【#实用文# #学习通知十三篇#】我们需要学习一些正确的公告通知方法。公告通知已经是我们的“老熟人”了。有时候，公告通知是一种提醒人们注意的内容。在认真阅读多篇文章之后，编辑选出了“学习通知”作为精品。如果您觉得这篇文章非常有用，请保存本网页的网址以备将来查看。
学习通知【篇1】
各院系：
在大学生中开展安全教育，是贯彻落实科学发展观，提高大学生安全守法意识，防范发生安全事故的一项重要工作，是对学校稳定工作中贯彻落实安全工作“预防为主，教育为先”工作方针的具体体现。为进一步加强我校学生安全管理，增强我校学生安全教育的针对性和实效性，提高我校学生的安全意识和自我防护能力，有效防范各类案件和安全事故发生，根据学校统一部署，决定在全院学生中开展安全教育系列活动。现将有关事项通知如下：
一、 指导思想
全面落实科学发展观，坚持“以人为本”的工作理念，把安全教育活动与创建“平安校园”、“和谐校园”有机结合起来。通过组织开展安全教育活动，进一步增强学生的安全防范意识，提高安全防范能力，切实落实校园各项安全措施，完善学校各项安全规章制度，以确保校园和师生安全。
二、活动时间
2011年10月12日至11月12日。
三、 活动对象
我校全体在籍学生。
四、 活动内容
本次安全教育活动各院系可通过集中与分散的方式举行，安全教育的内容涵盖生命教育、防意外与交通事故、防**害、防盗防骗、防电防火、社交安全、心理健康、法纪教育等方面。活动可通过以下方式开展：
１.各院系自主开展多种形式的安全宣传教育工作，通过制作宣传展板、悬挂宣传横幅、粘贴海报等方式进行广泛的安全教育宣传，营造**氛围。
２.各院系可以开展形式多样的安全教育活动，通过召开安全教育主题班会、手抄报展示、演讲、安全知识竞赛，安全知识**展、征文等多种形式，组织学生学习《梦之塔——大学新生入学指导》、《安全教育宣传手册》中有关安全管理的规定以及其他各类安全知识，在各班掀起“学安全、讲安全”的讨论热潮，提高学生的安全责任意识。
3.开展师生座谈会，学生骨干座谈会，寝室交流会，通过不同角度、不同方式从各自的角度畅谈安全防范问题及应对措施。
4.各院系自主开展安全知识讲座活动，**防火防盗等安全教育警示片，开展突发性安全事故自救、逃生和消防演练，通过教育和演练，不断提高学生的安全意识和自救能力，使学生掌握在紧急状态下应对突发事故的自防、自保、自救和逃生的基本要领。
5.各院系要充分发挥学生干部及学生党员的模范作用，开展针对学生宿舍和实验室的安全大检查，认真排查各类安全隐患。
6．各院系要在班级制定《班级安全管理制度》，要将安全管理的各项举措深入到各个寝室，并以此作为班级管理考核的重要指标。
7．各院系要组织学生撰写安全教育学习及自救演练的心得体会，让学生真正发自内心的意识到安全问题的重要性。
8各部门可根据本部门特点，创造性地开展各种安全教育创新活动。
五、 活动阶段
第一阶段：学习宣传（10月12日-10月16日）
各院系要制定好安全教育计划，利用网络、展板、宣传橱窗等阵地，广泛的开展宣传，形成良好的**导向，把本次学习活动的目的、必要性及重要意义传到每一位学生。
第二阶段：自查实践（10月17日至11月4日）
各学院、各部门要按照本单位制定的安全教育计划实施安全教育工作。对学生常规管理、寝室教育、课堂、实验室教学、实践活动等多方面开展安全自查自纠，发现安全隐患或问题要及时上报。
第三阶段：总结交流（11月5日至11月12日）
各院系将学习活动的材料总结汇编成册，于2011年11月12日前上报党委学工部，学工部将依照实施情况对各院系的安全教育落实情况进行检查，并在全院开展安全工作特色交流。
六、活动要求
1、 请各院系结合本单位实际情况制定学习活动计划及实施方案，于10月17日前将计划及实施方案报送学工部。
2、 请各院系认真组织本次安全教育学习活动，要针对大学生特点，运用大学生喜闻乐见、易于接受的方式，帮助大学生理解掌握本次安全教育的实质和内涵。
3、 请各院系发挥学生党员和学生干部的带头作用，组织学生撰写学习心得体会，鼓励学生将高质量的稿件投往校内杂志刊登。
4.活动结束时，各系院校应认真总结活动材料，将活动材料编成册，并按时送到学习和工作部门备案。
党委学生工部（处）
二〇一一年十月八日
学习通知【篇2】
1星期三：班主任组织学生参加学校宣布的研究性学习项目。
2、 周四：高一段学生选题，指导师在指定教室和学生见面，介绍课题内容和具体实施过程，帮助学生选题。
时间：下午第四节课
三。周五：高中生选择题目。教室将在指定教室与学生见面，介绍课题内容和具体实施过程，帮助学生选择课题。
时间：下午第四节课
4每班班主任在周六前对学生的选题情况进行总结，填写《学生选题登记表》，下周一前交教务处。
5、 选题注意事项：
（1） 一个研究性学习小组人数在15-20人之间，少于15人的课题不予开题，学生进行再次选题。
（2） 每位导师最多只能带3个研究性学习小组。
巨人中学教务处
2009年12月8日
学习通知【篇3】
关于集团公司2014年“全员学习季”
关于6月份开展审计和办公室6s专项培训的通知
根据公司“全员学习季”文件通知精神，经集团公司研究决定，将在6月底举办“全员学习季”审计、办公室6s类方面的培训专场活动，具体要求如下：
一、培训活动时间：2014年6月28日(周六)15：00—17：30
2、 培训地点：集团公司三楼会议室
三、活动内容：
1集团审计部负责人对现行审计管理制度和流程进行培训和介绍；
2集团行政部负责人对办公室现有6s现场管理进行培训学习；
四、参会人员(26人)：
1、集团公司：董事长、总裁、郭道华、赵永生、刘高山、孙全军、周文庆、郭莉、倪治福、蔡德忠、许飞、许丽莉、吴朋霞、倪正余、顾遥之、汤臣伯、陶茂剑、包霞、方正华、王春华、朱香斌
2天舜公司：蔡吉祥、吴海洋、徐子才、戴正峰、魏军
三。万兴公司：培训将以**录播的形式进行，培训安排在7月初。
五、培训具体安排：
1、培训讲师：方正华、郭莉
2培训签到**录制：蔡德忠
3、现场服务：丁冬
六、培训要求：
1培训活动由集团人力资源部负责组织，各部门负责人在培训前做好培训宣传和部门工作安排。
2天舜公司综合部徐子才组织精干人员到集团总部上课；万兴公司综合部赵佩负责组织7月初通过录音广播**组织对主管以上人员的内部培训；
3、请分公司主管级以上人员务必在下午2点40前到达主会场；
4、如有特殊情况，请提前告知集团人力资源部，否则一律按缺席培训处理，并在月底绩效考核中按员工手册制度进行考核。
集团人力资源部
2014年6月26日
学习通知【篇4】
4月29日，县财政局召开学习杨善洲先进事迹报告会，在全局掀起向杨善洲同志学习热潮，推动创先争优活动深入开展。
杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定，意志坚强，始终保持党员的政治性。树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。
他无私奉献、淡泊名利，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。
学习杨善洲同志，结合财政工作实际，要加强以下六个方面的学习：
一是学习杨善洲同志先进事迹与建设学习型机关相结合，健全学习保障机制、奖惩激励机制，增强学习的吸引力和外驱力；树立终身学习理念，正确处理业务学习与综合学习、长远学习与短期学习、团体学习与个人学习的关系，提高财政队伍整体素质。
二是学习杨善洲同志先进事迹与开展创先争优活动相结合，以先进为榜样，引导干部职工增强事业心和责任感，以饱满的工作热情和工作活力积极在各自的岗位上创先争优，力树财政队伍一流形象、争创财政工作一流业绩。
三是学习杨善洲同志先进事迹与开展发展提升年活动相结合，紧扣效能新目标，科学谋划财政工作任务，切实转变机关作风，提高办事效率和服务水平，深化财政改革，促进财政发展提速、提质、提效，推动财政工作上新台阶、新水平。
四是学习杨善洲同志先进事迹与“三送”活动相结合，动员干部职工在深入学习杨善洲同志先进事迹活动中，进一步端正服务态度，积极开展调查研究，多形式关注、关心、帮助群众，妥善处理、解决群众反映强烈的问题，争创群众满意财政机关。
五是学习杨善洲同志先进事迹与加强党风廉政建设相结合，深入开展廉政文化创建活动，定期**针对性强、教育效果好的反腐倡廉警示教育片，引导和教育干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，加强思想道德修养，上下齐心打造民生财政、阳光财政，切实做到财为民所用，利为民所谋，树立财政队伍廉洁从政良好形象。
六是学习杨善洲同志先进事迹与开展“治庸治懒治散”专项活动相结合，以提高执行力为目标，将杨善洲同志先进事迹学习贯穿于具体财政工作实践中，全面提升干部职工的凝聚力和战斗力，以过硬的作风扎实履行财政职能，推动大余加快发展、转型发展。
学习通知【篇5】
荆州深入开展见义勇为、舍己救人
各团（总）支部：
2009年10月24日,为抢救两名落水少年,长江大学15名大学生和荆州市3名老年冬泳队员奋不顾身地跳入冰冷的长江中,手挽手结成“人梯”展开生命大营救。经过奋力抢救，2名青少年和6名大学生被成功救出，陈及时、何东旭、方招3名学生英勇牺牲。省委、省**授予陈及时等15名同学和韩德元等3名同志“全省见义勇为舍己救人英雄群体”荣誉称号；追授陈及时、何东旭、方招3名同学“全省见义勇为舍己救人英雄大学生”荣誉称号，并作出了在全省深入开展学习荆州见义勇为舍己救人英雄群体活动的决定。
为响应团**进一步深化向英雄群体学习的号召，现就在学习实践活动中深入开展向荆州见义勇为舍己救人英雄群体学习活动通知如下：
1、 我们要充分认识向英雄群体学习的意义。
荆州见义勇为舍己救人英雄群体的先进事迹，是民族精神和时代精神的体现，是社会主义核心价值观的生动诠释，是建设中国特色社会主义的强大精神力量。18位英勇献身救人的英雄人物，是时代的楷模，是全社会的楷模。深入开展向英雄群体的学习活动是传承民族精神和弘扬时代精神、构建社会主义核心价值体系的重要体现，也是贯彻落实科学发展观、深化学习实践活动的必然要求。
各团（总）支部要深刻认识向英雄群体学习的重大意义，精心组织，精心安排，切实抓好。
2、 要采取多种方式学习宣传英雄群体的先进事迹，进一步深化学习实践活动。
各团（总）支部要紧密结合学习实践活动各阶段各环节的工作，采取召开学习讨论会、办板报和主题演讲等多种形式进行学习，切实引导广大团员青年对照先进典型谈体会、找差距，进一步搞好分析检查，认真查找在纪律作风、宗旨观念、责任意识、思想素质等方面存在的突出问题，切实抓好整改落实。
3、 以英雄群体的先进事迹和崇高精神为动力，扎实推进各项工作。
要把学习英雄群体先进事迹和崇高精神的活动与当前工作结合起来。特别是要与贯彻落实党的十七届四中全会、县委十五届八次全体（扩大）会议精神结合起来，紧密联系基层发展和团员思想实际，与推进团的组织建设工作结合起来，切实推动各项工作。通过广泛开展向英雄群体学习的系列活动，引导广大团员青年把学习英雄、热爱英雄、颂扬英雄的热情转化为推进科学发展、建设和谐社会的实际行动。
各团（总）支部要加强对学习活动的组织领导，精心设计，确保活动有序进行。
二o一o年三月十日
学习通知【篇6】
关于组织语文学科学习实验活动的通知
各教管办，市直各学校：
“语文主题学习”实验开展以来，师生的文学素养得到了极大的提升。为了鼓励学生开展大量阅读，推动全市初中小学语文主题学习实验的深入开展，潍坊市主题学习实验课题组为我市各中小学开展读书活动提供了部分奖品，以表彰在主题学习实验中成绩突出的读书之星和主题学习阅读标兵。
各单位要结合实际，于近期在全体中小学生中，以学校或班级为单位举办一次读书活动，并为表现突出的学生颁发课题组提供的奖品。
二○一二年十二月二十七日
学习通知【篇7】
关于做好2011年度书学习活动的思考
总结验收工作的通知
金桥地板集团理论学习中心组成员、各子公司、各部室：
按照《吉林森工金桥地板集团2011年度读书活动实施方案》要求，2011年度读书活动学习时间将于12月下旬结束，根据方案部署，为检验学习成果，要求如下：
1、各单位、各部室按照《读书学习活动实施项目考核表》进行自检，写出单位、部室及个人学习总结，于12月20日前报读书学习领导小组。
2、学习范围内的人员按照读书活动实施方案要求做好读书笔记并撰写心得体会，并于12月20日前报集团党委工作部进行学习成果验收。
3、读书活动办公室于年底前针对所读书目内容集中出题、下发考卷、组织一次读书成果考试。
4向全公司报告考核结果和学习完成情况，做为年终考核的重要依据。各单位、各部门和参加阅读学习的人员要高度重视，做好验收准备。
金桥地板集团读书学习活动办公室
二〇一一年十一月二十八日
读书学习活动实施情况自查表
单位（部室2011年12月
学习通知【篇8】
各乡镇、县直各单位：
为迎接党的十八大胜利召开，决定于7月开展网上集中学习月活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
以“学党史、迎十八大、锻炼党性”为主题，通过开展集中上线学习，重温党的光辉历史、宣传党的丰功伟绩，进一步坚定党员干部理想信念，提高党员干部思想政治素质。
二、活动内容
一是开展党史教育读本活动。组织广大党员干部精读《党史纵览》、《红色六安》等党史教育读本，并通过适当形式讨论交流读书心得。
二是学习党史选修必修课。党员、干部登陆“安徽干部教育**”，推荐学习《学习党的科学理论不断提高实际工作能力》必修课；推荐选学《中国共产党的创立与早期活动》、《坚定理想信念、肩负历史使命》、《新中国的诞生与社会主义制度的建立》、《改革开放的伟大成就和基本经验》其中的一门选修课；登录“六安干部教育**”学习《坚持从严治党保持党的纯洁性》专题讲座，该讲座为我市制作的特色课件，也是2012年度干部**学习的选修课。
三是撰写一篇学习心得体会。每一位参加**学习的党员干部，都要根据**集中学习月活动的思路和认识，结合自己的工作实践，写一篇体会。各单位可将部分优秀心得体会文章推荐给皖西**、《六安党建》等刊物择优刊发。
三、有关要求
本次集中**学习月活动是纪念中国共产党成立91周年，迎接党的十八大召开的一项重要活动，各地各单位要高度重视，认真组织，确保活动取得实效。
中共寿县县委组织部
2012年7月5日
学习通知【篇9】
大足县教育委员会文件
足教人〔2011〕17号
大足县教育委员会
关于切实开展好2011年教师支教及跟岗
学习活动的通知
各街镇教育管理中心、学校（幼儿园）及直属单位：
为统筹我县城乡教育，促进均衡发展，按照大足县人力资源和社会保障局《关于做好2011年“万名专业技术人才支农支教支医计划”人员选派工作的通知》的要求，结合教育系统实际，经我委研究，决定开展教师支教及跟岗学习活动”，现将活动的有关事宜通知如下：
一、活动的总体要求
以科学发展观为指导，以创先争优活动为契机，认真贯彻落实国务院《关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见》、大足县人民**《关于推进义务教育均衡发展的实施意见》，围绕推动城乡教育均衡发展的需要，在条件相对较好的城镇学校选派教育教学经验丰富的教学人员到农村学校从事支教服务，从边远学校选派教师到条件相对较好的学校跟岗学习，从而优化学校教师结构，推进城乡教育均衡发展。
2、 选人条件、方法、定额、服务期
1.选派条件。选派教师必须具有良好的政治素质，遵纪守法，作风正派；业务能力强，能指导开展教育教学工作，搞好“传帮带”；身体健康，以生理和心理素质服务于基层。
跟岗学习人员的选派，重点派出热爱教育教学工作，积极肯干，业务学习虚心，教育教学基本功较扎实，有发展潜力和培养前途的教师。
2.选派方式。采取“分级负责、按需选派、定期轮换”的方式进行，由相关学校负责实施。
县里选派的支教人员主要在中心学校工作，街镇教育管理中心和中心学校选派的支教人员主要在所辖村工作；所选的跟班学习者主要在条件较好的学校学习。
三。服务期限和定额（见附件）。选派48名城市教师到农村中心学校支教；龙水、万古镇教管中心各选派3名，其余街镇教管中心（古龙教管中心除外）各选派2名教师到所辖村小支教（含中心幼儿园）；每各街镇中心小学选派一定数量的人员到辖区内的村小学助教。
支教和跟岗学习人员在基层支教和跟岗学习的时间为1学年。
三、管理和待遇
1.支教和跟岗学习人员在支教和学习期间，行政关系不转，工资和福利待遇不变，补助、差旅费按国家及市、县有关规定由派出单位报销。
2在教学支持和学习期间，派遣单位和派遣单位共同管理教职工，以派遣单位管理为主。支教和学习时间结束后，县教委组织所在单位和受援单位的相关人员进行统一考核，提出书面鉴定意见，存入本人档案，作为年度考核、评优评先和晋职晋级的重要依据。
3.支教人员（不含跟岗学习人员）服务期满一学年且考核合格的，在申报评聘专业技术职务时，免考职称外语、职称计算机，继续教育学时（学分）减免一年，支教工作总结可作为**依据；在服务期内表现优秀的，在同等条件下，可以优先担任上级专业技术职务；贡献突出的，可破格评聘上一级专业技术职务，并可优先评选市级学术技术带头人、优秀专业技术人才和有突出贡献中青年专家。
四、工作要求
“专业技术人员支教及跟岗学习活动”在县委教育工委、县教委领导下组织实施，各学校要高度重视，采取有效措施，确保“支教和跟岗学习”人员派得出、下得去、有事干、出成效，务必全面完成“支教和跟岗学习”任务。各校确定选派人员后，要认真填报有关表册，于2011年7月14日上午12:00前报县教委政工人事科（报电子件，邮箱：
在2008年8月30日之前，学校派人员到学校报到。县教委将组织检查，把“支教和跟岗学习”工作完成情况纳入学校绩效考核。
附件：1。大足县中小学、幼儿园教师支教计划表。
2大足县中小学教师遵循课后学习进度。
三。大足县城镇中小学、幼儿园到农村学校教师名册。
4大足县乡镇、街道教学管理中心选派教师名册。
5大足县中小学教师和进修生名册。
6大足县中小学、幼儿园教师名册
大足县教育委员会
二○一一年七月十一日
关键词：关育教育教师支持教后学习的通知
大足县教育委员会办公室2011年7月11日印发
附件1：大足县中小学、幼儿园教师资助计划表
附件2：
大足县中小学教师遵循课后学习计划
附件3：
大足县城市中小学、幼儿园到农村学校教师名册
选定单位（盖章：**：填表日期：年月日）
注：系附件一“指标”安排的支教人员填写此花名册。
附件4：
大足县各街镇教育管理中心入选教师名册
选定单位（盖章**：填表日期：年月日）
注：1、系各镇街教管中心“指标”安排的支教人员填写此表；2、填至ⅹⅹ中心校ⅹⅹ村小。
附件5：
大足市中小学教师和研究生名册
选定单位（盖章**日期：年月日）
注：系附件二“指标”安排的跟岗学习人员填写此花名册。
附件6：
大足县中小学、幼儿园教师名册
填表单位（盖章：**：填表日期：年月日）
注：1、派入单位为“村小”的填至ⅹⅹ中心校ⅹⅹ村小；2、“类别”指县、街镇、中心校；三。最后四个学年指2007-2008、2008-2009、2009-2010和2010-2011；4此名册可于2011年9月20日前报县教委政治工作人事科。
学习通知【篇10】
塔桥镇中心学校
关于深入开展学雷锋活动的
通知各中小学：
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年。近日，**办公厅发出深入开展向雷锋同志学习的号召，要求在全国范围内掀起深入学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明先锋的生动局面。为认真落实上级有关要求，创新我镇中小学德育工作方法和途径，增强德育活动的针对性，经研究决定在全镇中小学深入开展学雷锋活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，推动未成年人思想道德建设深入实施，为我镇的精神文明建设作出积极贡献。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，创建文明校园。
三、集中活动时间
2012年3月——4月。
四、活动内容
按照符合学校和学生实际，教育性、可行性强的原则，组织学生在家庭、学校、社会开展学雷锋主题教育实践活动，把学雷锋活动具体化、系列化、常态化。
（1） 开展学习宣传活动（3月20日-3月31日）
各中小学校要召开全体师生学习雷锋动员大会，号召全校师生迅速掀起学习雷锋高潮，要采取多种形式，组织学生学习雷锋的先进事迹，挖掘雷锋精神的时代内涵，宣传雷锋精神的时代意义，用雷锋精神鼓舞激励中小学生健康成长。
1、挖掘雷锋精神内涵。组织学生阅读有关雷锋的书籍，学习雷锋的助人为乐、勤俭节约以及“钉子精神”。以学校为单位，开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻乐见的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
举办“学雷锋，讲文明，树新风”征文比赛活动，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题，开展中小学生征文比赛，各中小学认真组织，于3月27日之前择优上报中心学校，具体名额为：中学每校20篇，完全小学每校10篇，教学点每校5篇，征文内容要切合实际，生动感人，要符合征文格式，标明辅导教师，不准打印，中心学校将组织人员对上报的征文按学段进行评选，分别评出
1、 二等奖、三等奖：对获得一、二等奖的学生，给予导师奖。并择优参加县级主题征文比赛。县教育体育局将对获得一等奖的学生的导师给予指导奖。
2、营造浓厚宣传氛围。各学校要针对不同年龄阶段学生特点，利用国旗下讲话、橱窗、宣传栏、黑板报、广播、校园网等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。学习雷锋活动要同少先队工作和争创“五星少年”活动密切结合起来，丰富载体，拓宽渠道，营造浓厚的宣传学习氛围。
3、学习先进典型事迹。收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。开展评选“美德少年”评选活动，制订“美德少年”评选标准，评选表彰勤俭自强、助人为乐、诚实守信、尊老爱幼、勤奋好学等方面的优秀少年，宣传他们的突出事迹。
教育环境进一步净化和优化。“美德少年”评选要全员参与，严格把关。对评选出的“美德少年”学校要大力表彰，深入宣传，影响带动学校的学习雷锋活动掀起高潮。
各中小学要将活动中的先进典型推荐上来并填写相应推荐表3月27日之前上报2名“美德少年”，中心学校将根据主要事迹评选塔桥镇“美德少年”，同时进行表彰，并择优申报县级“美德少年”。各中小学组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养，树立良好教风和学风，专心教学，潜心育人，关爱他人，关爱社会，争做人民满意的好教师。深入开展“道德模范”评选活动。
制订“道德模范”评选标准，使那些爱岗敬业、无私奉献、助人为乐、自强不息、廉洁从教、务实重干的优秀人才涌现出来。各中小学要将教师中的先进典型推荐上来并填写相应推荐表3月27日之前上报1名“教师道德模范”，中心学校将根据主要事迹评选塔桥镇“教师道德模范”五名，同时进行表彰，并择优申报县级“教师道德模范”。
（2） 开展实践教育活动（4月1日-4月30日）
在学习宣传雷锋精神的基础上，将文明礼仪教育、理想信念教育、民族精神教育、时代精神教育和社会主义荣辱观教育有机渗透到学雷锋主题实践活动中，通过开展一系列主题教育活动，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
1、开展感恩教育活动
开展“关注社会、奉献爱心”活动。要教育学生爱党、爱国家、爱人民，培养学生的社会责任感，用实际行动回报社会各界的关心和关心。组织学生走出校门，开展形式多样的道德实践活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际生活中的困难。
通过建立留守儿童之家、亲情**等方式，开展对贫困学生的帮扶，把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容。组建学雷锋服务队，到乡村、敬老院，通过清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传、文艺演出、爱心助困等方式，开展爱心志愿者服务活动，促使学生养成服务社会、回报社会的良好品质。
开展“敬老师爱学校、同成长共发展”活动。引导学生思考学校发展与自身发展的关系，在教师的帮助下，明确自己的发展方向，努力实现全面、个性化的发展。同时，用自己的努力，和同学们一起为学校的发展尽力而为。
通过开展给老师写信等活动，引导中小学生尊重老师。开展好学校活动，激发学生对学校的热爱，培养学生尊重教师、热爱学校、遵守纪律的道德素质。
开展“孝敬父母、体验亲情”活动。在中小学生中开展孝亲敬老教育活动，引导广大中小学生明确家庭责任，维护家庭健康和谐，以实际行动，孝敬父母，学会感恩，锻炼身体，提升素质，主动分担力所能及的家务劳动，培养学生的自立能力和对家人的关爱之情。
2、开展文明礼仪教育活动
开展“与文明同行，做文明学子”行为习惯教育活动。各学校要结合学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》，在学生中广泛开展讲文明、树新风教育活动，引导学生向不文明行为告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
开展“文明上网，健康成长”网络教育活动。在中小学深入开展网络文明、网络道德教育，引导中小学生安全上网、文明上网，培养他们良好的上网习惯，树立健康上网的观念，保护他们的身心健康和合法权益，使互联网真正成为促进中小学生勤奋学习、健康向上的有效载体。
3、开展师德主题教育活动
在广大教师中广泛开展“学习雷锋、爱岗敬业”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神、敬业精神和“螺丝钉”精神。
（三）开展评选表彰活动
1、举办“学雷锋，讲文明，树新风”演讲比赛，进一步深化学雷锋活动成效。每个学校将有一人参加。具体演讲时间和要求另行通知。中心学校将对优秀的演讲者和导师进行表彰。
2、二次开展“美德少年”评选。在学习雷锋活动中涌现出来的先进事迹和先进典型，中心学校4月底进行第二次“美德少年”评选，每校限报一人，填写相应推荐表，中心学校将根据主要事迹最终确定塔桥镇十大“美德少年”，届时中心学校将公开表彰，大力宣传，进一步深化活动成效。
3、二次开展教师“道德模范”评选活动，各中小学要参照评选标准，将本单位在学习雷锋活动中涌现出的先进典型认真考核和筛选，确定符合条件的人选一名，填写相应推荐表，4月底上报中心学校，中心学校将根据主要事迹最终确定塔桥镇十大教师“道德模范”，届时中心学校将公开表彰，大力宣传，进一步推动学习雷锋热潮。塔桥镇“道德模范”在待遇上等同塔桥镇优秀教师，中心学校将在教师节会上进行表彰。
五、活动要求
（一）高度重视，常抓不懈
各中小学要把学习雷锋活动作为学生德育和实施素质教育的主要形式认真抓好，抓实，抓出实效，要不断探索符合自身实际的学习雷锋长效机制，认真、坚持不懈的长期搞下去，要让学生真正在学习雷锋活动中，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，不断提高师生思想道德水平，要在活动中提高办学效益，创建文明校园，树立良好的外部形象。
（二）加强领导，大力宣传
要加强对学习雷锋活动的组织领导，积极争取社会各界的支持，为活动营造良好的外部氛围。同时，借助各种宣传工具，加强宣传，扩大宣传范围，为全面开展学习雷锋活动营造氛围。
（三）认真组织，精心部署
要结合自身实际制订实施方案，认真做好宣传发动工作，派专人负责，精心组织好这次活动。同时，要对学生进行必要的安全教育，维护良好秩序，确保师生安全。
（四）全员参与，注重实效
开展学习雷锋精神活动，要广泛动员，做到班有活动，人人参与。要结合新时期中小学生的身心特点，与时俱进，增强开展学雷锋活动的针对性、实效性和时代性，讲求实效，避免形式主义。
（五）认真总结，及时反馈
活动开展期间，要做好活动素材的收集和整理，及时总结开展活动的成效和做法。活动结束后，各中小学要形成活动书面材料，于4月27日前报送镇中心学校。
附件1：上蔡县中小学教师道德模范申报表
附件2：上蔡县中小学美德青年申报表
附件三：征文申报表
2012年3月16日
学习通知【篇11】
论道德模范学习宣传活动的组织与开展
指出社会主义道德建设是社会主义精神文明建设的重点
容，大力构建社会主义核心价值体系，在全社会掀起一股学习、关爱、崇尚、争当道德模范的热潮，对于净化社会环境，形成良好风气，促进和谐稳定具有十分重大的现实意义。为进一步扩大道德模范示范效应，推进人文岗东建设，决定在全村开展道德模范先进事迹学习宣传活动。现就有关事项通知如下：
一、指导思想
以建设社会主义核心价值体系为根本，深入学习、宣传道德模范的先进事迹和崇高精神，充分发挥助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等道德模范的榜样作用，激励广大村民积极参与社会主义道德建设，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德，在全社会进一步形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚，推动公民道德建设深入开展，为加快我县经济社会发展提供强有力的道德支撑。
二、活动内容
1、广泛开展“道德讲堂”。要积极开办“道德讲堂”，大力弘扬市区以及全国道德模范的先进事迹，让广大干部群众近距离感受道德模范的力量，用道德模范们的典型事迹感召人，用他们的崇高品德影响人，使广大干部群众在感受、了解、学习道德模范的过程中不断提高自身的道德修养。
2、深入开展各类主题活动。定期组织广大群众干部**道德模范宣传影片，学习道德模范宣传材料，撰写观影感悟、体会文章，引导人们践行社会主义荣辱观，切实使学习宣传活动成为广大群众干部工自我教育、自我提高的有效载体。在村域内广泛开展“学模范、知荣辱”、“学模范、找差距”、“学模范、讲诚信”、“学模范、比贡献”等主题活动，使道德模范学习活动深入人心，使群众干部自觉、自愿、乐于学习，从学习活动中改善自身不足，增强诚信意识，以饱满的工作热情和积极的工作态度投入到美好白河建设中去。
三。加强对道德模范的关心和帮助。在法定节假日和岁末年初，要主动开展各类关爱帮扶活动，对家庭困难的道德模范进行帮扶，适时进行一定的资金慰问、技能培训、科技指导，提升道德模范的生活水平，使其充分感受党和**的关爱和温暖，使干部群众充分认识道德模范的崇高荣誉和社会地位，更广泛地动员人民群众支持和参与道德建设，树立“好人有好报”的价值导向。
三、工作要求
全体工作人员要把学习宣传道德模范活动作为今年精神文明建设的一项重点工作，高度重视，加强领导，精心组织。要结合本单位实际，积极创新活动载体，努力丰富活动形式，认真制定学习宣传活动方案，以各类扎实有效的学习活动不断提**部职工的道德水平，打造文明和谐的社会氛围。
学习通知【篇12】
关于开展“讲文明，树新风，创和谐”
各系（部）：
为深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，进一步加强和改进思想道德建设，推进校风学风建设。同时，为响应市精神文明建设委员会关于开展“讲文明树新风为东莞添光彩”主题教育实践活动的通知，进一步构建文明、诚信、和谐、平安的校园环境。根据团委2011年工作要点安排，经研究决定：
三月份在我院学生中开展以“讲文明、树新风、创和谐”为主题的学习雷锋精神活动，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，努力提高学生良好的思想道德素质，从而推动我院德育工作向纵深发展。具体事宜通知如下：
一、活动主题：
讲文明，树新风，创和谐
二、活动时间：
2011年02月28日至2011年04月05日
三、活动月内容：
1宣传阶段（2月28日-3月4日）
各院系学生会、社团、协会等学生组织要在思想上高度重视本次活动，在全院大力弘扬“甘做一颗永不生锈的螺丝钉”的雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神重点开展爱国、爱校、明礼、诚信教育，广泛宣传建设和谐社会主义的意义和任务，弘扬社会主义道德风尚。
（1）各系（部）要做好宣传动员工作，并依据各自情况制定活动计划**并于3月4日前务必上交团委，要求每次活动要有指定时间、指定地点、指定教师负责，同时与院系学生会、各社团、协会等相关部门积极配合，利用网络、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，学习宣传《中国注册志愿者管理办法》，集中开展青年志愿者注册活动，教育引导学生把思想认识统一到创建和谐校园、构建和谐社会的目标上来。
（2）各系（部）各班召开学习雷锋精神讨论会、学雷锋主题班会，制定切合实际的活动方案，结合自身实际开展相关活动，并于3月4日前务必上交院团委。
2实施阶段（3月5日-3月31日）
活动实施是活动月的关键，应本着“立足学院、渗透社会、抓住落实、求真务实”的原则，各系（部）认真搞好“六个一”活动。
（1）一次文明礼仪宣讲推广：以系（部）为单位，引导学生学习和弘扬中华文明礼仪，通过开展“文明礼仪进校园”主题教育活动，提高学生良好的思想道德素质；通过扎实有效的行为常规和学习常规教育，塑造良好“东职学子”形象。
（2）一次志愿服务：以系（部）为单位，引导学生深入学习和弘扬雷锋精神、志愿服务精神，教育学生缅怀雷锋同志的光辉事迹，学习当代先进人物的高尚情操。引导学生积极参与学习雷锋志愿服务活动，发扬优良传统，参与志愿服务，努力成为新时期雷锋的**人。
（3）树立一个“雷锋志愿者”标兵：以系（部）年级为单位，积极引导学生发扬雷锋助人为乐和服务大众的精神，把雷锋志愿服务的精神融入到现实生活中去。
（4）一次主题黑板报：以系（部）为单位，设计绘制以“讲文明，树新风，创和谐”为主题的黑板报。弘扬雷锋精神，传承民族文化，引导广大学生积极投身于学院的文明建设，为共建“和谐校园”做出贡献，主题黑板报设计制作要主题鲜明、内容有吸引力，书写工整清楚、美观大方，有条理；版面设计新颖独特，富有风格，体现个性和创意。
（5）一场特色的公益活动：以系（部）为单位，积极弘扬人文精神，关注弱势、服务和谐，为公益事业做出积极贡献，为此设计一场以特色、创意为主题的公益活动。
（6）一个文明示范班级：以系（部）为单位，以学雷锋活动月为契机，号召每位学生至少为学校、为他人做一件好事，增强同学们的集体观念和班级凝聚力，努力创造积极向上、勤奋好学、团结文明的良好班风，促进我院学风建设。
三。工作总结阶段（4月1日-4月5日）
总结工作是巩固活动月成果，查找不足，扩大影响的重要措施，是如何深化“讲文明、树新风、创和谐”学习雷锋精神活动月的关键所在。为此，要求各系（部）、院学生会和各社团、协会等团属学生机构在此期间要认真总结，并将总结材料和**资料于4月2日前报院团委。院团委将对活动月中表现突出的先进集体和个人给予表彰，以引导广大青年学生树立明礼诚信、勤俭自强的新风气。
四、活动要求：
（1） 各部门（部门）要精心策划和组织，确保学生安全和活动质量。辅导员要加强对活动的领导和指导。凡是需要组织出去学习雷锋的活动，都要事先向团委汇报。
（2）、各评选活动评选条件为凡积极参加志愿者活动，在志愿者活动中有优秀表现、能起到带头作用，能较好体现雷锋志愿服务的形象，体现东职学子的风采，对于志愿者服务有突出贡献的学生、班级。
（3）、活动月期间学院团委将组织监督抽查“六个一”活动的落实情况，各团属部门的工作总结将做为本次评比的主要依据，也将做为今年各系共青团工作考核评比的重要依据。
（4）、各系（部）须于2011年4月2日前将各活动已经评选出的雷锋志愿者标兵或者文明示范班级的推荐资料、活动期间**及文字报道以纸质版形式报交院团委办公室并将电子版发至
东莞职业技术学院院团委
二０一一年二月二十二日
学习通知【篇13】
通知各位教师：
现将《二○一三年度教育系统普法学习配档表》发送至学校公共邮箱，请老师们认真参加普法学习活动，特别要加强对教育法律法规和规章的学习，切实增强依法执教、依法治教意识，提高普法效果。6月上旬依法治区工作领导小组将对我校普法工作进行考核验收，请各位教师根据学习思考题记好学习笔记，一月一次，字数不低于（将前几个月的笔记补齐带日期），书写要认真工整。
附件：2013年教育系统普法学习档案比对表
大场中学
2013、5
附件：2013年教育系统普法学习档案比对表
