【#工作计划范文# #儿科新护士工作计划#】策划需要考虑实际需求和可行性，确定在一定时间内完成任务和达到要求的计划。制定工作计划的方法如何呢？栏目小编整理了一份“儿科新护士工作计划”研究报告，仅供参考。如果需要具体建议，请咨询专业人士。
儿科新护士工作计划 篇1
采取多种形式的学习方法，如：智力竞赛、小试卷、晨会提问等来巩固广大护理人员对责任制护理及核心制度、健康教育知识点的理解与运用。
遵循“以人为本”的整体护理理念将基础护理和专科护理有机结合，通过包干制的基础护理落实过程，广泛接触病员进一步落实专科护理措施，借助专科护理内涵，提升基础护理品质。在年内的分级护理质量督查中充分体现基础、专科、人文护理的内涵即服务、质量、技能的综合评估。
将护理安全贯穿于优质护理的始终，关注重点环节、重点部门、重点对象的流程管理，注重质量、注重细节。强化安全意识、运用科学手段持续质量改进、开展循证证据临床应用工作。
加强专科护理队伍建设。借助内外合力加大对重症监护、急诊、手术室、血液透析等专科人才的培养。整合医院的优势，加大辐射力。
进一步顺应医院发展，提高对患者的服务质量，重视学科新业务、新技能的学习、总结和提高。
（四）适时总结、弘扬先进、鼓励创新
1、在我院获得xx市护理质控中心“护理表格式书写”改革成果奖的基础上，在全院范围内鼓励创新，发挥护士潜能改革现有的护理用具和护理工作流程包括与护理工作相关的设施和习惯模式。借助小革革新、小发明、小改进，丰富护士工作内涵。提高对患者服务的安全度、舒适度，同时做到护理操作的省时、高效。
2、对护理服务中的先进病房和个人与每二年一次的校、市级“优秀护士”评选相结合，及时的鼓励和表彰。树立典型、总结经验。及时宣传、推广，相互借鉴、取长补短。
儿科新护士工作计划 篇2
作为一名儿科护士，我要好好规划20xx年的工作，这样才能够做好这一年的护理工作，更好地为病患负责。
一、工作目标
20xx年我要以服务提高质量，更好的为临床服务。把以前的被动服务变为主动服务，争取做到收发物品主动热情，无差无错，存在问题及时沟通，解决落实，把各项工作规范再规范，细化再细化。消毒灭菌准确彻底，无延误。都说素质决定能力。我要积极提高素质，加强学习，争先进。认真学习医院的各项管理规范，协助护士长做好儿科的护理工作。
二、工作计划
1、学习管理工作规范：认真学习医院的各项管理规范，逐句分析研究，不懂就问，协助护士长完成各项工作。掌握各项规章制度，操作流程，操作规程，岗位职责，应急预案，做好各项工作。
2、接受最新知识，提高业务素质：积极参加医院组织的业务培训，科内的业务学习，不断学习新的专业知识，提高自身业务素质，做好每一项工作。
3、主动热情服务，提升服务理念：为病人服务“主动上门”，及时准确。按规范进行护理操作，树立良好的服务形象，定期到病人当中征求意见，更周到的为每一名病人服务。
4、加强个人修养，树立“天使”形象：加强基本功训练，包括思想政治、职业素质、医德医风、临床操作技能等。提高自己的思想政治素质，钻研文化科学、专业实践和管理科学知识，提高护理管理水平和质量。
三、保证措施
1、加强基础理论知识的学习：加强理论知识的学习，不断丰富自己的专业技术知识，利用业余时间多翻阅护理相关书籍，密切关注护理知识的新动态。
2、加强专业知识的操作：在工作中不断总结经验教训，做到胆大心细，客服心里障碍。定期或不定期对工作进行总结，遇有困难及时向有经验的其他护士请教。
3、认真做好基础护理工作：规范护理工作，保持病人的病床整洁，无异味，无污迹，物品摆放整齐，输液滴熟与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病情，发现问题及时解决。
以上是我作为一名儿科护士在20xx年的个人工作计划，可能还不是很成熟，希望能达到我所想的目的。在新的一年中，我会更加努力，认真负责的去对待每一项工作，更好的为每一名病人服务，为儿科的建设贡献出自己的力量。
儿科新护士工作计划 篇3
儿科护士明年工作计划
作为一名具有多年工作经验的儿科护士，我深知儿科护理的重要性及其对孩子们健康成长的影响。针对明年的工作计划，我希望能够持续提供高质量的儿科护理服务，关注每位患者的个体差异，并持续提升我的专业技能与知识，以更好地满足他们的需求。以下将是我的一些明年的工作计划。
1. 加强沟通与协作能力：
作为一个儿科护士，与家长和医生之间的沟通是十分重要的。我希望着重提高自己的沟通技巧，包括倾听和表达能力，以便更好地与患者家属和医疗团队合作。通过与家长积极交流，我可以更好地了解患者的需求、疾病和治疗计划，并且帮助他们更好地适应医院环境。
2. 持续学习和专业发展：
儿科护理领域的知识更新速度极快。我将不断提高自己的专业素养，通过参加研讨会、听取讲座和参与培训课程来学习最新的儿科护理理论和实践。我会保持与时俱进，关注新技术和研究成果，并将其应用到我的护理实践中。此外，我还计划参加一些专业认证考试，提升自己的专业能力。
3. 提高紧急情况处理能力：
儿科患者在医院中可能会面临各种紧急情况，如突发疾病、呼吸困难和伤病等。作为儿科护士，我必须具备处理这些紧急情况的能力。因此，我计划参加急救培训课程，提高自己的急救技能，了解并掌握常见的儿科急病的处理方法。
4. 促进患者与家庭的教育：
患者和家庭的教育是提供儿科护理的重要一环。我将与患者和家属们共同制定关于疾病管理、日常护理和康复训练的个性化计划。通过为家庭提供相关教育和培训，使他们能够更好地理解患者的疾病和护理需求，提高他们的自理能力，以便在家庭环境中给予患者持续的护理。
5. 加强儿科护理研究与质量评估：
作为一名儿科护士，我将积极参与儿科护理研究和质量评估。我计划与其他专业人员合作，参与科研项目的设计和实施，推动儿科护理领域的发展。通过质量评估，我可以了解我所提供的护理服务的质量，并及时调整和改进。
在明年的工作计划中，我还将关注提高自己的身体素质和心理健康。身体素质对工作的质量和效率具有重要影响，而良好的心理健康则能更好地应对工作中的压力和困难。
总结而言，作为一名具有多年工作经验的儿科护士，我明年的工作计划将围绕加强沟通与协作能力、持续学习和专业发展、提高紧急情况处理能力、促进患者与家庭的教育以及加强儿科护理研究与质量评估展开。通过这些计划的实施，我希望能够提供更加全面、高质量的儿科护理服务，为患者的健康成长贡献自己的力量。
儿科新护士工作计划 篇4
儿科护士工作计划开头
在儿科医院工作的护士们，肩负着照顾和保护孩子们健康、快乐成长的重任。为了能够更好地组织工作，提供优质的护理服务，我们制定了儿科护士工作计划。这个计划将确保我们能够高效地协助医生进行诊断和治疗，并为患儿和家庭提供全面的医疗支持。
首先，我们会每天早上开始工作前进行小组讨论和简短的工作总结。这有助于我们了解每天的重点工作内容和需要特别关注的病例。我们将根据不同的病情和患儿需要，分配合理的工作任务给每位护士，以确保每个孩子都得到适当的护理。
其次，我们会在每个患儿接触前进行必要的准备工作。这包括整理病历信息、检查药物和设备的准备情况以及与医生和其他护士进行沟通，以确保我们在任何时候都具备应对各种突发情况的能力。对于需要进行特殊操作或治疗的患儿，我们会提前安排专门的时间和空间，以确保操作过程安全、无误。
在接触患儿时，我们将始终保持温和、耐心和友好。我们知道，孩子们可能会因为担心或不舒服而表现出情绪上的波动。因此，我们将尽力营造一个舒适、安全的环境，与孩子们交流并充分尊重他们的意见和感受。
同时，我们会始终关注患儿的健康变化和治疗进展。我们将定期检查患儿的体温、脉搏和呼吸，并及时记录相关数据。对于长期留院的患儿，我们会制定详细的护理计划，包括定时更换药物、观察并记录病情变化、提供家庭支持等。
此外，我们也将积极参与家庭教育和心理支持工作。我们会主动与家长交流和沟通，解答他们的问题和疑虑，并提供必要的帮助和建议。我们将尽力帮助家庭缓解紧张和压力，确保他们能够全身心地陪伴和照顾患儿。
最后，我们会每周进行一次综合性的工作总结会议。在会议上，我们将回顾过去一周的工作，分享经验和学习成果，并提出改进意见和建议。这有助于我们不断提高个人的专业技术水平，共同完善儿科护理团队的整体工作质量。
总之，儿科护士工作计划是我们为了更好地为患儿提供护理服务而制定的详细计划。通过组织合理的工作流程、关注孩子们的需求和家庭的关切，我们将为每个患儿提供优质、全面的医疗护理，帮助他们尽快康复并实现健康成长。
儿科新护士工作计划 篇5
身穿洁白的护士服、头戴燕尾帽，迈着轻盈的步子，微笑的走向患者，这是护士长教我的第一课。我原本以为“护理”只要对患者耐心，工作认真、吃苦耐劳就够了，可事实并非这样简单。
这三个月的工作，使我成长了很多。从科室举办的“微笑服务，打造阳光团队”活动到医院的三甲评审结束，从简单的临床护理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的护士，容易，可要成为一名合格的专科护士，真的不易。
做为一名合格的护士，要具有高度的责任心和良好的职业道德。要树立“一切以病人为中心”的观念，尊重、理解、同情和关心病人，对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视同仁。不但要关心病人的病情，也要加强对病人的心理护理及健康教育。同时，还有必要对病人在社会适应能力的问题上提供帮助，这也是与“现代健康”相适应的。
做一名合格的护士，要具有扎实的理论基础和精湛的.技术，全面发展，与时俱进。要适应新时代整体护理，就要具备多方面知识，如计算机、外语、人文科学等等。新时代护理理念要求护士不光是一个健康照顾着，还应是一个合格的咨询师、宣教家、教育家，必要的营养师等等。因此，一个合格的护士，在具有了扎实的基本功的前提下，还应不断学习，不断在工作中总结经验，不断提高自己。
做一名合格的护士，要有健康的身体、充沛的精力。对工作一丝不苟，认真负责。护士的临床工作繁忙且劳累，而且对重病人的护理要求时刻保持头脑清醒，精力旺盛，尤其是在抢救病人过程中，要做到反应迅速、灵敏、果断，这都是与健康所分不开的。护士在临床工作中要严格遵守医院各项规章制度，严格学习“三基三严”理论，严格无菌操作和消毒隔离，对每一个医嘱应及时、准确的处理，并完善各项护理文书。要认真按照护理级别巡视病房，观察病人病情变化，发现问题及时通知医生。
做为一名合格的护士，不论是正式、招聘、护理员都要具备主人翁精神、团队协作能力。护士面对的医疗环境和人际关系较为复杂，一不小心便会误入雷区，造成不愉快。作为一名合格的护士应懂得集体的力量才是强大的，断不可脱离集体，节外生枝。一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有将自己的利益与集体溶为一体的时候才有力量。集体是个人智慧的源泉，是陶冶个人才能和品格的大熔炉。一个团结协作的集体，会为了病人的健康，科室护理质量的提高而奋发努力、团结向上。团结就是力量，协作是帆，人情如水，只有团结协作，人情共济，船才会开得更稳、更远。
xx医院手术室是一个充满朝气、勇于拼搏、乐于奉献的集体。伴随着新住院大楼的茁壮成长，我们又兢兢业业地走过了一年。在这一年里我们始终不忘“一切以病人为中心”的宗旨，用自己的爱心、热心、诚心满足每一位手术病人的需求，努力争创“社会满意、病人满意、自己满意”，把救死扶伤的工作作风贯穿于护理工作的全过程。在医院和护理部领导下，在各科的密切配合支持下，针对年初制定的目标规划，全体医护人员狠抓落实、认真实施、不懈努力，圆满地完成了各项任务，取得了社会效益和经济效益的双丰收。
一、打造科室文化，树立团队精神
积极响应医院“打造医院文化，树立团队精神”的号召，科室坚持每月组织医护人员认真学习医疗法律法规、医院各项规章制度、接受爱岗敬业等各种医德医风教育，并有讨论记录。坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。积极参加各项社会公益活动，为人民多办实事。组织“科技、文化、卫生”三下乡活动，为汉寿老百姓义诊、送医送药、体检、捐款等，并有多人多次无偿献血。爱心奉献社会，为科室增光添彩。
二、以病人为中心，争创一流优质服务
在日常工作中，护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，设身处地为病人着想，做到凡事都来换位思考“假如我是病人”。积极推行年初规划的“一对一全程服务”，接待好每一个手术病人，做好每一项工作，关心每一个病人，当病人入手术室时，护士在手术室门口热情迎接，自我介绍，做好各项安抚工作，加强与病人沟通，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对手术治疗的信心。护士长经常询问同事的工作技术，态度及病人的要求，对病人提出的意见和建议都能予以重视，及时解决。
三、规范整体护理，争创一流管理
有好的管理是优质服务的基础和前提，为了使管理更加规范化和专业化，我们坚持做到周周有计划、月月有小结。建立健全服务目标，自觉接受病入及社会的监督。深入开展整体护理，积极发挥责任护士的主观能动性，特别加强术中关爱、术后指导、护理措施的落实、对手术室护士的满意度调查等工作，从而大大增强了护士的工作责任心。我科为了使整体护理做得更加完善，多次组织全体护士学习有关整体护理的相关知识及人性化护理、循证护理、舒适护理等新理论。严格执行查对制度及护理操作规程，无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一巾一带。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧，半年手术切口感染率0.5%.
作为一名护理工作管理者，以谦和的态度对待病人，努力为每一位病人减少每一分的痛苦是我们的使命，用这样的信念在这两年的护理工作中我部得到了病人的认可和领导的赞同。在接下来的工作中，我准备将我详细的工作计划这样规划：
一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质
(一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作
1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2—3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养
1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)、更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二：加强护理管理，严谨护士长工作计划，提高护士长管理水平
(一)、年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
(二)、加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。
(三)、促进护士长间及科室间的学习交流，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护理管理水平。
三、加强护理质量过程控制，确保护理工作安全、有效
(一)、继续实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增强全员参与质量管理的意识，提高护理质量。
(二)、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工作中的问题，提出整改措施。
(三)、进一步规范护理文书书写，从细节上抓起，加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。
(四)加强护理过程中的安全管理：
1、继续加强护理安全三级监控管理，科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的安全管理责任，杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及安全性的检查，及时发现问题及时维修，保持设备的完好。
四、深化亲情服务，提高服务质量
(一)、在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
(二)、注重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性。
儿科新护士工作计划 篇6
一、学期目标：
1、继续实施区级课题《以美育童心，开展幼儿园创美活动的实践与研究》，完成结题汇报工作，整理相关经验，汇编成册。
2、继续落实市级重点课题《以儿童音乐剧为载体，开展幼儿园综合艺术活动的实践与研究》的开展，明确研究目标，提升教师行动研究的能力。
3、继续深入开展市级课题《营造家庭美育环境，培养幼儿爱美的习惯》，实践与经验相结合，明确研究重点，积累研究资料。
4、做好区级一般课题《电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的实践研究》的开题工作，明确人员分工与具体研究内容，在研究中不断修正研究方向
二、内容与措施：
1、做好常规管理。继续通过每月1次的科研小组活动，及时发现教师课题实施过程中的困惑与难点，通过集体讨论、非正式教研、专家引领等，适时解惑，提升教师的课题实施能力。
2、编制好每两个月1期的《朵幼科研简报》。单期以科研组活动简讯为主，双期以科研知识普及为主。
3、抓实各级课题研究实施。完成新课题的开题工作，积累区级重点课题开展相关资料，鼓励教师撰写经验与案例，及时汇编，为结题做好准备。
4、组织好新一轮园级课题立项。出台园课题申报指南，期末做好20xx年度园级课题立项工作，明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点。
5、加大科研奖励力度。继续加大教科研考核奖励力度，对于课题立项以及论文发表、评比获奖等，纳入加分项目，与期末考核密切挂钩，激发教师对于科研的主动性和积极性。
6、邀请专家为教师进行相关科研培训，提升教师发现问题，用科研解决问题的能力，提高教师论文撰写水平。
儿科新护士工作计划 篇7
儿科是医学中非常重要的一个领域，因为儿童的健康不仅涉及到他们自身的生长发育，也关系到未来成年人的身体健康。儿科护士对于儿童病情的了解与监护，是至关重要的。本篇文章将会详细介绍儿科护士的工作计划。
1、了解病史
儿科护士的工作的第一步，是帮助医生了解病情，因此她们必须详尽了解患者的病史。护士需要询问患者或家属关于患者的病情，包括病症的起因、症状等方面。从这些方面了解到患者的病情后，儿科护士就能够着手制定下一步的工作计划。
2、照顾病人
儿科护士的安排包括照顾病人身体健康。因为儿童病情通常需要长时间医疗和监护，所以儿科护士必须时刻保持警觉并照顾好病人。他们需要检查病人的生命体征（如体温、心跳等）并确保病人的各项功能正常。在儿童病人的疼痛缓解方面，儿科护士需要配合医生协助病人实行药物疼痛控制，避免病人的疼痛加剧。
3、协助医生
儿科护士的任务之一是协助医生。她们需要协助医生完成各项检查、治疗测试和其他工作。这些工作可能包括输血、采血、放疗等，需要护士密切协助医生并确保病人舒服和安全。在医生作出重大决策时，儿科护士需要发表自己的意见，协助医生确定治疗方案、药物方案等。
4、给予病人和家人心理支持
儿科护士带有抚慰性质的工作是对于病人和家人的支持。因为儿童患者的情况比较复杂，他们比成年患者更加依赖儿科护士的照顾和关注。他们需要关爱、安慰和洞察情绪，并且需要耐心与病人和家属沟通。儿科护士需要对他们给予足够的心理支持，让他们更有力量去面对治疗过程中的种种困难。
5、控制感染
在处理儿科病人的过程中，儿科护士必须时刻注意感染的控制、预防和措施。他们需要清晰地识别出任何感染迹象，并采取必要的预防措施以保护自己和其他病人的健康。控制感染还需要在每个病房里设置干净的设施和保持完整的清洁与消毒，并确保病人和访客遵守它们。儿科护士在这个领域中担风险更高、义不容辞的任务，特别是对于高危儿童患病和治疗时，感染的风险更大，因此对于控制感染是异常重视的。
6、记录病人和医生的工作
儿科护士记录病人和医生的工作是任务之一。护士必须记录病人的病历、入院时间、治疗等信息，以便医生随时掌握病人的病情。同时，护士需要记录医生的处方和其他治疗方法，严格遵守医疗操作程序。在有需要的情况下，她们还需要向医生提供病人的病情反馈和其他关键信息。
7、培训和进一步学习
儿科护士不是一天内就可以成为专家的。随着世界各地不断推出新的医疗技术和治疗方法，儿科护士必须不断学习和进步。护士们需要保证自己的知识与实践能力处于行业先进水平，以便为儿童患者提供更好的医疗护理。
总而言之，儿科护士的工作计划非常重要而复杂。他们需要了解患者的病史、照顾病人身体健康、协助医生、给予病人心理支持、控制感染、记录病情和医生工作、培训以及不断进一步学习。这些都是儿科护士日常工作中必不可少的环节，也是他们为病人和医院做出贡献的方式。
儿科新护士工作计划 篇8
一、认真学习《医疗质量暂行规定》，增高护理服务质量
详细目标：
组织学习医院下发的《医疗质量暂行规定》，认真履行职责，激发护理人员的服务热情，增高护理服务质量。
实施措施：
1、组织全体护理人员认真学习《医疗质量暂行规定》，按规定规范护理工作。
2、在护理工作中做到视病人为亲人，以“一切为了病人，为了病人一切，为了一切病人”为工作指导，认真履行护士职责，增高护理人员对服务意识的认识水平，激发护理人员的工作热情。
3、组织全体护理人员认真学习护士修养与礼仪医学，收集整理规范，强化服务意识。坚持上班前举行服装整理仪式，使护士在工作中保持整洁文雅、端庄大方，为给病人提供舒心服务打下良好基础。
二、深入开展整体护理，全面增高职业素质
详细目标：
继续开展整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为病人进行整体护理。
实施措施：
1、组织学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容。责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。
4、电子病历及时评价，护士长坚持每周检查2—3次，发现问题及时纠正并通知到责任护士，防止类似问题再次发生。
三、重视护理人员素质培养，加强业务学习、技术训练，增高应急、急救能力
详细目标：
以《儿科护理学》为基础，不断学习业务知医学，收集整理识。加强十五项护理技术及急救能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。
实施措施：
1、制定20xx年训练计划，每月组织一次专题讲座。鼓励护士自学并做好读书笔记。
2、低年资护士加强十五项护理技术训练，增高小儿头皮静脉穿刺成功率，增高技术程度。
3、高年资护士加强应急、急救能力训练。工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。
4、大力表扬星级护士及“5.12”优秀护士，激发护士爱岗敬业热情，更好的为病人提供爱心服务。
5、加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律知识，并灵活运用到工作中去。
四、严格执行各项规章制度，增高护理工作质量
详细目标：
建立健全各项规章制度，规范工作秩序，使小儿科护理工作程序化、制度化、规范化、标准化。
实施措施：
1、严格执行消毒隔离制度。静脉穿刺做到一人一针一管一带，每次操作前洗手；每晚治疗室紫外线消毒，病房空气消毒，严防医源性感染。
2、严格执行早班制度。切实做好晨晚间护理，基础护理到位。保持患儿床单位清洁整齐，环境温馨、舒适。
3、严格执行床头交接制度。对病人病情做到九明白，在交接班时向下班护士做具体报告。
4、严格落实各级工作人员职责。护士长每周二次检查卫生员工作质量，保持病区清洁整齐；每周二次对病人满意度进行调查，确保服务质量。
5、配合护理部做好月护理质量检查、夜查房、双休日查房等制度，确保各项护理指标达到三级甲等医院标准。
五、强化科研意识，增高护理科研能力
详细目标：
依据本科护理人员的科研能力，制定本年科研计划，争取有较高程度的文章在杂志上发表
实施措施：
1、积极给高年资护士创造条件，安排到图书阅览室学习，查阅文献材料，营造良好的学术氛围，力争有高程度的论文发表。
2、采用激励机制，对有学术论文在杂志上发表或在会议上交流的护士在评选优秀护士及年终奖励时，优先考虑。
六、开展婴儿抚触，拓展护理技能
详细目标：
在较短时间内医学，收集整理培养全科护理人员控制婴儿抚触技术。
实施措施：
1、完善婴儿抚触室的配套设施，灯光、环境、温湿度符合标准要求。
2、训练护理人员婴儿抚触手法，尽快控制抚触技巧，让这项护理技术为我科带来良好的经济效益。
组织全科护理人员
儿科新护士工作计划 篇9
1、在门诊部主任和护理部主任领导下做好管理工作，督促护理人员和卫生员完成所分工的任务。
2、制定工作计划，负责护理人员分工派班，经常检查护理质量。复杂的技术应亲自执行或指导护士操作，搞好传、帮、带，不断提高技术水平，总结工作经验。
3、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生，确保医疗安全。
4、督促各治疗室、诊室护理人员、保洁人员严格执行消毒隔离制度，防止交叉感染。
5、督促教育护理人员改善服务态度，经常巡视候诊病员的病情变化，对较重的病人应提前诊治或送急诊科处理。
6、检查门诊各诊室对药品、器材、被服用品的保管和使用情况，遇有损坏或遗失，应查明原因，给予适当处理。
7、负责门诊范围外勤，保洁工作的物业监管、督促保洁人员保持门诊整洁，做好消毒隔离工作，及时供应开水和饮具。
8、组织护理人员业务学习，指导实习护士(包括进修人员)的工作，开展护理研究，及时总结经验。
9、督促护理人员做好职业防护和计划生育等工作。
儿科新护士工作计划 篇10
一、加强护士在职教育，提高护士人员的专业素质
强化相关专业知识的学习掌握，每月定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及神经内科专业培训。如遇特殊疑难情况，可通过请科主任，医生授课等多种形式更新知识和技能。互相学习促进，开展护士病例讨论，并详细记录。随着护士水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护士人员的素质，优化护士队伍。不断的更新护士知识。
二、护士安全是护士管理的重点，安全工作长抓不懈
护士人员的环节监控：对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。切实做好护士安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉，保障病人就医安全。病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、卧床病人，有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙时段、易疲劳时间、交接班时均要加强病区的监督和管理。病危，病重患者，卧床患者严格执行床头交接班，护士操作的环节监控：严格查对制度，每日主班，服药班查对医嘱两次，做到三查：操作前查、操作中查、操作后查。七对查对床号、查对姓名、查对药名、查对剂量、查对时间、查对浓度、查对用法。规范执行各种操作如：静脉输液、输血、注射、各种过敏试验，口腔护士等各种护士操作。虽然是日常护士工作，但是如果发生问题，都会危及到患者的生命，作为护士管理中监控的重点，不定期的进行护士安全隐患检查，发现问题，解决问题，并从自身及科室的角度进行分析，分析事故发生的原因，吸取深刻的教训，提出防范与改进措施。
三、转变护士观念，提高服务质量
继续加强医德医风建设，增强工作责任心。加强培养护士人员树立"以病人为中心"的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。对病区患者实施全身心、全方位、全过程、多渠道的系统护士。加强护士人员主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护士操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护士质量提高，确保护士工作安全、有效进行。注重收集护士服务需求信息，主要通过了解回访意见、和住院病人，家属的交谈沟通，定时发放满意度调查表，每月召开公休座谈会等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取科主任，科室医生的意见和建议及时的提出改进措施，同时对科室护士人员工作给予激励，调动全科护士的工作积极性，树立对工作的自信，增强科室的凝聚力。从思想上，行动上作到真正的主动服务。把"微笑用心服务，创造感动患者"的服务理念运用到实际工作中。加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生。在安全的基础上提高我们的护士质量。深化亲情服务，提高服务质量。提高护患沟通技能。提倡微笑服务，培养护士树立良好的职业形象。同时向兄弟科室学习和借鉴，开展"优质护士服务"，全面加强临床护士工作，强化基础护士，改善护士服务，为护士学科的发展探索新的方法和途经，真正把"以病人为中心"的服务理念落到实处。
四、合理利用科室人力资源
内五科护士的人员少，护士工作繁重，根据科室病人情况和护士工作量合理分配人力资源，合理排班，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护士人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护士服务。
五、加强法律意识，规范护士文件书写
随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护士服务中加强法制建设，提高护士人员法制意识，已成为护士管理的一个重要环节。在20_年里，严格按照省卫生厅护士文件书写规范要求，护士记录完整、客观。明确护士文件书写的意义，规范护士文件书写，并向兄弟科室及护士部请教，明确怎样才能书写好护士文件，以达标准要求。
儿科新护士工作计划 篇11
作为一名多年从事儿科综合护理的护士，我知道在这个领域工作需要持续的努力和精益求精。因此，建立一个具体的工作计划是非常必要的。在下面的文章中，我将会介绍一个行之有效的儿科综合护士工作计划，并阐述各个部分的重要性。
首先，建立一个儿童健康评估档案是非常重要的。在儿科综合护理中，这是一个最显著的部分。通过完整的儿童健康评估，我们可以有效地了解儿童的身体健康、心理和社会发展状态。在初次评估之后，我们需要每年更新和完善档案，以便及时跟踪儿童的健康变化和发展。此外，儿童健康评估还可以帮助我们预知儿童的健康风险和健康问题，在维护儿童健康的同时，尽量避免产生健康或物理风险。
其次，为儿童提供针对性的护理计划。每个儿童的身体状况和健康需求都是不同的。为了更好地满足儿童的一些个性化需求，我们需要根据儿童的身体状况和健康需求，制定一个更具体和针对性的护理计划。这些计划需要具体而详细，应该包括照顾儿童，饮食营养、膳食，体育运动活动，以及关注儿童的情绪和心理健康。我们还应该及时记录儿童的身体反应和行为反应，以便对护理计划进行调整和优化。
第三，确保家庭参与。与家长的交流和参与非常关键。我们需要向家长解释儿童的健康状况和问题，并与他们一起进行讨论和制定个性化的护理计划。我们还应该教授家长对儿童的情绪和心理健康进行监管和照顾，这可以使家庭参与的过程更加有效。通过建立和维护有效的家庭关系，可以更好地维护儿童健康的状况和避免矛盾和冲突的发生。
第四，用专业技能推进儿科护理。儿科综合护理是一个具有挑战性和复杂性的领域，我们的护士需要具有专业的技能和全局的了解。我们需要定期参加培训和进修课程，并不断提高儿科综合护理的专业技能。我们还应该学习组织卫生政策和法规，并确保在医疗领域的活动中始终遵守要求。这些都是保证我们专汽水洒在了儿童健康状况的良好维护和护理质量的必要条件。
最后，全面了解医疗设备和工具。儿科综合护理需要使用各种医疗设备和工具，这些设备和工具必须得到充分掌握和了解。我们需要了解设备的功能性、卫生和炎症疗法、使用方法和使用风险，以确保儿童受到优质的医疗和护理服务。
总的来说，儿科综合护士工作计划是我们的日常工作必不可少的内容。只有按照科学的标准制定有效的计划，我们才能更好地维护儿童的健康并避免健康风险的发生。因此，我们需要确保从儿童健康评估开始，建立个性化的护理计划，提升专业技能，确保家庭参与以及全面理解医疗设备和工具。
儿科新护士工作计划 篇12
在护理部的提升下,以增加为提升,以减少增加缩短质量为提升,规范增加缩短,提高改善加强增加减少,提供改善增强服务,提高增加减少度。
现将增加提升改善如下:
一、共增加提升566人次，其中增加6人次，一级提升改善829人次，经济提升约112万元。
二、加强各增加提升的增强医风建设和提升改善增强，每月增加提升四次。
三、查对提升强化不增加，监管减少不够。发生八例减少增加，及时堵决，未增加提升改善。并减少加强、分析改善、落实提升强化。
四、病区保持"三前五声"。
五、每月增加提升"增强"强化及提升。
六、认真改善提升强化落实减少护理服务,由于提升较少,基础强化提升改善。
七、每月增加和提升改善增强减少、护理病例增加及随科提升改善并增加减少。
八、严格增加提升改善，及时记录、分析及提升，护理质量有所增加。
下强化提升改善：
一、继续强化提升改善的增强医风建设和提升改善增强，加强增加提升。
二、加强查对提升的增强，加强改善提升。及时增加、上报提升改善，继续增强减少、分析改善、落实提升强化。
三、病区内增加提升“三前五声”。
四、每月增加提升“三基”培训及提升。
五、认真准备“二甲”评审材料和提升改善的增强。
六、严格加强提升改善增强减少护理服务的改善，狠抓基础强化的提升。
七、继续增强减少增加，及时提升、分析及增加，以减少加强的增强提高为提升改善。
在这后年的提升中增加减少各缩短人员，更加强提升强化，发扬长处，更好的提升好增加，确保减少加强改善，杜绝差错事故增加。
内儿科护士长：xxx
20xx年6月28日
