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民族团结月活动总结 篇1
巴州农机推广站第32个民族团结教育月
活动总结
今年5月是自治区第32个民族团结教育月。巴州农机推广站结合工作实际，在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进。为了进一步增强民族团结教育的针对性和实效性，要不断巩固和发展民族团结政治局面。
第32个民族团结教育月活动总结如下：
一、精心组织，周密安排。民族团结教育活动领导小组及时成立，工作责任制进一步建立健全。根据自治区、自治州、库尔勒市的安排意见，结合我站实际制定了开展民族团结教育月活动的活动计划，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。
认真加强领导，精心组织实施，精心安排部署，使教育月活动落到实处、安排好、部署好。
2、 丰富多彩的活动不断将教育月推向高潮。在民族团结教育月期间，我们以各种活动为载体，把民族团结教育融入到生动多彩的活动中。
一是深入开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题教育活动。以“民族团结是各族人民的生命线”为主线，以“增进互信、增进感情、增进团结”和以“人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事”“三个人人”为抓手，把民族团结教育月活动与马克思主义“五观”、新疆“三史”和“四个认同”教育结合起来，教育引导各族干部职工牢固树立“团结稳定是福，**动乱是祸”和“三个离不开”的思想，在广大干部群众中深入持久地开展民族团结教育活动，使全站上下的民族团结教育活动有计划、有组织、有活力、有效果。
二是组织干部职工学习《中国特色社会主义教育读本》、《新疆“三史”教育简明读本》，通过多种形式解读新疆历史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史，进一步澄清历史事实，统一思想认识；宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导全站干部职工进一步认清民族**主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大党员群众进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。通过学习，广大党员群众充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同热爱家乡，建设巴州，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。
三是组织全体干部职工进行新疆历史和民族政策知识考试。全站党员干部全部参加考试，巩固民族团结教育。
通过总结和回顾，今年我站的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我站的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
巴州农机推广站
二〇一四年六月二日
民族团结月活动总结 篇2
根据我县教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合托里二中的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、加强领导,提高认识
我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。二是学习宣传到位,在全校广泛开展“五观”教育,党的民族政策教育,“四个高度认同”教育和爱国主义教育,通过唱响“共产党好、社会主义好、民族团结好”主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过民族教育，以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动。
2、 加强宣传，营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、广告牌等形式，加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、设置课程,强化教学
1学校利用地方课程的时间，发挥课堂教学的主渠道作用，保证教学时间和教学质量。
2、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统
1、 对“国籍”必要性的认识。
4、 开展多种形式的提高民族意识的活动。
1、利用周一“国旗下的讲话”强化民族团结意识。
2利用校园广播电台开展“少数民族人物故事”宣传活动。
三。通过主题班子会议，宣传党的国家政策和民族英雄事迹。
4、民语部以第32个民族团结教育月活动为契机，举办了“民族团结从我做起”为主题的手抄报竞赛活动。
5、为增强民族团结的校园文化建设，提高广大学生的综合素质，举办了“民族团结一家亲”文艺汇演。
6、为进一步加强学生民族团结教育，增强学生民族团结意识，依据学校民汉合校办学特色，利用第四节课在全校举行了“民族团结从我做起”主题团队会。
7、以 “民族团结相亲相爱，共创和谐同德同心”为主题的文化广场文艺汇演，为托里县“百日文化”广场活动送上一场精彩“民族团结”文化盛宴。
8、为进一步开展“民族团结教育”活动，培养学生爱国主义情操，营造民族团结氛围，开展了以“民族团结教育”为主题的黑板报评比活动。
9、组织开展“民族团结好少年”评选活动
10、我校沈鹏老师被评为地区“民族团结先进个人”称号。
通过民族团结教育，使学生深刻认识到中国是一个团结进步的多民族国家，任何民族都离不开这一点。尊崇民族、团结民族的意识已深深扎根于学生的心中。总之，这次民族团结教育活动内容丰富，措施到位，效果良好。
我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
大泉乡中心校西泉分校
2014年5月30日
民族团结月活动总结 篇3
邵府小学关于开展
为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠**人。
我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
九月初，学校制定了“民族团结进步宣传月”教育活动方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际，组织开展了以下活动：
一、利用国旗下讲话、校园广播、主题班会、宣传板报等**宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
1利用晨会会旗下的讲话和宣传黑板报，向全校师生宣传民族团结和爱国主义精神。
2、通过每天的红领巾广播站向学生们宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传改革开放30多年来家乡经济社会发展取得的伟大成就，学习宣传我县民族团结进步先进典型，激发学生的参与热情。
2、 在教师中开展民族团结教育。
1、在周五下午的政治学习上，组织全体老师们学习党的民族宗教政策等材料，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。
2、组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
3、组织德育处、少先队、班主任，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
3、 在学生中开展一系列民族团结教育活动。
1利用校园网，组织民族团结资料，学习畲族优秀传统文化。
2、组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班级围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：
一些班级通过密集的知识问答，增加了对不同民族语言和风俗习惯的了解；一些班级用有趣的民族团结故事使学生认识到各民族应该平等相待，和睦相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这项活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强了广大学生的爱国情怀。
三。各学科教师有机渗透民族团结教育。例如：**课上，**老师就组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以次来充分展族人民团结统
一、共创和谐的精神面貌。民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
2013.10
民族团结月活动总结 篇4
中华民族大家庭民族团结一家亲
―――……….中学
……..中学一所非全寄宿制中学，服务于15个行政村，共有8个教学班，在校学生274人，少数民族学生0人，现有教职工34人。近年来，学校把民族团结教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，大力开展民族宗教政策法规教育活动，开展一系列民族团结活动，进一步增强了维护民族团结、维护国家稳定统
1、 实现中华民族伟大复兴的使命感、责任感和自觉性。我校民族团结工作总结如下：；
一、学校办公室结合校情，围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结教育活动，突出“三个离不开”教育（“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”），
二、切实开展“民族团结教育”主题实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中。
根据上级文件精神，将民族团结教育纳入学校教师培训和继续教育培训。举办民族团结教育活动实践活动，一是高低年级结对开展“中华民族一家亲”活动。每一位学生通过****和查阅书籍，体验各民族族学生在家的一天生活，了解各民族风情等。
为了增强民族团结意识，我们举办了民族团结意识竞赛。对学生做好民族风情宣传，并制定了相应的资料，通过两周的准备，全校举行民族团结知识竞赛。对在了解民族团结知识方面成绩突出的学生给予奖励。
在平时的教育活动中，我们将民族团结纳入学校工作的内容，如开展组织开展“了解各民族风情”主题班活动，动员广大师生互帮互学、团结友爱，促进各民族师生和睦、和谐。唱一首民族团结歌曲：开展全校学唱民族歌、学跳民族舞活动，在学校的每次文艺汇演中，期中少数民族歌舞占到了整个文艺汇演的50%。
因此，汉族学生喜欢各民族的歌舞，了解各族人民的生活习惯和民族风俗习惯。
三、存在不足。一是党的民族政策宣传需要进一步加强；二是我校没有少数民族学生，民族团结教育一是不强；三是对民族团结工作精神实质认识不到位。
四、今后努力的方向
1要抓住重点，深入推进，扎实有效地开展活动。
2要加强领导，努力确保活动的长期有效性和实效性。
为全面开展活动，学校成立了工作领导小组，围绕文件精神和方案的制定和发放，形成了活动建立的长效机制。
三。要创新方式方法，进一步提高活动的针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地和主渠道，为师生办好事，办实事，解决问题。
…………..中学
2019.11.12
民族团结月活动总结 篇5
开展“民族团结进步宣传月”活动总结
今年5月是金塔县第十个民族团结进步宣传月。为在我校掀起民族团结进步的宣传教育热潮，我们以“高举发展、团结、稳定旗帜，加强民族团结，促进学校和谐发展”为主题，认真开展“中国梦”、“三爱”教育活动，以教育和引导全校师生毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地反对民族**、维护祖国统一和民族大团结，筑牢各民族平等、团结、互助和谐的思想基础，始终做到同呼吸、共命运、心连心。在继承和发扬历年来开展民族团结教育好经验、好做法的基础上，总结经验，进一步增强民族团结教育针对性，有效性。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育活动，学校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。根据上级组织的安排合学校的实际情况，组织开展了一系列民族团结教育活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，卓有成效。
我们结合“五四表彰”活动，大力开展向民族团结先进典型的学习活动，组织全校师生通过各种途径学习民族团结模范单位、模范个人事迹，党总支结合实际，通过动员会、报栏、电子屏宣传等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学***和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神。
2、 以活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间，适逢学校第二届校园文化艺术节，学校开展了十八大报告、时事政治、民族政策、高考形势专题讲座的时事政治报告会；派出12名教师和30多名学生组成的代表团赴北京参观爱国主义教育基地、清华大学、北大名校；开展了“爱党、爱祖国、爱人民”主题征文比赛；“品味中华诗韵，共创书香校园”经典诗文诵读；“我的青春我做主”主题演讲；“放飞梦想、唱响金中”歌咏比赛；书法、绘画展评；黑板报比赛，手抄报比赛；“魅力青春飞扬舞台，激情声音唱响校园”校园好声音（小品、相声、课本剧、歌曲演唱等）等系列活动。民族团结教育体现在生动多彩的活动中。通过深入开展爱党爱国爱人民的宣传教育，在校园内进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励和动员广大师生勤奋工作，刻苦学习，为办好人民满意的教育，加快建设“陇上名校”而努力奋斗。
以感恩伟大祖国，讴歌辉煌成就，赞颂民族团结，弘扬社会正气等为主要内容，大力宣传中国共产党领导、社会主义制度优越、祖国大家庭的温暖、各民族共同繁荣发展的新面貌，政治课、历史课教师结合学科特点引导学生全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。为校园的形成维护了民族团结的光荣，破坏了民族团结可耻的昂扬鼓舞。
开展了“中国梦”宣传教育，使师生深刻理解要实现中国梦，必须在中国精神的引领下，凝聚中国力量。必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过宣传教育，使大家充分认识到作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建成小康社会统一起来。
立足自己的职责，脚踏实地，坚定地走中国特色社会主义道路。
组织开展学习民族团结先进典型教育活动。我们学校有一名少数民族教师和26名少数民族学生。各民族师生结合学校“创先争优”活动，对照检查自己找差距，在全体师生中以民族团结先进典型人物为榜样，弘扬民族精神，维护民族团结，热爱本职工作，忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位上不做平庸人，学习先进，崇尚先进，见贤思齐的良好风气正在形成。
大力宣传《甘肃省普通高校招生考生照顾政策规定》，确保2013届少数民族高考考生真正享受到照顾政策。
我们通过组织开展民族团结月系列活动，认真做到“五个结合”，一是与学习贯彻党的十八大精神相结合，二是与“热爱伟大祖国、建设美好家园”相结合；二是与我省中华文明传承相结合；四是与“六五”普法相结合；四是与团结村户为民、富民相结合。五是与未成年人思想道德建设相结合。使民族团结教育更加深入人心。
民族团结是一种精神，是一种思想整合的力量，是一种追求。它在凝聚人心、整合社会方面发挥着重要作用。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为全县民族团结工作作出新的贡献。
金塔县中学
2013年5月22日
民族团结月活动总结 篇6
光明学校“民族团结进步”活动总结
今年9月的民族团结进步活动月中，光明学校高度重视，按照海区委文件要求，以多种形式开展了“四个一”民族团结教育活动，并取得了一定的成效。
一、利用校园广播、宣传栏、电子屏等，对全校师生深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。
二、组织开展了“民族团结主题教育”班会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。
三、开展了“民族团结教育”为主题的板报、手抄报、绘画比赛。学生们在教师的指导下，收集交流各民族团结共进的相关资料， 经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国巨大变化的板报、手抄报、美术作品，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。
四、通过征文活动（2、3年级民族团结的句子、格言），学生了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等
通过“四个一”活动，不仅宣传普及了民族知识，激发了同学们建设美好家园、和谐校园的愿望，而且使广大学生的民族团结意识更加牢固。
2019年9月28日
