不解之缘。成为一名优秀的主持人，一个好的大学必不可少，我相信，只要我考上了中国传媒大学，她一定会帮助我实现这个当主持人的梦想。于是，考入中传便成为我人生的理想。
我知道，中传是一颗璀璨耀眼的明珠，想要摘取她的人不计其数，而我，只是那芸芸众生中微不足道的一个，所以，我一定要加倍努力才行。不管这条路再怎么难走，有再多的艰难险阻，我也会永不言弃，努力向前。而《在山的那边》这首诗歌，完美地诠释了这种向理想前进的追梦精神。
从一般的意义上来讲，"山"与"海"的对立，往往是一种无法打破的对立，正如另外一位诗人在《山民》中所说，"他想，这辈子是走不出这里的群山了/海是有的，但十分遥远/所以没等他走到那里/就会死在半路上/死在山中"。可是，在《在山的那边》中，"山"与"海"的对立，"山"对"海"的隔绝，因为一个"一次又一次失望"却一次又一次攀登，不停地翻越群山去追寻大海的.倔强的"孩子"的出现，而告克服。这"孩子"可以说正是那不屈的"信念"本身。这个山与海之间的"追梦者"，体现了我们内心"隐秘的想望"，更体现了一代人在现实的重重磨难与对理想的苦苦坚持之间的精神历程。
虽然奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要我们百折不挠地坚持奋斗，理想终将实现。我会像诗中的主人公一样，以坚定的信念和不变的初心，向理想前进!
山那边观后感【篇2】
范文一:
小时候，我常伏在窗前痴想， 在山的那边是什么呢？ 读了这篇文章，我懂得了作者的心思。作者是山里的一个孩子，对山外的世界充满了好奇，特别是山后对大海的向往触动了我的心。
我完全可以理解，如果我是一个作家，我也会向往它。接着，作者开始向那山挑战，登上了山顶；可是，山后却没有海，但是，他仍然坚持不懈地翻一座座的山，追求那个他十分向往、热烈追求的大海。
我读过，山代表困难，海代表成功。是的，在挑战重重困难后，迎接的是胜利。那一刻，该多么激动啊！
回顾过去，学校举行了一次英语竞赛。预赛结束后，进行了复赛。复赛后，进行了决赛。在决赛中取得好成绩并不容易。在成功的那一刻，快乐包含着许多努力和汗水。
人生如一座山峰
一座险峻的峰，快乐的峰，痛苦的峰。
在途中不知道要倒下多少次，
倒下，并不可怕，
站起来，成功在前，
否则，将一事无成，
同学门！跌倒时，勇敢地站起来，自信地拥抱成功。
范文二:
每个人心中都有大海。那片海是梦想和成功。在海的前面，一定有山，翻滚翻滚，一个接一个，看不到尽头，就像失败和挫折。阳光总是在风雨之后，在失败之后，你可以看到成功之海在你心中。
课堂练笔：
在你的生活和学习中，一定有无数的山等着你去征服或者被你征服。请结合你的生活经历谈谈你的山海经历。
在六岁那年，我开始学***字。开始的时候，我觉得很有意思，但是上了几节课后就不愿意去了，因为每一节课都是那些东西横、竖、撇、捺，一遍一遍，一遍一遍，闭着眼睛都会写了。当时，我真的很想放弃，但父亲告诉我，坚持就是胜利，就像爬山一样，也许爬山的过程会很累，但当你爬到山顶时，你会佩服自己：
我爬了那么高！你也会庆祝爬到山顶，因为你看到了很多别人看不到的风景。我坚持要。现在，书法已经成为我生活的一部分。我也坚持，因为我有别人没有的特长。
范文三:
今天学了《在山的那一边》这一课，我受益匪浅。课文讲了作者在童年时代的一个梦想。这首诗描写了作者想看海的愿望，但这种愿望总是被否定的。
虽然笔者很失望，但再次努力实现自己的抱负，向着目标前进，终于看到了大海。读了这首诗，我的脑海里浮现出小学一年级学拼音的情景。
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了。当时，老师正在教我们学拼音。但我不知道怎么回事。我不记得怎么写拼音了。我甚至不知道拼音的格式。
爸爸妈妈知道这一点，觉得我还年轻，刚学拼音不久就要学一段时间了。可是，事情却并非他们预料的那样，我的拼音水平还是如此，老师见我学不好拼音，就认为我很笨，经常批评我。我很伤心，下定决心要学好拼音，向老师证明我不笨。
于是，我每天都竖起耳朵听老师讲课，回家后，认真做好老师布置的家庭作业，并且照着书上的格式，一笔一画地写，不会读的拼音，就放磁带听终于， 皇天不负苦心人 ，我的拼音水平渐渐提高了，还赶上了其他人。那时的我别提有多高兴了。从那件事后，我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹这句话的意思。
故事里的我，和诗中的作者一样，克服困难，达到我想达到的目标，这不是一种快乐吗？
以后，不管什么挫折，我一定会战胜它的。向美好的明天走去。
本文主要阐述了作者童年的幻想和一个山童的未知数，着重描写了王家新对大海的热切向往。因为母亲的话，作者爬上了我的山顶，但他带着失望和泪水回到家，一次又一次地长大。王家新仍在追寻心中积淀多年的大海。然而，他真的是在找寻大海吗?
所以，伴随着这个问题，它引出了文本的真正含义。这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：
欲实现自己的理想并完成奋斗目标，必然会历经千辛万苦，只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水，勇往直前才能够找到那属于自己的大海成功!
读完全文，感思倍至。是的，每个人都有自己的童年。在纯洁无瑕的童年里，几乎每个人都会留下或多或少难忘的回忆。在课文中，一粒从小飘落的种子，在我的心中扎下了深深的根，仿佛在为我诉说着心事，打开了那充满憧憬的天真窗棂，那是因为我心中各方面的压力而尘封已久的，唤起了我对童年的回忆。
在山的那边是海吗?
是的，在翻越座座高山，战胜重重困难后，看见的是一片茫茫大海，是理想的境地。
不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。 成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们，每个人都渴望成功，但通往成功的道路上有许许多多的恶魔，它们虎视眈眈地看着你，随时都有可能扑向你，使你失败。
人生如茫茫大海，我们则是汪洋大海里的一叶扁舟，望着一叶叶小舟被翻腾的巨浪吞没，害怕了，退宿了，犹豫了，不敢再前进，海的那边到底是什么呢?向前望去，似乎望见了点点星光，哦，海的那边是胜利的曙光吗?抱着心中的希望与信念，又重新鼓起了风帆，在广阔无边的大海上，迎着巨浪奋勇向前，海深沉的眼是无穷的力量，在我们登上彼岸的一刹那，看见了曙光
在美好的童年时代，谁都有着美好而朦胧的梦，只要抱着心中的信念，勇敢地去追求，遇到挫折奋勇向前，不悲观失望，记住失败并不尽是最终的结果，坚持不懈地努力一定会成功的。
山那边观后感【篇3】
开学第一天，我们学了一篇课文《在山的那边》。“我”小时候一个不经意的想法：走出大山去看海。竟成了我一身的追求，成了我的理想。这首诗歌表达了一种信念，蕴含了一个哲理，诗人以大海比喻理想，用群山比喻困难，用爬山必要重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，从而也告诉人们通往理想之路是漫长的。崎岖的要不怕长途跋涉，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个童年和少年时期都有一些“隐秘的渴望”，而诗中的这种对“山那边”的渴望和幻想。
我想起小时候一个可笑的想法：以为每一座城市外面，都有像电视里那样的高高的城墙，暗暗下定决心，一定要看看是什么样的，走出城墙到更大的城市去——在今天看来还真隐秘的影响到了我。
文中有一句话让我震惊：“在山的那边是海，是用信念凝成的海。是一个全新的世界，一瞬间照亮你的眼睛”。每次看到这句话我心中总会有一种说不出的激动。是啊！山的那边是海，海不就是人的信念吗？后面一句我想了很久才明白，哦！理想境界的到达，实现理想后的那种惊喜，喜悦，兴奋的心情让人振奋。
我想起曾经看过一篇文章，名字是什么不记得了，只记得那篇文章也是将关于理想的追求。与这篇课文相似，也是想走出大山去看海，只不过他没走就放弃了，因为旅途是多么的艰难，他抱怨为什么自己的祖先没有想到走出大山，那么此时他就不会站在那了。这篇课文中的主人公是一种消极的想法与这篇课文截然不同，在山的那边告诉我们，有信念就有成功，一个人如果没有信念和理想他不能做成功任何一件事。
山那边观后感【篇4】
翻开课本，看到了《在山的那边》，读完这篇文章，心中有无数的感慨。
文中作者写到他在孩童时代曾想翻越山顶去看大海，可是当他翻过大山，却没有看见他心中的大海，这让他失望到了极点。在成长的过程中，他无数次地想到了这一点，而从小种下的种子已经在他心中扎下了深深的根。最后，他明白了山那边的大海是信仰的海洋。
在战胜无数次失望，在攀越过无数座山顶后，终会看到大海，看到了一个全新的世界，登上成功的顶峰。
是的，如果你想成功，你注定会遇到困难。只有克服一个又一个困难，你才能到达成功的另一面。俗话说：风雨过后，你能看到彩虹。梅香来自苦寒，剑刃来自磨砺。
这些都说明成功不易。在走向成功的路上，会有许多坎坎坷坷，这些坎坷会让我们不止依次的摔到，只有摔到了又爬起来，不言放弃，才会到达理想彼岸。
我们在学习生活中，难免会遇到一些困难，但我相信只要肯去战胜它，有这个毅力，拥有坚强的信念，困难也会退避三舍，为我们这些坚强者让路。
朋友们，如果你现在成绩不好，没关系，不要放弃自己，相信自己，我可以！有句话不是说天才九十百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧。世界上没有天才。他们都是靠汗水挣来的。
只要我们努力工作，我想我们都能成为天才和最好的我。
成功并不容易，但我们的努力和汗水一定会帮助我们取得成功，帮助我们攀登最高峰。让我们看看最美丽的大海和最耀眼的黎明。
朋友们，努力吧！去战胜困难，迎接挑战。你看，成功在向我们招手，黎明在闪耀。
山那边观后感【篇5】
今天，我们学了一篇诗歌：《在山的那边》。这首诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。
诗人把理想比作大海，把困难比作高山，把艰苦的奋斗比作爬山，告诉人们，通往理想的道路是漫长而崎岖的，只有不怕远行，才能达到理想的境界。我想，几乎每一个人在童年时期都有一些“隐秘的想望”，那种对“山那边”世界的向往。
这让我想起了小时候的一个非常有趣的想法：我以为在迷雾的天空中，会有一个像漫画中那样的天宫，那里住着玉皇大帝掌管三界、雄伟的天王托塔李等神仙。于是偷偷下定决心飞到天上看他们，想看看那个新世界。
当然，当我长大后，我会知道世界上没有所谓的天宫，天空之上有一个广阔的宇宙，但这让我向往宇宙。
诗中有一句话让我很是震惊：“在山的那边是海!是用信念凝成的海。
这是一个全新的世界，瞬间点亮你的眼睛！。每次”看到这句话，我心中总会有一种说不出的激动。是啊!
山的另一边是信仰凝聚的大海。只有坚定不移地追求理想，才能看到山那边的大海。实现理想后的兴奋、惊喜、喜悦和兴奋，足以让人兴奋。
我想起曾经看到的一篇诗歌《山民》，那篇诗歌也是讲关于理想的追求，与这篇文章相似，也是写想走出大山看到大海。虽然结尾并没有手山民最后到底有没有付诸行动，但我认为他并没有，因为他疲倦，抱怨为什么自己的祖先没有想要走出大山，不然见到大海的就是他自己了。那种消极的想法于这篇文章不同，《在山的那边》告诉我们用坚定的信念去克服各种困难就一定会成功。
《在山的那边》是我相信路在脚下，不管前方有多少艰难险阻，有多少高不可攀的山峰，只要坚持自己的信念，就如文中所说的：“山的那边是海!，只要不畏困难，”“鼓起信心向前走去”，就能看到“一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛”!
山那边观后感【篇6】
一样的天空，不一样的坚持
高一班吕飞燕
同一片蓝天下，同一片阳光下，却有着不同的风景；同一种生活，却有着不同的选择。有人愿意苟且的活着，有人却一直在为理想而苦苦坚持着。她，许小萌，一个城里的大学毕业生，为了实现自己的理想，毅然走上了支持农村教育的道路；为了那些山里的孩子，她毅然放弃了爱情，放弃了舒适的生活？？
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良，为了村里那十八个天真可爱的孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着他们，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此??
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事??
为了孩子的未来，她想要上课，想要让孩子们去看看外面的世界，可破罗却一直阻挠。但她很执拗，坚持要上课。在她的坚持下，破罗无奈只好答应。
其实，并非破罗不愿让位，而是担心许小萌离开后孩子们伤心，也怕她将这大好的青春浪费在这贫穷的大山里。波罗的担心并非没有道理，但他终究无法抗拒许小萌的坚持。正是她的坚持让孩子们感受到了学习的乐趣，她的坚持让孩子们看到了未来的希望，她的坚持让孩子们向往山外的世界。
山里的生活十分艰苦。没有美食，只有素菜；没有空调风扇，只有森林里的狂风；没有网络通讯，只有山间广播。这一切，第一次走出城门，无疑是可怕的，是一场极具挑战性的磨难。
于是江可可选择了逃避，选择了结束在贫瘠乡村为爱奋斗的游戏，回到了天空中的大城市。 还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!
当苦心经营的爱情因为江可可无法承受的痛苦而进入坟墓时，她是如此的绝望和无助？所以，我恨江可可的无情之爱！许小萌对理想的执着给我留下了深可的印象？？
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福，尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴
阳两隔??破罗选择了永远的留在属于自己的那片天，他坚守自己的信念，为此付出了自己的一生。波罗坚持让孩子们等带给他们带来希望的天使许小萌。
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强。也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来；也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子等贫瘠落后的土地需要多少牺牲？并不是每一次的热情都能用一生来承诺，并非每一次的冲动都能用一生来做赌注，可是，她做到了，在天的那边，她用她的一生来证明她的坚持。
从城市的喧嚣到乡村的宁静，所有的条件都很糟糕。只有心里有坚定信念的许小萌，才能经受住如此严峻的考验，在如此严峻的条件下依然选择坚持下去。
在这个以工作业绩为基础的成功与失败的社会里，许小萌确实没有工作业绩可言，但她勤奋的工作作风和火热的热情给我们带来了希望和榜样。因为，所有的成就都只会建立在她的态度上——坚持！
面对世界上的种种磨难，我们大多选择抱怨，选择愤怒，但我们应该像她一样勇敢地面对，坚守信念，坚守理想？？
我没有电影里的两位老师高，。
《山那边》观后感
很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟些什么的，对于以后的就业，倘若选择当一个老师的话，就应该好好想想影片中所带给我们的东西。
许小萌，一个城里的大学毕业生;为了实现自己的理想，毅然踏上了这条到农村支教的道路;为了山里的那些孩子，她毅然决然地放弃了爱情放弃了工作?
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良;为了村里那十八个孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此?
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事?
还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓;她是那样的绝望和无助?
因此，我恨江可可的负心薄情!被许小萌那追逐理想的执著而深深地折服?
如若非要比较“破罗”和许小萌这两人带给我的感动的不同之处;那就是：
“破罗”带给孩子们的是一种只有家才会有的温暖;而许小萌给予孩子们的则是对未来世界的希望!当家的温暖和对未来的憧憬同时出现时，我看到的是一个其乐融融的画面!
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福;尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔?
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强;也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来?也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子等贫瘠落后的土地需要多少牺牲？
从城市的宣嚣到乡村的宁静，所有的条件都很糟糕。只有心里有坚定信念的许小萌，才能经受住如此严峻的考验
在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也塑立了榜样;因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度上!而在面对世间的不公时，我们大多选择抱怨，选择愤清，但是我们应该像她那样勇敢地面对，直面强权?
我没有电影里的两位老师高，。
《在山的那边》教案
王家新一、课题： 《在山的那边》
2、 教学目标：1。知识目标：掌握和理解单词和内容。
2。能力目标：①诗歌阅读、感知和应用能力。
②品味重点词语的重大含义与哲理，学会词语的
简洁表达。
三。情感目标：树立理想，培养为实现理想而不懈奋斗的精神。
三、教学重点：理解诗中“山”与“海”的艺术形象所蕴涵的意味和情感；体会
作者“为理想而奋斗”的思想情怀；领会全诗所述的深刻的人生
哲理。4、 教学方法：复读、背诵、独立、合作**。
5、 教具准备：投影仪，多**cia课件
第一课时
1、 教学内容：介绍课文，解单词，朗读，理清思路。
2、 教学目标：初步认识课文内容，基本理解课文表达的思想感情。
3、 教学重点：新词的理解，山海的意义，思想感情。
四、教学方法：朗读，共同**法。
五、教学过程：
1、激发感情，导入新课：
老师：同学们，每个人都有一个梦想。你还记得你儿时的梦想吗？想象一下为了实现这个梦想你正在经历什么？
当你进入中学，踏入人生的新起点时，你一定对未来充满了新的憧憬和向往。追求幸福美好的生活是我们每个人在成长道路上的共同目标。今天我们要学***《在山的那边》，这一课的作者王家新以自己的情感体验给我们非常有益的启示。
在诗里，他述说了童年时代美好而朦胧的“梦”——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它。二十多年后的今天，诗人虽然已无数次见过童年时所向往的海，但是心目中的那个“海”依然遥不可及。那么，他心目中的“海”是什么呢?
现在让我们读这首诗，找出答案！
2、板书课题、作者，简要介绍作者：
王家新。1957年生于湖北丹江口中国人民大学文学院教授长年从事教学工作。代表作品有《回答》《乌鸦》《游动悬崖》《纪念》等。
3、老师范读，学生标记出生字词，理解意思，读和写痴想： 呆呆的想。我在电脑前痴想。对外界充满幻想。隐秘：隐蔽，不外露。他的愿望总是很隐秘。
铁青： 青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的
脸色。她生气了,铁青着脸说，她的事不用我管。
凝成： 凝聚而成。他说：“我们的信心一定能凝成，
牢固的堤坝！”
**： 吸引、招引。他终于经受不住美食**走了出去。喧腾： 喧闹沸腾。大海在远方喧腾。
一瞬间： 一眨眼之间。一瞬间，他想起了什么。
4、朗读：听录音，初步感知课文
齐读课文
4、整体感知，师生互动，理清思路：
师：欣赏诗歌一定要放声朗读，而朗读不仅要正确流利，关键还要有感情，这样才能和诗人的思想感情形成共鸣，得到美的享受和有益的人生启示。下面我们就先来一起看看这首诗的内容。
山那边究竟是什么呢？
生????????
请大家思考这样几个问题：
① 在山的那边是什么？“山”和“海”的含义是什么？
② 诗歌表达了怎样的思想感情？
师：在山的那边到底是什么呢？
生：在山的那边是海。
师：“山”和“海”除了字面的意思，还有其他含义吗？
生：“山”，就像是困难；“海”就像是理想。
生：“海”是人生的信念，“山”是实现理想信念途中的艰难险阻。师：这首诗表达了诗人怎样的感情？
生：要不怕困难，才能实现人生理想。
5、板书设计：在山的那边
王家新艰难险阻人生信念
困难理想
山海6、课堂小结：本诗表达了一种信念，蕴含了一个哲理。奔向理想的征途是漫长
的，但只要百折不挠的坚持奋斗，理想境界终将实现。
第二课时
一、教学内容：赏析课文，拓展延伸，总结练习。
二、教学目标：根据课文内容，培养学生为梦想奋斗，战胜困难的信心。
三、教学重点：重点字词及语句的深层含义。
四、教学方法：教授法，共同研究。
五、教学过程：1.研读与赏析
①为什么说是“隐秘的想望”?
小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没
有告诉他人，所以说“隐秘的愿望”。
②为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”?
山那边观后感【篇7】
在《在山的那边》一课中，有这样一句话：“在不停地翻过无数座山后，在一次次地战胜失望之后，你终于攀上这样一座山顶，而在山的那边，就是海呀，是一个全新的世界，在一瞬间照亮你的眼睛……”在一次次遇到困难，又一次次地战胜困难，你就可以获得成功，我学骑自行车的经历就可以证明这一点。
那是我上小学三年级的时候。那是我才准备好学骑自行车。别看我现在自行车骑得不错，但是我学***的时候真的遇到了不少挫折，摔倒了无数次，不是刚蹬一下就掉下车子，就是不会拐弯而直接撞到了墙上，不是被小石子绊倒，就是因为重心不稳而跌倒，还有一次，我直接从自行车上“飞”了出去，我的惨象可想而知。一次又一次的摔倒使我掌握了骑自行车的技巧。现在，我骑自行车相当熟练。
这是一次又一次的秋天，一次又一次的挫折带给我收获。没有困难，就没有成功；没有黑暗，就没有光明。
“失败是成功之母”，这句话是多么贴切啊！我相信，经过无数的山，我们终将看到大海；经历无数的失败，我们终将成功。
山那边观后感【篇8】
很少会去看有关教育方面的电影，突然兴致勃发的想去看看有关教育的电影，百度了一下发现《山那边》这部电影还不错，于是就去看了，在这部电影里我想我们应该感悟些什么的，对于以后的就业，倘若选择当一个老师的话，就应该好好想想影片中所带给我们的东西。
许小萌是本市的一名大学毕业生，为了实现自己的理想，她毅然踏上了农村支教之路，毅然放弃了对山区孩子的热爱和工作
“破罗”，一个可爱至极的山里人，他纯朴，善良;为了村里那十八个孩子，他数十年如一日如慈父般地照顾着，哪怕是在生命完结的那一秒，他依然如此…
在那贫穷落后的土地上，江可可、许小萌以及“破罗”这三人之间发生了许许多多令人感动的故事…
还清晰地记得大雨倾盆的火车站上许小萌那绝望的眼神!它让我是那样的纠心!当苦心经营的爱情因为江可可的吃不了苦而走进了坟墓;她是那样的绝望和无助…因此，我恨江可可的负心薄情!
被许小萌那追逐理想的执著而深深地折服…
如若非要比较“破罗”和许小萌这两人带给我的感动的不同之处;那就是：
“破罗”带给孩子们的是一种只有家才会有的温暖;而许小萌给予孩子们的则是对未来世界的希望!当家的温暖和对未来的憧憬同时出现时，我看到的是一个其乐融融的画面!
看着电影最后定格的那个画面，那是张全家福;尽管少了“破罗”那张和蔼可亲如慈父般的笑脸，但这张全家福也足够幸福!而这幸福的缔造者已和大家阴阳两隔…
从她决定放弃城里的工作而选择去继承“破罗”的衣钵的那一刻起，经过三个月农村生活洗礼的她不再那么好强;也许是觉得肩上的担子沉重，她不再像曾经那样轻浮而变得谨慎起来…也或许是她认识到“破罗”的工作非常有意义，她对罗老师的看法也从当初的轻蔑转化成对他的崇敬!
一辈子等贫瘠落后的土地需要多少牺牲？
从城市的宣嚣到乡村的宁静，所有的条件都很糟糕。只有心里有坚定信念的许小萌，才能经受住如此严峻的考验
在这个以工作业绩论成败的社会里，许小萌确实没什么工作业绩可谈，但她那勤勤恳恳的工作作风和似火的热情给我们带来了希望!也塑立了榜样;因为，一切的业绩都只会建立在她那种态度上!而在面对世间的不公时，我们大多选择抱怨，选择愤清，但是我们应该像她那样勇敢地面对，直面强权…
我没有电影里的两位老师高，。
山那边观后感【篇9】
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
《山那边的孩子》观后感_900 字
今天，我们在课堂上看了一组震撼心灵的**，**的主题是《山那边的孩子》，那是些居住在贫困山区的孩子。
在一个有1300年历史的古村落——诺邓村。那里的人们住在破旧的土坯房和一扇破旧的小窗户里。那里的环境很艰苦，但是那里的人们脸上挂着美丽的笑容。
看那一个小男孩独自一人蹲在墙角，他面无表情，只是默默地望着远处的大山，湛蓝的天空，飘逸着那奇形怪状的云朵，从他眼神中流露出一丝忧伤的神情，也许是他想远在千里之外打工的爸爸妈妈了；也许他是害怕摄像机的镜头；也许是长大的他不想再继续哭泣。
诺邓村有一所诺邓小学。这所小学只有几十个孩子。在诺邓小学破旧的教室前，有一面褪色的五星红旗迎风飘扬，给寂静的山峦增添了一丝亮色。低矮昏暗的图书室，石化涂抹的白墙已经斑斑驳驳，里面小书架上整整齐齐地摆放着各种书本，那是山里孩子们如饥似渴汲取着的精神营养。
在学校里，孩子们要学会自己做饭，低年级不能，高年级的学生会教低年级的兄弟姐妹们筑炉灶和生火。烟熏火燎的小屋是他们的厨房，几块石头或者砖块搭起来就是他们煮饭炒菜的灶台，一不小心还会烫到自己的小手。他们经常吃煮土豆，很少一年吃几次肉。
肥肉最受同学们欢迎，能在饭菜里放一些用肥肉炸的油就算是吃上肉了。
对照他们，我的心里真是惭愧，我们想吃什幺就吃什幺，都可以买得到，买得起。家长还专门为我们制定营养餐，用来补脑。我们都十岁十一岁了。我们很自豪能在家里煮一碗面条和煎几个鸡蛋。与他们相比，我们更关注下一代的成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
涉水上学，还要照顾好生活中的一切，我们的小小骄傲不值一提。他们常年吃着水煮土豆，我们有什幺资格去浪费粮食；他们睡着稻草编的床垫，我们有什幺资格去挑剔我们的床还不够舒服；他们穿的衣服上还缀着补丁，我们有什幺资格去抱怨自己的衣服不是名牌。
虽然这些孩子的生活很艰苦，但他们仍然过着坚强的生活。他们的笑容是那么的灿烂和纯洁。
中国有许多贫困山区。还有一批志愿者作为老师为这些孩子捐钱、捐书和学习，并教他们知识。只要我们都奉献自己的爱，我相信爱的力量可以改变这些孩子的现状和未来的生活。
我多么想快点长大，有强大的力量帮助他们，帮助山那边的孩子。
专注下一代成长，为了孩子
