【#实用文# #春季开学工作方案(精选4篇)#】经过谨慎地筛选好工具范文网的编辑给大家整理出了一篇最新的“春季开学工作方案”。准备万全的方案,是很有必要的，当我们面临各种各样的项目建设。我们必须提前做好方案的准备工作，方案对整个工作过程都具有指导意义。希望您能从本文中找到所需的参考信息！
春季开学工作方案 篇1
2021年是现任任用之年，是办学战略调整之年，是内涵发展之年。新的一年，学校将以“和谐、文化、求精”为主题，以建设“幸福和谐学校、精品文化校园、素质教育第一学校”为指导思想，全力打造示范校风。 xx市家长实验学校和xx市学术学校。 XX市校园和安全文化特色学校是美化校园环境、丰富和丰富学校内涵、建设魅力校园、提高办学质量、促进转型升级的重点学校的。
一、建设幸福和谐学校
和谐是学校稳定发展的基础，是凝聚力的前提，是教育的动力生机勃勃，师资兴旺。幸福指数与促进学生健康成长的基础[J].本学期，学校将着力营造内外和谐、上下和谐、左右和谐的氛围，畅通沟通渠道，统一思想认识，消除发展障碍，为学校的发展营造良好环境。和谐发展，跨越式发展。主要措施：
1.重视建立良好的公共关系。采取“走出去，请进来”的策略，经常向上级反馈学校的发展情况。面对困惑时，争取上级的关心和指导。与村委会、学校经理、家长委员会和企业热心人士密切联系，经常反映学校的发展规划、重大建设项目、办学成果和困难，争取理解和支持。本学期，我们将协调推动解决科技楼装修中的障碍问题，择时举行科技楼竣工仪式。商讨设立教育奖励基金，商讨学生厕所搬迁，掀起新一轮支教热潮。
2.建立固定的沟通渠道。在校门口公布校长热线电话，设立校长意见箱、家长接待日，并成立校管委员会，每学期至少开会协商一次；每学期定期举办“谈事”教师心与心交流活动；每学期，学校领导班子进行一次。 ，行政民主评议，自我压力，自我完善，完善管理，提高办学质量。
3.践行群众路线。学校领导要深入群众，经常到教师家访、教师办公室、教学课堂；落实校长教师办公室值班制，倾听教师心声，密切干群关系；人，坦诚相待”活动，营造和谐向上、快乐温馨的校园氛围。
4.树立“以师为本”的理念，关爱教师生活、办公条件采购空调实现宿舍空调全覆盖，确保每个人都有一个理想的休息场所；加强办公室日常管理，营造干净、有序、温馨、舒适的办公环境；简化教师例会议程，创新会议形式，力求简短高效，控制在x分钟内 去除形式主义，重新组织制定教育教学常规要求；修订教学奖励方案，量化评价，力求更合理；着力减轻教师压力，开展教师文体活动；
二、建构打造精致的文化校园
全面贯彻“xx”精神，努力做到学校发展定位准确、领导细心管理、师资通商、教学精良、研究和优秀的学校质量；目标分解细化，职责分工细化，制度要求细化，过程监控细化，考核评价细化。 、主要措施：
(1)、精细化管理，抓常规。精心是态度，精细是过程，品质是结果。精细化管理要成为学校的精神文化，是展示校园形象的载体，是教师职业素养、责任感、个人魅力的重要组成部分。日常工作是保证学校正常运行的基本条件，是学校最重要、最基础的正常工作。惯例是扎实的、细致的、持久的和连续的。不用检查，不用强调，不用通知，不用评价，一切顺理成章。
1、各部门要伸出管理触角，深化管理层次，每月提前公布当月工作重点和周工作重点，做到工作安排、检查、落实，并给予反馈，从而形成长远的发展规划。有效的机制，让一切有呼应，一切落实。
2、要加强宣传引导，自觉摒弃笼统、泛泛、近似、近似的思想态度，引导追求卓越。没有最好，只有更好的思想追求。新学期，大家讲精细化管理，管理精神头脑清晰，系统整理学习借鉴，让大家接受精细化思维的洗礼。 、抓重点、找短板、整改、细化要求、重新出台细化管理规定：主要包括：护士值班、教学例行检查、教研活动、教师培训、班级管理、学生德育、德育主题活动、实习岗位管理、后勤管理、食堂管理、安全教育、多功能厅使用管理、校园文化、班级文化。
(2)德育讲求实效
1.立德树人是教育的根本任务。要从根本任务的高度认识“立德”的重要性和根本性，积极培育和践行“社会主义核心价值观”要求，从做一个合格公民的基本要求出发，持之以恒地养成学生习惯。教育、礼仪教育、国学传统教育、升旗教育、周三行为习惯点评、校本课程、团队活动、多彩钥匙、阳光评价、周、月、学期激励评价，培养知识渊博、文明的学生。
2.加强主题教育活动的策划和实施。继续开展“天天做一种”教育实践活动，强调从日常做起、从小做起、知善行善、学与做相结合。认真落实少先队每周一课时，组织开展“我们的节日·中秋节（重阳）”第十二届“公民道德宣传日”系列活动“学雷锋做道德人” “青少年爱国主义阅读教育活动”、“向国旗致敬，做一个有道德的人”在线签名留言等活动。
春季开学工作方案 篇2
为认真做好2023年春季学期开学和疫情防控工作，科学统筹学校新冠病毒感染防控和教育教学工作，确保平安顺利开学，确保师生员工的生命安全和身体健康，确保学校教学生活秩序正常有序，根据国务院联防联控机制《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》和教育部《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》《XXX省学校应对新型冠状病毒感染疫情高峰工作实施方案》以及省教育厅、漯河市有关高校春季开学和疫情防控工作的通知要求，结合学校实际，制定2023年春季学期开学和疫情防控工作方案如下：
一、师生开学报到时间安排
报到日期报到师生报到人数
备注
1月29日中层以上干部、骨干教师、部分后勤人员127人
2月6日其他教职工530人
2月7-8日2022级学生3387人在外实习学生2053人暂不返校
2月15-16日2020、2021级学生2756人
二、认真做好师生返校前的健康监测和疫情防控工作
（一）各系部、各单位提前通知所有应返校的师生按返校规定时间分期分批到校报到，未经学院批准，不得提前或推迟到校报到，不能按时到校报到的要提前向学院请假。
（二）师生返校前各单位要采取多种形式开展健康教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。
（三）各批次返校师生返校前须在居住地进行一周健康监测，有发热、干咳、乏力、咽痛等症状的师生要及时进行核酸或抗原检测，凡返校前核酸或抗原检测为阳性的一律暂缓返校，并向学校报告，居家或就近住院治疗，待病症消失且核酸或抗原检测转阴后再申请返校。师生不得带病到校工作和学习。
（四）校医院要按照总人数8000人的15—20%动态储备新型冠状病毒感染相关中药、对症治疗药物和抗原检测试剂。后勤处要提前储备足够的口罩、消毒用品、安全测温设备等常用防疫物资，确保有2周以上的储备量。
（五）按照《普通高等学校健康驿站建设管理指引（试
行）》要求，在北校区3号宿舍楼东段建设健康驿站，在站总床位按在校生8000人计算不低于120个，并配备足量医护和服务保障人员、医疗药品和器材；提前对健康驿站保障人员进行培训和用药指导，同时在健康驿站设立发热门诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度、公布热线电话或在线服务窗口，与定点医院（漯河市第五人民医院）加强沟通建立转运绿色通道。
（六）建立师生员工基础疾病登记、60岁以上老年教职工登记等工作机制，开学前后做好排查登记工作。
（七）开学前，要对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面彻底排查，高标准开展校园环境卫生整治，每批次师生返校报到前，对办公室、教室、宿舍、餐厅、卫生间等公共区域进行规范消杀和通风并做好记录。
三、认真做好师生返校时的疫情防控工作
（一）加强路途防护。师生返校时尽量做到家校“两点一线”，条件允许的师生要尽量乘坐私家车来校。乘坐公共交通工具来校的，应全程佩戴口罩，严格落实自我防控措施，留意周围乘客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。
（二）把好校门入口关。学生返校时校门口设置返校专门通道和临时抗原检测点，学生入校时须自觉接受体温检测；返校时体温高于37。3℃或有新冠病毒感染疑似症状的学生一律暂缓入校或到定点医院进行检测和诊治，排除新冠病毒感染者方可入校。
（三）学生在返校时可准备一定数量的口罩、抗原检测试剂、相关药物等防疫物品，但严禁携带消毒酒精等易燃易爆物品搭乘交通工具或进入校园。
（四）学生返校时，所有私家车、家长以及外来人员均不得进入校园，应在指定地点即停即走。
四、认真做好师生返校后的疫情防控工作
（一）所有师生返校后分批次实施校内7天健康监测，健康监测期间主要采取以下措施：（1）健康监测期间，学生尽量不出校园，有事外出要按规定履行请假手续并做好个人防护，返校时进行销假；（2）坚持晨午检制度和因病缺勤缺课报告与跟踪管理制度，发现疑似病例立即报告并按规定入驻校内健康驿站或转至定点医院诊治；（3）加强个人防护，做到勤洗手、多通风、不聚集、不聚餐，上课和出入公共场所一律规范佩戴口罩；坚持错峰就餐、同向间隔就座，尽量减少聚集；（4）加强食品和饮用水安全管理，加大宿舍、教室、餐厅、图书馆等人员密集场所的清洁、通风和消杀力度，每日进行1次集中消杀，每日通风2次，每次不少于30分钟；在教室、餐厅、实验室入口等位置摆放共用消毒用品，师生员工进出时可自行做好卫生消毒。
（二）密切关注师生员工健康状况，组织开展健康调查，全面摸排，实时掌握，分类建立师生基础疾病台账、心理健康台账、新冠病毒疫苗接种台账、新冠病毒感染台账、转
运就诊台账，并做好跟踪服务。提醒督促师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状时，立即进行核酸或抗原检测，不带病到校工作或学习。
（三）统筹校内外资源，以校医院为专业依托，加强校园健康驿站的运行管理，为校内感染者提供感染期内相对分离空间、一定中西医治疗支持和相关健康服务，及时识别并转运普通型、重型、危重型或有需要的感染者到校外定点医院救治，全力保障师生健康安全。（1）成立校园健康驿站管理专班，下设办公室、医疗组、保供组、宣教组、转运组、心理组，严格按照《普通高等学校健康驿站建设管理指引（试行）》的规定和要求，明确细化工作分工，健全运行机制，压实工作责任，增强健康驿站管理和运行能力；（2）按要求为健康驿站配备管理员3名，专职保洁2名（含公共区域消杀），物资配送2名，医生3名，护士4名，心理工作者1名，志愿服务人员10-15人，同时邀请定点医院安排专业医生1名，护士2名现场带班指导，所有人员上岗前均应接受规范的急救知识和心肺复苏培训；（3）在健康驿站设立发热门诊和隔离就诊区，实行24小时值班值守制度，公布热线电话或在线服务窗口，并与定点医院（漯河市第五人民医院）加强沟通，建立转运绿色通道，及时转运重症、危重症病人。
（四）师生返校后及时安排“开学第一课”，采取多种形式阐释防疫政策，普及防疫安全知识，有针对性地开展思政教育，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。坚持戴口罩、勤洗手等良好卫生习惯，加强身体锻炼，保持健康生活方式，提升健康素养和自我防护能力。
（五）在健康调查、新冠疫苗接种调查的基础上，指导督促符合条件的师生员工尽快完成新冠疫苗全程接种、加强针和第二剂次加强针疫苗接种。
（六）按照《XXX省学校应对新型冠状病毒感染疫情高峰工作方案》的要求，围绕“保健康、防重症”，进一步完善学校疫情防控应急处置机制和应急预案，有效应对疫情高峰。当学校所在地区或校内出现规模性感染疫情时，及时启动应急机制，实施校园临时封闭管理、校内分区管理、线上教学、设立临时发热诊疗点等应急措施。要加强绿色通道转运演练，确保一旦出现重型和危重型病例，迅速激活绿色通道应急救助体系，做到“点对点”“人对人”流畅对接。
（七）加强疫情防控和救防工作宣传引导。通过校园网、微信公众号、电子屏、公告栏、校园广播等资源，多种形式开展健康教育，广泛宣传防治知识和就诊流程，宣讲清楚校内应对措施和支持资源，公布救助电话和联系人，让广大师生应知尽知、应知应会，全面普及提高师生防控知识和能力，引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念，当好自身健康第一责任人。
（八）要持续落实“接诉即办”要求，切实解决师生“急难愁盼”问题，做好校园服务保障。加强对感染师生员工康复期的健康指导和人文关怀，从营养饮食、正常规律作息、适度运动、日常个人防护等方面引导师生员工做好康复期健康管理；不组织或要求康复期的师生参加剧烈运动。组织指导健康教育课教师、心理教师、辅导员、班主任、学生干部等骨干群体，切实落实健康管理方案。
（九）要进一步落实学校主体责任，学校和各单位党政主要负责同志要履行第一责任人职责，不断完善机制，细化分工，加强管理和监督检查，推动疫情防控措施落实落细。
春季开学工作方案 篇3
幼儿园春季开学安全工作方案
随着春季的临近，幼儿园即将迎来新一轮的开学季。针对幼儿园春季开学的安全工作，本文将详细、具体、生动地为大家呈现。
一、安全环境的检查与整治
首先，为了确保幼儿园春季开学的安全工作能够顺利进行，我们会对幼儿园的安全环境进行全面的检查与整治。包括对园内的消防设备、疏散通道、门窗等进行维护和检修，确保其正常运行。同时，对幼儿园周边的交通环境进行评估，并与相关部门沟通，加强交通的管理与指导。
二、幼儿园安全设施的完善
为了提高幼儿园的安全性，我们将对安全设施进行完善。首先，设置安全警示标识，例如“禁止玩火”、“禁止奔跑”等，以提醒幼儿保持安全意识。其次，强化门禁系统，确保外人无法进入幼儿园，保障幼儿的安全。再次，安装监控设备，对幼儿园内部进行实时监控，确保安全问题得到及时发现和处理。
三、开展安全教育活动
为了让幼儿获得更多的安全知识和自我保护能力，我们将开展一系列的安全教育活动。例如，利用学习游戏的形式，向幼儿传授消防知识、交通安全知识等，增加他们的安全意识。通过辅导幼儿制定安全计划，教会他们如何正确应对突发情况。同时，定期组织消防演习、逃生演习等，让幼儿亲身体验并掌握自我保护技能。
四、家校合作共同关注幼儿安全
为了让幼儿的安全工作得到家长的共同关注，我们将加强家校合作。通过家长会、家长委员会等形式，向家长宣传安全教育知识，提醒他们在家里加强对幼儿的安全监护。与家长共同制定安全行为规范，明确责任和义务。同时，定期组织家长参观幼儿园，让家长直观地了解幼儿园的安全管理措施。
五、加强师资培训，提高教师安全意识
作为幼儿园的教师，他们的安全意识和安全能力是保障幼儿安全的前提。为此，我们将加强师资培训，提高教师在处理突发事件和危险情况时的应对能力。组织专业安全培训讲座，让教师学习消防、急救等相关知识。鼓励教师参与讨论、交流，提高他们的安全意识和应急处置能力。
通过以上的安全工作方案，我们将确保幼儿园春季开学的安全工作能够全面展开。这既是对幼儿生命安全的保障，也是对家长们的放心。大家共同努力，维护幼儿园的安全稳定，让孩子们温馨安全地度过春季。
春季开学工作方案 篇4
一、总体任务和要求
全面贯彻党的教育方针，充分调动师生积极性。做好基础教育工作，更新教育教学理念，大胆探索教育教学新途径、新方法，扎实推进素质教育，不断提高教育质量，使我校的人力、物力、财力可以充分发挥。
二、德育工作
一、切实加强学生思想政治教育，落实中学生德育工作目标和要求，班主任组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生行为守则》并贯彻执行。
2.继续每周一上午举行升旗仪式加强国旗意识和爱国主义教育。
3.设立文明班流动红旗，做好先进班考核工作，每月考核一次，开展经验交流
4、营造丰富多彩的校园文化生活 政教办、团委、班主任要充分利用学校的一些文化公园，如：学校黑板报刊、广播、班级文化阵地等，做好o f 宣传；同时，结合学校特色，创造性地开展形式多样的活动，丰富校园文化。生活，如：演讲比赛、诗歌朗诵、校园歌唱会、元旦文艺演出等，让学生开阔眼界，增长见识，培养能力，提高文化品位，实现爱国主义教育，集体主义和社会伦理。用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品激励人。
5、在晚课前xx分钟，开展“每堂唱，大家唱好”的歌唱制度和报读制度教育。第 x 周、第 x 周和第 x 周是唱歌时间。第 x 周、第 x 周和第 x 周是报纸阅读时间。
6.将德育和爱国主义教育融入各种课堂教学。建立学校、社会、家庭三级教学网络。班主任下班要勤勤恳恳，了解课堂情况，确保课堂稳定，认真参加政治课和周会课。
7.大力开展教师德育工作。通过开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，评选“师德模范”、“优秀教师群体”、“优秀班主任”，评选出全县“十佳教师”、“优秀教师”教育者”活动，树立典型，振奋人心。政教办要做好师德师风考核，杜绝体罚、变相体罚学生现象，严禁赌博、吸烟、使用手机等不良行为上课时的电话。在各项评价活动中坚决落实师德师德一票否决制度。同时，强化教师学习体系建设，认真学习贯彻《xx县关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，切实提高教师思想政治意识，引导教师爱岗敬业，以身作则，教书育人，关爱学生，持续推进“师德形象”工程。
8.在德育管理中，要加强班主任队伍建设。充分发挥年级领导在德育管理中的协调组织作用，规范德育工作方式和形式。学校将进一步做好校长培训工作。研究等方法促使学校德育工作者开阔视野、更新观念、拓展思维、提高水平。完善《xx中学班主任考核办法》，加强班主任工作考核管理，培养一批校级、县级德育专家。
9、学校成立了思想政治工作领导小组，以校长为组长，副校长和政教主任为副组长，各班主任作为团体成员，充分发挥党支部、团支部、教育大会、学生会的职能。注意学校护理队的正常巡逻值守。
3. 教学工作
教学质量是学校工作的生命和灵魂。只有高质量的教育才能成为人民满意的教育。本学期，我们要从实际出发，组织全校师生牢固树立质量建校意识，树立“为所有学生、为所有学生、为所有学生”的教育理念，坚持“因材施教、因材施教”的教育战略，全面提高教学质量。
1.做好学籍管理，提高各类档案、计划检查、评价结果的归档和管理。
2.组织教师按学科组研究各学科的新课程标准和新教材，要求根据实际情况制定学科组活动计划和学科教学计划，并发送在第二周例会之前到教学办公室。
3.做好备课、上课、作业批改、课外辅导和考试考试教学全过程。
4.大兴的教学改革，研究之风，要求课堂质量，课程改革效率。鼓励所有教师，特别是骨干教师，将他们的经验写进教学论文并提出建议。鼓励教师参与教学和研究。各教研组要制定活动计划，保证每周有两节课的学习时间。做好填表和总结备案工作。本学期要求每个学科至少讲授一次，并尽可能多地开设研究性课程，每个学科组开设一堂校本公开课。
5.学校领导要深入教学第一线，主动承担本学科的教学工作，坚持每周上2节以上的课，完成后与本学科教师交流意见听课。教学办公室要经常检查教师的教学情况，及时了解教学中存在的问题，促进良好的教学体验。为保证各学科教研工作的正常开展，学校领导负责并参与各学科组的活动。邝丽流校长参加政治历史地理组，副校长王凯修参加英语组，徐秋学老师参加语言组，李林发副老师参加数学组，林传林主任参加图、声和体组，政教副主任钟造林参加了理化组。
6.进一步提高教学效果。要不断加大教研活动力度，实现组织实施、时间实施、内容实施三个落实。加强定期或不定期听课检查制度，防止上课随意、盲目。要求教师从学生的整体水平入手，注重普通科目的通过率，杜绝单一科目，逐步培养学生良好的学习习惯。毕业班要进行强化训练，做好考试和学习情况分析，及时查漏补缺，突出中优，培养拔尖人才。其他年级要以中考为重点，夯实基础，做好各阶段衔接研究。
7、通过“名师工程”和“名师工程”，铸就“名师”团队，优化师资队伍。学校将继续实施品牌战略和各项激励措施，继续开展青年教师研修班培训，积极创造条件，有计划、有步骤地提高教师的教学能力和科研水平.通过选拔校级教学专家，充分发挥骨干教师的示范引领作用。在此基础上，每年推出2-3名教师作为县级教学专家和学科带头人参与，骨干教师队伍不断壮大。
8. 加强与兄弟学校的合作交流，通过请进、走出去的方式，提供信息交流、相互学习的机会。每位教师都可以参加教学科研活动，有自己的教学科研课题，每年撰写一定质量的科研论文，参与多层次的交流，不断提高自身的专业素质。
9.积极开展第二课堂活动和学术竞赛。成立各类学科兴趣小组、学校运动队、文化娱乐队、艺术兴趣小组等，由各学科组指定教师负责。
10.继续做好考试纪律、考试作风、监考和评分工作。保证段考、期考结果的真实性和可比性，做好段考、期考分析和质量评价工作，表彰先进，坚决杜绝“段考”怪现象。单科科目考试通过率为零。
11.加强实验教学和电子教学。教师应编写实验教学计划，填写分组，展示实验进度记录簿，并论证分组实验率应分别达到90%和80%以上。 .
12.加强阅览室管理，落实图书馆管理制度，正常开馆。
