【#实用文# #读书活动主持词结尾精选(5篇)#】这份特别为您准备的“读书活动主持词结尾”一定可以让您心满意足。台上一分钟，台下十年功，主持词的用意在于提高宾客之间的沟通和交流能力。主持词能够让听众真正体会活动内涵， 不管是会议、庆祝活动还是宴会，都要有主持人和主持词。十分感谢您能阅读这篇文章！
读书活动主持词结尾(篇1)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天春光明媚，在这宜人的早晨，我们五年级全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师!
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
人生应该怎样度过才有意义?相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧!
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧!从我做起，从现在做起!
今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!
读书活动主持词结尾(篇2)
(齐读)水韵潺潺，滋润万物生灵，书香幽幽，培育芸芸众生。
今天是我们“书香流韵”读书沙龙第一次活动，首先对各位同学的到来表示热烈的欢迎!
(张国英1)朱自清在《匆匆》中写道：“日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子”让我们感到时间会在不知不觉中流逝。
(周珂2)是啊，岁月能够无痕，但我们的生命不能不留下痕迹，以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。
(1)男俗话说：“文由心生”、“文以言志”。现在，请给你读你最喜欢的文章。每一篇文章都是作者内心感受的写照。每一句话都是一点点心血。
(2)交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满情感，声音洪亮，语速适中，给听者余味思考的空间。
(1)每一位同学交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是
三、二、
1、 年级组，每个年级从1班到10班的顺序。(2)下面时间就请同学们按照我们的发言顺序畅所欲言，感受分享的快乐和幸福。
(依次按顺序：三年级1………10班、二年级1……..10、一年级1……….10的顺序，主持介绍发言同学班级\名字\文章名称)
结束语：
(齐读)读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
(1)：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐
(2)：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好时光
(1)：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
(2)走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
(齐读)让我们在这秋高气爽的季节里，与书籍携手同行，开始我们的心灵之旅。那么，我们的人生将充满智慧，一路走来，我们的人生将更加深刻。“书香流韵”读书沙龙到此结束。
感谢各位同学的光临，谢谢大家!
【篇二】
一、开场白：(**《春江花月夜》)
鸟儿因为羽翼，生命才五彩斑斓;人因为书籍，生活才与众不同。一场春雨，引发了孟浩然“花落知多少”的感叹。一阵秋风，又有谁人能知“叶落知多少”呢?
夜秋霜，残莲尽，雁阵惊寒，列队南下。宋代大家欧阳修的《秋声赋》、现代文人峻青的《秋色赋》都是咏秋的佳作罢。今天，我们将一起开始一段“品味经典，滋养人生”的旅程。
我宣布：顺城小学班主任“读书沙龙”活动现在开始!
二、曹志辉读《红楼梦》
有这样一本书，它被称作(点击课件)中国古今第一奇书;中国古典**的金字塔;中国封建社会的百科全书;中国的第五大发明;一本不读就是人生极大遗憾的书。你知道这是哪本书吗？请举手。
(奖品是由顺小图书馆馆长郭莹提供的免费读书卡一张，您能够在那里漫游书海、品味书香)它其中到底蕴涵着些什么呢?请我校颇具人气的名师曹志辉为大家揭开《红楼梦》这本书神秘的面纱。
三、孔杰读《我的重点班》
忆古昔，《红楼梦》带我们走进古老中国的大家族制度的生活方式、礼仪规范和人间趣味。看今朝，身为教师的我们理应要阅读相关学科专业和教育教学方面的书籍，更新、充实自己原有的知识结构。《我的重点班》这本书是一个看得见学生孤独灵魂的老师，呵护着聪敏易碎的青春年少，带给我们一段笑泪交织的成长时光!
那么，名师孔杰是如何带领自己的重点班的呢？请不要吝惜你的掌声。孔杰欢迎名师！
四、结束语(**《今宵情》)
有人说：“读书足以怡情，读书足以*，”读书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。美好的时光总是显得短暂，短暂的会面总是显得匆忙。
读书的妙处不在所得，而在所思。读书沙龙让我们领略书海，让书香弥漫校园。感谢各位领导、各位老师的光临!
你们的关怀，将化作春风徐徐，为我们的远航鼓起奋进的风帆，你们的指点，将化作春雨潇潇，为我们的校园铺染一层新绿。(点击课件)最后祝愿朋友们身体健康、工作顺利!
今天的读书沙龙到此结束！我们期待再次见面！再见！
【篇三】
合：淡雅书香，智慧人生。伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了一个崭新的20xx年。期待洛阳市第八小学第二届教师读书沙龙活动！
邓：新的一年拉近了我们的距离。
裴：阅读染红了我们快乐的生活。
邓：今天，因为我们爱书，我们在这里享受读书的乐趣。
贝聿铭：今天，我们来到这里是因为我们热爱书籍，享受这美好的时光。
邓：走进书海，走进朝气蓬勃的希望，每一颗年轻的心都焕发出五彩缤纷的色彩。
裴：走进春天，走进优雅的智慧生活，世界正在我们眼前展开。
邓：让阅读和快乐伴随教师的生命成长，在阅读中体会专业成长的快乐。
何：这次活动的主题是阅读，引导教师专业发展。
裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的快乐。
首先请校长先来谈谈自己的读书体会。大家欢迎!(总结)邓：有请组的老师上台发言。大家欢迎!(总结)
裴：下一位发言者是这个小组的老师。大家欢迎!(总结)邓：接下来发言的是组的老师。大家欢迎!(总结)
裴：今天小组的老师将和大家分享他的阅读经验。大家欢迎!(总结)
邓：有请组的老师上台。大家欢迎!(总结)
裴：请组的老师发言。大家欢迎!(总结)
邓：下面将要上台是组的老师。大家欢迎!(总结)裴：现在请李校长发言。掌声欢迎!(总结)
(结束语)：
邓：大家说得很好!读书是一种精神，是一股强大的动力!是读书让我们变得聪慧，是读书让我们善辩，更是读书让我们的人生充满了意义。
裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。
邓：读书可以启迪心灵，震撼心灵，丰富人生。
裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
邓：在这个生机盎然的季节，让我们与书籍携手共进，开启教育事业的精神之旅。裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路学术化，我们的生活将更加深刻和辉煌。
他：今天的沙龙到此结束。谢谢您！
读书活动主持词结尾(篇3)
男：掌声有请一年级二班同学为我们带来才艺展示。
女：书，是我们人类亲密的.伙伴、贴心的朋友、无声的教师。
男：下面我宣布南流小学“世界读书日”启动仪式现在开始。
女：掌声有请崔旋老师宣读读书倡议书。
男：掌声有请三年级四班同学诵读《三字经》及经典古诗词。
女：希望同学们从今天起，放学回家关闭电视，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。
男：从今天起，走进图书馆，借一本自己喜爱的图书，开始阅读，徜徉在知识的海洋。
女：从今天起，确立一种信仰，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯，享受阅读的乐趣。
男：本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由一年级三班承办。
女：上周红领巾监督岗成绩已张贴在公告栏，请自行查看，各班有序带回。
读书活动主持词结尾(篇4)
读书汇报活动主持词结尾
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天是一个美丽的春天。在这个宜人的早晨，五年级全体师生迎来了这个盛大的节日读书报告会。
有人说世界上最有趣的事是人和书。因为书籍可以让人们掌握世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。
如果你什么都不读，你的思想就会萎缩，你的理想会因为失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展是非常重要的。在一个人一生的读书期间，一个好的阅读储备将使一个人终生受益。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的**阅读期，只能在10～14岁(即小学四年级至初中二年级)之间。
因此，学校和老师们倡导和组织了这次读书演讲活动，为大家搭建了一个交流和分享的平台。这项活动得到了教师，特别是语文教师的大力支持。让我们用热烈的掌声感谢老师们！
接下来，让我们热烈欢迎，用心聆听，分享学生的阅读体验，走进美丽的阅读世界。
生活应该如何有意义？我相信每个人都有自己的答案。下面就请李玮婷同学为大家讲述读《钢铁是怎样炼成的》时侯，他对这个问题的思考吧!
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的阅读生活才刚刚开始，将与我们终生相伴。聆听学生们的演讲，让我们领略到阅读的美与崇高，我们对每天的阅读和生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。
”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们不能改变生命的开始，但我们可以通过阅读改变生命的结束。
让我们记住：不要错过人生的读书期。
爱读书！从我做起，从现在开始！
今天的报告会到此结束。谢谢大家!再见!
老师们、同学们：
书籍是一艘船，阅读是一艘载着我们在智慧之河中航行的船。
书是一只鸟，读书是站在鸟儿翅膀上，从天上看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，阅读是跨越这座桥通向成功之岛。
书是盏灯。阅读是带领我们走出黑暗走向光明。
今天，我们的师生们齐聚一堂，举行我校读书报告会展览活动。虽然是冬天，阵阵寒意，但我们的心是温暖的，因为读书带给我们阳光和温暖。
12月6――9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
1，师生十分重视提高整体素质。每各班级都可以精心设计报告过程，并注意情境的创造。用**、**衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.
1、5.1、5.6、5.
72.3、1.1班级表现突出，阅读报告会令人耳目一新；此外，有些班级非常重视班级和外语段落的分类和升华，精心设计系列词，并注重提高所积累内容的深度和周到性。
如6.3班课内语段的展示及4.3、3.
1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总的来说，我校读书报告会的整体素质有了很大的进步和提高，表现形式也越来越成熟。
2、 提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。许多课程，从活动策划、排练到演示，都是通过学生的合作完成的，例如：
5.1、6.1班。
虽然有些学生的想法还不成熟，但他们表现出更多的创造力和生命活力。这也反映了我们阅读活动的本质和目的——促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。
3.4和6.6班的学生自信心得到提高。
1.2、1.6、3.
54.6、5.4等班级也表现出良好的心理面貌。
活动的目的是锻炼和提高。我认为这项工作的意义已经超出了报告活动本身。学生们永远不会忘记并从中受益。
3、 感受集体的温暖，促进班级气氛的形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.
六班开学时，对课堂气氛、课堂口号和目标的朗诵，充满了积极的动力，激发了人的进取心；6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的**，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种无声的教育，值得推广。
要通过活动，树立对班级、对学校、对祖国的集体荣誉感。
今天，我们选出了几个有代表性的优秀班级来展示报告。这些课从不同的方面反映了阅读的收获和乐趣，以及阅读的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。
感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞！
在他身上，我们感受到了孩子们的真实，阅读的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。
4.3班以爱为主题的课外段子展示让我们感动，因为他们有一颗善良的心和一双寻找美的眼睛。爱就像空气，每天都在我们身边，与我们呼吸，分享命运！
这种感觉因为阅读而更加深刻和美丽。
我们应该科学合理地进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的阅读世界更加丰富充实。
最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.
1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.
1班的风采。
感谢您对这三个课程的精彩展示。再次感谢可爱的孩子们和班主任。
师生们，为使我校读书报告活动更加深入有效，现提出以下建议：
1、 我们的读书报告活动从简单的积累报告到逐渐丰富的报告形式，取得了很大的进展。但缺乏深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。
今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。展示学生的个人阅读和理解能力。
二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。在这篇报道中，许多班级出现了诗歌中的发音错误和断句现象。
另外，一些班级学生的阅读能力不合格，有唱歌，读书，朗诵缺乏情感。希望今后教师要高度重视这些方面，平时加强培训和培训。
3、 要进一步加强对阅读方法和习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们应该通过活动给学生自信、勇气和动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为无论是朴素还是醇厚的书香氛围，都给了我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：
“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”！在这里我还想补充一句话：热爱阅读的老师可以成为一名好老师！
让我们一起努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的生命必须有质量和生命力；一个充满书香的校园必须有内涵和发展。阅读活动激发了每个人的阅读热情，但良好的阅读习惯仍需在日常生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言！
我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。九小形良好的读书氛围促进了校风的进一步转变，不断提高了我校的教育教学质量。
读书活动主持词结尾(篇5)
【篇一】
同志们：
今天，我们这次机关科级干部读书交流座谈会的主题是结合自己的读书体会，谈谈“如何增强领导班子建设、如何当好地税领导干部”。今年6月，省局党组下发了《关于进一步增强各级领导班子建设的意见》，按照《意见》中关于“注重学习提升，增强各级领导班子与时俱进、有效履职水平”的要求，市局党组将7月份定为“读书月”，推荐了一批重点书籍和篇目，目的就在于通过营造浓厚的读书学习氛围，协助大家养成爱读书、善思考的习惯，进而成为有思想、高素养、具备科学引领地税事业发展水平的领导干部，今天这次读书交流是对“读书月”活动成效的检验，也是大家共享彼此学习成果的机会，希望大家踊跃发言，畅谈心得，最后代局长还要就读书学习提出要求，大家要认真学习领会、贯彻落实。
接下来，我们的交流发言按部门室实。每个部门都由一位同志代表讲自己的经历。
……大家的交流发言已经结束，下面请代局长讲话，大家欢迎。
……通过大家的积极参与，我们这次读书交流活动很成功，每一位同志准备都很充分，对所读书的内容理解深刻、理解到位，更值得肯定的是做到了学用结合，将书中的知识与本职工作结合起来，做到了相得益彰。代局长也与大家共同分享了自己对学习读书的看法和体会，并对领导干部树立学习理念、提升自身水平提出了要求，为大家今后工作学习提供了很好的指导。希望大家按照代局长的要求，在读书学习中，注重端正态度、注重交流切磋、注重学以致用;深学理论、精学业务、广学通用知识，做到读有所思，学有所得，提升个人素养，激发工作灵感，解决实际问题，使自己真正成为适合新时期地税工作需要的领导干部。
【篇二】
女：尊敬的各位领导老师
男：亲爱的同学们
合：大家晚上好
女人：伏尔泰曾经说过，读大师的伟大作品可以造就口才。
高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯。
女：不管你看中国的历史还是世界的发展。站在在时代最前沿的伟人、都无一不好读书，读好书。
男：为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光;
女人：这也是为了读书。 余秋雨饿了，到处都是书。 诸葛亮喂鸡学习。
男人：是什么让他们如此专注于读书？俗话说，书中有房，书中有美。女人：我们读的书越多，我们就越接近这个世界，我们的生活就变得更加光明和有意义。
男：知识无涯，而生命有限。作为合格的大学生既要博古，又要通今，时间实在不够用。
所以，用功读书开始要早。我们现在不努力，更待何时?
女：让我们借此机会养成爱读书的好习惯，用知识的钥匙打开真理的殿堂。男：活动开始前，我们先介绍一下参加活动的领导和嘉宾
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们！
男：下面我宣布##学院####班“阅读名著，感悟人生”读书会正式开始!
结语女：好书如春燕子题花红江蓝
男：好书，似登梅鹊捎去秋实甘甜
女人：书是一杯酒，可以让你畅时间打开和关闭思想；
男人：一本书就是一首歌。 它涌出你的内心。
女人：在奋斗的征途上，知识的彩虹镶嵌在天空，折射出耀眼的美丽，为作品增添了力量和创新。
男：跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女人：读书就像爬山。你爬得越高，看得越远；
男人：读书就像耕耘。汗水流得越多，收获就越丰满。
女：短短的2个小时，终说不完读书的好处，谈不完知识的无穷。
男人：短暂的时间匆匆过去，我们的活动即将结束
女：在这里，我们真诚地期待下一次会议。
男：衷心祝愿各位老师工作顺利，家庭幸福。祝你身体健康，学习进步。男：同时，感谢今天台前幕后的所有工作人员。
女：让我们来日再见!
【篇三】
女：尊敬的各位老师
男：亲爱的同学们
合：大家下午好!
女：伏尔泰曾经说过，阅读大师的伟大著作可以培养口才。
男：颜真卿曾经说过，黑发不知道怎么早点学习，白发后悔学习晚了。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是看中国的历史，还是看世界的发展。站在时代的前沿，所有伟人都善于阅读和阅读好书。
男：书带给我们的不但是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：
他：北京市新学校读书交流会现在开始了。
男：在美国有这样一个军校，学生回答长官问题时，只能说四句话：“是，长官!”“不是，长官!”“我不明白，长官!”和“没问题，长官!”这便是美国西点军校。
女：这么严格的纪律对学生来说一定很难忍受吧？
男：不，军校的学生们在逐渐习惯了这样的回答方式后反而使用到生活中，并从中受益匪浅，美国的瑞芬博瑞就是其中的一员，他而后写成《没有任何借口》这本书，给了人们一种新的思维方式。
女：那么让我们邀请二年级二班的学生来介绍他对这本书的理解。
女人：我们认为我们认为的理由只是一个借口。 这只会给我们带来更大的损失。
男：是啊，面对困难时，我们要做的应该使用钢铁般的意志去面对，而不是逃避，那么接下来就有请初二七班的来谈谈他对《钢铁是怎样炼成的》这本书的体会吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，书中的保尔完美的地诠释了这个点，下面有请初二九班同学谈谈他读《小故事大智慧》的感悟。
男：一个个的故事引起人们的共鸣，引起我们的深思。接下来，让我们邀请二年级四班的同学来介绍他的阅读体验。
女：保尔正是用他的坚强，迎接一次次的挑战，笑对一次次的失败，这种不向命运屈服的精神值得我们学习，下面就有请初二十班的来谈谈这本书与他心灵所碰撞出的火花。
男：如果说这是一本人生的教科书，那么《没有任何借口》便是引领我们迈向成功的路标，接下来让我们有请初二一班的带来他的感悟。
女：听了同学的感悟，不知道这种对自我负责的精神有没有触动你呢，是否使你更明确了无论什么情况下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有请初二五班的与我们分享读《钢铁是怎样炼成的》的体会。
男：我想，使保尔成功的是毅力，是毅力给了他无穷的力量，他从不会为失败去解释什么，而是昂起头向着光明继续前进。接下来，让我们让二年级八班的同学们带上他的阅读理解能力。
女：“没有任何借口”式的生活能够带给我们这么多的益处呢。
男人：的确，我们都应该停止为自己找借口，找到更多解决方案。
女：这让我想到了一个故事，讲的是一个游泳选手因看不清终点而在最后临近终点的便那一刻放弃了的故事，雾太大了便是她为自己找的借口。
男：这个故事我听过，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是的，让我们鼓掌。 欢迎第二级六年级的学生与我们分享他对这本书的感受。
女：正所谓“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，人生里没有一步登天和一帆风顺，凡事都是要靠坚持和毅然决然的决断去争取的，下面请初二三班的与我们交流他与《钢铁是怎样炼成的》的故事吧。
女人：书是一杯酒，可以让你畅时间打开和关闭思想；
男人：一本书就是一首歌。 它涌出你的内心。
女：读万卷书，礼明智增。
男：行万里路，知成行随。
女人：在奋斗的征途上，知识的彩虹镶嵌在天空，折射出耀眼的美丽，为作品增添了力量和创新。男：
跋涉的境遇中，知识的桥梁跨越天堑，宛如舟载食与炭的饱暖，送抵渴望的彼岸。女：一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的是*，滋润的是心田。
男人：与书为伍，懂得人生的真谛，在书中追求自我价值
女：短暂的时光匆匆而过，读书交流会也即将落下帷幕，在此，我们诚心的期待下一次的相聚。何：北京市新学校二年级阅读交流会到此结束！
