【#实用文# #2024电脑方案(精品10篇)#】计划要细，动手要早，落实要准，对于项目要尽快落实的话。我们需要用到工作方案，自己创业、开展活动、融资、自我发展，都需要写方案，方案该怎么写才好？经过多方考虑编辑选中了最为有用的“电脑方案”，希望您对本文感到满意！
电脑方案 篇1
前言：请**后自行适当编辑修改,相信《小学生电脑制作比赛活动方案》这篇文章能帮到您为迎接潍坊市第十二届中小学生电脑制作活动，促进我校信息技术教学，提高学生学习信息技术的兴趣，经学校研究决定，于2019年12月底举办小学生电脑绘画比赛和电子报刊制作比赛。
一、活动主题：探索与创新鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制作成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。
2、 活动内容：电脑绘画、电子报刊杂志
三、活动具体方案：（一）、电脑绘画面向全体学生开展电脑绘画比赛。三至六年级学生均可参加。
班主任做好学生的发动，鼓励学生踊跃参加。感兴趣的学生应在1月5日前完成。电脑绘画创作要求：
创作主题：发现生活中的问题或提出解决方案；体现学生的生活或参与的趣事，体现童真童趣。制作要求：
可以使用drawing、金山画王、photoshop等软件进行绘图，并保存为jpg格式（普通**格式）。作品可以是一幅，也可以是多幅。作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：
童年趣事-5.3-王小二)，并置于班级文件夹内统一上报。不限制作品容量。
（2） 电子报刊的主题建议：1。个人兴趣爱好（可由周围人的经历、感知或进步产生）；2发现问题并调查（可分为提出问题、解决问题等部分）；3、地区或民俗特色（可分调查、亲身体验、感悟等）选择一个主题进行制作，页面不少5页，要求应用多种效果进行制作。（三）、作品格式及报送作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：
童年趣事-5.3-王小二)，并交给班主任，置于班级文件夹内统一上报。不限制作品容量。
如果制作困难，可以将作品发送到以下电子邮件以寻求帮助。
四、评奖办法：为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，学校统一安排相关教师对作品进行集中评分，分别评选出电脑绘画、电子报刊的
一、二、三等奖，颁发证书。
电脑方案 篇2
综合实践小型活动《遨游网络世界》实施方案
一、活动目的
随着信息时代的到来，纷至沓来的新现象、新事物、新理念、新方法出现在我们的教学领域，网络环境下交流与表达出现的新特点也逐渐引起教育工作者和语言工作者的关注。
通过本次活动，让学生对网络知识有所了解，让学生弄清网络的特殊应用环境，分清其在生活和学习的关系，有利于学生对网络这个新事物有更深的认识，更好地促进学生的身心发展。在活动中，通过学生的自主**和合作交流等学习形式，使学生的各方面能力得到有效的提升，在活动中培养学生的收集、整理、分析资料的能力。
二、活动材料
1教师准备了丰富的网络技术背景资料。
2教师可以在课堂上向学生介绍详细的计算机结构，使学生对网络载体有一个清晰的认识。
三。学生可以通过课后咨询和调查了解互联网给人们生活带来的变化。
三、活动形式
每各班级都是基于班级、团体或个人，可以自由选择活动形式。例如：
1、活动小组可以通过合作、调查、采访、问卷等形式进行对电脑网络对人们生活产生的变化。
2个人通过网络收集，增加对网络的了解。。
3、以小组为单位可以制作电脑小报等形式，将搜集的各种资料汇总经过筛选，记录在手抄报上，以实物呈现在同学们中间，供同学们阅览。
四活动过程
第一阶段：确定主题
确定以“电脑小报”为主题
理由如下：
当今时代，网络与学生的学习、生活息息相关，学生对网络的正确使用态度和意识刻不容缓。学生通过了解计算机，了解网络技术，对于自己的学习和生活将有很大的帮助。
第二阶段：开展活动
每各班级都是基于班级、团体或个人，可以自由选择活动形式。以电脑小报为例：
1教师首先要普及网络科普知识，让学生对网络知识有一个大致的了解，激发学生的深层次兴趣。
2、学生通过网络、书籍、调查、访问获取冗杂的网络科技知识。
三。每各小组聚集在一起，筛选并制作电脑小报
注意：提醒学生制作精美有意义的内容
第三阶段：汇报、交流、展示**成果
每组进行交流评价，选出自己喜欢的小报进行展示。说说为什么喜欢这张电脑小报，请获奖的小组说说是出于什么的考虑完成的这张小报，以及如何筛选的小报内容。
通过团队合作和操作实践，让他们感受到合作的快乐，培养他们的团结协作意识。加强计算机网络技术知识。
第四阶段：活动总结、评价和推广。
通过本次活动，让学生对网络知识有所了解，让学生弄清网络的特殊应用环境，分清其在生活和学习的关系，有利于学生对网络这个新事物有更深的认识，更好地促进学生的身心发展。在活动中，通过学生的自主**和合作交流等学习形式，使学生的各方面能力得到有效的提升，在活动中培养学生的收集、整理、分析资料的能力。
五、预期效果
1普及网络科普知识，学生对网络知识有清晰的认识。
2学生应该学会如何正确使用网络，以帮助他们的学习和生活。
三。学生意识到网络也是有害的，要远离游戏，杜绝沉迷网络。
电脑方案 篇3
“人与电脑和谐共处”主题班会活动方案活动对象：五年级学生活动时间：35分钟活动背景：
随着互联网的飞速发展，网络走进我们的生活，已经成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了求知的途径，为我们认识世界打开了另一扇窗口。当网络方便我们的生活时，它也有负面影响。
具体表现为：不少孩子在网上浏览色情、暴力等不健康内容，沉迷于低级、低俗的网络聊天和网络游戏。 网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的速度在全球扩散。
在学生辨别能力弱的发展阶段，这些不良信息严重影响了他们的身心健康。因此，加强网络安全教育显得尤为迫切。此外，社会上恶性事故的新闻报道频频出现，如：
佛山**3月8日**导读：顺德某小学，一名小学生在课间休戏时模仿网络游戏，将同学捅死。这场骇人听闻的悲剧让我们忧心忡忡，也提醒我们，如何教育孩子利用网络，实现网络与生活学习的双赢？
目标：1。网络安全：
问卷调查，使同学们认识到网络上的安全隐患，增强自我保护意识 2.网络健康：懂得判别、学会选择健康的资源，避免沉溺网络 3.
网络文明：文明守法，文明交友，文明语言，抵制**，抵制不良思想的侵蚀：1
网络安全：问卷调查、案例分析、学生建议2
**新闻《死亡游戏》、同学讨论回答 3.网络文明：小品表演、唱读公约活动准备与分工：
挑选主持人、撰写主持稿；商榷活动流程，查找资料；各环节分配工作，充分准备；制作***，排演一次；活动流程：第一部分：网络安全主机a和b
各位同学大家好！这节班会课的主题是《人与电脑和谐相处》。分为三大部分：
一是网络安全，二是网络健康，三是网络文明。主持人a：我相信同学们对网络有了更好的了解，但是对网络安全问题了解多少？
不如我们先听xx同学提几个有关网络安全的问题，大家一齐测试一下！1你曾经收到过虚假信息吗？
2你有没有遇到过**密码或游戏密码被盗的情况？ 3.
您最喜欢的上网方式是网吧？个人电脑？手机？
4.您的计算机或* *是否受到攻击？产生过中毒情况吗？
5你如何处理电脑中毒？ 6.
您是否通过反复验证来验证网上信息的正确性？ 7.您觉得浏览的网页都是安全的吗？
8.您对互联网法规是否有所了解？ 9.
您觉得网络完全性重要吗？ 10.您希望学习有关网络安全方面的知识吗？
主持人乙：谢谢xx同学精心准备的问题。在这次测试中，根据你的回答，你认为你对网络安全有足够的了解吗？
请举手。主持人a：初步观察，学生普遍认为自己的安全意识比较薄弱。
那该怎样增强安全意识呢？有请xx同学为我们出谋划策。掌声有请。
xx同学说：我曾经看到这些案例：南京某大学毕业生因将****留在了搜狐校友录上而被人以同学的身份骗取五百元人民币。
还有网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。所以我建议学生要注意：1
个人信息安全：不要告诉你的真实姓名和地址，**号码，学校名称，好友等信息。 2.
个人电脑安全：及时清理网络痕迹，不非法浏览**。 3.
人身安全：不与网友见面，对低俗网友保持沉默。
电脑方案 篇4
随着科学技术的进步和经济状况的发展，笔记本电脑由原来的高端消费品变为了一般消费品，笔记本电脑市场也由成长期进入了成熟期，市场规模发展迅速。笔记本电脑市场规模为264万台，增长率为135%，市场规模为440万台，增长率为167%。 中国笔记本市场多年来一直受国际品牌支配，形成了如IBM、索尼、三星、惠普等国际品牌占据高端市场，宏基、华硕、戴尔，联想等品牌占据中级市场的市场格局。中高端市场支配着大部分笔记本市场，其他一些本土笔记本企业以市场补缺者的姿态在各个市场中惨淡经营。由于缺乏核心技术，本土笔记本品牌在与国际品牌正面对抗中一直处于弱势地位。但随着近年技术不断的成长和产业的不断升级，特别是英特尔和AMD双核技术的发布，使笔记本电脑的技术壁垒迅速降低，本土笔记本品牌第一次有机会与国际品牌站在了同一条起跑线上。
20以来，随着上游CPU厂商的大幅度调价，各项技术的不断更新，各笔记本电脑商家纷纷推出了价格更低的笔记本电脑，主攻中低端市场吸引普通消费者。但是在同价位的笔记本电脑中，产品同质化严重，配置、性能等方面都差不多，笔记本电脑已从产品方面的竞争慢慢转向了品牌、服务方面的竞争。
在消费者心理认知中，品牌就意味着更好的价值体验、更好的使用服务、更好的产品技能。消费者认同的品牌依然集中在传统品牌上面，例如联想、惠普、戴尔、华硕、宏基、索尼等，这七个品牌的产品占据了中国笔记本市场的三分之二以上。海尔笔记本电脑虽然起步比较晚，但是有海尔品牌的强大号召力为依托，与英特尔的战略联盟为基础，产品性能、技术、外观等方面的不断创新，市场份额也在持续不断的迅速增加，年在家用、商用笔记本市场都战绩辉煌，海尔笔记本电脑市场发展前景非常好。
近期调查数据显示，IBM、联想、华硕、惠普、戴尔五大品牌均占据了笔记本市场份额的61%以上。这些品牌都主营PC机，拥有很强的专业优势、品牌优势、产品研发能力及渠道优势。多年来他们培育的稳定的顾客群，也获得了消费者的认可。IBM笔记本从具体配置和功能价位上适应多种消费类型的用户使用，它是最受消费者亲睐的品牌之一。联想以
企业和商业用户为目标的昭阳系列、依靠领先技术的天逸系列和引领时尚以及定位于中低端的旭日系列获得了很大的市场份额和品牌关注度。华硕以细分的产品线，更加细致的单品定位，以及每一款机型都适合于不同的人群的战略获得了竞争优势。惠普拥有技术优势，它的普通家庭用户的产品具有很强的竞争力。戴尔以高性价比和独特的定制直销模式细分出一块有利稳定的市场。素有“价格屠夫”之称的神舟的低价策略也使得低端市场缺乏吸引力。（二）笔记本电脑校园市场环境分析
调查显示，目前笔记本在学生市场普及率较低，但是学生市场增长潜力巨大。学生笔记本电脑主要用于学习、电影、聊天和游戏。他们要求笔记本电脑同时满足学习和影音娱乐的需要，并且运行快速，性能稳定和质量过硬。优质的服务和人性化的功能设计也是学生非常看重的因素。学生已经有了较强烈的健康使用电脑的意识（如保护视力）等。男生和女生在需求上存在一定的差异。值得一提的是，他们对笔记本产品有非常理性的认识，在其他条件基本相同的情况下，品牌决定了他们的购买结果。
在购买决策上，学生一般先确定一个预算范围，然后在这个范围内选购笔记本。学生需求量最大的是中等价位的经济型笔记本电脑，性价比是他们考虑的主要指标。
目前，学生笔记本市场主要占有者（按占有率由大到小）有联想、戴尔、惠普、IBM、索尼和华硕。他们占据了86%以上的学生市场。
这些品牌基本上主攻中高端，依靠高性价比促进销售。每种品牌都有适合学生市场的机型和自己的竞争优势。联想依靠适合学生的“旭日”系列和优质的售后服务获得了大学生的亲睐。戴尔笔记本拥有性价比最高的优势和较高的品质获得了很高的使用率。惠普依靠其性能出众和影音和娱乐的特色推出适合学生消费能力的系列。IBM的支持率最高，在学生市场的中高端占有较大的份额。索尼的高性能、高品质影音娱乐以及追求时尚和便携，虽然价格较高，但也打入了学生市场。华硕更加细致的单品定位，针对学生人群推出机型，获得了“学生机制造者”的口碑。
通过分析可以看出，这些主要竞争品牌都在结合自身的差异化优势打出“高性价比”的王牌，差异化是赢得市场的前提。
根据上述对笔记本在我国的市场状况来看，IBM、联想、华硕、惠普、戴尔等知名品牌占了主要的市场。学生市场主要有联想、戴尔、惠普等知名品牌占领。大家对海尔冰箱、空调等家电都很了解，但是海尔笔记本电脑则鲜为人知。我们这次策划的目的就是向广大的大学生宣传海尔笔记本电脑的品牌品质，让广大学生了解海尔笔记本电脑的性能、配置，尤其
是海尔笔记本“润眼”的特性，使广大学生认同海尔笔记本是一款适合大学生使用的电脑，提高大学生对海尔笔记本的认知程度，从而提高海尔笔记本在各高校的市场占有率。
（1）较高的品牌价值。做为中国最具知名度的品牌之一，海尔在中国拥有最广泛的用户资源。凭借品牌多年打造的服务与质量形象，海尔可以很快在校园市场树立海尔笔记本电脑的形象，使校园市场对海尔笔记本形成偏好。
（2）完善的渠道系统。海尔原有的渠道资源为海尔笔记本电脑的销售系统的建立提供了宝贵的资源，有助于海尔笔记本电脑的快速发展。
（3）充足的资金保障。海尔集团年销售额达到了1000亿以上，为海尔笔记本的研发、设计、宣传推广等各个方面提供了可靠的保障。
（4）从学生市场出发的产品开发能力。海尔笔记本具有关注顾客需求的价值观，这在国内品牌中是独有的。海尔电脑是国内品牌中唯一拥有自有笔记本电脑制造工厂的厂商。2006年，海尔联合英特尔成立了创新中心。今年，海尔还将建立自己的笔记本电脑研发中心。这些都有助于海尔能够随时进行产品的升级改造。
（5）服务优势。海尔良好的售后服务体系，为海尔笔记本电脑的售后服务提供了可靠的保证。
（1）品牌延伸的强化能力。海尔的家电品牌形象已经深入人心，如何在短时间之内了解IT用户的真实需求，并完成产品设计、营销理念的专业化，成为海尔当前需要解决的问题。
（2）管理团队稳定性与预见性。海尔电脑吸纳了业界很多专业人才的加盟，但IT业界团队稳定性是许多品牌不能稳定发展的重要原因。海尔电脑的操盘者来自于家电行业，高以成率领的团队能否准确预见IT行业的未来趋势，关乎海尔电脑成败。
（1）未开发市场潜力巨大。调查显示，校园笔记本有33%以上的潜在市场未被开发，这是一个巨大的市场。在大学校园，大学生群体的独特需求成为市场主导力量，这为海尔笔记本电脑提供了一个新的机会：深入挖掘和满足大学生的需求正是海尔的优势。
（2）笔记本替代台式机的步伐加快。随着笔记本电脑市场日趋成熟，价格不断走低，关注用户需求的新品迭出，笔记本电脑在用户心中接替传统台式PC的步伐也将进一步加快。校园市场将会迎来笔记本电脑的普及高峰。
（3）技术环境良好。笔记本电脑市场的每一次技术革新都给竞争者们带来新的市场机会。技术的支持可以使原本不能满足的校园市场需求变为可能。海尔笔记本正是依靠必要的技术研发开发出了润眼电脑。这将会大大的带动海尔笔记本电脑在校园市场的份额提高。
（1）价格竞争十分激烈。国内厂商依然不能改变价格战的局面，加上国际品牌冲击低价使笔记本市场利润下降。海尔笔记本发挥差异化战略的利润支持降低。据调查显示，校园市场对价格有一定的敏感度，所以价格将会是海尔笔记本电脑在没有建立优势的情况下的一个弱点。
（2）品牌关注度低。在校园最受关注的十大笔记本品牌之中始终没有海尔品牌。在品牌成为购买决定因素的笔记本行业中，海尔笔记本在市场认知方面处于不利的地位。这是由于潜在市场不能改变海尔品牌出身家电，而且在笔记本产品上不够专业的认知。如果不能尽快突破僵局，海尔笔记本的前景将受到威胁。
总结：通过调研分析，学生市场潜力巨大，并且海尔笔记本在关键属性方面完全符合学生的偏好，因此海尔笔记本应该大力开发学生市场。但是目前在学生心目中排在前几位的笔记本品牌主要是IBM、戴尔、联想等等，海尔笔记本基本没有学生问津。这其中最主要的原因是海尔笔记本没有品牌优势，学生对海尔笔记本没有认识，对它不信任。针对这个问题，海尔笔记本应在宣传推广上下足功夫，建立知晓度和认知度，并在此基础上形成口碑效应。
为了实现海尔笔记本电脑在学生市场占有率提高的目标，根据上述分析结论，结合大学学生的实际需求和心理需求，针对大学生市场，我们进行了以下的宣传和推广策略。
第一，以“润眼电脑”为宣传点。有电脑使用经验的学生强烈需要有绿色健康，保护眼睛的屏幕。而这也是海尔笔记本差异化的一个重要战略。因此我们充分发挥润眼的满足需求能力，并以“润眼电脑”为定位，充分发挥海尔笔记本这方面的优势。
第二，双核动力与高性能。利用双核科技的高性能来满足学生对快速上网，同时执行多个任务的需要，给用户良好的使用体验。
第三，突出影音娱乐功能。同时，学生娱乐生活的一个主要部分就是看电影，因此他们对笔记本的影音效果非常看重。他们非常看中高品质的视觉体验和环绕的立体声音效。海尔笔记本应该以宽屏、独立显卡和高品质音效为主打来满足学生这方面的巨大需求。
第四，时尚、人性化外观设计。对于笔记本电脑，学生很注重试时尚的外观和符合人体的构造。海尔笔记本应该利用时尚的外观来满足学生的时尚需要，并且使用人体工学的设计和大键盘的设计为用户带来舒服的使用体验。
由于国内家电企业如海尔、TCL、海信等加入对电脑市场投入的行列，笔记本电脑的销售渠道逐渐由传统的专业电脑城向连锁家电转变。而据调查显示，学生选择购买电脑的主要渠道是电脑城、专卖店和家电商场。因此海尔笔记本的渠道选择应该是电脑城、专卖店和家电商场，或者是选择区域代理的渠道结构。
笔记本电脑金额大，学生在做出慎重的比较之后才会选择购买哪种品牌，而且他们需要终端的支持较多，如信用保证等。海尔笔记本需要开辟奥林匹克、数码广场等电脑城，苏宁、国美等家电商场为渠道。同时可以自建专卖店，建立自己的代理系统。在选择中间商和渠道成员时要慎重考虑，对渠道成员的培训和考核也要十分认真，能够给消费者信任感和真诚感。
对大学生有吸引力的方式主要有增加配置、延长服务期限、折扣和赠送附件。其中最有吸引力是增加配置。我们可以根据情况考虑适当增加产品的配置，也可以用海尔的星级服务的美誉吸引潜在用户，或者赠送一些促成交易的关键附件如电脑包、鼠标键盘等促进销售。 学生获得促销信息的渠道主要是网上查询，有使用经验的笔记用户和朋友介绍。对于销售人员的介绍和宣传资料接受程度很小。鉴于实际情况，海尔笔记本因该重点开发网上宣传途径，直接与消费者接触，达到有效的传播目的。由于海尔笔记本的知名度还不算高，我们可以考虑在用网络宣传海尔笔记本品牌。
配合海尔笔记本已有的和正在设计建设的销售渠道，我们可以在校园同时进行一些宣传推广活动，让广大学生知道和了解海尔笔记本电脑及其销售渠道、售后服务站，方便同学们的购买和使用，以及建立学生的信任和忠诚。具体宣传活动如下：
电脑方案 篇5
电脑配置方案
在今天这个信息爆炸的时代，电脑已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。无论是办公工作、学习还是娱乐休闲，电脑的使用频率和重要性都愈发突出。而为了能够有一个良好的电脑使用体验，一个合理的电脑配置方案就显得尤为重要。
首先，CPU（中央处理器）是电脑的“大脑”，决定电脑的整体运行速度和性能。在选择CPU的时候，我们需要根据自己的用途来确定性能的需求。如果你是一个普通用户，主要使用电脑办公、上网、看视频等日常操作，那选择一款性价比高、四核心以上的中低端处理器就足够，如Intel的i5系列或AMD的锐龙系列。如果你是一个游戏爱好者或需要进行大数据处理、3D建模等专业工作，那选择一款更高性能、八核心以上的高端处理器将更为合适，如Intel的i7/i9系列或AMD的锐龙Threadripper系列。
其次，内存是影响电脑性能的另一个重要因素。内存的大小决定了电脑同时处理任务的能力。一般来说，对于普通用户来说，8GB或16GB的内存已经足够应对大部分日常操作，不会出现卡顿现象。而对于专业工作或者游戏来说，16GB或者32GB的内存就更为合适了。
除了CPU和内存外，硬盘也是电脑配置中不可忽视的一环。硬盘的选择直接关系到电脑的运行速度和存储空间。传统的机械硬盘采用机械结构，速度较慢，但价格相对便宜，适合存储大量的文件和数据。而固态硬盘（SSD）则采用闪存结构，运行速度快，但价格比较高。对于大部分用户来说，选择一个容量适中的固态硬盘作为系统盘，再配备一个较大容量的机械硬盘作为存储盘，既能够享受到较快的运行速度，又有足够的存储空间。
显卡是用来处理图形和视频的关键组件。在选择显卡时，我们需要根据自己的使用需求来确定是否需要专业级的显卡。如果你只是偶尔玩玩游戏或者不进行专业图像处理工作，那么一款中低端的显卡就足够了。而对于专业游戏玩家或者需要进行高强度图像处理工作的人来说，选择一款性能更好的高端显卡将会带来更流畅的游戏体验和更快速的渲染速度。
最后，显示器的选择也是电脑配置不可忽略的一部分。显示器的画质和分辨率影响着我们对于电脑图像的感受。一般来说，选择一个分辨率较高、颜色还原度较好的显示器可以提升我们的使用体验。对于玩家来说，选择一个刷新率高的显示器可以获得更流畅的游戏画面。
综上所述，一个具有高效性能的电脑配置方案是由CPU、内存、硬盘、显卡和显示器等多个组件的综合配置所决定的。在选择配置时，我们需要根据自己的使用需求和预算来进行合理的选择。只有一个合理的配置方案，我们才能够拥有一个顺畅、高效的电脑使用体验。
电脑方案 篇6
关于小学生电脑制作比赛活动方案
为迎接潍坊市第十二届中小学生电脑制作活动，促进我校信息技术教学，提高学生学习信息技术的兴趣，经学校研究决定，于2011年12月底举办小学生电脑绘画比赛和电子报刊制作比赛。
一、活动主题：探索与创新
鼓励小学生结合学习实践和生活经历，积极探索、勇于创新，并将自己的想法制作成电脑作品，同时培养学生运用信息技术手段发现问题、分析问题和解决问题的思想和能力。
二、活动内容：
电脑绘画、电子报刊
三、活动具体方案：
（一）、电脑绘画
面向全体学生开展电脑绘画比赛。三至六年级学生均可参加。班主任做好学生的发动，鼓励学生踊跃参加。有兴趣的`同学在1月5日前完成。
电脑绘画创作要求：
创作主题：发现生活中的问题或提出解决问题的办法；体现学生的生活或参与的趣事，体现童真童趣。
制作要求：
可以使用画图、金山画王、photoshop等软件进行绘制，并保存为jpg格式（普通图片格式）。作品可以是一幅，也可以是多幅。
作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-王小二)，并置于班级文件夹内统一上报。不限制作品容量。
（二）、电子报刊
主题建议：
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选择一个主题进行制作，页面不少5页，要求应用多种效果进行制作。
（三）、作品格式及报送
作品以“作品名-学生姓名”格式命名(例：童年趣事-5.3-王小二)，并交给班主任，置于班级文件夹内统一上报。不限制作品容量。如果制作有困难，可以将作品发到以下邮箱获得帮助。
四、评奖办法：
为了保证评选工作的公开、公正、公平，参赛作品征集结束后，学校统一安排相关教师对作品进行集中评分，分别评选出电脑绘画、电子报刊的一、二、三等奖，颁发证书。
电脑方案 篇7
策划书为了提高同学们的动手操作能力，使理论知识与实际操作相结合，体现我院学习特色的同时为了更好提高我总支的影响力及延续爱心超市的精神，特举办此次活动
（一）主办单位：商学院团总支
（二）活动对象：商学院全体学生
（三）活动时间与地点
地点：广州城市职业学院商学院
时间： 2010-12-1 2010-12- 7 2010-12-8 以后长期
（四）活动内容
第一阶段，培训阶段
(1) 12月1号
公司人员来到商学院，带领我们的团队进行培训，学习计算机知识
第二阶段，宣传动员阶段（两天）
(1)12月7号
团总支组织召开商学院团支部会议。各支部团支部书记要以自己的方式宣传活动，动员学生积极参与活动。
(2)12月8号
12：20 全体工作人员集中
12： 20-13:20安排场地（24张凳子，11张桌子）
13：20-17：00 开始宣传
17：00-17：20 收拾会场，结束
团总支全体成员和公司人员在文化广场宣传和提供电脑服务
第三阶段，正式开展活动
由已经培训的团队正式开展活动
信息联系人负责收集各分公司的采购和维修信息，维修小组进行维修和装配，组长负责整个团队的协调和与公司的联系
前期（前一个月）
首先，要积极帮助学生免费维护电脑，赢得信誉
然后在维修过程中口头宣传我们团队的目的和意义
在后期，我们不断总结经验，不断完善团队，并积极宣传，让别人了解我们的团队
（五） 经费预算
1、 小礼品 140
2、 水 30
3、 宣传横幅 60
总计 230 元
（6） 活动中的问题和细节
（1） 根据自愿原则，你不能强迫别人购买
（2） 无论什么样的情况，都不能以赔钱为原则
（3） 遇到恶言相对的同学依然要以礼相待，才能赢得信任
（4） 购买后遗憾更换，除非质量问题不能更换
（5） 讨价还价怎么办？用你的口才说服他们
（6） 送额外的礼物，你可以送一些便宜的小礼物
梁启矿二〇一〇年十月二十四日
附件：具体工作安排
电脑方案 篇8
21世纪是网络时代，随着科学技术的发展，计算机办公已逐渐取代了人工办公。作为当代大学生，我们必须努力不断适应社会的变化，满足社会的需要。为了提高体育学院团总支学生会成员个人电脑办公能力，更好的适应科技化、智能化发展的社会，特举办体育学院第一期电脑办公软件培训活动。
一、活动目的
丰富体育学院团总支学生会学生干部的文化生活，营造良好的办公氛围，充分展现体育学院团总支学生会的生机与活力，提高各学生干部的办公技能，了解电脑办公的相关程序，为日后踏入社会找工作奠定良好的基础。
二、活动时间：
12： 2010年4月8日00-13:30
三、活动地点：
长江大学东校区5号教学楼203室
4、 主办单位：体育学院共青团支部学生会。
承办单位：体育学院共青团支部学生会综合部。
五、活动对象：
体育学院共青团支部学生会全体学生干部
六、活动流程：
（一）前期准备工作：
1、策划书的拟定和审批：
提案由共青团总支学生会综合事务部起草。最后草案经讨论、协商后，报主席团批准。
2、宣传：
请帮助宣传部及时通知全体学生干部，确保大家准时到岗。
3、活动场地申请：
申请5教203为培训地点，并及时找相关老师借放映机等器材。
4、培训老师邀请：
请来到计算机科学学院，并邀请相关的专业教师以的形式参加课程。
5安排相关人员（见附表）
（二）、活动过程：
1、进场：
a、 工作人员需提前15分钟到达，提前借装投影仪等相关设备。
b、 训练开始前，**，场上气氛活跃。
c、培训对象到场后，由女生部协助，安排就座并提醒各培训对象将手机关成静音，以避免分散就座和不必要的事情发生。
2、培训开始：
a、 12点，专业教师开始对学生干部进行计算机办公软件培训，并请宣传部协助摄影、摄影。
b、 13:15至13:30，学生领导向讲师提出相关问题，进一步了解培训内容。
c、2月10日中午12:00~13:30安排学生干部到十二教电子阅览室进行上机练习，使其真正的掌握并能合理利用所学到的知识。
d、 宣传部负责以**和新闻的形式对培训进行宣传，综合部负责编写培训总结。
七、经费预算：
培训老师的酒水表4元；
电脑方案 篇9
“*****”杯阜阳市首届大学生电脑组装大赛
一、活动目的：
为了丰富大学生的课外生活，普及计算机知识和大学生的实践能力。****公司*，联合阜阳师范学院，阜阳师范学校，阜阳科技职业技术学院，阜阳职业技术学院，举办“****”杯阜阳市首届电脑组装大赛。
二、活动方案：
组织机构：
主办：********
承办单位：阜阳市范大学数学与计算学院
活动时间安排：
报名时间：2010年4月12日-22日
笔试时间和地点：2010年4月23日7:00阜阳师范大学主楼311室
最后时间地点：2010年4月25日下午3:00阜阳师范大学主楼311室
报名方式：
方法一：1。到阜阳师范大学b座201室填写申请表
2、短信报名：编辑短信姓名+年龄+学校+专业+****至158********或157********报名。
1、 店面接受报名，填写报名表。
方法二：1。在规划处填写申请表￥**
2短信注册：编辑短信名称+年龄+学校+专业+从**到**注册。
3、**报名：可拨打**0558-*******咨询，报名。
三、比赛内容：
整个比赛分三个阶段：
第一阶段：理论测试
统一的问题，理论测试，主题包括，安装注意事项和产品性能。理论考试通过后，选取16名选手进行下一轮的16进4装机选拔赛。
第二阶段：组装选拔赛
16名选手以抽签的形式将分为四组，分别进行现场组装比赛，每组取装机速度最快的选手，进行总决赛。
第三阶段；组装总决赛
各参赛者进行现场安装操作比赛，在规定时间内完成计算机各部件的安装。根据安装速度，选出冠军、亚军和季军。
团体赛，各校选派三人成一组，评出装机整度最快的一组。
四、装机规则及注意事项：
1．各选手在组装前一分钟，检测各部件，有无异常，缺少，工具是否齐备，做好比赛前各项准备工作。安装前工作人员讲解了注意事项。
2．准备完毕后，由发令人，统一发装机指令，各选手开始装机，各评委做好计时.
3.安装完成后，演奏者举手示意计时结束。指定人员应检查每个参赛者的安装情况，连接线是否接错，螺丝是否少。
4接错一组连接线，总安装时间加20秒，少一颗螺丝加5秒
5安装要求：光驱两侧至少安装2颗螺丝，硬盘两侧至少安装2颗螺丝，主机上至少安装4颗螺丝，电源上至少安装4颗螺丝。前置音频、前置usb等内部元件连接准确。
五：奖项设置：
个人比赛：1名冠军，液晶屏+荣誉证书
亚军1名独立显卡+荣誉证书
亚军：八里河一日游+荣誉证书
团体赛： 3名八里河一日游
参与奖：游戏控制器或摄像机
在商店繁忙期间，我们会在法定假日为获奖学生提供兼职工作。
本活动装配配件均由本公司承担，比赛时间若更改，另行通知。
活动详情咨：*****
电脑方案 篇10
一、 活动宗旨
为了培养学生的兴趣特长，发展学生的电脑操作能力和提高应用电脑的水平，促进学生素质的全面发展，举办我校2011—2012学年度民主小学电脑制作比赛活动。
二、 活动机构
组长：李小健
副组长：张凤
组员：罗敏
三、活动对象与内容
1、活动对象：四年级学生
2活动内容：四年级电脑绘画比赛
3、活动细则：于2011年12月6至9日，在本校电脑室进行绘画比赛。
四、活动流程
1动员阶段：学校和教师动员学生积极参加比赛。
2指导阶段：引导学生主动认真训练。
三。组织比赛：以整个四年级为单位，组织全体学生参加比赛。
4.评估阶段：利用上课时间进行活动，收集和评估一些优秀作品，并将其发送到学校。
5、颁奖总结。
五、 评比要求
1比赛时间：12月6日至9日
2、评比地点：电脑室
三。评委：美术老师、罗敏
4奖励名额分配：港城民主小学一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名
2011-2012学年学生电脑制作大赛作品样本一
比赛作品样本2
