【#工作计划范文# #移民留学工作计划推荐#】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的留学计划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
移民留学工作计划 篇1
一、创建学习型组织，提升全局职工综合素质
配合局党支部大力开展学习型组织创建活动，利用“学习日”，集中组织职工学习时事政治，学习人社工作政策法规，学习业务知识;通过各种学习方式，深化理论学习效果，努力提高干部职工的思想、业务素质。
二、加强民主管理，大力开展创建活动
1、扎实开展征集合理化建议活动。为进一步凝聚全局职工才智，激发全局职工的主人翁责任感，促进机关事业单位管理决策科学化，齐心合力推进人事人才、保障民生等各项事业更好更快发展。3月份，局工会在全局范围内开展一次合理化建议征集活动，并制定整改意见，抓好意见落实，解决实际问题。
2、深入开展创建活动。认真组织局属单位开展“巾帼文明号”和“工人先锋号”等创建活动，发挥典型示范带动作用。抓好窗口单位优质服务建设，树立窗口服务人员良好形象。充分发挥工会联系党群组织的纽带和桥梁作用，积极协同局党支部、妇委会等组织开展活动。
三、关注职工身心健康，组织开展慰问活动
继续开展离退休、在职人员体检活动，对在职人员以及家属生病住院、困难职工进行慰问;适时组织人员外出考察;让职工时时刻刻感受到组织的关心和温暖，配合局办公室搞好“职工之家”建设。
四、组织开展文体活动
丰富职工业余文化生活 适时举办迎春联欢会、开展做工间操、乒乓球、扑克等文体活动，宣传健康知识，开展全民健身活动。
五、强化工会自身建设，提高工会整体服务水平
1、加强工会组织规范化建设。加强工会组织建设，按照有关规定，及时调整、补选工会委员，做到分工到位，职责明确。
2、建立工会工作经费保障。落实工会经费，为工会开展各项工作提供保障。规范工会财务制度，加强工会经费审查工作，严格按照新的《工会会计制度》进行账务处理，勤俭持“家”，做到来往账目清楚，财务手续规范。
3、加强工会干部自身建设。加强工会业务学习，全体工会干部要熟悉工会工作的职能、基本任务、工作制度、工会会员的权利和义务等相关业务知识，切实提高工作能力和素质，更好的为全体会员做好服务工作。加强工作计划总结，每季度对本季度工会工作进行总结，对下一季度主要工作进行安排。及时做好软件资料收集整理工作，及时保存活动的文件、方案、图片等资料。加强工作宣传，及时总结工作中的新鲜经验和特色做法，做好信息报送工作。
移民留学工作计划 篇2
はじめに
私は现在**大学外国语学院日本语学科の四年生で、20xx年10月から日本国际教育协会（AIEJ）の奨学生として采用され、交换留学生として**大学へ留学にきている。日本语は専攻として勉强してきて、优秀な成绩を得たが、それはあくまでも语学の勉强であるしかない。以前から経営学に格别の関心を持ち、それに関する本なども読んできたが、自分の将来の道の行方を考えた上で、やりがいのある学问である経営学を勉强しようと决意した。准备として、大学二年の时から、副専攻として电子商务の勉强を始めた。勉强しているうちに、経営学に対する论理的な理解を深め、本格的に勉强していくという愿望を强めた。情报社会と呼ばれる今の社会では、企业の経営も変貌しつつある。私は情报通信を利用した企业の経営と、企业の国际経営を研究したい分野と考えている。
志望动机
私が贵大学経済学部の研究生を志望するのはそれぞれの専门领域で第一级の活跃をしている教授が集まってきているからである。また私は大学院に进学したいと思っているが、贵学部は大学院へ重点化したので、大学院での研究や、教育の道がもっと开かれていると考えられる。そして、総合大学である东北大学は教育、研究の资源が豊かであり、所在地である仙台は学生を大切にする街であり、「学都」と呼ばれていれ、学习する环境がとてもいいと感じられる。それに、先生の研究するテーマに兴味があるので、ぜひ先生の元で勉强したいと思っている。
これまでの学习内容
私は**大学では二年生から副専攻として电子商务の勉强をしており、履修した科目は国际贸易、ネットワーク経済学、电子商务概论、市场経営学、ネットワーク技术、ネットワーク通信などである。それはコマースと情报通信技术の両分野から成り立たれている。そして、选択授业として取った経済に関する科目は国际経済论、政治経済学、电子商务などの科目である。
福井大学では聴讲という形で、経済理论、経営学、国际経済论などの授业を取ったことがある。
学习の目标
研究生としての时期では、経営学という分野の基础学力を充実させ、以降の研究における土台作りをしっかりさせておきたい。先生のご指导の元で、ゼミを受け、経営政策に関する理解を深めながら、研究する分野で価値のある课题を探していきたい。そして、大学院に入るための受験勉强もしっかりしたいと考えている。
研究内容、方法
情报化が进む社会では、企业の経営も変貌しつつある。近年、日本の企业は国际进出が频繁であり、国际経営が多く行われている。中国の経済の発展や贸易自由化に伴い、中国の企业もどんどん国际化していこうであろう。国际経営を行うためどんな経営政策が取られているか、どのように进出した各国ないし各地域の环境に适応するか、どんな问题があるか、人间、设备、资金、情报、技术などの経営资源をどのようにうまく组み合わせ、うまく利用するのかなどに関心を持っているが、それをどのように国それぞれの事情に沿って策定され、実行されるのかを研究する内容の一つにしたい。ちなみに、今まで国际経営を行ってきたのはほとんど大企业だったが、中小企业における国际経営についても考えていきたい。
もう一つは情报通信技术と结びつける企业の経営のことである。アメリカをはじめ、インターネット上のビジネスが盛んに行われている。本格的なネットビジネスでなくても、企业の宣伝から、情报の収集、取引関系に至るまで、企业の経営におけるインターネットの利用は幅広いものである。いわゆるインターネット?コマース企业の経営戦略と、それらの企业はいかに情报通信技术を利用するのも研究する分野と考えている。この分野の研究は以前身につけた「电子商务」の知识を深めながら、进めていこうと考えている。
研究を行うための必要な知识を得るために、以下のような学习を行う予定である。
1.経済学の基础であるミクロ経済学、マクロ経済学の勉强をしっかり行いたい。
2.経営学に関するより専门的な学习、研究。
3.语学能力の向上。留学生であるからには、私の现在の日本语能力で研究するには支障はないと思う。以降の论文の作成や専门的な文献を読むために、専门的な用语を身につけたい。英语の能力も大切だと考えるので、しっかり勉强する予定である。
进路について
研究生として、経営学を勉强した后、大学院に进学したいと思っている。その后は中国へ帰って、中国企业の成长と発展に取り组んで行こうと考えている。
移民留学工作计划 篇3
“学习计划书”的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需太多个性化和感性的描述，结构清晰、简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信。学成回国的打算表述准确充分，不和其他材料发生矛盾。
“学习计划书”的'重点部分要放在未来规划，即未来职业规划和留学后回国理由。考生要通过这部分内容告大使馆，到该国留学确实能够对未来职业发展良好帮助。要求有“学习计划书”国家多是移民国家，留学生申请签证的原因是留学，因此通过学习计划书一定消除移民倾向。考生特别需要注意的是，“学习计划书”中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不任意编造。
1、 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；
2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；
3、 详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国理由。
加拿大留学学习计划书的作用：
加拿大留学学习计划书怎么写好？申请留学及签证过程中，学习计划（study plan）是考生能否顺利获签的关键材料之一，写时重点突出未来规划。 在写加拿大高中学习计划时特别需要意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据地方，不能任意编造，所有内容必须保证它真实性，否侧被发现后果很严重。
移民留学工作计划 篇4
（一）创新开展就业创业工作。
一是保障新政策有效落地。今年省市出台一批新的就业创业及人才政策，明年要确保就业补贴、一次性创业补贴、初创企业吸纳高校毕业生补贴等新政策的正常推行，并做好资金安全保障。二是组织中集瑞江、奇瑞新能源、奇瑞商用车、忠旺集团等区内重点企业大力开展新员工岗前培训及技能提升培训，争取培训一批高技能人才。三是完成区里下达的各项结对帮扶招聘会、职业培训、劳动力转移、“xx定向班”等就业扶贫工作任务。
（二）进一步规范事业单位管理工作。
一是随着机构改革和部门职责划分，人社部门的人事管理工作重心向事业单位转移。接下来将进一步完善事业单位工作人员数据库并实行动态管理，特别是部分工作单位和编制单位不一致的借调人员要理清人事关系。二是对全区事业单位岗位设置情况进行梳理，并按照省、市文件精神核定管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位职数，并进一步规范职称评审、岗位竞聘、聘期考核等工作程序。
（三）扎实做好社会保险经办工作。
一是以就业失业登记、社会保险登记、劳动用工备案统一登记为切入点把好参保登记入口关，抓好缴费基数申报、社会保险稽核等年度经常性工作。二是在市级统一布署下，继续做好涉及检察院、法院员额制法官、有职工养老记录及xxxx年新退休人员等类型机关事业单位养老保险的待遇重算工作，并及时将机保新待遇兑现到位。三是按要求做好全区的第三代社会保障卡的发放、换领工作。加强对三代社保卡发放的宣传工作力度，不断提高三代社保卡的换领率。
（四）维护劳动者合法权益。
一是认真做好劳动保障监察“两网化”管理建设工作，拓宽群众的举报投诉渠道，实现对用人单位“无缝隙、全覆盖”适时监管。二是着重培育劳动用工规范企业，以点带面，促进我区整体劳动用工行为的不断规范。三是继续牵头做好我区建设工程项目保障农民工工资支付标准化管理工作，完善和规范我区建筑市场秩序，保障农民工合法权益。
移民留学工作计划 篇5
尊敬的韩国外国语大学入学领导：
您好，我是这次申请入学的中国学生...。因为个人兴趣选择了学韩国语。希望能去韩国进行更近一步的学习。这次在父母的允许下决定去韩国留学。
韩国是经济非常繁荣，竞争力非常强劲。特别在造船和汽车领域。中韩两国自古以来就以地理近，历史近，文化近紧密连接在一起。特别从1992年两国建交以来各领域更加紧密的合作。我是在父母温暖的关心和正确的人生观教育下成长起来。虽然出生在中国，但非常希望了解中国外的世界。韩国外国语大学坐落在韩国美丽的首都首尔。贵校所具备的完善的教育器具及科目设置对我来说是非常有魅力的学校。能够在贵校学习是我的梦。因为我对经济方面的关心所以想选择国际贸易及经济学方面的学科。毕业后希望能够成为韩中两国经济领域适合的人才。如果给我这次机会，我会尽我最大努力学习韩国语和专业知识。请给我机会吧。谢谢!
移民留学工作计划 篇6
我于20xx年9月出生于广东省xx市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活。
(一)明确学习目标。近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。
(二)九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。
(三)十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢?十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。
(四)十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。
(五)20xx年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
(六)三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的'学习计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。
(八)八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。
移民留学工作计划 篇7
留学英国奖学金申请第一步、收集申请国家、地区、和学校不同机构提供的奖学金种类
奖学金的种类和申请难易程度经常因国家而异。例如，英国政府提供的留学英国奖学金项目多于美国政府，但是在学校的层面上，美国学校更富裕、给奖的几率也比英国学校大。
留学英国奖学金申请第二步、挑选资金数额和申请条件符合自己的奖学金
奖学金往往会对申请者有具体要求，尤其是第三方资助的奖学金，例如申请地、申请人国籍、学习科目、年龄、性别、宗教和种族等。在英国留学，基本上每个学校都有一两个提供给亚洲或中国学生的奖学金，但是竞争也非常激烈。奖学金项目同时会明确提供的金额上限、以及对学生最低成绩的要求等等。很多美国大学会把学生每年的成绩做为下一年是否发放奖学金的评判标准。
留学英国奖学金申请第三步、区别奖学金申请是否与学校专业申请合并
有些学校会自动把申请人纳入奖学金的考虑范围，并不需要单独申请;另外一些学校则要求申请者单独提供奖学金申请材料。此外，以学绩表现评定的奖学金单独申请的可能性更大。除此之外，要明确学校专业申请和奖学金申请的截止日期是否相同。奖学金申请往往晚于学校申请的截止日期，但是也不排除在同一天截止的情况。
留学英国奖学金申请第四步、准备申请材料和提交申请
其实，奖学金申请的材料和专业申请材料基本类似，一般由个人陈述、成绩单和推荐信组成。个人陈述应重点描写为什么申请人认为自己有资格获得奖学金―学术类奖学金侧重成绩、学术活动和竞赛、以及发表刊物;其他奖学金则看重申请人在社会活动、领导力方面的表现，所以制作申请文件的时候应有不同侧重。
留学英国奖学金申请第五步、及早寄出
许多奖学金的申请是滚动的(Rolling base)。基于奖学金资金数目有限，建议希望申请奖学金的学生越早提出申请越好。一般在十二月份以前寄出奖学金申请最为理想。
留学英国奖学金申请第六步、准备面试
许多奖学金具有面试环节，面试内容包括学业情况、学习、工作能力、以及未来发展规划和理想等等。
移民留学工作计划 篇8
一、西班牙留学计划书怎么写
留学目的也就是动机，是指为什么要学习西班牙语，为什么选择西班牙作为留学目的国，为什么申请某所大学。比如，是出于工作需要以提高自身的竞争力，还是出于自己的兴趣爱好。在陈述留学动机时应突出自己的特点，结合自己的实际情况，言辞恳切，富有说服力，让签证官觉得真实合理，尽量避免使用千篇一律的说辞。
学习目标，是指赴西留学的专业，攻读的学位，学历程度以及达到何种水平。学习方法，即根据自身的学习目标而决定如何去学习，如何合理安排时间。对赴西留学做一个大概的时间规划，比如，前一年在语言中心学习语言，之后再花3—4年攻读本科学位或者1—2年攻读硕士学位。
其次，毕业后的打算应在学习计划中有所体现。如自己想回国创业或者是回国寻求发展等。在此建议大家一定要提到自己毕业之后回国的意愿。领事馆一般都会忌讳有移民倾向的申请人。因此，为保证顺利的获得签证，一定要注意此内容。学生一定要对自己的学习计划非常的熟悉，以便在面签时能够流利回答此方面的问题。
再次，建议大家在国内学习的过程中掌握好西语，这样在面签的过程中准备的充分些，也会少了很多紧张，同时学生一定要对自己的学习计划非常的熟悉，以便在面签时能够流利回答此方面的问题，让大使馆充分相信你去西班牙的目的是留学。
二、申请材料
1、西班牙学校录取通知书
学生在国内申请西班牙留学签证时要拥有一份所申请学校的录取通知书，这个也就相当于邀请函的性质，主要目的是为了给使馆知道有一个西班牙的正规学校已经同意接受你。国内的学生申请留学，都是要在当地先学习语言学院课程，达到能听懂大学课程要求的水平。所以通常都是先申请西班牙的语言学院，拿到语言学校的录取通知书是申请签证的重要条件。
2、最高学历证明
申请人学位证书翻译件的公证证书，公证处是不认可学生自己翻译和翻译公司的翻译件的。而且在翻译时，针对本科以下毕业证书翻译尤为重要，一旦用词不准。很有可能成为拒签的主要原因之一。
3、留学资金证明
申请人拥有充足的生活来源（包括食宿及日用开销）的证明或是能收到以上方面的费用作为定期收入的证明。申请人的经济承担能力将同其去西班牙暂时居留的时间、目的、个人情况及西班牙方面接收家庭或机构的接待能力进行评估；
4、西班牙语500课时学习证明
西班牙语500课时学习证明，是使馆对申请留学的学生最基本的语言学习经历的要求，但对学生的真实语言水平要求更为重视，经过学习后掌握日常生活交流的西语能力，建议学生去千奕西班牙语学校学习，他们是国内唯一一家专门做西班牙语培训的学校，现有的30多个班有20多个都是出国班，每年送走的学生也不计其数。如果没有正确的选择学习基础的语言，签证就很容易被拒，而且西班牙被拒两次就基本没什么机会了。就算过了签证一关，到境外培训语言时也会很吃力，甚至要重修才可以进入专业课。那时候就会在生活和学习上遇到很大的困难。
5、西班牙住所的证明
西班牙住所的证明是使馆要了解学生在西班牙是否有住的地方，如在学校里住，建议给校方联系人写信说明，请对方在给你发放录取通知书时，说明你会住在学校公寓里并大概说明地址。西班牙留学市场刚刚起步，很多大学对这个政策不是很了解，一般都没有特殊说明。前一阵有很多自己申请学校的申请人都因这个原因被要求补充说明材料。
三、留学西班牙条件
学历要求：西班牙留学对于学生的学历要求，是根据学生所申请的大学课程而定的。
申请本科：申请西班牙本科要求学生在国内要有高考成绩，高考成绩低要当地总分的45%以上（以全国卷总分750分为例，高考分数338分以上者即具备申请资格）。
无高考成绩或中专毕业生，可先通过高职学习，而后进入西班牙大学学习。
申请研究生：国内专、本科毕业生只要西班牙语达到B2以上水平，即可申请攻读西班牙硕士学位。申请硕士要求学生提供大学阶段的在校成绩单、学历和推荐信等材料。根据不同大学、申请专业的不同，具体要求也有所不同。商科、人文、教育等领域硕士接受跨专业申请。
语言方面要求：西班牙留学语言是首先要过的关，无论是去读本科还是读研，都要具备能听懂西班牙大学课程的西语水平，否则根本不能跟上课程。语言学习是分为两步进行的。
国内500课时语言学习：通常国内的学生在去西班牙留学之前对于西语的掌握都为零，但是要顺利通过使馆签证的要求，是必须要学习500课时的出国西语课程的.，这个课程是为了学生在西班牙的基本生活，课程历时4个月时间，终学完达到日常生活交流水平，也就是A2水平。
西班牙语言学院学习：学生在国内学习基础课程并通过签证顺利到达西班牙之后，还要继续进行西班牙语课程学习。这个课程帮助学生从生活基础用语提升到能听懂大学授课的水平，即B2水平。
移民留学工作计划 篇9
1.部分学校调整雅思单科要求
从4月21日起，英国签证明确了英语语言要求，以此确保申请者具备必备的英语水平来完成在英国的学习和生活。根据规定，申请英国语言课程、学前英语课程、预科课程以及国家资质框架第三至五级别课程的申请人必须通过强制性安全英语语言测试，并达到b1的水平。
b1相当于雅思考试四个单项都达到4分。如果申请的课程没有高等教育机构担保，并且属于国家资质框架第六级或以上的学位课程，申请人必须通过强制性安全英语语言测试，并达到b2的水平。b2相当于雅思考试四个单项都达到5.5分。
但是事实上，从4月份开始，部分学校在签证要求的基础上进一步提高了语言要求，4月份开始至少有10所院校提高了雅思单科要求，雅思各项单科5.5分的学生需要加读10周的语言课程。而雅思单科在6分的学生则需要加读5周的语言课程。
2.学生申请签证需提供指纹信息
与以往不同，学生在申请签证时要向当地签证申请中心提供指纹信息。指纹信息将用在签证以及留英学生办理英国身份证上。
3.英国院校须及时汇报学生出勤情况
英国政府规定，英国所有私立学校、学院及大学招收国际学生，需经政府批准。此外，英国院校必须及时向英国边境局汇报学生出勤情况，尤其是出现以下状况：学生未按时注册，10天无故旷课、退学，课程长度变化及其他任何院校认为可疑的情况。学生必须配合学校真实提供所有信息，否则边境局会调查录取你的院校从而影响到学生。
4.资金为硬通货
资金必须是现金的形式，对于资金证明，伦敦地区学生要证明能够负担第一年学费，外加7200英镑的资金作为生活费；伦敦外地区，需要5400英镑生活费。
对在英学习时间不超过9个月的学生，要求每个月800至600英镑生活费，资金证明需要以银行存单方式提供，钱在账户下至少存了28天。
5.签证长度不同
对于需要读学前英语的学生，如果就读英语和后面的学位课程是同一所学校，签证长度会涵盖英语和学位课程。如果在不同的学校就读，签证长度只包括第一段学习，即英语。
学生在申请学校的时候一定要注意这一点，否则到了英国很快就需要续签证，耗时耗力。
6.留学兼职每周不超20小时
一旦获得签证，新规定允许国际学生在学期内每周从事兼职工作不超过20小时，假期当中，从事全职工作或任何与学业相关的工作。此外，毕业后学生同样采用记分制进行申请毕业生工作类签证，如果申请成功，即可在英国停留两年，获得更多工作经验。
移民留学工作计划 篇10
本人出国期间研究的题目是：英语学习者语用能力和语言能力的性别差异。本研究是语用学、社会语言学和二语习得的交叉性研究。
此次出国有三个目的：
第一，学习和收集国外语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究方法；
第二，学习国外的语言教学方法，当前中国最需要的是"英语+专业"的复合型人才，如何使学生的语用能力和语言能力齐头并进，杜绝英语学习者高分低能现象成为当前中国二语习得领域的研究热点，因此，学习国外的教学方法将对我国英语教学和学习有很大启发；
第三，此次出国带回的国外语用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。
性别做为个体差异的一个重要组成部分，国内其相关研究基本集中在社会语言学领域，其中较为关注的是社会生活中男女两性的话语行为方式差异。在二语习得过程中性别差异的研究并不多，尤其是对于学生语言能力和语用能力的性别差异研究更是屈指可数。国内关于英语语用能力的重要性已得到一直认可，但如何提高英语语用能力实证研究的研究在中国还处于起步阶段。作为语言学发源地的美国，具有优越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界顶级的语言学家，代表着世界语言学研究的发展方向。
本人选择的托来多大学是一所美国知名的公立综合大学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教育，具有坚实的语言学教学和研究团队。本人选择的导师是托莱多大学英语学院语言学团队的Melinda? Reichelt教授，她主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语言学专业的`相关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力的性别差异这个题目有着极大的兴趣，本人其他的在研项目也几乎都和Melinda? Reichelt教授的研究方向一致。此前，本人通过电子邮件的方式已经和她进行了很多交流，并且在国内已经做了一些前期的实证研究，收集到一些一手数据。Melinda教授对本人的研究方向和方法也非常感兴趣，认为我的研究方法对他的很多课题也非常有帮助。赴美后，我们将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性别差异作进一步研究，具体研究安排如下：
20xx.2.1-20xx.4.1：查找和收集语用学、社会语言学和二语习得相关资料，熟悉当前语言学最前沿的研究，尤其是和本人研究题目相关的；观察和学习托莱多大学的教学模式。
20xx.4.2-20xx.5.1：和Melinda 教授共同制定语言能力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试，收集数据。
20xx.5.2-20xx.6.10：在Melinda 教授指导下撰写研究报告。
20xx.6.11-20xx.6.20：整理美国语言学界的最新研究成果和理论，收拾行李准备回国。
对于此次学术交流，本人将争取撰写语用学、社会语言学和二语习得领域的论文和研究报告6篇，带回语言学前沿资料无数。回国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目结题，所撰写的论文争取发表在SCI期刊上，为中国语言学界起到借鉴作用；其次，利用带回的国外最新资料进行相关理论和实证研究；我本人和我的研究团队也会把这些研究成果努力地付诸于教学实践，形成理论系统，让中国的学生在提高语用能力和语言能力中齐头并进，改善中国学生学习外语的高分低能的现状。
