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家长课堂读后感

家长课堂读后感

发布时间:2023-10-21
1 家长课堂读后感合集
家长课堂读后感

家长课堂读后感 篇1

我们一直陪伴着女儿

说起孩子,我想每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天长大,他们的变化给我们带来了惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学***步,我想这就是为什么我一直陪伴着我的女儿,看着她不断地进步,我们家长也在不断地学***当好父母这个角色。

尤其是暑假又看了《父母课堂》里的一篇文章《爸爸陪着你一起成长》就更有感触了,幸好我们一直陪伴着孩子,孩子才能够朝着好的方向发展。

值得我们骄傲的地方:孩子发展比较全面,有自己特别喜欢的爱好(主持);学***极主动并且非常独立,回家后自觉地完成当天的学***;有一定的责任心和爱心,能体谅、尊重父母,与小朋友和睦相处,知道劳动的艰辛,有较强的交际能力。但也存在一些的问题:

如粗心、做事欠缺一些果断性等。说到教育孩子,我不能谈论成功。我想通过一些具体的事情来谈谈我如何和孩子们相处。

一、“严”字当头,抓住小学关键期。

孩子们上幼儿园的时候,他们在云南。从各方面考虑,他们决定送孩子回四川上学,但不想让孩子接受祖父母的教育。毕竟,替代教育还存在很多问题。所以我和妈妈辞掉了工作,回成都陪孩子。进入一年级时,几乎每天都有孩子的母亲陪着孩子。不管这个习惯有多小,它都能帮助孩子慢慢地发展:

写作的坐姿;每天自己整理书包,按课表准备书和文具;坚持每天看课外书;提前准备。经过一年多的陪伴和帮助,孩子从二年级二年级开始基本养成了独立做这些事情的好习惯。我们不必担心。正是因为我们对她每天的严格要求,才帮助她在一年级这个非常关键的时期养成了良好的习惯,所以孩子们在未来的小学里会受益匪浅。

2、 培养独立意识,让孩子没有依赖的观念。

孩子们一天天长大,但不管他们长大多久,在父母眼里,他们永远是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实,孩子的能力往往超出我们的想象,关键是我们是否会让他们去做。

也许我们都有这样的经历。似乎隔夜的孩子会做一些我们从来没有特别叫过他的事。我们会惊讶:他是怎么学会的?这就是孩子,只要我们愿意让他迈出第一步,他们就会给我们一个很大的惊喜!

可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。在家里,我们尽量让孩子们做力所能及的事情,比如端菜、倒茶、扫地等。

不仅是在家里做做家务,有时候关于她自己的事情需要做决定时,都先试着让孩子自己做主。三年级最后一个学期,我女儿在学习艺术和体育活动时,本来是学体操的,但林老师打了一拳,说新开了一个小主持人班,希望可欣能参加。我想到孩子在啦啦操对训练得还不错,而且女儿也能够大方地在舞台上表演,想要她继续学下去。

不过,转眼间,孩子们自己也喜欢主持,那我们该怎么办呢?我不想因为...

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2 家长课堂读后感(4篇)
家长课堂读后感

常言道:读书破万卷,下笔如有神,读完作品,我的胸怀变得更加宽广。 阅读是一个自由的过程,每个人的体验都是自己所创造的,你知道读后感的一些写作方法吗?我希望我的“家长课堂读后感”能够成为您的最佳选择,为了避免丢失网站地址建议您将本页收藏起来!

家长课堂读后感 篇1

初一三班:周治淦家长:尉莹

《父母课堂>》这本书对我来说受益匪浅,让我从一个无知妈妈成长为一个略有点教育孩子的方法。选读这本杂志对提高自身的素养是有帮助的,里面的内容丰富多彩,涉及的层面也很广,给我指明了教育孩子的正确道路。

教育孩子确是是一门学问。不懂教育的家长怎么能培养出合格的下一代。孩子不仅要学好,而且要全面发展,这样才能适应不断变化的社会。而如今多是独生子女,在家里娇宠习惯了,什么事情都是衣来伸手饭来张口,自理能力实在差,如果离开了父母,孩子们会干啥?

以后又怎么能去适应社会?先别说洗衣做饭,就是独自出门购物恐怕很多孩子都做不到。遇到事情独立解决的能力就更差了。

光学习好不是全部,生活的白痴更可怕。所以培养孩子的自理能力及独立能力也是很有必要的。

家长对孩子要放开手脚。不要什么事情都担心孩子会出错,而不让他去做一些力所能及的事情。久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会,就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。

所以,家长在日常生活中应放开手脚,凡是孩子自己能做的是,放手让他独立去做,就如家里的家务活要他亲自参与并实践,洗碗、拖地他现在不在话下,做起来得心应手。同时,要培养孩子的独立意识,让他们主动尝试解决问题,而不是被动等待。实践锻炼是很有必要的。

家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。这样可以给孩子无穷的力量,孩子在以后的行动中会更加主动地去面对解决。

再就是不能以家长的身份高高在上的与孩子相处,应该以平等的身份去下孩子沟通、交流。就如生活中的实例来说吧,我老是教育儿子不要老是记得玩电脑游戏,沉迷于游戏中就什么也不想去做,对视力、身体都是有不同程度的伤害,也无法静下心来学习,所以在这个信息时代要适度的掌控学习与游戏的尺度,让孩子高兴的学习和快乐的游戏。在这方面我也是一个自私的人,自己也没有以身作则,得空时就往电脑里钻,对此,儿子也劝说我好几次,让我亲身体会到言传不如身教还更加来得实在。

后来,经过儿子几次劝说,我们就不再这样做了。我们互相监督。只要有一个人做错了,我们就及时纠正,让母子二话不说就成了好朋友。

经过一点点的生活,我认为,对孩子的教育应该结合当前的环境,实施适当的教育模式,因材施教,循序见进地引导学生。不要太渴望成功。孩子们一天不能长大。

通过阅读家长的课堂,我学到了很多,孩子不能被囚禁,他们应该被释放并融入社会。要给他们一些关爱,要从小锻炼他们。给他们提供小小的舞台尽情施展发挥,将来就能在社会这个大舞台上崭露头角,成为一个对社会有贡献的人。

2014年4月8日

家长课堂读后感 篇2

“其实幸福的含义很简单...

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