在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。8篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的音乐课作文，欢迎阅读与收藏。
叮铃铃，上课了，我有充分的自信可以让我在音乐课上不出丑，这必须从几天前的那节音乐课说起。
那是一个风和日丽的下午，音乐老师破天荒板着脸走进了教室，似乎看什么都不顺眼，看谁都来气的感觉！等这位：‘’板脸老公公‘’走上讲台时，台下鸦雀无声，感觉静的都能听到心脏跳动的声音。包括班上最调皮的几位同学也坐如钟！
音乐老师的力量也太大了，没有一个人会在炮口上当炮灰。随着老师滔滔不绝的讲课中，教室里的气氛也活跃了起来。老师突然叫我回答一个小问题，我却被这个从天而降的小问题给问蒙了。
思考过后，我才对老师说了几个音符，老师那张‘’苦瓜脸，‘’终于成了一朵花，笑呵呵地对我说：‘’李雨轩，你为什么不爱回答问题呢？‘’我吱吱呜呜说：‘’老师，我担心自己……‘’老师追问道：‘’担心什么？‘’我看见老师的面庞上露出一丝微笑和老师鼓励的眼神，‘’我担心自己答错。‘’说完，老师放了一首歌：‘’池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场边的秋天上只有蝴蝶停在上面……‘’我的脑海中出现了，清澈的水池，美丽的蝴蝶，调皮的知了……
内向的我，一下子变得活泼开朗，对自己充满自信，这一节音乐课让收获了许多……
叮铃铃……上课了，同学们在座位上等待音乐老师来上课。不一会儿，门吱呀一声打开了，一个戴着黑色帽子的男老师走了进来。
同学们都议论纷纷：“咦？音乐老师怎么换成了男老师？”“难道这位老师要带我们上体育课？”那位老师拍了拍讲桌，自我介绍：“同学们好，你们可以叫我小白老师。”说完，咽了咽口水，继续说：“今天这节音乐课，我们一起学手语舞！”顿时，全班炸开了锅。有的同学哼着手语舞的音乐，有的同学情不自禁的舞蹈，老师急忙打住，说：“现在开始学吧！”
首先，我们做了几个简单的'动作，比如耸肩，反手握。热身完成，就正式开始了！
小白老师让我们先做出惊讶的动作：双手捂住嘴巴；再把手比作枪型，指向同桌；然后用双手交换成框；之后十指紧闭又张开，就像施展魔法；接着用左手敲打右肩两下，再把左手搭在右肩上，右手搭在左肩上；过一节拍后双手做出“不想回家”的样子……
小白老师又带我们跟音乐来一遍。我觉得太快了，跟不上，完全没有头绪。小白老师又耐心地教了我几遍。再跟一遍果然比上一次有进步，可是感觉自己还是慢半拍。于是，我就一直练习，有时手都酸了，但我一直坚持，尽管有些动作幅度很大，在我的不懈努力下，终于合上节拍。
真是一堂有趣的音乐课！
我们已有相当长的一段时间没有上过音乐课了。每当我们通过窗户听到那热情的歌声，心中未免激情高涨，亦想高歌一曲，表示满心的愉快。在无数个思念的日日夜夜过后，我们...
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无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的夏雨的作文，欢迎阅读与收藏。
春天的雨水，她太温柔。秋天的雨水，她太忧伤。冬天的雨水，她太稀有。但在那夏天的雨水，我最爱她。轰轰的咆哮声，正是她的特点。我喜欢直来直去的夏雨，我喜欢沉闷的夏雨，我喜欢急性子的她。
春雨与秋雨早已成了自古以来人们赞美议论的对象，可夏雨呢？她像从来没有在人们的心目中形成过一个美好的形象。一提起她，人们就说，太粗犷，太暴躁，闪电与雷声太厉害，可谁又细细观察过她呢？谁又想过她美好的一面呢？
没当夏雨来临之前，闪电与雷声就先到了。闪电好似一把锋利的剪刀，而深蓝的天空就好似一块蓝色的丝绒，没有任何瑕疵，剪刀“唰”的给蓝色丝绒拉开了一条口子，反射出的白光十分耀眼，但一切又都十分华丽。而不久就是沉闷的雷声，那“隆隆”的响声如同乌云满心的幽怨，又不想让别人听，很闷很闷，让人的忧伤之感也会流露出来，而不是害怕。而之后的大雨，就好似乌云的宣泄，让所有的不愉快“啪”一声使劲溅到地上，然后到处流淌，最后消失。这些雨点愤怒的打着窗户、地面、水面，不停的宣泄，宣泄……夏雨无论有多么的委屈，多么的痛苦，她从不让人知道，只是自己默默地宣泄，她不想让更多的人与她一起痛苦，所以她选择了咆哮、摔打，变得粗犷，暴躁，可人们却不知道她的心……
夏雨，不管别人怎么样评价你，我对你的喜欢永远不会改变。把心事告诉我，释放出来你的情绪。让我好好的陪着你，静静的看着你。
夏天的雨，总是那样特别。
它如一个顽皮的小孩子，总是在人不经意间跑出来，吓人一跳；它如一篇古怪的乐章，前奏往往是非常简短的，甚至没有；它又如一个导火索极短的炸药，总能在点燃的一瞬间迸发出山崩地裂的威力。
清晨，我来到车站，一切似乎都还在沉睡着，鸟儿的叫声也很少见。夏日清晨的空气是最令人享受的，清新而又湿润。这一切就像有预谋的一样，那时的空气中根本令人察觉不到一点雨的味道，那种湿湿的，闷闷的味道。透过车窗外，我看见人们都出来了，去上学了，去工作了，那惨白的天空终于染上了一抹绿意。
来到教室里，安静地做着数学题。渐渐的，我感觉到同学们的目光都集中在窗外，我也循着目光看了过去：天空一片漆黑，如一张洁白的帆布上，打翻了一瓶黑色颜料。若是没有时钟，这足以让人以为是午夜。远处的地平线上放着来自地狱的暗红色光芒。太阳不见了，云朵不见了，一切仿佛都被来自地狱的使者收走了……
听听窗外的雨，敲打着窗户，“啪嗒，啪嗒”地响着。没人注意到它是什么时候来的。窗户严防死守着，所以听不到太多。一上午便就此过去。
中午时分，我准备去往食堂，打开伞后，见到的却又是另一片天地：于是很猛，梦到平坦的地面也常有水坑。雨点早已变了样儿，从柔和细雨变成了沉重的石块儿，不断捶打着路上的行...
查看更多在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的音乐让生活更美好作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我对音乐那是真的痴迷，每天不听点音乐耳朵都痒痒。听得入迷时，我的心会跟着音乐的起伏而荡漾时起时伏。音乐给予了我无限的快乐，也告诉了我许多道理，它让我的生活变得更加有趣、美好。
明媚的阳光透过窗户洒在客厅的地板上。我盘腿坐着，撕开几大包包装，一粒粒的乐高倾泻而出，我要搭一个非常非常大的乐高飞船。我翻动着厚厚一本的说明书，手忙脚乱地拼了起来，一分钟，十分钟，半小时……时间过得飞快，我已经搭到一半左右了，可是当我看了一眼成品图，又瞄了一眼自己拼成的样子时，感觉哪里不太像，我告诉自己：“不急，重新来。”于是我拆下一部分重新拼了起来……又过去了一个小时，我还是卡在这里，一遍又一遍地重拼，使得我已经腰酸背痛。我的心情越来越糟糕，越来越烦躁，可是拼起来的始终都不像成品。
“我不拼了！”我大吼一声，把拼在一起的乐高重重地摔在地上。乐高被摔成了七零八落的碎片。我走进房间，摔上门，插上耳机，歌曲一首一首地放着。这时候只有音乐能缓解我的情绪，我躺在床上，望着天花板发呆，心情逐渐平复了下来。
又是一首歌“生活总会为你打开心门的……”旋律优美，动人心弦，他唱进了我的心里，我听着听着入迷了，心里波动了一下，然后脑海里一遍又一遍地过这句话，心里渐渐充满热血和力量。
我又“活”了过来，重新来到了客厅，捡起地上的乐高，翻开说明书从头开始，认认真真仔仔细细地看完每个细节，一步一步动手……最终，炫酷无比的飞船拼好了，我的心里充满了成就感。
音乐能让人放松心情，能给人力量，它让我的生活充满阳光，充满快乐。
《音乐让生活更美好》当你的手指轻轻地在钢琴的黑白键上起伏时，你会发现：有了音乐的世界真好！ 竹笛，这是我最喜爱的乐器。因为它发出的乐声如同一缕缕炊烟，安详而温柔，没有一点浮躁的味道。他总是使我想起在一轮红日下，一片青青的草地上，一头老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠闲的漫步。 那是初二上半学期，在期中考试失利的我泪眼涟涟。忽然，电脑里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的满是阴云的心照入了一道亮光。我的心里又展开了一片绿草地，挂上了一个红太阳。优美的笛声仿佛在告诉我：失败了一次后，千万不要灰心，只要你努力，下一次就一定会取得好成绩。于是，我擦干了眼泪，却在心里留下了一个坚定的信念。 有了音乐的世界真好！它可以使你走出阴影，获得阳光；他可以使你走出悲哀，获得快乐。记得有一本书上说过：即使你心里的痛是任何语言、任何行动都无法化解的，但是只要音乐响起，你的痛苦就缓解了好多。 有了音乐的世...
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葱翠转沧寒，光阴潺湲，岁月沉淀。
星期天的下午，我在整理书柜的时候，突然发现一个有趣的东西——粉红色的钢琴形状的音乐盒！我眼前猛地一亮，似乎找到了一个可以帮我度过闲暇时光的好东西。
我从各色各样的书中抽出音乐盒。粉红色，很精致，立体的钢琴的形状。钢琴键很清晰，底部有一个旋转的开关。看着手里的这个音乐盒，勾起了我内心深处的回忆。
转动开关，音乐随之响起。很悦耳，很清脆。轻轻地吟唱，任音乐飞泻，任思绪流淌……
l是我的初中同学，她个子很高，特别瘦，最突出的是她那双让人羡慕的大长腿。她笑起来很甜美，眉眼弯弯，使人看了便舒心。
我似乎忘了是怎么和她成为朋友的了，大概我们有着共同的爱好吧，亦或是因为眼缘？我每次和她站在一起都觉得自己很渺小，每次说话都要仰着头跟她说，没办法，谁让我们是最萌身高差呢？
那年夏天，我们进行了体测，我的体育向来是我的弱项，跑一圈都可以累得喘气的我竟然要跑三圈！测试的时候，l想跟我一起，我硬生生地赶走了她，我怕我连累她不及格。她不舍地跑在前面，回头看着我。我知道她担心我，于是我开玩笑似的说道：“怕什么？大不了重测。”
结果就是，我没及格，l过了。
她察觉到我心情不好，有些歉疚，觉得如果拉着我一起跑就好了。我们牵着手漫步在操场上，轻声地安慰我说：“别难过，重测的时候我陪你。”
声音很轻，微风拂过，操场上的一切欢声笑语似乎早已消失，而且仅有一句“我陪你”。
重测的那一天，l说到做到，跑步时候我和她一起跑。刚开始，没有压力，跑在了前面（上次没及格的同学也和我一起重测了。）跑到第二圈的时候，我想放弃，一直张着嘴喘着粗气，腿像灌了铅一般再也提不起力，我说：“不……我不行了，要不我们不跑了好不好？呼，好累……”我说话间已经停了下来。
l跑在前面回头惊讶地看着我，那双星眸里带着认真，有些失望地说：“你不跑的话，会过不了关的，我们在坚持一下会到的，我拉着你，我们继续吧。”
阳光洒在她微红的脸上，密集的`汗滴晶莹，敲击着我的心。于是我慢慢地伸出了手，握着她。我们这次跑得很慢，阳光拉长了我们一高一矮的影子，手牵着手，紧紧握着。我呆呆地看着l的背影，很高很瘦。
三圈下来，我们都有些累了，但我们及格了！我抱了抱l，和l一起坐在操场上。那是阳光正好，微风不燥，那是我们最快乐的时光。
六月，盛夏的炎热使得蝉发出了不满。一张中考试卷分离了我们。l要走了，我不知道她要去哪里。可我的直觉告诉我：我们可能再也见不到了。
l走之前，送给了我一个东西——粉色的钢琴样子的音乐盒。曾几何时，我们在夜空下述说着对未来的...
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学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？笔者以为：
（一）平等、合作、交流在课堂上教师与学生是平等的交流者。教师敢于蹲下来看学生，这是一种人文关怀。不仅是身体蹲下来，心灵也要蹲下来，全身心地融入到学生中间去，与学生一起合作、交流，共建有利于个性发展的课堂氛围，使学生有效地获取新的知识和能力。
（二）倾听、理解、赏识新课程要求教师从一个教书匠转化为学习者，真诚的学会倾听、理解，和学生共同探究，共同发展；同时教师又是一名成功的赏识者，要关注每一个学生每一件“小事”，赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。唯有此，学生才能在快乐中学习，在成功中长大，让他们真正体验到学习的快乐。
（一）“爱”充满课堂没有“爱”的课堂算不上是理想课堂。课堂上师生之间充满“爱”，课堂才会变得有活力，教师才会游刃有余地教，学生才会自由自在地学；课堂上有了“爱”，师生间才会互相尊重和理解，教师不必将自己的观点强塞给学生，学生也不必小心翼翼地“揣摩”教师的想法；课堂上有了“爱”，教师不会将目光仅仅局限于知识的传授上，而是更多地关注学生作为一个生命体的存在。如学生回答不出问题时，可以说“你行的，再好好想想！”遇到不愿意回答的学生，不妨满怀期待地说“你先试试，轻轻地说给老师听听”“我就知道你一定行，这不，说得多好、多响亮呀！”……在教师暖暖的爱意中，学生往往能产生积极向上的情感体验，从而自主的学习和发展。
（二）“创”引领课堂只有营造和谐、自主、创意的课堂氛围，摒弃那种教师高压式、灌输式、一问一答式等单调乏味的教学模式，让学生在课堂上自由大胆表现好奇心、挑战心、想象力等，从而才会提出一些极具创新思维的问题。如教学《年、月、日》一课时，我先让学生谈谈自己对“年、月、日”知识的了解，教室里一下子炸开了锅，同学们各抒己见。这时我因势利导，让他们打开书看书上的日历，通过看书你还了解了哪些“年、月、日”的知识，你能比较系统的把这些知识归类吗？四人小组为单位进行讨论，把所了解的知识填进相应的表格（事先提供）。在这种氛围下学生的思想开始无拘无束，有了自主思考的空间，激发了学生的创新灵感、创新思维，使课堂成为了他们快乐学习的乐园。
实践表明寻找与学生生活相关的实例，让数学从生活中走来，有目的地将数学问题提炼出来，再将数学知识回归生活，既能让学生感受生活化的数学，用数学眼光看待周围的生活，增强学生生活中的数学意识，又有利于发掘每个学生自主学习的潜能，这无疑是提高学生学习数学积...
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在我六周岁的时候，开始上小学一年级，在北京琉璃渠小学上学。到了十月中旬，学校通知开家长会。
那次上音乐课，校长跟老师说要求家长也参加。全班家长都坐在后面一排，观察孩子们专心不专心听讲。
我们音乐老师是个女老师，又高又瘦，长得很漂亮。她教我们的歌是“小青蛙跳、跳、跳”。她一边弹钢琴，一边教我们唱歌，还教我们乐器呢！
我们班上有一个同学叫马海洋，别人都在认真听课，但是他却在玩。马海洋的奶奶心里真想拿锤子打他。可是有很多人，所以她还是忍住了。
我们班上一共有三十五人，老师只带了五个青蛙面具。老师说谁跳得好，同学们请举手，到台上来带着面具一边唱歌；一边表演。这五个人表演得非常精彩，老师、同学们、家长们都为她们鼓掌。
终于下课了，同学们家长们都高高兴兴地回去了。马海洋和我家住一个院子，他奶奶和我妈妈一道回家。
他奶奶对马海洋说：“心里好难受啊。你明天再不听课，奶奶就要打你了。你这个淘气包，不争气东西。每天不好好学习，等你长大了卖苦力活，累不累。”
在现在的社会中，艺术是五花八门，有人在学习绘画方面的国画，素描；有人在学习英姿潇洒的芭蕾舞；有人在学习修身养性的毛笔；而我呢？既不学习芭蕾舞，也不热衷于毛笔，而是在学习中国古典音乐的浓缩——竹笛。
想知道我为什么会喜欢竹笛吗？那是去年的一个夜晚，妈妈带着我在街上玩，突然，我的耳畔响起了一阵既悠扬又颇具古典风味的声音。“妈妈，那是什么传出的声音？”我好奇地问道，“是笛子”妈妈揭开了我心中的谜团，从此，我的心中萌生学习竹笛的念头。当我看到学吹竹笛的同学们，吹时站的那优美的站姿时，更加肯定了我想学竹笛的念头。于是当从琴行传出我吹响的第一个音符时，我便迈出了学习竹笛的第一步。
如今，竹笛已经成了我最好的“朋友”。闲着没事干时，吹奏一首“姑苏行”，领略“姑苏城外寒山寺”和美妙景象，宁静的引子，是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水的诱人画面。抒情的行板，使游人尽情观赏精巧秀丽的姑苏园林。热情的小快板，游人嬉戏，情溢于外。稍慢的行板，如同夕阳西下，游人恋恋不舍离去。乐曲如同描绘江南美景的水墨丹青，亦如雨前清茗，使人沉浸其中。
竹笛，是你，给我生活增添了乐趣；是你，给了我遨游音乐天空的翅膀。谢谢你，竹笛！
那黑黑的“甘蔗”，带着我用音乐环游世界；那长长的“棍子”，为我用音乐说着缤纷的故事；它，就是带领我进入音乐世界的“魔法棒”——直笛。
一开始，对直笛一窍不通的我，总是望着直笛队的大哥哥、大姐姐发楞；对他们手上奇形怪状的乐器感到好奇与陌生；我的...
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写作不仅仅是文字的表达，更是思想的碰撞和灵感的迸发。通过写作，个人能够挖掘出内心深处的潜能，展现出独特的思维方式和创意能力。如果您对“在音乐的世界里作文”感兴趣，接着往下看，我们将为您提供详细的信息，帮助您解决相关问题。希望这篇文章能够对您有所启发和帮助！
音乐，是人类的精神食粮，它给我们一种美的享受。很难想象，要是没有了音乐，这世界将会怎样？
我们拥有音乐，我们享受音乐。它像汹涌澎湃的大海，又像无边无际的天空。它能燃起我们心中的激情，它激励着人们前进。
过去，前辈们踏着《义勇军进行曲》的旋律，打下了一个红彤彤的新中国。现在，在运动场上，运动员们每每看到鲜艳的五星红旗，伴着雄壮的国歌冉冉升起的时候，都会激动得热泪盈眶。
不同的音乐有不同的形式，不同的音乐有不同的含义，不同的音乐使人有不同的感受。流行音乐也好，高雅音乐也罢，都随着我们的生活一起流淌着，给人们带来了乐趣，解除了压力。
假如世界上没有音乐，那会是什么样呢？
热爱音乐的人像失去了灵魂一样，我们没有了音乐课，再也听不到音乐演出……那将只剩下一个冷冰冰的世界……
如果你也爱音乐，那就去感受吧，生活中随处都会有音乐；如果你也爱音乐，那就大声唱出来吧，让更多人和你一起感动！
拉开琴袋，我把琴提出来背上肩膀，再接上音箱打开电源，顺着琴弦排列的方向，右手往上滑去握住琴颈，按上琴格、压紧琴弦，同一时间，左手靠着琴身，在右手按住弦的瞬间，挑起今夜的共鸣，引爆对旋律一连串的热血。
每个人都是世界上的`一点，而音乐是条无尽的线，串起每个小点，接着围成一个圈，最后变成一整个圆球。我在那个世界里冲撞，擦出火花、迸出震荡，虽然有时晕、有时茫，但我乐此不疲。我在火花里看见目标，在震荡中站稳脚步，捡起地上的碎片，把现实空洞补满。因为那个巨大的圆球，我才能在这个现实世界里顺着风航行。
我的第一把琴不是吉他，是贝斯，一切的迷恋都是从它开始。但这个开始并不像现在的狂热，最初的音乐对我来说就像深黑的大洞，我每天往洞里伸手，往洞里望，每天都捡到一些些不知名的碎片，我开始拼凑，而碎片就像拼图一样，每片都有每片的位置。某天，我发现那是一对翅膀。我胸口在发烫，毫不考虑就背上了它，也在这个时候，洞里伸出了一条线，绑住了依然发烫的心脏──是那个世界！──双翼一张，纵身一跳，我一头栽了进去，永无止尽的冲撞。
现实都不会是完美的，所以必须从其他地方得到满足，而任何人都迷恋那种感觉，我想我一辈子都离不开那个世界，这对所有人来说都是难以割舍的吧！背上的翅膀早已与我相嵌相连，我将继续在音乐的世界，擦出更多火花、撞出更大的震撼。
在我们成长的路上，总会有许多困难与坎坷，有些人面对困难会退缩，有些人面对困难却勇往直前。
我从上三年级时就开始学钢琴，刚开始弹的时候，觉得很简单，可要比赛时，却觉得太难了，怎么也弹不...
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在这篇文章里我们将探讨“抒情作文音乐与雨”的相关话题，作文是文字艺术表达的一种方式传达作者的内心情感和思想，通过写作可以让我们更好地了解自己的情感。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法，作文通常都可以从哪些角度来写呢？
你是否记得那年的美好，我给你写过的信是否早已扔掉……
是啊，有谁没在年少轻狂时偷偷的恋爱过呢？又有谁的心灵深处没有那青涩的回忆呢？听着歌曲，那一幕幕像过电影一样，不同的歌曲，想起不一样的人，朋友，恋人，同事，领导，都是我的珍贵的回忆。
想到刚刚步入工作岗位的我，一切都那么的新奇，领导虽然让人觉得怕怕的，可每逢过节，他都会带着我们一大帮子兵去k歌，去k他最爱的挪威的'森林。想到喝多后会邀人跳舞的栾哥，想到爱和我们分享心事的胖哥，想到脾气倔强却又相爱的大海和小馨，想到唱“雪人”的潘儿，想到长我们好几岁却跟我们打成一片的陈姐，想到爱欺负我但更关心我的大莹…大家，我真的好想大家啊！！
大家也想我么？
一想到大家，鼻子就酸酸的。我的吉利村，我的食杂店，甚至是半夜把我吓醒的老鼠，我都好想念。我的院子～～
我再也回不去了。再也再也回不去了。即使和朋友们一样联系，一样吃饭，可我都回不去他们的身边了。就像我回不去那属于我的305一样。为什么不可以一辈子在一起呢？
总是贪恋那仅有的一点点回忆，总是沉迷在里面不愿意出来。虽然日子一天天在过，虽然一样认识新的伙伴，可我仍不愿意在人生中踏出那么一步，哪怕是小小的一步。
人，真的很怕老，虽然脸上的稚气在慢慢退去，我的圈子也慢慢局限于这少得可怜的专业知识里，我依旧喜欢挽着爸爸的胳膊，听人家说“你姑娘考的怎么样？”似乎，我越来越爱承认自己已经老了。
是不是我们的人生就像一片叶子，发芽，长出自己的脉络，迎风摆动，干枯，轻飘飘的落下，成为人类脚下那一声清脆。那么，我是在勾画属于自己的轨迹么？
我生在中国，长在中国。读过中国的历史，曾为之感动、忧伤悲愤，中国与我息息相关。我为中国欢乐、我为中国骄傲让我深受感动。为了中国的荣誉、我可以吃苦、可以受累、甚至我还可以献上我那宝贵的生命。可就这份愿意，让我为中国喝彩，中国早就对我烙下深深的印象。
或许我说得对，或许不对。但我想让认同我的人都是有血性有志气的。中国的梦到底是什么呢？我的考虑一番了中国的梦应该是，国富则民强。我们曾经消沉几百年，荣誉几千年。所以我们不可缺少的是中华民族坚强不息的精神。我们不认为，我们与其他民族相比没有不和谐之处。所以我们相信梦想必会取得成功。实现必回振兴中华。
古人说：”不为五斗米折腰".有的人因处境困难，遗失了美好而善良的品格。忘却了路遥知马力，日久见人心。其实你的力量是中华民族不可缺少的源泉。走可发展的道路，维护国家的利益，党的尊严。切记党的纪律。为把我国建设富强、民主、文明的国家而奋斗，为建设社会主义和谐的国家。中国民主实现中华...
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今天，老师发下考卷，我考得不好，只有85分，我的心情就像从山顶一下子沉入了深渊。再加上回到家母亲的责骂，父亲的羞辱，更加使我的心情一落千丈。
我漫不经心走到妈妈口中的“禁地”——电脑面前，打开电脑，随手点开音乐盒。这时，一首经典之歌《怒放的生命》带着强劲的力量，冲击着我的心灵，震撼着我的心灵：“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀灿的星河，拥有挣脱一切的力量……”我顿时全身热血沸腾，那份被分数压制下的激情又蠢蠢欲动！再听这一首：“色即是空，空即是色，听我唱一曲快乐颂。南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛，嗨唉嗨……”我的嘴角有一次扬起快乐的微笑。再听这一首：“我要像梦一样自由，像江河一样奔放……”啊，我混沌的心一下豁然开朗；我沮丧的心情一下被冲破了，我的身心一下子放轻松了！
啊，是音乐，让我挣脱了坚韧的分数之绳；是音乐，让我摧毁如铜墙铁壁般的分数之墙；是音乐，让我逃出了能禁锢我快乐的分数之牢。一切都是因为音乐，是音乐让我重拾了欢乐，重拾了信心。
我觉得没有歌声的生活是乏味的。生命中不能没有歌声。歌声来自心灵，为生命而歌的人，生命也会踏歌而舞，充满快乐。快乐时，嘟起嘴，来两声口哨，心情便也跟着飞扬，烦恼时，哼几句小调，沉闷的空气也会烟消云散。生命有了快乐，用歌声为之锦上添花；生命有了悲苦，用歌声化解一切烦恼。歌声让生命充盈、美好、有滋有味；歌声让生活充实、精彩、津津有味。
我从来没觉得音乐这么有力量，以前，只是感到生活乏味无聊时，哼几句，便停下来了，走开了。从不细细品味。直到今天我才知道，音乐都有自己的灵魂，他会带着这种灵魂冲击你，震撼你的心灵，给你的生活添彩，给你的生命添动力！
音乐，让生命本身有了色彩，有了旋律，有了让我们走下去的信心和勇气。
我们的生活离不开音乐，每一个节拍的律动，都在展现生活的多彩。从冗长的篇幅到甲壳虫（披头士）乐队的三分钟乐曲；从古老的管弦乐到气氛十足的电子音乐；再或者歌词由简单直白的叙事变为散文诗似的抒情，种种变化是音乐的进步，也无疑使生活愈加明朗。
在我们眼里，歌手们大都功成名就，人生一帆风顺，怎么也不会把他们和“有先天障碍的人”联系起来。不过，如果真的是这样，音乐还有什么特殊的力量？米津玄师就是一个非凡的例子：2011年，他被诊断为高功能自闭症，这不光会对他的生命旅途产生影响，或许也会影响他崭露头角的创作。但音乐会甘于屈服吗？八爷会就此放弃吗？当然没有，他非但没有隐没于那年夏天，反而还持续创作了众多金曲，那首曾独霸日本播放榜的《lemon》和《loser》，正是由八爷亲手作词。下面这首《打上花火》送给你们。虽然八爷不是主唱，但他的和声绝对震撼。（爱八爷，爱他孤独的灵魂。感谢音乐，拯救了一个迷路的男孩）
电音绝对是现代音乐最成功的创举，单纯用电子发声，自由，不拘一格。伴着节拍，律动感像电流一样传...
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沈倪维
等着，盼着，终于等到了这一天。xx年3月27日，星期三，这是我举办个人音乐会的日子。
就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，换上西装，”在等候室的我已经做好了准备，迫不及待想上台了。虽然还是有几丝紧张，可是当主持人说到我的名字时，我毫无犹豫地上了台。前奏已经响起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》对我来说是小cas，最难的还是那首《莫斯科郊外的晚上》，不仅高音难唱，节奏也比较难控制。其他的几首，《蝴蝶泉边》、《时间都去哪儿了》、《那些花儿》、《奔跑》和平时唱得差不多，但由于唱前没有好好开嗓，高音有些难唱上去。所以“唱前开嗓”我会牢记在心，相信以后也不会出现这样的状况了。这场音乐会我觉得表现还是不错，但没有发挥出我最好的水平，相信以后还会不断改进的。
音乐会现场座无虚席，有那么多熟悉的面孔在观看我的演唱会，我的所有同班同学，钟老师、赖老师等等，我的声乐老师田老师也赶过来听我唱歌了。当我在台上尽情演唱时，老师和同学们热情地欢呼，鼓掌，合着唱，是他们给予我鼓励、勇气，让我能顺利地唱完这场演唱会。
歌唱是快乐的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音乐。校园十佳歌手比赛马上就要举办了，我们大家一起加油哦。
森林里很寂静，突然一粟金光飞过来，我看见了，那是什么，我赶忙跑过去，我问它你为什么跑得这么急，它说：“是森林音乐会呀！一年一度的”哦！
我也赶忙跟了过去，我终于到了，太阳是太阳公公映照着大地，哇！那里真美呀！有五彩缤纷小花，像也是在伴奏，接着音乐响起了，天鹅随着音乐从河边游过来，它那雪白的羽毛洁净得像一尘不染的玻璃，它那血红的脚，扑扑的可快了，她那发出的声音克里克里的声音真好听，天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子接着，他走上讲台。大象也出来了，它那巨大的身子像一块铁石，它那巨大的鼻子可长了，你可别小看它，这可是专门来卷东西吃得，那时这出的的大腿，向四根柱子一样巨大，那大象的两只大耳朵就像两把巨大的大扇子，哪一条粗大的尾巴，可好看了，中间还有花呢!大象有很厚似的身体，柱子似的腿，扇子似的耳朵、石头树枝似的大牙，什么都给人一种大得出奇的感觉然后大象就走了过来，大象的鼻子真是一只万能的手。粗而不笨，灵巧有力，大至几百斤的木头，它能像起重机一样轻轻举起，小到一根针，它也能拣起来。
接着狮子也来了，狮子是草原之王，非常凶猛。它的头大，而且身上还有许多长长的毛，向棉花一样。眼睛一眨一眨的真是可怕。牙齿锋利无比，可以像锯子一样把肉撕成一片一片的。四支细小的腿特有力，奔跑起来速度很快，但耐力不行，好几只狮子才能捉住猎物。随着震动天地的吼声，我看到铁笼内一头吼叫的狮子。特别汹涌。
真是美好的音乐会。
在森林里，住着许多动物，百兽之王是狮子。有一天，狮子觉得现在的日子很无聊，所以就预备在哗啦啦流淌的小河边开一个音乐会。小动...
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