探索观后感

我们应该从哪些角度来写作品名的观后感呢？不能只停留在表面思考，要认真地写观后感，这样才能更好地理解作品的内涵。在写观后感时，要灵活地掌握写作思路，不要总是一成不变。您现在看到的这篇文章的名字是“探索观后感”，请务必收藏此文以便日后回顾。

探索观后感 篇1

科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。

读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的目光。还有一些小的科学成果更令人惊叹。对我来说最值得称赞的是他们发现了探索科学的精神。他们每个人都能仔细观察事物以发现科学的奥秘。

科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：

它肚子里的电池很特别。只要吃水果，就可以不停地工作，大大降低了农民给果园机器人充电的功率，从而达到高效率。

有一天，我在家门口看到一组黑色的东西和一个又绿又长的东西。我急忙跑回家拿放大镜。我看到了，我很傻。原来是一条毛毛虫在和一群蚂蚁打架！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？

过了一会儿，几只大蚂蚁爬到他身上咬了它。尽管挣扎着，他还是被蚂蚁杀死了。因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴？

带着这个问题，我开始仔细观察蚂蚁的全身。我在它的头上发现了一对小黑点。我想：这是什么？

上网查了一下，我知道这两个黑点是蚂蚁的触角。它们可以用来传递信息，这就是蚂蚁传递信息的方式。

科学给了我很多乐趣。今后，我要努力学习，认真观察身边的小事，积累自己的科学知识，创造自己的科学成果。

三年级:刘承志

探索观后感 篇2

随着科学技术的发展，我们周围有了科学的影子。它随时陪伴着我们，帮助我们解决生活中的一些问题。可见，科学对我们很重要的。有人会问：

什么是科学？我想科学就是现在还没发现的，需要我们去发现、研究、**的。但我觉得最重要的还是科学带给人们的帮助，人们怎么去发现它，利用它呢？

其实科学就在我们的身边，只要我们留心去观察，我想你有可能会是未来的“爱因斯坦”。众所周知，下雨的空气特别清新，天空也非常晴朗。尤其是在下雨的晚上，天空有时会有彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？

这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。常识的不断冲击、突破和超越叫做探索，也叫科学。

大家都有这样的体会吧！在夏秋季节中，每当梅雨快要来临之前，蚊子异常活跃，正如人们常说：“今日蚊子叮人凶，一场梅雨靠得稳。

”还有人常说：“七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。”那么这是为什么呢？

我感到很疑惑，回到家就开始寻找答案。我把家里的关于科学的书全找出来，接下来我就苦了。我将要把眼前的这一堆书全翻一次。

虽然我想在困难的时候放弃，但我对科学的热爱总是鼓励我前进。于是，我就狠下心来，花了一个下午的时间看书，可是毫无收获。我开始泄气了。当我看到身边的电脑时，一个绝妙的计划涌上心头——上网。

说做就做，我马上进入互联网，想在浩瀚的互联网海洋中找...