【#实用文# #我爱阅读演讲稿(范文4篇)#】有说服力的演讲稿的写作方法有很多，首先要明确一个观点，即平凡的努力可以铸就非凡的成就。现在越来越多的人开始使用演讲稿，因此我们需要提前意识到这一点并做好准备。今天我们给大家分享的是关于“我爱阅读演讲稿”的演讲稿，如果您觉得它有价值，请将它收藏起来！
我爱阅读演讲稿【篇1】
亲爱的同学们，老师们，
今天我演讲的题目是阅读是人生的最好姿态。
海明威阅读海，发现生命是一条要花一辈子才会上钩的鱼。梵高阅读麦田，发现艺术躲在太阳的背后乘凉。弗洛伊德阅读梦，发现一条直达潜意识的秘密通道。罗丹阅读人体，发现哥伦布没有发现的美丽海岸线。加缪阅读卡夫卡，发现真理已经被讲完一半。
阅读最大的意义就是改变，它能改变我们的人生。阅读不能改变人生的长度，因为生命的长度是由基因决定，但它能改变我们人生的厚度与宽度。阅读虽然不能提高我们的相貌，但却能增强我们的精神面貌。比如一个相貌平平的人，你跟他在一起感到听君一席话，胜读十年书，觉得他很有智慧。所以基于基因，我们无法改变我们的的相貌，但通过阅读我们的精神会变得气象万千。所以阅读对我们精神发展有很重要的意义。
阅读还决定着一个国家，一个民族的兴盛衰落。因为一个国家与民族的竞争力不取决于人民的数量，而是取决于人民的质量。然而人民的质量又取决于人民的精神力量。人民的精神水平，决定了一个国家的软实力，对国家的竞争力起着关键作用。
俗话说海纳百川，有容乃大，大量的阅读是在人生中走向成功必不可少的一步。阅读的好处之一就是调整我们的心态。不管出现什么样的情况，我们都能保持平和冷静的心态，做好心里准备。当我们沮丧的时候，阅读可以让我们快乐起来。当我们愤怒的'时候，阅读可以让我们释怀。当我们遇到挫折的时候多，阅读可以给我们力量。当我们高兴时，阅读可以提醒我们不要得意忘形。高尔基说过：书籍使我成为一个幸福的人。那么在闲暇的时候，我们也可以多读一些书，在等车的时候，多听一些书。
阅读的好处之二是我们可以从书中学到很多做人的道理。从（孤独是座失望岛）中，我们了解到人与自然应当和谐相处，从（追风筝的人）中我们知道我们要勇敢的成为一个好人。从（解忧杂货店）中我们了解到人们间的善良，以及对梦想的坚持。从（老人与海）中我们学到要敢于拼搏与挑战，勇敢的前进。
那么我们应当如何读书呢。朱熹说过：读书有3到，谓心到，眼到，手到。意思就是用心去感悟 ，用眼睛去欣赏，用手去记录片段。我们一定要多做笔记，多写感悟，这样文章才会真正属于我们。我们也要找时间阅读，鲁迅说过时间就像海绵里的水，只要你挤一挤，总是会有的。我们大可利用细碎的时间，如打饭，排队，这样一天天坚持下来，我们就能完整的读完一本书。
我们还要养成阅读的习惯，随身携带一本书，珍惜每分每秒，做到可以随时阅读。我们也要学会与他人分享我们的阅读，赠人玫瑰，手有余香，与别人分享的过程中，也是自己提高的过程，自己也一定会有所收获。
让我们喜欢阅读，喜欢阅读时的那一份平静。喜欢阅读，在书香中恬静的做个有你有我的梦。让我们喜欢读书，让每一天都是读书日，每天都享受读书的快乐！
我爱阅读演讲稿【篇2】
几天前，我看到一段文字，也正是因为这段文字，促使我接受了老师交给我的这个任务，站到了这个讲台上跟大家分享一点育儿心得。这段话是这样的：
“我们来想想那些18岁的孩子。假设我们有一个沙漏，里面不是沙子，而是天。孩子刚刚出生时，沙漏里装着6570个日子，如果你的孩子10岁，那说明3650个日子已经漏走了。
你只剩下2920个日子。金钱、权力或名望都不能让这个数字更大。”
我不知道各位家长听到这句话后是怎样的反应?我当时如醍醐灌顶一般，突然感觉时间很紧迫，紧迫到我觉得荒废了太多宝贵的日子!扪心自问，等到孩子离开我的那一刻到来时，我可以把怎样的孩子交付给这个社会?
他是否有良好的习惯、有健康的人格、有高尚的情操、是否有一个高素质人才所必须具备的一切品质?还是，在那个日子来临时，我才手忙脚乱地发现我还没有准备好，我的孩子什么也没有学会，我还想拽着孩子的手一直扶着他走完他人生的所有路程?我是要我的孩子成为高分低能离开牵引就失去飞翔能力的滑翔机，还是真正地可以翱翔蓝天的飞机呢?
这个答案，各位家长和我一样应该是了然于胸的……
我儿子现在终于算是一个爱读书的孩子了，他读书的速度之快是我始料未及的，而且朗读能力也有显著提高，在不断地练习中爱上了写作。这一切并不意味着孩子有多好，但孩子终于养成了阅读的好习惯。这就是我一直渴望让他养成的习惯，也是老师让我和在座的所有家长分享我的经验的原因。
很多家长问我的孩子写一篇好作文的关键是什么。其实，如果有所谓的关键，那就是多读书，多读好书。我没有让孩子去上作文班，我总觉得加强孩子的词汇积累是更为重要的事情。现如今各类的作文班很多，有时我在想没有一定的词汇积累，只学会了那些作文的结构大框，就如一栋没有坚实基础的建筑，只能是一座空中楼阁。
我不知道，各位家长是怎样对待孩子的作文的，是在孩子写之前给他思路还是给他辅导甚至帮他修改?我是特别重视孩子的作文的，甚至重视程度超过了他的学习成绩。但我对待他的作文又是特别谨慎的，我不会给孩子作文思路，一直觉得小孩子的天马行空的思维空间特别需要呵护，我生怕我们**固有的思维模式桎梏住这些刚刚萌芽的思想之花，所以，他的作文我会在看过之后指出错字，若是写的不好，我会给他鼓励，但不会去修改。
他的每一篇作文，我都会给他记录下来，而且，我通常会针对他的文章本身来进行描述性的赞美。让他知道妈妈的欣赏。有这样的一个一直赞赏着你的人，你是不是真的会相信自己有这个能力，而且你会更加努力地想要获得这样的赞美而继续努力用心地去写?
前几天，我把孩子从二年级接触作文以来，写得比较不错的文章给他整理打印装订成册，而且我告诉他，若他继续好好写下去，我会帮他设计成一本书的形式。当孩子看到自己的作文被父母如此看重视，他会更加自信吗？他不喜欢写作吗？
下面言归正传，该怎样让孩子喜欢阅读?我们家长应该怎样做呢?
介绍几点前提条件吧：
1.如果您希望孩子喜欢阅读，至少父母应该喜欢阅读。 您的孩子经常会看到您在阅读，这被称为“榜样效应”。
2。每个孩子都喜欢有自己的书。这些书不必归还图书馆。当他们想读的时候，他们可以随时读。我不知道每个人是否都有每月给孩子买书的习惯。我会定期给他们买书。
人们一直认为，与那些昂贵的衣服相比，我们能给孩子最好的礼物是书，这是一辈子的财富。
三。为了让孩子们喜欢读书，我在家里的很多地方都设立了杂志架，包括厨房和浴室。孩子的房间里有两个书柜。
其目的是营造一种氛围，让孩子们可以随以拿起一本书，在浴室里读很多书。
4.孩子的房间一定要有一个睡前的床头灯，其实，每个孩子都不喜欢睡觉，为了晚睡一会儿，他们宁可自己看会儿书。
5个。如果条件允许，给他一张借书证，经常带他去图书馆感受那里的气氛。
如果您的孩子一直不喜欢阅读，我觉得也不是操之过急的事情，不要逼迫孩子读书，现在的孩子逆反心理都强，你越是逼迫的事情，他越是会反抗，适得其反了。换一种方式，你可以试着给他朗读，一本优秀的图书，是很容易抓住这个充满好奇的年龄段的孩子的，有了开始，就不愁他不继续了。
朗读是一个很好的增加孩子词汇积累的时机，这些书面的语言，通过孩子的听觉系统进入他的大脑，可以促进他的图形智能以及语言智能的快速发展，当读到一些特别优美的字词的时候，我会停下来，有目的地感叹一下，再重念一遍，通过我这样朗读的过程中有意识的强化，让孩子吸收这些词语的效果很好。也使他逐渐地养成了一个习惯，就是很留意他看到或者学过的书中的好词好句，且注意应用到写作当中来。朗读的过程同时也是亲子互动的最好时机，你的观点可以在这个时候潜移默化地进入孩子的大脑，你也可以在孩子遇到不懂的词句的时候给他进行延伸性的讲解。
假以时日，我们付出的这些努力一定会在孩子大脑中词汇的蓄水池中积少成多。当然，这是一个非常缓慢的过程，我们家长的心态一定要平和一些，这不是一个立竿见影的事情，我们与孩子的交流中也不要让孩子感觉我们的目的性有多强，其实，只要读书，就一定有收获。
有些家长认为孩子大了识字了该让他们自己看书了，其实，看与看懂的概念是不同的，研究儿童听力的专家表示，孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度，在这之前，通常听力比阅读能力强。换句话说，孩子们可以理解和理解复杂有趣的故事。却无法自己看懂故事书。
我非常非常珍惜我和孩子之间的这段亲子朗读时光，因为孩子不是在他成长的全部时期都有如此强烈的求知欲，过了这个时期，你想讲，他也未必肯听了。看到过一位父亲的感慨他是这样写的：我儿子小的时候，经常会在早晨跑到卫生间对我说：
“爸爸，你刮胡子的时候给我讲一个故事吧。”可是，有一天他没有来。他没有提前给我写明信片，提醒我总有一天他不会回来听这个故事。他也没有说：
“对了，老爸，这个早晨是最后一次了。”那是一个阴雨连绵的冬日，早晨7 点，那扇门永远静静地关上了。看到这个，我不知道你怎么想？
会不会从今天开始拿起书来给孩子朗读?
当然，给孩子朗读只是一个手段，我们的目的是让孩子爱上阅读，所以，我家里的书都是分类的，一些词句优美，生僻字比较多的书，以及一些历史性的文集我选择朗读，而一些获得纽伯瑞国际童书大奖的**，我都选择让孩子自主阅读。孩子曾经很依赖我的朗读，甚至不肯自己看书，发现了他这个毛病之后，我开始有意识地在朗读的过程中拿出一个章节让他给我读。孩子是特别愿意与家长一起做事情的，他很开心地给我读故事，且越读越多，这样无形之间居然练习了孩子的朗读能力。
有一个阶段，经常在我们家能够看到这样一幕，我在厨房做饭，我儿子拿一本**坐在对面的桌子前求我听他给我讲故事。其实，这是多么可笑的事情，曾经我们吆喝着逼孩子去看书，现在不费吹灰之力地让他求咱们看书。当时，我在想，姜还是热的！
说的似乎太多了，分享一下我和孩子之间练习语文智能的一些小游戏吧。我和孩子单独走路的时候会做很多语文游戏，比如很简单的词语接龙和成语接龙，在游戏中来锻炼孩子的词汇积累。还有一个游戏是词语联想，很简单，我随意地说一个词，孩子通过我说的词去联想，然后把他联想到的词说出来。
比方说，我说的是“红酒”，儿子联想到的词是“亚洲”。他的解释是：通过红酒他想到了法国想到了巴黎自然想到了埃菲尔铁塔，而由此他又想到了咱们的龙塔，因为龙塔是亚洲第一高的钢塔，所以他给我了一个词---亚洲。
看看，就这么一个简单的词语游戏让孩子的联想能力发挥到了怎样的水平?很轻松地锻炼了他的图形智能，因为这些词语在他的大脑中一定是先形成了一定的图形影像之后才形成了最终的答案。
至于给孩子们选什么样的书，我总觉得孩子们喜欢读的是我们应该给他们的。。当然，我们应该查一下，不是所有的漫画书，甚至报刊都会增加孩子的阅读能力。至少，我不会强迫我的孩子们读名著和事后思考。
孩子的阅读兴趣养成了，家里有什么书，不用你逼迫，孩子就会自己去看的，总有一天他会自己去读名著，因为那个时候的他已经自己需要读了。
最后，送给各位家长一段话，也是一直让我坚持了九年给孩子朗读的原因：所有的婴儿出生时都是平等的，没有人会说话，读书或写字，但这些孩子在进入幼儿园或读小学时却是不平等的，差异的原因在于，他们的父母是尽力培养他们，还是仅仅看着他们长大而已。
我爱阅读演讲稿【篇3】
成长离不开阅读演讲稿
成长是人生中最重要的过程之一，它塑造了我们的性格、智慧和价值观。而阅读演讲稿是我们成长路上的一把利器，它给予我们启示，激发我们的思考，培养我们的表达能力和人际交往技巧。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地阐述阅读演讲稿在我们成长中的重要作用。
首先，阅读演讲稿可以给予我们启示和引导。在成长的过程中，我们常常会面临一些困惑和迷茫，不知道如何选择和前进。演讲稿通过与我们分享不同的思想、经验和智慧，可以帮助我们找到方向和动力。比如，当我们遇到选择专业的难题时，可以读一些有关名人成功经验的演讲稿，从中了解他们的选专业思路和成功之道，帮助我们决策并培养正确的价值观。
其次，阅读演讲稿能够激发我们的思考和创造力。演讲稿常常涵盖了各种各样的话题，从社会问题到人生哲理，从自然生态到科技进步。通过阅读这些文章，我们可以了解到不同的观点和思维方式，扩大我们的知识面和视野。同时，演讲稿也会通过提出问题和思考方法，引发我们的思考和探索欲望。阅读演讲稿激活了我们的大脑，促使我们思考个人问题和全人类所面临的挑战，并激励我们寻找创新的解决方案。
此外，阅读演讲稿还可以培养我们的表达能力和人际交往技巧。在成长过程中，我们需要具备良好的表达能力和人际交往技巧，才能更好地与他人沟通、建立良好的人际关系。而演讲稿可以作为一个很好的训练工具。通过模仿和学习演讲稿中的表达方式和技巧，我们可以提高自己的口头表达能力和写作能力。此外，通过学习演讲稿中的使用肢体语言和控制声音语调的技巧，我们可以提高自己的演讲技巧和人际交往能力。
最后，阅读演讲稿也可以激发我们对知识的渴望和兴趣。演讲稿常常包含丰富多样的知识和信息，它们是世界名人的思想精华和智慧结晶。通过阅读这些演讲稿，我们可以了解到各个领域的最新研究成果和发展趋势。这不仅丰富了我们的知识储备，还激发了我们对知识的渴望和兴趣，让我们更加热爱学习并追求人生的进步和成长。
综上所述，成长离不开阅读演讲稿。阅读演讲稿不仅可以给予我们启示和引导，激发我们的思考和创造力，还能够培养我们的表达能力和人际交往技巧，同时激发我们对知识的渴望和兴趣。因此，我们应该充分利用演讲稿这一利器，通过阅读不同的演讲稿，提升自己的认知水平和实践能力，让阅读演讲稿成为我们成长的重要一环。
我爱阅读演讲稿【篇4】
全民阅读优秀演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众们：
大家好！我今天演讲的主题是“全民阅读优秀演讲稿”。阅读是一种强大的力量，能够开拓我们的思想，提升我们的智慧，甚至改变我们的人生。然而，全民阅读的重要性并没有被广泛意识到。我希望通过这篇演讲稿，能够唤起大家对全民阅读的关注和重视。
首先，让我们来看看阅读的好处。阅读是获取知识的一种重要渠道，能够让我们了解世界，了解生活，了解人性。通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，了解不同文化、不同领域的知识。阅读还可以培养我们的思维能力，提高我们的创造力和解决问题的能力。同时，阅读也能够提升我们的语言表达能力和写作能力。可以说，阅读是一个全方位的发展过程。
然而，全民阅读并不普及。在现代社会，随着便利的数字化阅读方式的普及，越来越多的人选择了滑动屏幕而不是翻动书页。尤其在年轻人中，手机、电脑成了他们主要的娱乐方式，而读书的时间和数量却日益减少。这种机械的快速阅读方式，很难真正理解和消化书中的知识，也无法享受到阅读带来的思考与品味的愉悦。在这个信息爆炸的时代，我们不能忽略书本的独特魅力。
那么，如何实现全民阅读呢？首先，政府应该出台相应政策，鼓励全民阅读。比如，为每个家庭提供优惠购书券，为学校图书馆提供更多的经费和资源，为社区建设更多图书馆和阅读室等等。政府还可以创建全民阅读的公共平台，定期组织各类阅读活动，如读书俱乐部、演讲比赛、阅读分享等。通过政府的倡导和引导，大家都能够感受到阅读的重要性，主动参与到全民阅读的浪潮中来。
同时，教育也是实现全民阅读的关键。学校应该增加阅读课程的时间，鼓励学生多读书、读好书。老师也可以通过推荐优秀的书籍、组织读书报告等方式，培养学生的阅读兴趣和习惯。家长们也要从小培养孩子的阅读意识，给他们提供丰富的阅读资源，并与他们一起分享阅读的乐趣。只有把阅读作为一种精神补给的重要手段，我们才能培养出更多探索世界的好奇心和创造力。
此外，媒体的引导和影响也是不可忽视的。电视、电影、网络等媒体平台可以将优秀的文学作品、读书推荐和阅读榜样传递给公众。通过媒体的广泛宣传和推广，让人们了解到阅读对个人和社会发展的积极影响，从而激发人们的阅读热情。
最后，我希望每个人都能真正认识到阅读的重要性，并行动起来，积极参与到全民阅读中来。不管是儿童、青年还是成年人，都应该把阅读看作一种习惯，一种享受。通过阅读，我们不仅仅能够获取到知识，更能够拓宽自己的思维，培养自己的品味，丰富自己的人生。阅读是一座桥梁，连接过去与现在，从而引领我们走向未来。
感谢大家的聆听！让我们一起努力，让全民阅读成为我们的共同追求和习惯。谢谢！
