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2024我的精神家园读书笔记(范本六篇)

2024-03-05 15:33:04 精神家园读书笔记

【#实用文# #2024我的精神家园读书笔记(范本六篇)#】你知道怎么写一篇属于自己的作品的读后感吗?在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能。读后感这种应用文体,让我们能够更直观的去了解读书后的心得感悟,如果您想更全面地认识这个话题可以考虑阅读一下“我的精神家园读书笔记”,如果你需要的是以下方法请不妨参考一下!

我的精神家园读书笔记【篇1】

传承中华文化共筑精神家园读后感800字

篇一

最近学校倡导我们阅读《传承中华文化共筑精神家园》这本书。一开始我对这本不起眼的小书不屑一顾,心想:就这么本破书用得着这么大动干戈吗?可是,当我无奈地拿起来随便翻了几页,便被那上面的内容深深吸引了。我如洪水猛兽般的一发不可收拾,一口气便把它读完了。

这本书令我振憾,从这本书中我领阅到了我们中华文化的博大精深,源远流长。在阅读这本书的过程中,我仿佛穿越了整个世纪:从诸子百家到四大发明;从四大名著到数学医学,从书法绘画到建筑水利,从曾经的没落到如今的泱泱大国……无不闪耀着中华民族智慧的光芒。

中华上下五千年的悠久历史,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承。如至圣先师孔子,抗倭名将戚继光,自强不息的范仲淹,精忠报国的岳云……他们的美德,他们自强不息的精神,他们的民族英雄气节,无一不激励着我们一代又一代。

中华优秀传统文化是我们的根滋养着我们民族的灵魂,成为支撑民族团结奋斗发展繁茂的精神力量,引导中华民族应付各种挑战,包括天灾人祸,外来侵蚀;适应形势各种变化,创造了灿烂的物质文明和精神文明。今天的中国已经成为世界人口最多,正在实现民族复兴的中国梦的社会主义大国。中华优秀传统文化已经成为社会主义核心价值观的重要源泉。在这样的时刻,我们更应好好学习,珍惜重视中华优秀传统文化,做好中华文化的传人。

传承中华文化,共筑精神家园。让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好,发展好,共同筑牢中华民族的精神家园,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

篇二

中国的文化,博大精深,我们身为中国人不仅应该学习优秀文化,还要传承传统美德。

中华上下五千年,通过这五千年的延续和发展,我国形成了泱泱大国的民族精神。我们也要学习这种民族精神。

我们中华文化亦称华夏文化,是世界上最古老的文化之一,也是世界上持续时间最长的文化。

中国神话,中华文化与历史的瑰宝,通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言,小说,宗教,舞蹈,戏曲中。某方面而言,上古神话会被假定是历史真实的一部分。

中国人是“龙的传人”。龙也是作为中华民族信奉的图腾,龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。在龙的身上集中了人们美好的愿望,也常把世间的杰出人物称为人中之龙。

无论是什么中华文化,我们都应传承下去,从现在开始,"读圣贤书,立君子品,做有德人。“要行得正,坐得端。”要有“天下兴亡,匹夫有责。”的爱国主义精神,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习优秀文化,传承传统美德。

二十一世纪,人类第三次站在了世纪的起跑线上,未来的中国面临严重的挑战,迎接跨世纪的挑战,关键在于人的'素质。试想一下如果未来的接班人连修身也做不好,更不用说什么“齐家、治国、平天下”了。

所以,应当站在培养善与恶和美与丑,知荣辱、明爱憎,让学生实践良好的教育!

篇三

我有一个伟大的祖国,她是不屈的象征,她是坚强的诠释,她是胜利的誓言,她是华夏子女心中不灭的太阳。在繁星璀灿的星海里,在奔腾不息的大海里,在灿若银河的灯海里,我总会想起你,我亲爱的祖国啊,听到颂你的歌谣,我慷慨激扬,祖国啊,我深情的呼唤着你,我对你的情谊像白云眷恋着山岫,似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承,最近我读了《传承中华文化

共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。

中华文化是中华民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史,从我们祖先创造发明甲骨文开始,到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况,再到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,以及“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英,尊师重教的杨时、唐太宗,诚实、守信的晏殊郭,明理、守法的包拯刘秀,勤学、好问的司马光苏东坡精神等等,都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承,都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。

同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

中国它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族,它更属于这个世界。作为一名中学生,让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好,发展好,共同筑牢中华民族的精神家园。为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

我的精神家园读书笔记【篇2】

《传承中华文化共筑精神家园》读后感:默默无闻好榜样

《传承中华文化共筑精神家园》读后感:默默无闻好榜样

阅读完《传承中华文化共筑精神家园》一书,里面一个个鲜活的人物浮现在脑海:有爱国敬业的钟南山,中华好棒样袁德旗,尊师重教的毛泽东,其中让我最受感动的是隐姓埋名、默默奉献的黄旭华院士。

黄旭华院士是我国著名的船舶专家,被誉为“中国核潜艇之父”。在研制中国第一代核潜艇时,他隐姓埋名30载,父亲临终时也不知道这个儿子在干什么,母亲从六十来岁盼到93岁才见到儿子一面,面对亲人,面对事业,黄旭华默默无闻,寂然无名。

读完这个故事,我想起了我们的数学老师龙先生。龙老师对工作兢兢业业,上课时他总是变着法儿给我们讲故事,将课上的难点融入跌宕起伏的故事情节中,故事听完了,课上的难点我们也都理解了。

龙老师不仅课上的好,他创办了“彩虹桥.亲子工作坊”**,更是让我们和远在外地的爸妈心连得更紧了,他让我们离开不离爱。彩虹桥上有学生主页,点开它,你就会发现里面玲琅满目,有我们成功喜悦的笑容,有我们努力拼搏的身影,也有我们调皮的一刹那。

彩虹桥上的活动丰富多彩:美德青年、假日学校、家长报告、故事巴士

还记得我们开展的“supperstar”时,龙老师规定每周都会在班上根据同学们的各项表现,推荐两位作为我们的班的大明星,消息一宣布,同学们都在努力着,我也不例外。在课堂上,我认真听讲,积极回答老师的问题;认真完成家庭作业,坚持阅读课外书,写读书笔记;除了学习,我还帮助我的祖父母做家务。没想到,这一切都悄悄地在龙老师的眼里看到,记在心里。

在第三期“supperstar”评选时,我竟然以高票当选,当我听到同学们送上的掌声时,我激动不已。我把这一消息告诉远在浙江的爸妈,他们在彩虹桥上留言道:“孩子,你的努力爸妈看见了,真是好孩子,继续加油,爸妈支持你!

”现在彩虹桥上的活动不停的在变化着,这背后凝结着龙老师多少心血啊!龙老师每天早上第一个来学校;放学后,他是最后一个离开校园的人;深夜时,彩虹桥上不断更新内容,那是龙老师将白天搜集的素材一一上传到**……每每别人劝他多休息时,他总是微笑着说:“能为在外的父母和留守在家的孩子提供力所能及的服务,是我最大的幸福。

”这就是我的数学老师,一个默默奉献的普通教师!虽然没有惊天动地的壮举,但我们班有63名学生非常喜欢他。你喜欢他吗?

我的精神家园读书笔记【篇3】

王小波的杂文集《我的精神家园》,寻来一读,果然妙趣横生,令人忍俊不禁。当然,他写的不是相声,也不是他让人发笑的目的;让人发笑只是意中不经意的自然流露。他的幽默向我们展示了一个神秘的黑洞。它取决于我们个人的兴趣,我们是品尝它还是深入它。

全书分文化篇、艺术篇、社会篇三部分。王小波,以一种近乎残酷的坦诚,告诉我们我们生活中,但从未想过的生活。这就是真相,它使我们不再生活在世俗社会的中间。因为他,我们知道世界上有智慧和有趣的存在。

王小波是一个具有独特精神的人,是一个非常非常独特的精神。很多世人熟视无睹的事情,在他的笔下都得以引起我们的重视和思考。如他的《极端体验》、《沉默的大多数》、《救世情结与白日梦》等文章,都直指这个社会我们***常的弊端。

王小波非常重视独立的思想。他在《思维的乐趣》中说:“我们这个民族总是有很多的理由封锁知识、钳制思想、灌输善良,因此有很多才智之士在其一生中丧失了学习、交流、建树的机会,没有得到思想的乐趣就死掉了。

”王小波喜欢有趣。他认为,乐趣是生命和艺术永恒的主题,是对生命和美的理想境界的追求。王小波用娱乐来反对无聊和一些人视无聊为正常生活的荒谬处境。

他认为,独立、自由地思考个性是人生趣味的前提。他在《思维的乐趣》中写道,“胡思乱想并不有趣,有趣是有道理而且新奇。在我们生活的这个世界上,最大的不幸是有些人完全拒绝新奇。

”他还说“假设历史上曾有一位大智者,一下发现了一切新奇、一切有趣,发现了终极真理,根绝了一切发现的可能性,我就情愿到该智者以前的年代去生活。”“某个人被剥夺了学习、交流、建树这三种快乐,仍然不能得到我最大的同情。这种同情我为那些被剥夺了‘有趣’的人保留着。

”他还喜欢对文明进行反讽。他说“照我看,任何一个文明都该容许反讽的存在,这是一种解毒剂,可以防止人把事情干到没滋没味的程度。”他在《文明与反讽》中对写《红楼后梦》的人进行讽刺,对闹了一个世纪的红学进行讽刺。

对无聊的以为自己是贾宝玉的男人进行讽刺。他还在《中国知识分子与中古遗风》中对哀叹人心不古的知识分子进行讽刺。

王小波先生很幽默。他的幽默,和他的思想一样,是独一无二的。他的幽默感高于普通人,这就是他的幽默感的深度。在逗人发笑之后,他的幽默常常让人伤心,感到生活中的无奈和悲伤。他的幽默不是要让我们发笑,而是要引导我们思考,为什么会这样,我们到底怎么了。

王小波站在老百姓的角度,用老百姓的书写方式为我们呈现了一场思想盛宴。以犀利的批判意识,为我们展示了一个纯粹的“精神家园”,给这个世界带来了一道闪电,照亮了许多人的心。我们正走过他的精神家园,感受他对思想、对自己、对写作的真诚。

徜徉其中,我们分明听见了他从天堂里发出的笑声和他充满机智妙趣的耳语。

我的精神家园读书笔记【篇4】

《传承中华文化共筑精神家园》读后感:手捧读本,心怀感恩

风和日丽、大地复苏,我静静阅读着《传承中华文化,共筑精神家园》这本书。全书内容分为七个方面:导言、爱乡如家、孝亲友爱、尊师重教、诚实守信、彬彬有礼、勤于学习、励志。

我最有感触的是《孝悌友爱》,因为《黄香温席》、《闵损芦衣》和《**规》选段让我想起了自己的生活。爸爸妈妈出外打工,奶奶租房子带我上学,爷爷一个人在家种菜养猪。

尽管农活繁杂,爷爷却尽量抽空送些新鲜菜给我。一个闷热的中午,我在房间里酣睡。好像有人用嘶哑的声音喊我的名字。我慢慢睁开眼:

哦,是爷爷!是爷爷用网袋装着菜碗送我最爱吃的猪肝来了!我心里好一阵不安:

爷爷,孙儿很好啊!您却辛苦得——花白的头发贴在额上,衣服挂在瘦削的身体上。我很快站起来,扶着爷爷**坐下,给他倒了一杯开水

时间一秒秒地过去,下午爷爷还有活儿呢!他站起身,疼爱地用手理理衣服,回过头对奶奶说:“我回家了,你要照顾好小子。

不要保存食物,注意安全,不要喝冷水。”奶奶一一答应着,送爷爷出了房门。趴在窗前注视爷爷蹒跚的背影,我的心一酸。

在窗户下的路上,爷爷停了下来。他对我慈爱地一笑,重新踏上归途。眼前,只有我心爱的爷爷在行走,行走的一切都是模糊的,但爷爷的身影却越来越清晰。

黄香用身体给父亲暖被子,闵损以厚德感化后母。一天比一天年长的爷爷啊,我能为您做些什么?

“天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。”希望时光它慢些走,不要再让爷爷变老了。我愿努力学习,用我一切,换得为这个家辛苦付出的爷爷啊您岁月长留……

我的精神家园读书笔记【篇5】

《传承中华文化,共筑精神家园》读后感:我是中国人,不变中国魂

在我的小书桌上,摆放着一本淡蓝色、清秀典雅的《传承中华文化,共筑精神家园》。它是安徽省青少年爱国主义阅读活动组织委员会编写的《安徽省青少年爱国主义阅读教育活动书》。

《传承中华文化,共筑精神家园》除引言以外,主要写了“爱国如家”、“孝悌友爱”、“尊师重教”、“诚实守信”、“明礼守法”、“勤学励志”这些具有现实意义的内容。

通过介绍,我知道中国是四大文明古国之一。五千年的历史给我们留下了一座巨大的宝库;在《爱国如家》部分,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这句话深深震撼了我;《孝悌友爱》中,我读懂了“亲爱利子谓之慈,子爱利亲谓之孝”;《尊师重教》令我陷入思索——怎样做一个尊敬老师的小学生?《诚实守信》教育我们,做人应当“言必诚信,行必中正”;《明礼守法》指出,法律是天下的准则,人要能够始终保持纯正之德;《勤学励志》篇可用一句话概括,即“学不可以已”。

我最喜欢的,是《六尺巷的故事》。从前,有一个姓张的家庭和一个姓吴的家庭。他们为了墙基争地界,打起官司。

张家的张英是朝代的宰相,可谓万人以下一人。张英的家人写信给张颖,请他出理。但看完信后,张英沉思片刻,写了一封回信。

信中写道:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。

”家人看了信,明白了张英的意思,主动将院墙退后了三尺。吴家对张英的身材深感惊讶和钦佩,于是他们也把院墙向后退了三尺。这就是有名的桐城“六尺巷”,爸爸曾带我去瞻仰过它。

看完上面的故事,我也很佩服张英。是啊!修身为先,大度做人。张英的谦逊礼让,成为邻里和谐共处的典范。

当我们向老师、长辈和客人问好的时候,当我们向有困难的人伸出援助之手的时候,当我们懂得珍惜每一粒粮食的时候,当我们努力学习、立志报国的时候……我们所做的一切,不也是在承载和弘扬传统美德与民族精神吗?

我是一个中国人,我想成为中国文化传承的一员!

我的精神家园读书笔记【篇6】

我有一个伟大的祖国,她是不屈的象征,她是坚强的诠释,她是胜利的誓言,她是华夏子女心中不灭的太阳。在繁星璀灿的星海里,在奔腾不息的大海里,在灿若银河的灯海里,我总会想起你,我亲爱的祖国啊,听到颂你的歌谣,我慷慨激扬,祖国啊,我深情的呼唤着你,我对你的情谊像白云眷恋着山岫,似江河依偎着海洋。我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化。在历史的长河中,仁人志士层出不穷,中华美德熠熠生辉,民族精神世代传承,最近我读了《传承中华文化 共筑精神家园》这本书令我感慨激昂、心潮澎湃。

中华文化是中华民族的血脉,是中华民族共同的精神家园。翻开中国上下五千年的历史,从我们祖先创造发明甲骨文开始,到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况,再到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,以及“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“鞠躬尽瘁,死而后已”还有孝悌友爱的黄香、张英,尊师重教的杨时、唐太宗,诚实、守信的晏殊郭伋,明理、守法的包拯刘秀,勤学、好问的司马光苏东坡精神等等,都无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承,都无一不是把中华文化作为民族振兴和独立解放的精神支撑和动力。

同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人,严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候……你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

中国它积淀了悠久的道德文化遗产,它蕴涵着丰富的人类道德精华,它体现了人类对理想人格和真善美的追求,它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!优秀的传统文化不属于这个民族,它更属于这个世界。作为一名中学生,让我们携起手来,众志成城,把中华文化传承好,发展好,共同筑牢中华民族的精神家园。为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的文化力量。

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