关于正确的演讲稿 篇1
在老师精心教导下，在同学们的团结帮助下，我的成绩取得了一点进步。接下来我给各位家长交流一下我的学习方法。 第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。 第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！ 牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个 “为什么”，于是他发现了万有引力； 瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机？？ ，所以说聪明的人懂得说； 智慧的人懂得听； 高明的人懂得问。第三：一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。 第四：向课堂45分钟要质量。上课要记真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好 笔记。第五：做好预习和复习。课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾说：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？ 最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。 第六：做好错题集。培养养成整理保存错题的好习惯。平时，把自己的错题及时整理到错题集上，经常拿出来复习，这样做对学习有很大帮助。 以上这些是我个人的学习体会，希望会给大家一点帮助。不当之处，请大家批评指正。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果！ 我会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
谢谢老师的精心培养和严格要求，祝家长生活愉快，万事如意。谢谢大家！
关于正确的演讲稿 篇2
1.做好心理建设
职业心理学专家冢越子认为，每个人首先必须认识到自己有权拒绝他人。其次，找个能自在讲话的场所，并且考虑谈话的时机。接下来是想清楚要拒绝对方要求中的哪个部分，并且预先准备好能明确传达出“这个部分我没办法帮你，但如果改成……我就可以帮上忙”的讯息。
最后，想象一下传递消息后可能发生的情况。
2.找出“yes/no”之外的选项
同事求助时，只能自觉接受或拒绝，不能掉头，这也是人们不能拒绝的原因之一。其实，只要把拒绝别人的要求看作是与对方的谈判，就可以打破心里障碍，不那么难打开心扉。
假设完全接受对方的请求是100%，彻底拒绝是0%，那么不妨试着向对方提出90%、70%或50%的方案。你可以从请托的“内容”“期限”和“数量”做评估，比如说，90%接受是“期限延长3天的话就办得到”;70%接受是“无法担任项目经理，但是参与项目没问题”。
三。拒绝前表示感谢，拒绝后道歉
拒绝的说法也有一套固定模式可循：先以感谢的口吻，谢谢对方提出邀请;然后以缓冲句“不好意思”“遗憾”接续，让对方有被拒绝的心理准备;接下来说出理由，并加上明确的拒绝：“因为那天已经有约了，所以没办法出席。
”演讲与口才演讲稿范文：学会如何正确拒绝
如果婉拒是比较无关紧要的邀约(如饭局)，只要说今天不方便就好;但如果是要拒绝额外的工作，就必须说出今晚无法加班的具体理由。最后不忘加上道歉，以及希望保持关系的结尾：“真的很抱歉，若是下次还有机会，我会很乐于参加。
”4.**或e-mail拒绝要格外温和
**沟通看不到说话者的表情和动作，有时就算说法客气，对方还是会觉得你的态度强硬，因此讲**的时候要增加缓冲句，尽可能体贴对方的心情。e-mail则是连声音的抑扬顿挫都没有，容易给人公事公办的感觉，因此要增加感性的词汇。
5.正面朝向对方，放松眉头
姿势、表情和语调也会给人不同的感受。拒绝的时候，尽量面对对方，很容易让人产生强烈的警惕感。皱眉也会给人留下负面的印象，尽量有意识地纾缓眉头，用温柔的表情贴近微笑说话最合适。
关于正确的演讲稿 篇3
尊敬的：
大家好！
昨天听朋友的孩子来电话说他们学校有个大二的女学生从楼上跳下来了，当时就摔死了，听了让人又心痛又可恨，心痛的是这么小的岁数人生还没有开始生命就结束了，可恨的是，她怎么那么不负责任啊！你说让家长可怎么活啊！不知道是社会的进步还是受西方国家观念的影响，人们的人生观和价值观都不知道跑到哪里去了？简直是情感泛滥、真情飘渺、乱爱、瞎爱的社会。在临县做业务期间，我住的旅店是经常看到高中生一对一对地在那里开房，你说家长们拿着钱让他们去学习，他们又都做了些什么呢？大学里就更不用说了，好像比高中生还要厉害。可是，他们的感情是很脆弱的，稍微有一点风吹草动就拿自己的生命开玩笑，根本不顾及大人的感受。
在当今社会，物质泛滥，金钱至上，人们更多的`是在树立畸形的恋爱观和金钱观，很少有人还会关心树立正确的人生观和价值观了。为什么现在社会，自杀率、犯罪率、心理疾病逐渐增多，根源就在这些人没有一个正确的人生观和价值观，他们不懂的人活着的意义。
而要打造美满成功的人生，树立正确的人生观和价值观非常关键。
关于正确的演讲稿 篇4
素有“经营之神”之称的松下幸之助有一次在一家餐厅招待客人，一行六个人都点了牛排。等六个人都吃完主餐，松下让助理去请烹调牛排的主厨过来，他还特别强调：“不要找经理，找主厨。”助理注意到，松下的牛排只吃了一半，心想一会的场面可能会很尴尬。主厨来时很紧张，因为他知道请自已的客人来头很大。“是不是牛排有什么问题？”主厨紧张地问。
“烹调牛排，对你已不成问题。”松下说，“但是我只能吃一半。原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，你是位非常出色的厨师，但我已80岁了，胃口大不如前。”主厨与其他的五位用餐者困惑得面面相觑，大家过了好一会才明白怎么一回事。“我想当面和你谈，是因为我担心，当你看到只吃了一半的牛排被送回厨房时，心里会难过。”如果你是那位主厨，听到松下先生的如此说明，会有什么感受？是不是觉得备受尊重？客人在旁听见松下如此说，更佩服松下的人格并更喜欢与他做生意了。
从松下与主厨的交流中我们不难看出交流带给人与人之间的神奇魅力。
做校长已经有三年多了，作为一名年轻的校长，我觉得与老师们交流是尊重人格、平等相处、消除隔阂、坦诚相见、增进友谊、形成共识的一剂良方，也是校长心胸豁达、掌握主动的一种境界。校长需要与全体教师有更多更好的交流，需要得到老师们的全力支持。三年的实践，我悟到了很多，每每与教师交流，我都会感到教师对我的不设防，这也许是我三年多来最值得欣慰和自豪的。因为我们的交流缩短我与教师的距离，因为我们的交流增进了相互的理解与支持，因为我们的交流推进了学校各项工作的蓬勃发展。
心理学家和团队专家哈维・罗宾斯说：“经理人最重要的技巧就是要学会与各式各样的人打交道。你必须了解人们希望你怎样对待他们，然后才能让他们跟随你。”在日常工作中，校长在与教师的交流中可开阔视野，交流中可以捕捉到他人的智慧激活自身的灵性，人际交流所获取的信息和给人的感情是难以被其它渠道和手段替代的。我想其作用主要有四方面：第一有利于升华校长与教师的情感；其次有利于相互启发，集思广益；第三有利于激发灵感；最后有利于锻练和提高思想的深度和广度，提高思维的逻辑性和敏捷性。
但是，现实中绝大部分教师在与校长交往中，总会不自觉地有防范、掩饰心理。因此，作为校长就需主动走近教师，学会沟通，善用交流。校长就是想教师所乐，想教师所困，以高度娴熟的管理技巧和机智，灵活自如，出神入化地带领全体教职工走向教改的前沿。只有以一个参与者的身份和教师进行平等对话，在对话中，与教师处于平等的地位，双方都积极地自由思考、想象和创造，通过交流，使教师感受到一个新的精神力量，使其积极性得到充分发挥。
回想起三年来与教师们交流的情景，几种交流方式很有实效：
网络对我们来说，可以说是新玩意，也可以说是新生活。我们的生活也逐步在向网络倾斜，换句话说，网络在逐步的侵袭我们。随着校校通工程的推进，现代网络无疑已成为校长与教师交流的平台，人们便开始藏匿在ip与id之后的交流，网络交流的快捷，网络交流的良好的隐蔽性带来放松的安全感，没有面对面的戒备，没有面对面的伤害，纯粹的精神世界里彼此都卸下了物质社会中厚重的铠甲的生活，都为校长与教师的交流提供了有利的平台。
年轻的我会利用网络发布与教师交流的信息，比如《感恩》、《舍得》、《教师手记：爱你没商量》等，都是对教师工作的一份肯定，第一时间提供给教师可直接看到的信息，表达我平时难以表达的感激之情。老师们欣然接受我对他们的赞美与鼓励，一些存在的问题也就迎刃而解。
在网络上我用得最多的交流方式是论坛、OICQ、MSN、E-MAIL等，在这样的环境下，我可以与教师一对一的交流，谈谈心得，诉说情衷，解解忧愁。曾记得有几位年轻教师在感情问题上从未与人沟通，不愿与父母诉说，但通过网络的方式我们取得了相互信任，在尊重理解中感悟人生的真谛，赢得共识；曾记得有位教师为了急于发表文章在学校网站上，顾不得自己努力，而大篇摘录别人的文章内容，发现后，相互的电子邮件解决了难堪的话题……这一切源与交流，始于网络。
去年在绍兴学习时，收到一位教师给我的一则短信，内容大概意思是：“看到通知，教师们平生怨言，校长你能否作一项有关教师压力的调查？” 收到信息，我赶紧回复电话，没打通。发信息吧，没回复。“是不是老师不好意思听我电话？”“是不是我平时太严厉了？”“是不是老师们感到压力太重了？”“是不是我太不近情理了？”我思考着诸多的问题，在反思自己的行为。第一时间我就在网吧内发布了一条有关的调查，回到学校，我又发了一篇《短信故事》的文章，解释了我们这样做的缘由，让老师们知道“坚持是一种痛苦，坚持是一种成长”的道理，在理解和表扬中让老师们释怀。
在节日或者婚庆时，我总不会忘却给我们的老师发一封短信表示我的.祝贺，老师们自然很感激，至少他们会认为“校长记得我，校长在关心我”，同事间的关系也更密切了。
短信在很多时候也能在第一时间表达校长与教师诚恳的交流，比如有次会议上一位睡得很香，会后，我发了一则短信给这位教师，内容是：“今晚早点睡吧！”那位教师回复道：“校长，知道了，对不起，我昨晚上网上得太晚了。”原本批评的话语在短信中变得温情十足，效果也能好上百倍，因为在我心中，我信每一位教师。
现代的媒体有着重要的地位，但传统的卡片也无法阻挡人们之间的交流，纸质的卡片在此时显得更有质地，还颇具收藏价值。比如教师节，我化了半天时间收集了各种各样具有个性的教师节贺卡，化了五六个小时写完了给每一位教师的卡片，而每一张卡片上称呼、祝贺、寄语是那么亲切和富有创意。会议室里，老师们在拿到卡片时偷着看的情景还历历在目。有些教师还在办公室公开自己的卡片内容，大声朗诵，并抛出豪言壮语，还有些教师至今还收藏着当年教师节的贺卡。此时的一张卡片变为校长与教师交流最好的载体，是濮小一家亲的最好见证。
校长室对于大多老师来说绝不是一个交流的好地方，总会心存隔阂，会有一种不平等之感。其实有很多时候，把办公室移到茶楼也不失为一种校长与老师交流的好办法。去年，有位教师在个人问题上出了点偏差，面对压力甚大的他来说，最怕校长找他谈话了。于是我就选择了茶室作为我们交流的地方，清新的环境，舒缓的音乐拉近我们的距离，零距离的接触剥开了这位教师的心结，推心置腹的交流着看法，寻找着合理的对策，获得了认同，因为我们是朋友，是兄弟。时过境迁，他原本无法面对和解决的问题终究梦圆。
此时的茶室，把盏谈心，追寻旧梦，放眼未来，激励余生，不亦乐乎？
我深切地感受到，校长与教师之间只有年龄差别，知识差别，身份差别，无人格差别，校长与教师的交流只是同事、朋友、长幼式的沟通。辽宁实行“中小学校长教师交流制度”更能说明交流在我们工作中的重要，当我们做校长的时刻真情关怀教师感受，将完全捕获教师的心，并让教师心甘情愿为我们“赴汤蹈火”。这不是比任何“礼物”都能产生更多的效果吗？这不既能在情感上拉近距离，又能在许多问题上达成共识，更好地开展工作，达成目标，树立领导形象？从而达到不管之管。
人生智慧就是一种心灵的感悟，是一种美感体验的豁然洞见，教师在交流后受其感染，其对工作和人生就会有一种全新的感受和深层的把握，精神状态会更加高昂，生存境界就会更加崇高。交流使两颗心相互靠近，交流着，幸福着，让交流从心开始吧！
关于正确的演讲稿 篇5
亲爱的老师和同学们，早上好
今天我国旗下发言的题目是《正确看待西方节日》。
每年的12月25日是西方的圣诞节，圣诞节是**教世界最大的节日，在西方国家，人们非常重视这个节日，就像中国的春节一样，阖家团聚，对新年的丰收和平安充满着期盼。
在当今社会，经济全球化和新的、有趣的西方节日引起了人们的关注。那么，我们中学生应该如何正确对待西方节日呢？
首先，节日文化的交流与融合应视为理所当然。随着现代社会的快速发展，文化多样性时代来临。西方文化也迅速渗透到我国。各种文化在交流中融合发展，无疑是一件好事。
第二，了解节日的内涵，学习西方文化。记得鲁迅先生的“拿来主义”原则：运用脑髓，放出眼光，取其精华，弃其糟粕，自己来拿! 这应该作为我们对待西方节日的正确态度。
对于那些带有明显的宗教色彩的节日，我们“悉听尊便”。同时，对于那些既带有西方浓郁的浪漫情调，又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节日，如母亲节、父亲节等，我们则要大力提倡，努力推广，以不断提高民族素质，加快社会文明进程。因此，对于圣诞节，我们应该积极参与健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界。
三是尊重西方节日，弘扬中国节日文化传统。中华民族是一个历史悠久的民族。许多传统节日积淀了民族文化的精华。春节，老少团圆，走亲访友，相互祝福；清明节、郊游、扫墓、缅怀先烈、悼念；中秋节，赏菊花，吃月饼，孝敬长辈，其乐融融！
同学们，让我们谨记：一个没有自己节日的民族，一个没有自己文化的民族，是一个没有希望的民族，要记住只有民族的才是世界的，这是永恒的真理！祖国的未来和民族的希望需要我们的支持。
我的发言完了，谢谢大家！初二（4）班全体同学。
关于正确的演讲稿 篇6
师德演讲稿提纲
师德演讲稿提纲
各位领
大家好-
高兴在这个秋风送爽，丹桂飘香的季节里，与各位一起探讨关于师德这个话，刚才听了前面很多老师的精*演说，我内心无限感慨，原来我过去对于师德这题理尚浅，通过天的演讲，使我对这个问题有了更深的理解。我是一刚刚出校门，走人社会参加幼儿学的女孩，在过去不长的学工作中，别是在桥幼儿园样一个大平台，有那么多秀教师队伍中，让我学到了多，也使我知道作为一老师，最重要的便是一个字-德在新华字典解释是人们共同生活及行为的准则和规，品行、品。么，所谓师德便是作为老师的品行、品质。以我的理解，德最重要的两点是心与责任。小时候，我们总是崇拜的目光望着讲台上的师，都说教师太阳底下最光辉的职业，人类心灵的工程师我知道教师在孩子们心中的神圣地，那不仅是一个知识的传授者，更是言举止、行为
对一双双热情单纯的眼睛，我的心里总是特别的感动，是这样一张张的白，等着我为他们添人生绚丽的**。我深知责任的重大，意义的深远。作为一名幼教师，首先应该充爱心，没有爱，就没教育，爱教育的前
爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会有更的付出与努力，孩子只有体会爱，才能从我们身学到更多的西。汶川生大地震以后，我听
遵道镇欢欢幼儿园发生整体坍塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5老都在园，他们将孩子一个个抱房，30多名孩子救，救援队赶时，在废墟里发了一个个小枕头，小盖被，也发现年仅21岁的瞿万容和她怀中的孩子，她扑在地上，用后牢牢挡一块坍塌的水泥板，紧紧护住孩子。我不知道在坐各位否听见过这则闻，或者听了又是怎样的感受，当时是在大学园里知道了这个消息的，我的
，更为瞿万容伟大的爱心和责任感深深的震撼-我想不每一个人都有这样勇气，不是每一个都愿意这样去付出，而我们的瞿老师，却是有这样勇气，并愿去付出的人-当我别校园，踏上了工作位，我带我的勇气付出来
园有一小朋友叫鹏鹏，*格比较自闭，不爱说话，反映也比较迟钝，老师并没有嫌弃他，反而更加关心他，爱护他，平时多跟他交流，提醒他大小便，知鹏鹏奶奶是成鹏鹏这种*格的主要原因，朱老师便动联了鹏妈妈，帮助他们解决问题。现在，鹏鹏已经能说多话了，自能力也有了提高，离不开老师们的真心助。我都是新一代的教师，对教师我们自己的理解，兢兢业业、任怨只能说他是个勤奋教师，而这个时代更需要的是对教育有思考教。了一份责任能深刻去思考一些问题，不断调自己的教学行，这才是新时代、新教学需要的合教师-今天，我为自己站在这里感到比高兴与自，更为自己能在高桥幼儿园样一所全区数一数二的幼儿园学教学经验感到幸福-我热爱这个舞，热爱里
美好的时刻，与诸位起，带上满满的爱心和深的责任感，共遨游在教书育人的
关于正确的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是自主学习是最高效的学习方法，20年前美国人说电脑的出现将改变人们的思维方式，美国人说对了;今天美国人又说，高铁时代的到来将改变人们的生活方式，尤其改变中国人的生活方式。是的，高铁时代来了，尤其是中国的高铁已遥遥领先于世界，可是人们担心中国这个高速发展的高铁强国缺少与之相适应的高精尖的人才，同学们，你们生逢其时大展宏图的时代来了，你们要成为高精尖的人才，你们必须成为高精尖的人才，那么你们必须学习、打好基础，不断的学习终身的学习，更要改进学习方法提高学习的效率，按时下国际上通行的说法，自主学习就是最高效的学习方法。
比尔盖茨，是自主学习的典范;儒家学派的创始人、教育家、思想家，孔子一生**无数，他教育学生不全是说教，而是大多数时间带领学生到田间地头民间百姓之中，让学生自己去观察、分析、体会、归纳得出做人做事的道理;09届湖北高考文科状元在高二的时候成绩不是很突出，同时又生病耽误了近两个月的课程，返校后她决心自学赶上，两个周后的月考她的成绩不仅没有退步而且还有很大的进步，她在日记中这样说原来自学这样美妙这样神奇啊，她坚持自主学习也成就她的状元之路。
自主学习，就是把学习的主动权掌握在自己手中，思维开阔不会受到任何定势的限制，想象灵活不会受到任何思想的约束，自主学习就是我想学我要学，自主学习所获得的知识深深刻在大脑中，不会忘记不会丢失，也不会出现老师常抱怨的这个题目讲了多少遍还考错的情形了。同学们，我们现在的新课程完全按照自主学习、合作**的方式设计的;问题的引领与思考，结论的发现与归纳，实验的构想与操作，应用的实践与反思等等。只要我们呢晚自习时间专注于这个学习方向，努力的逐个的解决问题就是自主学习;课堂上同学与同学、老师与同学之间交流学习成果就是自主学习;老师点拨画龙点睛拨云见日就是自主学习;课后规范的完成作业就是自主学习;考后的总结与反思就是自主学习。
十大名校之一山东昌乐二中有一个获得专利名字的学习法271学习法，其中的一层意思是，2就是百分之二十的内容学生看一下就会，7就是百分之七十的内容学习认真思考动动脑筋就能学会，1就是百分之十的内容学生需要合作**老师点拨才可掌握，这个学习法在山东已实行了多年效果非常好，也将在全国逐步推广，这个学习方法就是自主学习，最大的特点就是充分发挥学生的智商和情商，自主学习的知识灵活、牢固，也只有在此基础上才能去创新和发展。同学们，自学成才，要相信自己的迷信，要崇拜自己：我能做到我是最好的！
高三的同学们，5个月的时间足够，在老师的引导下在老师的大胆放手下自主学习吧，你们将很快收获成功收获梦想;高二的同学们，你们已具备雄厚的实力，不可犹豫不可动摇，在自主学习的天空自由的飞翔吧，你们将会超越自己超越梦想;高一的同学们，你们在郧中已养成良好的学习生活习惯，坚持自主学习吧，你们将会得到超乎想象的成功。
师生们，让我们的师生在自主学习中共同成长，在更好的自主学习中成长，在郧中共同创造更大的辉煌！
谢谢大家!
掌握正确学习方法演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间就像一条小溪，从我们身边流过。转眼间，6年的小学时光就要离我们远去了。在这六年里，我收获了许许多多，比如说一个好的学习方法，就是它让我的学习成绩总是优，那我也来分享一下吧!
要想学习好，首先就要上课认真听讲，课下再好好复习一下，课上学到的知识，这样才能不容易忘记，学到的知识也不能不用，要是这样还不就等于白学一样?在家里也可以适当的做一些练习题，来拓展一些知识，说道拓展，读书当然是是必不可少的，多读一些好书，也是有很大帮助的，书中有一些好词好句可以帮到你很多。例如，我仍然记得有一次考试，题是这样写的：
小明没想到班上有这么多才华横溢、多才多艺的学生。请用一个四字词语来形容。看着旁边的同学都皱着眉头，我仔细想了想，有了！
我昨天在书中看到的一个好词只是用来形容他！在那之后，每个人在这个问题上基本上都是错的，我是靠着书中的好词来答对的。在那之后的作文也是一样，我运用书中那些优美的好句好段，成功的拿到了满分作文，那时候，也让我意识到读书的好处与快乐。
有些时候除了读书，古诗也能派上用场，那具有深刻道理的诗句，可为文章起到画龙点睛的作用，让你的作文更上一层楼。只是看你会不会正确运用它们。
这是我六年来无价之宝。他使我成为一名优秀的毕业生。同时，我也感谢母校培养我们良好的学习方法！
掌握正确学习方法演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就从以前不懂事的孩子成长为乐观的青少年。在母校的六年小学生活中，我学到了很多知识和学习方法。使我受益匪浅的是思维导图法。
关于正确的演讲稿 篇8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：上午好!
一元复始，万象更新。今天我们在这里隆重集会，举行20xx年春季开学典礼。在此我谨代表学校行政向全校师生道一声真诚的祝福和诚挚的问候：老师们，同学们，欢迎你们回到美丽的甲高中学!
回首过去的20xx年，我们心中有一份释然和感动。这一年，梁坤老师被评为县“十佳师德标兵”，他单腿在楼梯间跳跃的情景是校园里最美丽的风景，他的故事感动了全县的父老乡亲，人们在记住梁坤老师的时候也记住了甲高中学。
这一年，甲高中学逐渐得到家长和社会的认可，许多语言感动了我们一年。家长由衷的感叹：“这些娃娃教得乖，花点钱都值得”;居民情不自禁的赞美：“甲高中学变了，学生听话了”;各级领导惊喜的感言：“甲高中学一年时间变化很大，有特色，可以打造成窗口学校”。
这一年，学校各项工作取得了可喜成绩。盘点一下，很多该写入学校的发展历史，让我们永远铭记。生本教育全面推开，甲高中学成为渝东片区的“生本教育实验学校”;艺体特色成效初显，获得县中学生运动会女子田径团体第三名和男子篮球第四名的好成绩;教学质量稳步提高，毕业班教学质量综合排位上升了6个名次，列全县中等学校的16位;学生习惯明显好转，学校被县司法局命名为“青少年法制教育基地”。
这一年。学校的生本教育实验先后被中国党建网、三峡传媒网、中国教育网、生本教育研究网、奉节教育网等网络媒体整版报道;郭思乐教授到学校指导生本教育实验被县电视台在新闻栏目中播出;学校党建工作《一个拓展，五个结合》被县教委以简报的形式发出;学生寝室标准化建设曾被作为全县寄宿制学校学习的样板;奉节教育网8次、大夔网4次对学校的事迹进行了报道。
这些成绩的取得，离不开社会各界的关心支持，更离不开全体师生的辛勤付出，在此我再次代表学校行政、党支部向你们表示衷心的感谢!
展望20xx年，我们信心百倍，激情满怀。今年，是我们实现“23452515”办学目标的关键之年。春季，是我实现目标的关键学期，我们的工作目标是：纵深推进“生本教育”课程改革，形成生本教育经验总结;扩大艺体教育成果，编写艺体教育校本教材;启动县级课改示范学校、县级民主管理示范学校和县级德育示范学校的创建工作;全面推进学校管理，提升教育教学质量，实现学校督导综合排名进入前10名和教学质量综合排名前12位的目标;进一步拓展办学空间，夯实学生的行为习惯养成教育，让“四个平台”成为学校一道亮丽的风景线;完善校本资料，编辑《甲高中学学校管理手册》，并启动校志的编撰工作。
一、全面推行生本教育
1、加强培训。一是建立迎进送出的教师培训长效机制，力争在春季完成40人的外派培训任务;二是进一步夯实校本培训，建立年级组、教研组、学校互动的培训机制，形成外出培训人员的校内汇报培训机制;三是要加强学生培训，培训的主要任务是转变观念和改进学习方法。四是加强对家长的宣传培训，让社会、家庭认可并配合学校的生本教育。
2、改善教育教学环境，提高教学效率。一是力争在开学两周内完成校园网建设;二是力争在开学一月内完成教室的标准化建设。
3、进一步做好备课、上课和小组建设工作。一是要提高集体备课的质量，要研究设计好前置作业，教师在统一教案的基础上要结合班级特点作适当调整，使其更具针对性，课后要认真反思课堂教学的得失，以便改进教学;二是要上好优质课、公开课、展示课、研究课，每周每个教研组要有一位教师上生本教育的研究课，同样的内容至少上两次;三是要加强小组建设，要搞好优秀小组的周评月表彰活动。
二、狠抓师德师风建设
4、提高开会、升旗仪式、大课间活动的质量。一是进一步规范会议出勤，提高会议的质量和效率;二是提高升旗仪式的质量，做好学生表率，提升教师团队精气神;三是倡导组建教师的大课间活动方队。
5、做好对优秀教职工的表彰奖励工作，营造积极向上的成长氛围。要结合学校的多元激励机制，利用学校的宣传阵地定期将受表彰老师的事迹进行公布。
6、要充分发挥支部的引领作用、工会的组织作用、教代会的监督作用，建立师德师风建设的有效机制，要将“创先争优”和“一讲、二评、三公示”等活动拓展至全体教职员工，进一步调整状态，增强使命感和责任感，使老师们能主动用生本理念指导教育教学，用客观的心态对待学校管理，用辩证的眼光审视学校发展。
三、狠抓制度规范落实
7、一是进一步调整完善各种制度，用“师本”的观点审视现有制度，使制度更科学、更严谨、更细致、更人文、更具可操作性。二是加强制度的宣传，营造制度文化氛围，形成老师自治体系，增加制度的公信度和透明度;三是要狠抓制度的落实，建立处罚申诉机制，加强制度执行的监督力度，建立工作失误登记制度。
四、狠抓教学过程管理
8、一是搞好学月评研，提高评研试卷质量和监考阅卷质量，充分发挥学月评研的测试、导向、弥补的功效;二是搞好随堂听课和推门听课活动，行政每周不得少于两节课且要主动与教师交流，教务处要对每周的听课做点评和小结;三是要做好教学常规检查，要严把教案检查和作业检查关，要实现作业的全方位批改(教师批改为主，辅之以学生批改;集体批改为主，辅之以面批等等);四是做好教学意见的收集反馈工作，及时收集老师在教学过程中出现的困惑和迷茫，并及时组织人员研究解决，每月要收集学生的教学评价意见，并作为对教师评价的依据之一。
五、狠抓教学质量提升
9、一是抓好毕业班的后期管理。教学要做好突优、扶中、帮差工作，确保完成今年的目标任务，管理上要充分调动全体教师的积极性，全体师生要心往一处想，劲往一处使，不到毕业不放松;二是要充分发挥年级组在提升质量中的重要作用，建立启动质量问责机制;三是充分利用学校的图书室、阅览室和班上的图书角等读书阵地，在学校大兴读书之风，让琅琅书声、馨馨书香溢满校园。
六、狠抓学生行为习惯的养成教育
10、一是进一步夯实学生行为习惯养成教育，将每周训练课落到实处，提高学生干部管理能力，实现学生自治，全方位提升学生文明素养;二是建好“四个平台”，使之成为学校一道亮丽的风景线;三是进一步搞好大课间活动和兴趣小组建设，将素质教育“个十百千万”工程引向深入;四是进一步规范学生着装和学生寝室标准化建设，营造和谐共生的育人氛围。
新学期的序幕已经拉开，我希望老师们在新学期里能紧紧围绕学校的工作目标，调整状态，加强学习，转变观念，推陈出新，让自己的每天活得精彩，过得快乐。我希望同学们能深刻领会学校的培养目标，遵规守纪，尊老爱幼，刻苦学习，勇于创新，从现在做起，从小事做起，为自己的锦绣前程准备。
最后，我相信：通过全校师生的共同努力，我们的目标一定会实现，我们的目标注定会实现!
谢谢!
