【#工作计划范文# #2024春季新学期德育工作计划#】契机于新学期之始，我们希望通过全面贯彻德育工作计划，激发学生的道德实践活力，培养孩子尊重他人、理解差异、自强不息的品格，让每一个学生都能在学习的过程中受益于德育的精神熏陶，成长为德艺双馨的人才。我们期待与所有教师、家长、学生共同努力，将此次德育工作计划落到实处，推动德育工作的深入进行。
篇一：2024春季新学期德育工作计划
我是任教于我校初二年级的班级辅导员，作为一名任教教师，我认为德育工作不仅是为了提高学生的道德意识，更是为了塑造他们健全的人格特质与高尚的道德品质。面对2024春季新学期到来，我制定了以下的德育工作计划。
我会重点倡导和弘扬核心社会价值观，一方面，我将以课堂为主阵地，注重将道德教育内化为课堂的自然表现。借助日常教学，通过道德伦理、历史人物、优秀故事等素材的引入，透出道德教育的价值理念，使学生在不知不觉中受到熏陶，提升道德修养。另一方面，我们也要利用班会课、主题班会等形式，进行生动实际的道德情境教育，切实将学生思想意识引导到社会主流价值观上来。
为了提升学生的团队协作意识和集体荣誉感，我将组织一些团队合作的活动，让学生在合作中学会沟通、协作，以及尊重他人。默契度比赛、团队将棋等活动都是很好的锻炼方式，这样可以在活动中，进一步地提升学生的集体主义精神。
我会将发展学生的良好行为习惯作为重要工作之一。通过设定每日行为观察和记录，反馈学生在课堂、集会、食堂、宿舍等各个场合表现出的行为文明程度，以便做出相应的表扬和建议。
我还计划开展一系列的爱国主义教育活动，将爱国主义教育融入日常学习生活，妥善引导学生树立正确的民族观和国家观。例如，我会组织学生观看与爱国主义相关的电影和纪录片，举办爱国主义主题演讲比赛等。
最后一点，我将建立班级荣誉制度，设立“最佳道德风尚奖”，“最具社会责任感奖”，“最具团队精神奖”等，以刺激学生积极参与德育活动，引导学生形成良好的道德行为。
我坚信，通过上述的计划实施，我们一定能够为学生的健康成长创建一个更加有利的环境。我也期待大家的反馈和建议，以帮助我改进和完善工作。
在此，我以满腔的热情和对教育的高度责任感，面对即将到来的新学期，定会以阳光的心态，严谨的态度，全力投入到新学期的德育工作中。让我们携手共进，为学生的美好未来努力奋斗。
让我们期待这一学期之中，每一个学生都能成长为更好的自己，为社会做出更大的贡献。
篇二：2024春季新学期德育工作计划
重视道德教育，是我校高质量教育的必然要求，也是本校特色教育的鲜明体现。站在新的历史新的起点，我们有义务、有责任再次提振精神，进行全面的德育工作，让道德教育的引领下的学生成为未来社会的有德之才。在此，我根据学校的具体情况和学生的特点，提出了2024年春季学期德育工作计划。
一、目标设定：
1、引导学生明确社会主义核心价值观，并将其融入到日常学习和生活当中。
2、增进学生的集体意识，培养他们的团队合作精神。
3、提高学生的公民道德素养，让他们拥有良好的社会责任感。
二、工作措施：
1、开设德育课程：丰富德育课程的内容，采用生动活泼的教学方式，帮助学生理解并接受社会主义核心价值观，增强他们的社会责任感。
2、举行德育主题活动：通过举办德育知识竞赛，创设德育故事角等活动，让学生在参与中提升道德素质。
3、实行班级自治：对每个学生进行表率的树立，如建立学生会，学生会的选举人都要具备良好的道德品质，进步的学习态度，以及积极参与校园生活的热情。
4、加强家校沟通：积极与家长沟通，让家长了解学生在校的表现，共同培养孩子的道德素质，形成德育合力。
三、验收标准：
1、通过日常行为观察，全体学生明显提升社会主义核心价值观的理解和应用能力。
2、学校的德育主题活动积极性高，参与度高，学生明显提升道德素质。
3、学校的班级自治活动得到充分的实施，学生的领导才能和团队合作精神有所提升。
四、预期效果：
不仅要求学生们知道什么是好，什么是坏，更重要的是他们能在实际生活中分辨对错，能走上正确的道路，成为一个对社会有贡献的人。
结尾，在全新的2024年春季学期，我们希望通过本期的德育工作，达到预期的目标，为学生的个人成长和社会发展做出贡献。让道德教育的火炬照亮他们成长的道路，帮助他们成为具有社会责任感，具有道德品质的青年，共同为构建和谐社会做出贡献。
篇三：2024春季新学期德育工作计划
德育工作是教育工作的重要组成部分，以学生的思想道德规范和社会公民品质为核心目标的同一过程。面临新的一学期，我们需要对德育工作进行有效规划，使之更统一、系统、科学。下面，我根据我校的实际情况，制定2024年春季新学期德育工作计划。
首先，我们要以提高学生的道德素质为重点，同时，注重发展学生的社会公民素质。我们将根据《素质教育纲要》中关于德育的指导意见及学校实际，将德育工作纳入到日常的课程教学中，提高学生解决实际问题的能力。
第一项，我们计划在实施中进行“道德讲堂”活动，每周至少进行一次。这将是我们德育的主战场，鼓励学生参与讨论，教师则从中引导，从而增强学生的道德认识。
第二项，我们要做好日常行为规范管理，坚决防范和处理违纪行为。我们需要定期进行日常行为规范的教育，做到教育和管理相结合，使得学生养成良好的生活习惯。
第三项，推进德育活动多元化。学校将定期邀请学生的家长参与学校的德育活动，共同参与学生的教育和成长。同时，将加大对校外实践活动的开展，如参观红色教育基地、进行社会实践活动等，使得学生在实践中提高道德素质。
第四项，加强德育队伍建设。我们将组织教师开展相关业务学习，加深对新课程理念的理解，提高教师在德育方面的教学水平。同时，我们要提倡教师和学生之间的互动交流，增强教师对学生的理解。
我们将继续运用德育评价手段，如班级道德风尚评选，学生个人道德品行评价等，细化和丰富评价内容，使学生明确自身的道德行为目标。
总的说来，我校2024年春季新学期的德育工作将以提高学生道德素质、社会公民素质为主导，强化教师队伍建设，全面提升我校德育工作的质量。新的一学期，我们准备充分，期待每一个学生都能在德育的培养下，健康快乐地成长，做一个有道德、有素质的社会公民。
篇四：2024春季新学期德育工作计划
首先，我想对大家在寒假期间的辛勤付出表示衷心的感谢。在接下来的2024年春季学期，我们即将再次肩负起对学生进行德育工作的重大责任。以下是我关于本学期德育工作的计划。
第一部分：关于课堂德育
课堂是德育的第一现场，是灌输学生正面价值观的主战场。我计划在课堂上，通过引入副教材和案例分析，来落实德育理论的实践应用。这将让学生更好地理解道德的重要性，理解什么是正确的行为和错误的行为，并能够在真实的情境下，转化这些理论为能够指导行为的“道德技能”。
第二部分：关于课外德育
课外实践活动，是学生行为习惯形成的有效途径。我计划组织一系列德育主题的社区服务活动，如绿化植树、积极参与公益活动、拜访社区敬老院等。这些活动不仅能让学生实际行动起来，培养他们的团队协作精神和社会责任感，也能让他们接触到社会的多元化，发展他们的社会适应能力。
第三部分：关于德育评价
我计划建立一个完善的德育评价体系，以赞誉激励为主，批评教育为辅，通过完善的评价体系让每个孩子都能体验到成功的喜悦，增强他们的自我肯定感。同时，也要指导他们学会自我反思，自我评价，培养他们主动要求进步的习惯。
第四部分：家校合作
家庭是孩子性格形成的第一课堂，家校合作是孩子健康成长的保障。我们要求每个教师与家长建立通万年有效的联系方式，及时沟通孩子在学校的表现情况，征求家长对学校教育的意见和建议，并且鼓励家长积极参与学校的德育活动。
在进行德育工作时，我们需要始终牢记：我们的目标不只是教会学生应付考试，而是教会他们如何做人，如何对待世界。我期待着在这个新学期中，一起向这个目标迈进。
让我们一起为了学生的成长，为了他们的明天，奉献我们的热情和智慧，致力于教育的伟大事业。
让我们携手共进，以德为先，用爱塑心，为构建出更优秀的学生群体而努力。
篇五：2024春季新学期德育工作计划
我们坚信，教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养出具有良好品格和坚定公民意识的全面发展的人。接下来的计划将以此为导向，全面覆盖我校的德育工作。
我们将强化学生的道德素质培养，提升学生的道德认知和行为。为了实现这个目标，我们设计了丰富多样的德育课程和活动，包括校园道德故事会、道德主题班会、校园清洁行动等。
我们将加强对学生公民素质的培养，在深化学生对国家法律、公共伦理的认识和尊重的基础上，培养他们的公民责任感和参与社区建设的热情。计划中包括展开“我是小公民”主题周活动，并在学期间设立法制教育日。
我们计划全面推进班级文化建设，以此打造和谐、积极的学习氛围，帮助学生建立良好的集体观念。具体措施有开展班级主题墙布置竞赛，发起“我和我的班级”作文大赛等。
我们还将开展与家长的联合育人工作，让家长成为教育工作的伙伴，共同参与学生的成长过程。我们会定期举行家长会，探讨育儿之道，同时会有家长参观日，让家长了解学校教育环境，增进家校之间的沟通和理解。
总的来说，这份计划的主旨是，激发和培养学生的道德修养和公民素质，并促进其全面发展。我们希望能够通过这份计划，使学生了解和尊重社会规范，积极传播正能量，同时也准备好积极参与社区、国家乃至全球的公民责任。
需要指出的是，任何计划的执行都需要全体教职工的共同努力和坚定的决心。让我们携手并肩，努力实现上述计划，共同致力于培养出更多优秀的公民，为学校乃至整个社会的发展做出贡献。
我衷心希望，这份计划能得到大家的认同和支持，我们将在落实计划的过程中，时刻保持开放的心态，倾听大家的意见和建议，以期不断优化并完善我们的工作。
让我们以积极的态度迎接新的学期，共同期待每一个学生在道德修养和公民素质上的显著提高。
