教师节活动设计方案 篇1
为积极响应xx区教育局开展教师节活动的号召，促进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工风采，丰富全校文化生活广大教职员工，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、积极向上、乐观向上的正能量，鼓励教师树立远大的职业理想，提高教书育人的本领，让未来，他们可以全身心投入到农民工子女的教育中，大胆想象他们的教育梦想。我校党政领导决定，在20xx教师节期间，牵头组织了一系列庆祝教师节的活动。
1. 活动主题
凝聚正能量，畅想xxx梦想
2. 组委会活动内容
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xx
三、活动安排
活动时间：20xx年8月20日至9月20日
（一）全校总动员
工会：
1.收集全体教师意见，投票评选优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、xx学校优秀教师团体室、优秀教研组等教师个人和团体奖项，将在教师表彰大会中予以表彰激发教师正能量的一天； 2、以教研组、组室为单位，报考项目，项目内容要充分体现广大教职工热爱工作、教书育人的高尚情操和感人事迹，无私奉献。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编自演，排练和表演思想强烈、题材新颖、形式多样、风格清新、艺术活泼健康的艺术作品，并演出入选节目在教师节。设有最佳组织奖（评选范围：教研组、组室）、最佳创意奖（评选范围：组室、教研组或个人）、最佳绩效奖（个人）。报名截止日期：8月30日。
教师团支部：
1.组织团员和教师举办以“我的老师”为主题的征文活动，写老师的指导和帮助，在自己的成长经历中，还是在伤害自己的心结，启发自己的教育工作，写下自己的心得体会。或者以“聚正能量，畅想xx梦”为题，谈谈自己的想法。本次评选共1000字左右，一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。教师节晚会邀请具有代表性经验的老师阅读。提交截止日期：8 月 30 日。
德育少先队：
1、践行“师恩，谢谢！”教师节感恩系列活动。例如：开展“爱说出来”、“老师，我想对你说”、“祝福送老师”、校园电台答谢老师播送活动、开展“感恩主题班会”活动，给老师一个建议活动，给学生和老师一个主动性等等。
2、本次活动鼓励学生以简单的行动和自由多样的形式表达对老师的真情和感恩，发扬尊师重教的光荣传统，让学生学会感恩感谢老师和老师的厚爱，感谢老师的辛劳，感谢老师的教导。同时，通过本次活动，加强师生交流，增进师生关系，构建更加和谐的师生关系，让学生爱学习、爱生活、乐善好施。一个敢于梦想的新时代好孩子。
（二）聚焦亮点
1、开展以“凝聚正能量，畅想xx梦”为主题的教师文艺演出和表彰大会。 （9月6日星期五下午，党、政、产、团联合主办。）
2、班级根据主题自主策划了形式多样的教师节活动。 （9月10日，德育与少先队主办。）
(3)畅想xxx梦想（9月10日-9月20日）
1.第x个教师节是一个契机，激发教师树立崇高的职业理想，提高教书育人能力，进一步增强教师的荣誉感、责任感和使命感，激发教师热爱教学、教书育人的热情；让每一位xx教育者也有自己的老师梦。
2、发扬尊师重教的光荣传统，激发学生热爱学习、热爱生活，拥有xx美丽少年的梦想。
四。活动要求
1、本次活动以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xx梦”活动主题，组织广大师生积极参与，充分发挥学校师生的积极性、主动性和创造性，比较贡献和技能，激发正能量，开启xx师生的追寻之旅他们的梦想。
2.请产假在家的老师们一起度过教师节，慰问家教和困难、病假的离退休教师，特别关注他们的思想、学习和生活，让全校教职工安心教书，乐于教书。
3.活动要精心设计，把庆祝、表彰、学习和教育结合起来，大力宣传尊师重教、优秀教师的先进事迹，增强全体教师的荣誉感、责任感和使命感.
教师节活动设计方案 篇2
1。活动主题
尊师重教，弘扬师德
2.活动组组织构成及职责
组长：xxx
组员单位：工会、团委、校办、四个部、两个校区、教务处、人力资源处、教务处、现代教育中心。
职责：负责本次庆典活动的安排、组织、协调和筹备工作。
三、主要活动的内容、时间、地点及参加人员
一、筹备会
筹备会将于9月1日召开，同日与例行行政会议同时召开。活动组成员及有关单位负责人参加，公布活动方案，安排工作安排，组织实施，谋划方案。
2、环境布置（9月9日前完成）
（1）挂3条横幅。在医院门口、教学楼、东院门口挂一个（医院办公室负责）；张贴在学校门口、教学楼、办公楼、实训楼（学校办公室负责）；
(3) 板报。各教室统一更换以教师节为主题的板报（各院系负责）；
(4)广播室定期播放教师节内容。 （校管处、团委）。
3. 庆祝表彰大会（9月10日下午5点在阅览室举行）
（1）阅览室现场布置（包括会标、摆放位置）桌椅、音响、水果等）（9月10日上午）（负责工会、校办、校管办）。
（二）会议议程及准备工作
①领导致辞（局、学院领导）并宣读贺信（学院办公室负责）；
②学生会代表向教师代表献花（负责教务处）；
③表扬先进（教务处和人事处提供证书和表扬文件）；
④模范教师和学生代表发言（工会、团委负责）；
⑤艺术项目（教师、学生）（工会、团委负责）委员会负责）；
⑥参会人员：局领导、医院领导、各科室中层干部、教职工、各科室教师、学生代表受到表彰。
4、学生庆祝教师节（9月1日-9月10日）（负责教务处、团委、院系）
（一）组织专题班会和教师座谈会；
(2)（每班）向教师赠送贺卡、贺词或节日礼物； ;
（4）组织志愿者在一周内与值班学生一起清理家人家里的环境；在退休教职员工的家中服务；
（5）各部门（校园）的其他庆祝活动可自行组织。
5、学院组织领导慰问患病和住院职工。 （工会负责）
6、祝贺全体教师（包括退休教师）。 （工会和医院办公室负责）
教师节活动设计方案 篇3
1。活动主题
岁月如歌，谢谢你的好意
2.活动目的
号召同学们为自己最敬爱的老师写下最美的文字，让每一个同学真诚地写下对老师的感恩，感受默默修炼的精神和老师们在这次活动中的无私奉献。衷心向老师们致敬，感谢老师们的辛勤付出，用实际行动表达对老师们的尊重。使整个高职院校洋溢着热烈的气氛。
三。组织部
高校文学社
第四。对象
xx大学的所有在校学生
V.活动时间
20xx年9月10日教师节
6.活动内容
1.横幅签名
张贴横幅并签名并写下祝福
2.送来的祝福
让学生在纸板上写下他们的祝福之词、他们的想法和感激之情用不同的颜色贴在祝福墙上。由文学社或参与活动的学生张贴在祝福墙上。
3.收集和撰写关于老师的文章，选出最美的词，颁发证书。
4. 呼吁宣传
给老师发邮件庆祝教师节或写一封感谢信表示感谢，并附上一份自己的学期目标；
b.号召自己制作贺卡，让每一位同学写下深情的问候和祝福的话，献给每一位老师；
C.再见 向老师致以亲切的问候；
d.让老师看到教师节快乐的话；
e.以全班的名义，向花老师赠送礼物；
f.给导师买一包润喉糖，让导师保护自己的喉咙。
七．活动安排
9月7日，文学社社长制定了“岁月如歌，感恩师恩”主题活动工作安排。文学社组织部负责活动所需物资；编辑部负责相关资料的整理、撰写和校对工作。
8. 所需物品及安排
祝福墙上海报一张（文社组织部整理）；
签名横幅（提交学院审批资助）
内容格式：时间如歌，感谢你的好意，把最美的词献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！ ——文社院宣传片
电脑及其宣传片（文社组织部整理）；
报名统计资料（文社组织部整理）；
桌椅布置（2、3桌、4凳）；
彩色纸板（文学社组织部整理）。
九。活动总结
xx大学高职文学社组织部对本次活动进行了书面总结，文学社新闻部撰写了相关报道 提交将总结报告送文学社备案。
教师节活动设计方案 篇4
一、活动目的：
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支志存高远，严谨笃学，师爱为魂的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
二、活动主题：
(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香
三、活动对象：
全校师生
四、活动内容：
1.师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。
活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：各级部、各班主任
2.家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间：9月20日前
责任人：政教处
3.教师活动
(一)师德修养教育活动方式：
1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成管理育人、教书育人、服务育人的新理念。
2.发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，做爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：9月10日前责任人：党总支、校长室教师活动
(二)一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：9月10日前
活动方式：
1.级部评比。
2.教室内张贴。
3.汇编成册。
责任人：各级部教师活动
(三)一篇爱生故事
活动要求：全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。
活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。
活动方式：
1.级部评比。
2.推荐发表。
3.汇编成册。
责任人：各级部教师活动
(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求：各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。
活动时间：9月10日下午学生放学后
活动方式：茶话会(级部做好记录)
责任人：各级部教师活动
(五)结对一名特殊学生
活动要求：对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施五个一手拉手爱心教育工程。
一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。
一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。
一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。
一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。
一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。
教师节活动设计方案 篇5
活动目的：通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：x月x日下午
活动地点：xx班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福 全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊 学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。 （背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》；
（2）朗诵：《园丁颂》等；
（3）游戏：学生比划老师猜；
（4）舞蹈：《感恩的心》；
（5）小品；
（6）大合唱：班歌《我爱我家》；
5、表自我决心 每天我为老师倒杯茶； 每天我为老师捶捶背； 每天……
6、班主任致辞。
7、主持人宣布活动结束。
