新教师培训报告(集锦6篇)

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新教师培训报告(篇1)

导语：幼儿园教师2010年述职报告

幼儿园教师2010年述职报告

韶光仓促，2010年即将与我们挥手告别，当我静下心来，细致回顾这一年来的工作时，内心还是很有些忐忑。最终，感谢集体带领给我考验的机遇，这一年，我担当集体中间主任助理一职，紧张当真集体办公室行政工作及集体人事工作，固然这两项工作平淡谈谈，其实不会有轰轰烈烈的成绩，但它们却也是富裕挑衅的工作，要有清楚的思路，坚定的判别和急剧的效果才华把这项工作做好。总结这一年，我在这个岗亭上还是一个新兵，在我连续汲取养料成长的进程中，也禁止不了走些弯路，因而我只能边摸索，边进修，为了让本身在新的一年里能将这两项工作做得更好，现就四个方面对本身的工作进行总结，以积聚经验，发觉不敷，连续改革，美满自我。

1、述德

办事前做人，这句话传播至今是特别有道理的。作为一个工作人，最终要学会怎样做人，一个操行优秀的人，方能博得他人的承认，也刚才华谈得上办事。而作为一名教师，一名在教诲单位工作的员工，更应当有精良的师德。这一年，社会上关于教师师德缺失的变乱反复产生，这些变乱老是带给我深思，我也是以连续提醒本身要做一名师德优秀的教授，做一名操行优秀的员工。

作为一名中层干部，我要保存一颗为大众办事的心，把本身放低一点，为他人多付出一点。这一年的工作，我一贯朝这个方向竭力着。

2、述识

学无尽头，在这个连续变化，连续成长的社会里，每个人都在连续进步，当你中断不前的时候，本来你已经进步了，因而我们要连续富裕本身。表面进修，是提拔本身知识面的有效路子之一。

在人事工作上，我是一名新兵，对付很多人事政策都不是很明白，为了提拔本身人力资本表面知识，本年9月起，我利用双休日报名参加了由上海市人事局干部培训部进行的上海市人事办理岗亭班，经过议定进修，我根本明白了人事工作系统、框架以及一些根本实务，这对我更好地结束集体人事工作有很多救助。

别的，10月，我参加了上海市浦东新区教诲成长探讨院进行的上海市首届黉舍分担外事干部培训班，经过议定培训，我对如何典范的聘用外教、黉舍进行对交际换方面有了初步地明白。短短的外事干部，为我打开了新的思路，成为我个人成长中的美好的一页。我将把我在培训中学到的外事工作精神“外事无小事”带到工作中，更加严厉要求本身，让本身成为一个风格严谨的人。

3、述绩

这一年，除了忙忙碌碌的平常工作外，本身也参加了集体中间的几件大事，算不上成绩，但也付出过竭力。

1、构造安排五常培训工作。本年集体中间联合深圳五常公司进行了“五常绿带”办事变目。在反复培训中，我当真构造、安排，欢迎专家，在集体带领、幼儿园带领的珍视下，在各部分的帮忙下，五常培训工作美满结束。

2、构造安排集体务虚会。集体一年一度的务虚会于6月召开，我美满结束了该集会的会务筹办及构造工作，安逸的集会场合，有序的集会流程，都为集会告成召开奠定了精良的根本。

3、参加三林镇妇联主办的“动人吴侬语响彻三林塘”儿童沪语达人秀活动筹谋、构造工作。在此次活动中，爱幼集体作为紧张包办单位，筹谋、构造等各个方面的工作任务沉重，我作为组委会的成员之一，从头到尾参加、跟进活动，在大家的互助竭力下，活动获得了美满告成。

4、参加幼儿园校本研修迎检筹办工作。12月，幼儿园的校本研修工作接纳了上海市浦东新区教诲成长探讨院的年检。在教授和各部分工作人员的互助竭力下，幼儿园顺利经过议定了本次校本研修年检工作。

4、述能

2010年，应当是我们幼教人感触自大和骄傲的一年，因为上至国度，下至老百姓都在评论辩论学前教诲了。国度对学前教诲空前未有地入手下手珍视起来，我们且不去评论辩论这背地的因为，仅凭这些现象，我们也知道幼教人的机会来了。可是，我们知道，机会这会眷顾有筹办的人。是以，在如许的机遇，本身本领的进步是尤其紧张的。

作为一名中层干部，这一年，我连续经过议定进修、反思、实践，进步本身的办理水温和团队互助本领。办理是一门艺术，互助更是一门学问，点滴进步，却还不能做到游刃有余，还必要更多地考验和反思，才华在办理岗亭上做得更纯熟。

最终，再一次感谢集体带领给我在这个岗亭上考验的机遇，感谢各部散伙伴一贯以来的关心与救助，感谢教授们对我工作的赞成与明白，我将一如既往当真当真的工作，更加耐烦地为大家办事。

新教师培训报告(篇2)

为期一个月的的培训即将结束。此次培训内容丰富，涵盖教师职业道德、教师礼仪、教师自我调适、教师成长、班主任工作、课程资源开发等。一个多月认真的学习，我增长了见识，获得了很大的收获。现将自己的心得体会及收获总结如下：

作为新教师，我们没有多少教学经验，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。我真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的思想。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想。通过培训，我清醒地认识到，一名教师要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的“而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考。他将永远不会上升到一定的理论高度，而不可能成为教育专家”

一名教师要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。要加快新教师的成长步伐，就必须以教育教学理论为指导，结合理论反思自己的实践，在反思中真正做到理论联系实际，在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力，不断提高自己的教育教学水平。教学反思不是一般意义上的“而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题。

通过培训，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……在这次培训中。

我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学。培训内容中，强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。其身正“教育事业关系着下一代的身心发展。关系着祖国建设的明天”教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样。改正不良的习惯都是教师的基本责任，教师要是成为学生的导师和帮手，也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。

强师德师风建设的课程内容也让我感受颇多。教育事业关系着下一代的身心发展。关系着祖国建设的明天”教师要有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样。改正不良的习惯都是教师的基本责任，教师要是成为学生的导师和帮手，也应该是学生的朋友。首先应当尊重学生人格。

师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。

培训虽然结束了，但我真正的教师历程才刚刚启程，我会在以后的道路上不断探索学习、不断完善自身素养，争取实现人生价值!

新教师培训报告(篇3)

导语：我于2003年7月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后分配到本校担任生物教师，至今已五年，参加了哈市教师“英语应用能力培训”成绩合格、计算机中级培训合格、参加了省继续教育培训及新课程培训，各方面已符合申报生物中教一级教师条件，现作述职报告如下，请组织审议。

我于2003年7月毕业于齐齐哈尔大学，生物科学专业，本科，毕业后分派到本校担当生物教师，至今已五年，参加了哈市教师“英语利用本领培训”成绩合格、谋划机中级培训合格、参加了省连续教诲培训及新课程培训，各方面已符合报告生物中教一级教师前提，现作述职报告以下，请构造审议。

我一贯酷好社会主义教诲奇迹，附和中国共产党的带领，思维自动要求进步，2005年被评为区“优秀共青团员”，于2006年担当校教工团支部秘书长一职，自动互助校党、团支部的工作，构造青年团员教工展开各项活动，2007年获得区教诲系统第五届青年教师“青春风采大赛”优秀构造奖，并参赛获得一等奖，2008年被评为“区优秀团干部”。在校工作五年期间一贯担当一线教师，工作第一年即担当7个班级的生物传授工作，周课时一度到达25节。2004年获校“青春风采杯”青年教师报告请教课立异奖、师德演讲比赛优秀奖、校2003~2004学年度下学期教案评比优秀奖、校“走进新课程，优化讲堂传授”说传授计划大赛二等奖、校园传授“百花奖”活动新秀奖、校优秀班主任称呼、《探讨式传授在高中生物传授中利用初探》获省科研结果二等奖，所传授生昔时会考经过议定率100%。2005年服从黉舍的分派，仍担当高二生物传授工作，并获得区记功、校青年教师培训班优秀学员称呼，《在生物学科展开探讨性进修的初探》一文获省传授科研结果一等奖，《多媒体技巧与生物传授整合初探》一文获全国三等奖，《植物的光互助用》获省第二届年会传授计划大赛一等奖、区21届传授百花奖优秀奖。2006年担当高三生物传授工作，获得区记功一次，论文《多媒体收集中生物探讨式进修的初探》获省优秀科研结果三等奖，所教班级多人成绩优秀。2007年重回高二担当传授工作，执教的《查看人群中的遗传病》一课获得第二届省优良课大赛二等奖，获区“基于题目探讨”校有效传授现场会观摩课优良课奖，执教的《光互助用的发觉》获省第二届“感觉体验新课程”传授技巧亮相活动一等奖、说课评比一等奖、优秀亮相课一等奖，教导门生参加2007年省生物比赛获优秀教导教师一等奖，同时被聘为全品教诲网特约教研员。2008年担当高三生物传授工作，同时跨讲义负担高二传授工作，其间被聘为区信息技巧学科兼职教研员，并被评为区级生物学科骨干教师，门生毕业后，又于本学期担当新高一学年生物传授工作，周课时一度到达22节，并被聘为哈市生物学科生物兼职教研员，成为全市扫数学科中唯一一名中教二级职称的最年青的市级兼职教研员。在传授工作中总结的《高中生物会考必背知识点》、《高中生物高考三轮复习资料》（1-8）等资料，遭到全市生物教师同行的喜好和好评，传授计划《查看人群中的遗传病》获国度级二等奖，并且参编北京教诲出版社出版的《告成·进修筹划》高中生物选修1+3（人教版）一书及广东海燕电辅音像出版社出版的《高考纵贯车》（2009文理科根本）操练册，在《中门心理化报》高中生物必修模块第1期上公告《细胞——根本的生命系统》一文、第6期上公告《精神跨膜运输实例、滚动镶嵌模型》同步检测试题。

工作5年，3年担当班主任工作，工作第一年就担当了班主任工作，并于次年服从黉舍的安排，从头回到高二接任班主任工作，并获得校2004、2005、2006年三年的德育综合实践课课优秀教导教师，班级获得南岗区四星级团支部称呼，2005年荣获南岗区优秀班主任称呼。担当班主任期间撰写的《收集——雷同师生干系的新路子》一文获国度级一等奖、《告成教诲的关键——雷同》一文获国度级三等奖，参加的“十五”国度重点课题子课题告成结题，并荣获校“门生的贴心朋侪，黉舍的辛苦花匠”光荣称呼。本年，再次担当班主任工作，并将为黉舍打造一个精良的进修型班集体。

自动走进新课程改当中，参加了两次新课程骨干教师省级讲义培训。在假期，编写了生物校本讲义——《营养与健康》。在完本钱职工作的根本上，不计工钱的利用本身的谋划机特长，在一周内（每天只有不到5小时的寝息时候）为黉舍搭建了新课改学分担理及认定的收集平台，并为便利广大教师搭建了32中教师成长档案袋办理系统、32中杀毒软件进级办事器平台（包括nod32、卡巴斯基、瑞星三个病毒库进级办事器）、高一网上选课系统等，对黉舍办事器进行进级、保护等工作。2007年我计划的“平面屋顶雨水集水器”获得中华人民共和国适用新型专利（专利号：zl2006200220445）。

工作中谨小慎微，并勇于立异，全因为我酷好教师这个职业。“中教二级”这个职称已经成为我成长的瓶颈，我想更好的阐扬本身的特长，为黉舍争光，为大家办事。盼望大家能够赞成我、救助我，感谢！

新教师培训报告(篇4)

这次，我能够参加市级历史骨干教师培训，十分荣幸。通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。

一、感受名师风采

通过这次培训学习，我深深体会到聊城大学领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。

二、聆听精彩讲座

师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。

三、更新教学观念

深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，增强热爱教育事业的信念。师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。

深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。

四、拓宽学习视野

我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。

培训班里有许多和我年龄接近，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时。

在骨干培训班学习的这段时间里，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的。

我有幸参加了中小学骨干教师培训班，聆听了区市专家的讲座，讲座能结合教学实际，观点新颖，使我深受启发，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高。

新教师培训报告(篇5)

培训学校教师述职报告

尊敬的领导、同事们：

大家好！我是某培训学校的一名教师，今天我非常荣幸能够站在这里，向大家述职。首先，我要感谢学校领导对我的支持与信任，也要感谢同事们的帮助与鼓励。在过去的一年里，我在工作中遇到了诸多困难与挑战，但也取得了一定的成绩。接下来，我将详细向大家汇报我的工作情况。

一、教学方面

作为一名培训学校教师，我的主要任务是提高学生的学习水平，通过有效的教学方法帮助他们取得更好的成绩。在教学方面，我始终坚持因材施教、因时制宜的原则。针对每个学生的不同特点和需求，我制定了个性化的教学计划，并通过灵活多样的教学方法来提高学生的学习兴趣和主动性。

在过去的一年中，我主要负责高中数学课程的教学工作。通过对学生进行分层次的教学，针对各个层次的学生制定了相应的教学方案。通过精心准备课件、充分备课，我努力创造出一个良好的教学氛围，激发学生的学习热情。同时，我还积极参加学校组织的教研活动，与同事们进行交流与讨论，不断提升自己的教学水平。

二、班级管理

班级管理是我在过去一年中的重点工作之一。我始终坚持以学生为中心的原则，注重培养学生的自律能力和团队合作精神。通过与学生进行及时有效的沟通和交流，我了解到学生的需求和问题，并针对性地采取相应的措施。

在班级管理方面，我积极推动班级建设，组织开展了一系列班级活动，包括班会、读书分享会、志愿者活动等，为学生提供了广泛的学习与交流平台。同时，我还注重与学生家长的沟通与合作，及时与家长联系，共同解决学生在学习和生活上的问题，达到家校合作的良好效果。

三、个人发展

在过去的一年中，我积极参加各种培训和学习活动，通过进一步提升自己的专业素养和教学技能来提高教学质量。我参加了学校组织的教育培训课程，学习了新的教学理念和方法，并将其运用到教学实践中。同时，我还参与了学校组织的教学研究活动，与同事们一起探讨教学问题和解决方案，不断丰富自己的教学经验。

此外，我还进一步提高了自己的综合素质。通过阅读相关的专业书籍和教学资料，我不断拓展自己的知识面，积累了一定的教学资源。我还积极参与学校的文化活动和社会实践，提高了自己的综合能力和团队合作精神。

在今后的工作中，我将进一步提高自己的业务水平，不断改进教学方法，提高教学效果。同时，我还会更加注重与学生的沟通和交流，深化班级管理工作，更好地促进学生的全面发展。

感谢大家对我的关心与支持，我会更加努力工作，为学校的发展做出更大的贡献！

谢谢！

新教师培训报告(篇6)

导语：各位领导、家长大家好，非常感谢您能在百忙之中参加这次家长会。我叫李翠霞，是这个班的语文教师。学习语文的重要性是不言而喻的。语文学科是一门基础学科，对于孩子学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬我们中华民族的优秀文化，提高孩子的综合素质，都具有重要意义。

回顾09至10年度第一学期的工作，忙碌而又富裕，紧急而又高兴。下面，我就德、能、勤、绩这几方面对这一学期的思维、工作等环境做一总结报告请教。

1、德

教授，是门生心目中的偶像，是他们进修的榜样，所以，作为教师要连续进步本身的思维操行本质，自发禁止社会上的不良思维的腐蚀。一年来，我自动参加政治进修和党员集会，以党的十六大精神和“三个代表”的紧张思维为教导思维投入工作，以“一切为了门生，为了门生的一切，为了一切的门生”为主旨办事于广大门生。身为一名教师，我始终紧记“为人师表”这四个字。在我的工作中，我从庆幸用职务之便为个人谋取长处，坚定上行下效，以本身崇高的品德、行动去传染门生，竭力实践《中小学教师职业操行典范》。

本学期，我担当的是我校五（2）班的语文传授工作和班主任工作，每周语文课8节、班会及涉猎课各一节，写字课2节，总计课时12节。

2、能

1、交易进修

作为一名语文教师，我深深地明白，要想给孩子一碗水，本身务必要有一桶水，并且还得是一桶活水的道理。一学期以来，我坚定参加教诲局主办的各种交易培训、讲义培训等，如学期初在师范附小参加高年级语文讲义培训等；别的，我还始终坚定参加电大的夜间进修，专攻汉说话文学本科专业，如今课程已经经过议定了三分之一摆布了；在坚定电大进修的同时，我还当真涉猎了一些教诲相干的册本、杂志，如《新爱的教诲》、《做聪灵的班主任》、《语文传授通信》等。总之，在传授之余，我竭力地给本身“充电”，以适该当今的传授。

2、探讨讲义

讲义是我们兑现课程标准的平台，作为课程的履行者，我始终把讲义作为我每天必读的册本。在研读讲义之前，我会先回想一下《课程标准》对我们高年级学段的孩子所发起的进修要求，然后再探讨讲义。最终，我会把讲义先通读一遍，划出文中重点必要把握的词句大略新呈现的字词，初步理出这一篇课文传授的传授目标和重难点；然后，我会把讲义再比较深切地研读一番，找出与单位练习重点相适应的词、句、段的练习联合点，再联合课文背面的习题初步订定出一堂课的传授主线；最终，我会把教参打开比较我本身计划的思路做最终的调整。总之，我会在做好富裕筹办的前提下走进讲堂。

3、讲堂传授

上课时，我尽量采取活泼多样的传授方法，辅以多媒体传授，鼓励门生的乐趣，营建和谐的讲堂氛围。讲堂上，我存眷说话笔墨的积聚和练习，存眷文本对付孩子感情的陶冶，还存眷每个门生的成长，力图让每个孩子都能在短短的一堂课中获得熬炼的机遇，有所收益。课后，我还针对讲堂上的一点得与失及时地做出反思，以改革今后的传授。记得有位名师曾经说过，“传授永久是一门遗憾的艺术”，但我深信，也恰是这或多或少的遗憾在增进着每个教授的成长。别的，我还竭力将本身的探讨专题渗入渗出到我平常的作文传授当中。本学期，我探讨的专题是《教导小门生点窜习作的计谋探讨》。探讨中，我竭力探讨实践如何进步门生点窜习作的乐趣及本领的路子。如在教导习作《糊口生涯的启迪》的点窜中，我实交应用多媒体教导门生当堂点窜作文，收到很好的结果。

4、功课计划与批改

我要求本身尽量做到安排一些分层性的功课，因人而异，比如背诵课文，好同学，我让他多背一两个天然段，程度较差的同学我让他少背一点。同时把握好功课量，禁止反复性的习题，为此，我针对我班门生实际环境，计划出了一套“针对性练习集”。在功课批改上，我本着当天的事当天结束的立场，做到及时批改、及时订正，因为我深知，这一点直接感化到门生写功课的立场和功课质量，过去，我在这方面吃过大亏。别的，我还要求本身尽大略多的采取面批、跟踪批改的方法当真、细致地进行功课批改，不放过功课中的一点小题目，哪怕只是一个标点。

5、课外带领

尽人皆知，要想进步门生的均匀成绩，就必定要在平常注意掉队生的补缺补差。这个学期，我加大了对掉队生的课外带领力度，根据他们各自的环境救助他们带领功课。比如，对词语的听写和对“穷年累月”的默写，对付成绩不睬想的我都严厉要求，反复操练，直到他们85%都过关为止。经过议定一学期的坚定，我班的很多掉队生都有了较大的进步。别的，本学期，我还屡次当真自动的带领门生参加各级各种与语文学科和班主任有关的比赛。

6、班主任工作

作为班主任，我特别承诺和同学们做朋侪。为了收缩我与门生之间的年龄差距，我坚定下课或下学的时候自动与孩子们交心、聊家常，乃至和他们一路做游戏、跳集体舞，大课间的时候，我更是和他们一路游戏，一路熬炼。在我的竭力下，我垂垂与孩子们打成了一片。课上，我们是师生干系，课下，我们成了无话不谈的朋侪。班级也是以拧成了一股绳。

7、教研、科研环境

作为新一代的教师，不但要做一个教者，更要做一个研者，最终成为探讨型的、可连续成长的教师。本学期，我自动参加市、区及黉舍的教、科研活动，如，坚定每周一参加教研组工作集会；参加校际之间的课例钻研活动等等。别的，我本身也能联合本身的探讨专题，展开五步课例探讨。

3、勤

一学期以来，我始终坚定按时到校上班，有事告假的原则，出满勤，勤奋结壮地工作，从未无端缺勤或早退。

4、绩

经过议定一学期来不懈的竭力，获得了以下一点成绩：

1、2009年 9月：博客评比获市级二等奖。

2、2009年 9月：传授案例评比获区级二等奖。

3、2009年11月：广播操获校一等奖

4、2009年12月：所带领的门生王甜甜获市级书法比赛一等奖。

5、2010年2月：所带领的门生施翌获区随文练笔一等奖