【#实用文# #亲子趣味游戏活动方案(合集11篇)#】针对我们自己给自己制定的目标时候。我们就要开始做一份方案了,如何写一份完整的工作方案呢?小编挑选出这篇优质的“亲子趣味游戏活动方案”希望大家都能收获满满,希望这篇文章能够为您提供实用的建议和方法!
亲子趣味游戏活动方案 篇1
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介
1、活动时间:20xx年3月4日(周六上午)。
2、活动地点:育文中学操场。
3、参赛对象:育文小学四年级部学生及家长。
五、比赛项目及规则
1、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6—8对,每对由一家长带一孩子参加比赛。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:
(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。
(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续。
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、集体跳大绳
道具:跳绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组6名家长,4名孩子参加比赛。
比赛时间:2分钟
裁判员:每组发令1人,记录1人
规则:
(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
3、齐心协力拔河比赛
道具:大绳
参赛人员:每班为1组,共4组,每组5名家长,10名孩子参加比赛。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:
(1)第一轮四。一班与四。二班,四。三班与四。四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。
六、其他
1、友谊第一,比赛第二,赛出风格,赛出水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
3、请家长同志仔细解读比赛项目细则,更加清楚各项比赛流程和规则。
4、务必保持场地的卫生,请自备饮水及休息椅。
5、欢迎家长踊跃报名参加,给自己的孩子一次展示自我的机会。
6、如因天气问题或全校性活动,比赛日期另行通知。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
亲子趣味游戏活动方案 篇2
一、指导思想
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围,提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长,为家庭提供一流的服务和教育指导,我校xx部特根据学生实际特点及情况,特制定如下活动方案:
二、活动参与对象
培智部全体学生、家长及教师
三、活动时间
9: 1月21日星期三上午00点
四、活动场地
学校篮球场
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2扩音器和游戏材料(8个钉子球,5个玉米球)
三。每人一份小礼物(43只小手套)
4、照相机
5、小奖品12份
五、人员工作分工:
1、程xx:给活动优胜者颁奖并做总结发言
2.范xx:指导整个活动并致开幕词。
3、葛xx:负责活动音响设备
4戴xx、宋xx:负责活动物资采购
5华xx:负责整个活动的拍照(华会计请假,由姜xx代替)
6徐xx:策划和主持这次家长和孩子们的户外活动以及以后的新闻报道。
7、冯xx:场地赛道准备
8班主任:积极组织学生参加活动
9相关教师:演示活动规则和时间安排
六、活动内容及安排
1、螃蟹夹球
规则:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
道具:钉子球8个
道具准备者:黄xx
示范者:袁xx
参与者:仰xx家长
计时者:陈xx
2、袋鼠跑
规矩:孩子面对父母,双手搂住父母的脖子,双腿勾住父母的腰。家长不能碰孩子,就赶紧跑到对面去。用时最短者为胜。
示范者:戴xx
参与者:张xx家长
毕xx家长
计时者:冯琼芳
3、羊角球比赛
规则:家长和孩子面对面站在起跑线上一定距离。游戏开始后,家长把球骑到孩子的方向,然后把球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道具:羊角球5个
道具准备者:陈xx
示范者:冯xx
参与者:仰xx家长杨xx家长
计时者:黄xx
4、托球跑
规则:孩子与家长面对面站立;孩子捡起一个乒乓球交给对方家长,对方家长随后用乒乓球拍将球抬到了最后。谁先到谁为胜。
注意:运球过程中,如果乒乓球落下,请立即捡起,回到起点继续向前跑。
道具:7个乒乓球和7个乒乓球拍
道具准备者:余xx
示范者:黄xx
参与者:储xx及家长丁xx及家长
刘xx及家长
计时者:余xx
xx部xx年元月20日
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亲子游戏方案
亲子趣味游戏活动方案 篇3
1、活动时间:20xx、xx、xx日
2、活动地点:大操场
3、游戏的目标:
通过亲子游戏的开发,加强家长与孩子之间的情感交流,增加老师与家长之间的交流机会。通过体育活动,培养孩子与父母或同龄人共克时艰、共赢的精神。培养孩子参与体育活动的兴趣,体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知家长来幼儿园参加亲子活动。
2.准备游戏所需的材料。
3. 安排活动场地。
4. 奖品。
5、具体活动计划:
活动流程:
(1)、“运动员进行曲”在运动员家进行入学典礼
(2)幼儿园老师致欢迎词。
(3)、领导讲话。
(4)、主持人讲一下注意事项。
(1)、活动期间请您照顾好您的宝宝,以免宝宝受到伤害。
(2) 活动期间请遵守活动规则。
(3) 活动期间请勿拥挤。
(4) 活动中表现好的小朋友可以获得我们的小礼物哦!
(5)主持人介绍亲子活动项目。
活动一:
1.游戏名称:“春耕秋收”
2.游戏准备:小呼啦圈、花盆、沙袋
p >3. 参加者:孩子、爸爸或妈妈
4. 游戏玩法:家长站在赛道起点,握住盆,将盆中的沙袋放入指定圈内,到达终点后,孩子们接力 拿回圈内的沙袋。家长必须将沙袋按顺序准确地放入圆圈中,每个圆圈一个沙袋,孩子必须把所有的沙袋都捡起来。
活动二:
1. 游戏名称:地砖
2. 游戏准备:呼啦圈
3. 参与者:幼儿, 父亲或母亲
4. 游戏玩法:在赛道上准备两个呼啦圈。游戏开始时,孩子跳入第一个呼啦圈,从脚上取出呼啦圈至头顶递给家长,然后再跳入第二个呼啦圈,家长放以前的呼啦圈在蹒跚学步的孩子面前供他使用,依此类推。
活动三:
1.游戏名称:亲子双人跑(两人三足行走)
2.游戏准备:绳索
< p> 3.参与者:蹒跚学步的孩子,父亲或母亲4.游戏:将孩子和父母的脚绑在一起,当哨声响起时一起向前走,直到他们把小男孩放在他们面前。红旗可以返回,先返回起点的队伍为胜利者。
活动 4:
1. 游戏名称:球类游戏
2. 游戏准备:小棒篮球
3. 参与者:蹒跚学步的孩子、父亲或 妈妈
4.游戏玩法:家长夹着球从起点跳到终点,然后孩子和孩子用两根小木棍夹住球回到起点 观点。 用小木棍持球时,不要用持球的小木棍奔跑。
活动五:
1. 游戏名称:亲子心对心
2. 游戏准备:卡片
3. 参与者:孩子、家长
4.游戏玩法:家长站在裁判对面,孩子站在裁判身后,裁判出示卡片,家长用肢体动作描述卡片内容,孩子 猜测。
(六)、活动开始
(七)、颁奖
(八)、育儿讲座(幼儿教师)
( 9) 活动结束。
亲子趣味游戏活动方案 篇4
活动目标:
1.让孩子们在活动中与同龄人、家长、老师一起体验庆祝儿童节的乐趣。
2.提高孩子参与游戏活动的能力。
活动时间:2018年6月1日上午8:30---10:45AM
活动对象:所有孩子,所有老师,宝安班,小班,xx幼儿园小班家长
地点:xx幼儿园户外活动场地及各班活动室
活动形式:以孩子自选游戏活动为主,教师营造丰富环境,家长适度参与。
活动时间安排:
8:45-9:15 各班集中,老师讲解游园活动要求
p>9 : 15 - 10: 30 开放独立花园活动
10: 30 - 11: 00 各班学前班集合、休息、自助餐前准备
11:00-11:45 欢乐自助餐,送节日礼物
园林活动安排
活动要求
1.每个节目的规则由班主任制定并贴在祖国男女同校栏目上。
2.校园外部环境布置园林办公组负责布置,班主任负责室内教室环境布置和活动道具的准备(道具检查时间:5月30日) .
3、部分游园活动,儿童凭入场券(视频、饮品券)可在指定地点、时间、内容参与活动。
4.活动前,教师应向孩子宣讲活动规则,注意安全教育。活动结束后,各班要做好卫生工作。
5、参加活动的孩子必须自觉遵守活动场地的秩序(按顺序排队、不大声喧哗、不追逐闹事、爱护环境、参观花园)文明的方式)。
亲子趣味游戏活动方案 篇5
【篇一:元旦亲子趣味游戏活动方案】
一、活动目标:让老师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强老师之间交流,培养团体意识;同时也为了让老师在活动过程中促进和孩子沟通交流,使亲子关系得到加强。
二、活动步骤及提醒:
1、请参与游戏家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。
2、为了让活动愈加有序,请老师们按时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面游戏内容序号进行,没有轮到游戏老师带好孩子在旁边观看助威,以确保游戏顺利进行。
3、最终集体拍照,留住美好时刻。
4、请老师们注意游戏当日自己和孩子着装,最好穿运动服和运动鞋。
三、游戏安排次序:
1、变废为宝,纸球大战 游戏介绍:给一个家庭 30 张报纸,把每一张报纸裹成一个球,母亲、父亲和孩子轮番扔纸球,每人扔 10 个,看谁扔进篮子里球最多。在单位时间内以进篮子里球最多者为胜。这个游戏适合 2 岁以上孩子,游戏中,孩子手动作、对动作控制、空间距离判定,有利于右脑开发。
参与对象:有 2—4 周孩子家庭 2、团体协作,背球赛跑 游戏介绍:以各团体为单位,每队组员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,相互挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内下两名队员,最终看哪个团体完成任务所用时间最短,时间短者为胜。
参与对象:有 6 周以上孩子家庭 3、亲子二人学企鹅 游戏介绍:游戏中宝宝和家长必需一直手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。
参与对象:有 3 周以下孩子家庭 4、父亲当马我来骑 游戏介绍:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长背上,听口令一起爬行出发,谁先抵达终点谁为胜。家长必需膝盖着地爬行,行进过程中要确保幼儿双脚不能落地。
参与对象:有三周以下孩子家庭
5、父亲母亲抬花轿 游戏介绍:父亲母亲先用右手握住自己左腕,再用左手握住对方右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母两臂之间),父亲母亲站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最终看哪个团体完成任务所用时间最短,时间短为胜者。
参与对象:不限 6、你尾巴我来揪 游戏介绍:父亲或母亲抱着孩子,孩子必需脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距 1、5 米远面对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始相互揪对方尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。
参与对象:有 4-5 岁孩子家庭。
7、亲子阅读,其乐融融 游戏介绍:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下此次活动口号里有字,并按次序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。
参与对象:小学生 8、羊角球接力赛(此游戏能够现场报名,不占要求两项游戏内容)
游戏介绍:将参与游戏孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这么往返接力,在要求时间内谁抵达终点者为胜。
参与对象:会跳球孩子 9、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)
花落谁家,哪个家庭就派代表演出一个节目,演出者即可得到一份礼品。和此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,能够取得幸运大奖。
注:以上游戏内容可能依据现场情况稍作变动,到时通知。
【篇二:大班亲子游戏活动方案】
民间游戏:滚铁环 游戏目标:
培养幼儿动作协调性。
游戏准备:
铁环、铁钩若干;障碍物若干。
游戏方法:
滚铁环时,一手握铁钩,轻轻套住铁环,稍用力推,铁环向前滚动,人随即跟着。
游戏规则:
1、赛道两端各站立一人。
2、游戏开始前,可一手扶铁环,一手持铁钩,发令后,在起点线幼儿快速滚铁环出发,绕过前面障碍物后抵达另一端,交给家长,由家长按原线路把铁环滚回来。
3、铁环在自己赛道内滚动,赛道为相邻二条跑道,如在滚动过程中铁环倒下或失控则在失误地方重新起动,直至完成游戏。
游戏提议:
1、滚铁环时要把握好铁环重心,持棍或铁钩手用力适度,左右摆动也应适当。
2、要掌握好路面情况。
民间游戏:打陀螺 游戏目标:
培养幼儿动作协调性。
游戏准备:
陀螺、鞭绳、粉笔 游戏方法:
1、缠绳:钉朝上,常见右手者朝顺时针方向缠绕(常见左手者方向相反),预留一小段。
2、持法:钉上或左顶下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。
3、抛法:绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转,产生旋转动力。
游戏规则:
1、圈外两边各站立一人。
2、游戏开始前,可一手扶陀螺,一手缠绳,圈内有一△为起点,发令后,每人在起点打自己陀螺,并让自己陀螺转出圈外来。
3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转,可用绳子把它圈住勾出圈外,只要抵达圈外还在转就算活。
游戏提议:
1、打陀螺时要把握好陀螺重心,持绳和抛时手用力适度。
2、掌握好陀螺旋转方向和要求区域。
民间游戏:跳绳 游戏目标:
培养幼儿全身动作协调性。
游戏准备:
绳子、椅子 游戏方法:
1、蹦蹦跳(双脚跳)
2、单脚交换跳(两只脚不停地交换着跳)
3、双飞(跳一下甩两下)
4、反跳(倒着跳)
5、编花(两手交叉跳)
游戏规则:
1、十人一组。
2、第二组坐椅子上等候并给第一组数数。
3、在要求时间内家长自由选择单人跳或双人跳。
两人三足比赛规则:
游戏目标:
1、培养幼儿动作协调和灵活。
2、培养幼儿和家长之间亲子感情。
游戏准备:
1、宽皮筋 8 条。
2、跑道 4 道。
游戏方法:
幼儿和家长同一平面站立,相靠两条腿用宽皮筋带绑紧,听到口令后开始从起点方向前进,至终点结束,用时最短家庭获胜。
游戏规则:
1、将参赛两人相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必需绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。
2、必需在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。
3、中途若有些人摔倒,应立即停下来,等重新准备好以后,再接着跑,或自动放弃比赛。
【篇三:幼稚园亲子游戏活动方案】
一、活动时间:200xx 年 5 月 15 日早晨 二、活动主持人:徐艳 活动小组:中班班年级组及家长委员会组员 三、活动内容:亲子趣味运动会 四、游戏项目:
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目标:在家长指导下学习分工、沟通、发明;加强幼儿和幼儿,家长和家长,家长和幼儿之间配合;练习剪和粘技能。
准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法:
(1)在要求时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方报纸形成一个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标:锻炼幼儿跳跃能力,体验和成人合作愉快。
准备:羊角球 玩法:幼儿从指定点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人手,依次轮番。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)
玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)
玩法:参与游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话小球”(可选游戏)
目标:发展幼儿腿部力量和控制能力。
准备:四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法:父亲或母亲、儿童分别站在场地两边,游戏开始,父亲用脚运球至儿童处,儿童接球后,父亲或母亲和儿童背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:父亲必需用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)
目标:培养幼儿和成人合作能力,发展幼儿平衡感。
准备:未充气气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:父亲或母亲和儿童站在起点处,游戏开始,父亲或母亲用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样),儿童拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在要求时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
目标:体验角色互动后相互感受;增强亲子间感情,学会信任相互;幼儿经过语言提醒家长下面任务,促进孩子语言发展。
准备:蒙眼眼罩,场地部署(大约 15 分钟旅程,在旅程中设置不一样障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长手,率领她们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能依据幼儿语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿率领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最终家长取下眼罩,全部父亲、母亲、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩心》,相互最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排:
1、8:30—8:45 入场,宣告第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动演出。
2、8:45—9:00 主持人宣告比赛规则。
3、9:00—10:15 进行各项亲子游戏活动。
4、10:15—10:30 主持人、家长活动感言。
亲子趣味游戏活动方案 篇6
2015最新元旦趣味游戏方案
一、活动理念:
打破传统的单一试卷考核方式,进行综合能力的检测,让每个同学乐于参与,感受进步的喜悦。
二、活动目的:
让同学们在快乐的游园闯关活动中,增长知识、培养能力、锻炼胆量、学会交往,同时检测学习成果。
三、活动形式:
游园闯关(学生手持游园票,逐项内容进行闯关,获得星星,看谁在最短时间内闯过8关)
四、活动奖励:
对顺利闯关的同学,老师将为其颁发“智慧”奖牌和奖品。
五、活动内容:
共8项目
1、识字真快乐
2、经典古诗诵
3、我会背童谣
4、故事大本营
5、未来书法家
6、词汇大拼盘
7、小小朗诵家
8、字谜猜猜看
9、我是速算王
10、英语聊天室
加星项目:
才艺展示(可器乐表演、舞蹈、唱歌、朗诵、武术、跑步......)
六、活动具体安排:
1、识字真快乐
闯关要求:认会大本书上所有的生字,随意抽取字卡20张,读字,并组词,都正确的加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
2、经典古诗诵
闯关要求:背会大本书上所有的古诗,抽签背两首,能做到正确、流利、有感情的背诵加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
3、我会背童谣
闯关要求:小本书上所有要求背诵的儿歌和课文,抽签背两首,能做到正确、流利、有感情地背诵加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
4、故事大本营
闯关要求:讲一个自己喜欢的故事,可以是成语故事、童话故事、共读书中的精彩故事片段......要能连贯、清楚、生动地表达故事的内容,不能罗嗦,(在4分钟内)最高5颗星,考官根据讲述的情况加减星。
5、未来书法家
闯关要求:在小本书中要求写的100个生字中,抽签,听写10个,自己加拼音,正确、工整、干净,加5颗星,出现错误考官根据情况减星。
6、词语大拼盘
闯关要求:抽签,根据要求完成词汇练习,(其中包括:挑选表示动作的词语、挑选表示颜色的词语、说出几个成语、把词语补充完整......大家可参考小本书P68、P70、P72、P77、P82、P91、P100、P110、P118、P127、P132、P136、P137、P138题目类型,准备一下)都正确的5颗星,出现错误考官根据情况减星。
7、小小朗诵家
闯关要求:抽签朗读诗歌或者小文章(课外的),能做到正确、流利,考官根据朗读情况加减星,最高5颗星。
8、字谜猜猜看
闯关要求:抽签,猜字谜,有三次机会,正确猜出的孩子可以得到5颗星,出现错误考官根据情况减星。(字谜内容丰富多彩:有加减偏旁变新字,有独体字加偏旁变新字,有儿歌猜字......)
9、我是速算王
闯关要求:在1分钟内完成10道20以内加减法,都正确得5颗星,如出现错误依次减星,1分钟时间到,不能再算,正确几道,得几颗星(两道题为一颗星)。
10、英语聊天室
闯关要求:本学期英语书上的学习内容,随意聊天,孩子们能弄明白意思,简单回答即可。最高5颗星,根据情况依次减星。
☆加星项目:“小小潜智奖”参与者加5颗星
才艺展示(可器乐表演、唱歌、跳舞、朗诵、武术、跑步......)
友情支持:
全班家长朋友的积极参与,特别是家长委员会的大力协助和支持。
各项分工:由家委会的各位家长做单项活动的组长
奖品提供:
老师制作奖牌、家委会购买奖品。
活动准备:
1、各项闯关内容及用品由各位组长准备
2、主题条幅
3、录 像
4、活动牌子
各位大朋友、小朋友,游园活动是开心的,快乐的,也是充满智慧的一次综合性活动,请小朋友们认真准备,尽显风采。请各位大朋友踊跃报名、积极参与评委工作,在此,老师对大家的友情支持表示衷心地感谢!孩子的成长离不开我们的共同努力,携起手来为我们的孩子创造美好的未来!
亲子趣味游戏活动方案 篇7
亲子趣味游戏策划方案 一.活动时间:2013年11月
二.活动地点:幼儿园操场
三.活动目标
1.通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感
2.促进家长与幼儿园,家长与幼儿,家长与家长之间的沟通与交流.3.培养幼儿与父母或同伴共同克服困难,夺得胜利的精神.4.加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合.四.具体活动方案.(一)活动流程
1.主持人致欢迎词.2.主持人讲注意事项
(1)请在活动中看看你的宝宝,以免其受到不必要的伤害.(2)请在活动过程中遵守活动规则
(3)在活动中表现棒的小朋友,可以得到我们的小礼品哦!
3.主持人介绍游戏的名称
五.游戏项目”
亲子游戏:”坦克车”
目的:强化家长与幼儿之间的沟通配合,训练手脚协调能力
准备:准备坦克车袋子
玩法:家长幼儿站在坦克链条内(家长在前)手托起上方的:”坦克链条”形成一个大圆.手脚同时移动链条.从起点向前走,先到终点线者为胜.
亲子趣味游戏活动方案 篇8
1.请从指定的地方提取一张序列号卡,并保留您的序列号。 我们将在游戏结束时抽出幸运奖。
2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边**助威,以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照,留住美好时刻。
4比赛当天请注意自己和孩子的着装。最好穿运动服和运动鞋。
游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。胜利者是单位时间内篮下的球最多的人。
这个游戏适合2岁以上的孩子玩。在游戏中,儿童手的动作、动作的控制和空间距离的判断都有利于右脑的发育。
参与者:有2-4周孩子的家庭
游戏介绍:以每队为单位,每名队员以亲子两人背靠背站立,互相挽臂,用背对抗排球比赛。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。
参与者:有6周以上孩子的家庭
游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。
研究对象:有3周以下儿童的家庭
游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。
参与者:有三周以下儿童的家庭
游戏介绍:爸爸妈妈用右手抱住左手腕,然后用左手抱住对方的右手腕做轿子蹲下。当孩子坐上轿子后,爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。
当你跑到指定的地方,回到起点,下一个家庭就开始了。最后,您可以看到哪个团队完成任务的时间最短。赢家是最短的时间。
参加对象:不限
游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。
参与者:有4-5岁儿童的家庭。
游戏介绍:两到三个家庭为一组,每组约五份报纸、两把剪刀、两卷胶卷和一张白纸。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。
参加对象:小学生
游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。
参加对象:会跳球的孩子
如果花落下,家人会派一个代表来表演节目,表演者将得到一份礼物。同时,我们将邀请5位嘉宾参加5个幸运奖的角逐,赢取幸运奖。
注:以上游戏内容可根据现场情况稍作修改,届时另行通知。
亲子趣味游戏活动方案 篇9
1. 活动目标
1. 通过开展一系列庆祝“6月1日”的活动,积极创造更多机会,让每个孩子都能找到属于自己的亮点,让每个孩子的个性得到充分发挥,潜能得到充分发挥,在积极参与中体验成功、合作、交流的喜悦,度过一个快乐难忘的“6月1日”儿童节;
< p> 2.让家长有机会更多地了解孩子,加深对家、师生、亲子关系的爱。3、通过参观和参与儿童节庆活动,让家长进一步了解幼儿教育新理念,从而启发如何教育孩子;
2、活动准备
1、搭建充满喜庆气氛的班级环境和全园周边环境(5月31日,设置上操场,打出“我能行,我会努力,我厉害!”的宣传口号,5月30日前,各班安排“6月1日”主题美术展)
< p> 2.以班级为单位准备参加活动(1)每个班级准备绘画比赛(全员参与),其中15人入选获奖。
(2) 诗歌表演排练
(3) 讲故事比赛(全员参与,每班选5名孩子参加下午举行的全园讲座6月1日故事大赛总决赛)
(4)全园亲子游戏(准备4个游戏项目,每个孩子和家长可以随意选择2个游戏,6月1日上午,比赛将分年龄组,颁发若干奖项。)
(5)幼儿园预备活动奖品。
(6) 应将每项活动的组织分配给指定人员。
3、活动时间及场地安排
5月28日:“6月1日”系列活动暨少儿诗歌表演大赛开幕式。地点:多功能活动室大舞台
5月29日:艺术比赛(折纸、剪纸、绘画)。每个班级安排6月1日的艺术展。地点:各班教室
5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室
5月31日:老师和孩子们一起布置环境,庆祝“6月1日”。
6月1日:上午:全园第三届亲子运动会。地点:操场
下午:庆祝“6月1日”儿童节颁奖典礼。地点:多功能活动室。 (内容包括:讲故事比赛决赛、少儿才艺表演、颁奖。) 强调所有孩子都有节日礼物。除获奖孩子外,班上所有孩子都将获得活动参与奖。
四。活动内容及要求
1、少儿诗歌大赛
(1)目的:培养孩子对文学作品的欣赏兴趣;培养孩子对文学作品的表现力。
(2)要求:为每个班级的孩子准备一首诗;选择符合本班孩子水平的教材;每个人都参加课程;表演活泼大方;
2.艺术比赛。
(1)目的:愿意并能够正确使用绘画工具和材料进行创作,用不同的技法表达自己的思想感情,体验创作的乐趣。
(2)要求:所有孩子都参加;每个班级选择15件作品参加“6月1日”展览。
3、讲故事比赛
(1)目的:通过比赛,进一步提高我们幼儿园孩子的语言表达能力;
(2)要求:人人参与工作;可以体验作品中的情绪,可以根据情节的变化调整其叙述的音量和速度;叙述时语言表达流利,普通话准确。
以上活动请家长配合在家指导,以下活动请家长积极参与。
4. 亲子游戏
(1)活动目的:通过参与亲子活动,让孩子们进一步感受“6月1日”儿童节的欢乐,感受幼儿园生活的乐趣,感受父母对自己的爱;
(2)活动形式:8:05---8:50 家长观看孩子的节奏活动; 9:00---11:00 全园幼儿亲子活动。我们幼儿园确定了4个游戏项目,请每位孩子和家长随意选择2个游戏,5月28日起向班主任报名,5月30日关闭,然后在老师的指导下练习,6月上午1、比赛分年龄组,确定一、二、三等奖并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求:
A:快乐童车
目的:通过家长和孩子的合作“推车”,加强协调以及两者之间的协调;发展孩子的上半身力量。
玩法:孩子双手撑地,家长扶着孩子的脚,两人一起往前走。哪一组家庭最先到达终点。
B:忙着采莲花
玩法:孩子们拿着两张地毯,从起点出发,到爸爸(或妈妈)的指定地点) 收起来。脚一定要踩在地毯上,家长走完后孩子轮流抬着地毯往前走,让家长继续往前走。先到达终点线的家长赢了。
游戏规则:让父母继续前进,最先到达终点的妈妈为胜利者
C. 亲子二人游戏
游戏玩法:孩子赤脚站在父母的两侧脚上,双手扶住父母的腰部,父母将双手放在腰后拉着孩子的手。从起点出发,快速前进,最先到达终点的获胜。
游戏规则:孩子的脚不能离开父母的脚,父母也不能把孩子往前抬。
D.企鹅蛋
游戏玩法:比赛开始前,孩子站在场地起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间场地。比赛开始时,孩子用大腿内侧夹一个沙袋模仿企鹅,从起点走到场地中间,将沙袋放入小桶中,然后跑回起点运蛋(沙袋)。这时爸爸(或妈妈)可以从桶里取出鸡蛋(沙袋),也用大腿内侧夹住它向前走到终点线,在终点把鸡蛋(沙袋)放进桶里线,然后跑回场地中间去运送第二个鸡蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭的鸡蛋最多获胜。
游戏规则:如果沙包在中途掉到地上,你可以捡起来再次夹住向前移动;不允许用手带着沙袋向前移动,夹住后再向前移动。
相信在各位家长的大力支持和孩子们的积极参与下,本次活动一定会取得圆满成功。
亲子趣味游戏活动方案 篇10
任务1:收玩具
可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝他的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养他的秩序感。
如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2:收书
按书的大小归类,爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。
简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到而食入,应避免让他们接触。
任务3:收椅垫
可先跟宝宝玩椅垫游戏,在游戏结束后,请他跟着你一起将椅垫放回原位。
任务4:收遥控器
找个大的饼干盒,让宝宝将遥控器通通放进去,如果盒子够大,可事先在盒底画遥控器形状,让宝宝依图形去放,一方面收拾,一方面可以让宝宝学会认形状。
任务5:收拖鞋
可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。
拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋,减轻工作分量。
家务活亲子游戏-厨房
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1:收锅具
在工作台下面的储藏柜,可放简单的铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。
任务2:收调味料
在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架,每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3:垃圾入箱
告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进垃圾箱哦!
亲子趣味游戏活动方案 篇11
【篇一:元旦亲子趣味游戏活动方案】
一、活动目的:让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。
二、活动流程及提示:
1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。
2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。
3、最后集体拍照,留住美好时刻。
4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。
三、游戏安排顺序:
1、变废为宝,纸球大战
游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断,有利于右脑的开发。
参加对象:有2—4周孩子的家庭
2、团体协作,背球赛跑
游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。参加对象:有6周以上孩子的家庭
3、亲子二人学企鹅
游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。参加对象:有3周以下孩子的家庭
4、爸爸当马我来骑
游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。
参加对象:有三周以下孩子的家庭
5、爸爸妈妈抬花轿
游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。参加对象:不限
6、你的尾巴我来揪
游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1、5米远面对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。参加对象:有4-5岁孩子的家庭。
7、亲子阅读,其乐融融
游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。参加对象:小学生
8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名,不占规定的两项游戏内容)
游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。参加对象:会跳球的孩子
9、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖。注:以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动,届时通知。【篇二:大班亲子游戏活动方案】 民间游戏:滚铁环 游戏目的:
培养幼儿动作的协调性。游戏准备:
铁环、铁钩若干;障碍物若干。游戏方法:
滚铁环时,一手握铁钩,轻轻套住铁环,稍用力推,铁环向前滚动,人随后跟着。游戏规则:
1、赛道两端各站立一人。
2、游戏开始前,可一手扶铁环,一手持铁钩,发令后,位于起点线的幼儿迅速滚铁环出发,绕过前面的障碍物后到达另一端,交给家长,由家长按原线路把铁环滚回来。
3、铁环在自己的赛道内滚动,赛道为相邻的二条跑道,如在滚动的过程中铁环倒下或失控则在失误的地方重新起动,直至完成游戏。游戏建议:
1、滚铁环时要把握好铁环的重心,持棍或铁钩的手用力适度,左右摆动也应得当。
2、要掌握好路面情况。民间游戏:打陀螺 游戏目的:
培养幼儿动作的协调性。游戏准备: 陀螺、鞭绳、粉笔 游戏方法:
1、缠绳:钉朝上,惯用右手者朝顺时针方向缠绕(惯用左手者方向相反),预留一小段。
2、持法:钉上或左顶下或右,以大拇指、食指、中指倒拿虚握顶部。
3、抛法:绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转,产生旋转动力。游戏规则:
1、圈外两边各站立一人。
2、游戏开始前,可一手扶陀螺,一手缠绳,圈内有一△为起点,发令后,每人在起点打自己的陀螺,并让自己的陀螺转出圈外来。
3、有时陀螺会固定在圈內不移动地旋转,可用绳子把它圈住勾出圈外,只要到达圈外还在转就算活。游戏建议:
1、打陀螺时要把握好陀螺的重心,持绳和抛时的手用力适度。
2、掌握好陀螺旋转的方向和规定区域。民间游戏:跳绳 游戏目的:
培养幼儿全身动作的协调性。游戏准备: 绳子、椅子 游戏方法:
1、蹦蹦跳(双脚跳)
2、单脚交换跳(两只脚不断地交换着跳)
3、双飞(跳一下甩两下)
4、反跳(倒着跳)
5、编花(两手交叉跳)游戏规则:
1、十人一组。
2、第二组坐椅子上等待并给第一组数数。
3、在规定的时间内家长自由选择单人跳或双人跳。两人三足比赛规则: 游戏目的:
1、培养幼儿动作的协调与灵活。
2、培养幼儿与家长之间的亲子感情。游戏准备:
1、宽皮筋8条。
2、跑道4道。游戏方法:
幼儿和家长同一平面站立,相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧,听到口令后开始从起点方向前进,至终点结束,用时最短的家庭获胜。游戏规则:
1、将参赛两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖部分,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。
2、必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。
3、中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛。【篇三:幼儿园亲子游戏活动方案】
一、活动时间:200xx年5月15日上午
二、活动主持人:徐艳
活动小组:中班班年级组及家长委员会成员
三、活动内容:亲子趣味运动会
四、游戏项目:
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。玩法:
(1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。(3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。准备:羊角球
玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。
3、亲子游戏“套圈”(可选游戏)
玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。
4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏)
玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。
5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏)目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备:四条跑道、每个家庭一只皮球
玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
6、亲子游戏“运气球”(可选游戏)
目标:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。
玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。
7、亲子游戏“生命之旅”(集体游戏)
目标:体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿通过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。
准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不同障碍)
规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。
五、活动安排: 1、8:30—8:45入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。2、8:45—9:00主持人宣布比赛规则。3、9:00—10:15进行各项亲子游戏活动。4、10:15—10:30主持人、家长活动感言。