2024仪表方案(精品7篇)

仪表方案(篇1)

各班主任：

仪容、仪表及着装是学生朝气蓬勃精神风貌的体现，对学生行为习惯、生活习惯的养成和审美情趣的培养都有着十分重要的作用，体现了学校良好的校风和学风。鉴于目前我校部分学生仪容、仪表不整齐，着装不规范的现状，根据《中学生日常行为规范》要求，经研究决定一月一事2月份的主题活动为“注重仪容仪表”，具体内容如下：

一、指导思想

1.以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生仪容仪表规范专项教育活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识，切实做到《**规》教义中“谨”的相关要求。

2通过专项教育活动，规范学生仪容仪表，拓宽学校文明建设，推进校园文化建设。

二、组织人员

总指挥：

副指挥：

负责人：

年段负责人(段长)：

三、学生仪容仪表具体要求

外表是一个人精神面貌的外在表现，是一个人乃至一个家庭成就的体现。我校根据实际，特提出以下有关仪容仪表的相关要求，望逐条实行：

(一)头部要求：

1头发符合学生的身份和性别特征，不烫发，不染发，不秃头。

2、男生头发前不过眉毛，侧不过耳朵，后不过领。

三。建议女生的头饰不要过于不规则和花哨。

4、经常洗头，头部无异味。

5每天早晚洗脸刷牙。中午饭后要做好脸部清洁工作。保持面部干净。

6、养成经常整理自己仪表仪容的习惯。

(二)着装要求

1、学生服装必须整洁、合身。校服外衣的钮扣除最上面一颗外，其余必须全扣上;校服拉链至少拉上2/3。

2、内衣不得长于外套。外头纽扣、拉链必须完好。在非体育运动期间，你必须扣上扣子并拉上拉链。

三。学生上学时应该穿运动鞋。一般不允许穿皮鞋和凉鞋上学(夏天可以穿运动型凉鞋。)

4.周一及重大活动，可根据通知要求统一穿衣。

(三)饰物和挂件要求：

1学生上学时应该戴红领巾。如果六九月份天气太热，他们就不能戴红领巾和队徽。

2、红领巾要保持干净和完整。

三。少先队的标志戴在左臂上。

4、不佩戴各种饰物(包括项链、手链等)。

(四)书包要求

1、书包必须保持整洁。有污垢时要及时清洁;

2当书包又脏又乱时，要及时整理，使书包持整齐。

2在上下的过程中，书包的外部拉链必须关闭。

(五)手部要求

1、不要留长指甲，女生不要涂指甲油。

2指甲上不能有污垢，饭前饭后要洗手。全天候保持手部干净。

3.请勿在手和腕上粘贴贴纸和涂抹。

(六)其他要求

1、保持作业本、课本干净。在做读书、作业前先擦干净所用课桌。

2、学生在校不得戴任何首饰。

四、具体活动安排

主题活动为期一个月，分为四个阶段

(一)宣传发动阶段(第二周)

1通过提案在国旗下进行宣传和启动；

2、各班自查：各班主任召开“仪容仪表好习惯”主题班会，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《**规》教义中“谨”的相关内容，要求学生对照规范自查。对不符合外观要求的学生进行教育，责令改正，确保彻底清理干净。

(二)主题阅读阶段(第三周)

1、学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》;

2、根据《一月一事各年段方案》中的阅读材料，利用早读等时间进行开展。

3、根据年段学生特点选择阅读，通过阅读让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

(三)实践活动阶段

1、向全体教师发出践行文明礼仪的倡议，动员教师人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

2、自纠自查，各班对应《一月一事各年段方案》中的“主题活动达成目标内容”，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。

3、各班每小组安排一名“文明礼仪督导员”，及时发现身边的礼仪典型，发挥先进典型的示范作用。

4、各班于2月21日开展班会课，举行“仪容仪表”的主题班队会，总结表彰相应学生，严厉批评顽固分子。

5少先队大队部将组织人员不时检查、督促、深入检查，并与明星班衔接；

6、根据各年段方案，活动相继开展;

7、主题活动月后，坚持每周检查一次，检查结果汇总后上报政教处，政教处及时将检查结果反馈给班主任，由班主任督促整改。

(四)总结展示阶段

1小结：国旗下演讲-实践经验；

2每各班每月推荐校园之星，并在公告栏上公布每班一个名额；

3、从大队部的检查反馈以及各年段的实施情况来评出优胜年段，优胜班级，优胜班级将会首先从优胜年段中考虑;

4、对个别屡次教育仍我行我素的学生，必要时将进行纪律处分。

5、对获得“优胜班级”的班级可申请下月免查，大队部下月个人情况突击检查将不对该班级进行检查;

仪表方案(篇2)

亲爱的同学们：

结合“三·八”妇女节，从3月份开始，我校将在全体同学当中开展“我为爸妈妈、老师送上一句温馨话”行动。希望同学们能坚持每天把一句美丽而感人的温馨话送给亲爱的妈妈和老师，表达对她们的辛勤养育和教导之恩。同学们，行动起来吧！

从说温暖的话语开始，我慢慢学会了在校园、在家里、在社区里讲温明话，用文明的语言做语言优美的孩子。

这次活动，我们也希望得到同学们的家长和老师的共同参与，向我们反馈同学们是否坚持这项活动一个月以上，使我们逐渐养成讲温馨话，用文明语的好习惯。

景泰小学大队部

xx年3月2日

“美在语言”活动反馈表（家长）：

班级姓名

经常向妈妈讲的温馨话

是否坚持

家长签名

“美在语言”活动反馈表（老师）：

班级姓名

经常向老师讲的温馨话

是否坚持

老师签名

注：请于4月15日前将反馈表交至主任办公室

仪表方案(篇3)

一、领导小组：

组长：程永康

副组长：崔家刚

组员：办公室全体成员及中小学校长

领导小组下设办公室，张举同志任办公室主任。

二、加强安全检查和安全宣传教育

1、要加强校舍安全检查，注意宿舍内取暖安全，严禁使用电炉烤火取暖，对校园内电路进行全面检测，严格按规定配置、更新消防灭火器械。要加强对学生接送车的安全监管，确保运载安全。

2、在师生中大力加强冬季防火防冻的安全宣传，充分利用集会、主题班会课、教工政治学习时间，向师生宣传防火防冻知识及做好防火防冻工作的重要性和必要性。除向教师、学生进行交通安全等教育外，根据学生活动特点，制定出相关的校内学生活动规范，不允许使用热得快等违禁物品，不允许把危险火源带进校园，不得把生把雪和雨水、冰块等带入室内，以免影响他人安全，规范学生雨雪天的室外活动，确保师生在校活动安全。

3、通过《致学生家长的一封信》等形式，提醒学生家长注意安排好子女生活，防止他们进入安全设施不健全的场所，督促家长切实履行监护人职责。

三、制定措施，落实到位。

1、安全排查组：

由领导小组检查学校的校舍、取暖设施、水、电安全，每天抽查，每周彻查，做好防火防冻的排查台账。

2、扫雪突击组：

成立扫雪突击队，及时清扫学校道路和校门前等的积雪，随时听候学校安排，确保师生进校及校内活动行走的安全。突击队由各班班主任组成，各校后勤组牵头并领导工作。

3、联络宣传组：

遇突发事件，及时向中心校、教育局汇报和请示，及时组织和安排好师生。学生由校长组织，率全体班主任及时做好工作和安置，教师由教务处及德育处组织安排。

4、后勤保障组：

总务处做好学校各项防火防冻的准备工作，认真检查房屋、校舍及有关设施的安全，并对不安全隐患及时整改，准备好灭火、扫雪除雪等劳动工具，以备急用。在进入冬季后，确保学生每天的早中晚时间，均有开水供应。当发现教室、寝室、食堂、餐厅等学生活动的相关区域有玻璃、门等破损情况，影响保暖时，要及时组织维修或更换。

5、加强安全值班。在雨雪天，学校领导进行二十四小时值班（正常门卫除外）并由学校校级领导在岗带班，结合冬季防偷防盗工作，加强夜间巡逻，及时排除雨雪天带来的安全隐患，保障学校财产安全。

学校一切工作，学生的安全为第一位。如遇到特别恶劣的天气，学校将根据上级指示精神，安排学生的学习和教师工作，学校所有的防火防冻工作以教师为主，保护好学生的身心健康。

各中小学请将该项活动开展情况、活动视频于12月16日前报中心校张举主任处，或以新闻形式在中心校网站发布。

为切实加强夏季火灾防控工作，落实颍防3号文件精神，确保全镇教育系统消防安全形势稳定。从即日起至9月20日，在全镇中小学开展夏季火灾隐患排查及防控工作。现制定工作方案如下：

一、指导思想

认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，充分发挥师生员工的积极作用，大力开展防火安全检查，狠抓火灾隐患的整改落实，提高我镇各校抵御火灾的能力，切实保护全校师生员工的人身安全和公共财产安全，为八里河镇学校各项工作再上一个新台阶创造一个良好的消防安全环境。

二、组织领导

组长：程永康

副组长：王守富崔家刚潘松

成员：办公室全体成员、中小学校长

领导小组下设办公室，具体负责组织实施本学期的消防安全工作。张举同志兼任办公室主任。

三、工作任务：

1、抓好各校班级及校舍食堂消防安全责任制的落实。

各校各班级及食堂宿舍要落实消防安全责任制，明确本责任区域内的消防安全责任人，各校在消防安全工作上的职责分工，并层层落实消防安全职责。

2、开展全镇学校消防安全大检查，切实消除火灾隐患。

各校要组织开展消防安全自查自改活动，建立消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自任的消防工作新机制。重点部位要坚持每周检查、巡查，并建立周查记录。

3、加强学校消防建设，提高抵御火灾的能力。

4、加强执勤备战，做好灭火和抢险救援的各项准备。

各校要针对夏季火灾的特点，加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

四、具体措施及时间安排：

六月：1、各校组织消防安全主题班会；2、各校根据所学知识自查消防隐患。3、利用安全教育课及学生大会进行消防知识教育。

七月至八月：1、各校组织老师到学生家庭走访，教育学生正确使用火种。2、无成人陪伴不接触明火。3、做好暑假值班工作，防止因用电线路老化引发电失火。

九月：1、组织新生进行了宿舍内防火逃生应急演练并对师生进行教学楼防火逃生应急演练。2、写好夏季消防安全小结。

五、工作要求：

1、校长为学校消防工作的第一责任人，各班班主任为消防工作的直接责任人，要高度认识夏季消防工作的严峻性和任务的艰巨性，以强烈的责任感和紧迫感，切实加强领导，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心组织、周密部署、分工协作、责任到人。

2、中心校校消防安全工作领导小组负责对各校的消防工作进行检查指导。消防工作情况，要作为各校责任人年底考核的重要内容。年底要对的防火工作站情况进行检查，总结经验，找出差距；对不重视、工作不落实导致发生重、特大安全事故的，要追究直接责任人的责任。

3、学校要在消防安全工作领导小组的统一指挥和部署下，按照工作部署积极做好本责任区的消防安全检查工作，与合作单位要做到积极协助，密切配合，凝聚合力，充分发挥各自的作用，确保消防工作落到实处。

4、各校要坚持每周自查制度。在开展防火检查时，要做到检查一处、登记一处，各责任人应将消防工作情况，每月底进行一次阶段性的总结，并及时将总结情况书面报送中心校领导小组办公室。领导小组办公室每2周要组织一次全镇性的消防安全大检查。检查的情况及时通报和整改。

5、各校夏季消防安全工作方案请于6月5日前中心校消防安全工作办公室张举主任，每月25日前上报当月工作开展情况，夏季消防检查工作结束后3日内上报工作总结。

仪表方案(篇4)

针对车载定位定向系统中存在的缺陷,设计了一种新的车载定位系统.完成了由低成本、高可靠性的`捷联惯性参考系统与高分辨率里程仪组成的捷联惯性/里程仪组合定位、定向系统的方案设计及仿真计算.仿真结果表明,系统对姿态角、航向角等误差具有极高的在线对准及标定精度.组合系统无需停车,可进行零速校正.

雷宏杰,冯培德,LEI Hongjie,FENG Peide(飞行自动控制研究所,西安,710065)

仪表方案(篇5)

项目各部门、年级组及全体班主任：

为进一步加强我校学生日常行为规范教育，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，创建文明、和谐学校。经校长办公室批准，决定从第九周至第十二周开展学生外貌标准专项教育活动。具体内容如下：

一、指导思想

1．以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生仪容仪表规范专项教育整顿活动，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。

2通过专项教育活动，规范学生仪容仪表，进一步拓展学校文明领域，推进校园文化建设。

二、组织领导

为确保活动扎实有效开展，学校专门成立了领导小组，加强对活动的指导和监督。学校学生仪容仪表规范专项教育整顿领导小组构成如下：

组长：杨金龙

副组长：李云鹏、安雪峰

成员： 全体班主任

三、活动安排及要求：

这次专项教育活动为期三周，分为三个阶段

1宣传启动阶段（第9周）：部署部署，形成共识。各班主任召开“仪容仪表好习惯”主题班会，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和有关仪容仪表相关内容，要求学生对照规范自查自改。

第一期学生日常行为规范（以外貌为重点）板报。

2组织实施阶段（第10周）：结合实际，进行教育整改。按照要求，各班要下大力气对不符合外观要求的学生进行教育，并责令改正，确保彻底清理干净。

三。总结评价阶段（第11周）：总结改进，表彰先进。政教部门对各班上报的学生进行诫勉谈话，限期改正。

对不听劝诫的同学将进一步联系家长协助处理，必要时将按违反校纪处理。同时，学校将认真总结活动和成功做法，表扬先进、促进落后、整体提升。

4．学生的仪容仪表事关班风校貌，因此在这次教育活动过程中，各级管理人员要高度重视，严格要求，特别是班主任要特别注意工作方法，严格管理，规范管理，讲究科学方法，切忌工作方法简单，要做过细的思想政治工作，确保仪容仪表规范专项教育活动顺利进行。

5．学校要求在落实这一工作的过程中，班级可以申报学校“学生仪容仪表规范班”，学校在各班都达标的情形下，申报“学生仪容仪表规范学校”，该项目也将作为学校评选“先进班集体”以及上级评优指标数的重要参考依据；同时各部将此项内容作为“班主任工作考核”的一个考核指标。

6．各班组织学生干部进一步加强仪容仪表检查监督，加大督察力度，班干部利用早操、自习课、活动课等时间进行抽查，督察结果要及时反馈、公示。

漕涧中学政教处

2011年10月21日

学生仪容仪表规范细则

中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》相关规定，特制定我校学生仪容仪表规范要求，望遵照执行：

一、仪容仪表基本要求

整洁大方，朴实得体，符合中学生的身份。

二、仪容仪表细则

1．男生不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2．女生前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得烫发、染发，不理碎发，不梳理怪发型。

3．穿戴整洁、朴素、大方，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰。女生不允许穿高跟鞋、露背上衣、露脐上衣、短裤、迷你裙和半透明的软衣服，不穿暴露的衣服。

4不戴耳环、项链、戒指、手镯、手镯等饰品，不佩戴护身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。不得纹身、绘身，不得粘纹身贴。

5宿舍楼外不准穿拖鞋，男生不准穿背心或赤膊。

6学生在学校里必须经常佩戴徽章。

漕涧中学政治教育办公室2011年10月21日

仪表方案(篇6)

为进一步贯彻落实学校“基础规范落实年”及《中（小）学生日常行为规范》相关要求。以“立德树人”为根本任务，根据《淄博市教育局关于加强中小学美育的指导意见》相关要求，坚持德育与美育相结合，以培养学生语言美、行为美、仪表美为切入点，以美养德，全面提升学生综合素质。

成立以德育处为核心的工作领导小组，全面负责活动的组织实施。成立以班主任、生活教师和学生会干部共同组成的检查小组负责日常检查落实。

1、宣传发动阶段。通过学期初班主任会议和开学典礼向班主任和全体学生传达活动计划。具体实施方案确定后上传学校OA系统，由班主任将具体方案传达给每位学生，小学部要同时传达给学生家长。

2、自查自纠阶段。以各班级为单位，根据方案具体要求开展自查自纠活动，同时确定班级工作重点、难点。

3、树立榜样、典型。在全校范围内，分学段评选典型模范，充分发挥模范带头引领作用。

4、分层次确立任务目标，制定帮扶计划。根据各班级确定的工作难点结合学段特点和学生实际情况确立改进目标与帮扶方案。

5、检查评比。成立由老师学生共同组成的检查小组，每天不定期检查，汇总检查结果进行全校范围内的评比，对表现突出的班级和个人进行表彰奖励。

依据《中（小）学生日常行为规范》相关规定，重点在以下方面加强学习落实，由检查小组每日不定期巡查督导落实，并做好记录。

①讲普通话，不说方言。

③不随地吐痰，不乱丢垃圾。

④爱护公物。

⑤不打架骂人，不追逐打闹大声喧哗。

⑥礼貌待人，接受或递送物品要起立并用双手。

⑦头发干净得体。男生不留长发，不剃光头，不留胡须。女生不染发烫发，不梳怪异发型。

⑧手脸干净无污渍。

⑨保持身体及口腔无异味。

⑩按规定统一穿着校服，保持衣服鞋袜整洁。公共场合不穿拖鞋背心，女生不穿高跟鞋。

1、3.4—3.10制定方案，宣传发动。

2、3.10—3.20各班级自查自纠，确立班级重点难点工作。

3、3.20—4.1各班级根据情况制定重点难点学生帮扶计划。

4、4.1—4.20学校内分学段树立榜样。

5、3.10—6月，检查小组日常巡查督促落实。

仪表方案(篇7)

一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。

二、活动准备：

1开学时，学生们被组织学习社交礼仪。

2平时，我注意到了一些坏习惯，并通过晨会和班会及时纠正。

三、活动过程

1、教师导入。

2、活动程序。

（一）活动开始：

一、宣布活动开始：

同学们，大家下午好！今天我班在这里举行了一次主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

从踏进这个校园，我们每天都呼吸着她的芬芳，拾起知识的花粉。校园需要大家共同努力建设，在良好的言行中为学校增添光彩。

我想问你，你认为你是个文明人吗？让我们谈谈我们周围的不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了。

丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

学生们刚才说的是，我们经常看到不文明现象。我们不能这么做。我们必须坚决与这些行为划清界限。

3、同学们讨论、发言。

一位同学：文明的言行主要是三好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

4、倡议书

只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生。

在此，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此：

（1） 爱班爱校，讲文明话，写清人，塑造学生文明形象。

（2） 以学校为家，爱护公共设施，杜绝破坏公共财产，拒绝书桌文化。

（3） 遵守校规，维护校园正常秩序。

（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

（5） 礼服整洁大方，不适合带耳环、项链等配饰。

（6）男女学生，自尊，正常沟通，文明行为，体面行为。

班主任总结

通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！