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开展志愿活动总结 篇1
为传承中华民族传统美德，大力弘扬志愿服务精神，深入贯彻落实应常态、增信心，强定力、促发展的主题活动方案，不断服务经济发展，民生改善、社会和谐，推进学雷锋志愿服务活动常态化、制度化，南山社区组织开展邻里守望志愿服务活动周活动。
一、增强“应增强促”主题活动效果。
南山社区以社区党支部书记张宁同志为首的社区志愿者服务队在城区党工委的正确领导下，在社会各界的大力支持下，紧紧围绕让“居民受益、让群众满意”这个中心，以“社区以民为本，民以社区为家”为宗旨，在开展社区邻里守望志愿服务活动的同时大力倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极推动社区党建、社区服务、社区卫生、社区文化社区治安、社区环境进楼栋，不断满足社区居民的物质和精神需求，不断开拓工作领域加强项目建设,得到了群众的充分肯定，产生了良好的社会影响。开展的活动形式多样、贴近民生的社区志愿者服务活动，取得了较大的进步。社区志愿者活动无论从服务形式和服务内容上均有新突破，为全社区的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设做出了重要贡献。
二、强化社区志愿服务网格化。
为全面拓宽服务领域，我社区组建以社区党支部书记张宁同志为首的社区志愿者服务队组织机构，规范了社区志愿者的招募、管理制度。随着我国第一代独生子女的父母年龄的增长，“空巢老人”的队伍不断扩大，逐渐成为一个社会问题。本次志愿服务活动向关爱空巢老人和残联人士方向推进，并将此作为志愿服务的主要内容，让社区的独居、空巢老人和残疾人、困难群众得到更多的关爱和扶助，得到了社会各界的广泛赞誉。我社区青年志愿服务队带着价值三百多元的慰问品在活动周中开展了“一对一”关爱空巢老人的慰问活动，社区青年志愿服务队慰问了空巢老人郭景林，为他送上了诚挚的祝福和社区的温暖，让他体会到了政府的关爱，也让他对今后的生活充满了信心和希望。空巢老人非常感激，并表示这份“关爱与祝福”是最贴心的礼物，实实在在地享受到了党和政府的关怀与温暖。今后我们会更多地关心社区志愿服务活动，使他重新树立起对生活的信心，渡过愉快的老年生活，党和人民是不会忘记你的。
我社区青年志愿服务队在活动周中又组织开展了以“邻里守望，阳光助残”为主题的志愿助残活动。助残员和志愿者一同到辖区残疾人家中走访慰问，从帮助打扫卫生到聊天陪伴，从出行陪护到心里疏导等等，根据他们的实际需求开展“一助一，多助一”结对帮扶，并逐步形成长效机制，真正让志愿服务走进所有需要服务的残疾人家庭。在开展志愿服务同时我们还广为宣传，在全社区形成志愿助残“人人可为、事事可为、处处可为、时时可为”的良好氛围，使志愿助残成为人们的自发意识和自觉行为。
开展志愿活动总结 篇2
在纪念毛泽东“向雷锋同志学习”**周年之际，为了让“雷锋”这个闪烁着无限光辉的名字像一座丰碑镌刻在每一位少先队员的心中，激励他们用实际行动争做“雷锋式的好少年”，我校组织学生多方位、多渠道地开展学雷锋活动，受到有关单位的好评，现把活动情况总结如下：
一、举行启动仪式，营造学习氛围
雷锋和现在的学生毕竟不是同一个时代的人，有的学生对“雷锋”这个名字比较陌生，对雷锋的事迹了解甚少，因此，为了让学生对雷锋有更深的了解，用雷锋的事迹教育、感染他们，使雷锋精神深深融入他们的心灵。学校通过红领巾广播站、黑板报、队课等形式对雷锋的生平、事迹以及几十年来在学雷锋活动中涌现出的可歌可泣的动人事例进行大力宣传，并结合我校的实际安排了“与雷锋同行，创和谐校园”启动仪式，大队部号召全体队员在学雷锋活动中做到以下“四个一”即：1、学唱一首歌唱雷锋的歌曲。2、会讲一个雷锋故事。3、做一件好事。4、办一期手抄报。通过以上活动营造了浓郁的学雷锋氛围。
二、召开“雷锋故事我来讲”主题队会
三月的春风吹遍了神州大地，也吹进了我们**小学的校园，校园里掀起了一股讲雷锋故事、做阳光少年的热潮。
3月14日，**小学各中队在少先队活动课上，按照学校大队部的安排进行了一场别开生面的故事会。今天的故事会上，雷锋、助人为乐的小伙伴成了同学们讲述的对象。同学们争先恐后的走上讲台，有的讲自己了解到的雷锋叔叔的故事、有的讲自己身边助人为乐的伙伴、有的讲校园里文明的言行及自己的感悟。
三、“永远的雷锋”手抄报展
当“学雷锋”活动月悄然离去之时，**小学大队部为了让雷锋精神常驻校园，适时推出了“永远的雷锋”优秀手抄报作品展。本次手抄报展共收到三至六年级学生作品230幅，经过美术组老师认真评选，共选出150幅作品为优秀作品。3月31日—4月4日，为期一周的“永远的雷锋”优秀手抄报作品展在学校大厅顺利展出。广大队员纷纷驻足观看。他们从展览中了解到更多雷锋叔叔的经历，坚定了以雷锋为榜样，进一步激发了他们“做雷锋式的好少年”的决心。
四、组织志愿者参加实践活动
3月6日下午，**小学大队部、政教处组织“阳光志愿者”代表及大队干部，走出校园，走进社区，帮助清理环境卫生，以实际行动践行雷锋精神。
出发前，辅导员*老师对本次活动进行了全面部署，要求同学们走出校门要听指挥、注意安全。在鲜艳队旗的引领下，队员们气宇轩昂的走出学校，在学校门口的道路两侧，百利铭郡小区开始了热火朝天的劳动。
劳动结束后，*老师组织队员在升旗广场进行简单总结，同学们踊跃发言。他们纷纷表示：学习雷锋正如老师所说是从每一件小事做起的，我们一定要发挥志愿者的责任，制止随手乱扔的行为，为我们生活的环境更加美好发挥自己的一份力量。
通过本次实践活动，同学们深入了解到：学雷锋精神就是从平常的小事做起，能把平凡的事情做好并长期坚持下去才能真正理解雷锋精神的最高境界。学校大队部将长期坚持开展学雷锋志愿活动，让每位同学都能在活动中体会我们的校训：以孔子为友，以雷锋为友，更要以真善美为友。
进入三月，学校大队部安排了形式多样的学雷锋活动，红领巾广播站还优先采用同学们学雷锋的故事、学习心得等稿件，进一步激发了同学们参与活动的热情。
的确，“人人争做雷锋式的好少年”活动使同学们在学雷锋的实践中体验到了关心他人、服务他人的快乐，也使他们在体验中实践着自己人生的价值。雷锋精神将以一种普通的形式永远在我们**小学出现，永不熄灭，为我校树立良好的校风奠定基础。
开展志愿活动总结 篇3
开展志愿帮助活动总结
在当今社会，在人们的日常生活中，难免会遇到各种求助和需要帮助的情况。为了让更多的人能够获得及时的帮助，义务助人的志愿者们经常会进行志愿帮助活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助，总结下面就是我所参加的一次志愿帮助活动的感想。
在这场志愿帮助活动中，我们志愿者们首先明确了我们所要做的是什么。即通过我们的力量去为需要帮助的人提供一定的帮助，帮助他们解决困难和问题，为他们带来更好的生活体验和品质。我们对于我们所要帮助的人的需求和情况进行了详细的调查和了解，了解到他们所面临的困难和问题的性质、范围以及影响程度，为我们提供了有力的帮助指导，同时也增强了我们的帮助效力。
接下来，我们志愿者们要以实际行动去帮助那些所需要帮助的人。为了更好地服务他们，我们在每个社区的主干道、超市、医院等外界都设置了宣传窗口，让前来咨询和寻求帮助的人可以随时找到我们。我们利用各种宣传手段，海报、标语等，简洁明了地介绍我们的志愿帮助活动的宗旨和目标，让大家能够真正理解和认同我们所要做的事情。我们有志愿者从早上七点到晚上九点一直坚守岗位，保障我们服务的可持续性，同时也为周边途径的行人提供更多的信息和技能。
在帮助的过程中，我们发现 在我们帮助的过程中，我们也深刻意识到我们面对的困难、疑问和需求是多种多样的，每一个人都有自己独特的问题和困难，需要我们去理解和解决。有的人需要的是物质上的帮助，我们给予他们一些捐赠的衣服、鞋子和食物等；有的人需要的是心理上的关怀和支持，我们给予他们耐心的倾听、鼓励和支持；有的人则需要我们帮助他们解决一些具体的问题，比如找工作、调查医院等。我们必须要认真倾听他们的需求、疑惑和问题，以合适的方式为他们提供帮助，去缓解他们压力、疑慮和担忧。
最后，在志愿帮助活动结束后，我们进行了仔细和系统的总结。我们对于这次活动带给我们的积极效应和意义进行了评估和分析，同时也深入分析了我们在活动中所遇到的困难和问题，以及我们能够学习到的经验和教训。我们总结出一些英文或者俗话:一、心存善念，帮助他人。二、用你的生和死去换那一份爱。三、志愿服务，奉献精神。
总之，这次志愿帮助活动对于每个参与其中的人都具有非常重要的意义。通过帮助别人和服务社会，我们不仅可以为社会的发展和进步贡献我们的力量，同时也可以享受到帮助他人所带来的内心满足和成就感，让我们在未来的日子里持续不断地积极行动起来。
