学生读书活动主持词 篇1
开始语：
甲：尊敬的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好
a： 勤劳的蜜蜂喜欢和花交朋友，
b：努力的种子喜欢和土壤交朋友，
甲：飞翔的海燕爱跟大海交朋友，
b： 进步的孩子喜欢和好书交朋友，
a： 读一本好书可以让你享受知识的海洋；
乙：读一本好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻，甲：读一本好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指明人生的方向，教你人生的真谛
b： 读一本好书可以帮助你**未来，展现你的远见，让你追求美丽和愤怒。
a： 让我们以书为友，与知识同行，扬帆远航。
b：让圣人成为我们的老师，与经典同行，为我们的生活奠定基础。
甲：让我们一起畅游书海，
b： 让我们走在经典的道路上，感受一下文学的气息。a： 让我们去摘取美国文学之花，寻找书里的珍宝吧。
甲：今天我们在这里隆重集会，共同举行***小学假期读书交流会，乙：现在，我宣布***小学“寻找书中的宝藏”读书交流活动合：正式开始。
公布成绩，颁奖环节：
a： 在这个阅读活动中，学生们用他们纯洁而不成书的心灵诠释了他们对阅读的理解和感受。
让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分肯定！
下面宣布比赛成绩。
乙：让我们用掌声有请获奖的同学到台前领奖。
再次，我要向获奖者和全班同学表示热烈的祝贺。
结束语：
a： 当第一行弯弯曲曲的脚印还没有被岁月的风尘抚平，生命之路还在脚下延伸
让它——书籍做我们终生的伙伴
b： 同学们，做一个读书人会让你远离浮躁和平庸。
a： 同学们，做一个好的读者，你的才能永远不会枯竭。
b： 自由的鱼想想着大海的潮水
-答：闪烁的星星闪烁着夜空的深度
乙：书中有生活
甲：生活中有书
b： 让我们多读书吧。读好书
a： 让我们都关注生活，珍惜生活，热爱生活
b： 让阅读伴随我们的成长，丰富我们的生活
甲：让生命在阅读中更加璀璨更加精彩
合：感谢您的倾听，谢谢大家！
b： 这次阅读比赛圆满结束了。感谢您的积极参与！
合：同学们再见！
学生读书活动主持词 篇2
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们
女：亲爱的老师，同学们
男女：大家上午好。
男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的'特色。
女：是吗？你怎么知道的`？
男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。
女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
学生读书活动主持词 篇3
女2：与经典同行。
男2：传承国学经典，
女2：展示国学风采。
他：让我们学习中国文化，走近中国文化。
女2：请欣赏由五年级女生表演的三句半《**规》
④（节目4 配乐诗朗诵《我长大了》）
女1：今天我有一件非常高兴的事要告诉你。
男1：什么事呀？
女1：我长大了！
男1：你没长大呀！
女1：不是我，是他们。
男1：请欣赏一年级同学表演的配乐诗朗诵《我长大了》
⑤（节目5 配乐朗诵表演《水调歌头》）
男1：任轩，你看到了吗？
女1：看到了，今天天气真好！
男1：不，我看到了一轮明月。多美啊！
女1：啥?
男1：嘘，大诗人苏东坡在和月亮说话。
女1：请欣赏四年级同学带来的配乐朗诵表演《水调歌头》
⑥（节目6 配乐诗朗诵《沁园春·雪》）
男2：项鑫，我要考考你。
男1：no problem。
男2：听好了：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
男1： 海！这谁不知道呀！这就是我们新中国伟大的领袖毛主席的著名诗词《沁园春·雪》吗！
男2：兄弟，你还行！
男1：我还会背呢！望长城内外……
男2：到处走走看看二年级学生的表演！
⑦（节目7 唐诗联唱《追月》）
女人一：穿越时空的隧道，我们在追寻中国几千年灿烂文化诗篇中最亮最亮的月亮。
女2： 小时不识月，呼作白玉盘。
女1：月亮照在松林之间，清泉石向上流动。
女2：让我们继承中国精神，展望美好未来。请欣赏三年级同学表演的节目唐诗联唱《追月》。
⑧（节目8 相声《国学经典》）
女2：站在世纪的长河上，品味古典文化的魅力。
男二：读中国经典，弘扬中华美德。
他：我们更**国主义和中国。中华文化在心，祖国在心。
男2：请欣赏由五年级同学表演的相声-----《国学经典》。
⑨（节目9 配乐朗诵表演《三字经》）
男2：中华文化博大精深。
女2：千年历史，源远流长。
男2：炎黄子孙现代风。
女2：儒家经典中国味。
男2：请欣赏一年级小朋友带来的国学经典诵读表演《三字经》。
⑩（节目10 群口快板《夸夸我们的好队长》）
男1：铛了个铛，铛了个铛，夸夸我们的好队长；铛了个铛，铛了个铛，夸夸我们的好队长；铛了个铛，铛了个铛，夸夸我们的好队长。
女1：项鑫，项鑫，你在干什么？
男1：哎，本想在大伙儿面前显摆一下，可是忘词儿了，还是听听四年级同学表演的的群口快板《夸夸我们的好队长》吧！铛了个铛，铛了个铛，铛了个铛了个铛了个铛。
⑾（节目11 话剧《小红帽》）
男1：任轩，你知道《小红帽》的故事吗？
女1：当然知道了。这个故事讲的是一个既可爱，又乖巧的小姑娘小红帽，在给外婆送点心的路上发生的故事。
男1：森林里有只可恶的狼。小心可爱的小红帽！
女1：现在就请大家欣赏二年级同学为我们带来的童话剧《小红帽》
⑿（节目12 歌曲《读唐诗》）
女1：说到唐诗，我想到了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽！
女2：我想到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观。
女1：我还想到了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈！
女2：那就赶快让我们来请欣赏六年级同学演唱的歌曲《读唐诗》。
⒀（节目13配乐朗诵表演《满江红》）
男2：展开历史的长卷，有这样一位民族英雄，他牢记母亲的教诲，抵御强敌，为国尽忠，却不幸遭受奸臣的陷害。他是忠诚于国家的岳飞。 他的故事事代相传，他的高尚正义精神不断来回移动。
一曲悠悠悲壮的《满江红》，至今唱响人间。
女2：请欣赏由五年级全体同学带来的配乐朗诵表演-----《满江红》。
男2：老师常说：最是书香能致远；
女2：家长们常说：腹有诗书气自华；
男1：周恩来总理说：为中国的崛起读书！
合4：今天我们说：“少年智则国智，少年强则国强，少年兴则国兴，少年独立则国独立”。
女1女2：放心吧，老师；
男1男2：放心吧，家长！
合4：放心吧，祖国。今天，我们还要努力学习，掌握知识，掌握技能，把祖国建设得更加强大。
女1：感谢各位领导莅临我校
女2：感谢各位老师的精心指导
男1：感谢各位家长的大力支持
男2：感谢各位同学的精彩表演
合4：苗家堡小学“书香溢满校园，经典滋润心田”读书展示活动到此结束！再见！
2015年11月20日
学生读书活动主持词 篇4
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。我们期待您的积极发言和精彩的分享。
(全体)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢、支持我们。
男：尊敬的领导、家长们
女：亲爱的老师，同学们
男女：大家上午好。
男：今天，我们#######小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的20xx年#######小学校园读书节活动启动仪式。
女：春天的小学充满了鲜花和诗歌。
男：走进校园，远远传来的不是吵闹的声音，而是读书的声音。
女：是啊，我们的校园除了花香，更应该有浓浓的“书香”“墨香”，我们要以书为伴，养成良好的读书习惯。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女人：书籍是人类宝贵的精神财富。读书将伴随我们一生。
男：同学们，接下来的一个月，我们学校将要开展长达一个月的读书节活动，我们这次的主题是“伴着书香快乐成长”!
女：你想知道我们这个月有什么丰富多彩有趣的活动吗？让我们请徐先生帮我们揭开谜团吧！
女：在大家专注的姿态下，我看到了学生们的决心和愿望。听了徐老师的介绍，你对自己要参加的活动有什么想法吗？
你准备好读这本书了吗？同学们，让我们赶快参加读书节吧！
男：我希望我们未来的阅读活动更加丰富多彩，更加有益。
男：希望老师和学生的生活有书香伴，让书香弥漫着美丽的校园，洒在和谐的家庭里，沉淀在每个人的心里。
女：今天阅读日的启动仪式到此结束。
学生读书活动主持词 篇5
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。b： 自由的鱼想想着大海的潮水
-答：闪烁的星星闪烁着夜空的深度
a： 它无色无味，比空气重，不助燃。乙：书中有生活
甲：生活中有书
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。b： 让我们多读书吧。读好书
a： 让我们都关注生活，珍惜生活，热爱生活
12自来水厂的淡水除沉淀过滤外，还应加药消毒，以达到我们使用的标准。b： 让阅读伴随我们的成长，丰富我们的生活
甲：让生命在阅读中更加璀璨更加精彩
合：感谢您的倾听，谢谢大家！
6、化学变化伴随的现象有改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物。b： 这次阅读比赛圆满结束了。感谢您的积极参与！
合：同学们再见！
学生读书活动主持词 篇6
大家下午好！今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。
我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续地充实自我，“我与同备课、共成长”活动，让我们追随着成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。
今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！
学生读书活动主持词 篇7
一、欢迎辞
尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：
大家下午好！今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。今天，就让我们和孩子们一起共同分享阅读的快乐！
二、领导讲话
下面，进入今天活动的第二项，有请雷校长讲话，大家欢迎！
三、讲课开始
下面进行活动的第三项内容，由一五班张毅老师作“阅读交流课”——《我讨厌妈妈》
四、简评
刚才聆听张老师和小朋友有趣的对话时，我们曾多次发出了会心的微笑。这节课，张老师带着小朋友用“读一读，说一说，画一画”的方式，让我们大家看到了一位又一位“爱睡懒觉，爱看电视剧，爱发脾气”讨厌妈妈，同时也让我们看到了一只只“偶尔会闯祸，但又深爱自己妈妈”的兔宝宝。
听着孩子们稚嫩的读书声，品味着孩子们送给自己的评价，欣赏着那一幅幅妙趣横生的图画，让我们真切的感受到了阅读带给他们的乐趣！让我们再次把掌声送给我们可爱的孩子们！
五、结束
今天的读书交流活动到此结束，感谢大家的参与！
学生读书活动主持词 篇8
尊敬的老师们、家长们和各位小朋友们：
大家好！我是今天的主持人，很高兴能够在这里为大家介绍小学生读书活动。在这个数字化时代，阅读对于我们小朋友来说变得越来越重要。读书既能开阔我们的视野，又能提高我们的语言表达能力。因此，学校特地举办了这次读书活动，希望能够激发我们的阅读兴趣，让我们爱上读书。
首先，我们来介绍一下今天的活动安排。我们将分为三个环节进行，分别是朗读比赛、角色扮演和读书分享。每个环节都有自己的特色和意义，希望大家都能积极参与。
第一个环节是朗读比赛。每个班级会选派两名代表进行朗读比赛。选手们可以选择自己喜欢的图书中的一段进行朗读。这个环节的目的是锻炼我们的口语表达能力和朗读技巧。希望选手们能够发扬自己的特长，展示自己的魅力。
第二个环节是角色扮演。每个班级都会选择一本小说或故事书，通过扮演故事中的人物，生动地再现故事情节。这个环节的目的是培养我们的想象力和表演能力。希望同学们能够充分发挥自己的创造力，给大家带来精彩的表演。
第三个环节是读书分享。每个同学都可以选择自己喜欢的书籍，向全班分享自己的阅读感受和收获。这个环节的目的是鼓励大家相互交流，互相推荐好书，加深对书本的理解和体会。希望同学们能够积极分享，让大家都能从中受益。
读书不仅可以帮助我们开阔眼界，还可以提高我们的语言表达能力、培养我们的思维能力。通过读书活动，我们可以感受到知识的魅力，拓展我们的思维边界。希望同学们能够经常阅读好书，让知识之树在我们心中生根发芽。
在此，我代表学校感谢老师们和家长们的支持和关心。希望我们的读书活动能够取得圆满成功，让我们的小学生读书活动成为我们学校的一大特色。谢谢大家！
小学生读书活动主持词完整版，共1010字。
学生读书活动主持词 篇9
第一章
宣布启动仪式开始
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家 上午好!
A：在这春夏交替的美好日子里，我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!
B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。
B：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----；走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了；走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
A：书籍，是人类宝贵的精神财富，
B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第六届读书节启动仪式
合：现在开始!
第二章
冯校长致辞 丁校长宣读活动方案
B：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌
A： 接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第六届读书节致词。
A：校长的讲话，对全校师生提出了明确的要求；也为我们的读书活动提供了有力的保证!
B：此次读书节活动，学校为我们做了精心的策划，让我们请丁校长宣读读书节方案。
第三章
口目表演
A：本次读书节，老师和同学们为我们精心准备了一些节目，首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵——《春天的秘密》。
B：接下来，请欣赏六(2)班的相声、小品——《我要读书》。指导老师：康中珍老师。
A：欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演，接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目 。
B：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽，中华经典是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师：罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。
第四章
“阅读之星”表彰及现场采访
B：谢谢以上表演的老师和同学，谢谢你们精心地准备，谢谢你们精彩的演出，我提议：让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中，各班都涌现出一些爱读书，读好书，会读书的“阅读之星”，下面，有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰)
A：这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者，他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气，是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。
B：请大家站在一起合影留念。
A：让我们以热烈的掌声欢送他们。
第五章
学生代表宣读倡议书
A：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师
B： 书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富
A： 手捧书籍，就是手捧希望；
B： 开卷读书，就是打开世界之窗。
A： 让经典助我成长，
B： 让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)
B：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园；让经典助我成长，让生命闪烁光亮。
A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。
B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!
合：我宣布：大磨小学第六届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。
