实习教师日记热门八篇

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实习教师日记【篇1】

实习第二十天。今天是愚人节，哈哈!不过，到目前为止我还没被整过，嘿嘿!早上班里要搞什么选举，就是选三好学生和优秀班干，套路和以前高中时的都一样，无记名投票，唱票，计票……结果也并没有什么意外，大家对学习成绩好的还是比较认可的。下午要搞那个什么竞赛，所以上午跑到欧尚去取钱加买点零食犒劳一下这13位好童鞋，嘿嘿!我的预算是每人五块，一共65块，最后结果也差不多，一共66.3块，平均每人5块1。价格嘛，都差得不是很大，最便宜的4.5元，最贵的也只有6.5元，最后很幸运的最贵的被陈惠玲好童鞋给选走了，恭喜恭喜!

今天**生日，结果中午被**和**拉去吃kfc。好久没去吃kfc了，上次还是什么时候的事了，自己都忘了，反正好多年了。但是偶真的不喜欢吃kfc以及麦当劳之类的西餐，感觉还是中餐比较好。不过中午真的吃的好饱，因为早就肚子早就饿的叫了了!不得不说，别看是两女生，那可是真能吃，胃口真大!吃完之后又去买了个蛋糕，现做的，看见那人做蛋糕感觉蛮好玩的。哦，提一下，一切费用完全由我本人自掏腰包，现在我的钱包又见底了。加上上午买的，今天请学生吃东西一共花了近三百块，好久没这么疯狂过了，不过代价也是很大滴!呵呵!下午的活动搞得还是不错的，比我预想的要好得多，唯一的遗憾就是时间太紧，题目太少，不能完全反应出学生的真实水平。不过，学生们高兴就行，其他都无所谓了。

最后还不得不提一下，今天上午我给学生买零食这件事，不仅仅我们五班沾光了，而是整个高一年级都占了我的光了。为什么这么说呢?因为……我给学生买了好多的零食，花费很大，这样就促使一些没买东西的实习老师不得不去买点，而对于那些买了东西的实习老师，他们看我买的比较多，也不得不再去买一点。当然，我的花费是最大了，他们不可能买的比我还多，因为五班是最棒滴!嘿嘿!所以，我是为整个高一年级的学生做出贡献的，大家都来顶礼膜拜吧!

实习教师日记【篇2】

实习第七天。早晨闹钟定在六点半，但是闹钟响后就直接关掉了，然后继续睡。幸好朱涛走的时候叫了我一声，一看时间，都快七点了。洗漱完毕就准备走了，结果去找东阳的时候，他竟然还在睡，无语了，最后就先行一步了。

到学校后，先去了我们的休息室，结果和昨天一样，门还是锁着的，钥匙在政教的人那。最后只好去了老师的办公室，但门也是锁着的，还好没等多久就开门了。7点45的时候去了教室转转，检查一下迟到状况。虽然他们班主任说迟到了要罚扫，但我还是睁一只眼闭一只眼，迟到一会儿的都算了。第一节课下课后去检查了他们做早操的情况，然后就去了14班听课。那陈老师上课的速度也忒慢了，竟然刚结束第四课开始第五课。而且他和管老师截然相反，那板书少得可怜。对于我这种容易走神的人来说实在是太痛苦了，所以听着听着就实在听不下去了，于是决定抄别人的笔记，上课的时间就用来补昨天的日记。下课后没啥事就回师大吃午饭去了。吃完饭去取了点钱，本来想去充饭卡的，但人实在是太多了，只得作罢。

下午到学校后，就到班里去看了看，和学生聊聊天。学生问了我一些关于高考、大学生活甚至以后的就业等问题，哈哈，这帮学生想的可真够远的。而且还有人问我“大学是不是上午上课，下午就没事了”。我嘞个去，无语!我小时候听别人是这样说的，怎么现在的孩子听到的还是这些。

下午第一节课下课后去检查眼保健操。本来是一件十分平常的事，但却发生了一些突发的情况。开始做眼保健操后，有几个学生说去上厕所，我知道他们说的不是实话，但也只当他们是去玩的。但等到他们班主任来后，叫住了一个在外面的学生，才知道原来是有人找咱班同学的麻烦。我和班主任去看了了才知道原来是高三的几个学生因为一些小事来找麻烦。事情的经过大概是昨天咱班的一个学生敲了他们宿舍的门，然后等他们去开门的时候发现人不见了。他们问了别人以后就带了十几个人找到了咱班的同学，最后矛盾升级，双双方可能都叫了人。今天下午他们又找到了咱班的同学，之后就发生了开头所写的事。真是太嚣张了，如果班主任没去的话肯定就打起来了。

下午三点多就回学校了。本来是准备坐44路到师大分校下的，但后来想想在马场村下也蛮近的，而且每一路车都到那个站台，所以就随便上了辆37路车。上车之后还是想着在马场村下，但等到了马场村以后突然决定还是在师大分校下，而忽略了37路车不到师大分校。等到车子转个弯朝商贸学院行驶的时候才发现自己坐的不是44路车，最后只得在商贸下，然后慢慢走回学校。哎，人不服老不行了啊!每天望着一个个94后95后的高中生，真的觉得自己老了。

实习教师日记【篇3】

早上六点,我到教室看寄宿的学生早读,我发现刘长明居然到了教室,我很吃惊.我说你怎么来这么早,平时他不到7点是不会进学校的.他说他要好好学习,以后都要早点到校.我隐约感到他是因为我,因为这是我实习的最后一个星期了,我就要走了,他也许是舍不得我,希望和我在一起的日子长一点吧!我猜得没错,最后几天他每天很早来约我一起去吃早饭,但他从来不和我说太多,他说他有个习惯,心里有事的时候就不想说话.我也和他不说太多,我们都有一点点伤感,我怕说了彼此都伤心.大家心里都清楚离别是再所难免的.

实习教师日记【篇4】

中秋放假，老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》，收上来的随笔有好多写的观后感。于是看到了太多清醒的感言：

1、活在当下，受教育在当下（不要指望你一个人可以改变现存的教育制度），好好学习，天天向上！张俊

2、中国的教育体制再怎么发展，我也只能顺应。甘继源

不久以前，我会说，这个世界太二了，我不想追了。现在，我想说，这个世界的确很二，但我还是要去适应。

3、呆板的教育制度复制着一个个书本的奴隶。……我佩服他们的胆识与态度，但是却让我觉得遥不可及。更多的是强烈的认同与无奈。花璠

实习教师日记【篇5】

宿舍。期间好搞笑因为我听说上去男生宿舍不是很方便于是叫上官兴队长做我的保镖给我壮胆架子够大吧哈哈学生们也果真好热情走在走廊就迎着很多其他班学生好奇的眼光心慌慌啊男生宿舍三楼有两间宿舍四楼有一间三楼的张海威当场弹吉他给我听感动得我・・・・・・完了之后我还自己去了女生宿舍可想而知又是一阵热闹最后官兴和晓珊都巡完宿舍在楼下等我了我拖到十点多他们快熄灯才下去心想其实有点打扰他们休息下次上来也不需要找保镖啦哈哈他们对我就是很纯真的热情嘛学生们平时的抱怨其实很能理解呢宿舍真的不是普通的热巡完几个宿舍下来就是满身满脸的大汗淋漓了一个字热心疼学生们・・・・・・

在走回宿舍的路上就听队友报料玲凤今晚生日呢好惊讶啊接着回到宿舍可想而知啦实习队十八人都聚在了我们女生五楼的厅里生日会大家庆祝聊天到一点才散去。拍了很多丑丑而且充满没洗澡前汗臭味的相片不过很值得纪念呢玲凤真是幸运。

实习教师日记【篇6】

小学数学老师实习日记

第一天：来到实习学校，激动又紧张。作为一名实习数学老师，我的第一个任务是上一年级的一堂数学课。当我走进教室，看到一群天真活泼的小学生，我不禁笑了笑，感觉到一丝亲切。我坐在教室的讲台前，开始准备上课。

上课铃响起，孩子们一个个都迫不及待地坐在座位上，期待着课程的开始。我给他们打招呼，然后打开课本，开始教授有关数学的知识。

我拿起一本关于数字的绘本，让孩子们通过观察绘本中的数字图案来学习数字。他们非常专注地观察，然后迫不及待地拿起彩笔，在本子上写出自己看到的数字。我的心里充满了喜悦，这些可爱的孩子们积极参与课堂学习，我真的很开心。

下课后，我带着满满的收获和喜悦走出教室。我意识到，教学是一门艺术，一门需要用心去做的事业。虽然刚刚接触教学还不久，但我能感到，当我看到孩子们在学习中进步，我获得的快乐远远胜过努力付出的辛苦。

第二天：今天是我实习的第二天，我将教授三年级的学生有关圆的知识。在准备课程时，我脑子一片空白。我不知道如何用简单明了的方式向孩子们讲解圆。我又翻阅了一些教材和参考书，终于找到了一种简单易懂的方法。

我拿出一个大圆和一些小圆，让孩子们围坐在我身边，一起观察这些圆。我用生活中的例子向他们解释圆，比如车轮、钢琴等等。他们马上变得兴致勃勃，纷纷举手分享他们认识到的圆。

接着，我拿出一些卡片，上面印有不同形状的图案，让孩子们找出其中的圆。在小组合作中，他们相互讨论，互相帮助，用手指着圆，欢呼着大声喊出“圆！”

看到孩子们对圆的概念理解得如此明晰，我觉得自己真的为他们带来了一点点成长的希望。虽然还有很多困难，但我坚信，只要我用心去教，每一个孩子都可以在我的课堂上收获知识和快乐。

第三天：今天是我实习的第三天，我将教授四年级学生计算简单的时钟问题。我知道时钟问题对于他们来说可能有些难度，所以我决定通过游戏的方式激发他们的兴趣。

我给每个学生发放了一个小纸表，让他们模拟时间的变化。我让他们模拟不同时间段的指针位置，并用大声朗读出来。他们一个个用手指着纸表，小声地读着 时间。我通过提问他们看到的时钟指针位置来了解他们的理解程度。

然后，我拿出一些卡片，上面印有不同的时钟数字和指针位置。我让学生们排队，每个人抓一张卡片，然后站到前面的黑板上解答问题。他们用尽全力计算时间，一边思考一边挥舞着手指，满脸认真地做着题目。每个人都希望自己解答得正确，让我感到非常欣慰。

通过游戏和互动，我成功地激发了孩子们对时钟问题的学习兴趣。他们虽然还在困惑并犯错，但他们愿意主动提问，愿意去思考。这让我意识到，教学不仅仅是知识的传递，更是培养学生主动学习的能力。

第四天：今天是我实习的第四天，我将教授五年级学生有关面积和周长的知识。这是一个相对抽象的概念，我知道很多学生可能会感到困惑。所以，我决定以趣味活动的形式呈现给他们。

我利用一些纸板和线，制作了一些不规则的图形。每个学生都拿到一张卡片，上面印有一个图形的名称。我让他们围坐在我面前，每个人轮流向全班出示自己的图形，并简单介绍它的特点。

然后，我将学生分成小组，让他们在教室的地上用尺子和纸板模拟不同图形的面积和周长。他们拼凑、测量，激动地讨论着。我注意到他们之间的合作和团队精神，我感到非常欣慰。

我和学生们一起走出教室，来到学校的花园。用尺子和纸板测量树木和花坛的面积和周长，不仅巩固了知识，还增加了他们对实际问题的理解。

通过这个趣味活动，我相信学生们对面积和周长的概念有了更深入的理解。我为自己从一名实习数学老师变成一名有创造力、有耐心的教育者感到非常自豪。

实习结束了，我心中充满感慨。这段时间，我不仅学到了很多教学技巧，更重要的是，我学会了怎样与孩子们相处、如何启发他们的学习兴趣。这次实习经历让我更加坚定了成为一名优秀数学教师的决心。我相信，在未来的教育道路上，我将用心去教育每一个孩子，为他们的成长助力！

实习教师日记【篇7】

下午，跟队员花了一个下午清洁宿舍，经过热火朝天的清洗之后，一间整洁明亮的宿舍呈现在我们面前。

今天跟队友熟悉了一下校园环境和学校周围的环境，下午才和校方见面了，在见面会上见到带我们的班主任和科任老师。在会议中，校长和主任为我们介绍学校的基本情况，并提出学校对我们实习老师的要求和期望。

实习教师日记【篇8】

体育教师实习日记

Day 1: 初次亮相

我激动地踏入这个新的实习日子，成为一名体育教师实习生。早上，我穿上教师工作服并整理好相关材料，准备好迎接新的挑战。我来到学校的运动场，准备开始第一堂课。

上午的课程是介绍篮球基础动作。我用生动的言辞和示范向学生们介绍了篮球基本规则和技巧，并组织起了一场热烈的篮球对抗赛。通过这样一种互动方式，我与学生们拉近了距离，他们也更容易理解掌握了基本篮球动作。

下午的时间，我带着学生们练习了体操操练。我向他们展示了一系列优雅的体操动作，并告诉他们如何正确地完成每一个动作。随后，我让学生们尝试着自己动手，我一边观察他们的动作，一边不断给予指导和鼓励。尽管中途有些困难，但学生们仍然全力以赴，他们的努力让我非常感动。

Day 2: 与学生建立更紧密联系

今天的课程是足球运动。我观察到一些学生在加入课程之初就对足球运动感兴趣。我决定组织一场小型足球比赛，以锻炼他们的团队合作能力和足球技巧。

在比赛过程中，我注重与学生们的互动和交流。我帮助他们纠正动作，给予鼓励和赞美。我看到他们越来越自信，开始尝试和运用新学到的技能。有一个学生的进球引发了全场的欢呼声，这也是我最大的成就感。

Day 3: 面对挑战

今天，我要面对一个挑战：教授学生们游泳。我选择了室内游泳馆作为授课地点，给学生一个舒适而安全的环境。我先给学生们介绍了游泳的重要性并讲解了一些基本的游泳姿势和技巧。

然而，我意识到有一些学生对游泳感到害怕，因此他们不敢下水。我决定跳入水中，示范给他们正确的游泳姿势，并向他们保证水是温暖而安全的。我鼓励他们跟着我一起下水，并一直在他们身旁提供支持和指导。慢慢地，学生们克服了恐惧，开始享受游泳的乐趣。看着他们在水中畅游，我感到满足和骄傲。

Day 4: 推陈出新

我意识到学生们对体育课程的热情随着时间的推移有所下降。为了激发他们的兴趣，我决定进行一场创新的活动。我组织了一个追逐捉迷藏的游戏，希望通过这种方式让学生们在运动中快乐地学习。

在游戏中，学生们分成小组，不断追逐和躲藏。我不仅负责监督游戏过程中的安全，还向学生们提供了一些建议和策略。通过这个游戏，学生们锻炼了反应能力和团队协作精神，并且收获了很多快乐。

Day 5: 感恩和告别

实习的最后一天，我感到非常不舍。虽然只在短短的一周时间里，我与学生们建立了深厚的关系。我组织了一次班级聚餐，庆祝我们共同取得的成绩和进步。

聚餐时，学生们们纷纷表达了对我的感谢和留恋之情。他们说，我让体育课变得有趣，让他们愿意投入其中。听到这些话，我心中充满了喜悦和成就感。我意识到我的实习不仅仅是锻炼自己的机会，更是影响和启发学生们的机会。

实习结束后，我感到非常感激和幸运能够成为一名体育教师。这段实习经历让我更加坚定了自己的职业选择，我将继续努力，成为一名优秀的体育教师。同时，我也会永远怀念这段与学生们相处的快乐时光。